我最敬佩的老師作文400字（通用122篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的老師作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇1

　　汪老師長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴，一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的卷發(fā)，還有著一顆善良的心。汪老師的個(gè)子比我媽媽高一點(diǎn)，我媽媽也有一頭卷發(fā)，有一次我竟然錯(cuò)把汪老師當(dāng)成了媽媽。

　　汪老師從不像別的班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)回家作業(yè)，每次都布置很少的作業(yè)。汪老師說(shuō)：“只要你們作業(yè)質(zhì)量高，每天都只有一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)”。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，熱愛(ài)數(shù)學(xué)了。汪老師從來(lái)不批評(píng)同學(xué)，有同學(xué)遇到難的題目，汪老師總是耐心的教他。

　　我們班里有一個(gè)同學(xué)叫孟開(kāi)。她是一個(gè)人見(jiàn)人厭的同學(xué)，誰(shuí)叫她到處“胡作非為”：偷東西，打架，進(jìn)男廁所，欺負(fù)同學(xué)……同學(xué)們見(jiàn)到她躲都來(lái)不急，可汪老師卻不像我們這樣。如果汪老師發(fā)現(xiàn)孟開(kāi)有細(xì)微的進(jìn)步，總會(huì)在全班面前表?yè)P(yáng)她。有一次，我還發(fā)現(xiàn)孟開(kāi)的臉有點(diǎn)紅。

　　黃凱輪是我們班唯一一位智商有問(wèn)題的學(xué)生，我們大家都不愿意跟他在一起。汪老師看到他有什么不懂的題目，都要細(xì)心地對(duì)他說(shuō)解題的思路和方法。

　　汪老師是一個(gè)年輕，能跟我們打成一片的老師。我們班的沈智躍和任遠(yuǎn)非常熱愛(ài)數(shù)學(xué)，老師布置的.任何選做題他們都會(huì)搶著做。下課，大家跟汪老師圍在一起做思考題。你說(shuō)一句，我說(shuō)一句，在這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，沒(méi)有老師和學(xué)生的區(qū)分。

　　我是數(shù)學(xué)課代表，但卻常常會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤――加法減法都會(huì)算錯(cuò)。這時(shí)，汪老師只要眨一下眼睛沖我一笑或摸摸我的頭說(shuō)：“童彤，這樣的錯(cuò)誤不應(yīng)該啊”我便心領(lǐng)會(huì)神的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　跟汪老師在一起，好象跟自己的親人在一起一樣，感到無(wú)比的溫暖。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇2

　　有的人敬佩為我們默默奉獻(xiàn)的清潔工，有的人敬佩寫(xiě)出一個(gè)個(gè)骨力秀挺的好字的書(shū)法家，有的人敬佩描繪出一幅幅美麗畫(huà)卷的大畫(huà)家。而我卻敬佩一位普通的'語(yǔ)文老師，那就是我的班主任王老師。

　　王老師有著一頭烏黑的短發(fā)，短發(fā)里藏著幾根銀絲。王老師笑起來(lái)的時(shí)候，臉上充滿(mǎn)了和藹可親的笑容，和一對(duì)富有魅力的迷人的小酒窩，還有一對(duì)炯炯有神的的眼睛。你別看王老師眼睛小，看人可厲害著呢!如果有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)課，老師就會(huì)用眼神告訴他。

　　王老師雖然很?chē)?yán)厲，但是上課的時(shí)候還是挺有幽默的哦。

　　有一次，王老師正在津津有味地講著《武松打虎》，突然“叮鈴鈴……”下課了，王老師就嘟著嘴幽默地說(shuō)：“哎喲，怎么那么快就下課了?我還沒(méi)有打完老虎呢!老天真是沒(méi)眼，人家武松三下五除二就把老虎打死了，我們打了一節(jié)課都沒(méi)有打完。好吧，沒(méi)打完就留到下一節(jié)課吧�！崩蠋熯�沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們已經(jīng)笑得人仰馬翻了。

　　王老師雖然嚴(yán)厲但很幽默，她雖然平凡但在我心目中卻很高大。我永遠(yuǎn)敬佩您，我的王老師!

　　我最敬佩的老師作文400字 篇3

　　我敬佩的人有很多，比如，爸爸。媽媽。警察叔叔。清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語(yǔ)文老師——黃老師。

　　黃老師長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)高度的身材，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，粉紅色的嘴巴�？瓷先フ嫦褚粋�(gè)和藹可親黃老師，和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感了。

　　黃老師上課很幽默。每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂(lè)大本營(yíng)》那樣精彩，有時(shí)我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時(shí)不時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來(lái)了。記得有一次，有些同學(xué)不完成老師布置的作業(yè)，看著那些同學(xué)緊張的神棈真好笑，老師站在講臺(tái)上用嚴(yán)肅的目光看著他們，看來(lái)老師要火山暴發(fā)了。可結(jié)果，黃老師從講臺(tái)上走下來(lái)說(shuō);“你們?yōu)槭裁床煌瓿勺鳂I(yè)，是不是作業(yè)被阿貓阿狗刁去了?”這時(shí)，全班同學(xué)都開(kāi)懷大笑，老師也忍不住笑了起來(lái)，有的同學(xué)強(qiáng)憋著，控制不住口水噴得滿(mǎn)教室都是，這個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。此時(shí)此刻，黃老師應(yīng)孩在想;有這么一群可愛(ài)的.孩子，真好!

　　別看黃老師愛(ài)開(kāi)玩笑，但是她做事非常認(rèn)真。比如：我們每天晚上的作業(yè)都是黃老師一個(gè)人改，改的時(shí)候粉紅色的嘴巴緊合著，會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，說(shuō)話(huà)開(kāi)始“動(dòng)嘴”了，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，眼睛有點(diǎn)瞇。她有時(shí)會(huì)說(shuō)：“嗯，這里錯(cuò)了，那里�！彪p手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。在上面圈一個(gè)圈，那里增添……認(rèn)真完成批改一篇篇作文呢�？赡銈冎�道嗎?你們的作文只要求寫(xiě)四百個(gè)字就行了，可一個(gè)班60名同學(xué)，老師多辛苦啊!她每篇作文都，認(rèn)真地批改，認(rèn)真地歸納評(píng)語(yǔ)，寫(xiě)的字比我們多得多了，但她……

　　雖然當(dāng)老師很辛苦，作一名同學(xué)愛(ài)戴的老師真不容易。從沒(méi)見(jiàn)我們黃老師說(shuō)一聲“苦”字的，那樣的認(rèn)真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇4

　　我最佩服我們班的班主任。她有彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛和一張小嘴。講課幽默有趣，讓人津津樂(lè)道。

　　老師給我們上了五年語(yǔ)文課，五年來(lái)，我們語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先。這有什么功勞？當(dāng)然要感謝我們的語(yǔ)文老師！我記得有一次，我們?cè)谡務(wù)撘皇坠旁?shī)的時(shí)候，老師做了一個(gè)幽默的演講。說(shuō)著說(shuō)著，突然擴(kuò)展到課外知識(shí)。老師問(wèn)我們：“看你們誰(shuí)課外知識(shí)多。你知道中國(guó)古代四大美女是誰(shuí)嗎？”全班鴉雀無(wú)聲。因?yàn)閷?duì)于課外知識(shí)，學(xué)生們以為老師一定會(huì)給我們正確的答案。沒(méi)想到，老師沒(méi)有告訴我們答案，只是簡(jiǎn)單的告訴我們：“回家檢查。”于是中午回家打開(kāi)電腦查看。我終于意識(shí)到中國(guó)的四大美女是時(shí)，王昭君，丟辛的故事和。老師讓我們查數(shù)據(jù)的目的是讓我們更好的記住這個(gè)問(wèn)題。如果老師說(shuō)了答案，學(xué)生們會(huì)充耳不聞，很快失去印象。

　　記得高一的一天，下雪了。那是我小學(xué)的第一場(chǎng)雪。下雪天，樓梯很滑，連走廊都被調(diào)皮的雪童當(dāng)溜冰場(chǎng)。這時(shí)，姜志瑞的'同學(xué)滑倒了，摔得很重，傷口在流血�？吹竭@種情況，班主任把她身上的創(chuàng)可貼放在班級(jí)準(zhǔn)備的簡(jiǎn)易藥箱里，冒著大雪送她去醫(yī)務(wù)室。我也看清楚了，老師帶她去醫(yī)務(wù)室，我在路上好幾次差點(diǎn)摔倒。當(dāng)我們看到老師時(shí)，老師已經(jīng)成了“落湯雞”。為什么覺(jué)得老師的精神不值得學(xué)習(xí)？

　　老師的關(guān)心和認(rèn)真讓我們進(jìn)步，讓我們走上一段樓梯。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇5

　　每個(gè)人的心里都有最喜歡或敬佩的人，如果有人問(wèn)我最喜歡的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫回答：“是老師！”

　　因?yàn)槲液艹绨堇蠋�，老師可以把知識(shí)傳授給少年兒童，以后長(zhǎng)大了可以報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。

　　如果有人問(wèn)我最值得敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)響亮的回答：“是老師！”老師把大部分時(shí)間花在課堂上、講作業(yè)上，整天沒(méi)有時(shí)間休息。下課后，同學(xué)們?cè)谕嫠４螋[時(shí)，老師又在辦公室里開(kāi)會(huì)、改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。

　　如果有人問(wèn)我最辛苦的人是誰(shuí)？我會(huì)回答：“是老師！”有一次，我們班里一位同學(xué)的本子上有很多題目沒(méi)寫(xiě)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師立刻打電話(huà)給他家長(zhǎng)，叫他每天下課后去找老師補(bǔ)作業(yè)。直到第二天才全部補(bǔ)完，而且一個(gè)錯(cuò)的也沒(méi)有。這個(gè)簡(jiǎn)直令我佩服得五體投地。原來(lái)昨天他每節(jié)課下都去老師那補(bǔ)。他說(shuō)：“老師給我一題一題的講都沒(méi)有說(shuō)一聲累！”

　　如果有人問(wèn)我，最關(guān)心我們的'人是誰(shuí)？我會(huì)回答：“是老師！”有一次，我們的一位同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上跑步，腳不小心扭了，老師親自把她扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫忙細(xì)心照料，才漸漸好起來(lái)。

　　如果有人問(wèn)我最無(wú)私奉獻(xiàn)的人是誰(shuí)？我會(huì)回答：“是老師。”老師就像蠟燭一樣，燃燒了自已，照亮了別人。

　　俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這正說(shuō)的是您呀!老師您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

　　我最敬佩的老師作文400字 篇6

　　"丁零零……"上語(yǔ)文課啦！同學(xué)們都身長(zhǎng)脖子，挺直腰桿，等待著實(shí)習(xí)老師的到來(lái)。

　　一會(huì)兒，門(mén)口出現(xiàn)了一位漂亮的姐姐，大家都猜到了，她就是我們的實(shí)習(xí)老師！此時(shí)，全班同學(xué)都睜大著眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地上下打量著她，瞧！平時(shí)特別調(diào)皮的男生們，現(xiàn)在也一動(dòng)不動(dòng)地望著老師，教室里一下子變得鴉雀無(wú)聲。

　　那位實(shí)習(xí)老師面帶微笑，快步走上講臺(tái)，她清了清嗓門(mén)，用那甜美的聲音說(shuō)："我叫陳瓊，大家就叫我陳老師吧！"陳老師的'頭發(fā)就像一條黑色的瀑布，扎著一個(gè)馬尾辮，辮子有時(shí)在空中舞動(dòng)，就像一個(gè)小精靈在腦后翩翩起舞。她黑色的眼睛大大的，顯得炯炯有神。小小的鼻子下，藏著她那能說(shuō)會(huì)道的小嘴，嘴巴小巧玲瓏，紅紅的，就像吃過(guò)了辣椒。但最讓我羨慕的是，她的身材很苗條，皮膚又白又嫩，還散發(fā)出一股淡淡的香氣，站在遠(yuǎn)處或近處看她，她是那么的漂亮、迷人，我很喜歡這位美麗的實(shí)習(xí)老師。

　　雖然今天陳老師沒(méi)有給我們講課，但是我的腦子里馬上呈現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面：陳老師一邊繪聲繪色地講著課，一邊手舞足蹈地打著手勢(shì)，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著，她讓枯燥無(wú)味的課堂一下子變得生動(dòng)有趣了，在她的課堂上同學(xué)們愉快地學(xué)會(huì)了許多知識(shí)......

　　我最敬佩的老師作文400字 篇7

　　日常生活中，我敬佩的人很多，有警察，有醫(yī)生，有同學(xué)，我最敬佩的是顏老師。

　　記得有一次，顏老師病了，但還是堅(jiān)持上課。吃早飯時(shí)，嚴(yán)老師來(lái)到教室，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。顏老師的聲音變得嘶啞。有些調(diào)皮的人知道顏老師病了，嘰嘰喳喳，以為顏老師不知道。只見(jiàn)嚴(yán)老師停下講課，盯著沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，說(shuō)：“你們?cè)趺床徽J(rèn)真聽(tīng)講？我說(shuō)的.是新課�！睂W(xué)生們聽(tīng)到這里，都看著他們。他們知道自己錯(cuò)了，臉紅了。他們很快坐下來(lái)，認(rèn)真上課。

　　顏老師讓我們“趕火車(chē)”讀單詞，我們讀“捉各人的窩”的時(shí)候，我們?cè)诤诎迳侠�了一本�?shū)：“爺?shù)母C，邱的窩”，然后笑著問(wèn)：“你們誰(shuí)知道捉各人的窩是什么意思？”所有的學(xué)生都主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。涂子豪說(shuō)：“比喻賺大錢(qián)，一點(diǎn)點(diǎn)大不了�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，給涂子豪加了一面紅旗。繼續(xù)開(kāi)火車(chē)。當(dāng)我讀到一個(gè)人接觸十種感冒的時(shí)候，顏老師問(wèn)：“接觸十種感冒是什么意思？”同桌站起來(lái)回答：“意思是學(xué)習(xí)工作中途停下來(lái)了，不用擔(dān)心�！鳖伬蠋熀軣崆榈卣f(shuō)：“做事情是不能成功的。有沒(méi)有你聽(tīng)不懂的話(huà)？”這時(shí)，蕭玉琢站起來(lái)問(wèn)道：“什么叫無(wú)所事事？”顏老師摸著他們的頭說(shuō)：“你們連平庸是什么意思都不知道�，F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就是庸才！”學(xué)生們嘲笑它。

　　這堂課，顏老師雖然咳了幾聲，但是很認(rèn)真很有趣，學(xué)生很投入。顏老師生病堅(jiān)持上課的行為打動(dòng)了我，她是我最敬佩的人。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇8

　　我有很多老師。今天，我想介紹一下——英老師。

　　這學(xué)期我們班主任是黃老師，上學(xué)期我們應(yīng)該是班主任。上學(xué)期我們的后任老師說(shuō)：不敢東也不敢西，不敢東也不敢東，說(shuō)這里哪兒都不敢去……老師很?chē)?yán)厲，有時(shí)候用猙獰的眼神看著不聽(tīng)話(huà)的孩子，有時(shí)候很和藹的和我們一起笑，沒(méi)有我們想象的.那么差，那么不講道理。有時(shí)候，我們也會(huì)帶著手寫(xiě)的報(bào)紙，有時(shí)候……老師對(duì)不聽(tīng)話(huà)的孩子要很?chē)?yán)格，千萬(wàn)不要心軟，要很直接。梁光耀，李華春，林國(guó)祥，蔡，馮振權(quán)，鄧克威，李凱和…

　　先說(shuō)梁光耀。他曾經(jīng)和李化淳、林國(guó)祥等人在一起。他得知六年級(jí)的學(xué)生在罵人，被英發(fā)現(xiàn)了。老師要不斷的給他們上課，和他們講道理。然后，對(duì)于李華春，他總是不交作業(yè)，不完成老師布置的作業(yè)。如果他做了，他只是偶爾完成一些簡(jiǎn)單的作業(yè)。然后，我去找林國(guó)祥。雖然他完成了作業(yè)，但他并不那么聽(tīng)話(huà)。他因?yàn)闆](méi)交作業(yè)被老師處罰，嘴巴很詭辯。然后他去找李凱，字寫(xiě)的很爛，經(jīng)常不交作業(yè)。我相信每個(gè)人都看不懂他的筆跡，所以......

　　英老師，她很時(shí)尚，漂亮，博學(xué)，多才多藝，勤奮，負(fù)責(zé)任。雖然她對(duì)老師很?chē)?yán)格，但她隱含了許多特點(diǎn)。

　　英老師不再是愛(ài)華的成員，不再是愛(ài)華的老師，不再是我們的班主任……因此，英英去了其他學(xué)校教書(shū)。

　　英老師，我是多么想你啊！你給我們留下了深刻的印象。英老師，你為什么不和我們說(shuō)再見(jiàn)呢？然后離開(kāi)了？我們多么不想要你！英，回來(lái)！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇9

　　在我的身邊，我有很多值得敬佩的人，其中，讓我最敬佩的是宿舍老師。

　　宿舍老師每天都起早貪黑，早上早早的就起來(lái)了，晚上要等我們都睡了宿舍老師才離開(kāi)。有一次，我們還小，經(jīng)常不會(huì)梳頭發(fā)，我們就去找宿舍老師排上一大長(zhǎng)隊(duì)，宿舍老師剛梳了這個(gè)人的頭發(fā)，又要梳那個(gè)人的頭發(fā)，根本就忙不過(guò)來(lái)。好不容易梳完了頭發(fā)，老師又要去給我們洗衣服，洗完了衣服就要給我們整理床鋪，告訴我們?cè)鯓影汛蹭佌�理好，然后讓我們站好�?duì)下樓。每天我們走后，老師又要墩地、掃地，沒(méi)有時(shí)間休息。

　　還有一次，別人都睡了，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)睡，原來(lái)，這個(gè)同學(xué)發(fā)燒了。我們的`宿舍老師看了，連忙給這個(gè)同學(xué)穿上衣服，和這個(gè)同學(xué)到了醫(yī)務(wù)室看了看。這個(gè)同學(xué)發(fā)燒的溫度很高�；氐剿奚幔�老師連忙督促這個(gè)同學(xué)吃藥、喝水，看著這個(gè)同學(xué)睡了以后，老師才離開(kāi)。晚上睡覺(jué)時(shí)，有的同學(xué)總是蹬被子，老師醒了好幾次，都給我們蓋上了被子。第二天，老師問(wèn)那個(gè)同學(xué)：“現(xiàn)在沒(méi)事了吧?”“沒(méi)事了�！睆哪且院螅�老師睡得更晚了，每到我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師都要在我們的每個(gè)宿舍轉(zhuǎn)一圈，看看我們是不是把被子蓋好了，老師才肯離去。

　　這就是我最敬佩的人，我的生活老師，一個(gè)起早貪黑的生活老師，一個(gè)愛(ài)我們、關(guān)心我們的生活老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇10

　　我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)�但我更�?ài)我的班主任屈健靈老師。

　　老師是一位年過(guò)六旬的老教師，高高的個(gè)子，背不駝，瓜子臉，一對(duì)深?yuàn)W的眼睛上戴著一副老花鏡，眼角布滿(mǎn)了皺紋，我永遠(yuǎn)忘不了她。因?yàn)樗�那認(rèn)真工作的態(tài)度，一絲不茍的精神，深深地印在我的腦海里。她深?lèi)?ài)著我們班上的每一位同學(xué)，愛(ài)生如子，是一位好老師。

　　雖然老師早已退休，可是她為了學(xué)校工作的需要，她不但沒(méi)有退休在家，而且上課非常認(rèn)真，富有激情，我們愛(ài)聽(tīng)她上的課。

　　老師還帶領(lǐng)我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為我們加油鼓勁。上個(gè)星期學(xué)校里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的`前幾天，她來(lái)到操場(chǎng)上對(duì)全班的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，等開(kāi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，你們一定要好好發(fā)揮，給我們班增添光彩！”“我們一定會(huì)努力的！”大家異口同聲，響亮地回答，這響聲久久回蕩在校園上空。在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，老師一個(gè)勁地為我們加油！在老師和同學(xué)們的鼓舞下，運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)拼搏精神，取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。運(yùn)動(dòng)小健將錢(qián)福劍還打破了兩項(xiàng)紀(jì)錄，真了不起！

　　我們班是一個(gè)新組建的班級(jí)，剛來(lái)的時(shí)候，各方面都比較薄弱，但經(jīng)過(guò)一年的努力，我們班同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上，都有了很大的進(jìn)步，這得歸功于老師，是她帶領(lǐng)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我一定要向班上那些熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一天比一天學(xué)得更好，絕不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望�，F(xiàn)在我在學(xué)習(xí)上比以前進(jìn)步了，我得感謝老師對(duì)我的幫助。

　　老師，我尊敬的老師，我愛(ài)您！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇11

　　今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，可是比我更早來(lái)的人是吳老師，在津津有味地看課本。

　　我靜靜坐在位置上，看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到有“吱嘎吱嘎”的聲音，我放下書(shū)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是吳老師在拿拖把桶呢，又看見(jiàn)吳老師拎著拖把桶正在匆匆忙忙地向外邊走。我又拿起書(shū)，看了起來(lái)。不一會(huì)兒，吳老師吃力地用手上的拖把桿小心地推開(kāi)了大門(mén)，氣喘吁吁地走到后面，拿起拖把，把它們擠干，按著一塊一塊地上的`石磚，仔細(xì)地拖著，我放下手中的圖書(shū)走過(guò)去，想幫老師，可是吳老師卻說(shuō)：“不用，讓我自己來(lái)，可以鍛煉我的腰，快去看書(shū)吧，下午要考試�！蔽衣�(tīng)了吳老師的話(huà)，只好走回位置上，仔細(xì)地看起書(shū)來(lái)，也時(shí)不時(shí)地看一下一旁的吳老師，有困難時(shí)，去幫一下。

　　此刻，教室里的同學(xué)越來(lái)越多了，可是，勤勞的吳老師還是不放下手中的拖把，繼續(xù)重復(fù)地去拖一塊塊又黑又臟的石磚地板。這時(shí)，吳老師終于把拖把放回桶里，用那雙善良、美麗的眼睛望著藍(lán)天，總算可以讓自己疲憊不堪的身體休息一會(huì)兒了。我又看了看地，原來(lái)那又黑又臟的石磚地竟然變成了“潔白無(wú)瑕”又干凈、又美觀(guān)，這都是靠吳老師堅(jiān)持不懈地拖著地，不然地板不可能那么干凈。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然這是一件小事，但讓我感到吳老師為了讓我們好好學(xué)習(xí)，自己不辭辛勞，為我們班付出了很多，我很感激吳老師，也很敬佩吳老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇12

　　老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像雨露，澆灌著祖國(guó)的花朵。老師的工作平凡又偉大，任重而令人羨慕，在我的心目中有許多好老師，但令我最尊敬的老師是小學(xué)時(shí)候教我們語(yǔ)文的李老師。

　　李老師身材高挑，頭上留著烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)。紅潤(rùn)的臉龐鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，對(duì)同學(xué)們和藹可親，說(shuō)話(huà)常帶幾分風(fēng)趣幽 默，講課抑揚(yáng)頓挫，引人入勝。我們都很喜歡聽(tīng)李老師講課，也喜歡和她一起談天，更喜歡聽(tīng)她講故事。那時(shí)候，能夠在這樣多姿多彩的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，給我的童年增添了許多樂(lè)趣，在我的`記憶中 留下了深刻的印象。

　　那時(shí)候 ，李老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，每次布置的作業(yè)必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。如果同學(xué)們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，李老師卻嚴(yán)肅對(duì)待，一事同人，毫不客氣。記得有一次用新作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲邑澩�，馬 馬虎虎完成作業(yè)又不檢查，結(jié)果等李老師講評(píng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)別字特別多，居全班第一名，更糟的是連自己的姓名也寫(xiě)漏了一個(gè)字，變成了另外的名字。李老師在課堂上嚴(yán)肅地批評(píng)了我，課后還 找我談話(huà)，幫助我分析貪玩的利弊及學(xué)習(xí)的重要性，聽(tīng)著老師的教誨，我被她那真摯的語(yǔ)言和那顆熾熱的心感動(dòng)了，內(nèi)心深深的懺悔，同時(shí)也非常感激李老師，從心底更喜歡她，尊敬她。從此以后，我 端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，取得了較好的成績(jī)。至今，我還時(shí)時(shí)想起這件事。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇13

　　相信每個(gè)人都有自己敬佩的老師，我也不例外，下面講講我敬佩的人是誰(shuí)吧！

　　我最敬佩的人是我的前班主任晉老師。她的個(gè)子不高，頭發(fā)像黑森林一樣的濃密，腦袋里裝的都是知識(shí)，讓我羨慕不已！老師的眼睛很小，一笑起來(lái)就成了一條縫，不過(guò)很靈光，上課時(shí)只要我們做點(diǎn)小動(dòng)作，就會(huì)被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，高高的.鼻梁小小的嘴，這就是晉老師。

　　晉老師把我們學(xué)生當(dāng)成自己的家人一樣。有一次，快上第一節(jié)課了，也宇賢同學(xué)還沒(méi)有來(lái)。晉老師特別擔(dān)心，問(wèn)我們?nèi)~宇賢怎么還沒(méi)來(lái)，老師不停的在門(mén)口看了又看，很是著急，最后還是不放心給葉宇賢家長(zhǎng)打了一個(gè)電話(huà)，才知道葉宇賢是跟家人在一起有事的，知道原因后老師長(zhǎng)噓一口氣，終于放心了。

　　還有一次，老師讓我們背書(shū)，眼看好多同學(xué)都背完收拾書(shū)包放學(xué)了，我背了幾次還是沒(méi)有通過(guò)，都急出一身汗了，老師也快要下課了。今天要是不通過(guò)的話(huà)，回家要挨批的，而且還丟人��！那么多同學(xué)、都背會(huì)了，只怪自己貪玩沒(méi)好好練習(xí)，以為自己會(huì)背的，老師看我著急的眼神就說(shuō)：“這樣吧！胡小松，你放松點(diǎn)，再讀幾遍，我等你背會(huì)為止”最后我背成功了，感謝老師用下班的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我背課文，不但浪費(fèi)了老師的時(shí)間也浪費(fèi)了我自己的時(shí)間，我下次再也不能偷懶了

　　這就是我們關(guān)心學(xué)生和藹可親的晉老師，也就是我敬佩的老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇14

　　人們常說(shuō)：老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像清泉，向孩子們的心里注人知識(shí)的甘露；老師像……我覺(jué)得我們的班主任農(nóng)老師像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富的書(shū)，正因?yàn)檫@樣，才讓我敬佩。

　　上課時(shí)，農(nóng)老師就是一本“百科全書(shū)”，她帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！農(nóng)老師手拿粉筆，口若懸河，課堂中同學(xué)們提出不懂的問(wèn)題，農(nóng)老師總是不厭其煩地講解。隨著同學(xué)們的謎團(tuán)逐一被解開(kāi)，農(nóng)老師在同學(xué)們的心目中更加有威望了。

　　下課時(shí)，農(nóng)老師是一本“笑話(huà)書(shū)”，她和同學(xué)們一起玩耍，說(shuō)笑話(huà)。一次，她給我們講了一個(gè)關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的.笑話(huà)，我們聽(tīng)了這個(gè)笑話(huà)笑得前俯后仰，笑聲在校園里久久回蕩。農(nóng)老師給我們講標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的笑話(huà)，不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，而且還讓我們懂得了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。

　　其實(shí)，農(nóng)老師更像一本“思想品德書(shū)”，她經(jīng)常教導(dǎo)我們：“作為學(xué)生不但要勤奮學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，還要有一顆寬容之心�！彼自�(huà)說(shuō)得好，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。這本“思想品德書(shū)”教了我們不少做人的道理啊！

　　農(nóng)老師是一本內(nèi)容豐富的書(shū)。正因?yàn)檫@樣，我才如此敬佩她。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇15

　　我有一個(gè)很特別的愛(ài)好，那就是我很愛(ài)動(dòng)物。要找一個(gè)和我一樣愛(ài)好的人很難，而我的科學(xué)老師，李老師就很喜歡鳥(niǎo)。

　　她長(zhǎng)得很普通，矮矮胖胖的，在人群中也不引人注目�？墒撬�有一顆不平凡的心，她對(duì)科學(xué)入了迷，還很擅長(zhǎng)觀(guān)鳥(niǎo)，她觀(guān)鳥(niǎo)二十多年了。

　　有一天周末，李老師帶我們這些觀(guān)鳥(niǎo)班的人到公園觀(guān)鳥(niǎo)。我們這些“菜鳥(niǎo)”左看右看，可什么也沒(méi)看見(jiàn)，而李老師和我們看的一樣的地方卻看見(jiàn)了許多鳥(niǎo)，鳥(niǎo)名還很長(zhǎng)，無(wú)論看見(jiàn)什么鳥(niǎo)，她都能立刻叫出鳥(niǎo)名。突然，一只色彩斑斕的小鳥(niǎo)像箭一樣飛過(guò)，快到我好像看見(jiàn)一個(gè)影子，又好像沒(méi)有。我們只好去問(wèn)老師，而她卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我看見(jiàn)了，它肯定是一只翠鳥(niǎo)！”而我們不信地問(wèn)：“您怎么確定一定是翠鳥(niǎo)？”李老師指了指一只在水上立著的樹(shù)枝說(shuō)：“看，那不就是那只鳥(niǎo)嗎？”我們仔細(xì)地看了看，的確是翠鳥(niǎo)。從此，我們都對(duì)李老師刮目相看，佩服得五體投地。

　　我除了在觀(guān)鳥(niǎo)上敬佩李老師，在科學(xué)上也對(duì)老李老師敬佩之至，李老師在課上也說(shuō)，她寫(xiě)過(guò)一篇針對(duì)豬籠草的葉的'文章，這篇文章還得了國(guó)家一等獎(jiǎng)。她還去過(guò)南極，在南極有許多危險(xiǎn)和有趣的小動(dòng)物。

　　我們不僅敬佩李老師的學(xué)識(shí)，還敬佩她精益求精和堅(jiān)持不懈的精神。我想要成為李老師這樣學(xué)識(shí)淵博的人，在生活中也要學(xué)習(xí)她的精神，才能學(xué)業(yè)進(jìn)步，做好事！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇16

　　看！一對(duì)彎彎的眉毛，一雙清亮的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁在清瘦的臉上挺立著，小巧的嘴巴巧妙地嵌在臉上。哈！沒(méi)錯(cuò)，這位美若天仙，閉月羞花，沉魚(yú)落雁，傾國(guó)傾城的老師就是我的作文老師——萬(wàn)紫薇老師。

　　上課的時(shí)候，老師會(huì)很?chē)?yán)厲。如果有幾個(gè)“搗蛋鬼”在桌子下面做小動(dòng)作，竊竊私語(yǔ)，“開(kāi)飛機(jī)”的話(huà)，老師會(huì)一直注視著他們，要“搗蛋鬼”們反應(yīng)過(guò)來(lái)，等待全場(chǎng)安靜之后繼續(xù)講課，要是他們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的話(huà)，紫薇老師會(huì)拿出殺手锏，重復(fù)說(shuō)：“123，快靜齊！”直到全班同學(xué)都將注意力放回到課堂上來(lái)為止。有一次紫薇老師在講課的時(shí)候，臺(tái)下有一個(gè)同學(xué)“神游太空”，紫薇老師看見(jiàn)后把臉一拉，嚴(yán)肅極了！全班同學(xué)急忙調(diào)整好坐姿，只聽(tīng)見(jiàn)紫薇老師說(shuō)：“老師在講重點(diǎn)的時(shí)候希望所有的同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)！”

　　下課的`時(shí)候，老師又成了女生的“姐妹”，男生的“兄弟”。女生可以跟老師傾訴煩惱，分享開(kāi)心的事，所以女生們一下課就跑到老師那兒，一點(diǎn)空隙也不給男生留。男生下課就爭(zhēng)先恐后跑到老師那兒，不為別的，只為問(wèn)些問(wèn)題，所以男生的作業(yè)總做的很好�！白限崩蠋煟�我問(wèn)一下你啊，結(jié)尾可以怎么寫(xiě)呀？”聽(tīng)！又是一位男生在詢(xún)問(wèn)寫(xiě)作文的方法。紫薇老師總會(huì)耐心地引導(dǎo)我們進(jìn)行思考，讓我們能牢記寫(xiě)作技巧。

　　紫薇老師，您雖然課堂上對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是課后卻非常溫柔，我真喜歡您這樣的老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇17

　　一書(shū)批注，標(biāo)滿(mǎn)心血；兩袖粉塵，默默無(wú)聞；三尺講臺(tái)，寄托終身；四書(shū)五經(jīng)，教書(shū)育人，游走于時(shí)光之中的老師是最值得尊敬的人。

　　古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”《禮記》有言，“師者教之以事而喻諸德也。”老師之職責(zé)所在是傳道授業(yè)，是喻德，師者是一名園丁，用心澆注，只為每一朵花的盛開(kāi)；師者，是一名鑄劍師，瀝盡心血，為學(xué)生鑄一把好劍；師者，是一名作家，費(fèi)盡心思，寫(xiě)一篇好的文章，此為師者。

　　她邁著步子向教室走去，一步一磚，走廊無(wú)聲，只有老師走向教室的聲音，窗戶(hù)外面偶爾想起幾聲?shū)B(niǎo)叫，卻也吸引不了她的注意，雙目有神直視前方，有時(shí)偶爾看幾眼手中所持的本子，她的`背影仿佛同山堅(jiān)定的影子般。

　　走進(jìn)教室，一聲“上課”鏗鏘有力，不大不小。講課時(shí)，遇到難點(diǎn)她會(huì)提高嗓音提醒同學(xué)們，同一只響箭劃過(guò)天空般，當(dāng)遇到新知識(shí)時(shí)她會(huì)抬起右手用控制住的力度上下擺動(dòng)兩下仿佛在強(qiáng)調(diào)什么，而她的眼睛里仿佛有一束光從里邊迸出，照亮了我們的心。

　　她上課時(shí)，抓緊每一分鐘來(lái)同我們講課，認(rèn)真傾聽(tīng)每一位同學(xué)的發(fā)言，聽(tīng)完后還會(huì)思考一下，然后繼續(xù)講課，眼珠有時(shí)一動(dòng)便在思考。她的一舉一動(dòng)都在引導(dǎo)我們跟著她的思路在轉(zhuǎn)在學(xué)習(xí)，時(shí)間過(guò)的飛快一節(jié)課結(jié)束了會(huì)讓人覺(jué)得意猶未盡。

　　師者，不易，卻令人敬佩。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇18

　　從小學(xué)到中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了很多老師，有的老師很溫和，有的老師就略顯暴躁，其中我最喜歡的就是蔣老師。老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，帶著一個(gè)帶金邊的眼鏡，笑起來(lái)很和藹，我們都很喜歡上她的課，她講得很好，我們很愛(ài)聽(tīng)。

　　小時(shí)候，語(yǔ)文學(xué)的還是讓家長(zhǎng)比較放心，我們老師講得很生動(dòng)，我們也都認(rèn)真地聽(tīng)，連家長(zhǎng)都覺(jué)得不用買(mǎi)那些輔導(dǎo)書(shū)，閱讀書(shū)了，有一次考試，是兩個(gè)平易近人的老師給我們監(jiān)考，我記得當(dāng)時(shí)作文是看圖作文，是漫畫(huà)，講的是樹(shù)木都被砍光了，鳥(niǎo)們飛去月球。我馬上就有“嫦娥噴月”這故事的念頭，月亮上有桂樹(shù)，這不就是棵樹(shù)？！馬上開(kāi)編！記得那個(gè)作文的反響是：就連數(shù)學(xué)老師都說(shuō)我寫(xiě)的那篇作文好。

　　蔣老師也很愛(ài)學(xué)生，記得有一次蔣老師生病了，當(dāng)時(shí)并不嚴(yán)重，蔣老師依然給我們上課，大家都很感動(dòng)，我和老爸老媽還買(mǎi)了水果去看望她呢！

　　記得那是聯(lián)歡會(huì)的彩排時(shí)期，蔣老師看到小艷沒(méi)有人和她一起表演，讓我們和她一起表演，因?yàn)槲覀兊亩寂啪毻炅�，只好讓小蕊在編一個(gè)，小艷很開(kāi)心，老師笑得更美了，表演的時(shí)候，所有人都鼓掌，小艷害羞的笑了笑，我們互相祝賀她。

　　在聯(lián)歡晚會(huì)上，小超不表演，他買(mǎi)了很多氣球，一個(gè)一個(gè)的吹，老師很感動(dòng)：“看看小超，他默默的.為大家奉獻(xiàn)！請(qǐng)大家鼓掌！”掌聲雷動(dòng)，小超不好意思的笑。

　　老師就是這樣，該表?yè)P(yáng)，就要表?yè)P(yáng)，默默奉獻(xiàn)，為孩子們的學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)，老師，您就是我最敬佩的！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇19

　　在我趕到取得成功青少年的生活里，這一生疏的老師要我漸漸地剛開(kāi)始?xì)J佩起來(lái)了。她，便是袁老師。

　　袁老師個(gè)子一米六上下，兩條彎彎曲曲眼眉下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小口。不完美的是袁老師人體肥肥的。

　　袁老師喜愛(ài)協(xié)助大家，在大家練題碰到難題的情況下，老師就仔細(xì)的教育大家。袁老師還是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的字典。為什么叫字典呢？由于大家有哪些不會(huì)寫(xiě)的字，思索都不思索，就問(wèn)袁老師，還有的人喜愛(ài)捉弄，會(huì)寫(xiě)的字也來(lái)問(wèn)袁老師，例如心急的急，苞米的玉。但袁老師還是不辭勞苦的在教室黑板上寫(xiě)出去。

　　袁老師不但愛(ài)協(xié)助大家，還會(huì)繼續(xù)逗大家笑呢！像老師咬字不清楚。大家授課情況下，范例里有一個(gè)父親應(yīng)當(dāng)讀輕輕的，可老師卻硬要讀第一聲，班里笑翻了天。今天，江梓文在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到他父親叫他。江梓文決定下樓去看看，老師為了更好的舒緩一下氣氛就說(shuō)：不需要拐彎啊！。袁老師如何老是逗大家笑呢！

　　袁老師生氣的模樣最恐怖了。她重重的拍一下餐桌，大吼一聲：清靜！正所謂：老師一聲氣功波，嚇得大家的抖三抖。但老師那樣的樣子非常少見(jiàn)。由于大家有時(shí)好安靜，老師生氣的.情況下臉是崩緊的，以后就意味深長(zhǎng)地文化教育大家，盡管老師生氣的模樣恐怖，可是我們知道老師真愛(ài)大家的。

　　這一學(xué)年迅速就需要過(guò)去，大家和袁老師在一起的快樂(lè)時(shí)光是否就需要走到最后了呢？我尊敬的袁老師，我多么的想每一個(gè)禮拜還能與您歡聚啊。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇20

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，最敬佩的是我的班主任王老師。我敬佩她的知識(shí)淵博，更敬佩她誨人不倦的精神。

　　王老師波浪似的頭發(fā)，長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。

　　王老師非常和藹可親。我非常喜歡她。她的教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特，課堂上她總是舉一些生動(dòng)有趣的'例子，在談笑間就把知識(shí)傳授給了我們。讓我們學(xué)得輕松快樂(lè)，就像遨游在知識(shí)的海洋中。老師經(jīng)常說(shuō):"要給成功找方法，不要為失敗找理由。"班級(jí)上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，王老師就認(rèn)真的輔導(dǎo)他們，鼓勵(lì)他們。

　　有一次，王老師摔了，摔得很?chē)?yán)重。我們都非常擔(dān)心王老師的身體。第二天，我們以為王老師不會(huì)來(lái)了，可是，王老師忍著腰的疼痛，仍然來(lái)給我們上課。我們都非常感謝老師。

　　因?yàn)橛辛送趵蠋煟�所以我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在年組名列前茅；因?yàn)橛辛送趵蠋�，我們成為了學(xué)校的模范班；因?yàn)橛辛送趵蠋�，我們班上了許多公開(kāi)課。這些都是因?yàn)橛辛送趵蠋煟�我們�(yōu)橛羞@一位老師而感到驕傲。

　　人們說(shuō):老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。是啊，王老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻在滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，王老師還教育我們?cè)鯓幼鋈�，把�?ài)都奉獻(xiàn)給了我們。我多么敬佩這位默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。我暗暗下決心，一定以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇21

　　在生活中，大部分的老師，都是你犯了芝麻小的錯(cuò)誤，她就把那件事看得像水牛一樣大，例如：你沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)，老師就讓你蹲馬步，加作業(yè)或者把家庭作業(yè)抄五遍，做五遍，可是，我的老師不一樣，她叫李新梅，是我們的語(yǔ)文老師。

　　星期五的時(shí)候，該過(guò)星期天了。于是老師就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這兩天在家里，把你們的指甲剪一下，星期一來(lái)，我要檢查，看一下誰(shuí)沒(méi)剪指甲，沒(méi)有剪指甲的同學(xué)我要罰你嘍。”同學(xué)們一聽(tīng)老師要懲罰他們，都默默的說(shuō)：“回家一定剪指甲�！笨墒怯行┤藚s說(shuō)：“我才不怕老師罰我呢�！庇谑牵�他們這些人，回家真的沒(méi)有剪指甲。

　　星期一，老師站到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“把你們的小手伸出來(lái)，讓我看看剪指甲了沒(méi)�！奔暨^(guò)指甲的同學(xué)都把手伸得高高的，沒(méi)有剪指甲的同學(xué)，都把手放到下了，老師一個(gè)一個(gè)的檢查，也知道誰(shuí)沒(méi)有剪指甲了。老師說(shuō)：“沒(méi)剪指甲的同學(xué)過(guò)來(lái)，我給你們剪，不過(guò)有個(gè)條件，你要擁抱一下我，然后再親切的叫我一聲媽媽�！�

　　臉皮厚的人吧，讓老師剪完指甲，擁抱一下叫了一聲媽媽就走了，可是女孩子的'臉皮兒薄，讓老師剪完指甲，擁抱了一下老師，但就是叫不出來(lái)媽媽?zhuān)�她愁的呀，最后都難為哭了，老師看到她們哭了，就心軟了，就讓她下去了。

　　雖然她是一個(gè)普通的老師，但是，她用自己的智慧，讓同學(xué)們?cè)僖膊桓也宦?tīng)老師的話(huà)了，我很敬佩她，也很喜歡這個(gè)老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇22

　　我有個(gè)發(fā)小，我們天天稱(chēng)兄道弟，雖然他只比我大一歲，但他卻有資格做我的老師。

　　那天我們約好去蹦床公園玩，人很多，我們好不容易才買(mǎi)到票進(jìn)去。先去玩斜坡蹦床，我倆費(fèi)勁地爬上去，開(kāi)心地蹦下來(lái)，幾次下來(lái)，我們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。出去喝水歇一會(huì)兒，又去玩波波球，系上安全帶扶好扶手，開(kāi)始撞，我拼盡全力撞過(guò)去，還是沒(méi)有撞過(guò)他。突然聽(tīng)到身后傳來(lái)刺耳的哭聲，我們脫下波波球，看看發(fā)生了什么事。

　　一個(gè)小女孩兒，側(cè)身躺在后面地上嚎啕大哭，當(dāng)時(shí)我怔住了，我想是不是我撞的？她為什么哭？爸爸會(huì)不會(huì)責(zé)怪我？我腦海中出現(xiàn)很多疑問(wèn)，心里害怕極了，楞在那里。在我努力思考該怎么辦時(shí)，哭聲停止了。我看見(jiàn)發(fā)小把小女孩扶起來(lái)，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)她哪里受傷了，是不是我們撞倒了她，輕輕地給她揉腿，還給她幾塊我們?cè)谕尥迿C(jī)里抓的`糖。

　　后來(lái)小女孩告訴我們，不是我們撞了她，是旁邊幾個(gè)大人打球時(shí)不小心踩到她的腳，因?yàn)樘�疼了，媽媽又不在身邊，她才哭的。不一�?huì)她媽媽來(lái)接她，走的時(shí)候她揮手對(duì)我的發(fā)小說(shuō)：“謝謝哥哥！”我有些慚愧。

　　我要向我的發(fā)小學(xué)習(xí)，在這種情況下他知道先扶起小女孩，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而我卻在想會(huì)不會(huì)被大人責(zé)罵，怎么逃避。就憑這一點(diǎn)他就可以做我的老師，我非常敬佩我的老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇23

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽揖磁宓睦蠋煼抢罴t雨老師莫屬。

　　今年7月15日，縉云縣第七屆道德模范頒獎(jiǎng)典禮上，李老師獲得了縉云縣道德模范稱(chēng)號(hào)，那么她為什么會(huì)得到比獎(jiǎng)呢？

　　李老師新婚八個(gè)月，她的丈夫就患上了腦干腦炎，生活不能自理，她每天凌晨四點(diǎn)鐘起床為她大夫按摩洗漱，喂飯。六點(diǎn)鐘出發(fā)去學(xué)校，每次我去學(xué)校時(shí)，李老師永遠(yuǎn)都是早早地坐在教室里開(kāi)始寫(xiě)資料或者是改作業(yè)。上課的時(shí)候，老師總能面帶微笑，課上總能引得全班哄堂大笑。她臉小，頭發(fā)短，身材瘦，戴著一副扁形框眼鏡，上課時(shí)別有一番風(fēng)趣。

　　她家中哥哥，嫂子相繼去世，是她用瘦弱的身體扛起了全家的重?fù)?dān)，但因?yàn)檫^(guò)度勞累導(dǎo)致牙齦萎縮，經(jīng)常在課上說(shuō)：“我昨天晚上給你們上完課，六點(diǎn)去杭州，做完手術(shù)，晚上迷迷糊糊開(kāi)車(chē)回家，睡了兩個(gè)小時(shí)，早上又趕回來(lái)上課�！边�有好幾次都是這樣，她為了不耽誤我們的課，好幾次拒絕去做手術(shù)。令我印象最深的是，她說(shuō)：“我上了十幾次手術(shù)臺(tái)，都是我一個(gè)人開(kāi)車(chē)去，沒(méi)人陪。”在她講話(huà)的時(shí)候透露了一絲絲的無(wú)奈。最嚴(yán)重的一次是，她說(shuō)：“昨天晚上我媽媽的腦袋裂開(kāi)，我就趕緊送醫(yī)院，今天我又站在這上課了，沒(méi)睡過(guò)覺(jué)�！彼�的眼神里沒(méi)有一絲慌張。

　　李老師非常的善良，常常在課上白掏腰包給我們買(mǎi)東西吃，感覺(jué)我們累了，就讓我們休息下，在畢業(yè)考試的`時(shí)候，握了我們每個(gè)人的手，給我們鼓勵(lì)。

　　好懷念李老師——我最敬佩的人！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇24

　　我最敬佩的人就是為我們班日夜操勞的張老師。張老師四十多歲，身材高大，衣著樸素，方型臉，兩腮泛著青色的胡茬。戴著一副眼鏡，眼神時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫和。張老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，有的時(shí)候卻很幽默，同學(xué)們都非常敬佩他。

　　張老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)就是學(xué)，玩兒就是玩兒。該學(xué)的時(shí)候一定要思想專(zhuān)注，精神集中。他要求我們一定要做到。一次，我們班有一個(gè)同學(xué)，在上課時(shí)候玩筆，老師提醒他好幾次，后來(lái)又猛地敲了下黑板，把我們同學(xué)都嚇了一大跳，可他不一會(huì)兒又在那玩筆。張老師真的生氣了，他飛快地走下臺(tái)，到那個(gè)同學(xué)的面前，一伸手把他的筆扯過(guò)來(lái)，“咔”地一聲折斷了。然后又把他揪到前面來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)了他。那位同學(xué)流下了悔恨的眼淚，表示以后上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，不惹老師生氣，做個(gè)好學(xué)生。張老師這才饒過(guò)了他。

　　不過(guò)張老師通常都很隨和，而且喜歡跟我們開(kāi)玩笑。上次考試，我前面耽誤時(shí)間太多，后面答題時(shí)間就不夠了�？齑蜮彆r(shí)同學(xué)們都交卷了，我還在抓緊時(shí)間答卷。老師拿著一摞卷子對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“看，李澤陽(yáng)同學(xué)奮筆疾書(shū)，寫(xiě)得真快呀！”同學(xué)們笑，我也尷尬地笑。

　　鐘老師為我們?nèi)找共賱�，每天都給我們布置練習(xí)題、批改作業(yè)。他的頭發(fā)都白了，身體也不像以前那么挺拔了，但對(duì)工作還是那么認(rèn)真，為我們班作出了無(wú)私的貢獻(xiàn)，我要學(xué)習(xí)張老師這種勤奮敬業(yè)的`精神。張老師就是我最敬佩的人。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇25

　　我最敬佩的人就是劉老師了。

　　劉老師個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　自從劉老師帶上我們班以后，發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)膽子都很小，于是劉老師采用蓋印章的方法激勵(lì)我們，每個(gè)同學(xué)只要表現(xiàn)好，就有機(jī)會(huì)得到印章。只要有五十個(gè)印章，就能得到一張獎(jiǎng)狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學(xué)上課舉手都積極起來(lái)。你看，劉老師多有辦法呀！

　　劉老師還特別會(huì)鼓勵(lì)人。有一次，劉老師叫我們回答問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我的膽子很小，所以站起來(lái)回答問(wèn)題聲音也很低，我覺(jué)得自己每讀一個(gè)字，心就會(huì)抖一下，說(shuō)完后，自己都覺(jué)得不滿(mǎn)意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回劉老師會(huì)狠狠地批評(píng)我吧。”可是，劉老師卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次多多努力，你一定會(huì)比這次有進(jìn)步的�！碑�(dāng)時(shí)，我感動(dòng)極了。從那以后，一上語(yǔ)文課，我就把手舉得高高的.，生怕老師不叫我，劉老師叫我讀課文時(shí)，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。這時(shí)，老師同學(xué)都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。

　　有時(shí)候，劉老師還和我們開(kāi)玩笑呢！我們都很喜歡她。

　　這就是我敬佩的人，劉老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇26

　　讓我尊敬而又佩服的老師當(dāng)屬我的班主任王老師了。

　　我翻遍腦海找不出一個(gè)能夠準(zhǔn)確概括她的詞語(yǔ)，我查閱字典沒(méi)能有一個(gè)描述她正確的字。因?yàn)樘�多的性格�?yōu)點(diǎn)在她身上體現(xiàn)：嚴(yán)厲而又和藹，嚴(yán)肅而又風(fēng)趣，嚴(yán)謹(jǐn)而又開(kāi)朗。

　　每次考試結(jié)束，無(wú)論大考小考，他總是先拿著成績(jī)單仔細(xì)分析成績(jī)，從各科到個(gè)人，從上次到這次，把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)仔細(xì)看一看。一次，無(wú)意中瞥見(jiàn)成績(jī)單，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)成績(jī)的最后有些極小的數(shù)字，頂部還寫(xiě)著一些字，原來(lái)這是老師計(jì)算的與上次相比的進(jìn)步情況。他把同學(xué)叫到辦公室，通過(guò)自己分析的成績(jī)，結(jié)合前段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，單科分析。并把他知道的有效的學(xué)習(xí)方法傳授給同學(xué)們。如果這次退步了，她會(huì)叫同學(xué)怎樣糾正自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣；如果小進(jìn)步了，他會(huì)說(shuō)“再接再厲，你還有進(jìn)步的空間！”如果進(jìn)步很大，反而他不會(huì)說(shuō)太多，目的就是不讓同學(xué)驕傲。

　　這樣負(fù)責(zé)當(dāng)然還有許多不同的.面。

　　如果課程有變化，他會(huì)告訴我們?cè)�因，然后用商量的語(yǔ)氣跟我們說(shuō)調(diào)整那一節(jié)課，或許是因?yàn)樗�的和藹，同學(xué)們總是十分積極的配合。

　　她上課時(shí)可是十分嚴(yán)肅的。她的腦袋仿佛是個(gè)題庫(kù)，歷年的中考題，隨口就出，無(wú)論是偏題，怪題，基礎(chǔ)題他都沒(méi)問(wèn)題。

　　有了這樣的好老師，我覺(jué)得自己比魯迅有了藤野先生還幸運(yùn)，比海倫凱勒有了莎莉文老師還幸福。

　　她，我的班主任，王老師，是我最敬佩的好老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇27

　　黃老師有著一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。她喜歡穿淺色的衣服。

　　有一次，我考試考砸了，非常失望，就在座位上大哭。黃老師看見(jiàn)了，就輕輕地走到我身邊，撫摸著我的頭，一雙眼睛望著我，溫柔地說(shuō)：“考試考砸啦？不哭，下次努力點(diǎn)就行了，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)啊？其實(shí)你很有潛力的！不哭才是好孩子呀……”聽(tīng)了黃老師的一番話(huà)，我又有了信心，她告訴了我錯(cuò)在哪里，細(xì)心地給我講解著。所以，我在下一次的考試中，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　黃老師不僅幫助我，而且還非常明白事理。

　　放學(xué)的時(shí)候，大家都撿好書(shū)包回家了，而我的'柜筒里還有好多書(shū)沒(méi)有撿，因?yàn)楫?dāng)時(shí)非常趕時(shí)間，所以我隨便撿了幾本書(shū)，匆匆回家了�？晌也�沒(méi)有注意柜筒中的語(yǔ)文書(shū)忘撿了，正巧，作業(yè)和語(yǔ)文書(shū)有關(guān)系�；丶液�，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)時(shí)，急得像熱鍋上的螞蟻。等第二天來(lái)學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)交給了老師，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有交，就問(wèn)道：“你的作業(yè)呢？”我不敢直視老師，沒(méi)有回答，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不妥，接著問(wèn)：“是不是有苦衷的，說(shuō)出來(lái)吧！”我這時(shí)才把原因說(shuō)了出來(lái)。想不到，黃老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是笑著說(shuō)：“下次注意點(diǎn)就行了�！�

　　黃老師經(jīng)常給我們講故事，也常和我們一起玩游戲、一起分享快樂(lè)、煩惱。

　　這就是我的老師，我非常敬佩她，我愛(ài)我的老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇28

　　一年級(jí)，踏進(jìn)校園，一切都是新的，尤其是王先生的課，鈴聲響起，課上還是很吵。這時(shí)，老師說(shuō)三步兩步走了進(jìn)來(lái)。她還有一本書(shū)。

　　馬上進(jìn)入了自我介紹。你好,每個(gè)人。我是你們的數(shù)學(xué)老師和班主任。然后上課。

　　她的眼睛明亮，嘴唇紅紅的。大家都以為是血。頭發(fā)不能再黑了。皮膚似乎也受到頭發(fā)的感染。

　　現(xiàn)在。隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在我們已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要上初中了，但我們?nèi)匀挥浀盟秊槲覀儗W(xué)習(xí)，每天5點(diǎn)起床。開(kāi)車(chē)從溫州到學(xué)校。永遠(yuǎn)不要忘記她給我們的`教訓(xùn)。讓我們從這樣的事情開(kāi)始。

　　那天早上，天氣晴朗。我們?nèi)匀幌裢�常一樣�?lái)到校園，來(lái)到屬于我們的班級(jí)。不知怎么的，下午雨下得很大。我的同桌因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)語(yǔ)文老師布置的作文而受到責(zé)罵，盡管那是面對(duì)面的談話(huà)。但是全班同學(xué)都知道。下午放學(xué)后，我值日。我想和我的同桌去我的數(shù)學(xué)老師的家，但是他說(shuō)我今天要回家而不是老師的家。數(shù)學(xué)老師知道了這一點(diǎn)，馬上跑了過(guò)去，不知道是誰(shuí)告訴了“秘密”。王朝忠，你今天怎么了?你可以不帶傘回去。你想淋濕。他還說(shuō)他想回家。王先生說(shuō)。王朝忠生氣地喊道:“我要回去了�！蔽伊軡窳藳](méi)關(guān)系。反正很接近了。”你今天不能回去了。你可以明天再去。(明天，星期五)朝忠不慌不忙地說(shuō)了這句話(huà)，然后坐著老師的車(chē)回去了。我是唯一一個(gè)離開(kāi)，所以我不得不帶傘去我的老師的房子。

　　在這里，我可以看到老師非常愛(ài)我們，讓我們知道她非常關(guān)心我們，非常愛(ài)我們。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇29

　　我最敬佩的好老師是我們的歷史老師。

　　歷史老師一米六幾的身高，短發(fā)，走路時(shí)總能涌現(xiàn)出一種青春活力。

　　上歷史老師的課總能讓我精力充沛，因?yàn)樗�講課時(shí)很幽默，也很深入，總讓我們感覺(jué)仿佛到了當(dāng)時(shí)的歷史年代，而我們正在經(jīng)歷當(dāng)時(shí)發(fā)生的事，所以我對(duì)很多歷史事件印象都很深，仿佛親身經(jīng)歷過(guò)一般。

　　記得在學(xué)習(xí)“八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”時(shí)，那八個(gè)國(guó)家很難背，背的時(shí)候總會(huì)落下幾個(gè)，后來(lái)歷史老師給我們編了一個(gè)簡(jiǎn)記的`方法，那八個(gè)國(guó)家就成了：英、俄、日、法、德、美、意、奧。有了這個(gè)簡(jiǎn)記法，這八個(gè)國(guó)家就好背多了，背的時(shí)候也不會(huì)再落下任何一個(gè)國(guó)家，可見(jiàn)，歷史老師對(duì)我們是真心付出，她不僅交給我們課本上的知識(shí)，還把她多年教學(xué)所得的經(jīng)驗(yàn)技巧也教給我們，幫助我們理解。

　　歷史老師就像我們的媽媽?zhuān)�讓我們�(cè)诩依锬芨惺艿玫侥笎?ài)的溫暖，在學(xué)校里也能感受到母愛(ài)的包圍。

　　我想對(duì)歷史老師說(shuō)：謝謝您，謝謝您對(duì)我們這些淘氣的學(xué)生如此的用心，謝謝您把自己學(xué)習(xí)的技巧教給我們，謝謝您……。

　　太多太多的感激之情，我的笨筆是寫(xiě)不出一萬(wàn)分之一二的，所以我以后會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)，不讓老師失望。

　　我雖然不是老師最得意的學(xué)生，但她卻是我最敬佩的老師。

　　老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔做過(guò)您的學(xué)生，無(wú)論是以前，現(xiàn)在，還是以后，不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇30

　　教師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像雨露，滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。老師的工作平凡而偉大，繁重而令人羨慕，在我的心目中有很多好老師，但我最尊敬的老師是李老師，他在小學(xué)教我們中文。

　　李先生很高，頭上有長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。她紅潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙閃亮的`大眼睛，她有一張雄辯的嘴。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)同學(xué)和藹可親，說(shuō)話(huà)幽默風(fēng)趣，講課富有魅力。我們都很喜歡聽(tīng)李老師的講座。我們也喜歡和她聊天。我們更喜歡聽(tīng)她講故事。那時(shí)，能夠在這樣一個(gè)豐富多彩的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，給我的童年增添了很多樂(lè)趣，給我的記憶留下了深刻的印象。

　　那時(shí)，李先生非常關(guān)注我們的學(xué)習(xí)。每項(xiàng)任務(wù)都必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。如果學(xué)生不努力學(xué)習(xí)，李先生就會(huì)認(rèn)真對(duì)待。他和別人一起工作不禮貌。我記得有一次我用一本新的家庭作業(yè)書(shū)寫(xiě)我的家庭作業(yè)，因?yàn)槲姨�喜歡玩了，我不小心完成了我的家庭作業(yè)，沒(méi)有檢查它。結(jié)果，當(dāng)李老師評(píng)論的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)全是錯(cuò)誤，在班里名列第一。更糟糕的是，他甚至錯(cuò)過(guò)了一個(gè)字在他的名字，并把它變成另一個(gè)名字。李老師在課堂上對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并在課后和我進(jìn)行了交談，幫助我分析了玩耍的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及學(xué)習(xí)的重要性。聽(tīng)了老師的教誨，我被她真誠(chéng)的語(yǔ)言和熾熱的心所感動(dòng)，深感遺憾，也十分感激李老師，從心底里更喜歡她，尊敬她。從那以后，我改正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，取得了良好的成績(jī)。到目前為止，我仍然不時(shí)地想起它。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇31

　　老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，她是我的語(yǔ)文老師，是我最敬佩的老師。

　　我的語(yǔ)文老師個(gè)子中等，有一雙明亮的大眼睛，就像一顆閃亮的寶石。老師還有一頭棕色的短發(fā)，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有那種體態(tài)，這就是我們的班主任孫老師。

　　孫老師對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都很?chē)?yán)格，而且很?chē)?yán)肅。每當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)她總是耐心教育和批評(píng)。因此，全班同學(xué)都很害怕孫老師，我也不例外。

　　記得有一次，我迷上卡通人物，就在孫老師課上畫(huà)了起來(lái)。我的一舉一動(dòng)被孫老師看的'一清二楚，孫老師用嚴(yán)厲的眼睛望著我。下課后，她將我叫到辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了孫老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，上課我不再做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，慢慢的成績(jī)上升了，我最終弄明白了孫老師的苦心。她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)讓我敬佩。

　　孫老師不僅對(duì)工作盡心盡責(zé)，還關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如，同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，孫老師都會(huì)幫助我們解決困難，并認(rèn)真地處理好。

　　孫老師，您是我成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛勞，播下的種子會(huì)在我們身上開(kāi)花結(jié)果。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇32

　　從小到大，我有過(guò)很多老師。所有的老師我都很喜歡，可要說(shuō)我最敬佩的老師，當(dāng)屬我的班主任——王芬老師了。

　　王芬老師很有愛(ài)心。記得剛上學(xué)的時(shí)候，從幼兒園到學(xué)校，我們完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導(dǎo)下，才使我們由孩童成功的過(guò)渡成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　王芬老師也很有責(zé)任心。誰(shuí)這頓飯吃得少了，她會(huì)馬上問(wèn)問(wèn)是不是哪里不舒服了。誰(shuí)最近的表現(xiàn)好或壞了，她會(huì)馬上找家長(zhǎng)溝通。她會(huì)每天把我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況在博客里公布出來(lái)，以便我們的爸爸媽媽能更好的了解我們?cè)趯W(xué)校的一切情況。其他班的家長(zhǎng)都羨慕的說(shuō)：“現(xiàn)在真的很難找到這樣有愛(ài)心又有責(zé)任心的.老師了。”

　　王芬老師雖然很關(guān)心我們，但是對(duì)我們也是很?chē)?yán)厲的。老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：“其實(shí)我們現(xiàn)在沒(méi)有太難的東西，你們現(xiàn)在最大的敵人就是馬虎�！睘榱藥臀覀兛朔�馬虎的毛病，她對(duì)我們是“毫不留情”的。記得有一次做數(shù)學(xué)題，一道很簡(jiǎn)單的題我做錯(cuò)了，老師“狠狠”地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都能做錯(cuò)，下次再這樣，我可就要罰你了�！蔽覈樀猛峦律囝^趕緊回去改，結(jié)果我又改錯(cuò)了。老師這次毫不留情的罰我寫(xiě)了十遍。從那以后，我做再簡(jiǎn)單的題都很謹(jǐn)慎，久而久之，我終于改掉了馬虎的毛病。

　　一晃我們和王芬老師已經(jīng)一起度過(guò)了三年的時(shí)光。三年里，她總是很早來(lái)，很晚走，操心著我們的學(xué)習(xí)和生活。我想衷心對(duì)她說(shuō)一句：“老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

　　我最敬佩的老師作文400字 篇33

　　我有一個(gè)和藹可親的老師，他在我的心目中是純潔的、高尚的、善良的。你們聽(tīng)后，一定想知道她是誰(shuí)吧？告訴你，她就是我的繩老師。

　　記得一次測(cè)驗(yàn)后，繩老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，自己只答了60分�？纯催@成績(jī)，我心里十分難過(guò)。這時(shí)，盛老師用炯炯有神的'眼睛注視著我，仿佛帶著幾分失望。我內(nèi)心一陣羞愧，覺(jué)得實(shí)在愧對(duì)了老師的辛勤教導(dǎo)。我沉默了一會(huì)兒，熬過(guò)這一二分鐘就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。繩老師似乎察覺(jué)到我的心理，走到我跟前，和藹親切的說(shuō)：“咱們分析一下試卷吧�！彼�右手搭在我的肩膀上，順勢(shì)也坐了下來(lái)。聽(tīng)了老師平靜、親切的話(huà)語(yǔ)，我心中既慚愧又感動(dòng)。我為自己沒(méi)考好而感到慚愧，更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而感動(dòng)。繩老師精細(xì)的分析、耐心的輔導(dǎo)如同潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿(mǎn)頭大汗。我望著老師，心里有點(diǎn)兒不好意思。此時(shí)真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水；真想化作一陣清風(fēng)，送去涼爽化解老師的辛苦。

　　假如我是荷花，那么老師就是荷葉，為我遮風(fēng)擋雨；假如我是一片樹(shù)葉，那么老師就是一根樹(shù)枝，不停地為我輸送養(yǎng)分。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩(shī)人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎？老師為了把我們培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才，付出了多少心血和汗水��！繩老師，是您給了我知識(shí)，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，怎能不叫我敬佩你呢？

　　我最敬佩的老師作文400字 篇34

　　有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。老師是一顆熾熱的太陽(yáng)，照亮著我們，溫暖著我們。

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師換成了小嵩老師。小嵩老師是一位剛畢業(yè)的.女大學(xué)生，她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒，一個(gè)高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴。

　　開(kāi)學(xué)不久，我便連續(xù)發(fā)起高燒，爸爸媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是肺炎。爸爸媽媽把我?guī)У綇V州治療，過(guò)了兩個(gè)多月才返校。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，都快期末考試了，同學(xué)們?cè)缇屯瓿闪怂�有課程，正在復(fù)習(xí)呢。而我因?yàn)榈⒄`的課程太多，只能望著幾乎陌生的數(shù)學(xué)課本直發(fā)愣。

　　小嵩老師看出了我的焦急和難過(guò)，把我叫到身邊，拿出數(shù)學(xué)課本，一絲不茍地給我講解。那天的陽(yáng)光如此明媚，仿佛一張溫柔含笑的臉，連平日嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的鳥(niǎo)叫聲也開(kāi)始悅耳，像是在慶祝什么節(jié)日。

　　后來(lái)，小嵩老師一有時(shí)間就會(huì)給我講解知識(shí)，教我做題，很多時(shí)候連口水都喝不上。

　　期末考到了，我榮獲數(shù)學(xué)全校第一，總分全校第二的好成績(jī)。老師給我發(fā)試卷那天，樹(shù)爺爺歡快地?fù)u起自己的枝干，小草也向我點(diǎn)頭，小嵩老師的臉上也掛著微笑。

　　一轉(zhuǎn)眼很多年過(guò)去了，但小嵩老師的倩影，那溫暖的笑容依然留在我心中！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇35

　　我的班主任是于云玲老師，一頭黑發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，既有媽媽般溫柔又有老師的嚴(yán)厲。她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會(huì)花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們，讓我們提前了解知識(shí)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí)，她會(huì)把自己多年以來(lái)總結(jié)的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí)。

　　于老師從來(lái)不以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看待每位同學(xué)，在注重學(xué)習(xí)的前提下使每位同學(xué)的思想、品德各方面同時(shí)發(fā)展，對(duì)每一位同學(xué)都一視同仁，像對(duì)待自己的孩子一樣，細(xì)心的教導(dǎo)。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到于老師早就在班上等待著上課了。于老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí)，幾位同學(xué)在講話(huà)、玩游戲，于老師用嚴(yán)肅的目光看著他們，他們立即安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。

　　每當(dāng)同學(xué)們之間有矛盾的時(shí)候，于老師總是耐心地教導(dǎo)同學(xué)，使同學(xué)們知道自己的問(wèn)題所在，互相理解很友好的解決了矛盾。

　　當(dāng)我們有學(xué)習(xí)上不明白的地方，于老師都會(huì)一遍遍的教我們，直到我們學(xué)會(huì)為止，在于老師的'諄諄教導(dǎo)之下，我們有了很大的進(jìn)步，從一個(gè)個(gè)小孩子一步一步的成長(zhǎng)為青春期的大孩子。

　　于老師，謝謝您！有了您的精心教導(dǎo)相信我們一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁，做一個(gè)正直的人，不管將來(lái)成長(zhǎng)的路上有多大的困難，有您的鼓勵(lì)我們會(huì)一直走下去。

　　辛苦了！于老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇36

　　我最敬佩的老師是我的班主任郭老師。他中等身材，不胖不瘦，歲月早早地給郭老師染上了一頭淡淡的白發(fā)。一雙大大的眼睛，戴著一副眼鏡兒，顯得很精神。郭老師雖然50多歲了，但別人都叫他帥郭（帥哥）兒。

　　他不但是位教學(xué)能手，更讓我敬佩的是他多才多藝。美術(shù)課上，他手下的花草樹(shù)木鮮艷多姿，各種動(dòng)物栩栩如生。特別是手工作品更讓我敬佩的`五體投地。

　　有一次，他帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)來(lái)到南河套撿鵝卵石。當(dāng)時(shí)我們感到很不解，覺(jué)著這破石頭有什么用呢？我們回到了教室后，他拿起小刷子，抹了點(diǎn)兒顏料，三下五除二，石頭上就出現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小燕子。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都驚叫不已，我更是滿(mǎn)心的佩服他！

　　就拿上個(gè)星期的事兒來(lái)說(shuō)吧，我們校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校要搬進(jìn)新學(xué)校了，為了美化學(xué)校環(huán)境，要布置一些花草，讓老師和同學(xué)們自己動(dòng)手。老師就從家里拿來(lái)一些用過(guò)的水瓶和洗衣液桶。要把這些廢品做成我們需要的花瓶。幾天后，郭老師利用休息時(shí)間，做出了許多造型奇特、美觀(guān)大方，花錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的花瓶。我相信，用老師親手做的花瓶栽花種草，來(lái)美化我們的新學(xué)校，一定很棒。

　　我們的郭老師不僅有女人般的“巧”手，他還喜歡運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)大課間時(shí)，乒乓球臺(tái)前總有他的身影。他對(duì)我們這些男孩子也非常親切。有一次，我們和郭老師打乒乓球的時(shí)候，只見(jiàn)他動(dòng)力四射，技術(shù)非常厲害。臉上露著微笑，像回到了童年一樣。

　　我們的郭老師多才多藝，大家都很敬佩他！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇37

　　總是受里拿著舊袋子走進(jìn)教師的那位四五十歲的我的老師——陳老師。

　　由于他教學(xué)嚴(yán)格，時(shí)�；匾�起我們的叛變，與反對(duì)。我們班還組織一個(gè)小分隊(duì)，是專(zhuān)門(mén)給他起壞名兒的。日積月累，他的綽號(hào)已有很多比如“數(shù)學(xué)佬”啊“老臭人”啊“采鳥(niǎo)一只”拉“偏心佬”拉就連那只可憐的破帶子也有了綽號(hào)“臭袋”“破袋”“草袋”。我對(duì)這個(gè)教師也是討厭至極，但是有一件事情卻改變了我對(duì)他的看法。

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，他每天下課都和我說(shuō)去他家補(bǔ)課，對(duì)他每每的`“請(qǐng)求”我都不當(dāng)回事我還認(rèn)為他是看上了錢(qián)。還罵他神經(jīng)病。小數(shù)點(diǎn)亂噴。直到有一天我的成績(jī)實(shí)在是太差了我只好硬著頭皮去和他說(shuō)我要去他家補(bǔ)課。他欣喜若狂，還和我說(shuō)了一大堆怎么怎么的話(huà)但我都當(dāng)成是垃圾拋到九霄云外去了。

　　星期六我去他家補(bǔ)課了，他認(rèn)認(rèn)真真的給我們補(bǔ)課，那里約有7、8個(gè)同學(xué)他還特別指出我還問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂。這時(shí)我真的是一驚。下午，天氣不好下起了大雨他很擔(dān)心我門(mén)說(shuō)要一個(gè)個(gè)把我們送回家。我坐在他車(chē)子上他一邊開(kāi)還一邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。第二天我回想起來(lái)，他對(duì)我們的嚴(yán)格那還不都是為了我們好？我真是感動(dòng)（是真的我從沒(méi)有這樣感動(dòng)過(guò)）我在心里默念“我這輩子一定要對(duì)陳老師好”

　　說(shuō)到這兒我忽然想起讀過(guò)的一篇文章，對(duì)的我們是小芭蕉，陳老師是老芭蕉！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇38

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼的功夫，我的小學(xué)時(shí)光就過(guò)去五年了。在這短短的五年里，有許多性格不同的老師都教過(guò)我。有：嚴(yán)厲的體育老師、愛(ài)發(fā)脾氣的數(shù)學(xué)老師、時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師......在我認(rèn)識(shí)的老師里面，最令我敬佩的還是紅高粱作文班的彭老師。

　　彭老師講課非常的有趣，在講課的時(shí)候，她不會(huì)只干干巴巴的講著，老師還會(huì)加上生動(dòng)的表情和動(dòng)作，會(huì)逗得我們哈哈大笑。有時(shí)彭老師還會(huì)讓我們上講臺(tái)去表演，彭老師在上課前總會(huì)先講一個(gè)故事給我們聽(tīng)，以此來(lái)激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣。隨后又話(huà)題一轉(zhuǎn)，就開(kāi)始講起了作文。

　　彭老師還擁有著孫悟空的“火眼金睛”和“千里耳”，只要一有同學(xué)在下面講小話(huà)，她那“千里耳”便聽(tīng)見(jiàn)了，就會(huì)“獎(jiǎng)勵(lì)”那位同學(xué)一篇作文。只要一有同學(xué)昏昏欲睡的，她那“火眼金睛”便看見(jiàn)了，就會(huì)提醒一下那位同學(xué)。彭老師很少批評(píng)同學(xué)，如果同學(xué)犯錯(cuò)了她也會(huì)及時(shí)叫他改正。彭老師和別的'老師不一樣，別的老師批評(píng)人的時(shí)候總是板著張臉，而彭老師卻是笑嘻嘻的。

　　我感覺(jué)彭老師上輩子一定是一個(gè)學(xué)神！因?yàn)樗�講歷史故事總是張口就來(lái)，彭老師的詞匯量也很多，只要我們說(shuō)出要表達(dá)的意思，彭老師就會(huì)翻譯成一個(gè)成語(yǔ)。

　　說(shuō)起我的作文老師，她的幽默、她的知識(shí)、她的認(rèn)真、她的和藹可親，無(wú)不給我留下很深的印象。我敬佩我的作文老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇39

　　在我們生活，老師都熟悉了，他們對(duì)我們很好，像母親一樣關(guān)心、疼愛(ài)我們。教過(guò)我的老師有好多，在這么多老師當(dāng)中，我最敬佩的老師就是英語(yǔ)老師了。

　　我們的英語(yǔ)老師姓秦，她圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，讓人看了心情就很舒服。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃似的小嘴，笑起來(lái)旁邊還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

　　秦老師年輕精干，和藹可親。有一次，一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)講話(huà)，秦老師輕聲地說(shuō)：“Peter，請(qǐng)不要講話(huà)�！蹦峭瑢W(xué)還厚著臉說(shuō)道：“我沒(méi)講話(huà)�。　鼻乩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“騙人不是好孩子，而且你在課堂上隨意講話(huà)會(huì)影響其他同學(xué)聽(tīng)課�！蹦俏煌瑢W(xué)慚愧地低下了頭。

　　秦老師不僅溫柔，還很幽默。有一次，老師教我們背apple這個(gè)單詞時(shí)，看我們背得那么吃力，就講了一個(gè)笑話(huà)：一天，a放了兩個(gè)p，l走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦——（e）�！眲傉f(shuō)完，教室里就哄堂大笑。

　　秦老師還精通數(shù)學(xué)。有一次，秦老師用英語(yǔ)說(shuō)了一道數(shù)學(xué)算式，那時(shí)我們還懂得不多，都不知道，秦老師就親自把它算好了，而且很快。

　　老師，我敬佩您。您為我們付出的`太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你！我們雖然有可能不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)員，但您卻是我們心目中最優(yōu)秀的老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇40

　　在我的腦海中，教過(guò)我的老師很多，但對(duì)我影響最深的要給我們教語(yǔ)文的呂老師了。

　　我剛七歲的.時(shí)候，就到蘭家山小學(xué)上一年級(jí)了。記得上課的第一天，第一節(jié)就是語(yǔ)文課。上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)了教室。老師進(jìn)來(lái)了，她衣著整齊，看起來(lái)40多歲。瓜子臉，高高的鼻梁，小小的嘴巴，一雙眼睛炯炯有神，波浪式的燙發(fā)披在肩上，顯得很有精神。呂老師說(shuō)起話(huà)來(lái)更是娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　上課時(shí)面對(duì)老師的提問(wèn)，我們不敢回答，生怕說(shuō)錯(cuò)了。呂老師親切而又和藹地說(shuō)：“別害怕，就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)批評(píng)們的。”我們不再那么害怕了，也敢回答問(wèn)題了。于是我們?cè)谝院蟮膸啄昀�，一直積極發(fā)言，我們答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)我們，而是給我們微笑著糾正。

　　記得在一年級(jí)的時(shí)候，我們班有的同學(xué)對(duì)識(shí)字很不感興趣。于是，老師對(duì)我們說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)開(kāi)火車(chē)學(xué)生字，第一個(gè)同學(xué)念第一個(gè)生字，第二個(gè)同學(xué)念第二個(gè)生字�！崩蠋熯@么一說(shuō)，同學(xué)們興趣大發(fā)。這個(gè)識(shí)字游戲氣氛活躍，同學(xué)們也容易接受。以后我們就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)生字了。

　　呂老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。又像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。也像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)。還像園丁不辭勞累，培養(yǎng)了一代又一代的花朵。

　　我永遠(yuǎn)都敬佩您，親愛(ài)的呂老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇41

　　我最敬佩的人是一位老師，她完全改變了我。我以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，學(xué)習(xí)又差，老師們都討厭我。但是直到她來(lái)了，我好像變了一個(gè)人似的，是我和她之間的那個(gè)“賭”改變了我。

　　記得那個(gè)學(xué)期，暑假剛剛過(guò)去，新的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，當(dāng)然我也不例外。教室中班主任正在排座位，她是一名弱小的女子，面色很蒼白，就像大病剛剛才好的樣子�！靶∨�子，我坐哪兒？”我問(wèn)道。她不但沒(méi)有生氣，還讓我坐在第一排。她說(shuō)：“你敢不敢和我打賭。”我一下子有了興趣，說(shuō)道：“賭什么，我奉陪到底！”她說(shuō)如果我在期末考試能全部科目及格，就把所有頭發(fā)剪掉，還很有信心地說(shuō)我永遠(yuǎn)也贏(yíng)不了。所以，我暗暗發(fā)誓：“一定要贏(yíng)�！�

　　第一次認(rèn)真聽(tīng)課真不好受，只能硬忍了……就這樣，一天天過(guò)去了，期末考試我全部科目都及格了，很是開(kāi)心，因?yàn)榘嘀魅慰梢栽谌�班學(xué)生面前出丑了。我大聲喊道：“我贏(yíng)了！”突然老師將那烏黑的頭發(fā)拿了下來(lái)。原來(lái)，那是假發(fā)。她說(shuō)，原來(lái)她也有一頭烏黑的頭發(fā)，可一場(chǎng)大病和一次次化療使她頭發(fā)都掉光了。

　　突然，我感覺(jué)一股暖流涌進(jìn)了我的`心里。老師原來(lái)是在用激將法鼓勵(lì)我加油學(xué)習(xí)呢。同時(shí)，我又心存愧疚，老師那么用心地幫我，我竟然還想讓她出丑，不應(yīng)該啊。

　　在這之后，我就覺(jué)得她是一位非常偉大的老師，可敬可佩！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇42

　　在我的童年里，教育過(guò)我的老師有許多個(gè)，他們各有千秋，給我的印象就更是別具一格，劉老師溫柔可人，張老師和藹可親，顧老師活潑機(jī)靈，我寫(xiě)的老師既不溫柔也不漂亮，但他卻是我最敬佩的老師。

　　他濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子寬寬的嘴巴。他就是我的老師周老師。他傳授我的不僅僅是知識(shí)，還有他那可佩的精神。他博覽群書(shū)而且善于靈巧的運(yùn)用。他的教學(xué)方法怎么說(shuō)呢就是比較特別吧。

　　說(shuō)實(shí)在的，在周老師還沒(méi)教我們之前，我們挺怕寫(xiě)作文的，只要一寫(xiě)到作文腦子就一片空白，想不出個(gè)所以然。后來(lái)，周老師見(jiàn)班上好多同學(xué)都挺怕寫(xiě)作文的，他便通過(guò)幽默的教學(xué)方法來(lái)讓我們寫(xiě)作文，他便通過(guò)幽默的教學(xué)方法來(lái)讓我們寫(xiě)作文，這樣一來(lái)我們寫(xiě)作文就輕松了多了。他總是在教室讓我們做一些小游戲和一些小實(shí)驗(yàn)來(lái)啟發(fā)我們的`思路。周老師經(jīng)常讓我們把想到的說(shuō)到的都給描述下來(lái)，說(shuō)也奇怪，我們頓時(shí)感覺(jué)文思泉涌，筆好像會(huì)動(dòng)似的，聽(tīng)話(huà)多了！才一會(huì)就寫(xiě)好了一篇文章，從此，我再也不怕寫(xiě)作文了，甚至有些喜歡上寫(xiě)作文了。有些腦子不怎么靈活的人，周老師就會(huì)把他們拉到身邊，引導(dǎo)他們。

　　近一年來(lái)周老師瘦了一大圈，那是因?yàn)樗麨榱宋覀內(nèi)找共賱�，天天早出晚歸！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇43

　　夜，已經(jīng)深了，可是他還在批改著作業(yè)，或者正在做明天上課的PPT。他還要為了四十九個(gè)學(xué)生操碎了心，那雙鬢逐漸斑白的頭發(fā)，足以證明他為我們的操勞——他，就是我們的班主任張老師。

　　即使張老師每天只有那么短的休息時(shí)間，可他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲累——下課了，成為同學(xué)們的好玩伴，臉上總是掛著笑容，樂(lè)呵呵的跟同學(xué)們玩耍；上課了，就立馬回到嚴(yán)肅認(rèn)真的狀態(tài)，不要以為上課做小動(dòng)作，就逃的過(guò)張老師的“法眼”。好幾次，有幾個(gè)同學(xué)假裝聽(tīng)講，其實(shí)是在趁機(jī)折飛機(jī)，被張老師“拋物線(xiàn)”的.“法眼”逮著正著。嘿，真厲害！不過(guò)，張老師也會(huì)大家疲倦的時(shí)候開(kāi)幾句玩笑，讓我們大笑一笑，頓時(shí)大家輕松多了。這就是我敬佩他的原因。

　　張老師的身高比我高兩個(gè)頭，力氣大如牛，嚴(yán)厲的外表下有一張帥氣的臉，所以被稱(chēng)“張老帥”。他還是一位愛(ài)運(yùn)動(dòng)“老師”，每次踢足球，好幾個(gè)人都搶不到球，所以被我說(shuō)：“語(yǔ)文是體育老師教的�！�

　　在我讀三年級(jí)的時(shí)候，在飯?zhí)镁筒蜁r(shí)不小心滑到了，弄破了后腦勺。張老師不停地安慰我，還把我當(dāng)醫(yī)生這個(gè)“偉大”的理想說(shuō)出來(lái)，鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝傷痛。待包扎好后，他提醒班上的任何同學(xué)不要碰到我的傷口。張老師，真會(huì)關(guān)心人�。�

　　張老師，會(huì)在我人生低谷期中扶我一把。每次考試，我的成績(jī)總是像過(guò)山車(chē)一樣，忽高忽低，張老師總是在我低谷的時(shí)候鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，走出困境。

　　是的，張老師是同學(xué)們最好的老師，更是我敬佩的好好老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇44

　　人們常說(shuō)、"老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁"培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭、燃燒自己、照亮別人；老師像一股清泉、向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師像——而我覺(jué)得老師就是一位救生員。教我們廣闊的知識(shí)、又把同學(xué)從迷茫之海中救回來(lái)。

　　有一段時(shí)間、我家前面新開(kāi)了一家卡拉ok、我每天晚上都睡不著、都被吵死了、翻來(lái)覆去、好不容易睡著了、前面只要開(kāi)門(mén)、聲音更大、結(jié)果每天晚上睡不好、每天上課沒(méi)精神、魂不守舍、做說(shuō)作業(yè)也錯(cuò)光光、付老師急切的問(wèn)、"甜甜、你最近到底怎么了、"我吸了一口氣、將事情的一五一十的告訴老師。老公拿起電話(huà)嘟的一聲、電話(huà)通了、付老師說(shuō)"甜甜媽媽甜最近沒(méi)精神、跟我說(shuō)了原因、通過(guò)老師和媽媽多的鼓勵(lì)、我又漸漸好起來(lái)了。

　　可是我又被選上詩(shī)歌朗誦的主角、可這種狀態(tài)又像波浪一樣又涌了上來(lái)、如果因?yàn)槲易x多的不好、影響大家、那后果不堪沒(méi)想、付老師看見(jiàn)我就彎下腰、關(guān)切的眼神望著我、精神好點(diǎn)沒(méi)、又幫我分析、哪里不好、應(yīng)該怎么改、我聽(tīng)了無(wú)比感動(dòng)、而我遇到困難時(shí)、哭了、老師會(huì)幫我把眼淚擦了、詩(shī)歌朗誦也取得了第一名的`好成績(jī)、老師連連夸我這次表現(xiàn)的很好、我就像吃了蜜一樣甜。

　　這就是讓我敬佩的付老師、是一位救生員、把我們從低谷中救起、讓我們走的堂堂正正。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇45

　　入學(xué)以來(lái)，教過(guò)我的老師有很多，但要說(shuō)最令我敬佩的老師，那卻非熊老師莫屬。

　　熊老師是我們的班主任。她中等身材，俊秀的面龐上鑲嵌著一雙銳利而又會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，顯得既文雅又大方。

　　一天，熊老師正在為大家整理筆記，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)粉筆摩擦黑板發(fā)出的“吱吱”聲。突然，從教室后方傳來(lái)了“窸窸窣窣”的聲響。熊老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用目光掃視了一下正在奮筆疾書(shū)的同學(xué)們，然后把目光鎖定在教室后方的一位男同學(xué)身上。為了不影響其他同學(xué)做筆記，她朝那位男同學(xué)搖搖頭又?jǐn)D擠眼，好像在說(shuō)：“抓緊時(shí)間，下不為例！”那位同學(xué)嚇得吐了吐舌頭，趕緊低頭繼續(xù)抄寫(xiě)筆記。怎么樣，熊老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”名不虛傳吧。

　　還有一次，我和幾位同學(xué)去樓下搬書(shū)。熊老師那雪亮的眼睛突然發(fā)現(xiàn)李麗的鞋帶沒(méi)系好，她趕忙放下書(shū)幫李麗系鞋帶，一邊系還一邊叮囑李麗要注意安全。當(dāng)時(shí)，我看在眼里，暖在心頭。人們都說(shuō)老師像園丁、像紅燭，可我覺(jué)得老師更像媽媽。

　　每當(dāng)下課時(shí)，熊老師就來(lái)到我們身邊，跟我們一起談天說(shuō)地。她不但勉勵(lì)我們要珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，還教育我們要從小立志做祖國(guó)的.有用之才……直到上課鈴響起，我們才戀戀不舍地回到教室�？衫蠋煹亩�囑，我卻一刻也不敢忘記。我想：等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)像熊老師一樣，做一名出色的人民教師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇46

　　說(shuō)到“敬佩的一個(gè)人”，也許你會(huì)說(shuō)那是大人物的事，和我們常人無(wú)關(guān)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。告訴你吧，我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文老師——李老師。她為了我們，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　李老師如一汪泉水，為干涸的沙漠孕育出蔥郁的森林。自從李老師來(lái)到我們班，上課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了，沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了！無(wú)論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，她都親自一一檢閱。每天下午，校門(mén)一開(kāi)，李老師已經(jīng)等候在班級(jí)檢查我們的'家庭作業(yè)了。誰(shuí)的作業(yè)優(yōu)秀了，誰(shuí)的作業(yè)偷工減料了，都逃不過(guò)他的“火眼金睛”。�。∥易罹磁宓木褪抢罾蠋熌恰半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的默默付出。

　　李老師像一縷春風(fēng)，為眼前彌漫陰霾的人們吹散漫天的迷霧。記得一天早上，我背著書(shū)包進(jìn)入校門(mén)，突然感覺(jué)一道目光落在我身上，我扭頭一看，真在執(zhí)勤的李老師面帶微笑地走近我，她和藹的對(duì)我說(shuō)：“蔡恒坡，你的作文寫(xiě)得很好，如果在努力的話(huà)，相信你的其他學(xué)科也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀的……”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和我爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿(mǎn)著期待。啊1我最敬佩的就是李老師那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡木瞎�盡瘁。

　　這就是我最敬佩的人。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇47

　　和煦的春風(fēng)描繪出冬去春來(lái)的痕跡，款款而行，溫柔的吹拂著，帶來(lái)陣陣花香。而她，就這樣攜著春天的味道出現(xiàn)在我們的面前。她，就是我最為敬佩的老師于云玲。

　　作為一名政治老師，她并沒(méi)有這門(mén)學(xué)科一樣的刻板，有的卻是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，對(duì)待工作一絲不茍，把初中三年來(lái)所以的知識(shí)都條理清晰地傾囊以授，絲毫不懈怠。有時(shí)怕我們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)記的不牢固，每次提到這部分時(shí)都會(huì)不厭其煩地強(qiáng)調(diào)它的重要性，并將相關(guān)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)形成整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這樣一聯(lián)系一解讀，我們便豁然開(kāi)朗，在老師的引導(dǎo)下真正懂得了知識(shí)的融會(huì)貫通。

　　她雖然處事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但為人卻十分和藹可親，從來(lái)不會(huì)擺出老師的架子，而是像朋友一般親切地和我們交談，像春暉一般溫暖，令我們不自覺(jué)地感染上積極的情緒，當(dāng)真像春天帶給人的'感受一樣心曠神怡。我一直以來(lái)都擔(dān)任著政治課代表，但有時(shí)我也會(huì)在一些工作的處理上犯迷糊，在我自責(zé)懊惱不已的時(shí)候，得到的不是老師氣急敗壞的批評(píng)指責(zé)，而是溫和真誠(chéng)的指導(dǎo)幫助，在那一刻，我從心底涌上的那一股感激之情，便在老師的溫柔下釀成一種百轉(zhuǎn)千回的溫暖，久久縈繞在心間，給予我勇氣和力量。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是神圣、崇高而令人敬佩的，在我成長(zhǎng)的青春年華中，有于老師這樣的溫暖陪伴、諄諄教誨，是我永遠(yuǎn)難以忘懷的。

　　春暉如她，光芒指引向我們光明的前途，無(wú)言鼓勵(lì)，無(wú)私奉獻(xiàn)，溫暖系他人，桃李滿(mǎn)天下。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇48

　　老師像春天的微風(fēng)把蓬勃與新意吹給我們；老師像夏天的暖風(fēng)把知識(shí)與理想送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老師像冬天的寒風(fēng)刮走我們的起伏與污點(diǎn)。

　　我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄円涯�默為我們奉獻(xiàn)了三個(gè)春秋，我最敬佩的老師是我的班主任石秉義老師�！坝哪�+嚴(yán)謹(jǐn)”是石老師形象的代言詞。

　　石老師上課時(shí)，非常善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的興趣，活躍課堂氣氛。他在我們上課時(shí)已經(jīng)快要馬上立刻就會(huì)睡著的情況下，講一個(gè)非常好笑的冷笑話(huà)，讓我們擺脫困乏的騷擾。這也是他幽默的一面。石老師的笑非�？蓯�(ài)，讓人有一種莫名其妙的親和感，總想跟著她一起笑，所以，有時(shí)便會(huì)忍不住笑出來(lái)。

　　石老師的一大教學(xué)風(fēng)格就是喜歡默寫(xiě)，動(dòng)不動(dòng)的就要默寫(xiě)問(wèn)題。前一天跟我們說(shuō)說(shuō)也就罷了，關(guān)鍵是他有時(shí)竟然搞起了突擊檢查，有時(shí)還真讓我們措手不及，猝不及防。如果你默寫(xiě)合格了還好，可是如果沒(méi)合格，那么你就攤上事了攤上大事了。

　　他非常認(rèn)真，幾乎每個(gè)有關(guān)于他的.事情動(dòng)能夠完美完成�！氨煌�一塊石頭絆倒的人是笨蛋。”這句話(huà)已深深地印在我的腦海里。雖然有時(shí)還會(huì)當(dāng)幾次笨蛋吧……

　　石老師幽默而不是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真而不是松懈，飛風(fēng)度而不是低調(diào)。他就是陪伴了我們?nèi)�年，�?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的班主任，謝謝您，在我失意時(shí)給我的鼓勵(lì)，謝謝您，在我骨折時(shí)給予的照顧，到最后，我還是要大聲對(duì)您說(shuō)：“謝謝您”。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇49

　　記得那是去年冬天的一個(gè)早晨，大地被一夜的暴雪――一場(chǎng)百年難遇的暴雪蓋住了，銀妝素裹，到處白茫茫的。我要到街上借書(shū)，看到這樣的天氣，我極不情愿地穿上了厚厚的棉衣棉褲，圍了一條羊毛圍巾，戴上口罩，只露一雙眼睛在外面。

　　我把門(mén)打開(kāi)，一股凜冽的寒風(fēng)就向我襲來(lái)，臉上痛的像被刀割一樣。我忙縮了縮脖子，但還是邁開(kāi)了腳步，沿著人行道一步一步地向街上走去。走上羅墅灣大橋我才發(fā)現(xiàn)，橋面上下的臺(tái)階上是一條干凈的小路。這小路像一條黑綢帶似的蜿蜒地向南街延伸，在白茫茫的積雪的映襯下顯得格外明顯�！熬I帶”的盡頭是一個(gè)在移動(dòng)的.黑點(diǎn)，我輕松地下了橋才發(fā)現(xiàn)，黑點(diǎn)――在鏟雪的人原來(lái)是我的老師。我的老師四十多歲，中等個(gè)子，戴一副金邊眼鏡，身穿一件黑色羊毛衫，下套一條黑褲，褲筒處已濕了一片。頭上冒著熱氣，他正吃力地鏟地上的積雪。我走到老師跟前，見(jiàn)他額頭冒著細(xì)細(xì)的汗珠，臉紅通通的，一雙手也是凍的通紅。

　　我對(duì)老師說(shuō)：“您回家吧，這里會(huì)有人來(lái)掃的�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要鏟到橋下的馬路邊就好了。馬路上有專(zhuān)門(mén)的掃雪車(chē)，這里開(kāi)不進(jìn)來(lái)。橋臺(tái)階上雪被壓實(shí)了，很滑，很危險(xiǎn)，只好用這些工具鏟了�！闭f(shuō)完還舞了舞手中的鐵鏟。我敬佩老師的默默奉獻(xiàn)，為人師表。

　　我沿著被鐵鏟鏟掉的街上小路走著。抬頭一看紅日已當(dāng)頭照著，積雪披上了燦爛的金裝，老師的身影在陽(yáng)光的映襯下顯得格外高大。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇50

　　樸素的語(yǔ)言卻不失可愛(ài)，靈動(dòng)之氣，總給我一種深街老巷里桂花飄香的感覺(jué)。

　　——題記

　　嗯讓我想想是誰(shuí)說(shuō)老師的臉上永遠(yuǎn)寫(xiě)著嚴(yán)肅這兩個(gè)字？我們那位與我們“同齡”的語(yǔ)文老師卻不，王老師上課講課發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)講解的既透徹又詳細(xì)，講到入迷時(shí)還會(huì)時(shí)不時(shí)的露出一種自我陶醉又萌呆了的可愛(ài)表情，等到老師生動(dòng)的講完知識(shí)點(diǎn)又會(huì)一邊瞪大眼睛一邊驚訝的大叫“呀，你們快記啊”！老師時(shí)不時(shí)的“可愛(ài)表情秀”總能帶給我們無(wú)限的`歡樂(lè)，讓我們?cè)诨钴S的氣氛中學(xué)會(huì)了知識(shí)。

　　下課時(shí)的老師更是能將“良師益友”這四個(gè)字發(fā)揮的淋漓盡致，與我們交流談心時(shí)老師總會(huì)成為我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　老師的付出不僅體現(xiàn)在課上，課下老師總是匆匆回到辦公室為我們批改作文并認(rèn)真仔細(xì)的找出我們文章中的不足并勾畫(huà)、標(biāo)記出來(lái)，老師的付出我們都知道，即使老師身體不好也要帶病來(lái)給我們上課，生怕我們會(huì)落下什么，生怕我們還有什么不會(huì)。老師對(duì)我們的關(guān)心我們也都知道。

　　雖然在家人口中我們都被稱(chēng)為孩子，但同樣的語(yǔ)氣同樣的詞句從王老師的嘴里說(shuō)出來(lái)卻變得更加附有了一種孩子氣，老師上課總會(huì)一邊轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋一邊微笑著說(shuō)“孩子們，都記完了嗎？”每到這時(shí)我總會(huì)由感而發(fā)：“做小孩子真好”。雖然我們不小了，但在老師眼里那求是唯一不變的。

　　桂花香不濃不淡，香氣中夾雜著甜甜的水果氣味，當(dāng)這種香擴(kuò)充到我的鼻腔時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您講課時(shí)那微笑的臉孔。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇51

　　我最敬佩的老師中，首先是班主任王老師。敬佩她不僅僅是我一個(gè)人，而是全班每一個(gè)人，因?yàn)�，我們知道，每天到了深夜，她還給我們判作業(yè)；我們知道，生病時(shí)，她從不請(qǐng)假，堅(jiān)持給我們上課。

　　記得那天是星期五，王老師的嗓子啞了，說(shuō)話(huà)非常費(fèi)勁，總要喝水。我們就對(duì)她說(shuō)：“您別講了，我們自己會(huì)預(yù)習(xí)的。”可是，王老師不聽(tīng)，堅(jiān)持給我們上課。還好，周五是半天。

　　好不容易上到了最后一節(jié)課，突然，王景雯罵了趙胤衡一句，第一次王老師沒(méi)理會(huì)，可沒(méi)想到，王景雯得寸進(jìn)尺，又罵了趙胤衡一句。終于，王老師忍不住了，聲嘶力竭的喊了一聲“出去！”下了課，我們大家把王景雯圍住，七嘴八舌的批評(píng)起起了她。因?yàn)�，我們�(nèi)�班同學(xué)都很敬佩王老師，也很愛(ài)她，因?yàn)樗秊槲覀兏冻隽颂�多太多…�?/p>

　　在四年級(jí)的時(shí)候，王老師舉辦了一次班會(huì)課，叫“尋找友誼的金鑰匙”，許多同學(xué)都給王老師寫(xiě)信，說(shuō)出了自己的心里話(huà)，我也給老師寫(xiě)了封信，王老師也給我回了信，我問(wèn)老師：自己為班集體做了很多好事，為什么得不到同學(xué)的認(rèn)可？老師給我的回答其中有一句話(huà)是這樣的：…對(duì)同學(xué)要更寬容、更謙讓?zhuān)�也許會(huì)得到效果。從此，老師的.話(huà)一直記在我的心中。我就是從老師的回信中找到了友誼的金鑰匙，和我們班的其他同學(xué)一樣，在感謝王老師的同時(shí)，又讓我們?cè)黾恿藢?duì)她的敬佩，因?yàn)樗�不但教�?huì)我們文化知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

　　我最敬佩的老師作文400字 篇52

　　王老師和我們一起學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)三年了。在這三年里，她不僅教我們知識(shí)，還教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣做一個(gè)做事持之以恒，勇于“堅(jiān)持”的人。就憑這一點(diǎn)，我就打心眼里佩服她。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候，我們剛學(xué)完漢語(yǔ)拼音，王老師就讓我們回家用拼音寫(xiě)句子。于是我便寫(xiě)了一句。第二天交給了王老師。沒(méi)想到這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，王老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面，繪聲繪色地讀給大家聽(tīng)。我聽(tīng)了心里別提有多高興了。從那以后，我每天做完作業(yè)后，就主動(dòng)寫(xiě)日記。而王老師每次讀我的日記時(shí)，總能抓住一點(diǎn)來(lái)稱(chēng)贊我，鼓勵(lì)我，總是用欣賞的眼光看著我，王老師的“堅(jiān)持”就像神奇的魔法一樣，充滿(mǎn)了力量，使我喜歡上了寫(xiě)日記。

　　不僅如此，這種“堅(jiān)持”的.力量，也影響著班里的同學(xué)：李翼飛、陶洋逸、陳冠中、王肅……班里寫(xiě)日記的同學(xué)越來(lái)越多。而王老師仍然堅(jiān)持天天讀日記，無(wú)論多忙、多累，哪怕是期中、期末考試的當(dāng)天，王老師也總能抽出時(shí)間讀我們的日記。

　　這種“堅(jiān)持”的力量，還影響著家長(zhǎng)。每次放學(xué)回到家我都將同學(xué)們的日記告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡煌瑢W(xué)們的日記感動(dòng)著，更被王老師的“堅(jiān)持”感動(dòng)著。于是媽媽也堅(jiān)持給我的日記寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。

　　每天看著書(shū)桌旁那厚厚的9本日記，我仿佛就看到了王老師堅(jiān)持讀日記時(shí)的情景；每天看著書(shū)桌旁那厚厚的9本日記，我仿佛就聽(tīng)到一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“要做像王老師那樣的人——做事持之以恒，勇于‘堅(jiān)持’！”

　　我最敬佩的老師作文400字 篇53

　　我身邊有許多令我敬佩的人，但最令我敬佩的人那就是我們的班主任張老師了，她長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，鼻子上還架著一副眼鏡。她不但課講的'好，在生活上還象媽媽一樣照顧我們。

　　有一次，張老師生病了，但她仍然來(lái)給我們上課。我想她應(yīng)該是怕我們落下一節(jié)語(yǔ)文課吧�？删驮趶埨蠋熒系谝还�(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候她突然感覺(jué)頭暈，于是她的坐了下來(lái)，趴在講臺(tái)桌上，我發(fā)現(xiàn)她臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)白，可她還是想打起精神來(lái)給我們上課，可是由于張老師病得太嚴(yán)重了，站也站不起來(lái)。同學(xué)們都非常體諒張老師，教師里一片寂靜，靜得連一枚針掉下來(lái)都能聽(tīng)的見(jiàn)它的聲音。

　　過(guò)了一會(huì)兒，王校長(zhǎng)正好路過(guò)這里時(shí)，看見(jiàn)張老師病了就把她扶進(jìn)了旁邊的辦公室時(shí)，但老師一站起來(lái)就暈倒了，后來(lái)廖老師把張老師抱到了椅子上，然后用兩把椅子搭了個(gè)臨時(shí)“床”。于是張老師睡著了，辦公室外面已經(jīng)被我們“包圍”了，因?yàn)榇蠹叶枷肟纯磸埨蠋熢趺礃恿�。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，張老師仍在沉睡中。過(guò)了一會(huì)兒，喜訊傳來(lái)，“張老師醒了!張老師醒了!”一位同學(xué)興奮地叫起來(lái)。這是辦公室外面又人山人海了。張老師要走了，我們紛紛對(duì)張老師說(shuō)再見(jiàn)，這是上課鈴響了，張老師讓我們快進(jìn)教室上課，可我們誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)教室。張老師下樓了，于是我們就往欄桿上看，直到她走遠(yuǎn)了看不見(jiàn)了為止。

　　張老師您為了我們帶病來(lái)為我們上課，我真感謝您。我決定從現(xiàn)在起一定要好好讀書(shū)，不辜負(fù)您對(duì)我的希望。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇54

　　我很佩服我的班主任老師，只要有人提起她，我心中的敬佩之情就會(huì)油然而生。

　　我很敬佩我的老師，他年近四十，中等身材，一雙明亮的眼睛，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。她衣著樸素，工作嚴(yán)謹(jǐn)且一絲不茍。用她自己的話(huà)說(shuō)，她是個(gè)“農(nóng)村婦女”。從她教我的那天起，我就非常佩服我的老師。

　　我的老師優(yōu)點(diǎn)很多，就談一談工作方面吧!

　　我們上四年級(jí)時(shí)，老師接了我們的班。當(dāng)時(shí)，班里落后生很多，老師日夜操勞，不辭辛苦為他們補(bǔ)課。就拿我們班的張賀同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，張賀同學(xué)非常淘氣，學(xué)習(xí)也非常差。但老師不怕累，利用中午，放學(xué)后的時(shí)間，為張賀同學(xué)補(bǔ)課�，F(xiàn)在，他是老師、同學(xué)眼中的“好孩子”，而不是“淘氣包”、“壞孩子”。學(xué)習(xí)成績(jī)也有顯著提高。

　　還有一件令人難忘的事。那是四年級(jí)上半學(xué)期的一天中午，老師接到了她女兒的電話(huà)，老師的女兒說(shuō)他自己燒得厲害。等到下課，老師馬上把女兒送到醫(yī)院，開(kāi)藥、打針。我以為放學(xué)時(shí)會(huì)有帶班老師來(lái)，可回班時(shí)老師出現(xiàn)在教室里!我?guī)缀躞@叫起來(lái)，在放學(xué)的路上，我感動(dòng)的快哭了：多么好的老師，不但愛(ài)她的女兒，更愛(ài)我們這些學(xué)生!

　　白天，老師辛辛苦苦的.工作;晚上，她拖著疲憊的身體為我們批改作業(yè)，她工作多么勤懇!老師的博愛(ài)在我的心里綻放出迷人的色彩。我為我有這樣的老師為驕傲、自豪!

　　我最敬佩的老師作文400字 篇55

　　打開(kāi)記憶的窗簾，腦海里久久不能平靜，我駕著記憶的帆船，向遠(yuǎn)方駛?cè)�。我看�?jiàn)了我的語(yǔ)文老師――陳老師。

　　陳老師一頭短發(fā)，看起來(lái)干凈利落，眼睛里永遠(yuǎn)都閃著智慧的光芒。

　　我覺(jué)得陳老師的知識(shí)很淵博，好像她的腦子里裝著一本百科全書(shū)一樣。每一次上課，老師都講得繪聲繪色。原來(lái)我一直覺(jué)得上課文課是枯燥無(wú)味的，可是自從上了一節(jié)陳老師的語(yǔ)文課后，我就深深地喜歡上了老師的語(yǔ)文課。每一天都期待著“早點(diǎn)兒上語(yǔ)文課吧！早點(diǎn)上語(yǔ)文課吧！”老師上語(yǔ)文課的時(shí)候，會(huì)穿插進(jìn)去一些有關(guān)課文的影片、歌曲、故事等。有時(shí)她還會(huì)和我們分享一些課外的有趣的小知識(shí)。她在上課的時(shí)候，符合課文的詩(shī)句，一念一句，一念一句，很多都是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，真是令我羨慕呀！

　　那天上語(yǔ)文課，老師又給我們講了莫泊桑的'短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》：“瑪?shù)贍柕率莻�(gè)漂亮的女子，為了能在舞會(huì)上出風(fēng)頭而借了朋友的項(xiàng)鏈。結(jié)果卻把項(xiàng)鏈弄丟了，只好瞞著朋友，賒巨款買(mǎi)了一條還給朋友，為此她付出了青春和美麗，但卻在最后得到項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚南�息……�！蔽页两�在主人公瑪�(shù)贍柕碌墓适吕铮�久久不能回過(guò)神來(lái)�！扳彙⑩�、鈴……”不一會(huì)兒，下課鈴響了，我才慢慢回過(guò)神來(lái)。這節(jié)課又給我留下了深刻的印象，我又在期待著下一節(jié)語(yǔ)文課的到來(lái)。

　　老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造美味無(wú)比的蜜；老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇56

　　窗外面，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，蝴蝶嬉鬧，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒歡快歌唱，一片生機(jī)勃勃的景象�？扇绱嗣谰埃�我卻無(wú)心去欣賞，心思全在老師所講的課上。

　　窗內(nèi)，只見(jiàn)一個(gè)戴著眼鏡，短頭發(fā)的老師正在繪聲繪色地講著制堿的方法，那便是我們的化學(xué)老師——韓冬梅。

　　韓老師上課時(shí)總能吸引我們的注意力，讓我們的思維跟著她，一起思考，一起計(jì)算。她那聲情并茂的講課語(yǔ)調(diào)，那奇特新穎的教學(xué)方式，幽默詼諧的語(yǔ)言，讓全班所有同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課。

　　當(dāng)同學(xué)們提出問(wèn)題時(shí)，總能用幾句話(huà)點(diǎn)出精髓，若畫(huà)龍點(diǎn)睛一般把在迷霧中行進(jìn)的我們引領(lǐng)出來(lái)，讓我們撥開(kāi)迷霧，豁然開(kāi)朗。

　　韓老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。不論是作業(yè)，還是默寫(xiě)，都有她認(rèn)真細(xì)致的'批改。

　　面對(duì)同學(xué)，她經(jīng)常給我們鼓勵(lì)和支持。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)同我們一起分析試卷，找出我們的問(wèn)題所在，并且?guī)椭�我們�(nèi)タ朔�和改正，鼓�?lì)我們，讓我們瞬間又充滿(mǎn)信心，去迎接新一輪的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們成績(jī)理想時(shí)，她總會(huì)告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次考試中更上一層樓。

　　她，是我們學(xué)習(xí)上的良師，教給我們知識(shí)；她，是我們生活中的好朋友，分享我們的喜怒哀樂(lè)；她，是我們成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師，教給我們道理。

　　她，便是我最敬佩的好老師——韓冬梅。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇57

　　初三開(kāi)學(xué)，我們要面對(duì)的，不僅是升學(xué)的壓力，還有新老師與同學(xué)之間的磨合。

　　李老師年紀(jì)偏大，歲月在老師的臉上留下了它走過(guò)的痕跡，眼角的皺紋已然清晰可見(jiàn)。但一雙眼睛卻總是明亮有神、充滿(mǎn)智慧，像天上的星星一樣散發(fā)著光芒。在與李老師逐漸磨合、逐漸熟悉的過(guò)程中，老師也給我們留下了深刻印象。

　　忘不了的是老師那些“絕對(duì)原創(chuàng)、翻版必究”的小故事�！斑@個(gè)東西其實(shí)不用死記硬背�！泵慨�(dāng)這時(shí)，同學(xué)們總會(huì)自然地想到，又有什么新故事了。“從前有個(gè)人叫賈蓋（鉀、鈣）……。統(tǒng)共一百斤（銅、汞、銀、鉑、金）�！边@時(shí)候同學(xué)們總是哈哈一笑，但是這部分內(nèi)容卻已經(jīng)被同學(xué)們深入深入地印在腦海中。

　　忘不了李老師柔和中帶著嚴(yán)厲的目光。在課堂講課時(shí)，李老師從不急燥，按照自己的'節(jié)奏進(jìn)行，如果正視她的雙眼，我發(fā)現(xiàn)老師的目光是那么的柔和，但對(duì)從中卻能讀出些許的嚴(yán)厲。

　　忘不了課下交談時(shí)李老師語(yǔ)氣中透露出的關(guān)切。每到下課講解問(wèn)題或詢(xún)問(wèn)作業(yè)完成情況時(shí)，都可以從她的語(yǔ)氣中聽(tīng)出關(guān)切的氣息，總是循循善誘，不厭其煩，這種氣息源于對(duì)事業(yè)的忠愛(ài)，對(duì)學(xué)生的忠愛(ài)。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩罾蠋煱炎约旱那啻簾o(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給了教育事業(yè)，獻(xiàn)給了我們，她的精神讓我們敬佩；她那熟悉的聲音、那嚴(yán)厲的教誨、那舉手投足間的關(guān)懷，讓我們難忘。我相信，這將一直是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇58

　　鮮花感謝雨露，我要感謝我敬佩的老師，是用千言萬(wàn)語(yǔ)也難形容，我敬佩的老師我的老師是一位非常嚴(yán)格的梁老師，我敬佩的老師。也許是因?yàn)樗�希望我們能表現(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺(jué)得她好兇！不過(guò)，跟我的梁老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開(kāi)幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

　　梁老師教我們寫(xiě)作文多么的'詩(shī)情畫(huà)意，她教我們寫(xiě)出一篇篇作文，使我們的作文一篇比一篇好，使我們得到知識(shí)，老師你燃燒了自己。帶這我們?cè)诤Ｑ笥巍?/p>

　　記得有一次，老師讓我們?nèi)�班同學(xué)改《同步》的作業(yè)錯(cuò)題。因?yàn)槲业腻e(cuò)比較多，到了旁晚5點(diǎn)多了老師快放學(xué)她檢查到了我的作業(yè)很多錯(cuò)題，她便可親問(wèn)我：“你有多少不懂嗎？”“我有幾題不懂，就比如這題吧，大家的目光集中在老師身上，這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)啊。我問(wèn)道老師抿著笑一笑，“你想一下集中的嗎？當(dāng)然不能。應(yīng)該說(shuō)大家的集中在梁老師的身上�！薄拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。心里充滿(mǎn)敬佩之情：“老師真是太辛苦了！可是為了我，她不顧辛勞，手把手地教我，如果自己不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起老師的這份辛苦呢？”

　　老師的心，不是白銀，遠(yuǎn)比白銀更厚；不是遠(yuǎn)比黃金更珍。老師的心，至珍：是母愛(ài)，充滿(mǎn)親子情：智慧的光芒知識(shí)的結(jié)晶。感謝您，我敬愛(ài)的老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇59

　　我敬佩的人多得猶如天上的繁星，查不清、數(shù)不盡。在這些人中，我最敬佩的人是教我們語(yǔ)文的.----寬容的老師。

　　上周四，我上完課外英語(yǔ)輔導(dǎo)班已是夜幕降臨，晚上八點(diǎn)了。我匆匆忙忙地回到家簡(jiǎn)單吃點(diǎn)飯，就打開(kāi)了書(shū)包，認(rèn)真地完成了數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)。

　　疲憊的我一連打了幾個(gè)呵欠，媽媽見(jiàn)了心疼地說(shuō)：“聽(tīng)寫(xiě)別聽(tīng)了，周末咱不是聽(tīng)過(guò)了嘛，你沒(méi)問(wèn)題，和老師解釋一下就行了�！蔽翼槒牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心里盤(pán)算著：解釋?zhuān)磕挠袡C(jī)會(huì)呀！早上組長(zhǎng)收作業(yè)，我不交？那不如同晴天一個(gè)霹靂。這可怎么辦？哎，我可以在本上寫(xiě)清楚不能完成作業(yè)的原因啊。第二天，老師邊監(jiān)考我們考試邊批閱昨晚家庭作業(yè)。望著老師即將判到我的本，我心里如同打翻了五味瓶。老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，會(huì)不會(huì)生氣？我的心緊張地提到了噪子眼，寫(xiě)字的手也不由自主地抖動(dòng)起來(lái)。老師掀開(kāi)了我的本子，我的心猛地一沉，仿佛我自己都聽(tīng)到了“咚咚”心臟的跳動(dòng)聲。我趴在課桌上，緊緊地盯著老師。老師先是眉頭皺了皺，繼而又舒展開(kāi)來(lái)，拿起筆，在上面寫(xiě)了些什么，合起本又繼續(xù)批閱作業(yè)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，懸著的心落回到肚里。

　　很快本子發(fā)了下來(lái)，一行娟秀的紅色小字映入眼簾：老師相信你！望著這行字，我眼淚溢滿(mǎn)了眼眶！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇60

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)3周了，我喜歡的老師有數(shù)學(xué)老師，英語(yǔ)老師，生物老師，但給我印象最深的是英語(yǔ)老師。開(kāi)學(xué)剛進(jìn)班就看見(jiàn)英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上整理資料。發(fā)完書(shū)后，老師又讓我們看學(xué)生守則，讓我們知道八中的各個(gè)守則。從第一眼看到她的瘦就像我的媽媽。講課時(shí)，李老師的颯爽英姿更是給我留下深刻印象。她有時(shí)講課生動(dòng)有趣，常常逗得我們哈哈大笑，在這笑聲中，同學(xué)們把知識(shí)掌握得又快又好。 老師記東西也非�？�，改作業(yè)時(shí)，64本作業(yè)爭(zhēng)取十幾分鐘就改完，別看她速度快，檢查的可是一絲不茍。當(dāng)時(shí)老師在班里改作業(yè)，把我叫上講臺(tái)便把我的作業(yè)改完了。由于我一時(shí)馬虎把早上的那個(gè)句子的最后一個(gè)字母寫(xiě)錯(cuò)了。連這細(xì)微的地 方也檢查出來(lái)了，老師給我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。

　　在課堂上，老師找人背26個(gè)英文字母，說(shuō)道，"1組的6號(hào)。〞因?yàn)?號(hào)不會(huì)背，老師又說(shuō)道"7號(hào)幫她背。因?yàn)槲抑活檮?dòng)張西望精神開(kāi)了小差，并沒(méi)有連忙站起來(lái)。老師有重復(fù)了剛才的話(huà)，我才回過(guò)頭來(lái)，連忙站起來(lái)，由于一時(shí)的慌張，有2個(gè)字母的'發(fā)音的不是那準(zhǔn)確。老師并沒(méi)有批評(píng)我。我而是耐心地給我講解。糾正錯(cuò)誤。同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是夸道；"恩﹗寫(xiě)的不錯(cuò)﹗〞一句簡(jiǎn)單的夸獎(jiǎng)，給了同學(xué)多大的鼓勵(lì)。 我敬佩的李老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇61

　　昨天晚上，我聚精會(huì)神地觀(guān)看了中央電視臺(tái)《我們?cè)谝黄稹妨�一文藝晚�?huì)，整場(chǎng)晚會(huì)催人淚下，特別是看到在5.12大地震中，四川省北川縣曲山鎮(zhèn)海光村劉漢希望小學(xué)的7位老師帶著72名學(xué)生冒雨翻山6小時(shí)逃出震區(qū)的情景時(shí)，內(nèi)心深處對(duì)這7位老師產(chǎn)生了崇高的敬意！為72名小朋友能有這樣負(fù)責(zé)任的好老師感到慶幸！

　　都說(shuō)患難見(jiàn)真情，在災(zāi)難面前這七位人類(lèi)靈魂的工程師舍小家為學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出無(wú)私無(wú)畏堅(jiān)強(qiáng)意志。當(dāng)我看到介紹：有的老師父親、妻子、兒子遇難；有的女老師失去了丈夫、孩子、父母；有的老師房屋倒塌，親人重病；在外學(xué)習(xí)的女校長(zhǎng)知道災(zāi)情以后，不顧丈夫生病而奮不顧身返回學(xué)校投入戰(zhàn)斗。老師們把家中的一切都拋在腦后，把全部的愛(ài)留給了沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)認(rèn)領(lǐng)的學(xué)生，全心全意照料這些小朋友，對(duì)這些失去親人的小朋友不離不棄，讓這些小朋友得到安全、得到溫暖，７位老師的一舉一動(dòng)，確實(shí)令人無(wú)限敬佩！

　　地震無(wú)情，人間有愛(ài)７位老師把受難的學(xué)生當(dāng)作兒女一樣對(duì)待的.精神境界多么高尚，７位老師的愛(ài)心多么深厚！我非常佩服這７位充滿(mǎn)愛(ài)心、全心全意為學(xué)生的好老師！在這里讓我看到了希望小學(xué)的偉大希望！衷心祝愿老師一生平安！祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)缛彰撾x災(zāi)難，重建家園、生活安康！同時(shí)深深地向老師致敬！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇62

　　從幼兒園開(kāi)始，我的身邊就多了一個(gè)角色——老師。“一日為師，終身為父�！彼�有老師都是值得敬畏的。但在我心中高老師是我最敬佩的一位老師。

　　高老師有著一頭短而密的頭發(fā)，一雙大眼睛十分有神。什么小心思小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛，這讓我們都有些怕她，可是在她嚴(yán)厲的外表下卻有一顆溫柔的心。

　　在集體運(yùn)動(dòng)跳馬的運(yùn)動(dòng)員選拔賽中，我幸運(yùn)的被體育老師挑入了“運(yùn)動(dòng)員”的隊(duì)伍，接受高老師的挑選。聽(tīng)到“評(píng)委”是高老師，我不禁打了個(gè)寒顫，我最怕高老師了。我悄悄瞄了一眼高老師，她正在調(diào)試馬柱，那雙眼睛好像在說(shuō)：“在我這里，沒(méi)有僥幸！”

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，選拔賽開(kāi)始了。

　　天��！我不禁暗暗叫苦，那么多同學(xué)都被淘汰了。還有一個(gè)同學(xué)就到我了！“開(kāi)始！”高老師用大聲到讓全班同學(xué)都聽(tīng)到的聲音喊道。我急忙沖了出去，我努力地按照老師說(shuō)的要點(diǎn)做了一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，可是到跳馬的時(shí)候我連人帶柱摔了下去。我失望極了，正要走的時(shí)候高老師竟對(duì)我說(shuō)道：“再來(lái)！”我愣了一下，又急忙回到出發(fā)點(diǎn)。一次，兩次，三次！我又做了三次才勉強(qiáng)跳了過(guò)去，我累得氣喘吁吁，又偷瞄著高老師�！澳闩�力了，真棒！”高老師對(duì)我說(shuō)“不是要完美而是要拼盡全力！”此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)高老師的'眼里只有慈祥。

　　高老師一直嚴(yán)格地要求著我們，但她的目標(biāo)只是讓我們拼盡全力，成為最好的自己。

　　這就是我最敬佩的老師——高老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇63

　　古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這句名言已流傳千古，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　在我的記憶里，有許許多多的老師教過(guò)我，但讓我印象最深刻的，還是這學(xué)期才來(lái)教我們的班主任王老師。

　　王老師常說(shuō)，在學(xué)校她就是媽媽?zhuān)�而我們都是她的孩子，而事�?shí)也確實(shí)如此。王老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，記得有一次，晚上我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)闆](méi)有午睡有點(diǎn)兒困，所以字寫(xiě)的很潦草。第二天，王老師檢查作業(yè)時(shí)，看到我寫(xiě)的`字時(shí)很生氣，讓我回家重新寫(xiě)了，那一天，我委屈的哭了。王老師說(shuō)“寫(xiě)作業(yè)不是在完成任務(wù)，是不可忽視的，一個(gè)人從小就要把字練好。只要現(xiàn)在把字練好了，就已經(jīng)為將來(lái)的成就打下了基礎(chǔ)。”媽媽知道了這件事，對(duì)我說(shuō)："王老師這么做都是為你好呀，是想讓你把字寫(xiě)好，你應(yīng)該理解老師的良苦用心。"我一想，是呀，老師，這都是為我好呀。

　　王老師上課時(shí)還別有風(fēng)趣，她經(jīng)常從一個(gè)字中，就可以給我們講一個(gè)故事。記得有一次她和我們講一組同音字"祥"和"詳"區(qū)別時(shí)，說(shuō)："在寫(xiě)"祥"時(shí)，你呀，就記著"吉祥"，就不會(huì)出錯(cuò)了。"果真，我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)那個(gè)字。

　　王老師就是我最敬佩的好老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇64

　　每當(dāng)看到那片鮮艷的楓葉紙片時(shí)，就會(huì)想起語(yǔ)文——黃。

　　黃老師面貌清秀，鼻梁上駕著一副眼鏡，一看就知道是一個(gè)知識(shí)淵博的老師，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　黃老師知識(shí)淵博，經(jīng)常會(huì)在說(shuō)的話(huà)中引用一些好詞，或者把課文主要內(nèi)容總結(jié)成一個(gè)成語(yǔ)，然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的，老師就會(huì)考他們這些問(wèn)題，答錯(cuò)了就要罰抄一篇課文，真是一種全新的懲罰��！這樣不僅懲罰了他們，還讓他們復(fù)習(xí)了知識(shí)。

　　黃老師還有許多奇特的功能，他明明往左邊看，卻能知道右邊講話(huà)的同學(xué)，這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個(gè)且行且望的博客，讓我們經(jīng)常去評(píng)論，黃老師還把我們的優(yōu)秀都發(fā)表到了博客上，可見(jiàn)老師是多么的辛苦��！

　　老師上課幽默，常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學(xué)時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“我要讓你的`生命厚度增加一些，放學(xué)后留下讀半個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)。”他還說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)涂涂改改就是沒(méi)文化，真可怕！”

　　黃老師對(duì)待我們很好經(jīng)常去了別的地方就會(huì)買(mǎi)一些小禮物給我們當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，常常是獎(jiǎng)勵(lì)給高分和發(fā)言多次的同學(xué)。

　　黃老師還為班級(jí)增添了圖書(shū)角，制訂了借書(shū)規(guī)定，還經(jīng)常與同學(xué)們討論國(guó)際上的新聞。

　　黃老師知識(shí)淵博、教法全新、上課幽默，是我最敬佩的一位老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇65

　　我最敬佩的是我們現(xiàn)在的體育老師——周老師。她非常嚴(yán)厲。身高一米八五左右，經(jīng)常穿著白色的運(yùn)動(dòng)裝帶著一副眼鏡，非常嚴(yán)肅。

　　上課了，我們不敢散漫，馬上認(rèn)真的站好隊(duì)。周老師說(shuō)：“先跑五圈，有人說(shuō)話(huà)的話(huà)那圈不算�！蔽以谛睦锵耄耗切┠猩�中肯定會(huì)有人說(shuō)話(huà)，但愿他們說(shuō)話(huà)不會(huì)連累我們!”

　　五圈下來(lái)，果然有個(gè)別男生說(shuō)話(huà)。周老師說(shuō)：“男生有人說(shuō)話(huà)，不占用課上時(shí)間下課男生留下接著跑。

　　”好多男生不服的問(wèn)：“我沒(méi)說(shuō)話(huà)，

　　為什么也要跑步？”

　　“因?yàn)槟銈兪且粋�(gè)整體”周老師平靜的說(shuō)。男生們也沒(méi)有在說(shuō)什么了。

　　接下來(lái)，周老師又讓我們做操，單腿跳,推小車(chē),蛙跳等很費(fèi)體力的運(yùn)動(dòng)。

　　有一次當(dāng)我想放棄時(shí)，看到了周老師鼓勵(lì)的`目光，她對(duì)我說(shuō)：“趙尚嘉，加油，老師相信你能行！”我聽(tīng)了周老師的話(huà)?cǎi)R上站了起來(lái)，接著運(yùn)動(dòng)。

　　下課了，我渾身精疲力竭，腰酸背痛扶著欄桿，才站起來(lái)。又想到了前兩天學(xué)的楚王好細(xì)腰，深刻的體會(huì)到了什么是扶墻然后起，楚國(guó)的大臣們是餓的，而我們是累的。

　　雖然上周老師的體育課很累，但是我也沒(méi)有抱怨周老師，因?yàn)槲抑�道周老師是是一位很好的老師，她讓男生一起受罰是為了讓我們團(tuán)結(jié)，她讓我們做那些運(yùn)動(dòng)是為了讓我們有更好的體質(zhì)，她鼓勵(lì)我是為了讓我建立自信心。

　　我敬佩周老師，因?yàn)樗�教�?huì)了我們團(tuán)結(jié)讓我們有了強(qiáng)健的體魄和寶貴的自信。今后無(wú)論走到哪里，周老師永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇66

　　苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，穿著漂亮裙子，她就是令我敬佩的一位老師――方老師。方老師工作負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，同學(xué)們都說(shuō)她是一位好老師。

　　記得有一次上課了，麥老師告訴我們方老師不舒服，叫我們寫(xiě)作業(yè)。我拿出本子沒(méi)寫(xiě)到幾行字。抬頭見(jiàn)一位熟悉的、高大的身影正向教室走來(lái)�！胺嚼蠋煛比�班人異口同聲地說(shuō)。我們簡(jiǎn)直不相信這是事實(shí)。方老師臉色蒼白，走進(jìn)了教室，咳嗽了一聲，用微弱的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，平時(shí)多動(dòng)的同學(xué)，現(xiàn)在坐得端端正正；多嘴的同學(xué)，現(xiàn)在也安靜了下來(lái)；發(fā)呆的同學(xué)，現(xiàn)在也目不轉(zhuǎn)睛地望著方老師。

　　總之，全班人都好像變了一個(gè)人似的，全神貫注地聽(tīng)著，仿佛要把老師的每一句話(huà)都背下來(lái)。方老師認(rèn)真地講著，每講完一句話(huà)都咳嗽一次，每一次咳嗽都引起同學(xué)們一次激動(dòng)的心跳，我更是感到心痛。平時(shí)充滿(mǎn)活力的方老師，現(xiàn)在變得無(wú)精打采的.。雖然方老師生病了，但方老師講課還是那樣生動(dòng)，那樣幽默，那樣有趣。方老師蒼白的臉上顯現(xiàn)出難以忍受的痛苦。我想：方老師啊，您不會(huì)請(qǐng)假在家休息嗎？重病纏身，還為我們上課，我們?cè)撛鯓痈兄x您好？您對(duì)工作盡職盡責(zé)，真是我們的榜樣。我要向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您那種頑強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　聽(tīng)著方老師的課，我油然而生出一種感概，一種激動(dòng)，仿佛有一股暖流流入我的心田。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇67

　　我最敬佩的是我們的班主任——馮老師，因?yàn)轳T老師他的電腦技術(shù)高、學(xué)富五車(chē)、堅(jiān)持不懈、才華橫溢、幽默搞笑，我們都說(shuō)我們的馮老師電腦技術(shù)高。

　　為什么我們都說(shuō)馮老師的電腦技術(shù)高呢?因?yàn)槲覀兊碾娔X一旦出了問(wèn)題，因?yàn)殡娔X有的時(shí)候不給力，那怎么辦呢?后來(lái)我們就讓馮老師給我們修了修電腦，但是在修電腦的時(shí)候，馮老師給我們修電腦的時(shí)候非常的認(rèn)真，但是我們看著馮老師的時(shí)候，我們看的非常的入迷，老師把電腦修完的時(shí)候，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候老師說(shuō)：“王夢(mèng)冉來(lái)搬你的電腦�！蔽艺f(shuō)：“什么�！焙髞�(lái)老師了一遍。那個(gè)時(shí)候我才剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就看了看表，老師才用了三分鐘就修完了。

　　為什么說(shuō)馮老師才華橫溢，堅(jiān)持不懈呢?因?yàn)轳T老師的'肚子大大的，里面裝的全是知識(shí)，老師肚子里裝的知識(shí)，馮老師讓十連車(chē)才能拉完，甚至拉不完。為什么說(shuō)馮老師堅(jiān)持不懈呢?因?yàn)轳T老師在小時(shí)候的時(shí)候馮老師為了學(xué)會(huì)吹口琴，每一天放學(xué)回家的時(shí)候，都拿著口琴在哪里吹，老師為了把口琴練好把嘴的兩邊都給磨破了。

　　看馮老師的身上有很多的特點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，這句是我們馮老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇68

　　小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，教我的是黃老師，她有五十多歲，聽(tīng)說(shuō)她從教了三十多年書(shū)，長(zhǎng)得高高瘦瘦，經(jīng)常穿一件灰舊的衣服，她講起課來(lái)嚴(yán)肅、認(rèn)真，下課幽默、風(fēng)趣，深受我喜歡。

　　一天，她叫我們大家做練習(xí)，一開(kāi)始，我們漫不經(jīng)心，有的說(shuō)話(huà)，有的`玩。黃老師見(jiàn)狀說(shuō)：“做完了，檢查完后，就可以下去玩了�！蔽覀兙惋w速地做，老師又說(shuō)：“只100分的才能下去？�！蔽覀冎缓谜J(rèn)真地做了，過(guò)了十分鐘，有一個(gè)同學(xué)做完了，老師看了看說(shuō)“全對(duì)。”那個(gè)同學(xué)把本子放在講桌上，就跑了。接著同學(xué)們陸續(xù)地上交作業(yè)，我也交了，就出去了，班上只有幾個(gè)人在教室里。接下來(lái)幾天，黃老師都用這種辦法讓我們做作業(yè)。她有一個(gè)特點(diǎn)讓我不喜歡是，經(jīng)常會(huì)罵人，如果成績(jī)不好，她會(huì)罵：你回家干什么去了？我這個(gè)題目講了幾遍還做不出來(lái)。我怕罵，總是把她教的知識(shí)認(rèn)真思考、做，成績(jī)也一下子就提上去了。

　　黃老師不愧做了三十年的老師呀，她但是我覺(jué)得還是學(xué)習(xí)靠自己，否則也是學(xué)不好的！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇69

　　有很多人使我敬佩，老師、家人、偉人、明星……不過(guò)我最敬佩的人，還是我的語(yǔ)文老師——俞老師。

　　俞老師已經(jīng)教書(shū)30年了。面容和藹，戴一副眼鏡，頭發(fā)中摻著幾根銀絲，她是一位老教師，但是她的精神一點(diǎn)也不老。俞老師要求很?chē)?yán)格。一開(kāi)始，我覺(jué)得俞老師挺嚴(yán)厲的，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，俞老師嚴(yán)厲，對(duì)我們不放松是想讓我們班上課認(rèn)真、注意聽(tīng)講，做作業(yè)仔細(xì)、認(rèn)真，讓我們抓緊時(shí)間，可以有更多時(shí)間去了解更多的課外知識(shí)，還可以參與很多有意義、有興趣的活動(dòng)。

　　俞老師讓我們把作文一遍遍的'改，有一次，我的作文只得了4，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)，我懷著一定寫(xiě)不好的心情，慎重的重寫(xiě)了一遍。可是俞老師還是幫我修改了一下，并非常仔細(xì)地告訴我：“你看那里不好！這里還要改進(jìn)，你看這個(gè)句子是不是讀不通？”一絲不茍的幫助我，回家后我又改了一遍，沒(méi)想到這次竟然得了5，我把它找出來(lái)后，俞老師又把我的作文，從頭到尾修改了一遍，改得“生機(jī)勃勃”“淋漓盡致”。每一篇作文都是這樣，都包含著她的汗水，她的辛勞。

　　這就是我敬佩的人——俞老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇70

　　我最敬佩的一個(gè)人是我敬愛(ài)的老師—吳老師。她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神把我佩服的五體投地。

　　記得有一次，輪到我們小組做值日生，我們小組因?yàn)槎际桥�生，力氣小，洗拖把要換水。但是那個(gè)水桶拎不動(dòng)，只好兩個(gè)人一起拎，可是一不小心把水灑出來(lái)了，這可把我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)時(shí)候在做課件的吳老師看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)。我心想：哎呀，這可慘了，吳老師看見(jiàn)我們把水灑了，弄得一地都是水，準(zhǔn)會(huì)把我們批評(píng)一頓，說(shuō)不定我們小組還會(huì)被扣分呢！結(jié)果卻不是這樣，吳老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，幫我們把水桶拎起來(lái)，幫我們?nèi)�換水。換好水后，說(shuō)：“我?guī)湍銈儼训赝细蓛簦�你們�(nèi)グ牙�圾掃干凈，就可以回家了，家長(zhǎng)還在外面等你們呢�！蔽倚睦锖芨兄x吳老師，從那時(shí)起我就很佩服吳老師。于是，我賣(mài)力的掃起地來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)小角落。終于，我們掃得差不多了，吳老師拖地拖好了，吳老師又幫我們把水桶里的臟水倒掉，把拖把洗干凈，又幫我們把掃帚、拖把、畚箕放回衛(wèi)生角，這才回辦公室。

　　吳老師，您熱心、體貼、照顧同學(xué)，大家心里都覺(jué)得很溫暖，您真是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇71

　　在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有很多人值得我敬佩。但是我最欽佩的人是我們班的彭老師。她有一張瓜子臉，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的`眼睛，總是那么溫柔善良，說(shuō)話(huà)那么熱情，所以她可以被親吻和尊重！彭老師教了我們五年，是她的好指導(dǎo)，把我們帶進(jìn)了文學(xué)的殿堂；是她帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中自由遨游。一筆一畫(huà)一個(gè)圓凝聚了她所有的努力。她孜孜不倦地培養(yǎng)和鞭策我們，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，她鼓勵(lì)我們；是她在我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)給了我們勇氣。

　　彭老師像慈母一樣關(guān)心我們每個(gè)同學(xué)。她每天都很早來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我們班有很多人。為了讓我們聽(tīng)每節(jié)課，她有時(shí)會(huì)說(shuō)得沙啞。她的每一課都非常生動(dòng)感人，很容易理解。真的讓人覺(jué)得身臨其境。

　　彭老師對(duì)我們的愛(ài)就像一場(chǎng)小小的春雨，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)。她不僅教我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈�。說(shuō)她很棒！但是她沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的事情。說(shuō)她普通？她把青春和愛(ài)都給了我們。她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人和老師。

　　我真想大喊：“老師，我愛(ài)你！”

　　我最敬佩的老師作文400字 篇72

　　劉老師是我高一的班主任，我很愛(ài)她。

　　剛剛放學(xué)。我父母還沒(méi)來(lái)。我只能站在學(xué)校門(mén)口等。突然，我看見(jiàn)劉老師走過(guò)來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“我爸媽還沒(méi)來(lái)。我送你回去�！币婚_(kāi)始我以為聽(tīng)錯(cuò)了。劉先生把自行車(chē)推了過(guò)來(lái)，所以我不情愿地坐了起來(lái)。第一，怕父母找不到我。第二，我怕班主任劉老師騎自行車(chē)會(huì)累。到了劉先生家，我當(dāng)時(shí)的漢語(yǔ)拼音不太好，劉先生給我補(bǔ)了漢語(yǔ)拼音，寫(xiě)完了。劉老師還給我猜謎語(yǔ)，給我講故事。我很想對(duì)劉小姐說(shuō)幾句感謝的話(huà)，但是我什么也說(shuō)不出來(lái)。

　　有很多事情我沒(méi)想到。去年五一節(jié)，劉先生給了我北京植物園的門(mén)票。端午節(jié)也給我親手包的餃子；離開(kāi)劉老師后，她還在3（5）班來(lái)看我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，告訴我要寫(xiě)好日記…

　　在課堂上，劉老師是我們的朋友，經(jīng)常和我們一起玩游戲。我告訴你：其實(shí)劉老師有點(diǎn)胖，但是她真的很擅長(zhǎng)打游戲和運(yùn)動(dòng)。在班上，劉老師是我們的'老師。她在課堂上不斷給我們講課文，豐富了她的知識(shí)。每當(dāng)我們遇到問(wèn)題，劉先生總是不厭其煩地給我們解釋......

　　劉小姐真好！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇73

　　我有一位這樣的老師，她似降妖伏魔的孫悟空，又似博學(xué)廣大的唐僧，待人友好，卻對(duì)我們的.學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格的老師。這位老師就是——陳老師。

　　有一天的下午。老師正在改我們做的聽(tīng)寫(xiě)本�！拔蚁扰胚@的！”“我排這排了很久了！”“是我先！”“我先我先就是我先！”“我才先！”“當(dāng)然是我先！”……大朱同學(xué)和大衡同學(xué)吵了起來(lái)�！按蠹蚁葎e吵了！”老師大聲喊道。他倆在下一秒就感受到了來(lái)自老師眼睛里犀利目光的“秒殺”。老師隨意安慰了一下他們。他們沒(méi)有那么激動(dòng)了。但不知他們?cè)谙旅嬲f(shuō)了什么，真的打起架來(lái)。老師跑了過(guò)去抓住大朱的手，老師怕抓不住，叫同學(xué)去找保安。保安來(lái)了，似乎還是控制不了場(chǎng)面，老師示意讓保安下去。過(guò)了一會(huì)兒，大朱的氣消了那么一點(diǎn)點(diǎn)，老師把他拉過(guò)來(lái)，跟他講道理，大朱在老師的真誠(chéng)面前似乎是一只溫順的小狗。

　　老師的“降妖伏魔法術(shù)”，好像很靈，大朱再也沒(méi)發(fā)脾氣了。老師對(duì)我們的作業(yè)也是很?chē)?yán)格的。學(xué)武同學(xué)聽(tīng)到有點(diǎn)不耐煩了，潦潦草草地寫(xiě)上了一遍，老師又說(shuō)：“再寫(xiě)一遍�！睕](méi)辦法，學(xué)武同學(xué)吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真地寫(xiě)了一遍。同學(xué)們看到了都不敢不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了。

　　這就是令我敬佩的老師，是個(gè)厲害的老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇74

　　我敬佩的人有很多。有工人、農(nóng)民、朋友、親人......但我最敬佩的人是我的班主任--潘老師。

　　潘老師既是一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師，也是一位慈母般的老師。無(wú)論我多么不懂事，她也總是不厭其煩的教導(dǎo)我。哪怕有時(shí)有些調(diào)皮的同學(xué)在她背后說(shuō)她壞話(huà)，她也總是寬容對(duì)待，從不計(jì)較�？删驮谇岸螘r(shí)間在這樣一位好老師身上發(fā)生了一件很不幸的事情--她的母親因車(chē)禍而去逝了。

　　潘老師來(lái)到學(xué)校跟校長(zhǎng)請(qǐng)假的時(shí)候，我們看見(jiàn)她的.臉都哭紅了，眼睛也哭腫了。但她對(duì)我們卻只字未提，就匆匆離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)我心想發(fā)生這樣不幸的事情潘老師還會(huì)再回來(lái)給我們上課嗎？這樣突如其來(lái)的打擊換作是誰(shuí)也無(wú)法承受�？蓻](méi)想到的是沒(méi)過(guò)兩天潘老師就回到了我們身邊。面對(duì)我們堅(jiān)強(qiáng)的她跟往常沒(méi)有什么異樣。直到有一天，潘老師給我們上課講到“我最喜歡的人”這個(gè)內(nèi)容時(shí)，她強(qiáng)忍淚水跟我們講了她母親去逝的經(jīng)過(guò)。我們都在心里靜靜地安慰她，卻不知道該跟她說(shuō)什么，只有讓時(shí)間去撫平她內(nèi)心的傷痛。我們每個(gè)人的眼淚都在眼眶里打著轉(zhuǎn)，潘老師為了不讓我們?yōu)樗齻�心就趕緊把話(huà)題轉(zhuǎn)移了。

　　這就是我的潘老師，我最敬佩的人。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇75

　　在我心目中我最敬佩的老師就是張良老師了。

　　張良老師一張標(biāo)準(zhǔn)的大餅?zāi)�，一副眼鏡下面有他那炯炯有神的小眼睛，而他的'眼睛明亮得就像一面鏡子，還像一個(gè)探測(cè)儀，能夠仔細(xì)地發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)別字及錯(cuò)誤和病句。在他的大鼻子下有一張大嘴巴，是大嘴巴使得我們能獲得這是知識(shí)，同時(shí)也會(huì)讓我們乖乖聽(tīng)話(huà)。而大嘴巴下面則是一個(gè)圓滾滾的大肚子，里面裝滿(mǎn)知識(shí)，上課時(shí)，他用他的大嘴巴將肚子里的知識(shí)取出來(lái)，告訴我們。

　　我敬佩張良老師是因?yàn)樗�有一套�?dú)特的教學(xué)方式，每次都用生動(dòng)，搞笑的笑話(huà)來(lái)使我們獲得寶貴的知識(shí)�；蚴怯脛e人來(lái)比喻什么。

　　我敬佩張良老師是因?yàn)楹苡哪�，因�(yàn)�，他總是使我們捧腹大笑，有一次，他正在上課，不知怎么的，他無(wú)緣無(wú)故地竟說(shuō)上了黃煊諾，他說(shuō)黃煊諾怎么著，怎么著，聽(tīng)得我們都快笑得肚子疼了。

　　我敬佩張良老師是因?yàn)樗�脾氣很好，我們叫他“張胖子”，他也絲毫不介意，他也有時(shí)叫我們“豬頭”，你們可別誤會(huì)了，這并不是在罵我們，因?yàn)閺埨蠋熀芟矚g吃豬頭肉，所以，他叫我們“豬頭”，反而是很喜歡我們的意思。

　　這就是我最敬佩的老師，這就是使我最難忘的張老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇76

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”我曾�?jīng)遇到過(guò)許多老師，最我記憶猶新的就是我的“貓老師”。她長(zhǎng)得十分甜美，有一頭烏黑亮澤的長(zhǎng)發(fā)，一雙藍(lán)寶石般的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她教會(huì)了我許多語(yǔ)文知識(shí)，我十分敬佩她，她就是鄧?yán)蠋煛?/p>

　　鄧?yán)蠋熓且晃环浅��?zhuān)業(yè)的老師。她教會(huì)了我很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。以前上課我都會(huì)有一些知識(shí)聽(tīng)不懂，可鄧?yán)蠋熤v課我卻聽(tīng)得津津有味，自從鄧?yán)蠋熃塘宋�，我的分�(jǐn)?shù)也慢慢提高了，積累的知識(shí)也更多了。她經(jīng)常帶我們上公開(kāi)課，指導(dǎo)我們的詩(shī)歌朗誦還連續(xù)四個(gè)學(xué)期獲得了一等獎(jiǎng)呢！

　　鄧?yán)蠋熯�是一位敬業(yè)的老師。有一次我們考完試了，大家都放學(xué)回家了�？伤�還在辦公室里，我心里在想：“老師在干什么呢？怎么還沒(méi)有回家？”我走近一看，原來(lái)老師正在批改我們的.試卷。一問(wèn)才知道，原來(lái)她想早點(diǎn)改出試卷，第二天給我們?cè)u(píng)講，讓我們及時(shí)知道自己錯(cuò)了哪些題目，早點(diǎn)鞏固知識(shí)。

　　我非常敬佩鄧?yán)蠋�，她是一位既�?zhuān)業(yè)又敬業(yè)的老師。我們?nèi)�班人都非常喜歡上她，我真希望鄧?yán)蠋熌芤恢苯涛覀儭?/p>

　　我最敬佩的老師作文400字 篇77

　　子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！蹦�老師就是這樣的人。她教了我四年的英語(yǔ)，有一雙“千里眼”，還有一張出口成章的嘴。她既專(zhuān)業(yè)又負(fù)責(zé)，我很喜歡她，而且非常敬佩她。

　　莫老師的英語(yǔ)水平在我們學(xué)校是第一的，她教英語(yǔ)很有方法。有一次，我有一個(gè)單詞默不出，老師先叫了幾個(gè)同學(xué)幫助我，教我記住它�？墒鞘�分鐘過(guò)去了，我還是記不住。后來(lái)莫老師來(lái)了，她叫我把單詞分成三部分，慢慢一部分一部分地讀。我用了莫老師的方法，一下子就把單詞記住了。

　　莫老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，四年級(jí)的'時(shí)候，老師懷孕了。本來(lái)是要回家休息的，可是她仍然堅(jiān)持回來(lái)給我們上課。我心里想：“莫老師肯定是擔(dān)心我們的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)下降，所以就回來(lái)了。”有一次，中午放學(xué)后我和幾個(gè)同學(xué)回教室?guī)屠蠋熥鍪�，寢室鎖門(mén)的時(shí)間快到了，同學(xué)們要午休了。莫老師催我們回去睡覺(jué)。我問(wèn)莫老師：“那您呢？”莫老師笑了笑說(shuō)：“我還要加班出試題給你們做，你們快回去吧，不然宿舍就要鎖門(mén)了�！弊詈�，我們依依不舍地回宿舍了。我心里在想：“莫老師肯定是想讓我們中午休息好，自己中午把試題出好下午幫我們復(fù)習(xí)。”

　　這就是令我敬佩的老師，我希望她身體健康，天天都快樂(lè)。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇78

　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”這四年里，我遇到過(guò)許多老師，其中讓我印象深刻的是鄧?yán)蠋�。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，長(zhǎng)得十分甜美。

　　鄧?yán)蠋煹恼Z(yǔ)文教得很好，她得過(guò)很多獎(jiǎng)，是一位優(yōu)秀的老師。她上課時(shí)，同學(xué)們都聽(tīng)得很投入。如果我們聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)對(duì)了，鄧?yán)蠋煏?huì)讓我們免當(dāng)天的作業(yè)，每當(dāng)我們可以免作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都很興奮，心里都在想：“鄧?yán)蠋熣婧茫　蔽覀円婚_(kāi)心，就自然更加喜歡上學(xué)語(yǔ)文了。語(yǔ)文成績(jī)也就慢慢地提高了。鄧?yán)蠋熯�經(jīng)常教我們一些課外知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，我們都非常喜歡上她的課。

　　鄧?yán)蠋煿ぷ鬟�很敬業(yè)。我們經(jīng)常上午考完試，下午就能出成績(jī)、評(píng)講試卷。那是因?yàn)樗��?jīng)常利用午休的'時(shí)間改完全班的試卷，然后抓緊時(shí)間給我們?cè)u(píng)講。我們錯(cuò)得多的題，鄧?yán)蠋煏?huì)讓我們多記下。不僅這樣，當(dāng)我們做錯(cuò)事了，鄧?yán)蠋煵粫?huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我們，會(huì)私底下鼓勵(lì)和教育我們。

　　這就是我敬佩的鄧?yán)蠋�，我希望她能一直�?dāng)我的語(yǔ)文老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇79

　　我從幼兒園到四年級(jí)，遇見(jiàn)了很多老師。今天我就來(lái)講一講我喜歡的老師之一——現(xiàn)在的班主任，也是教我們語(yǔ)文的老師——孫老師。

　　她有著棕栗色的卷發(fā)，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛總是神采奕奕。

　　老師講起課來(lái)生動(dòng)形象，上課時(shí)常用幽默的話(huà)語(yǔ)、淵博的`知識(shí)幫助我們掌握學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧和方法，把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的金鑰匙交到我們手中，讓我們順利打開(kāi)語(yǔ)文的寶庫(kù)大門(mén)。

　　孫老師是一位非常嚴(yán)厲的老師。上課時(shí)有小朋友開(kāi)小差，老師就會(huì)停下來(lái)默默盯著那個(gè)小朋友，不會(huì)打你，也不會(huì)罵你，直到那個(gè)小朋友從思想上認(rèn)識(shí)自己的不足，主動(dòng)改正錯(cuò)誤。現(xiàn)在上她的課，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢開(kāi)小差、做小動(dòng)作，大家都能坐得端端正正地聽(tīng)講。

　　孫老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師。寫(xiě)字課時(shí)，老師在黑板上工工整整的寫(xiě)下崇高的“崇”字。一聲令下，叫我們照她的樣子描三個(gè)，寫(xiě)三個(gè)，看看最后誰(shuí)得的紅圈最多。老師見(jiàn)到寫(xiě)得不好的同學(xué)，就會(huì)很耐心地一遍遍的教他，直到他寫(xiě)好為止。

　　這就是我們現(xiàn)在的班主任，她既幽默，又嚴(yán)厲。正是她這個(gè)誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在短短一星期內(nèi)讓我喜歡上了她。謝謝您，孫老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇80

　　我的腦海里有許多使我敬佩的人，可如果你問(wèn)我，你最敬佩的人認(rèn)識(shí)誰(shuí)？我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，當(dāng)然是我們的班主任劉老師啦！我特別敬佩她全心全意為學(xué)生服務(wù)的'精神。記得有一次，上語(yǔ)文課，李沐陽(yáng)一直在說(shuō)我壞話(huà)。劉老師發(fā)現(xiàn)了，讓我們站起來(lái)，我趕忙解釋道：“李沐陽(yáng)一直在說(shuō)我壞話(huà)，而且很下流�！眲⒗蠋熉�(tīng)了，向李沐陽(yáng)走來(lái)，憤怒的打了他四個(gè)耳光。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)都驚呆了。

　　這時(shí)我才體會(huì)到，劉老師在同學(xué)們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，向嚴(yán)厲的父親，毫不留情的批評(píng)；在同學(xué)進(jìn)步的時(shí)候，讓我們不要驕傲，繼續(xù)努力；在對(duì)待成績(jī)差的同學(xué)面前，向慈母一樣關(guān)懷鼓勵(lì)。還有一次，劉老師生病了，但還是堅(jiān)持來(lái)上課，給我們細(xì)心講課文。那天我們紀(jì)律不太好，她批評(píng)我們，給我們講道理，我們這才知道劉老師生病了。當(dāng)時(shí)我心里有點(diǎn)酸楚，覺(jué)得自己太不懂事。

　　雖然這都是小事，可她給我留下深刻的印象，同時(shí)也教育了我，使我懂得了應(yīng)該做一個(gè)盡職盡責(zé)，有愛(ài)心，寬宏大量的人。��！我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇81

　　我的心目中有一位最敬佩的老師，那就是張良老師。

　　張良老師有一張圓圓的臉蛋，一對(duì)小眼睛明亮的像清澈見(jiàn)底的湖水，鼻子大大的，嘴巴笑起來(lái)十分可愛(ài)。

　　我敬佩張老師是因?yàn)樗麑?duì)孩子們十分親切，雖然，張老師叫我們“豬頭”，但是，我們一點(diǎn)兒也不生氣。

　　我敬佩張老師是因?yàn)樗�很�?huì)玩游戲，記的有一次，老師叫我們單手剝雞蛋，你要幾支筆……

　　我敬佩張老師，是因?yàn)樗�的`教書(shū)教的好，什么童生、秀才、舉人、貢士等，還有之星的，贊賞都是張良老師想出來(lái)的，還有報(bào)，報(bào)里有很多同學(xué)的，聽(tīng)說(shuō)，張老師還要做一本書(shū)呢！

　　我敬佩張老師是因?yàn)�，張老師上課時(shí)，說(shuō)說(shuō)笑笑，說(shuō)張老師是“張胖子”張良老師也不生氣，反而，還笑嘻嘻的看著我們，張老師這一種教書(shū)的方式是不是很特別呢！

　　我敬佩張老師是因?yàn)�，老師的脾氣很好，不像那十分暴力的老師，張老師是我�?jiàn)過(guò)最好的老師，因?yàn)閺埨蠋煹钠�氣很好，我們不高興，張老師就會(huì)讓我們哈哈大笑。

　　這就是我最敬佩的老師，這就是館里的張老師，我心目中最敬佩的張老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇82

　　我非常非常敬佩的一個(gè)人那就是我的老師。

　　老師不為自己，而一心只想著我們，把知識(shí)的力量給予我們，讓我們?cè)缛粘蔀闂澚褐�才�?/p>

　　有一次數(shù)學(xué)老師讓我們站起來(lái)給我們講怎樣做人的道理和故事，讓我們深深的體會(huì)到要做人，做好人。

　　更感動(dòng)的是語(yǔ)文老師為了讓我們知道知識(shí)是多么重要，就在今天下午讓我們觀(guān)看了一段視頻：在一所山區(qū)的學(xué)校里有一位老師升國(guó)旗后，爬上樓看著國(guó)旗要自殺，聽(tīng)到消息的孩子，都一個(gè)一個(gè)的.跑上樓，跪在那里說(shuō)：“老師，您走了誰(shuí)叫我們呀！”我的眼淚順著臉頰流了下來(lái)，最后老師沒(méi)有自殺，可是卻身染重病，在醫(yī)院里躺著，孩子們把所有的儲(chǔ)蓄都給了老師，可是病情還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，最后老師勸說(shuō)所有的人讓她去講他一生中最后一節(jié)課，說(shuō)服之后那天正是教師節(jié)，老師在黑板上寫(xiě)下了9個(gè)字：“為中華之崛起而讀書(shū)。”然后她告訴孩子們她已經(jīng)不行了，她希望每個(gè)教師節(jié)孩子們都能去看她，孩子們都哭了，他講了一生中最好的一節(jié)課，也是最后一節(jié)課。

　　那一刻，我才明白老師是辛苦的，給予我們的是血和淚。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇83

　　我敬佩的人是我們的班主任——袁老師，她是我們的語(yǔ)文老師。

　　袁老師寫(xiě)字寫(xiě)的非常好看，無(wú)論是在上課的時(shí)候在黑板上書(shū)寫(xiě)，還是給我們批改作業(yè)的時(shí)候，在我們的作業(yè)本上，袁老師寫(xiě)的字都非常的漂亮，我記憶最深刻的是有一次袁老師拿著我的手寫(xiě)字，我看到在袁老師的幫助下，我寫(xiě)的也非常的'漂亮了，我想袁老師之所以寫(xiě)的如此漂亮，肯定是付出了很多的努力，我一定向袁老師學(xué)習(xí)。

　　袁老師以前的時(shí)候是一名專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)老師，由于工作的需要，開(kāi)始教語(yǔ)文，但是袁老師語(yǔ)文也教的非常的好，從一年級(jí)的拼音到教我們識(shí)字讀文，袁老師的教育方法很多，讓我在快樂(lè)之中就學(xué)到了很多知識(shí)。

　　在我們?nèi)粘５纳�活中，不管我們遇到了什么挫折，袁老師總是耐心的鼓�?lì)和教導(dǎo)我們，是我們從中學(xué)到了很多做人的道理，從而更有利于我們的健康成長(zhǎng)。

　　總之從我踏入學(xué)校的大門(mén)，從一年級(jí)到現(xiàn)在四年級(jí)，袁老師教會(huì)了我們很多知識(shí)，從袁老師身上我們也學(xué)到了很多的做人道理。這就是我們的敬佩袁老師，一個(gè)既和藹可親又博學(xué)嚴(yán)厲的好老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇84

　　感恩的心，因?yàn)橛心?是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您，滿(mǎn)載一身清輝的您!是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是您，可親可敬的老師!千言萬(wàn)語(yǔ)都難以表達(dá)我對(duì)您深深的感激之情。

　　敬佩您的'眼神呀!每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，每當(dāng)我們?cè)诒荣愔猩杂谐删停�每�?dāng)我們更加懂事、更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，您的眼神里總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，激勵(lì)著我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)做更好。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，您那嚴(yán)厲的眼神透過(guò)薄薄的鏡片，刀子似的射在同學(xué)們的身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著56位同學(xué)的一舉一動(dòng)!

　　敬佩您的背影啊!每天，您都在教室與辦公室之間奔波。上課時(shí)您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識(shí)傳授給我們。您時(shí)常教育我們要愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人!您總是一刻不停地忙碌著，沒(méi)有閑暇時(shí)間留給自己，因?yàn)槟�的心上牽掛�?6位同學(xué)。夕陽(yáng)下，我仿佛又看到您忙碌的背影。夜深人靜時(shí)，您一定又在燈光下備課，批改作業(yè)，滿(mǎn)天的星星與您相約，明月與您做伴。沒(méi)有您的付出，我們每天怎么會(huì)有那么精彩的課堂呢?

　　您為我們所付出的，是不能用華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容的，更不能用優(yōu)美的句子來(lái)對(duì)比。您就是我最敬佩的老師——汪老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇85

　　我最敬佩的老師就是我們的班主任殷老師。她工作時(shí)非常認(rèn)真，努力做到最好。

　　一張白白的鵝蛋臉，一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)垂到腰間，簡(jiǎn)直就是仙女下凡。這就是我們的班主任殷老師。

　　殷老師總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　就說(shuō)我們星期四下午吧。全是作文課，老師為了讓同學(xué)們的作文寫(xiě)得更好，就一本一本地看，一本一本地批，一本一本地講。

　　只見(jiàn)她有時(shí)揮筆速寫(xiě)，有時(shí)邊思考邊修改，有時(shí)反復(fù)地品讀那一段段文字不停地耐心給我們提出修改意見(jiàn)。她的神情是那么專(zhuān)注，好像整個(gè)世界都消失了一樣。

　　一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了，三節(jié)課也隨著時(shí)間的流逝過(guò)去了一本本作文在老師的埋頭批改中過(guò)關(guān)了，老師的臉上露出了說(shuō)不出的疲憊，但她依然堅(jiān)持著在給我們批改作文。

　　天漸漸黑了，教室里空蕩蕩的'。這時(shí)，老師才抬起那疲憊的雙眼，擦了擦額頭的汗珠，慢慢站起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，邁著無(wú)力的步子走出了教室。

　　殷老師認(rèn)真起來(lái)的樣子，還真是讓我銘記在心。我心里深深地知道：她那額頭上的汗珠是為了我們而流，她拖著生病的身體站在講臺(tái)上是為了給我們講課。我為有殷老師這樣的老師而感動(dòng)著幸福著。

　　殷老師，我永遠(yuǎn)敬佩她！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇86

　　有人會(huì)敬佩電視上美麗或帥氣的明星，有人會(huì)敬佩身材高大的姚明，有人會(huì)敬佩盡管受傷也堅(jiān)持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　劉老師在別人眼里也許很平凡，她個(gè)子不高，戴副眼鏡，從外表上看，還有點(diǎn)嚴(yán)肅。有時(shí)，我一見(jiàn)到她，心里就會(huì)產(chǎn)生一絲絲恐懼感。不過(guò)，最近我卻發(fā)現(xiàn)，劉老師的威嚴(yán)其實(shí)更多的是責(zé)任感。

　　那一天，劉老師連著上了兩節(jié)課。在這兩節(jié)課中，為了讓那些上課不聽(tīng)的人也聽(tīng)進(jìn)去，劉老師從輕輕的柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生著病，在她提高嗓門(mén)的同時(shí)，咳嗽聲也陣陣襲來(lái)�！翱瓤龋�咳咳�！蹦懵�(tīng)，劉老師又咳嗽了。慢慢地，劉老師的'聲音沙啞了，但她還是用她能發(fā)出的最大聲音給我們上課。

　　“叮當(dāng)咚，叮當(dāng)咚�！毕抡n鈴聲響了，我以為劉老師會(huì)馬上去喝水，但我錯(cuò)了，劉老師又坐在凳子上，批起了作業(yè)。她說(shuō)：“等我把你們的作業(yè)批完了，我再喝水。”

　　從那以后，劉老師的嗓子就一直啞啞的，再也沒(méi)有好過(guò)。

　　劉老師讓我想起了蠟燭，古詩(shī)有云：蠟炬成灰淚始干。劉老師，我敬佩您！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇87

　　我最喜歡的老師，是我的數(shù)學(xué)老師肖老師，她是全縣的特級(jí)教師，在學(xué)習(xí)上她非常嚴(yán)厲，同學(xué)們一不認(rèn)真，她就會(huì)給予相應(yīng)的處罰。

　　記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，老師在黑板上抄了幾道我們以前做過(guò)的題目讓我們做，大家一看特簡(jiǎn)單，就不耐煩的做了起來(lái)，心想自己一定可以的滿(mǎn)分。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)后，只有兩個(gè)同學(xué)得了滿(mǎn)分，而有個(gè)同學(xué)不及格，大家頓時(shí)傻了眼，“不可能呀，明明仔細(xì)檢查過(guò)的呀，怎么會(huì)這樣呢？”同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都不知聲了，露出不解的.神情，竊竊私語(yǔ)道：“這位老師也太嚴(yán)厲了吧，錯(cuò)一小處就要扣分，這…………”就拿我做范例吧，這次測(cè)驗(yàn)，我只得了84分，原因是因?yàn)橛幸坏李}目的運(yùn)算順序打亂了而扣掉8分，還有一道是因?yàn)樾��?shù)點(diǎn)的錯(cuò)位而被狠狠四五十地扣掉了8分，怎么樣，狠吧，嚴(yán)厲吧，老師要借此引起同學(xué)們的注意，不能馬馬虎虎的，要仔仔細(xì)細(xì)。

　　怎么樣，這位老師夠嚴(yán)厲吧，但我們大家都喜歡她，她抓住了我們學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)小馬虎，讓同學(xué)們都變得仔細(xì)了。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇88

　　我最敬佩的人是我的舞蹈老師——段老師。

　　段老師個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一頭有一點(diǎn)棕色的頭發(fā)，有兩道細(xì)細(xì)的黑眉毛，眉毛下有一雙水晶一般的大眼睛，嘴巴是一張玫紅的小櫻桃嘴，白皙的`膚色，一眼望來(lái)，就是一個(gè)亭亭玉立的美人。

　　自從我的舞蹈上了六級(jí)后，就是那一位可愛(ài)又美麗的段老師教我們。但是我們班的同學(xué)膽子都非常小，經(jīng)過(guò)段老師不斷地鼓勵(lì)我們，我們的膽子也開(kāi)始慢慢地大起來(lái)。

　　段老師是一個(gè)特別會(huì)鼓勵(lì)人的老師。記得有一次，我在學(xué)打前橋的時(shí)候，我們都非常害怕自己會(huì)摔倒在地，一個(gè)個(gè)都不敢嘗試這個(gè)新動(dòng)作。但是我們經(jīng)過(guò)段老師一次又一次不斷地鼓勵(lì)，我們也慢慢地鼓起勇氣，大膽了起來(lái)。同學(xué)們調(diào)節(jié)著自己的節(jié)奏，一次次地嘗試，后面，再打的時(shí)候還打得特別好，也打得非常標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們?yōu)榱说玫嚼蠋煾�多的鼓�?lì)，有時(shí)候還會(huì)搶著打呢！從那以后，我們都對(duì)自己非常有信心。

　　平時(shí)，老師對(duì)我們很好，下課時(shí)還會(huì)開(kāi)一會(huì)小玩笑呢！所以班上的同學(xué)都很喜歡她，這就是我最敬佩的人，我們的舞蹈老師——段老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇89

　　老師，每當(dāng)我從辦公室門(mén)前走過(guò)，總能看見(jiàn)您默默工作的身影：您給我們批改作業(yè)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)一大片，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的習(xí)慣；每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，您又要挑燈夜戰(zhàn)，為我們備上一堂好課，改試卷一改就是深夜十一、二點(diǎn)；早上，您很早起來(lái)，還沒(méi)吃早飯就進(jìn)教室給我們寫(xiě)詩(shī)，讓我們多積累，為我們以后鋪平道路；為了讓我們把字寫(xiě)好，您不惜拿出自己每個(gè)月僅有的一部分工資，為我們買(mǎi)了兩種練字帖；每當(dāng)我們題做不來(lái)的時(shí)候，你總能第一時(shí)間出現(xiàn)在我們面前，耐心細(xì)致地給我們講解……

　　在生活上，您真是一位體貼的好老師，一直關(guān)心我們的'身心健康。在您辦公室的抽屜里，總能看見(jiàn)那滿(mǎn)抽屜的感冒藥、跌打藥，那是為我們特意準(zhǔn)備的“必備藥”；您還關(guān)心我們每天溫飽問(wèn)題，總是會(huì)問(wèn)吃飯了沒(méi)有，吃飽了沒(méi)有。有好幾次，我都忘記了帶碗，是您，急匆匆地跑到寢室給我借碗；冬天來(lái)了，我們這里特別冷，經(jīng)常下大雪，您總是每天對(duì)我們嘮叨個(gè)不停：“多穿點(diǎn)衣服，多運(yùn)動(dòng)，不要著涼了！”但我卻很喜歡這種嘮叨，因?yàn)樗鼛Ыo我心靈的溫暖，身體的健康。

　　敬愛(ài)的張老師，您就像我們的父母一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們每一個(gè)人，我非常感謝您，我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇90

　　在我的生活中遇到過(guò)很多老師，他們各有特點(diǎn)。有的嚴(yán)肅，有的溫柔，但是我最敬愛(ài)的'還是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。

　　他非常高大，很健壯，看上去讓人很有安全感。他的眼神流露著智慧，上課非常幽默，也很?chē)?yán)肅。

　　這天第一堂課是語(yǔ)文課，胡老師對(duì)我們說(shuō)：“王老師在參加職工籃球賽時(shí)受了傷，校長(zhǎng)帶王老師到醫(yī)院去檢查，結(jié)果傷得很重。這幾天不能來(lái)上課了，因?yàn)獒t(yī)生建議他住院治療，還要手術(shù)�！�

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，坐在座位上等著老師來(lái)上課，讓我們意想不到的是：王老師來(lái)了！只見(jiàn)他鼻子歪了，臉也腫了，一瘸一拐地走進(jìn)教室，原來(lái)他為了我們，沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的建議，還是跟往常一樣繼續(xù)為我們上課。

　　開(kāi)始上課了，同學(xué)們比以往更認(rèn)真地聽(tīng)著課。突然，他的聲音變低了很多，整個(gè)身體倚靠在講臺(tái)邊，微微顫抖，極力掩飾著痛苦。他停頓了一會(huì)，又繼續(xù)給我們講課，這樣的停頓不知道出現(xiàn)了多少次，但每次停頓同學(xué)們都靜靜地等著，好像在說(shuō)：“王老師，加油！”下課鈴聲響起了，王老師早已滿(mǎn)頭大汗，但還是微笑著跟同學(xué)們告別。

　　這就是我最敬愛(ài)的好老師——王老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇91

　　我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因?yàn)閯诶鄄紳M(mǎn)血絲，一頭棕紅色的短卷發(fā)，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶著一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過(guò)鉛筆，那雙大手撫摸過(guò)我的頭，那雙大手為我系過(guò)紅領(lǐng)巾，我發(fā)自?xún)?nèi)心的敬佩他。

　　他每天總是認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅(jiān)持給我們上課，我們聽(tīng)著他那沙啞的'聲音，被感動(dòng)了。多么好的王老師啊！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個(gè)發(fā)音都正確清晰，那節(jié)課我們都聽(tīng)得格外認(rèn)真。

　　還有一次，我被老師批評(píng)了，心里十分不高興。放學(xué)后我一個(gè)人坐在教室里嗚嗚哭著，這時(shí)候王老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳婉婷，以后要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，心胸要寬廣些，要聽(tīng)得進(jìn)去別人的批評(píng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭來(lái)？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說(shuō)：“陳婉婷，老師相信你會(huì)改正過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完王老師起身走了。望著老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛(ài)心型的橡皮，我心里深深地被感動(dòng)了。

　　老師，你是我心中永遠(yuǎn)敬佩的人。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇92

　　我最敬佩的老師，是教我拉丁舞的彭老師。

　　她有一雙像孫悟空似的眼睛，每當(dāng)她注視著我們的時(shí)候，我都感覺(jué)她好像能看穿我內(nèi)心的所有想法一樣�？吹脚砝蠋煹哪抗猓�我會(huì)很緊張，生怕自己某個(gè)動(dòng)作做的不規(guī)范。她還有一頭烏黑的短發(fā)，看起來(lái)很精神，她的臉白白的，皮膚像白雪公主一樣，看起來(lái)漂亮極了！有一次，彭老師讓我們這一組的同學(xué)跳舞時(shí)，我的心“咚、咚、咚”的在跳，老師放音樂(lè)了，由于我的'緊張，動(dòng)作跳得不規(guī)范，老師走到了我的身邊，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“婉婷，不要緊張！”老師再次放音樂(lè)，我竟然成功了。老師對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà)讓我的心輕松了許多，也給予我了鼓勵(lì)。

　　彭老師她很活潑。課堂上是我們的老師，下課時(shí)卻立馬變成了我們的朋友。課間我們和她一起玩耍，有時(shí)跳繩，有時(shí)玩老鷹捉小雞，有時(shí)玩木頭人……我和彭老師一起玩，讓我心里特別踏實(shí)、有安全感。

　　彭老師她也很溫柔。上課時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，下課時(shí)卻對(duì)我們輕聲細(xì)語(yǔ)。有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)人來(lái)接，彭老師溫柔的對(duì)她說(shuō)：“我先給你家長(zhǎng)打電話(huà)，你再在這兒耐心等一下，家長(zhǎng)一定會(huì)來(lái)接你的�！�

　　這就是我的老師，既活潑，又溫柔，這樣的老師我很敬佩。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇93

　　人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無(wú)瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級(jí)，教過(guò)我的老師有很多，他們敬業(yè)，有愛(ài)心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級(jí)的新班主任——萬(wàn)老師。她是一個(gè)幽默風(fēng)趣、耐心、和藹可親的好老師。

　　我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，是萬(wàn)老師您的幽默風(fēng)趣讓我很快融入到這個(gè)集體中，不再有陌生感。現(xiàn)在我已經(jīng)與班里的'同學(xué)友好相處了。您每天很早就來(lái)到學(xué)校，下午很晚才回到家中，有時(shí)候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯(cuò)，您不會(huì)責(zé)怪我們，而會(huì)用簡(jiǎn)單、淳樸的語(yǔ)言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時(shí)候也很?chē)?yán)厲，但是我知道，您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風(fēng)趣、和藹可親，還很活潑，上課時(shí)，您是我們的好老師，下課時(shí)，您就像我們的朋友一樣。

　　萬(wàn)老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬(wàn)老師，我真心對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”

　　我最敬佩的老師作文400字 篇94

　　在五年級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)老師，姓秦，是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他高高的個(gè)子，眼睛嵌在高高的鼻梁上面，看起來(lái)威嚴(yán)極了！

　　秦老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，上課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，還做小動(dòng)作，秦老師看見(jiàn)后，眼眉毛一提，急忙走過(guò)去，嚴(yán)厲的批評(píng)了那位同學(xué)，這時(shí)我們班全部同學(xué)都停直了腰梁，生怕受到了秦老師善意的批評(píng)，有些同學(xué)的身子在發(fā)抖。批評(píng)完那個(gè)同學(xué)后，秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學(xué)不僅做小動(dòng)作，還和其他同學(xué)講話(huà)，秦老師聲音突然提高，并向那位同學(xué)走去那位同學(xué)看知道錯(cuò)了，不講話(huà)了，秦老師便露出微微的笑容，那笑容柔和而甜美，像一朵悄悄綻放的.荷花，讓人感到很欣慰。

　　雖然秦老師在課堂上很?chē)?yán)厲，但下課后，卻是我們的好朋友。

　　我們老是上講臺(tái)，跟秦老師聊天，還問(wèn)一些歷史，秦老師也沒(méi)有一點(diǎn)老師的架子，微笑著與我們聊。天氣冷了，還和我們一起跳繩；裝飾教室時(shí)，還問(wèn)我們的意見(jiàn)；上體育課，和我們打乒乓球。

　　瞧！我們的班主任秦老師多好呀！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇95

　　園丁是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號(hào)呀！的確，他們像種養(yǎng)花的人們，而我們就像一朵朵小花，在他們的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)。在我心中一直都非常敬佩一位老師，她就是我們班的班主任——陳老師。

　　陳老師有一頭又黑又亮的短發(fā)，有兩條彎彎的細(xì)眉毛，像那月牙兒，還有一雙炯炯有神的`眼睛，經(jīng)過(guò)這幾十年的教學(xué)，練出了孫悟空的“火眼金睛”。她上課時(shí)，一眼就能看到是否有同學(xué)在開(kāi)小差。陳老師從不像別班的老師一樣布置很多數(shù)學(xué)作業(yè)，基本上在學(xué)校就能完成。這不僅讓同學(xué)的負(fù)擔(dān)減輕了許多，而且有很多同學(xué)漸漸喜歡上了數(shù)學(xué)，更熱愛(ài)數(shù)學(xué)了。陳老師雖然對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，但她有時(shí)也會(huì)非常幽默風(fēng)趣地和我們討論課題，我們有時(shí)會(huì)被老師幽默的語(yǔ)言逗得哈哈大笑。陳老師不但是我們的好老師，還是我們的“好媽媽”。

　　有一天，我班的林芳怡同學(xué)一不小心頭部撞了，陳老師焦急地跑去現(xiàn)場(chǎng)，立刻抱起受傷的芳怡大步?jīng)_向校門(mén)口，坐上出租車(chē)前往醫(yī)院。由于陳老師的及時(shí)送達(dá)讓芳怡少了許多痛苦。陳老師還無(wú)微不至地在那兒照顧她，直到芳怡的父母到來(lái)。

　　我們班的每一個(gè)孩子都是陳老師栽種的花，在她的精心照料下，一朵一朵花綻放著無(wú)比璀璨的光芒！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇96

　　我最敬愛(ài)的老師是葉老師，我覺(jué)得葉老師是智慧與幽默的化身，無(wú)論是在教書(shū)育人時(shí)，還是在課間休息時(shí)，盡顯幽默本質(zhì)。

　　有一次，老師讓我們學(xué)唱《感恩的心》時(shí)，同學(xué)們唱著唱著就笑了起來(lái)，原來(lái)，這首歌的歌的歌詞“感恩的'心，感謝有你”被改成了“感謝陳總”，而葉老師也不生氣，只是說(shuō)：“你們不唱陳總，改唱 葉老。”這時(shí)又到那段，幾個(gè)同學(xué)唱起來(lái)：感恩的心，感謝葉老。這下我們笑得肚子痛死了。

　　還有一次，我們寫(xiě)《給老師的一封信》時(shí)，老師說(shuō)：“你們誰(shuí)也不準(zhǔn)寫(xiě)，只能寫(xiě)葉老師!”幾個(gè)同學(xué)瞪大眼：“啊?”

　　在教課時(shí)，葉老師會(huì)源源不斷地給我們灌輸愛(ài)國(guó)意識(shí)。有一課，是說(shuō)盧溝橋事變的，老師慷慨激昂地描述我軍戰(zhàn)士的神通無(wú)敵，使我們感覺(jué)如同站在戰(zhàn)場(chǎng)上同日本鬼子斗爭(zhēng)。

　　葉老師在教課時(shí)，用通俗易懂的語(yǔ)言將中華五千年累積的文化財(cái)富一一講述給給我們聽(tīng)，那神奇的中華文化深深地在我的腦海中打下了烙印。

　　敬愛(ài)的葉老師，在這即將分別的時(shí)刻表、，我想說(shuō)：“老師，我不會(huì)讓你失望，在我完成我的夢(mèng)想時(shí)，我還會(huì)回母�？茨�的!”

　　我最敬佩的老師作文400字 篇97

　　每天我都在渴望見(jiàn)到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時(shí)的那一刻溫暖，她，就是我最敬佩的范老師！

　　范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，雖然相貌平平，但當(dāng)你走近她，你絕對(duì)會(huì)和我一樣被她那非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花，靜靜綻放，默默散發(fā)著淡雅清香。

　　我敬佩飯老師那盡職盡責(zé)、無(wú)私忘我的精神。我在上課時(shí)因感冒而咳嗽了幾聲，只見(jiàn)范老師趕忙跑過(guò)來(lái)摸摸我的前額，親切的對(duì)我說(shuō)：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下�！蹦菚r(shí)，我心里太感動(dòng)了。

　　我喜歡范老師講那生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課，課堂上經(jīng)常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

　　最讓我感動(dòng)的'是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得那次，我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室，看見(jiàn)老師手中拿著藥，本以為老師不會(huì)給我們上課了，但到了語(yǔ)文課時(shí)，我看見(jiàn)范老師居然出現(xiàn)在教室門(mén)口，當(dāng)時(shí)的我真替老師感到辛苦。

　　老師對(duì)我們的恩情我終生難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是珍貴的回憶！老師，我敬佩您！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇98

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)六年級(jí)了。這是我小學(xué)的最后一年。教過(guò)我的老師也有很多，要說(shuō)我最喜歡的老師，當(dāng)數(shù)我的班主任王老師，王老師對(duì)學(xué)生特別關(guān)心，照顧得關(guān)懷備至。

　　記著三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)樨澩�，就想偷偷跑到樓下跳繩，在下樓梯時(shí)，因?yàn)榕艿锰�急，一腳踩空，從樓梯上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我眼前一黑，等我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在醫(yī)院里了，有一塊布蓋在我的臉上，我感到傷口是麻木的。當(dāng)耳邊聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)我的傷口需要縫針時(shí)，我的心馬上揪在一起，小腦瓜都嚇懵了。因?yàn)椤翱p針”這兩個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么可怕。讓我的整個(gè)身體哆嗦了一下。這時(shí)有一雙大手輕輕握住我的`手，好溫暖，耳邊響起“曾佳，別害怕。要堅(jiān)強(qiáng)，前些日子不剛學(xué)了劉伯承嗎？想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手，這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療，如果實(shí)在害怕，就想起王老師上課講的劉伯承�！昂ε隆边@兩字在我心中云消霧散了。

　　兩年多來(lái)，王老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、溫暖的手直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。我是幸運(yùn)的，因?yàn)樵诹�年�?lái)有王老師的陪伴，在生活中噓寒問(wèn)暖。無(wú)論在生活和學(xué)習(xí)中，王老師你都是我最敬佩的好老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇99

　　田老師很年輕。一頭長(zhǎng)發(fā)有時(shí)披散在肩頭，有時(shí)扎成一條利索的馬尾。全班同學(xué)都非常喜歡這位朝氣蓬勃的女老師。

　　有一次上語(yǔ)文課，田老師大步走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)前，笑嘻嘻地喊起來(lái)：“嚴(yán)土皮，嚴(yán)土皮，上來(lái)拿本子。”我們班哪有嚴(yán)土皮�。客瑢W(xué)們莫名其妙地看著老師，不知道她究竟要找誰(shuí)。她喊了幾聲，也無(wú)人應(yīng)。本子已經(jīng)全部發(fā)完了，嚴(yán)坡委屈地站起來(lái)：“老師，我還沒(méi)發(fā)到本子�！边@時(shí)，大家恍然大悟，原來(lái)嚴(yán)坡把自己的'名字給寫(xiě)分家了。笑聲中，嚴(yán)坡滿(mǎn)臉通紅地從老師手里接過(guò)本子。雖然她什么也沒(méi)說(shuō)，但我們卻知道了寫(xiě)漢字時(shí)筆畫(huà)千萬(wàn)不能散架，要不然會(huì)帶來(lái)不必要的麻煩。

　　接著，田老師又煞有介事地問(wèn)：“同學(xué)們，雞肉會(huì)吃人，你們信不信？”同學(xué)們堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“不信！”“是嗎？我可從不說(shuō)假話(huà)。不信，你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)�！彪S即，她拿起一份作業(yè)本大聲念了起來(lái)：“我被這盤(pán)雞肉吃光了�！笨�，是我們班一位同學(xué)將“把”字句和“被”字句搞混了，鬧出了大笑話(huà)。打這以后，同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。

　　田老師既幽默又有智慧，讓我在快樂(lè)中收獲了很多知識(shí)，我非常敬佩她。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇100

　　老師像媽媽一樣關(guān)心我；像園丁一樣培育我；像甘泉一樣灌溉我。

　　我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師。鄭老師，中等身高，滿(mǎn)臉都透露著慈祥。她偏好古風(fēng)連衣裙，戴一條米白色的圍巾，像極了一位從畫(huà)中走出來(lái)的女子。

　　她是一名嚴(yán)于律己、守時(shí)講原則的人，每次上課都會(huì)第一個(gè)到達(dá)教室，并耐心等待著遲來(lái)的學(xué)生。她的講原則體現(xiàn)在育人方面。如果有一個(gè)人做錯(cuò)事情，并把相關(guān)責(zé)任推卸給其他人。如果被她發(fā)現(xiàn)，會(huì)毫不留情地批評(píng)他，但同時(shí)卻會(huì)教育他，要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　而令我最敬佩的事莫過(guò)于連夜批改作業(yè)了。為趕制第二天的'課件，她會(huì)通宵熬夜備課。每每過(guò)來(lái)上課，總能看到那雙紅彤彤的眼珠，似乎前一夜哭過(guò)一場(chǎng)。

　　作為學(xué)生，我們會(huì)經(jīng)常寫(xiě)紙條提醒老師多休息�？伤�往往不聽(tīng)。終于有一次，老師的嗓子啞了。那天，她在黑板寫(xiě)上：今天我嗓子啞了，希望你們可以安靜一點(diǎn)。

　　看著老師那蒼白無(wú)力的臉頰，那雙一夜未眠又帶著一點(diǎn)血絲的眼睛，令我們心疼不已。

　　盡管鄭老師已退休，但是她教給我們知識(shí)與本領(lǐng)，令我們永遠(yuǎn)銘記在心。老師您像一盞明燈，照亮我們前程，又像蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人，我們將以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇101

　　我最敬佩的老師是我們的數(shù)學(xué)老師——鄒老師。她是四年級(jí)下學(xué)期才來(lái)我們班的，那是因?yàn)樵�本教我們�?shù)學(xué)的老師請(qǐng)了產(chǎn)假，她才來(lái)我們班的。

　　我之所以佩服她，不僅是因?yàn)樗�的教學(xué)有趣、好玩，而是因?yàn)樗龑捜莺痛蠓�。教師�?jié)的時(shí)候，我正在認(rèn)真的聽(tīng)著數(shù)學(xué)知識(shí)，可是我同桌卻突然撓我，我只好把她的手拿開(kāi)，您卻認(rèn)為我在打她，便叫我站了起來(lái)，過(guò)了不久后，您就叫我坐下了，后來(lái)您問(wèn)一個(gè)學(xué)生為什么不聽(tīng)，他就說(shuō)我妨礙他，于是，我又背了黑鍋，然后我說(shuō)了幾句話(huà)，您就哭了。那節(jié)下課后，我背著把老師惹哭的罪名撐到了下午，您卻突然說(shuō)不是我。我心里突然有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，心想多好的'老師啊！老師，謝謝您讓我解脫了罪名，其實(shí)，我也有做得不對(duì)的地方。我從今以后一定上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的寬容之心。

　　鄒老師不但有寬容之心，而且對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，她講課生動(dòng)形象，同學(xué)們都愿意聽(tīng)她的課，她改作業(yè)認(rèn)真，從不馬虎，哪怕一點(diǎn)小錯(cuò)她都能發(fā)現(xiàn)，所以她所教的班級(jí)成績(jī)都很好。

　　鄒老師，您是我最敬佩的一位好老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇102

　　瞧，這位穿著黑色華達(dá)呢中山裝，戴著黑色的眼鏡，透過(guò)眼鏡，我看到目光是那么炯炯有神。臉上帶著微笑的中年老師，她就是令我們敬佩的語(yǔ)文老師――施老師。施老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的.孩子。

　　有一次，老師在上課，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)著。突然，胡宇杰吐了，頓時(shí)同學(xué)們驚呆了。施老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么做呢？”接著，老師放下手中的書(shū)本，親自把胡宇杰送到了醫(yī)務(wù)室。在老師的提醒下，同學(xué)們忙開(kāi)了：掃的掃、拖的拖，教室一下子就變得干干凈凈。

　　施老師就是這樣在生活的許多小事上關(guān)心我們，教導(dǎo)我們。在學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我們又是嚴(yán)格的。記得有一次，我們?cè)谧x書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我有點(diǎn)坐不住了，不知什么時(shí)候玩起了桌子上的鉛筆，施老師馬上發(fā)現(xiàn)了，她沒(méi)有大聲呵斥，但是她的目光是嚴(yán)肅的，下課后她走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“上課是學(xué)習(xí)黃金時(shí)間，要專(zhuān)心聽(tīng)講，這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步�！蔽衣�(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　施老師，您是辛勤的園丁，灌溉我們茁壯成長(zhǎng)；您是無(wú)私的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　我敬佩您，我的語(yǔ)文老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇103

　　老師、如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，你已經(jīng)整整教了我們5年了。這五年里我不知道是怎樣過(guò)去的，或許迷迷糊糊，或許很天真，我都不記得了，我只記得您教了我5年，老師，我面臨的再也不是一道道的選擇題，而是離開(kāi)母校的選擇。還有一年我們就要離開(kāi)母校，跨進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)了，但我始終記得，是您，在我們調(diào)皮時(shí)、幼小時(shí)教我們?nèi)绾巫鋈�。我們不�?huì)忘記，永遠(yuǎn)也不會(huì)。

　　有人說(shuō)，人的一生活著為了什么？還不是為了錢(qián)？不，除了錢(qián)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還要有感恩。

　　在這里，我要告訴大家，我的老師就是馮老師，她是我們學(xué)生心目中有不落的太陽(yáng)，她的一舉一動(dòng)都在我們的心里留下了深刻的.印象。

　　我的老師，請(qǐng)讓學(xué)生發(fā)自你內(nèi)心的問(wèn)候您，老師，您好。

　　有的人會(huì)想，我也太夸張了。不就是寫(xiě)個(gè)作文，吹個(gè)牛皮誰(shuí)不會(huì)��？但我想說(shuō)，我的老師就是這樣一名值得我們驕傲而自傲的老師。

　　老師，您的學(xué)生一定不辜負(fù)您的期望，一定會(huì)結(jié)過(guò)您手中的粉筆，向您那樣無(wú)悔的奉獻(xiàn)著自己。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇104

　　讓我敬佩的老師有許多，但最讓我敬佩的老師只有一個(gè)，那就我們班的馬老師。

　　馬老師教我們數(shù)學(xué)課，課講得非常好。聲音很好聽(tīng)，像黃鸝鳥(niǎo)那樣動(dòng)聽(tīng)。講課清楚明了，讓我們一聽(tīng)就能一清二楚的。上課還很風(fēng)趣，有時(shí)還和我們做游戲、講故事，每天上她的課就處于快樂(lè)的.學(xué)習(xí)模式之中，既輕松效果又好。她課怎么上得那么好呢？聽(tīng)馬老師以前的學(xué)生講，我們的馬老師還拿過(guò)很多講課競(jìng)賽獎(jiǎng)呢。

　　馬老師不但課講的好，還特別負(fù)責(zé)任呢！馬老師由于工作太認(rèn)真，累垮了身體。一天她來(lái)上課，講著講著就開(kāi)始咳嗽不止。嚴(yán)重時(shí)只見(jiàn)她面紅耳之聲音沙啞，話(huà)都說(shuō)得都很艱難了。同學(xué)們很擔(dān)心，勸她先休息。但不管怎么勸，她都不聽(tīng)，說(shuō)我們的時(shí)間最寶貴了，不能因?yàn)樗�而浪費(fèi)了。最后馬老師靠著她驚人的毅力，講完了這節(jié)課。

　　馬老師除了課講得好、工作負(fù)責(zé)外，人品還非常好，拾金不昧。那天我和馬老師一起回家，半路上一個(gè)叔叔從我們旁邊跑過(guò)，他的錢(qián)突然掉了，馬老師看見(jiàn)了連忙撿起來(lái)追了過(guò)去說(shuō)：“您的錢(qián)掉了！”

　　這就是我的馬老師，不僅課講得好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，人品還非常好，這些都讓我我十分的敬佩。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇105

　　她，是我三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師，雖然她現(xiàn)在不教我了，但她在我心目中是一位值得非常敬佩的老師。

　　她中等個(gè)子，瓜子臉，一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，講起話(huà)來(lái)總是輕聲細(xì)語(yǔ)的.，讓人聽(tīng)著很舒服，扎著一條馬尾辮，很好看。

　　她是一位知識(shí)淵博的老師。在語(yǔ)文課上，她就像一本《百科全書(shū)》，上知天文，下知地理，操著一口流利的普通話(huà)，總是滔滔不絕地給我們講課內(nèi)、課外許多知識(shí)，讓同學(xué)們贊嘆不已；作文課上，她總是先讓我們玩游戲再寫(xiě)作，這樣我們就會(huì)被好玩的游戲所吸引，從而寫(xiě)出精彩而又真實(shí)的文章，這種寓教于樂(lè)的方法真的很管用。

　　她也是一位善解人意的老師。我們有什么問(wèn)題請(qǐng)教她，她總是微笑著為我們耐心解答；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她會(huì)先嚴(yán)厲地批評(píng)我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然后又耐心地教育我們；有時(shí)我們考試考差了，她會(huì)慢慢地開(kāi)導(dǎo)我們，手把手地教我們，她的話(huà)總能迅速激起我們的斗志，使我們奮勇向前，這種和藹可親的態(tài)度就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓我們以后不敢再犯錯(cuò)了。她不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，我很敬佩她。

　　她就是我們以前的語(yǔ)文老師——龔小鷹，一位貌不驚人，卻喜愛(ài)創(chuàng)新，又平易近人的老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇106

　　離開(kāi)母校已經(jīng) 兩年了，母校的一切都讓我魂?duì)繅?mèng)繞。尤其令我懷念的是吳老師。

　　李老師是我六年級(jí)的班主任兼老師，起初我們班同學(xué)都不愿意上他的課，因?yàn)樗�太�?yán)啦。他能從你的眼睛中看出你是否走神，你的`一切行動(dòng)都逃不過(guò)他那雙利劍似的雙眼。

　　李老師最讓我佩服的是鐵面無(wú)私。有一次在課上，老師在黑板上寫(xiě)題，有個(gè)男生旁若無(wú)人盡情的說(shuō)話(huà)，沒(méi)有把吳老師放在眼里，但李老師沒(méi)有在課堂上責(zé)備這位同學(xué)。

　　我覺(jué)得老師下課也不可能處罰他 ，因?yàn)樗�是一個(gè)大款的兒子 。吳老師只是輕輕地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：‘‘下課后到我辦公室去一下�！�’下課后，我們一起目送那位趾高氣揚(yáng)的同學(xué)跟吳老師一起離開(kāi)教室。過(guò)了一陣子，只見(jiàn)他耷拉著腦袋，滿(mǎn)臉通紅，便知道，吳老師不在

　　課堂上批評(píng)他，是怕耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我們通過(guò)這件事，對(duì)吳老師刮目相看。

　　離校的那一刻我真舍不得這所伴隨我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的學(xué)校，更舍不得一直關(guān)愛(ài)我的吳老師和我熟悉的同學(xué)。在這里，一花一草、一把泥土，一棵小樹(shù)，都讓我留戀，讓我難舍。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇107

　　老師就像是一個(gè)園丁，他辛勤的培育這祖國(guó)的花朵；老師就像一盞明燈，為我們照亮漆黑的路程。

　　是誰(shuí)在深夜里，臺(tái)燈下為我們批改作業(yè)？是老師；是誰(shuí)在自己生病的時(shí)候，還堅(jiān)持為我們上課？是老師；是誰(shuí)在我們做錯(cuò)事時(shí)，去認(rèn)真的教育我們？那也是老師。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，離不開(kāi)老師的栽培�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是老師告訴我們的，是啊，成功在于付出，老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成一個(gè)聰明、優(yōu)秀的學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中，凝結(jié)了多少老師的心血和汗水啊！老師給了我們知識(shí)，老師給了我們客服困難的'勇氣，老師對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)。

　　誰(shuí)都離不開(kāi)老師，無(wú)論你有一個(gè)多么偉大的職業(yè)，無(wú)論你有多么大的成就，老師才是你成功的階梯。從老師那里得到的是我們一生都用不完的金錢(qián)。鮮花感謝玉露，是因?yàn)橛衤蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天給予了它自由；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮亟o了它高聳；我感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃o了我無(wú)窮的知識(shí)，是因?yàn)槔蠋熥屛铱辞辶松茞海�是他在我失落的時(shí)候，給了我溫暖和鼓勵(lì)。

　　我敬佩您，老師，我敬佩您的無(wú)私奉獻(xiàn)；我敬佩您對(duì)我深深的教誨！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇108

　　我敬佩認(rèn)真執(zhí)勤的警察，也敬佩默默奉獻(xiàn)的清潔工，但是我最敬佩的人還是我的老師。

　　我的老師是一個(gè)關(guān)心我的人，也總是在我需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭�的人，她有著一雙不大不小的.眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，一雙一握手就讓你感到溫暖的手。

　　記得有一次，原本作文就好的我，竟然得了15分，這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)我的打擊非常大。下課后，我就在座位上小聲的哭泣，老師看見(jiàn)了，連忙安慰我說(shuō)：“陳慧，你這次作文寫(xiě)的不好沒(méi)有關(guān)系，下一次寫(xiě)好就可以了，老師這次不會(huì)怪你的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我說(shuō)：“真的嗎？老師�！崩蠋熉�(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把我的眼淚擦干。擦干后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“陳慧，咱們分析分析你的作文哪里不好�！闭f(shuō)著就幫我一句一句分析起來(lái)。她耐心地說(shuō)：“你看，題目要求你寫(xiě)事，可你的內(nèi)容寫(xiě)成了物，就這樣，你跑題就扣掉了10分……。”等著老師講完后，問(wèn)我以后會(huì)不會(huì)錯(cuò)了，我笑著搖了搖頭。從此以后，我的作文越來(lái)越好，。

　　還有一次，我被別人撞了一下，跌倒在地上，腿流了血。老師看見(jiàn)了，連忙給我的腿上藥……，不久我的腿痊愈了……。

　　我的老師，你真好，你永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇109

　　我最敬佩的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師，一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)和一張小嘴。

　　語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生可有耐心了。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師在講試卷，我們就一邊聽(tīng)著語(yǔ)文老師講試卷，一邊改正自己在試卷上寫(xiě)錯(cuò)了的地方。就在第二題，用“將心比心”和另一個(gè)詞語(yǔ)造句的時(shí)候，語(yǔ)文老師就提出了一個(gè)問(wèn)題：“第二題你們誰(shuí)會(huì)做？有很多同學(xué)都在舉手，可是也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有舉手，其中也包括我，也許是語(yǔ)文老師看到我很緊張吧，所以語(yǔ)文老師叫到了我。

　　于是我只好慢慢悠悠地站了起來(lái)，照著試卷上的.答案念了出來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“那還有一個(gè)將心比心怎么造句呢？不是兩個(gè)詞語(yǔ)都要造句嗎？”這時(shí)，我才知道兩個(gè)詞語(yǔ)都要造句，我本以為語(yǔ)文老師肯定會(huì)批評(píng)我，可是，語(yǔ)文老師卻說(shuō)：“是不是一時(shí)疏忽大意了，沒(méi)看到呀？沒(méi)關(guān)系，下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了�！�

　　語(yǔ)文老師說(shuō)的話(huà)讓我出乎意料，于是我下定決心，下次一定要認(rèn)真看題，不能像現(xiàn)在一樣馬虎了。到了下一題的時(shí)候，語(yǔ)文老師又要叫人答題了，我把手高高地舉起來(lái)，語(yǔ)文老師叫到了我，我站了起來(lái)，說(shuō)出了這道題的正確答案，老師對(duì)著我豎起來(lái)大拇指。

　　語(yǔ)文老師，您是我心中最敬佩的人。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇110

　　在我的心中，我最敬佩的人要數(shù)顧老師了。顧老師既是我們的數(shù)學(xué)老師，又是我們的自然老師。

　　顧老師留著短發(fā)，兩條又粗又濃的`眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，總是戴著一副老花鏡，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，長(zhǎng)著一張大嘴巴。

　　別看顧老師年紀(jì)大，他在工作方面卻總是一絲不茍，從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)。記得有一次，我吃過(guò)午飯剛到校，突然，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“顧老師叫你去�！蔽衣�(tīng)后，心想：顧老師為什么要我去呢？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)走到了辦公室門(mén)口，剛想走進(jìn)去時(shí)，突然心里“咯噔”一跳，我看見(jiàn)顧老師的辦公桌上有幾個(gè)同學(xué)正在糾正數(shù)學(xué)作業(yè)。我又害怕又害羞地走進(jìn)辦公室，問(wèn)顧老師有什么事，只見(jiàn)他拿出我的數(shù)學(xué)課堂本，對(duì)我說(shuō)：“你這道題做得不對(duì)�！比缓蠼o我仔細(xì)講解。開(kāi)始我還是搞不懂，心里很怕，怕顧老師會(huì)罵我，可事實(shí)卻超出了我的想象。顧老師見(jiàn)我還不懂，就用筆在書(shū)上畫(huà)出來(lái)，反復(fù)給我講解，我才把這道題弄明白了。走出辦公室時(shí)，我才知道顧老師是帶病堅(jiān)持給我們上課的，校長(zhǎng)讓他回去休息幾天他都不肯，生怕耽誤了我們的學(xué)業(yè)。

　　我想顧老師生病了還不肯休息，還要堅(jiān)持給我們上課，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答他。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇111

　　在我來(lái)到一個(gè)成功少年的日子里，這個(gè)陌生的老師讓我慢慢佩服起來(lái)。她是——袁小姐。

　　袁小姐身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一張櫻桃嘴。美中不足的是袁小姐胖。

　　袁老師很樂(lè)意幫助我們。當(dāng)我們?cè)谧鼍毩?xí)時(shí)遇到困難時(shí)，老師會(huì)認(rèn)真教我們。袁先生仍然是一本真正的字典。為什么叫字典？因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)字，不會(huì)思考，所以問(wèn)袁老師。有的人喜歡惡作劇，我們找袁老師要能寫(xiě)的字，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但是袁老師不厭其煩地把它寫(xiě)在黑板上。

　　袁老師不僅愛(ài)幫我們，還逗我們笑！像老師一樣，發(fā)不清音。我們上課的時(shí)候，范有個(gè)“爸爸”應(yīng)該輕聲讀，但是老師第一次堅(jiān)持讀，教室里哄堂大笑。今天，江隱約聽(tīng)到父親在叫他。姜決定下樓去看看。為了緩和氣氛，老師說(shuō):“不要被拐賣(mài)！”。為什么袁老師總是逗我們笑？

　　袁老師的憤怒最可怕。她重重地拍了一下桌子，喊道:“安靜！”俗話(huà)說(shuō)，老師吼獅子，我們嚇得抖三抖。但是老師很少長(zhǎng)這樣的'。因?yàn)橛袝r(shí)候我們很安靜，老師生氣的時(shí)候臉就緊了，然后就很認(rèn)真很有興趣的教我們。雖然老師很生氣，很可怕，但是我們知道老師是愛(ài)我們的。

　　這學(xué)期很快就過(guò)去了。我們和袁小姐的幸福時(shí)光會(huì)結(jié)束嗎？我親愛(ài)的袁小姐，我多么希望每周都能見(jiàn)到你。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇112

　　新學(xué)期開(kāi)始了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想：可能他是一位年輕的，也許是一個(gè)戴著一副眼鏡的老師。

　　上課鈴響過(guò)，教室的門(mén)推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年人的教師。只見(jiàn)他戴著一副近視眼睛，看上去他是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧！

　　經(jīng)過(guò)自我介紹，同學(xué)們得知她就是我們新班主任諸老師。我想：他這么有學(xué)問(wèn)那管得了我們吧！

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，諸老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)曾理說(shuō)：“發(fā)報(bào)的名單呢？”這下班長(zhǎng)可傻了眼，名單不知扔到哪里去了。“班長(zhǎng)……曾理……”諸老師見(jiàn)班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣子，不用說(shuō)已明白了。

　　下課了，班長(zhǎng)趕緊跑到數(shù)學(xué)老師那里去那要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對(duì)，總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來(lái)。

　　為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性，諸老師每天早上都指派中隊(duì)干部出來(lái)晨讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容，每天周末，有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的'媽媽說(shuō)：“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名，升到第三名啊！

　　你們班的班主任真厲害呀！”我們班的諸老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)諸老師上課完了的時(shí)候，總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著諸老師討論問(wèn)題的，那親熱勁兒，簡(jiǎn)直如同一家人。

　　我真敬佩的我老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇113

　　人的一生中，總會(huì)有一些人給自己留下深刻印象，值得我們學(xué)習(xí)：有救死扶傷的白衣天使，有為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，也有辛勤的父母……在學(xué)習(xí)生涯中，老師給我傳授了很多知識(shí)，所以我們的`陳老師最令我敬佩。

　　陳老師的個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，這也許是因?yàn)槔蠋焺诶圻^(guò)度的原因吧；大大的眼睛，小小的嘴巴�！盀榱藢�來(lái)能生活地更好，為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)，同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)啊！”這是陳老師的口頭禪。

　　一次，一位同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，竟然在老師的眼皮子底下和他的同桌說(shuō)悄悄話(huà)。老師看了他一眼說(shuō)：“來(lái)，既然你這么能講，就讓你來(lái)回答一下這道題吧。”全班同學(xué)用期待的目光看著那位同學(xué)。結(jié)果那位同學(xué)當(dāng)了木頭人，站了好一會(huì)兒，也說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。陳老師讓他坐下，課后把那位同學(xué)叫到辦公室，耐心地給他講上課說(shuō)廢話(huà)的危害，教育他要好好學(xué)習(xí)。

　　陳老師也很幽默。有一次，一位同學(xué)上課咬手指，陳老師看了說(shuō)：“呦，咱們班有位同學(xué)吃薯?xiàng)l吃得正歡呢。不過(guò)，上課吃東西可不好喲！沒(méi)洗手吃東西也不衛(wèi)生啊�！蔽覀冸S著陳老師的目光看去，頓時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。老師關(guān)心愛(ài)護(hù)班上的每一個(gè)同學(xué)，一次，我課間不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，老師趕緊給我擦紅藥水消炎，并溫和地告訴我以后課間不要亂跑，以免造成傷害。

　　這就是我們的陳老師，一位既嚴(yán)厲又幽默的老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇114

　　都說(shuō)老師是燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；都說(shuō)老師是白露，滋潤(rùn)著我們的心田是啊，這世上有這么多好老師，在我心里也有著這樣的一位老師彭老師。

　　說(shuō)起彭老師，雖然她沒(méi)有像西施一樣傾國(guó)傾城的美貌，但是她那看似嚴(yán)厲的外表下卻有著一顆善良純樸的心。彭老師有著烏黑的頭發(fā)，漂亮的瓜子臉上戴著一副眼鏡，所以她常常對(duì)我們說(shuō)要保護(hù)好眼睛，不然向她一樣戴著一副眼鏡，現(xiàn)在后悔死了。

　　記得有一次，我在上作文課時(shí)躲在抽屜里寫(xiě)家庭作業(yè)，老師在講臺(tái)上看得一清二楚，課堂上她用眼神暗示了我很多次，我卻渾然不知，還在埋頭寫(xiě)著其他作業(yè)，對(duì)她上課的內(nèi)容卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。這也導(dǎo)致我對(duì)這堂課的寫(xiě)作要求一點(diǎn)也不清楚，就胡亂的寫(xiě)了一篇作文交著了事了。下課后，彭老師把我請(qǐng)到她的辦公室里來(lái)，我的心突然怦怦地跳個(gè)不停，心想：這下完蛋了，肯定要被批評(píng)了，搞不好被班主任知道了，又是少不了一頓批評(píng)。正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，彭老師卻幽默地笑著說(shuō)：“今天也是你們作業(yè)太多了，做不完所以才在我的'課堂上做，今天就先放過(guò)你一回，下不為例哦。趕快回家做作業(yè)去吧，要不然又寫(xiě)不完了�！�

　　我用感激的眼神看了老師一眼說(shuō)道：“好的，我以后肯定會(huì)好好聽(tīng)課，不在課堂上寫(xiě)其他作業(yè)了，謝謝老師！”走在回家的路上我緊張的心情才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　彭老師對(duì)我教誨苦心，我無(wú)比感激，并銘記于心。彭老師就是一個(gè)心胸寬闊的好老師，也是我最敬佩的一位老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇115

　　四年級(jí)，我換了一個(gè)班主任，她姓葉，瘦瘦的。我和老師一般高，沒(méi)想到她是個(gè)“狠角色”，對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格，尤其是書(shū)寫(xiě)。

　　第一次交語(yǔ)文作業(yè)，我吃盡了苦頭。那天我和往常一樣，拿起筆三下五除二就把作業(yè)寫(xiě)完，往講臺(tái)上一放，撒腿溜出教室�！斑@位同學(xué)，你等一等！”老師把作業(yè)本翻到封面：“陳羽鐳，很好聽(tīng)的名字，人也長(zhǎng)得挺帥，這字說(shuō)不過(guò)去吧？擦掉重做好不好？寫(xiě)字有寫(xiě)字的規(guī)矩，橫平豎直，大小合適，如果寫(xiě)得歪歪扭扭，我還會(huì)讓你重寫(xiě)的哦�！甭�(tīng)了葉老師的話(huà)，我乖乖地坐回座位，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。

　　葉老師治我亂寫(xiě)字的招數(shù)可多了。有次考試，我做對(duì)了所有題目，可試卷上卻寫(xiě)著一個(gè)鮮紅的“90”，原因是字看不清，我不服氣！誰(shuí)知回到家里，爸媽樂(lè)壞了，還說(shuō)像我這樣的'學(xué)生，就得這么治，趁機(jī)又教育了我一番。久而久之，我養(yǎng)成了一個(gè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。

　　說(shuō)實(shí)在的，我敬佩葉老師，盡管她對(duì)我們嚴(yán)厲，一絲不茍。但她的語(yǔ)文課特別有意思，還為我們特別定制了導(dǎo)學(xué)單，每天的重點(diǎn)、糾錯(cuò)、預(yù)復(fù)習(xí)等都濃縮在小小的一張紙上。老師為了設(shè)計(jì)這張紙，她有時(shí)在電腦前一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　老師在生活中就像媽媽一樣溫柔，早早來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)才離開(kāi)班級(jí)。小小的身軀，有大大的力量，她是我最敬佩的老師！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇116

　　我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師兼班主任――宣老師。

　　宣老師不但是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，還是一名出色的通訊報(bào)道員。每當(dāng)班級(jí)和學(xué)校有什么活動(dòng)，她就會(huì)背著相機(jī)出馬。宣老師平時(shí)工作很忙，可她還是會(huì)擠出時(shí)間來(lái)捕捉精彩的瞬間，再連夜整理寫(xiě)通訊報(bào)道，做美篇。從一篇篇圖文并茂的文章，中我仿佛看到了宣老師端坐在燈下認(rèn)真寫(xiě)稿時(shí)的身影。

　　記得有一次，宣老師帶著我們幾個(gè)穿著夏裝校服的“小模特”到江東公園拍照。為了拍好我們和一塊大石頭的合影，宣老師冒著掉到小溪里的危險(xiǎn)，站在水邊的一塊小石頭上。她舉起相機(jī)，微笑著對(duì)我們道：“一，二，三，茄子！”按了幾次快門(mén)后，她將相機(jī)拿到遠(yuǎn)處，瞇起眼睛挑剔地看著。接著，皺起眉頭不滿(mǎn)地把它們一一刪去。“再來(lái)！”她邊說(shuō)邊又往后退了一點(diǎn)兒，身體極力往后仰，瞇起眼睛連拍了幾張，這才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的.心都提到嗓子眼兒了，真怕老師會(huì)掉進(jìn)水里去��！陽(yáng)光燦爛得有點(diǎn)過(guò)分，我們?cè)诖棠康墓饩�(xiàn)下不是眨眼就是閉眼，表情也有點(diǎn)僵硬，好多鏡頭都要反復(fù)拍幾遍才過(guò)關(guān)。宣老師白白嫩嫩的皮膚被曬得通紅，肉嘟嘟的臉上布滿(mǎn)了汗珠，可她一句怨言也沒(méi)有，還時(shí)不時(shí)地逗我們，調(diào)動(dòng)我們的情緒，教我們凹造型。

　　宣老師這種對(duì)待工作滿(mǎn)懷熱情，盡心盡職的品質(zhì)令我敬佩，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇117

　　說(shuō)起我最敬佩人，那可就是我們的班主任邢老師莫屬了，每次只要她怒氣沖沖的站在教室的門(mén)前，把手中的書(shū)隨手甩在教室門(mén)旁的桌子上時(shí)，無(wú)論我們班到底有多吵都會(huì)立刻鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲覀冎�道邢老師已�?jīng)生氣了，而對(duì)于邢老師的威力，大家可都是心知肚明，要是老班發(fā)起火來(lái)那可是不好玩的。

　　邢老師雖然有些嚴(yán)厲，但還是很幽默的，她講課時(shí)的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，有的時(shí)候還會(huì)插上兩個(gè)和課文內(nèi)容有關(guān)的小笑話(huà)，時(shí)常引得我們哈哈大笑。

　　邢老師不僅如此，她還博學(xué)多才，時(shí)常在講課的時(shí)候給我們補(bǔ)充上一些關(guān)于課文內(nèi)容，作者的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，同時(shí)對(duì)于課文有更加深入的理解。

　　邢老師十分的敬業(yè)，每次她都早早的來(lái)到了學(xué)校，給我們打開(kāi)古詩(shī)文誦讀，讓我們?cè)诎嗬锩骒o靜地聽(tīng)，輕聲的`讀，并且經(jīng)常在早上即使是不上語(yǔ)文的時(shí)候也留在教室里，原因就是怕我們太吵，對(duì)于這一點(diǎn)，連教我們數(shù)學(xué)的程老師都說(shuō)這是和他在一起最好，最有責(zé)任心的班主任了。如果我們有遇到的難題和不懂的地方，她總是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我們，直到教會(huì)為止。

　　邢老師，您就像那滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘霖，使我們受到了知識(shí)的沐��；您就像那初生的陽(yáng)光，照亮我們通往知識(shí)之門(mén)的大路，您就像一片汪洋大海，讓我們坐著一葉扁舟在這知識(shí)之海里自由翱翔！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇118

　　只有藍(lán)天的襯托，水才會(huì)更美；我是那清澈見(jiàn)底的小溪，而她是照耀我的藍(lán)天。若問(wèn)我最敬佩的一個(gè)人非她莫屬，我的數(shù)學(xué)老師王老師。

　　王老師中等個(gè)子，瘦瘦的，一張國(guó)字臉，眉毛彎彎的、淡淡的，像新月一樣。那雙大眼睛泉水般的純凈。最重要的是她從不化妝，素面朝天，臉上總是露出慈祥的微笑。

　　周二的時(shí)候，早上還是萬(wàn)里晴空，兩節(jié)課后下起了大雨，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！今天即沒(méi)帶傘又沒(méi)帶帽子，恐怕是要淋著雨回家了！”邊說(shuō)邊走到辦公室給王老師交作業(yè)。

　　“你帶傘了嗎？” 王老師關(guān)心地問(wèn)我。

　　我有些不好意思地說(shuō)：“呃沒(méi)有�！�

　　王老師連忙站起來(lái)說(shuō)：“我正好有兩把傘，借你打一下吧！淋了雨容易感冒，會(huì)耽誤上課的`�！�

　　“謝謝老師！”我趕緊回應(yīng)。

　　王老師從柜子里拿出一把精致的小花傘遞給我，我打著老師的傘懷著感激的心情走回了家。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽就說(shuō)：“雨下這么大，以為你會(huì)被淋成落湯雞，正要出門(mén)去接你。對(duì)了，你打的誰(shuí)的傘？”

　　“這是王老師的傘�！�

　　“你們王老師真好，那你下午記得把傘還給王老師！”媽媽嚀囑我。

　　“那是當(dāng)然”我肯定地說(shuō)。

　　下午我拿著那把精致的小花傘到她的辦公室去，她卻說(shuō)：“傘小合適你用，不用還了�！鳖D時(shí)，我的心里涌起一股暖流，我覺(jué)得王老師“雪中送炭”無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生令我敬佩。

　　我會(huì)好好珍藏那把傘，直到永遠(yuǎn)！

　　我最敬佩的老師作文400字 篇119

　　我以經(jīng)上四年級(jí)了，在教我們的老師中，最讓我敬佩的是教我語(yǔ)文的王老師，他上語(yǔ)文課是那么的生動(dòng)有趣。

　　我們王老師有烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，一雙小巧玲瓏的順風(fēng)，一張能說(shuō)會(huì)道是嘴巴，每天都教我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。他還有一雙大手，每天手上沾滿(mǎn)了粉筆灰。

　　最讓我佩服的是王老師那工作負(fù)責(zé)的精神。他備課認(rèn)真，每次我都看到他的語(yǔ)文書(shū)上都寫(xiě)著密密麻麻的上課材料。他上課認(rèn)真，每次上課都不遲到，上課像磁鐵一樣吸引著我。特別是他改作業(yè)認(rèn)真。有一次，當(dāng)我把作文本打開(kāi)一看時(shí)，讓我大吃一驚，作文本上全是他用紅筆修改的痕跡。不詳細(xì)的地方加上了許多的`細(xì)節(jié)描寫(xiě)。經(jīng)過(guò)王老師一改，成了一篇優(yōu)秀作文。

　　王老師不僅工作負(fù)責(zé)，而且語(yǔ)文課上的好。他的語(yǔ)言里是那么的風(fēng)趣，他的情感真是那么生動(dòng)感人。有時(shí)在課堂上，他把我們從荒涼的沙漠帶到充滿(mǎn)生命的綠洲，有時(shí)把我們帶到充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的大自然。記得我們有一次上語(yǔ)文課。王老師叫我們邊聽(tīng)老師朗讀課文，讓我們邊想象。老師讀的太好了，我聽(tīng)著聽(tīng)著，仿佛進(jìn)入了課文中來(lái)到長(zhǎng)江邊欣賞著長(zhǎng)江的美麗，這節(jié)課很快過(guò)去了，我還在沉思之中。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兊耐趵蠋熓沁@樣一位工作負(fù)責(zé)，語(yǔ)文課上的好的好老師。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇120

　　我最敬佩的人，是幫我補(bǔ)習(xí)的東云老師。

　　東云老師因小時(shí)候的一次發(fā)燒造成了終生殘疾。因?yàn)闅埣�，所以她不能外出工作，但她自力更生，從不依�?lài)別人。

　　東云老師做人可認(rèn)真了，而且還很負(fù)責(zé)任，做什么事都要有一個(gè)把握，如果沒(méi)有把握，她就不做。有一次，我好奇地問(wèn)她：“老師，您是不是只幫一到六年級(jí)的學(xué)生實(shí)習(xí)呢？”“是的。”“為什么？”“因?yàn)槲抑挥羞@么點(diǎn)能耐，若是幫初中生補(bǔ)習(xí)，自己可能沒(méi)有那種能力�！痹谀情_(kāi)始，我就知道東云老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

　　東云老師很愛(ài)攝影，還參加了攝影協(xié)會(huì)。不管在什么地方，只要見(jiàn)到美麗的東西、好吃的東西或者可愛(ài)的東西，她都會(huì)拍下來(lái)。告訴你們，最近老師還買(mǎi)了一臺(tái)專(zhuān)業(yè)單反相機(jī)呢。

　　東云老師還愛(ài)好種花和養(yǎng)小動(dòng)物。她家里養(yǎng)了一只叫“細(xì)妹”的小花貓，兩只分別叫“大肥”和“小肥”的豚鼠。有時(shí)候她為了侍養(yǎng)小動(dòng)物，自己要凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué)。種花更不用說(shuō)，東云老師好像植物專(zhuān)家，花兒怎么種，怎么養(yǎng)她都知道。走進(jìn)東云老師的.陽(yáng)臺(tái)，你就像走進(jìn)花的海洋。

　　東云老師，您自強(qiáng)不息、認(rèn)真負(fù)責(zé)、多才多藝，真讓我非常敬佩！

　　老師的話(huà)：小作者簡(jiǎn)練的文章里結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)，中心明確，敘事集中，詳略得當(dāng)，不蔓不枝，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，情感真摯感人。

　　我最敬佩的老師作文400字 篇121

　　提到敬佩的人大家都會(huì)想到爸爸，媽媽?zhuān)�同學(xué)，老師，警察，環(huán)衛(wèi)工人……還有許多人都值得我們敬佩，但我最敬佩的還是我們的張老師，雖然教我們時(shí)間不長(zhǎng)……只有一年，同學(xué)們都很敬佩她也很喜歡她，我們都尊稱(chēng)她為張媽媽。

　　每當(dāng)上課鈴一響我們的張老師都會(huì)邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，好像在走T臺(tái)秀身材很苗條長(zhǎng)長(zhǎng)的.卷發(fā)，瓜子臉上戴著眼鏡，講起課來(lái)聲音如白靈鳥(niǎo)在唱歌，平和而具有親和力，特別有責(zé)任心，批改我們的作業(yè)也一絲不茍，哪怕有一處小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。我們的張老師用愛(ài)的語(yǔ)言激勵(lì)孩子們，用愛(ài)的行動(dòng)影響著我們。上學(xué)期我們班有個(gè)同學(xué)的媽媽得了重病，當(dāng)老師得知后忙碌了一天后晚上還要去那位同學(xué)家?guī)兔ψ黾覄?wù)，買(mǎi)些生活用品，幫那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，后來(lái)張老師在班上成立了愛(ài)心小組，一組分成六個(gè)人，星期六的時(shí)候到那位同學(xué)家?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生，做些力所能及的事，這些事跡感化了每一位同學(xué)。這不我們那張老師在今年評(píng)為河南省“最美女教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這么高的榮譽(yù)可誰(shuí)又知道張老師付出了多少艱辛……對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)也是一種驕傲，張老師我永遠(yuǎn)為你點(diǎn)贊。

　　張老師在我們同學(xué)心幕中你永遠(yuǎn)是最美的，永遠(yuǎn)都是我最敬佩的那個(gè)人，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)像您一樣的人，好好回報(bào)祖國(guó)

　　我最敬佩的老師作文400字 篇122

　　都說(shuō)老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵；都說(shuō)老師是紅燭，燃了自己卻照亮了別人，老師在我幼小的心靈播下了希望的種子，您給予我們太陽(yáng)般的呵護(hù)，露水般的滋潤(rùn)，您宛如夜空那顆閃爍的星星，照亮了我的童年……在我成長(zhǎng)的道路中也到處留下了老師的足跡和身影……

　　肖老師，您雖然是我的師長(zhǎng)，但我覺(jué)得您更像我慈愛(ài)的母親，因?yàn)槟鷷r(shí)刻關(guān)心著我的健康。記得有一次我的腿受傷了，流了很多血，我頓時(shí)嚇的六神無(wú)主，您聽(tīng)到消息后，心急如焚，馬上趕來(lái)為我處理、包扎傷口。當(dāng)時(shí)您臉上顯出了焦慮與擔(dān)心，不亞于聽(tīng)到自己孩子的受傷的消息。把我的傷口處理完畢時(shí)，您那緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了。

　　肖老師您不僅是關(guān)愛(ài)我們的好老師，而且還是我們的好朋友。有一次我的“老毛病”又犯了，作業(yè)做的一團(tuán)糟。老師您知道我愛(ài)面子，并沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，只是輕輕地走過(guò)來(lái)，把作業(yè)本放在我的.面前，我的臉一下子變得像紅透了的蘋(píng)果，連看一下它的勇氣也沒(méi)有。老師瞥了我一眼，這一瞥包含著嚴(yán)肅的批評(píng)，既不叫人難堪，又叫人醒悟，更催人像上。

　　春去秋來(lái)，皺紋悄悄地爬上了您的臉龐，我們終于學(xué)會(huì)了做一些事，我深深地感謝我的老師，感謝她用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心，扶著我步步走向知識(shí)的殿堂。我更敬佩我的老師了。

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