[熱門]安全教育征文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編幫大家整理的安全教育征文，希望對大家有所幫助。

安全教育征文1

　　人人都知道，花兒謝了還會再開，而生命卻不能重來。對于我們每個人來說，生命都是寶貴的，都是最重要的，因為她只有一次。隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高，汽車越來越多，人們的出行幾乎離不開汽車了。汽車在給我們的生活帶來了很多方便的同時，也帶來了很多的安全隱患。大街上，飛馳的汽車在我們身邊呼嘯而過，如果有人不遵守規(guī)則，就會給交通帶來不便，也許你稍不留意，就會釀成悲劇!安全，關(guān)系著每一個人，牽動著每一個家。因此，道路安全教育刻不容緩。

　　我曾經(jīng)看過這樣一個報道：20xx年11月14日，山西沁源縣第二中學(xué)的`幾百名師生正在馬路邊跑操，突然間，一輛大貨車像發(fā)了瘋的惡魔，沖進了隊伍，隨著一片驚呼和慘叫，二十一個鮮活的生命永遠的離開了這個美好的世界……許多家長聽到這個噩耗，一路呼喊著孩子的名字奔向現(xiàn)場�？墒�，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，任憑貨車司機怎樣地懺悔，都挽回不了那二十一條鮮活的生命。這血淋淋的教訓(xùn)，給多少家庭帶來了無盡的痛苦，也給我們天天穿梭在馬路左右的人們敲響了警鐘。所以，文明出行的重要性是一目了然的，道理安全的教育應(yīng)該常抓不放松，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起。我們要遵守交通法規(guī)。不闖紅燈，不亂穿馬路。在上學(xué)路上或放學(xué)路上，要自覺靠右沿人行道行走，不在路邊追逐打鬧。過馬路時要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行、黃燈亮等一等”。在乘車時，要自覺排隊，在車上不爭搶座位，扶好把手坐穩(wěn)，不把頭和手伸出窗外。下車時，按順序依次下車，不爭、不搶。同時，我們要與我們的家長、親友共同摒棄不文明行為，如果人人都做到自覺遵守交通法規(guī)，文明禮讓，做文明市民，那么我們的城市才會更文明、更和諧，人們的生活才會更加幸福美好。

　　交通中有你、有我、有他，有我們共同的參與;交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，改掉一些不良習(xí)慣，向文明看齊，為道路交通的安全有序、暢通無阻和人們的平安出行做出自己的貢獻。

安全教育征文2

　　生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？

　　隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為你的疏忽或違規(guī)，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

　　近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也越來越多。然而，現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個重大問題——交通安全問題。

　　也許會有同學(xué)說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說法過于片面。也許就是因為疏忽了某一個細微的縫隙，就會帶來終生的遺憾。我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。這個男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會騎得那么快呢？不久，在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐�。�剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻�這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……

　　生命是寶貴的，也是美好的，每個生命都是奇跡。每個人都有一個幸福的家庭，每個人都有親愛的家人和朋友。平安和健康那是多少家庭期盼的啊。

　　可是，我們身處的世界，每天都有很多無法預(yù)料的事情發(fā)生。每天都有很多生命的悲劇在媒體中報道，交通事故、溺水、火災(zāi)、食物中毒------那些過早凋零的鮮花，讓多少家庭飽嘗了失去親人的痛苦，讓多少人的一生經(jīng)歷了生離死別的苦難， 也給社會帶來了不安定的因素。所以為了防止各類安全事故的發(fā)生，為了我們的幸福家庭，為了我們的健康成長，我呼吁，人人都來學(xué)習(xí)安全知識。

　　從我們小學(xué)生的角度和實際，我們應(yīng)該注意以下幾點：

　　交通安全方面，過馬路時候，要遵守“一停、二看、三通過”的'交通規(guī)則。橫穿馬路要走人行道，還要注意信號等的變化。出行時不乘坐超載和非法車輛，并且要監(jiān)督父母遵守交通規(guī)則。飲食方面，我們不吃“三無食品”，飯前便后要洗手。用電方面，不用濕手、濕毛巾等濕物品擦燈泡或電器。離開家，要拔掉插座電源。夏天馬上就要到了，同學(xué)們都喜歡去游泳，游泳的時候，要有大人的陪護還要做好防護措施。

　　生命對于我們每個人只有一次，我們的生命像花兒一樣美，我們的人生才剛剛拉開序幕，還有許多的精彩，許多的未知等待我們?nèi)ンw驗，去探索。同學(xué)們，一定要記住安全知識，不要玩“死亡游戲”。因為安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，為珍愛生命的人齊聲喝彩！

安全教育征文3

　　五彩斑斕的世界，幼兒總是有著許多的好奇，許多的疑問，他們想看個究竟，弄個明白，就是這種心理，促使孩子們不斷地去發(fā)現(xiàn)。他們用腦去想，會用手去觸摸，幼兒想的很簡單，不知道哪些是有危險的，有時就會傷害自己或者小伙伴。

　　具體有三種行為：一、自傷行為。隨著幼兒年齡的增長，自我意識有所增強，自我行為在日常生活中也不斷出現(xiàn)，使得幼兒能不斷地適應(yīng)生活環(huán)境。然而在教學(xué)過程中，老師如果不加以注意和引導(dǎo)就會出現(xiàn)問題，比如：一些幼兒會學(xué)著老師的模樣，試著打開鋼琴蓋，這時老師必須馬上阻止，告訴他這樣做的后果是不堪想象的。二、他傷行為�；顫姾脛邮呛⒆拥奶煨�，通過游戲不僅使孩子們增長智慧增強體能，同時也增進了小朋友間的友誼。但事物的發(fā)展是辨證的'，一些幼兒在相互玩耍追逐中，會被絆倒、摔倒。三�；�傷行為。幼兒在玩玩具的過程中，常常會因為爭執(zhí)玩具而兩敗俱傷。

　　上述幾種行為，給我們的教學(xué)工作提出了一個重要的課題，如何教給幼兒必要的安全知識，如何提高幼兒的安全防范能力。個人以為：

　　第一，開展安全教育活動。

　　我園一直把安全教育放在首位，寓安全教育于教學(xué)活動之中。如：小班健康課，通過情景表演，讓幼兒感知不能跟陌生人走;通過健康課《不能玩的洞洞》，告知幼兒不能把紐扣、玩具子彈等小物件塞進耳朵、鼻子里等。中大班通過認識常用安全標(biāo)記，如：交通安全標(biāo)記、防火安全標(biāo)記，讓幼兒知道危險性所在，并通過體育游戲的形式，編制兒歌等鞏固安全知識。

　　第二，強化安全教育氛圍。

　　開展安全教育活動離不開全體教職員工以及孩子們的積極配合，這就需要制定有效的安全制度并建立起安全網(wǎng)絡(luò)，形成安全教育責(zé)任到人。園領(lǐng)導(dǎo)定期組織教師之間學(xué)習(xí)和討論，對教學(xué)環(huán)境、安全設(shè)施等硬件進行安全性評估，找出不安全因素;另一方面可納入考核機制，將教師的安全教學(xué)與個人收益掛鉤，進一步促進安全教學(xué)質(zhì)量。

　　第三，模擬安全情景。

　　在對幼兒進行安全教育的基礎(chǔ)上，要讓孩子懂得什么事情該做，什么事情不能做，還要讓幼兒懂得當(dāng)危險發(fā)生后，該如何去處理。在日常教學(xué)過程中，老師應(yīng)有針對性地就幼兒時期常會發(fā)生的一些不安全現(xiàn)象進行剖析，分年齡組，老師進行模擬安全情景表演，后開展幼兒與幼兒之間，老師與幼兒之間互動討論，讓孩子們從中“取長補短”從而得出正確的回應(yīng)。

　　通過以上活動和教學(xué)形式，使幼兒在活動中增強安全意識，玩得更為開心，也使家長更為放心，老師更為寬心，政府更為滿意。

安全教育征文4

　　生命是美妙的，可她又是多么脆弱。你看，每天有多少人在各類安全事故中死去。就是在學(xué)�？词呛馨踩�的地方，或許只是一次小小的疏忽，安全事故就會在那一瞬間發(fā)生。

　　上個學(xué)期的一天，我們班就發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。那天下過雨，雖然連廊內(nèi)積水已經(jīng)清掃完畢，可是路面還是有些滑。接近下課，教師囑咐同學(xué)們留意雨天路滑，肯定好好走路，制止在走廊追趕打鬧。可是有幾個男生走出了教室，在教師視線之外的地方就跑了起來，過連廊時，林——滑了一跤，摔了個四腳朝天，然后他就皺巴巴著臉哭起來：“我的手摔斷了”。一起跑的`幾個同學(xué)嚇壞了，有一個學(xué)生抓緊跑去叫高教師。

　　高教師趕來了，她觀察林——的右手就像斷掉的樹枝一樣搖擺，看來不能輕易抱起來了。教師找來了他的媽媽，又在保安的幫忙下把他送往醫(yī)院救治。

　　醫(yī)生診斷結(jié)果，他的手發(fā)生兩處骨折，得到福州大醫(yī)院去治療，他去了福州，小手終于保住了，可是得住院治療很長時間�；丶液螅瑡寢寭�(dān)憂他去上學(xué)時被那個冒失鬼給碰了，只好又在家調(diào)養(yǎng)了一個月了，后來手臂長期保持一個姿態(tài)不能動彈，又來來回回去了幾次去福州進展康復(fù)治療。

　　回到學(xué)校，他對同學(xué)們說，觀察同學(xué)們高快樂興上學(xué)，自己卻奔波在去醫(yī)院的路上，他懊悔極了，要是當(dāng)時聽教師的話，那該多好呀。耽擱了學(xué)習(xí)不說，給自己和家人帶來了多大的麻煩。

　　安全無小事，我們不能心存幸運，肯定要把安全裝進心里，落實到行動中，這樣每一天才能高快樂興上學(xué)，平平安安回家。

安全教育征文5

　　有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

　　學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。

　　我曾經(jīng)看到過這樣一個事例：下課下樓時，有一位同學(xué)為了顯示自己跳的水平，離樓梯平臺還有4格樓梯，他縱身一躍就跳了下去，結(jié)果雙腳落地時腳踩到小石頭上扭傷，并摔倒了。當(dāng)時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和同學(xué)，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀(jì)的學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個遵紀(jì)守法的`好學(xué)生。

　　作為學(xué)生，一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當(dāng)幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當(dāng)做操時，全校同學(xué)都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……更何況我們學(xué)校的操場正在進行塑膠跑道工程施工中，可能會存在一些安全隱患。為了我們自身的安全和幸福，我們應(yīng)該遠離施工場地，不到危險的地方去游戲和玩耍。我相信，只要同學(xué)們都注意了，那么我們的校如：

　　一：在乘坐公交車時，下車后不能從公交車車頭過，一要防止車的開動，二要防止車的左側(cè)有車過；過馬路時不能橫穿馬路，要走斑馬線，不能在馬路上玩耍和嬉戲。

　　二：暑假來臨，在酷暑的日子里一定要防止溺水。每年暑假都會發(fā)生很多起學(xué)生應(yīng)玩水而溺水死亡的慘劇。要游泳，要在大人的陪同下，或在游泳館，在專業(yè)的教練指導(dǎo)下進行。游泳前要做好熱身運動，以免抽筋，如果你困在水里了，就大聲呼救。

　　三：夏季是雷雨季節(jié)，經(jīng)常會電閃雷鳴，十分可怕。如果你要在打雷下雨時出門，就盡量穿布膠鞋，穿雨衣別撐傘。因為雨披有隔電作用，而雨傘上面有個尖尖頭，會導(dǎo)電。注意關(guān)閉門窗，預(yù)防雷電直擊室內(nèi)或者防止側(cè)擊雷和球雷的入侵。打雷時人不能站在電燈下，不要躲在大樹底下。盡量不要撥打，接聽手機和座機，或使用電話線等上網(wǎng)。

　　四：夏季是蛇蟲活動活躍季。夏天天氣的炎熱，蛇蟲們也頻繁出動了，這時人類的我們身上的衣褲也是最少的，最容易受到傷害了。小貓小狗們也似乎酷暑難熬，也頻頻傷人。如我們被蛇或貓狗咬了，要立即用清水清洗，用手在被咬的地方往上擠，把毒血，毒素擠出來，不能大叫，包扎，否則會擴散毒素，會讓毒素更快地進入你的五臟六腑。擠完后趕緊上醫(yī)院，如醫(yī)院遠，先涂上點紅藥水或紫藥水，預(yù)處理一下再上醫(yī)院。如果發(fā)現(xiàn)身邊的人被咬了，請把這些好方法告訴他。

　　安全過暑假，我說的這些一定要記住哦！

安全教育征文6

　　借與煙光成草木，華華葉葉氣溫溫。離離原上草，可伴華夏千載。一草一木，承載著世世代代千古哭亡的印記，它們見證了時代的更替，土地的變遷，從古至今，江山萬里，滄海變桑田，唯草木蕭蕭亙古未變。

　　但當(dāng)時代中的一粒星火墜入人間，千年叢林繁似海，一星燃盡只塵埃時，我們才看清這腳下的土地上滋生出的生靈是多么的脆弱與無力。指尖不曾感受過烈火灼熱碼感覺，鼻間不曾嗅過濃煙滾滾碼氣息，心中不曾有過焚身自毀的恐懼——直到上天降下的罪惡的火神，落入了這個世界�？纯窗桑�澳洲的山火燃燒了整整210天，超2萬只考拉死亡，近5億只動物喪生，180多個家庭支離破碎；西伯利亞大火引起世人關(guān)注；加州山火成為常態(tài)；亞馬遜熱帶雨林大火轟動全球。

　　直到腳下的土地遍體鱗傷，人類的心靈才觸碰到了烈火的溫度，悔恨而疼痛。慚愧山火不知我音，吹將草術(shù)誤作天香。就在去年碼3月3/日。一場悲劇發(fā)生在了四川省涼山彝族自治州。當(dāng)日中午，大火在喜德縣肆慮，瞬間群山之間濃煙升騰，火光沖天，大火向青山碧水間碼彝家村塞步步逼進�；鹎榫褪敲�令，當(dāng)?shù)卣�府立即派�?40人在一架直升機的協(xié)助下進行撲救。這起森林火災(zāi)造成各類土地過火總面積3047.7805公頃，綜合計算受害森林面積791.6公頃，直接經(jīng)濟損失9731.12萬元。

　　天地為憂，草木同愁。但當(dāng)我們追溯這場大火的.起因，竟是因為當(dāng)?shù)匕傩辗贌�枯桿，火種被一陣突如其來的大風(fēng)擴散時，江山一色，萬念同悲。其實，這已經(jīng)是涼山州兩年內(nèi)發(fā)生的第二起重大火災(zāi)事故了，距離上一次木里森林火災(zāi)事故僅一年時間。據(jù)調(diào)查，95%以上的森林草原火災(zāi)都是人為造成，森林草原火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)捉K究是人類自己。所以，森林防火，應(yīng)成為長鳴之警鐘；森林安全，應(yīng)成為你我肩挑之重責(zé)。

　　20xx年，中國人工造林面積達7860多萬公頃，全國各地主張植樹造林，加強防火工作。這無不提醒著人們增強防火意識，重視生態(tài)環(huán)境的安全。萬里山川海氣浮，九州草木當(dāng)清榮。何為中華之草木？當(dāng)碧則碧，當(dāng)彤則彤，春華秋辭，生生不息。人生何非草木，吾僑當(dāng)以自覺之心，護國之情，守住這片土地之上，一林，一原，一草，一木。

安全教育征文7

　　4月14日下午3時，《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衛(wèi)視播放，湖北教育信息網(wǎng)同步播出。

　　目前，中國正在變成一個大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新

　　的挑戰(zhàn)。例如，西方國家利用網(wǎng)絡(luò)對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆毀，以及對英雄模范故意抹黑等。

　　安全挑戰(zhàn)日益增多的同時，國民對國家安全的認識并沒有得到有效提高，這就需要進行國家安全教育。所以，我國設(shè)立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架，讓民眾準(zhǔn)確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時，要著力解決民眾存在的兩個問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認為在全球化時代，國家安全已經(jīng)過時。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想癥，不能憑借想象放大一些威脅。

　　國家安全教育的核心任務(wù)是樹立正確的國家利益觀。當(dāng)集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋�值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9。11之后的兩年半到三年里，美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全，認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發(fā)生了變化�！袄忡R門”事件曝光后，美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問題，更多的網(wǎng)民開始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。

　　在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標(biāo)桿，制定一個正確與錯誤的'標(biāo)準(zhǔn)，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對企業(yè)來說，安全

　　是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實。

　　此外，媒體要以負責(zé)任的方式進行相關(guān)知識的傳播，避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進行放大和煽情報道，在制造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責(zé)任。

安全教育征文8

　　為預(yù)防春季可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，認真搞好全國中小學(xué)生安全教育日活動，今年是第五個全國安全教育日，為推進中學(xué)生自護安全教育的有序開展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災(zāi)能力，本次活動的主題為強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。

　　據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、危害等。這些時刻威脅著青少年學(xué)生的健康成長。為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作，降低各類傷亡事故的發(fā)生率，切實做好中小學(xué)生的`安全保護工作，促進學(xué)生健康成長，在1996年，教育部、公安部等七部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日。

　　為掃除校園安全隱患，國家教育部已將安全教育列入工作重點，并明確提出：要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強安全教育，樹立安全意識，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。

　　隱患就是事故、校園安全工作怎么強調(diào)都不過分，我們還要樹立安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切的觀念。確保學(xué)生的安全健康，不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福，更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和，保護中學(xué)生安全，是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任。為此，我們向全校師生發(fā)出倡議：我們要創(chuàng)建平安校園，確保校園寧靜、和諧，讓全體師生平安，愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。

安全教育征文9

　　愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

　　捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開少年強則國強。大家要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！大家今天的`中學(xué)生，將是明天的棟梁。因此大家在學(xué)習(xí)文化的同時，更應(yīng)該去學(xué)習(xí)怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國為至上。

　　做為新世紀(jì)的少年一代，大家生活在科技日新月異、社會飛速發(fā)展的時代。大家怎樣做稱得上愛國呢？我認為：首先要認真刻苦地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識，為將來報效祖國打下堅實的基礎(chǔ)；其次是加強綜合素質(zhì)方面的鍛煉和學(xué)習(xí)，爭做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年；再則是多讀歌頌愛國主義的書籍，學(xué)習(xí)革命先烈熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的偉大精神。以革命先烈為榜樣，用他們的精神鼓舞自己、激勵自己，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，將來為社會主義建設(shè)貢獻自己的力量，為人類最美好的理想——共產(chǎn)主義奮斗終身。這就是的愛國，這就是的美德。

安全教育征文10

　　1、幼兒園安全教育存在的問題

　　1。1幼兒園對安全教育的輕視。目前，幼兒園中教育中存在著重安全保護、重智力發(fā)展而輕視安全教育的問題。幼兒園偏重對幼兒采取全方位的保護，認為少活動就可減少危險事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間，而不是為幼兒的活動提供安全的環(huán)境，對幼兒的不安全行為進行糾正教育。幼兒園為實現(xiàn)其經(jīng)濟利益，在課程安排上迎合家長的要求，將智力開發(fā)放在了首位。而不是以幼兒身心全面發(fā)展作為終極目標(biāo)，重視對安全教育的學(xué)習(xí)，促進幼兒的身心健康發(fā)展。

　　1。2幼兒園安全教育形式單一、內(nèi)容枯燥。在對幼兒園的觀察中，貫穿于一日生活的安全教育多數(shù)都是以教師的說教這一種方法進行的。例如下樓時，教師會提醒要按秩序下樓，不要跑，不要打鬧。做游戲時，教師會提醒，不要擁擠，要按游戲規(guī)則進行。吃飯時，教師會提醒慢慢吃，細嚼慢咽等。這種較為傳統(tǒng)的口授和示范教育方式，忽視了主題體驗活動和游戲等幼兒感興趣的方式來進行教育，不能靈活變化教育方式方法。

　　1。3幼兒園安全教育與幼兒家庭安全教育相脫節(jié)。幼兒園安全教育與幼兒家庭安全教育相脫節(jié)，家長缺乏對幼兒園教師安全教育方法、內(nèi)容以及幼兒在幼兒園的活動情況的了解，使得幼兒教師未能及時了解幼兒在家庭教育中形成的某些心理特征、生活習(xí)慣、及幼兒自身的身體狀況，使得幼兒園和家長對幼兒的安全教育不能形成教育合力，從而阻礙了幼兒自我保護意識、自我保護能力的及時掌握和鞏固。

　　2、幼兒園安全教育問題形成的原因

　　2。1幼兒園迎合家長的觀念和需要。目前社會，家長“望子成龍”“望女成鳳”的意愿十分迫切，對幼兒園的期盼，希望幼兒園把自己的孩子培養(yǎng)成為眾人眼中的乖乖兒，“聽話”的孩子，盡量少在幼兒園中闖禍。幼兒園為獲得家長的滿意評價、吸引留住生源，對待家長小心翼翼，對待幼兒也是小心謹慎，一味地迎合家長的要求，在無形或者有形中對小孩加以束縛，不準(zhǔn)幼兒亂拿東西，不準(zhǔn)幼兒亂活動等，在一定程度上減少幼兒自由活動的時間、減少戶外活動的時間、減少幼兒自己嘗試的機會，從而無法在實踐中對幼兒進行安全教育。

　　2。2幼兒園教師對幼兒心理發(fā)展特點缺乏了解。幼兒園孩子的年齡階段在3一6歲，其思維發(fā)展正處于以直觀思維為主和以感知動作為主的.階段。這個年齡段的幼兒好奇心強，想要親身嘗試很多的動作，即使這種動作是很危險的。有些幼兒教師缺乏對幼兒思維發(fā)展的階段性特點的了解，在教育方式上采取“一刀切”，明令禁止幼兒的嘗試行為。如教師發(fā)現(xiàn)幼兒拿教師里的掃帚時，會馬上對其進行制止，這是因為教師缺乏對幼兒產(chǎn)生這一動作、行為原因進行深人分析，不了解幼兒的好奇心所造成的，這種做法嚴重挫傷幼兒好奇心，同時也錯失了進行安全教育的好機會。

　　2。3幼兒園安全教育與家庭安全教育不一致。在幼兒的安全教育問題上，家長與幼兒園可能存在不同的教育方式。家長由于對孩子的溺愛，為處處為孩子掃清障礙，給孩子一中封閉狀態(tài)，不允許接觸任何危險的事務(wù)，更有甚者限制幼兒進行正常的活動。如幼兒由于好奇想要觸摸剪刀，家長看到后直接就是大聲“恐嚇”幼兒不準(zhǔn)這樣做，這就導(dǎo)致了幼兒連最基本的安全常識都不知道。而幼兒園安全教育是要把幼兒看成是一個獨立的人，讓幼兒明白剪刀的用途，以及使用不當(dāng)會造成怎樣的危害，家長的過分保護實際上剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會。

　　3、應(yīng)對幼兒安全教育問題的對策

　　3。1樹立正確的安全教育理念。幼兒的安全并不是靠減少活動來保證的，而是通過對幼兒進行適當(dāng)?shù)陌踩�教育，讓幼兒在活動中學(xué)會自我保護。提供安全的生存空間，讓孩子在擁有知識的同時，擁有健康的體魄，堅強的人生毅力，從而擁有快樂、成功的人生是幼兒園的重要責(zé)任。因此，幼兒園應(yīng)當(dāng)以安全的環(huán)境為基礎(chǔ)，盡可能地對不安全因素提前做好防范，預(yù)測并及時排除，把傷害率減到最低。幼兒園要消除幼兒游戲的操場的安全隱患，可以在園內(nèi)鋪設(shè)塑膠場地，當(dāng)幼兒在奔跑時，塑膠的柔韌性能給幼兒適當(dāng)?shù)木彌_，從而減少幼兒的摔倒，即使是摔倒也比較不容易受傷。

　　3。2開展多種形式的安全教育活動。幼兒的思維特點表現(xiàn)為依賴具體的事物來提高認識和思維能力，不能依靠單純的口頭說教。因此，幼兒園安全教育不僅要有實物、場景，而且要采取多種形式讓兒童主動參與，在參與中學(xué)會安全保護技能。如設(shè)計角色游戲“不給陌生人開門”，教育幼兒對陌生人應(yīng)持有警覺性和自我保護的意識;設(shè)計綜合性游戲“安全過馬路”，讓幼兒自己使用實物構(gòu)建十字路口，制作紅綠燈，用角色扮演的方式學(xué)習(xí)過馬路的規(guī)則，練習(xí)如何過馬路;開展“消防演習(xí)”、“火災(zāi)自救”等活動，使幼兒在體驗中對火災(zāi)、對安全具有初步的認識，懂得學(xué)會自我保護。

　　3。3加強幼兒園與家庭的安全教育合作。為了幼）L能夠更好的發(fā)展，家園必須相互配合，協(xié)調(diào)一致。教師要經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系，向家長介紹對幼兒進行自我保護的目標(biāo)、計劃及需要注意的事項，或者通過黑板、報欄將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長對幼兒進行安全教育的意識，及時改變家長不正確的安全教養(yǎng)態(tài)度和方式。家長要尊重和信任孩子，結(jié)合孩子的實際水平提要求，盡可能讓孩子做力所能及的事情，讓幼兒獲得有關(guān)安全和促進健康的知識，使幼兒獲得自我保護意識和能力，讓孩子有一個幸福、快樂、健康、安全的童年。

安全教育征文11

　　一年一度的“國家安全日”又到了，這是我們國家第一個法律規(guī)定的有關(guān)“國家安全”的主題節(jié)日�？戳艘恍┯嘘P(guān)國家安全的文章和資料，我覺得，國家安全首先就是教育我們大家要有國防意識，而愛國是前提。只有熱愛祖國，希望所有的中國人都過著幸福、穩(wěn)定的生活，才會有保衛(wèi)國家的決心。所以，“國家安全日”的第一個目的，就是弘揚愛國主義精神。

　　國家安全不是多個領(lǐng)域安全的簡單疊加，而是一張布滿有機鏈條的網(wǎng)絡(luò)，環(huán)環(huán)相扣。不同領(lǐng)域的安全相互聯(lián)系、相互影響，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，具有傳導(dǎo)效應(yīng)和聯(lián)動效應(yīng)。維護國家安全，不但要維護各個領(lǐng)域的安全，也要維護整體和系統(tǒng)的安全。黨的十九屆六中全會指出，總體國家安全觀涵蓋政治、軍事、國土、經(jīng)濟、文化、社會、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益、太空、深海、極地、生物等諸多領(lǐng)域，要求堅定維護國家政權(quán)安全、制度安全、意識形態(tài)安全，加強國家安全宣傳教育和全民國防教育，鞏固國家安全人民防線。

　　加強國家安全，還應(yīng)該多關(guān)心國家大事，多掌握一些國防知識。比如，我們國家的'國情，解放軍的歷史，還有武器裝備的知識。通過對國家安全的理解，我還明白了，如果以后要做一名軍人的話，需要很強的毅力、體力、耐力、力量。另外，還有很多的軍事技能，比如：射擊、長跑、攀爬、負重、野外生存等等。

　　我覺得，只有這些認識還是不夠的，還需要把這些落實到自己的行動上。今后，我會多讀書、看報、看電視，了解一些國防新聞、知識，還會加強鍛煉，讓自己有強健的體魄，靈活的身體，做個有國防知識的大學(xué)生。

安全教育征文12

　　隊伍被帶到中原地區(qū)某地，進行飛機跳傘前的封閉式訓(xùn)練。其中一項就是跳平臺，開始是從離地面一米高的水泥平臺上往下跳，三個月后，平臺高度升到一米半，再過三個月，平臺高度升至兩米。接著就在兩條腿上綁著小沙袋或者磚頭，繼續(xù)跳。每天固定跳500次，小腿腫得像冬瓜一樣的粗。十個月后，小腿逐漸消腫了，硬得如同鐵棍一般。

　　教官說，帶著降落傘從近千米的高空往下跳，接觸地面的瞬間，雙腿所承受地面的反沖力，是人的實際重量的八倍。當(dāng)時戰(zhàn)士們的平均體重約為110斤，攜帶的武器裝備約為30斤，每人的實際重量約為140斤，人體承受八倍的反沖力時所受到的襲擊程度可想而知。而且著地時要求雙腳要穩(wěn)穩(wěn)站立在地面上，不宜向前倒地，尤其是不能向后倒地，以避免傷及尾椎而致殘，這需要多大的腳力來支撐啊！

　　當(dāng)時的訓(xùn)練口號是：“平時多流汗，戰(zhàn)時少流血！”

　　戰(zhàn)友們相互鼓勵和幫助，個個都像生龍活虎一般。

　　從近千米的高空往下跳，什么意外都有可能發(fā)生。其中就有一次，班長申軍武第一個跳出飛機艙門，而新戰(zhàn)士張勝文是第三個跳出飛機艙門。沒多久，張勝文的'降落傘離班長的降落傘愈來愈近。糟糕！新兵第一次跳傘，對傘的操縱還不是那么熟悉，慌亂之中踩在了班長申軍武的傘上。班長的瞬間反應(yīng)是：危險，張勝文處在極端的危險中：在傘上面的傘是進不去空氣的，等于降落傘已經(jīng)失去載人的功能；如果不果斷進行施救，張勝文將在幾秒鐘之內(nèi)，就會墜到地面摔成肉餅。

　　張勝文的傘失效后，24根傘繩將他的全身緊緊地纏住。正當(dāng)他和失去功能的傘一同往下墜落的一瞬間，千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭，班長申軍武伸出手來緊緊地抓住了張勝文的一根傘繩死死不放，兩人共用班長申軍武的一具傘安全地降落到了地面上。

　　一只手，一根傘繩，需要多大的力量，才能承受住一個人的一百多斤的重量。班長的那只抓傘繩的手卻永遠的殘廢了。

　　班長寧愿舍棄自己的一切，也要挽救戰(zhàn)友的生命。

安全教育征文13

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！非常高興老師和同學(xué)們可以給我這次演講的機會。學(xué)校是培育花朵的搖籃，我們學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系到學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，我們一定要把學(xué)校的安全工作做好，創(chuàng)造一個安全和諧的學(xué)校環(huán)境。

　　“生命”，一個多么鮮活的詞語，“安全”，一個多么古老的話題，“幸�！�，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金；而我說，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒有了這朵花，就缺少了一份歡樂，也就是說，我們沒有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。

　　在時間手冊中，無處不記錄有安全。如果有優(yōu)異的成績，輝煌的成就，眾人的.贊許，用0代表，那么健康的身體就是1。有了1，后面的零才有價值，一旦1消失了，那么即使有億萬個零，也是夢中水，鏡中花。所以我今天要和大家談?wù)動嘘P(guān)安全的話題。

　　說到安全，記得一年級的時候老師教過我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。

　　從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個老師和家長對學(xué)生共同的心愿。而我總是嫌他們太啰嗦，然而又一天，我卻改變了這一個想法。

　　支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的尸體……望著交通局展出的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了。在我的耳邊，仿佛回蕩著事故家屬那一聲聲撕心裂肺的的哭喊聲……也就在那時，我深深地感受到，作為學(xué)生，也應(yīng)遵守交通規(guī)則，不能私自追車，否則會付出慘重的代價。

　　同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會玩耍，做文明游戲，度過輕松又安全的課間十分鐘。千萬也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹立“安全第一”的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。

　　為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”

　　我們心中的安全警鐘要長鳴，把安全牢記心中，平安才會相伴一生。同學(xué)們，人的一生中有很多美好的東西，但是只有保證我們的安全，我們才會有機會去享受生活、享受生命帶給我們的驚喜與幸福。讓我們大家共同努力，珍愛生命，為創(chuàng)建平安校園共同努力！

　　謝謝大家！

安全教育征文14

　　國防是一個國家生存的重要保障。

　　舊社會，中國人受盡了外國侵略者的欺凌，這都是因為中國國防方面不夠重視，沒有一支比較強大、比較有力的軍事隊伍所造成的。美國近幾年曾發(fā)起了好多次戰(zhàn)役，他們?yōu)槭裁茨苣敲磸埧�，就是因為他們有一支強大的軍師隊伍，有各種新式的防范、攻擊武器。與美國相比較，我國在軍事方面還相當(dāng)落后，因此，加強國防的建設(shè)是我國今后一段時期的重要任務(wù)。

　　“落后就要挨打！”這句話不僅體現(xiàn)在科技上，在軍事上也同樣適用。一個國防的建設(shè)落后的國家隨時都將面臨著被軍事強國的攻擊。且不說我國如何，世界上許多的國家都被美國、英國所困擾著，伊拉克戰(zhàn)爭就是一個很典型、很鮮明的例子。美國為了石油問題，曾耗費那么大的精力對付伊拉克，而伊拉克又有多少無辜的百姓在這場戰(zhàn)斗中喪生、受傷。每當(dāng)我看到電視屏幕上那一幕幕鮮血淋漓的場面和伊拉克兒童那渴望和平的目光，我都會捫心自問：如果我們國家不加強國防的建設(shè)，會不會重演伊拉克悲��？如果我們真的'遭受軍事強國的攻擊，那我們能不能抵御他們的侵略？我們在不久的將來能不能成為軍事強國，讓世人刮目相看？

　　每當(dāng)想到這些，我就暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一名光榮的中國人民解放軍，為我國的國防的建設(shè)盡一份自己的微薄之力。

安全教育征文15

　　從小我從電視和書本上就知道，我們的祖國叫“中華人民共和國”。

　　她有五十六個民族，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話。

　　隨著我長高長大，知道中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化：故宮和長城――規(guī)模宏大氣勢輝煌，泰山和黃河――風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀，造紙和火藥四大發(fā)明――是我們中國人的`驕傲。沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關(guān)東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看到祖國的富饒與遼闊，看到祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看到祖國崇高與巍峨，看到祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……

　　我們是祖國的未來和希望。

　　每當(dāng)我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動。祖國啊，媽媽，媽媽啊，祖國。我愛你。我們要從小樹立遠大志向，學(xué)好知識，長大才能更好報效祖國。

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