關(guān)于樂于助人的作文六年級
樂于助人可以讓自己的心情會好些，快樂自己也快樂他人。以下是關(guān)于樂于助人的作文六年級范文，歡迎閱讀。
篇一：
我的朋友周卓誠是一個愛幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會馬上伸出援助之手。
周卓誠長得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個迷人的小酒窩，真是一個小帥哥。
記得有一次，太陽公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練，可以有一道題不會做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了?”我不高興地說：“這道思考題不會做。”他笑瞇瞇地說道：“你看，這個梯形的周長減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二。現(xiàn)在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我聽得津津有味，真是“撥開云霧見月明”啊!于是，馬上說道：“哦，我明白了。”便馬上拿起筆來寫。
愛心是冬日里的陽光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤……
這就是我的朋友周卓誠，一個樂于助人的人。
篇二：
去年放暑假的時候，我每天都能看到一個小男孩拿著一張小方凳坐在小區(qū)里做作業(yè)。他穿著一件大大的舊汗衫，作業(yè)本是用一疊舊紙裝訂起來的`，手里的鉛筆已經(jīng)很短了，勉強能用手捏住。
看到他旁若無人的低頭寫作業(yè)，我很感動也很慚愧。媽媽給我買了許多學(xué)習(xí)用品，可我從來都不知道愛惜，不是今天丟了這個就是明天沒了那個，因為在我的腦子里總覺得反正東西沒了媽媽會再去買�？吹竭@個小男孩，我想他一定是家境不太好吧。于是我想給他些幫助，讓他過一個快樂的暑假。
我飛奔回家，一邊大聲對媽媽說：“媽媽，媽媽，我穿不下的舊衣服給我找出來，”一邊翻箱倒柜找我的學(xué)習(xí)用品。媽媽疑惑地看著我，奇怪地問：“你要舊衣服干什么?”當(dāng)?shù)弥沂窍胨徒o那個小男孩時，媽媽用贊許的眼光看著我說：“兒子，你真的長大了，懂事了，學(xué)會幫助人了。”于是媽媽整理出了很多我穿不下的衣服，其中還有兩件新的T恤。我也找出一些鉛筆、橡皮、本子等等學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我下樓把這些東西交給小男孩并告訴他這些都送給他后，他欣喜地接過去，看到那些學(xué)習(xí)用品后突然兩眼放光，拿起這個看看又拿起那個看看始終不舍得放下，直到我說我走了他才抬起頭激動地對我說：“謝謝你大哥哥!”看著小男孩那么開心，我內(nèi)心有說不出的高興。
回到家后媽媽又表揚了我，可是我覺得自己只是做了很小的一件事，幫助了一個需要幫助的人，但從這件事中讓我深深體會到了原來幫助別人的同時自己也會得到快樂!
篇三：
大家好!我叫周崢宇，今年 11 歲了，我是一個樂于助人的小男孩。兩道濃濃的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又圓的眼睛，所以，別人給我取了個外號，叫“大眼睛”。我還有一張圓圓的臉，以及一張能說會道的小嘴。
在一個風(fēng)和日麗的下午，我一個人坐公共汽車去奶奶家玩，我剛上車坐下時，就看見一個老爺爺氣喘吁吁的跑上車，顯得非常疲勞，再加上車上已沒有座位，他看起來更是累極了。我毫不猶豫地站了起來，走到老爺爺?shù)纳磉�，熱情地說：“老爺爺，您坐在我的位子上吧!”說著，我就把他拉了過來，讓他坐下，我自己站在旁邊。
我奶奶家到了，剛要下車，老爺爺卻把我叫住說：“小朋友，謝謝你了，你今天的表現(xiàn)讓我感動。”我連忙說：“不用謝，給老人讓座是應(yīng)該的呀!”
這就是我，一個樂于助人的男孩，你愿意和我交朋友嗎?
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