我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文500字
小編今天要跟大家分享的是我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文500字
勞動(dòng)不但可以鍛煉身體，還可以體驗(yàn)從中的快樂，可不是嗎?現(xiàn)在00后的大部分孩子們從小就嬌生慣養(yǎng)，久而久之，就會(huì)養(yǎng)成一種懶惰，凡事都依賴父母。而我，就要下定決心，擺脫這個(gè)懶惰的罪名。
在這段寒假生活里，我決定幫工作繁忙的媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。
我和媽媽早早地起床了，當(dāng)媽媽走出家門上班后我立刻挽起衣袖準(zhǔn)備大清潔來(lái)。我先濕了濕抹布，“哇塞!”我立馬把抹布放下，“媽啊，這水怎么這么涼?都不知道媽媽是怎么受得了的?”見沒辦法，我只好乖乖地拿著冰涼的抹布擦桌子。緊接著，我就洗衣服、擦窗、收拾東西、掃地拖地……“做了整整一天的活兒，真的好累好累!我終于體會(huì)到媽媽的辛苦了，也終于知道為什么媽媽會(huì)如此憔悴，連平時(shí)在家號(hào)稱‘強(qiáng)壯王’的我都累得不得了，何況一向身體虛弱的媽媽。”雖然勞動(dòng)很累，但一想到可以幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，內(nèi)心不禁涌起一股快樂的暖流。
當(dāng)媽媽下班回來(lái)后，便驚訝地說(shuō)：“哇，珊珊，是你把家打掃得一塵不染的嗎?”此時(shí)，我把媽媽給抱住并熱淚盈眶地說(shuō)：“媽媽，我體會(huì)到你的辛苦了，在以后的日子里，我一定會(huì)幫您分擔(dān)家務(wù)的。”媽媽溫柔地說(shuō)：“好啊，我的掌上明珠終于長(zhǎng)大了!”
勞動(dòng)雖累，可是勞動(dòng)出來(lái)的成果卻是無(wú)法取代的，勞動(dòng)完后更多的是快樂。希望以后能常常幫媽媽干活兒，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)媽媽的辛苦。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文500字
時(shí)光飛逝，歲月的滄桑洗掉了曾經(jīng)的夢(mèng)想。心中的那朵白云，也悄然的飄向遠(yuǎn)方，我站在時(shí)光中反省，于是，我便開始成長(zhǎng)。
自從過(guò)完了十四歲的生日，大腦便開始制造出很多的問題，自己原應(yīng)清亮的眼睛，再也看不透社會(huì)的繁華，由于看不透，便有了困惑，由于困惑，便有了徘徊。我開始?jí)櫬�，仿佛一切都是那么的別有用心，用所謂的理性防衛(wèi)自己，用冷淡的眼神看待感情。不顧自己的成績(jī)一落千丈，我執(zhí)意要自己做一個(gè)成魔的悟空，寧愿被別人誤解也要選擇自由，于是便揮金如土的為“自由”而消磨時(shí)間。
可喜的是，在一次次挫折面前，我終于重新開始成長(zhǎng)，也明白了成長(zhǎng)的代價(jià)，那再也找不回的傲氣。所以每每在恍然之間，讓內(nèi)心深處潛來(lái)的憂傷占據(jù)心房。記不起第一次走進(jìn)中學(xué)的歡欣與驚奇，卻可以清晰的想起獨(dú)自一人在天邊與晚霞相伴。但我知道自己在成長(zhǎng)，我明白成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，可我總認(rèn)為那是一瞬間，在那一瞬間，怎樣成長(zhǎng)就已經(jīng)決定就像成佛成魔只需舉起左手或右手一樣沒有頂數(shù)。成佛需要放棄欲望，成魔則要丟失自我，難以抉擇，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，意味著丟失，仿佛突然之間，丟失了很多東西，兒時(shí)的玩具，兒時(shí)的天真，兒時(shí)單純的歡樂。也許正因?yàn)閬G失了才會(huì)懷戀，縱使可以“老夫聊發(fā)少年狂”，但正如晚霞不同與朝暉，我再也尋不回那種心情，那種因下雨不能出去完就可以持續(xù)半天的失落。更為可怕的是，記你起我往日的模樣，所有的記憶就如深秋的金葉，固執(zhí)的腦海中劃出一個(gè)美麗的'弧。也許擔(dān)負(fù)你不因丟失的東西而嘆息時(shí)，你就已經(jīng)成熟。
成長(zhǎng)的目的在記憶中仿佛就是一個(gè)天堂，但天堂，是夢(mèng)開始的地方?還是夢(mèng)結(jié)束的地方?或者只是在流水般的時(shí)光中，守望的自我。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文500字
今天，老師要我們寫一篇關(guān)于創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)的作文。但是在寫作文之前要先做一次創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)。哈哈，這簡(jiǎn)單。我在心里想，我要自己寫一篇屬于自己的作文。讓他們知道，我也有這個(gè)本事。
回家后，我立即找到所有能做實(shí)驗(yàn)的工具，然后等著大展身手······
可是，過(guò)了幾十分鐘后，我才知道我錯(cuò)了。我根本一點(diǎn)頭緒也沒有，我開始打退堂鼓了。這時(shí)，爸爸走進(jìn)了我的房間。他看了看我愁眉苦臉的樣子，便關(guān)切的問：“紫媚，你怎么啦!遇到什么問題了嗎?”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果說(shuō)了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一聲，接著低下頭深沉地思考起來(lái)了。“用紙疊一個(gè)能盛水的紙盒，盛水后放到酒精燈的火焰上加熱，水能被煮沸騰，但紙盒卻完好無(wú)損，你相信嗎?”爸爸忽然說(shuō)話嚇了我一跳，但我想起爸爸剛才說(shuō)的話又覺得好笑，結(jié)果忍不住笑出了聲。爸爸聽了我的笑聲竟惱羞成怒起來(lái)，我立即嚇得不敢出聲了，隨后身體居然不由自主地做起了實(shí)驗(yàn)�？墒菍�(shí)驗(yàn)結(jié)果嚇了我一跳。水竟然沸騰起來(lái)了。我被眼前的一切驚呆了，眼睛睜得極大，只見紙盒底下有一團(tuán)被火燒成的黑，其余地方都安然無(wú)恙。簡(jiǎn)直是奇跡啊!!我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就笑嘻嘻地解釋起來(lái)：“紙的燃燒度是180多度，而沸水的溫度只有100度左右，而且水沸騰的條件：一是到達(dá)沸點(diǎn)，二是繼續(xù)吸熱，所以不斷進(jìn)行熱傳遞。這就是紙盒完好無(wú)損的原因。你明白了嗎?”
聽了爸爸的話后，我明白了：對(duì)身邊的事物留有觀察，善于對(duì)事物的思考，用于探索，在“已知”中追求“未知”，就可能會(huì)有新的收獲。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文500字
老師常說(shuō)要多向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，可我想來(lái)想去也沒有個(gè)頭緒，最后爸爸給了我一個(gè)靈感，不如學(xué)習(xí)雷鋒的銳意創(chuàng)新。我也來(lái)搞個(gè)小發(fā)明什么的，說(shuō)干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了鉗子、榔頭、螺絲刀等等然后把我那輛破舊的小汽車模型拿出來(lái)看看有什么可用的東西，我要利用一切可以利用的東西，相信自己我一定可以的!
首先我用螺絲刀把各個(gè)部位的螺絲擰下來(lái)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，廢了我九牛二虎之力終于把這個(gè)生了銹的螺絲給擰下來(lái)了!我把它的殼拆開發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)比較大的設(shè)備，這真是個(gè)意外的收獲!爸爸走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)是個(gè)小的發(fā)動(dòng)機(jī)爸爸的摩托車上也有一個(gè)，不過(guò)比這個(gè)大好幾倍它的作用是可以使某個(gè)物體旋轉(zhuǎn)或發(fā)動(dòng)起來(lái)的。”我心想既然有此功能那我何不做個(gè)小小電風(fēng)扇玩玩，既不用花錢也可以廢物利用真是一舉兩得啊!說(shuō)干就干我剪下牙膏的硬紙片鑲在了發(fā)動(dòng)機(jī)上面。之后買來(lái)了一個(gè)小型號(hào)的三圈電池和兩條導(dǎo)線。我先把電池和導(dǎo)線用膠布黏在一起把導(dǎo)線的另一頭黏在發(fā)動(dòng)機(jī)上面，之后由導(dǎo)線通了電，電風(fēng)扇中的發(fā)動(dòng)機(jī)獲得了能量轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了。啊!啊!啊!我成功了，真開心。我相信當(dāng)雷鋒叔叔的發(fā)明成功后也一定很開心很自豪!
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這次的銳意創(chuàng)新我給了我身邊的小伙伴們看了，他們都說(shuō)很棒我驕傲地他們說(shuō)和這就是我學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)先鋒的結(jié)果。他們也爭(zhēng)著說(shuō)：“我們也要學(xué)雷鋒，當(dāng)先鋒。小紅說(shuō)我要學(xué)習(xí)他的樂于助人小磊說(shuō)我要學(xué)習(xí)他的愛黨愛祖國(guó)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文500字
在這個(gè)多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或著物豐富著我們的生活。因?yàn)槊總�(gè)人的年齡和閱歷的不同，所以每個(gè)人對(duì)生活的理解也存在著差異。面對(duì)生活，我們應(yīng)該選擇體驗(yàn)，只有體味各種不同的生活，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，新的創(chuàng)造。
聽說(shuō)過(guò)牛頓嗎?當(dāng)年砸在他頭上的那個(gè)蘋果引起了牛頓的好奇與思考，后來(lái)他從這個(gè)蘋果落地里找到了地心引力的秘密。這就是體驗(yàn)生活后的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。再比如說(shuō)人們因?yàn)橐蝗何浵伒倪w移，發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家是下雨前兆的秘密。還有，如果不是探險(xiǎn)家們勇敢地踏進(jìn)亞馬遜雨林的大門，有誰(shuí)會(huì)知道關(guān)于這片巨大的神秘世界的秘密呢?如果不是冒險(xiǎn)者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰(shuí)會(huì)知道那些被沙粒埋藏的秘密呢?
體驗(yàn)生活除了有所發(fā)現(xiàn)外，還能給人靈感，使人創(chuàng)造。“發(fā)明大王”——愛迪生得到生活的啟示后，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗的體驗(yàn)，終于成功地發(fā)明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活，不去體驗(yàn)生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創(chuàng)造，不會(huì)有今天的成就。
知道那些寺廟的老和尚為什么能把什么事情都看的那么淡嗎?想知道他們的那雙眼睛為什么好像可以把什么都看的透透徹徹、明明白白嗎?我告訴你們吧，因?yàn)樗麄兡軌蜢o靜地聆聽生命的聲音，因?yàn)樗麄兡苡眯捏w會(huì)生活，感受生活帶來(lái)的一切美好或者不美好的事物。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嘗，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。所以說(shuō)，生活是美好的，體驗(yàn)生活是應(yīng)該的。
體驗(yàn)生活就要不怕苦，持之以恒，在體驗(yàn)中用心思考，善于研究，這樣就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)有所創(chuàng)造。
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