2016高考數(shù)學(xué)寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,考試的內(nèi)容大家都應(yīng)該復(fù)習(xí)了一遍,復(fù)習(xí)的過(guò)程中還是以基礎(chǔ)知識(shí)為主,適當(dāng)?shù)木C合,這個(gè)假期正好對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)加以總結(jié),對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)加以調(diào)整,以便于我們接下來(lái)對(duì)知識(shí)綜合性復(fù)習(xí),數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),但要堅(jiān)持,每天都要復(fù)習(xí),下面從幾個(gè)方面給大家提一些建議,希望對(duì)廣大考生有所幫助。
2016高考數(shù)學(xué)寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃范文一:
一、時(shí)間的安排
根據(jù)放假的天數(shù),大家要把時(shí)間安排好。這個(gè)假期不同于以往的假期,絕對(duì)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,放假應(yīng)該看成是在家中上課,建議大家就按照課表上的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),按時(shí)上、下課,全天分成上午、下午和晚上三個(gè)時(shí)間段,數(shù)學(xué)還是安排在上午。但每門課時(shí)間不宜太長(zhǎng),最多不要超過(guò)1.5小時(shí)。春節(jié)假期中三天可以放松一下,但不宜長(zhǎng)距離的旅行,可在住所周圍活動(dòng),主要是放松一下心情。
二、計(jì)劃的安排
做什么事情都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,這也是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的一部分,寒假很短暫,如果沒(méi)有計(jì)劃,可能會(huì)在忙碌中很快過(guò)去,同樣建議大家把高三的課表整合一下,對(duì)各科進(jìn)行重新的排列,這里應(yīng)該突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一學(xué)科,希望用這門課的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)“瘸腿”的科目,這是不可能的。數(shù)學(xué)科還是要每天至少安排一節(jié)課,自己對(duì)數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)塊兒——函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、不等式、平面向量、解析幾何、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等等的掌握也應(yīng)有充分的認(rèn)識(shí),針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí)。對(duì)于感覺(jué)困難的知識(shí)塊兒,不應(yīng)該回避,而應(yīng)該安排多一些的時(shí)間,力爭(zhēng)在假期中克服它。
三、總結(jié)的安排
如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié),這就要通過(guò)很好的.總結(jié),總結(jié)課上老師講的例題、課后做的作業(yè)、統(tǒng)練中的考題,看看自己在哪個(gè)知識(shí)上老出錯(cuò),這就應(yīng)該是薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)于薄弱環(huán)節(jié),首先還是要解決基本知識(shí)的問(wèn)題,然后可以和同學(xué)討論一下,向老師(學(xué)校會(huì)安排答疑時(shí)間、網(wǎng)校也有老師值班)請(qǐng)教一下。同時(shí),做完一個(gè)題目也應(yīng)該有一個(gè)反思(總結(jié)),即:這個(gè)題目考察了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)是什么,與以往做的題目有哪些類似點(diǎn),變換條件與結(jié)論題目還能做嗎等等,不一定每道題都反思,但每天反思一道還是必要的,這個(gè)過(guò)程就是能力提高的過(guò)程。
四、錯(cuò)誤的積累
數(shù)學(xué)中積累錯(cuò)題是提高成績(jī)很重要的一個(gè)方法,實(shí)際上,我們就是靠減少錯(cuò)誤(少丟分)來(lái)取得一個(gè)好成績(jī)。這里所說(shuō)的錯(cuò)題,應(yīng)該是會(huì)做而做錯(cuò)了的題目,積累題目的同時(shí)也要把錯(cuò)誤的原因(概念上、審題上、計(jì)算上、書(shū)寫(xiě)上等等)寫(xiě)上,隔段時(shí)間就看看錯(cuò)題,看看能不能一次就做對(duì)了,每次考試前,再看看錯(cuò)題,考試中不要再錯(cuò)同樣的題目,如果能夠做到錯(cuò)過(guò)的題目不再犯錯(cuò),那么就能取得一個(gè)很好的成績(jī)。這就需要大家把做過(guò)、考過(guò)的試卷認(rèn)真加以整理,尤其是錯(cuò)誤的原因,這又回到總結(jié)了。
五、作業(yè)的安排
假期中老師肯定會(huì)留一些作業(yè)的,這些作業(yè)不要突擊,更不能不管它。作業(yè)可用來(lái)檢驗(yàn)自己總結(jié)、復(fù)習(xí)的效果,每天都要做點(diǎn)。如果作業(yè)太多,你可以先解決基礎(chǔ)題目(選、填題),綜合性很強(qiáng)的題目可后做。假期中每周應(yīng)做一套完整的試卷(老師會(huì)布置、歷年的高考題也行),利用這些題目,保持自己的狀態(tài)——做題的狀態(tài)。
六、身體的安排
以前有句話叫做“身體是革命的本錢”,身體健康對(duì)做任何事情都是很重要的,在高考這件事上也是一樣。因此,在你計(jì)劃安排的課表中,應(yīng)該有體育課的時(shí)間,尤其是這個(gè)假期,天氣非常寒冷,更是鍛煉意志的時(shí)候,意志品質(zhì)上的培養(yǎng),也能在考試中體現(xiàn)出來(lái),做題時(shí)也是需要克服困難,百折不撓,才能取得勝利的。
這個(gè)假期很關(guān)鍵,大家應(yīng)該充分利用假期,力爭(zhēng)改變自己的薄弱環(huán)節(jié)(一個(gè)也行),保持住已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的成果,為后面復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2016高考數(shù)學(xué)寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃范文二:
1總結(jié)試卷分析弱項(xiàng)
把期末試卷或幾次重要考試試卷拿出來(lái)進(jìn)行總結(jié)分析,看哪些題型還沒(méi)有掌握。如果時(shí)間充裕也可以收集各地區(qū)的期末試題作為寒假練習(xí),這些試卷都是各地區(qū)精心編制的,有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),可以幫助大家準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的復(fù)習(xí)狀況。通過(guò)多份試卷的測(cè)試與分析,可以知道哪些知識(shí)遺忘了,哪些解題方法還沒(méi)有熟練掌握,還可以針對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),檢查一下失分原因,是解答過(guò)程有什么不合理的地方,還是解題方法不好。通過(guò)多份試卷的分析,就可以看出半年來(lái)自己的進(jìn)步在哪里,問(wèn)題是什么,使自己下一階段的復(fù)習(xí)目標(biāo)更明確,重點(diǎn)更突出。
2重視提高做題能力
高考數(shù)學(xué)做題要的是精,而不是多。高考是選拔性的考試,在對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能考查的基礎(chǔ)上,會(huì)從培養(yǎng)同學(xué)綜合分析、創(chuàng)新意識(shí)、探究能力等角度考查同學(xué)的綜合能力與素養(yǎng)。在復(fù)習(xí)中要認(rèn)真體會(huì)這些要求。通過(guò)前一階段的分析,要針對(duì)自己的問(wèn)題有選擇地精做習(xí)題,注重解題過(guò)程的反復(fù)推敲,提高思維的深刻性,這樣可以事半功倍,也才能使自己的綜合能力真正得到提高。
3打牢基礎(chǔ)善于總結(jié)
復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)。抓基礎(chǔ)不僅是把所有知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍,而是應(yīng)由點(diǎn)到面,將零散的知識(shí)點(diǎn)前后聯(lián)系,要善于總結(jié)歸類,尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化,形成知識(shí)體系。高三復(fù)習(xí)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)理解知識(shí)的來(lái)源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想與方法,把握知識(shí)的橫縱聯(lián)系,在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并熟練地掌握。當(dāng)然抓基礎(chǔ)離不開(kāi)做題,要適當(dāng)?shù)亟忸},邊解題邊思考,并可以結(jié)合高考大綱的要求,整合基礎(chǔ)知識(shí),提升理解水平。
4數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要穩(wěn)得住
有些同學(xué)考得不好,不要煩躁、泄氣,要學(xué)會(huì)利用寒假這個(gè)休整期來(lái)調(diào)節(jié),只要切實(shí)從態(tài)度和方法上解決問(wèn)題,是可以有很大提升的。2016年高三寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃2016年高三寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃。切忌盲目地大量看參考書(shū),做課外題,以期獲得戰(zhàn)無(wú)不勝的解題技巧,欲速則不達(dá)。解決問(wèn)題應(yīng)冷靜、理性,可以和老師、家長(zhǎng)、同學(xué)交流一下,聽(tīng)聽(tīng)多方意見(jiàn),深入分析自己復(fù)習(xí)中問(wèn)題的所在,制定切實(shí)的解決方法,才是一個(gè)好的做法。
寒假就要來(lái)臨了。平時(shí)大家一起上課,一起做作業(yè),想趕上別人或者想與別人拉開(kāi)距離不容易,甚至想鞏固自己強(qiáng)項(xiàng),補(bǔ)弱科都沒(méi)有時(shí)間。所以大家要利用好這個(gè)假期,只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。數(shù)學(xué)乃至各科復(fù)習(xí)一定不能圖快,穩(wěn)扎穩(wěn)打才是硬道理
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