文明有我征文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的文明有我征文，希望對(duì)大家有所幫助。
文明有我征文1
“紅燈停，綠燈行，黃燈稍微等一等。”這是一首關(guān)于交通的歌謠�，F(xiàn)在，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展如火如茶，馬路上的車也川流不息，但同時(shí)也伴隨著交通危險(xiǎn)。
有一次，我和媽媽就親眼目睹一位叔叔因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是多么的驚心動(dòng)魄。
那時(shí)，我和媽媽正在馬路旁散步，紅燈亮了，大家都在耐心地等待著，一位叔叔卻不耐煩的、急匆匆的沖了過(guò)去，他不但不在人行道上走，而且還在馬路上橫沖直撞。這時(shí)，一輛卡車飛奔而來(lái)，雖然，卡車司機(jī)已經(jīng)看到了橫沖直撞的叔叔，但卻為時(shí)已晚。隨著一聲刺耳的剎車聲，闖紅燈的叔叔頓時(shí)倒地開始流血，一些好心人立即跑到那位叔叔的身邊，有的打‘120’，有的問(wèn)叔叔感覺怎樣，有的幫助叔叔止血�！�120’不一會(huì)兒就來(lái)了，大家立即將他送上了救護(hù)車，還好搶救及時(shí)，叔叔保全了性命，但卻終身殘廢，只能依賴被人的幫助······一個(gè)不文明的交通習(xí)慣，就會(huì)釀成大禍······
人們只知道如何做生意，只知道拼命賺錢，不讓自己虧本，但他們?cè)趺淳褪遣幻靼?，生命與等紅燈的時(shí)間，多走幾步的勞累之間的利潤(rùn)之大小呢？無(wú)知的人們呀，當(dāng)然是生命更重要了，沒有了生命，你賺了再多的錢，買了在多的房、再多的車，又有什么意義了呢？雖然我只是一名初中生，但我懂的珍惜我的生命；雖然時(shí)間對(duì)我們很重要，但我還是等到綠燈亮了之后再走；雖然我比你們小，但卻懂得生命的珍貴、深知生命的意義。那你們是否已而從今天開始，“遵守交
通，人人有責(zé)。”了呀。那就快快行動(dòng)起來(lái)吧：“紅燈停，綠燈行；過(guò)馬路，斑馬線；喝過(guò)酒，勿開車，爭(zhēng)做文明小公民�！�
初升的太陽(yáng)啊，是該你散發(fā)光芒的時(shí)候了；祖國(guó)的花朵啊，是該你散發(fā)芬芳的時(shí)候了；21世紀(jì)的接班人啊，是該你展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候了。讓我們攜手共創(chuàng)和諧美好的新中國(guó)！
文明有我征文2
如果你失去了今天，你算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
大多數(shù)人都想做優(yōu)雅的人，但是做優(yōu)雅人就要有優(yōu)雅的姿態(tài)，要知道路上的行人不止的一個(gè)，而且我們的路并不寬，但闖紅燈卻是我們這里的頑癥。尤其是見縫插針的自行車。這是個(gè)人的素質(zhì)問(wèn)題嗎?恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行，更重要的原因是習(xí)慣。
如果一個(gè)小路口沒什么車流量，紅燈了，汽車都停下來(lái)了，你騎著自行車也停下，旁邊其他騎車人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過(guò)去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都覺得別扭，有的時(shí)候還要受人驅(qū)逐，因?yàn)槟愕淖孕熊嚨酪彩侨思矣肄D(zhuǎn)的汽車道，這時(shí)你很想回頭罵他“近什么喇叭，顯示你有錢啊?這是我該呆在在地兒!”不尷不尬得在那等紅燈，還得給后面的汽車讓路，讓人覺得根本沒有自行車的路權(quán)。
而且我們珍惜時(shí)間都體現(xiàn)在自己給紅綠燈掐點(diǎn)了，你不必看紅綠燈什么時(shí)候變換，只要是別的車子開始動(dòng)了就說(shuō)明要變燈了。還有直行、左拐、右拐都聽一個(gè)綠燈的，但是開起來(lái)，路口混亂不堪。其實(shí)這樣的問(wèn)題是可以改進(jìn)的。首先是要將直行、右拐、左拐分開指揮，有此路口已經(jīng)這樣做了，但是雖然還不夠多。紅綠燈的時(shí)間分配也不合理，小路口，車流量小，綠燈時(shí)間就分配得短，讓另一方面更多直行的人通過(guò)，減少等待時(shí)間。
其次是要修建更多地下停車場(chǎng)，減少汽車隨意停車占了自行車道，自行車就被擠支中間快速路上去騎，一來(lái)危險(xiǎn)，二來(lái)汽車司機(jī)也不能開得再稍微快些了。
還有就是讓機(jī)動(dòng)車非機(jī)動(dòng)車分道而行，減少擦碰事故。有些行人亂穿快速路，是因?yàn)橛写┰降男枰�，但是卻沒有斑馬線。我們交通應(yīng)該更為人性化，交通
文明有我征文3
“人的生命只有一次”、“人最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。
“安全的出行，營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境，無(wú)意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦，而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天�！边@，便是雙贏的智慧。作為一名普通的學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具本的社會(huì)公德�！拔拿餍凶撸瑯�(gòu)筑和諧”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。
生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分�，F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔�，難道他們不是死的太冤枉嗎？
現(xiàn)在城市交通繁忙了，悲慘交通事故發(fā)生的太多。所以，每時(shí)每刻，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停，綠燈行，要走人行道，不得翻越交通護(hù)欄，未滿12周歲的兒童不得在馬路上騎自行車，不能在馬路上三五成群的玩耍嬉戲……我們高中生更要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)的批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)的扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽(yáng)光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。
讓我們一起爭(zhēng)做文明守法的好少年吧！
文明有我征文4
幸福門的海邊上，一個(gè)小女孩隨手將礦泉水瓶扔進(jìn)了草坪里。媽媽看見了，使了使眼色讓我撿起來(lái)。我撿了起來(lái)，跑到小女孩跟前：“小朋友，亂扔垃圾是不對(duì)的。”這時(shí)，她的父親，一個(gè)帶著墨鏡的中年男子，鄙視地看了我一眼，拉著小女孩的手迅速走了。很顯然，他想逃避這個(gè)問(wèn)題。你說(shuō)這個(gè)人猥瑣嗎?如果每個(gè)人都往草坪上扔一個(gè)飲料瓶，后果是可想而知的。
我覺得，政府應(yīng)該加大宣傳力度，才能讓人們的行為更加文明，更有素養(yǎng)。真心希望以后再也看不到亂扔垃圾這些與文明背道而馳的事情。我們的威�，F(xiàn)在正在創(chuàng)全國(guó)文明城市，身為小學(xué)生的我們，是不是也要為創(chuàng)文明城做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢? 說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人是我們每個(gè)市民都必須具備的三項(xiàng)基本要求。首先我們就要從文明出行開始。
排隊(duì)上下車，禮讓斑馬線，不亂扔雜物這幾句話已經(jīng)深深地印在了我們的腦海里。不管是去上學(xué)，還是去逛街，又或者是去旅行，我們都要牢牢記住這幾句話。排隊(duì)上下車為我們的生活帶來(lái)了方便，同學(xué)們想想，如果人們坐公交車的時(shí)候都不排隊(duì)的話，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還有可能出現(xiàn)交通事故。
同學(xué)們可能會(huì)想，為什么過(guò)馬路要走斑馬線呢?走斑馬線可以保證我們的安全，減少交通事故的發(fā)生。不亂扔雜物也是非常重要的，如果每個(gè)人都能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，不就大大減少了環(huán)衛(wèi)爺爺奶奶的工作量了嗎?他們就不用每天起早貪黑的掃大街了。
如果我們每個(gè)人都能做到排隊(duì)上下車，禮讓斑馬線，不亂扔雜物這最基本的三點(diǎn)的話，我們的城市就會(huì)變得更加美麗!
文明有我征文5
中國(guó)是文明古國(guó)、禮儀之邦。文明在幾千年前就被人們視為美德，然而在科技等飛速發(fā)展的今天，又是如何呢?
據(jù)統(tǒng)計(jì)，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)Ｇ宄粔K口香糖殘?jiān)描F鏟鏟二三十下，然后用鐵刷刷100次，這樣黑色的痕跡才能消失。這將耗費(fèi)多少的人力和財(cái)力啊!
21世紀(jì)，我們都是文明人。不過(guò)，社會(huì)上仍有不文明的現(xiàn)象存在。有的學(xué)生滿口臟話，大人對(duì)待孩子的方式也是很粗暴。更不用說(shuō)大街上亂貼小廣告、旅游點(diǎn)亂涂亂畫、公園里隨手丟果皮紙屑的現(xiàn)象了。文明哪兒去了?
跟著我去找找文明的足跡吧!
清晨，一早來(lái)到學(xué)校，看見老師就上去問(wèn)好，見到同學(xué)要道聲“早上好”。你聽!文明就藏在這問(wèn)候里。
走進(jìn)教室，打開書包，交上作業(yè)，開始朗讀。文明就藏在這井然的秩序里。
體育課上，一位同學(xué)不小心踩了另一個(gè)同學(xué)的腳。一聲“對(duì)不起”換來(lái)燦爛的一笑。文明就藏在這謙讓和寬容里。
辦文明的事，說(shuō)文明的話，做文明的人。這是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。只有小事做好了，才能做成大事。文明藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里，讓我們給人留下文明的好影響吧!要知道，文明是一個(gè)人形象的名片!
走進(jìn)校園，我又聽見那熟悉的歌謠：“上課鈴響進(jìn)教室，安靜坐好迎老師……”這瑯瑯的聲音久久在我的耳邊回蕩。
扎根在我們每一個(gè)人的心中，讓我們牢記“辦文明事，說(shuō)文明話，做文明人�！蔽拿鲝哪阄宜銎穑瑥慕裉熳銎�，從身邊的小事做起。讓我們每一個(gè)人都成為文明的使者，讓文明之花處處開放!
文明有我征文6
文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，創(chuàng)建文明校園。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言："千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。"說(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到"愛國(guó)守法，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。
作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名"講文明、樹新風(fēng)"的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀了《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)："知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!"我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么不同?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這"知行和一"上下功夫!從自己的"言行舉止"上下功夫!
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
文明有我征文7
人人參與，共創(chuàng)文明城市，文明城市的創(chuàng)建是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為少先隊(duì)員更應(yīng)該從我做起，不斷改善自己，提高自己的文明素質(zhì)。
文明其實(shí)是有許多小細(xì)節(jié)組成的，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多不文明的現(xiàn)象，比如語(yǔ)言上的不文明，有些人一張口就是臟話。還有一些行為上的不文明，亂扔垃圾、隨地吐痰、亂穿馬路等等，這些都是需要改善的，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)那些到處亂張貼的小廣告。
一次，我去外婆家，走在鄉(xiāng)村道路上，發(fā)現(xiàn)那里的電線桿上、墻上、甚至是垃圾桶上都貼滿了花花綠綠，大大小小的廣告，原本美麗的鄉(xiāng)村形成了一道極為不和諧的“風(fēng)景線”。于是，我和媽媽決定去鏟除他們，一張張把它們撕掉，可是有的廣告紙貼上去容易，撕下來(lái)可就難了，他們就像是頑固的牛皮癬，怎么也弄不下來(lái)，我便從家里拿來(lái)了清潔劑和鏟子，先把廣告紙鏟掉，再把清潔劑噴在留下的膠水處，然后再用鏟子鏟，費(fèi)了九牛二虎之力才把它們弄干凈。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我和媽媽才把外婆家附近的小廣告全部清理干凈，鄉(xiāng)村又恢復(fù)了原來(lái)的美麗。真希望那些貼小廣告的叔叔，阿姨不要再貼了，為創(chuàng)建文明城市做一些力所能及的事。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，共建文明海門，讓城市變得更美麗。
文明有我征文8
文明是一種習(xí)慣；文明是一種品質(zhì)；文明還是一種高尚。我們每一個(gè)人都要尊重文明，可是，往往有些人去一點(diǎn)也不尊重文明。
文明禮儀，不僅是個(gè)人的素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，更是國(guó)家的尊嚴(yán)。
行走在街上，總能看到有人“呸”一口痰吐在地上，那一口痰雖然小，雖然吐得痛快，卻吐出了不文明，既損人又不利己。還有的.人，吃完零食，包裝袋就隨手一丟，被風(fēng)吹的滿天飛；在一些公共場(chǎng)合，一點(diǎn)也不注意自己的形象，大聲說(shuō)話，影響周圍的人。
當(dāng)然，在我們身邊一部分同學(xué)身上也存在著許許多多不文明的行為。例如：在校園內(nèi)的樓梯上、走廊上總是能見到一些于美麗的校園不和諧的紙屑和一些小垃圾。特別是在教室里，零食袋隨處可見，這都是怎么來(lái)的呢？當(dāng)然都是同學(xué)們丟的，甚至還有一些同學(xué)認(rèn)為：反正有清潔工和之日的同學(xué)打掃，既是扔了了也不會(huì)有多大關(guān)系。還有的就是有的同學(xué)下課在走廊上打打鬧鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；有一部分同學(xué)間還相互講臟話、粗話，你罵一句，我罵一句。另外就是會(huì)有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)都是把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，卻總是忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。如果一個(gè)人品德不好，有再多的知識(shí)又有什么用呢？
文明對(duì)每一個(gè)人的一生都很重要，每個(gè)人都要從小事做起，只要能自覺改掉一些小小的不良習(xí)慣，生活就會(huì)更加美好。文明出行就更不是難事了，只要你上街不亂扔垃圾、不隨地吐痰；在學(xué)校不破壞公物、下課不追逐打鬧、不講臟話……
我相信，人人文明一小步，城市文明一大步；只要我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步！
文明有我征文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，垃圾桶外整潔的地面上有許多隨手扔下的垃圾，就像一張整潔的白紙上多出一個(gè)個(gè)長(zhǎng)毛的痘痘，讓人看了真惡心……
這些可憐的垃圾，它們看得見“家”的樣子，聞得著“家”的氣味，聽得到伙伴們的笑聲，卻回不了“家”。它們一定著急地等待，有誰(shuí)能彎腰拾起，幫助它們回“家”。
有許多雙鞋子從它們身邊踏過(guò)，但沒有一個(gè)人送它們回“家”，它們很孤獨(dú)，它們多想回“家”啊，可是沒有人理它們。它們就這樣被迫破壞街道的美麗與潔凈。
此時(shí)，兩個(gè)小學(xué)生正有說(shuō)有笑地走在這條十分干凈整潔的街道上。小女孩停下腳步，指著那垃圾桶外又臟又惡心的垃圾對(duì)小男孩說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？真不道德。”“我來(lái)把這些垃圾收拾起來(lái)，你快想想辦法吧，別再讓那些人亂扔垃圾了�！毙∨⒄f(shuō)完，就動(dòng)手收拾起來(lái)。小男孩在一旁不時(shí)撓撓腦袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，刷刷刷地寫了六個(gè)大字“文明—只差一步”，貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。
我們的生活中也有許多類似這樣的事，出門把臟水往地上倒，隨手從樓上往下扔?xùn)|西，垃圾袋總是丟在門前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶一步之遙。如果每個(gè)人都這樣，我們的世界將成為巨大的垃圾桶，最后我們自己都將淹沒在垃圾之中。我們知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng)造，只憑幾個(gè)保潔員的微薄力量，也永遠(yuǎn)掃不盡隨手扔下的垃圾。
��！文明—只差一步，或許這一步，能讓垃圾全都回“家”；文明—只差一步，或許這一步，能讓世界更加美好；文明—只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心歡笑。行動(dòng)起來(lái)吧，城市創(chuàng)衛(wèi)，從我做起，讓我們爭(zhēng)做文明市民，爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生模范，共創(chuàng)幸福溫州。
文明有我征文10
其實(shí)文明出行很簡(jiǎn)單，看見有人過(guò)馬路，寧可讓三分，不可爭(zhēng)一秒，幫住別人，自己也可以開心，愉快的駕駛，而如果你去爭(zhēng)那短暫的一秒，不但會(huì)對(duì)你造成不小的損失，也不會(huì)對(duì)別人有好處，因?yàn)�，你因�(yàn)樽约旱臎_動(dòng)而讓他的親人失去了他，雖然表面上的傷可以治好，但是在他們的內(nèi)心深處，還是有不可抹去的陰影。所以不管你是貪，是富，都要遵守交通規(guī)則，讓每個(gè)人都能文明出行，安全相伴。
你們還記得嗎，在20xx年7月15日發(fā)生過(guò)這樣一起案件：一個(gè)人在同學(xué)聚會(huì)喝了大量的白酒和啤酒，整個(gè)人都暈乎乎的，他還拿起朋友留下的車鑰匙，趁朋友不注意，開走了車。開車時(shí)，他與正在等紅燈的出租車相撞，他的朋友趕到現(xiàn)場(chǎng)，可他又偷偷上車，他居然逃逸了！他開車時(shí)，將于正常同向騎電動(dòng)車的路人撞上，借著酒勁，他居然還在沖，他在沖的過(guò)程中，又將兩名路人撞倒，其中一位撞到身受重傷，搶救無(wú)效，身亡了，然而他還不知道，仍在前進(jìn)。當(dāng)他開到一家餐廳時(shí)，汽車突然間失控了，沖向道路西側(cè)的人行道，將一輛停在該餐廳門口的一輛別克車撞壞，并導(dǎo)致路邊的行人撞上。
通過(guò)檢測(cè)，他體內(nèi)的血液中乙醇含量為226.9mg＼100ml，屬于醉酒駕駛。天哪！這太可怕了，他撞了這么貴的車，還撞了人，這可真是最加一等。
在這個(gè)人影犯罪情節(jié)一嚴(yán)重被判死刑，緩刑期兩年，并賠償775407元。
��！多么駭人的案件那！所以我提醒大家：喝酒不開車，開車不喝酒，千萬(wàn)不要疲勞駕駛，開車不打電話。
交通安全有你有我，有大家，較普通安全需要你需要我，更需要大家！請(qǐng)遵守交通規(guī)則，不要盲目開車，讓愛犬伴你行車，請(qǐng)大家文明出行，安全相伴！珍愛自己的生命，更珍愛他人的生命，安全！
文明有我征文11
當(dāng)今文明無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，講究公德，尊老愛幼，文明之花開放在社會(huì)各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。
有的應(yīng)走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車擦肩而過(guò);演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景;有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設(shè)了一顆顆地雷;有的人不注意愛護(hù)文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵;有的汽車排放嚴(yán)重超標(biāo)，放出滾滾濃煙將行人團(tuán)團(tuán)包圍，卻全然不顧;還有的對(duì)“小草也有生命”的警告語(yǔ)置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本來(lái)沒有路，走的人多了，便成了路……中國(guó)自古以來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)，哈爾濱作為省會(huì)城市、代表著黑龍江的形象，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。哈爾濱有太陽(yáng)島，中央大街，索菲亞教堂等景區(qū)，這些優(yōu)美的景色吸引著一批批的外地游客，但可惜的是，很多游客來(lái)了以后都說(shuō)，哈爾濱的風(fēng)光很美，但是不文明行為卻讓她失了色，煞了景。當(dāng)外地的親戚告訴我這些時(shí)，我心中作為哈爾濱小主人的自豪感便一掃而光了。為了我們的藍(lán)天更加明麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的東方小巴黎更加名副其實(shí)，摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城市增光添彩。到那時(shí)，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：“我是文明小公民!”
雖然，現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失，社會(huì)會(huì)越來(lái)越好的。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設(shè)地更美好!
文明有我征文12
做文明的教師，我個(gè)人認(rèn)為要從三個(gè)方面去努力：形象魅力、學(xué)識(shí)魅力、人格魅力。今天我就從形象魅力來(lái)和大家交流如何做文明的教師。
風(fēng)度儀表是一個(gè)人氣質(zhì)性格、文化素養(yǎng)、審美觀念的外部表現(xiàn)，是美好心靈的表露。教師優(yōu)雅的風(fēng)度、脫俗的氣質(zhì)、優(yōu)美的語(yǔ)言、整體的衣著、端正的外表、和諧的動(dòng)作表情，工整瀟灑的板書、活潑開朗的性格以及謙遜寬容的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的心靈有很大的影響，有助于陶冶學(xué)生的思想情操，師生友好合作順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、儀表
在師生交往中，第一印象常常是最深刻的，社會(huì)心理學(xué)中稱之為“首因效應(yīng)”。有一本叫《接觸的最初4分鐘》的書，它的作者提出，人們?cè)诒舜藳Q定是否成為朋友時(shí)，接觸的最初4分鐘起著重要作用。若要給人以美好的印象，使人喜歡你，必須講究?jī)x表和風(fēng)度。
教師的穿戴應(yīng)當(dāng)端莊、得體，既體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人氣質(zhì)，又不失親和力。21世紀(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，學(xué)校也逐漸走向了市場(chǎng)，學(xué)生出學(xué)費(fèi)上學(xué)，實(shí)際上購(gòu)買了教師的授課服務(wù)。商品要包裝，難道教師就不要包裝嗎？男教師擦亮皮鞋，刮干凈胡子；女教師略施淡妝，佩戴合適的首飾；在開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮或其它重要場(chǎng)合，更是以正式的禮服盛裝出席，這些都是現(xiàn)代社交、現(xiàn)代禮儀所提倡和必須的。
二、言談
教師是吃開口飯的，教師的語(yǔ)言技巧也是其魅力所在。從職業(yè)角度看，教師恐怕是說(shuō)話最多的了。如果按“滿堂灌”的教學(xué)方式計(jì)，那么教師在一堂課上說(shuō)的話足足抵得上普通人一個(gè)星期的話。
說(shuō)話不僅是語(yǔ)言技巧，更是一門藝術(shù)。教師的語(yǔ)言魅力主要在于要有“激情”。教師在課堂上將自己對(duì)教育事業(yè)投入，對(duì)學(xué)生的熱愛，對(duì)所教專業(yè)的精通溶入了語(yǔ)言，他的聲音必然充滿熱情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然產(chǎn)生號(hào)召力。
之前，我看到一篇文章，題目是《老師，你在習(xí)慣面前》，文中舉了三個(gè)例子，比較典型，我先介紹一下其中一個(gè)例子：《學(xué)生犯錯(cuò)后》。
下課鈴響，教室活躍起來(lái)。小明在前面跑，小力在后面追。小明不小心把老師喝水的玻璃水杯給碰到地上，摔碎了。教室里嘩然一片。老師脫口而出：“我就這一個(gè)喝水的杯子……”同學(xué)們大聲說(shuō)：“賠、賠、賠……”一片訴聲使小明和小力驚慌失措。本來(lái)兩人下課追跑打鬧就覺得不對(duì)，又把老師惟一的杯子給摔了，再加上同學(xué)們的吆喝，他們就更抬不起頭了。為這事，小明和小力心里好久總覺得有個(gè)疙瘩。
老師們，如果是您的同事、朋友弄碎了您的杯子，你會(huì)怎么說(shuō)？您準(zhǔn)會(huì)不假思索地說(shuō)：“沒事，舊的不去，新的不來(lái)，我正想換一只新的呢！”聽到這樣的話，出錯(cuò)的一方也不會(huì)有更多的負(fù)疚感。您把學(xué)生當(dāng)作朋友的理念肯定有，但為什么一到實(shí)際就用不上呢？
事情過(guò)后，靜靜地思考，如果您這樣說(shuō)：“哎呦！可要小心一點(diǎn)兒，摔碎了杯子沒什么，要是傷著了你們，就不好交代了，燙傷的皮肉之苦也是不好受的喲！以后小心點(diǎn)�！边@話語(yǔ)里既有對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的關(guān)愛，更有對(duì)學(xué)生的恰當(dāng)引導(dǎo)。
三、舉止
“為人師表”是人們形容教師最常用的四個(gè)字，為人師表就是要求教師在日常生活中，特別是在學(xué)校里要嚴(yán)于律己，以身作則，以自己的一舉一動(dòng)去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)生對(duì)教師特有的期望和依賴，往往使他們?cè)谟^察教師時(shí)產(chǎn)生一種“放大效應(yīng)”：教師的一件小小善舉，會(huì)使他們感到無(wú)比的欣喜；教師的一點(diǎn)小小瑕疵，則會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望。教師的一舉一動(dòng)都處在最嚴(yán)格的監(jiān)督之下。
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！�
教師的魅力還包括別的方面，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不一一展開了。從小學(xué)到現(xiàn)在，有很多東西都淡忘了，然而培育過(guò)我們的老師，卻不知為什么總也不能忘卻。他們的音容笑貌，他們的敬業(yè)精神，他們的高尚人品，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們奮進(jìn)的力量。
文明有我征文13
從我進(jìn)校門的那天起，老師無(wú)論在課上還是課下，都經(jīng)常教育我們?cè)诼飞弦欢ㄒ⒁獍踩疫�要文明出行。過(guò)馬路一定要看紅綠燈，一定要走人行橫道等，這些話語(yǔ)已經(jīng)刻在我的腦海中了。
我們是一個(gè)有著悠久文化歷史的大國(guó)�，F(xiàn)在，文明出行已經(jīng)成為這個(gè)文明社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)了。文明出行不應(yīng)只是一個(gè)口號(hào)，而是全民自覺遵守的一種道德標(biāo)尺。
記得有一次，爸爸騎著電動(dòng)車帶著我回奶奶家，路上經(jīng)常能看到騎電動(dòng)車、自行車的叔叔阿姨一邊行駛一邊看手機(jī)，太危險(xiǎn)了，果不其然，一個(gè)邊看手機(jī)邊騎車的叔叔就在毫無(wú)意識(shí)的情況下撞到了路邊的大樹上，還好人沒事，不然就太可怕了。
在這里我必須要好好的表?yè)P(yáng)我的爸爸媽媽。我爸爸騎車從來(lái)不看手機(jī)也不闖紅燈，即使有人打來(lái)了電話，爸爸也要在路邊找個(gè)安全的地方停下來(lái)再接。如果綠燈還有七、六、五……幾秒時(shí)，爸爸從不像其他人一樣，發(fā)瘋般地沖了過(guò)去，而是像此時(shí)的綠燈一樣，等待下一個(gè)綠燈的出現(xiàn)。我當(dāng)時(shí)不解的問(wèn)：“爸爸，我們?yōu)槭裁床粵_呢？”爸爸說(shuō)：“我們不必為了只差幾秒就闖，萬(wàn)一有闖紅燈的呢？為了安全起見，還是不要闖的好�！�
我的媽媽也一樣，面對(duì)那幾個(gè)綠色的數(shù)字同樣很有耐心，不亂闖紅燈。因此我對(duì)我的父母感到了深深的驕傲和自豪。
就是呢，不差那幾秒，我們要為我們的安全負(fù)責(zé)，做一個(gè)文明的出行人！
文明有我征文14
家庭是文明社會(huì)的核心，是心靈棲息的溫馨港灣，是道德養(yǎng)成的重要場(chǎng)所，是正能量的傳遞起點(diǎn)，是社會(huì)和諧的堅(jiān)定基石。擁有一個(gè)文明、和睦、溫馨的“文明家庭”，已成為我們每個(gè)家庭的理想與追求。為大力弘揚(yáng)家庭美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，激勵(lì)和引導(dǎo)全市廣大家庭積極參與全國(guó)文明城市創(chuàng)建，推動(dòng)我市文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)在精神文明建設(shè)中發(fā)揮更大作用，滿洲里市文明辦、市婦聯(lián)向全市廣大家庭發(fā)出倡議：
1、愛國(guó)守法、熱心公益。熱愛祖國(guó)，擁護(hù)社會(huì)主義；遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，有良好的社會(huì)公德，無(wú)涉黃、涉邪、賭博、吸毒等行為；積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)心集體、助人為樂(lè)、熱心公益活動(dòng)。
2、男女平等、孝老愛親。倡導(dǎo)民主平等；夫妻互敬、互愛、互諒、互幫；尊老養(yǎng)老，愛護(hù)兒童；科學(xué)教子，培養(yǎng)子女全面發(fā)展。
3、學(xué)習(xí)進(jìn)取、愛崗敬業(yè)。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，自覺勤奮工作，積極創(chuàng)建“書香家庭”，促進(jìn)家庭成員共同提高素質(zhì)修養(yǎng)，讓家庭富有品味、充滿活力。
4、鄰里融洽，友愛互助。注重團(tuán)結(jié)，親友鄰里和睦相處；主動(dòng)幫助身邊困難家庭，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。
5、勤儉持家、保護(hù)環(huán)境�？茖W(xué)理財(cái)，不鋪張浪費(fèi)；自覺選擇節(jié)約、綠色、簡(jiǎn)約生活方式；支持全國(guó)文明城市創(chuàng)建，積極參與城市環(huán)境整治，家庭衛(wèi)生干凈整潔。
創(chuàng)建“文明家庭”，從我做起，從家庭做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)文明高雅的行為習(xí)慣，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造和諧環(huán)境。家風(fēng)清則社風(fēng)清。姐妹們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德修養(yǎng)，追求積極向上、文明高尚的生活方式，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“文明家庭”的深刻內(nèi)涵，攜手傳承良好家風(fēng)，共建美麗滿洲里！
文明有我征文15
有位名人曾說(shuō)過(guò)，健康是富人的幸福，窮人的財(cái)富，我認(rèn)為只有健康才是我們擁有的最有意義的財(cái)富，千金難買一個(gè)人的健康，健康才是最大的幸福。
健康，這兩個(gè)字是令人醒目的，生命是脆弱的是短暫的，人的一生莫過(guò)于平安健康。
我曾看過(guò)一篇報(bào)導(dǎo)，是一場(chǎng)交通事故，一位幼兒園老師送學(xué)生過(guò)馬路的時(shí)候，一個(gè)小女孩掙脫了老師的手，向?qū)γ娓改改抢锱苋ィ惠v突如其來(lái)的轎車把女孩撞倒在地，還沒等救護(hù)車來(lái)的時(shí)候，女孩就默默地獨(dú)自離開了人世，留下的是行人的惋惜，老師的自責(zé)，這位司機(jī)為一時(shí)疏忽哦犯下的大錯(cuò)內(nèi)疚，正因?yàn)檫@場(chǎng)交通事故，奪去了一個(gè)含苞怒放的生命，奪去了祖國(guó)還未開放的花朵。老師失去了一名學(xué)生，父母失去了一個(gè)女兒。因?yàn)橐粓?chǎng)車禍奪走了一個(gè)人的健康，讓還沒享受到世上美好的小女孩離開了人世，真是太讓人惋惜了。
曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“每天因交通事故而死的人相當(dāng)于一個(gè)村的人，因交通而死的學(xué)生相當(dāng)于一個(gè)班級(jí)的學(xué)生。”這么多人因交通事故而死，是多么無(wú)辜呀！多么令人痛苦呀！這些人里有的是正在為祖國(guó)壯大事業(yè)而奮斗的，有的是正在待放的祖國(guó)小花朵，如果每一個(gè)人都能減少疏忽遵守交通規(guī)則，能挽救多少人的生命呀！能保住很多人的健康。就讓我們呼吁全世界人們遵守交通，文明出行，保衛(wèi)每一個(gè)人的健康，包圍美好家園。
我想告訴大家，生命是脆弱的，是短暫的，生命不僅屬于自己，還屬于我們的家人，我們應(yīng)該珍愛生命，擁有生命才會(huì)擁有一切，生命是一個(gè)人的資本，只有健康，才是我們最大的財(cái)富。
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