文明校園征文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得征文很難寫吧，以下是小編為大家收集的文明校園征文，歡迎閱讀與收藏。
文明校園征文1
文明是由人類從古猿進(jìn)一步進(jìn)化到現(xiàn)在才有的。
文明是體現(xiàn)一個人美好品質(zhì)的最重要根源，文明是我們走向未來社會的鋪路磚，也是走向成功大門的金鑰匙。
在我們生活的校園中，有許多不文明的行為。例如說臟話、打架甚至惡化到校園欺凌。
臟話是一種非常不文明的現(xiàn)象，它的形成在于周圍的人是否說臟話，你的朋友是否說臟話，你所處的環(huán)境中是否有人說臟話，它會使周圍的人也沾染上這種惡習(xí)。臟話也是一種極端的語言，你認(rèn)為使用臟話開一句玩笑沒關(guān)系，但他人可并不會這么理解，他認(rèn)為你在使用惡劣的語言來進(jìn)行人身攻擊，最終會讓你們的友誼為之破碎，甚至產(chǎn)生更嚴(yán)重的影響。
而打架則更是一種惡劣的行為�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。有些人認(rèn)為打架是一件小事，而不當(dāng)回事，可最終因打架而釀成大禍。這不僅對我們的身體造成了傷害，也會在我們的人生檔案上重重的畫上了一筆。永遠(yuǎn)背著打架這個黑鍋，為我們的人生增加了新的阻礙。
文明是我們?nèi)松钪匾囊徊糠�，讓我們改掉身上的惡�?xí)，成為一個真正意義上的文明人。文明校園，只有我們每個人都變得文明，我們的校園才會美好溫馨，所以成為一個文明人絕不一句空話，讓我們從現(xiàn)在就做起吧！
文明校園征文2
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門的南邊，兩邊有美麗無比的大花壇，中間是一塊塑膠操場，旁邊是讓我們運(yùn)動的足球場。鮮艷的五星紅旗在操場上冉冉升起，同學(xué)們在操場上盡情玩耍，讓歡快的笑聲蕩漾在校園的每一個角落。
我心中的文明校園是十分安全的。學(xué)校的大門是自動身份掃描驗(yàn)證的，不會有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園，讓我們生活在快樂安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊(duì)，不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿歡聲笑語，同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)互助，互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，上課時同學(xué)們能認(rèn)真聽講、積極回答問題，一個個都能刻苦學(xué)習(xí)、天天向上。下課時，同學(xué)們在操場上活動，有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的環(huán)境中健康成長。
我心中的文明校園是誠信友善的。同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，不抄襲同學(xué)作業(yè)，考試時不東張西望，不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛，不以大欺小、以多欺少；當(dāng)同學(xué)有困難時，積極伸出援助之手；師生之間要互相尊敬，見到老師要問好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。
同學(xué)們，這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來，從身邊的點(diǎn)滴做起，讓我們的校園更加美麗！
文明校園征文3
文明，大家對這個詞并不陌生，中國是“禮儀之邦”，這是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。在我們校園里，文明無處不在。
有一次，我抱著作業(yè)本，不料，中途我沒有抱穩(wěn)，作業(yè)本亂七八糟滑落一地，正在這時，來了一位同學(xué)，他幫我一起把作業(yè)本收拾好，我還沒來得及謝謝他，他就匆匆走下樓梯。真是做好事不留名�。�
還有一次掃包干區(qū)，由于那天早上風(fēng)特別大，不知道從哪飄來了好多垃圾，操場上遍地都是垃圾，我和大家伙兒在操場上撿垃圾，垃圾桶一會兒都滿了，同學(xué)們跑前跑后倒垃圾，似乎一點(diǎn)都不覺得辛苦。在大家的共同努力下，我們的包干區(qū)煥然一新。不過這時，我看見別的班級的包干區(qū)還沒有打掃干凈，就提議一起幫助撿垃圾。大家其樂融融，把校園打掃得格外干凈。
同學(xué)之間和睦相處，需要一顆文明的心。不講粗話臟話，需要一顆文明的心。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，需要一顆文明的心。文明是一個人的素質(zhì)，在校園里看到垃圾，哪怕不是你扔的，你也可以撿起來投到垃圾桶，更不要亂扔垃圾，這樣不僅影響校園干凈度，還給值日生增加了勞動量，讓他們更辛苦。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓校園變得更加文明和諧。
文明校園征文4
創(chuàng)文明校園 做文明主人我曾經(jīng)不止一次的想過：世間萬物，都有其自身存在發(fā)展的規(guī)律。為何唯獨(dú)只有人類成為了萬物之靈，創(chuàng)造出一頁頁那么燦爛生輝的歷史？答案只有一個——那就是因?yàn)槿祟愑凶约旱奈拿鳌Ｎ拿魇鞘裁�？我問過很多人，他們給了我不同的答案：文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進(jìn)步，文明是一種美。文明校園的創(chuàng)建需要我們師生的共同努力。
作為亳州一中的重要組成部分，我們學(xué)生自己首先要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，做一名文明的學(xué)生。要成為一名文明學(xué)生，最重要的是提高個人素質(zhì)。提到文明，很多人會認(rèn)為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實(shí)文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進(jìn)和純潔。待人接物要做到誠實(shí)熱情，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。尊重他人的行為和思想，即使有認(rèn)為不對的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是誠懇提出自己的意見和建議。幫助他人，禮讓在先，在遇到矛盾和爭執(zhí)的時候，要學(xué)會謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個文明校園。另外要學(xué)會分辨外來的東西，吸取精華，抵制不良的思想，始終保持個人的道德水準(zhǔn)并加以提高。
做一個文明的學(xué)生還一定要尊敬師長，對老師和長輩的意見要虛心聽取，在課堂上要保持良好的氛圍。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻�，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造文明的氛圍�?學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的和諧直接折射出社會的文明。然而, 在我們的校園還存在著不少數(shù)這樣的現(xiàn)象: 語言不文明，有些同學(xué)出口成“臟”，打架罵人的事件還時有發(fā)生。環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞：飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞；有的將垃圾偷偷踢到別人的桌下；
有的將喝剩下的水由2樓作“高空澆花”... ...但卻沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、素質(zhì)低下。安全意識薄弱。還有個別同學(xué)吸煙 、喝酒、打架斗毆、侮辱老師、無惡不作，嚴(yán)重威脅到其他同學(xué)的身心安全！可見，文明與丑陋，安全與危險(xiǎn)的沖突嚴(yán)重存在，我們還需要努力提升自身素質(zhì)。成為安全模范，共創(chuàng)文明校園需要我們共同努力。一個和諧的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品，而是活生生的有血有肉的人；學(xué)生不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試成績不應(yīng)成為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡多元化評價(jià)，我們就應(yīng)該看到每個學(xué)生的長處，讓學(xué)生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個性和特長的舞臺。
熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。未來需要高素質(zhì)的人才 。要真正做個文明、安全的學(xué)生這還不夠，還須努力刻苦學(xué)習(xí)文化知識。把自己就造成一名文明的社會主義事業(yè)和社會主義建設(shè)的棟梁之才。所以，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始——用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的篇章。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂章終將奏響！
文明校園征文5
一路走來，路邊的小草在風(fēng)中搖曳。
進(jìn)入學(xué)校之后，我們能聽到悅耳的鳥叫聲，它正在那報(bào)喜訊呢，樹葉上那晶瑩的水珠好似在滑滑梯！學(xué)校里有很多高大的樹，一棵棵樹投下一片片綠蔭，站在綠蔭底下，仿佛自己的疲勞都拋到九霄云外。在草坪上，還種了許多小樹，小樹的品種很多，有金桂、梧桐等等，同學(xué)們都很文明，不會在草坪上追逐打鬧。
再往里走，你會發(fā)現(xiàn)每棟樓的角落里，都有一個開放式的圖書角，書架上的書擺放得整整齊齊，同學(xué)們都養(yǎng)成了看好書就放回書架的好習(xí)慣。書架旁有幾盆綠化，旁邊有一張借還圖書記錄表，在記錄表旁邊，站著小小圖書管理員。圖書的內(nèi)容可精彩了呢！一下課就有許多同學(xué)去那借書。同學(xué)們都有序看書，從不打鬧。
再說一說我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有三棟，在每棟樓里都分布著教室和教師辦公室。每個班級里都有綠化，這樣我們?nèi)绻劬哿�，可以看下綠色植物，放松一下眼睛。同學(xué)們也都會給花草澆水，不管是誰的植物，我們都會幫助著去澆水，澆水的時候，不會擁擠，更不會互搶，而是會有秩序地排隊(duì)。
學(xué)校的花草樹木、圖書等等都需要我們?nèi)圩o(hù)，這離不開大家的文明。因?yàn)槲拿�，校園才會越變越美！
文明校園征文6
記得曾有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是文明。
學(xué)校文明禮貌講話稿文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明是由一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國的未來，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于已于社會又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點(diǎn)：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰，見到教師同學(xué)時主動問聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。
文明校園征文7
文明，文化而明理者也。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。我們看到五月的校園，春意濃濃，生機(jī)盎然，這里綠意絨絨，那邊花園錦簇，隨處洋溢著蓬勃向上的青春氣息。學(xué)習(xí)和生活在校園中的我們，又該以什么樣的儀容和精神面貌來迎接夏日的到來、展示年輕的風(fēng)采呢？
試問人生因什么精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？校園內(nèi)你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生的共同努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆解放出來。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。環(huán)顧四周，不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。不禁想問：文明何在？
校園里，你的同學(xué)正在打掃衛(wèi)生，你是否向他打招呼？問一句早上好，并且向他的勞動表示感謝呢？當(dāng)班長喊起立時，你是否尊敬地站起道一聲老師好呢？當(dāng)一節(jié)課匆匆過去，你是否懷著一顆感恩的心向傳授給你知識的老師說聲再見呢？垃圾到處，臟話流行，又是一種怎樣的“文明”呢？
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品德。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。人才，先成人后成才，所以我們首先要做一個堂堂正正的人，一個懂文明有禮貌的謙謙君子。然后才是成才。不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。
明代大學(xué)者王守仁說：“知是行的主旨，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成。知和行是一個本體，一個功夫，知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之。這跟從未接受文明教育有什么區(qū)別。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平，認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力，有了明辨是非的能力就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善，這就是古人所說的：格物，致知、誠意，正心，修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)，所以我們要實(shí)踐社會文明就要從“知行合一”上下功夫，從自己的坐、言、起行上下功夫。告別不良行為，將文明之風(fēng)吹散校園各處。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂�！蔽覀儩M懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，學(xué)校是一個既莊嚴(yán)又文明，既親切又活潑的地方。在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。讓柳園里文明之花漫山遍野，文明之光照亮各處。
文明校園征文8
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報(bào)道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾�！痹賮砜纯次覀兊暮⒆觽儼�。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，
在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。講文明語言，做文明學(xué)生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；
不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
文明校園征文9
進(jìn)入校園，我們就是學(xué)校的一份子，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每一個人義不容辭的`責(zé)任。當(dāng)你看到美麗整潔的校園時，當(dāng)你看到那美麗的鮮花時，當(dāng)你看到那茂盛的青草時，你忍心用一個廢棄的紙團(tuán)去玷污它嗎？當(dāng)你看到在美麗的景色上，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的白色時，難道沒有察覺到一絲不和諧嗎？我想你一定察覺到了。既然察覺到了，為什么不順手彎下腰，把它撿起來呢？一切只需要占用你幾秒鐘的時間，卻能維護(hù)校園里和諧的美景，何樂而不為呢？
上周三中午吃完飯，二年級三班的門口出現(xiàn)了一張小小的紙片，一位同學(xué)立刻跑過去把紙屑撿起，扔進(jìn)了垃圾桶。
不過是一個簡簡單單的例子，意見普普通通的事情，帶給同學(xué)們的卻是：一份清潔，一份舒適。生活在這樣的環(huán)境里，不也是我們的享受嗎？
春天，我們可以欣賞到公園般美麗的景色，夏天，茂密的樹冠為我們遮陰；秋天，一棵棵果樹上結(jié)著黃澄澄的柿子，為我們帶來豐收的喜悅；冬天下雪后，皚皚白雪驅(qū)走了我們心中的不快。一切美景，若有垃圾的玷污，就都會消失。為了校園，為了我們自己，撿起身邊的垃圾，保護(hù)校園環(huán)境。
當(dāng)有客人來到我們的學(xué)校時，我們可以自豪地說：“看！這就是我們的校園！”
文明校園征文10
記得有人說過："人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。"該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么 文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷，是見到師長時的問一聲親切的"您好"，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起哄大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話，粗話；隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
做文明之人，就要學(xué)會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的"大寫"的人。
"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒"。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，最精明的頭腦，最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的，有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢 所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
改變一種不良行為，就養(yǎng)成一種好習(xí)慣；養(yǎng)成一種好習(xí)慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。因?yàn)槊總�人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，全體師生經(jīng)過努力，一定會營造出一個更加寧靜，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
文明校園征文11
從小學(xué)起，我們便開始背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。上了初中后，滿墻的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又使我們應(yīng)接不暇。老師說，這就是文明禮儀的教育。說實(shí)話，這時“文明禮儀”只是以知識的形式，被我強(qiáng)行記憶到了大腦里，我真的不知道它對我們成長的重要影響是什么。
慢慢地，我喜歡上了讀書，特別喜歡閱讀有關(guān)社會生活的書籍，因?yàn)樵谀抢镂腋惺艿搅俗约核鶝]有經(jīng)歷的，但又豐富多彩的生活。有兩個小小的故事，卻大大地震撼了我的內(nèi)心，讓我學(xué)會了深思與感悟……
故事一：一個條件很好的年輕人到某個公司應(yīng)聘，當(dāng)面試結(jié)束時，公司覺得他各方面表現(xiàn)都很好，準(zhǔn)備錄用他。就在這時，這個年輕人因?yàn)檫^度興奮而打了一個響指。就是這一下，經(jīng)歷資深的人事經(jīng)理告訴他，面試失敗，年輕人非常不解：“我明明很……”，“是，你是很優(yōu)秀�！苯�(jīng)理打斷他說：“但你沒有一個良好的習(xí)慣，要知道：細(xì)節(jié)決定成敗�！�
最終，那個公司聘用了一個學(xué)歷平平，但是非常穩(wěn)重，舉止得體的年輕人。一個隨意的行為習(xí)慣，甚至可以改變?nèi)说囊簧?/p>
故事二：兩個有錢人的名車被迫停在了一個山村的小路上，因?yàn)樯铰纺酀舨黄�，車底雜物托住了。許多山里人都圍在了車旁，這時，那個開車的富人說：“誰能幫我去車下面清除障礙，我可以給他100元錢。”這時，一個小孩爬到車下，三下五除二，就把雜物清理好了。那個開車的正準(zhǔn)備給那個男孩錢時，他旁邊的另一個富人說：“這么點(diǎn)兒事，給他五元錢就夠了�！庇谑情_車的便把一張五元的紙幣遞到了男孩面前。可是男孩只盯著那張錢，不去接。開車的說：“你還真想要100啊，五元就不少了，再不然就不給了�！蹦泻⑦@時才開口說：“我在等你說謝謝。”
這個故事到此就結(jié)束了，但是我想，兩個富人的臉一定會紅了吧。有時，錢是不能代替一句“謝謝”的。
讀完故事，再想想老師的教導(dǎo)，再想想背誦的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，那一句句的話語似乎變得特別親切起來，而眼前的道路也分明開闊了許多。
文明校園征文12
有一種財(cái)富叫做精神，有一種高貴叫做文明。文明是一個人最重要的品質(zhì)。我們中國是文明古國，有幾千年的文明歷史。文明就在我們身邊，文明與我們同行。
你看，手拿小紅旗的志愿者們，維持著交通秩序；穿著黃色馬甲的清潔工叔叔，正在清掃落葉；文化宮廣場上無償獻(xiàn)血車旁邊排成長隊(duì)；警察叔叔微笑地看著面前拾金不昧的少年……
周末，我和媽媽去超市購物，收銀臺前排成了長隊(duì)，售貨員阿姨一直微笑著為我們服務(wù)。一位剛結(jié)完賬的叔叔說：“您好！好像多給我找了2元錢�！薄罢媸翘x謝您了！”售貨員阿姨感激地說。輪到老大爺結(jié)賬了，收銀員安陽關(guān)心地說：“老大爺，您買的東西多，拿好了慢慢走�！币粋�可愛的小妹妹笑瞇瞇抱著她選好的糖果，來到收銀臺前，說：“阿姨，幫我結(jié)賬吧……”我好像看到了一朵朵文明之花在這里綻放。
文明在我們身邊，文明與我們同行。校園里的紙片、垃圾袋，被不知名的同學(xué)悄悄扔進(jìn)垃圾箱，當(dāng)有同學(xué)說出不文明的語言，旁邊馬上會有同學(xué)說：“請使用文明用語！”一個高年級的大哥哥扶起了因跑得太快而摔倒的小弟弟，這些事情在校園里隨處可見。用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)整個世界的美好。
文明在我們身邊，文明與我們同行。從我做起，讓文明之花開滿校園，開滿社會，開滿世界。
文明校園征文13
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于東文化街。這里的環(huán)境非常干凈，是一個美麗的學(xué)校。這里有一幢幢教學(xué)樓，還有和藹可親的老師，更有活潑可愛的我們。明亮的教室中，傳來我們一陣陣的讀書聲。這里有綠色的操場，時不時還有一群鳥兒落在操場西面的大樹上唱著動聽的歌。這里是我心中的文明校園。
我心中的文明校園是干凈整潔的。每天早晨，同學(xué)們來的第一件事就是把我們的校園打掃的干干凈凈，連一片落葉都沒有。而我們就好像愛護(hù)我們的家一樣愛護(hù)它。不能亂扔垃圾，看到有不愛護(hù)校園環(huán)境的同學(xué)應(yīng)給予制止。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我們每個同學(xué)成為了校園小衛(wèi)士。
我心中的文明校園更應(yīng)該是一個禮儀之邦。同學(xué)們講文明，懂禮貌。見到老師都能主動問好，沒有打架或罵人現(xiàn)象。我們每個同學(xué)更應(yīng)該從小事做起，從自己做起，在校園外也要做一個文明小學(xué)生，學(xué)會尊重他人，愛護(hù)公共設(shè)施。把我們的文明，傳播到每一個角落。
我心中的文明校園也應(yīng)該是一個充滿愛的地方。它就象一個大家庭一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。老師就是我們的領(lǐng)路人，把愛給了我們，我們也要把愛的種子傳播給每一個人。
這就是我心中的文明校園——酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。因?yàn)橛形拿鞯睦蠋熀屯瑢W(xué)們，所以我的校園是文明的；因?yàn)閾碛形拿鞯男@，所以在學(xué)校的每一天我都是快樂的，自豪的！
文明校園征文14
說起文明，我國是一個有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。
近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？
但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)�；胀浥鍘Я�，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個新風(fēng)校園。：
文明校園征文15
作為初中生的我們對于文明禮儀應(yīng)該不陌生吧！從小學(xué)起，老師就教導(dǎo)我們在公交車上要給殘疾人、老人、小朋友、孕婦阿姨讓座，見了老師要問老師好，在公共場所不亂扔垃圾，不亂吐口痰，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木。
這個星期一的升旗儀式上有學(xué)生代表國旗下講話，講的正是文明禮儀，文明禮儀對我們來說很重要，他代表的是我們的個人修養(yǎng)，有一句話說：“你不用告訴我你是一個怎樣的人，我可以從你的言行舉止中看出。”如果你是一個出口成臟，不講禮貌，不把老師同學(xué)放在眼里，隨地吐痰扔垃圾，在校園里亂寫亂畫。這樣的你拿什么來談文明禮儀，那你的個人修養(yǎng)又在哪里？
當(dāng)你走進(jìn)校園，是否注意到那些拿著掃帚低頭默默掃地的同學(xué)，是否注意到為我們打掃教學(xué)樓的阿姨。她們?yōu)榱俗屛覀冇幸粋�良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天起的比雞早，睡得比狗晚，我們珍惜了嗎？你們又是怎樣對待的。到處的果皮垃圾，你們不管經(jīng)過多少次，都舍不得彎一下腰，把它們帶到屬于它們自己的家。
想必大家都聽過這一類故事吧！“有一個大學(xué)生去面試，門口有一把掃帚倒在了路中間。很多面試的人從掃帚上經(jīng)過，也沒有去撿�？赡苁桥碌⒄`面試時間吧！然而這個大學(xué)生走進(jìn)去看見了，毫不猶豫的撿了起來。等到走到經(jīng)理面前的時候，經(jīng)理只給他說了一句明天來上班吧！”就是這個小小的舉動，讓他面試路上一帆風(fēng)順。是的！現(xiàn)在很多大型企業(yè)、國有企業(yè)，中小企業(yè)的董事和經(jīng)理在招聘面試中都采用這樣的方法來看一個人有沒有個人修養(yǎng)，文明素質(zhì)。
同學(xué)們相信吧！養(yǎng)成好的習(xí)慣，絕對不會害了我們一生。讓我們共同努力，爭做文明小天使，在校園內(nèi)綻放出最美的文明禮儀之花吧！
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