我是電子科技大學(xué)2007級(jí)固體電子工程專業(yè)的本科生。中國(guó)科學(xué)院物理研究所向來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和豐碩的科研成果而為人稱道，我一直向往著能夠進(jìn)入這里學(xué)習(xí)。

我的課程設(shè)置是前兩年為公共基礎(chǔ)課，大三學(xué)習(xí)專業(yè)課�；�礎(chǔ)課主要包括數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，物理，電路，計(jì)算機(jī)原理及語(yǔ)言編程等幾類。主要專業(yè)課有量子力學(xué)、固體物理、半導(dǎo)體物理、磁性物理、電介質(zhì)物理、電子材料、真空物理與薄膜技術(shù)、材料分析等。主要實(shí)驗(yàn)包括大物實(shí)驗(yàn)、電子實(shí)驗(yàn)、半導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)、磁控濺射和真空蒸發(fā)鍍膜、SEM和XRD實(shí)驗(yàn)、電裝實(shí)習(xí)和金工實(shí)習(xí)等。三年來(lái)我一直在專業(yè)名列前茅，大一大二連續(xù)兩年獲得人民一等獎(jiǎng)學(xué)金，大三獲得“微固之星”稱號(hào)，學(xué)年成績(jī)排名專業(yè)第一。

目前我在謝建良老師的指導(dǎo)下進(jìn)行低維鐵磁性材料的旋磁特性研究。這使我對(duì)科研工作有了整體的認(rèn)識(shí)和把握，學(xué)到了如何進(jìn)行文獻(xiàn)資料的搜索和提煉，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了與人合作交流的能力。我還喜歡根據(jù)自己的興趣同時(shí)結(jié)合老師上課提出的一些問(wèn)題進(jìn)行思考和研究，比如完成“MOD法制備YBCO高溫超導(dǎo)薄膜”的開題報(bào)告并上臺(tái)演講PPT，大學(xué)物理中一些問(wèn)題的C語(yǔ)言解決方法，對(duì)于太陽(yáng)能電池的研究和提升轉(zhuǎn)換效率的思考和分子器件的應(yīng)用研究等。此外，我還通過(guò)選修課和競(jìng)賽活動(dòng)提升自己的能力，如學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)制圖和電路軟件如AutoCAD、Protel、Multisim等，參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。尤其是數(shù)學(xué)建模，雖未獲獎(jiǎng)，但這段經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我用模型的觀點(diǎn)看問(wèn)題，用最優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的習(xí)慣，讓我掌握了MATLAB和LINDO的編程方法，更重要的是讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流的重要性，其間的迷茫、痛苦、爭(zhēng)執(zhí)、歡笑讓我至今難忘。

我對(duì)納米科學(xué)比較感興趣，尤其是納米器件的制備和應(yīng)用，所以我打算申請(qǐng)?jiān)摲较虻拇T博連讀名額。攻讀研究生階段，我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和運(yùn)用創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的能力，在掌握好基礎(chǔ)課程的同時(shí)關(guān)注前沿信息，積極參與導(dǎo)師課題組的工作，及時(shí)與導(dǎo)師交流自己的想法，通過(guò)大量資料查閱和實(shí)驗(yàn)展開工作。

    實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷多，動(dòng)手能力強(qiáng)，本科課程涵蓋知識(shí)面廣，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，具備快速接受新知識(shí)并熟練運(yùn)用的能力是我的最大優(yōu)勢(shì)。如果有幸能夠進(jìn)入中科院物理所學(xué)習(xí)，我將在整個(gè)學(xué)習(xí)階段繼續(xù)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，扎實(shí)掌握理論知識(shí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在此，我鄭重申請(qǐng)中國(guó)科學(xué)院物理研究所碩博連讀名額。