自我評價
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們常常要寫自我評價,自我評價在很大程度上還會自我督促,促使我們維持自我的一致性。大家知道怎么寫自我評價才是正確的嗎?以下是小編整理的自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。
自我評價1
本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。各科成績還算可以的,沒有偏科的現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問題,自主學(xué)習(xí)能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論,能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),自覺,獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí),并獲獎。能夠合理安排課余時間,按時起床,按時休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒上過網(wǎng)吧,沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補課不用父母接送,自我管理和自立能力強。
具有很強的團隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護集體利益,我能表達個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的.自尊心,我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽.我熱愛生活,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認識一些朋友,還可以開拓視野。
自我評價2
在試用期間,本人在各位領(lǐng)導(dǎo)以及老同事的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)企業(yè)文化;現(xiàn)以熟練掌握業(yè)務(wù)知識,以及公司企業(yè)文化的精髓。在工作這段時間里,我總結(jié)了幾點:
1、企業(yè)都是講究實效的,唯一能證明自己的`就是業(yè)績;2、被拒絕是家常便飯,唯有我是優(yōu)質(zhì)彈簧,修復(fù)能力才會最強。
在以后的工作中,我將與同事團結(jié)一心,努力拼搏,積極學(xué)習(xí),勤奮工作,一起開創(chuàng)企業(yè)未來的明天。
自我評價3
在過去的工作X個月里,有歡樂,有成功,也苦惱和失敗,在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將X個月來的我的工作自我評價如下:
1,努力學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷充實自己;
2,遵章守紀(jì),3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的`方法,認真完成了本崗位各項工作任務(wù);
3,團結(jié)同事,共同努力。同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;
4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向。
5。本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步。
6,回顧過去的X個月,我認真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn),積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員。
我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工,爭取能為公司帶來更大的效益。
自我評價4
1. 熟練掌握本專業(yè)的理論知識和實務(wù),強調(diào)管理的理論與實際相結(jié)合,并且多次在大型晚會種擔(dān)任組織者,有相當(dāng)?shù)?組織、策劃大型活動和人事管理經(jīng)驗;學(xué)業(yè)成績優(yōu)良,并在法學(xué)院第二屆課題設(shè)計大賽獲獎;
2. 獲英語四級合格證書和六級成績單,常在英語活動中與外教交流,具有良好的英語口頭和書面表達能力;
3. 多年使用計算機,通過全國計算機一級、二級考試,并且具有出色的計算機操作與軟硬件故障處理技能,熟悉計算機安裝與維修;熟悉Windows操作系統(tǒng),熟練應(yīng)用Word、Excel、PowerPoint、Access、Cooledit等軟件;
4. 具有相當(dāng)?shù)囊魳分R和小號、薩克斯演奏經(jīng)驗;具有扎實的羽毛球技能,曾代表學(xué)院參加學(xué)校的羽毛球大賽;
5. 高中、大學(xué)管樂隊成員,廣東省音樂家協(xié)會管樂學(xué)會會員。
自我評價5
自我評價范文一:
本人專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實,工作認真負責(zé),生活態(tài)度樂觀向上,集體榮譽感較強,有良好的生活作風(fēng),能深入群體與大家溝通,帶動團隊協(xié)作精神,具有較強的執(zhí)行力,并具有一定的獨立工作能力,但社會工作經(jīng)驗尚淺,希望能在貴公司得以彌補。
自我評價范文二:
工作上認真負責(zé),善于市場分析,有較好的營銷策劃能力和銷售創(chuàng)意,能盡快融入團隊開展相關(guān)工作并具有較強的人際關(guān)系處理能力。對于理論和實踐知識學(xué)習(xí)能力強,對管理有自己的心得。有半年的展會實習(xí)經(jīng)歷,負責(zé)招商,策劃,接待等工作,超額完成展位招商目標(biāo)。
自我評價范文三:
我是一個對理想有著執(zhí)著追求的`人,相信即使是一顆小草,只要努力生長,也可以綠遍天涯;我喜歡結(jié)交朋友,樂與人共事,有團隊合作精神;為人穩(wěn)重,做事腳踏實地,認真負責(zé),希望有幸可以成為貴公司的一員,讓我與企業(yè)共同成長。
自我評價范文四:
本人在工作中能積極進取,不斷提高自身素質(zhì),已具有較強的管理經(jīng)驗和統(tǒng)籌安排能力。性格開朗、穩(wěn)重,待人坦誠,有良好的親和力,善于溝通和疏導(dǎo),工作嚴謹。具全局觀念,協(xié)調(diào)與執(zhí)行能力強,務(wù)實勤奮敢于承擔(dān)責(zé)任、善于自我檢討。富團隊精神,有強烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感。能正確理論的審視和規(guī)劃個人的價值觀、人生觀及發(fā)展方向。
自我評價范文五:
1,為人真誠、善良,有樂觀的生活態(tài)度。
2,熱情上進,善于與人溝通。
3,青春活力,有扎實的專業(yè)知識。
4,對生活,工作有很高的責(zé)任感。
5,不怕吃苦,能一步步,踏踏實實的工作。
6,自學(xué)能力強,接受能力強。
7,有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力
自我評價范文六:
熟練企業(yè)運營管理,具備服裝產(chǎn)品開發(fā),生產(chǎn)計劃、管理,品質(zhì)控制的能力;能夠編制和完善公司的各項規(guī)章制度及生產(chǎn)流程,擅長企業(yè)各項成本的預(yù)算、控制。工作兢兢業(yè)業(yè),為人熱情、誠懇,具有豐富的團隊組建與整編經(jīng)驗,安全管理和溝通、協(xié)調(diào)能力。
自我評價6
我性格樂觀,做事積極,有責(zé)任心,待人友善,為人幽默。個性隨和謙虛、自信、自律;積極創(chuàng)新,善于溝通,有一定的組織協(xié)調(diào)能力,具有較強的團隊合作精神,能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境,而且再學(xué)習(xí)能力較強。我喜歡體育運動,所以我能以飽滿的熱情投入工作和生活。
我有一張名片,那就是微笑,我喜歡笑,我認為會笑也是一種技能,微笑也是一種技術(shù)。因為笑總能感染到身邊的人我就會很高興!而且我始終認為這是一種與人交往的'最直接的友好方式!
我的人生格言是:“三分天注定,七分靠打拼”如果你沒含著金鑰匙出生,那么你想獲得成功就一定要靠“拼”,失敗挫折不害怕,怕的是一蹶不振!我喜歡挑戰(zhàn)新的東西,也拼自己想要的東西!愿為貴公司發(fā)揮自己的最大潛力。
自我評價7
我有多年的銷售和管理經(jīng)驗,有很強的渠道銷售和發(fā)展能力。性格開朗穩(wěn)重,善于與人溝通,親和力強,組織協(xié)調(diào)能力強,工作熱情高,責(zé)任心強,團隊意識強。多年的`訓(xùn)練讓我心高務(wù)實,氣勢磅礴,進取嚴謹。
我性格開朗大方。對事物有敏銳的洞察力;能很好地與人溝通,有團隊精神;把所有的精力和熱情都投入到負責(zé)任的工作中,制定一個仔細的計劃,努力在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)目標(biāo);喜歡挑戰(zhàn),能在短時間內(nèi)適應(yīng)高壓工作。有很好的組織能力。
認真負責(zé),善于溝通協(xié)調(diào),有較強的組織能力和團隊精神;活潑開朗,樂觀進取,有愛心,善于平行教學(xué);雄心勃勃,勤奮學(xué)習(xí)可以不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以豐富的精力和努力學(xué)習(xí)的精神努力工作,穩(wěn)步提高工作能力,與公司同步發(fā)展。
自我評價8
本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認真,成績優(yōu)秀,名列前茅。品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等,在學(xué)生工作與外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中,大大提高了自己的辦事和處事能力。此外,還積極參加課外文體活動,各種社會實踐活動與兼職工作等,以增加自己的'閱歷,提高自己的能力。在工作中體會辦事方式,鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”,“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
在平時學(xué)校生活中,做過很多兼職。例如:家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查,還到工廠打過暑期工,親身體會了各種工作的不同運作程序與處事方法,鍛煉成了吃苦耐勞的精神,并從工作中體會到樂趣,盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯,讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升,使我具備良好的心理素質(zhì),讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢,讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”與“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
自我評價9
我是一個積極、樂觀,務(wù)實,不斷學(xué)習(xí),奮力進取的人。不想落后,也不愿落后;落后,失去成功的一切機會。學(xué)習(xí)也是必不可少的,沒有知識是很難成功的;同時,為自己爭取更多的機會的實踐、去成功。對工作持積極認真的態(tài)度。
工作作風(fēng)上,突出意志力、堅韌力;推進工作執(zhí)著、有耐心;溝通事項講方法、求換位。性格溫和、沉穩(wěn),思維理性、嚴謹。本人為人誠信開朗,勤奮務(wù)實,有較強的適應(yīng)能力和團體協(xié)作能力,富有責(zé)任心和正義感,熱愛學(xué)習(xí),積極進向上,開拓意識強。熱愛集體、公益事業(yè),謙虛謹慎,尊敬師長和領(lǐng)導(dǎo)。
本人樂觀向上,興趣廣泛,適應(yīng)能力強,勤奮好學(xué),腳踏實地,認真負責(zé),堅韌不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn)!為人誠實可信,個性隨和,有良好的'親和力;充滿熱情、樂觀的心態(tài)使我的心理承受能力較強;善于與人溝通,能積極有效地建立溝通渠道,協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系;能靈活適應(yīng)不同環(huán)境,有良好的團隊協(xié)作精神。
自我評價10
精通熟練計算機IT軟硬件技術(shù),對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣;團隊意識及適應(yīng)能力強,抗壓能力好,喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;工作絕對勤奮,認真負責(zé),希望能得到貴公司的一個寶貴面試機會。
英語流利,可以使用英語無障礙溝通及撰寫技術(shù)文檔。開朗活潑,喜歡創(chuàng)新、挑戰(zhàn)。喜歡運動,愛讀書。對新鮮事物充滿好奇心,樂于接受新知識。有團隊領(lǐng)導(dǎo)能力,能獨立思考而又善于溝通;冷靜、明智,能在壓力下完成工作。
超過5年JavaEE經(jīng)驗和3年項目管理經(jīng)驗。管理10到15人規(guī)模的跨職能團隊。。com兼通技術(shù)和管理二者之長。熟悉金融行業(yè)知識。PMP,CertifiedScrumMaster,通過CFA一級考試。
我極富敬業(yè)精神、積極開朗、樂觀向上,有很強的溝通能力和團隊協(xié)作能力。能承受壓力,喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的`工作。IT行業(yè)是一個具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新,不僅要會工作還要會學(xué)習(xí),我喜歡接受這種挑戰(zhàn),也愿意從事這方面工作。
能認真執(zhí)行公司決策,服從公司領(lǐng)導(dǎo),做事能吃苦耐勞,工作積極,有良好的團隊合作精神。
自我評價11
自我評價:
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責(zé),積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的`精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。
本人是設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生,熟練手繪,熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計軟件,熟練辦公軟件。懂畫施工圖,懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計的創(chuàng)新思想;對待工作認真負責(zé),細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。 思想上積極要求上進,團結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。
自我評價12
在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學(xué)生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,變“學(xué)會”為“會學(xué)”!拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,部分學(xué)生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學(xué)生進行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習(xí)慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),作業(yè)不會做,造成成績低下。
班主任工作方面,做到認真完成學(xué)校布置的`各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。
自我評價13
工作認真負責(zé),不推卸職責(zé);能承受工作中的`壓力;工作上能夠獨當(dāng)一面;具有團隊精神,能與同事,其它部門用心配合,公司利益至上;服從性好,能與上司持續(xù)良好的溝通,尊重上司的安排;為人誠實,正直;且好學(xué)上進,不斷提高工作潛力;相信您的選取會讓您我更加成功。
自我評價14
轉(zhuǎn)眼間加入中建八局已有半年的時間,回顧這半年的工作與生活,受益頗多。在公司領(lǐng)導(dǎo)以及鞠總和程部長的幫助下,順利的融入里中建的大家庭并且在思想意識、業(yè)務(wù)能力等各方面都有非常大的跨越,在這里表示衷心的感謝。我想用幾個詞來回顧我這半年的總結(jié)。
一 好奇+充實
初來丹東在經(jīng)理的安排下由簡入繁,先進行基本功的練習(xí),第一步先手算,從識圖開始,在經(jīng)理以及部長的幫助下使我能夠更容易、更準(zhǔn)確的計算每個分項工程的工程量,用了一個半月的時間計算了錦江花園的塔吊基礎(chǔ)、攪拌站基礎(chǔ)、建筑面積、外墻面面積、對拉螺栓、定位筋等主要分項工程的工程量,對于各項工程量的計算規(guī)則以及圖紙都有了詳細、深刻的理解。在這期間感覺每天都學(xué)習(xí)到了很多以前沒有接觸到的知識。特別的.興奮,有干勁。使我有一種“力拔山兮氣蓋世”的感覺。
二 迷茫+快樂
由于我是從土木轉(zhuǎn)造價的對廣聯(lián)達軟件十分的陌生,剛接觸時候感覺無從下手,有一種渾身是勁,使不上的感覺。好在有鞠哥與程哥的細心引導(dǎo)下,在接下來的一個月的時間開始學(xué)習(xí)廣聯(lián)達軟件的應(yīng)用,并用軟件計算之前手算的各項工程量,然后進行對比。對于有較大區(qū)別者重新進行計算,同時也要找到錯誤所在并加以改正,力圖計算結(jié)果的準(zhǔn)確。我在一次次疑問與解惑中蛻變著。有一種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的心情。
三 實踐+成果
由于前期基本功比較扎實,使我對錦江花園工程熟悉跟迅速,算量也更加準(zhǔn)確。我開始對每月的分包報量進行計算并審核,對一些分包多報的量進行扣除,并予以解釋其原因。每月按時進行網(wǎng)上報表的填寫。在此期間還負責(zé)了錦江花園4#樓工程量的計算與定額的套價。初接這個工程,我沒有剛來時的迷茫,與恐懼。反而多了一份從容與自信,思路也很清晰。在經(jīng)過了兩個多月的耐心細致的計算,一終于在12月末提前完成了4#樓的計算。真有一種如釋重負的感覺啊。
四 對戰(zhàn)+收獲
我知道算量只是紙上談兵,而真正的考驗是在與甲方的對量上。他才是檢驗?zāi)闼懔亢脡牡脑嚱鹗T诮?jīng)過與甲方接近一個月的拉鋸戰(zhàn)中,我算的工程量成功的接受住了考驗,得到了甲方預(yù)算人員的認可。并用在最后與甲方的預(yù)決算中。得知這消息后,我十分的興奮。內(nèi)心的大石頭終于可以放下了。我想這是對我工作的最大的肯定,也是我今年最大的收獲。對此我興奮的一晚沒有睡好(也許有點夸張,但那種喜悅無法用語言來表達)。
自我評價15
職責(zé)心強,有奉獻精神和團結(jié)意識,能善待自己所選的工作。具備法律以及必要的管理文秘等相關(guān)知識及其實踐技能,能夠勝任企業(yè)法律事務(wù)基層法律服務(wù)以及律師事務(wù)所內(nèi)部管理和律師助理等法律職業(yè)輔助工作一線崗位,能基本掌握法律咨詢技能,各種法律文書寫作技能,掌握簡單的代理訴訟與非訴訟技能。作為一名理工科學(xué)生,除了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)外,我具有比其他人優(yōu)越的英語表達,寫作與翻譯潛力;做人以誠信為本,做事認真踏實,有職責(zé)心,能吃苦耐勞,熱心助人;善于與人溝通,注重團隊精神,確信個人與團隊如同螺絲與機器;可塑性較強,有較強的理解新事物的`潛力,自學(xué)潛力和敏銳的洞察力。
團隊合作意識;能很好的配合團隊完成各項工作,如能成為貴公司的一員,我將在所屬崗本人具有良好語言表達潛力及溝通協(xié)調(diào)潛力,對工作認真細心用心用心主動敬業(yè)愛崗,有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守;其次抗壓潛力強,具有挑戰(zhàn)性,能群策群力,團結(jié)同事,以求更好的完成工作。
【自我評價】相關(guān)文章:
自我的評價05-18
自我評價02-05
經(jīng)典的自我評價11-18
[精選]綜合素質(zhì)評價自我評價07-31
綜合素質(zhì)評價自我評價01-03
綜合素質(zhì)評價表自我評價04-29
小學(xué)生評價自我評價04-12
初中綜合素質(zhì)評價自我評價10-15
英文自我評價02-19