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關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)
自我評(píng)價(jià)對(duì)自身而言是一次內(nèi)省,下面是由中國人才網(wǎng)整理的學(xué)校學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià),歡迎閱讀。
關(guān)于學(xué)校學(xué)習(xí)與創(chuàng)新自我評(píng)價(jià)
近幾年來,我校以“創(chuàng)建規(guī)范加特色的學(xué)校,培養(yǎng)合阿格加特長的學(xué)生”為宗旨,全面貫徹黨的教育方針,在推行素質(zhì)教育的同時(shí),把科技創(chuàng)新教育作為學(xué)校的特色工作來抓,積極探索科技創(chuàng)新教育的新途徑。經(jīng)過幾年來的努力,我校的科技創(chuàng)新教育工作逐步走上了經(jīng);、制度化、規(guī)范化發(fā)展的快車道,下面就介紹近段時(shí)間的科技創(chuàng)新教育工作鑒定。
一、抓管理,科技創(chuàng)新教育機(jī)制健全
學(xué)校成立了由校長牽頭,書記監(jiān)督,主管教學(xué)工作副校長專抓,教務(wù)副主任具體管理的科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立青少年科技創(chuàng)新辦公室,由各科、室骨干教師擔(dān)任科技輔導(dǎo)員,組成了一支堅(jiān)強(qiáng)有力、涵蓋面廣的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
在這支隊(duì)伍的帶領(lǐng)下,我校每期都制訂了科技教育教學(xué)計(jì)劃,對(duì)于開展的各項(xiàng)科技活動(dòng),做到有計(jì)劃、有輔導(dǎo)方案、有總結(jié)報(bào)告。其次,科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組,還深入課堂,深入教研組,了解課堂教學(xué)中科技教育的滲透情況,并出臺(tái)評(píng)價(jià)機(jī)制,把教師參加科技教育工作情況作為職稱評(píng)聘的條件之一,作為優(yōu)質(zhì)課的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一,鼓勵(lì)教師積極組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽、電腦作品設(shè)計(jì)制作、學(xué)科競賽等科技活動(dòng)。正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)新教育有著清晰充分的認(rèn)識(shí),各學(xué)科教師積極參與其中,在顯性課程和隱性課程中加大創(chuàng)新教育的力度,從而大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新興趣,營造出上下齊心、師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的創(chuàng)新氛圍。
二、抓載體,科技創(chuàng)新教育內(nèi)容豐富
1、組建興趣小組。為了擴(kuò)大科技教育面積,我校成立了五個(gè)課題小組:①研究性學(xué)習(xí)小組;②校本課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)小組;③小論文、小制作、小發(fā)明輔導(dǎo)小組;④學(xué)科競賽輔導(dǎo)小組;⑤信息學(xué)競技輔導(dǎo)小組。由這五個(gè)小組牽頭,開展多種形式的全校性科技教育活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的精神和用科學(xué)方法解決生活、學(xué)習(xí)中實(shí)際問題的能力。
2、培養(yǎng)創(chuàng)新苗子。學(xué)校在各年級(jí)、各班有意識(shí)地選拔“創(chuàng)新”苗子,以班為單位組織科技創(chuàng)新課題小組,定期集訓(xùn),并在學(xué)生中征集科技創(chuàng)新“金點(diǎn)子”,每個(gè)學(xué)期,都有學(xué)生向?qū)W校創(chuàng)新辦交送上百份“創(chuàng)新項(xiàng)目意向”稿,創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組通過認(rèn)真檢索篩選后決定對(duì)有價(jià)值的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),以保障項(xiàng)目的科學(xué)性、學(xué)習(xí)和實(shí)用性,防止創(chuàng)新項(xiàng)目的重復(fù)與盲目,這種做法,收到較理想的效果。
3、發(fā)掘創(chuàng)新資源。建校百年以來,我校校友涌現(xiàn)出大批在科技戰(zhàn)線上建功立業(yè)的專家學(xué)者,如已故知識(shí)分子楷模、全國勞模羅健夫,現(xiàn)任中國科學(xué)院院士的陳星旦,現(xiàn)任中國工程院院士的曾蘇民,便是其中的佼佼者。我們長期保持與老校友中的專家學(xué)者們的聯(lián)系,不定期請(qǐng)他們回校進(jìn)行專題講座。近幾年來,我們多次邀請(qǐng)陳星旦、曾蘇民院士及湖南大學(xué)、中南工業(yè)大學(xué)、湖南師大等高等院校知名教授來校舉辦不同題材的專業(yè)知識(shí)講座,拓展學(xué)生的知識(shí)視野,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力。我們還組織有關(guān)學(xué)生去省市博物館、科技館參觀學(xué)習(xí),了解科技發(fā)展的動(dòng)態(tài),讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)在社會(huì)上的地位和作用,努力使自己成為懂科學(xué)、有技術(shù)、會(huì)創(chuàng)造的新型人才。
三、抓成效,積極開展科技主題教育活動(dòng),科技創(chuàng)新教育喜獲豐收
從20**年起,我校每年都要開展科技主題教育活動(dòng)。如20**年,我校抓住“創(chuàng)建**省綠色學(xué)校”這一契機(jī),在全體學(xué)生中開展了以“呼喚綠色”為主題的教育活動(dòng),在科技輔導(dǎo)員的組織下,抓了三個(gè)環(huán)節(jié)。第一、認(rèn)識(shí)綠色。我校組織了以“共同愛護(hù)我們的家園”為主題的科學(xué)報(bào)告,利用黑板板、手抄報(bào)、知識(shí)長廊等進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。第二、走近綠色。組織同學(xué)去參觀高科技無公害農(nóng)業(yè)種植園,走訪調(diào)查附近的工業(yè)園,并要求學(xué)生寫出環(huán)保作文或調(diào)查報(bào)告。如高三鐘浩同學(xué),利用假日對(duì)湘鄉(xiāng)市的環(huán)境情況作了大量的調(diào)查,撰寫出了有份量的調(diào)查報(bào)告,該報(bào)告受到了環(huán)?偩志珠L解振華的批示,湘潭電視臺(tái)、湘潭日?qǐng)?bào)等媒體對(duì)他的事跡作了宣傳報(bào)道。第三、營造綠色。我們要求各班學(xué)生進(jìn)行班級(jí)綠色角建設(shè)活動(dòng),同學(xué)們?nèi)巳藙?dòng)手,有的利用廢舊材料種植植物;有的用植物克隆培養(yǎng)一組盆景;有的創(chuàng)造了環(huán)保作品。如我市有許多私人煉油膏廠,這些廠都采用在高溫下提煉油膏,因而產(chǎn)生大量有毒煙霧氣體,不僅造成嚴(yán)重的空氣污染,也對(duì)工人身體產(chǎn)生嚴(yán)重影響,李毅鑫同學(xué)通過調(diào)查了解后,決定改變?yōu)r青油膏的生產(chǎn)工藝,在常溫常壓下生產(chǎn)出瀝青油膏來。他決定把聚苯乙烯發(fā)泡塑料廢品放其中,來免煉瀝油膏,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),他終于取得了成功。他的作品《利用泡沫塑料塑料廢品制備免煉瀝青油膏的研究》參加了20**年全省科技創(chuàng)新比賽,一舉奪魁,獲得了省一等獎(jiǎng)。
【知識(shí)延伸】
自我評(píng)價(jià)的要點(diǎn)
推行關(guān)注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)考試成績,又要重視學(xué)生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展,全方位、多角度考評(píng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
自我評(píng)價(jià)注意1:
把“基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)”和“學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)”兩個(gè)方面有機(jī)結(jié)合起來,把握基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)六個(gè)維度和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo),多角度、全方位、多元化綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r。
自我評(píng)價(jià)注意2:
科學(xué)構(gòu)建普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系,完善本市普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度,與高中學(xué)分管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合,充分適應(yīng)普通高中新課程試驗(yàn)的要求。努力做到具體明確、操作簡便,體現(xiàn)多樣化,突出可行性,力求評(píng)價(jià)結(jié)果的科學(xué)和公平公正。
自我評(píng)價(jià)注意3:
注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式。綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們采取寫實(shí)性評(píng)語與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,寫實(shí)性評(píng)語客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,必須準(zhǔn)確、真實(shí)、全面并具有代表性。
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