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實習(xí)老師自我介紹「最新」
想要了解一個人真實情況,需要看個人的自我介紹。下面是中國人才網(wǎng)整理提供的自我介紹,歡迎閱讀參考!
親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫侯xx, 我來自xx師范大學(xué)物理科學(xué)與信息工程學(xué)院,主修物理專業(yè),我是一名大三的學(xué)生,支教的科目是物理。臨西是我的家鄉(xiāng),所以來到這里我萬分高興,感謝師大給我來這支教的機會,也感謝臨西二中的歡迎,更要感謝你們, “有緣千里來相會,無緣對面不相逢”那么多學(xué)校偏偏讓你們遇上了我,偏偏讓我遇上了你們,呵呵……我想著一定是冥冥中的一種緣分,既然緣分讓我們匯聚一堂,那就讓我們好好珍惜這四個月的時光。
大家一定迫不及待的想要了解一下老師了,下面我向大家簡單介紹一下自己。
先來說一下我的性格吧。我性格開朗,愛笑,喜歡交朋友,愿意接觸新鮮事物。沒事上會兒網(wǎng),看看有什么重要新聞,偶爾也關(guān)注一下時事政治,與時俱進(jìn)嘛~,有時候我比較喜歡一個人呆著,看看書,聽聽音樂,在操場散步,看日出東方,看夕陽落山。。。感受大自然的奧妙,這種性格也許就是注定我要學(xué)物理的條件之一。
同學(xué)們一定想知道我喜歡什么,下面我就說一說我的愛好:我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛,喜歡下象棋但棋藝并不怎么樣;喜歡轉(zhuǎn)魔方但不是特別快;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;乒乓球打得還算可以,羽毛球也不賴,以后你們誰想打球,盡可以找我,絕對奉陪到底。
我喜歡自信的學(xué)生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認(rèn)為你就是最棒的;我喜歡有責(zé)任感的孩子,如果一個學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任,我就會認(rèn)為他是最了不起的;我喜歡敢于承認(rèn)錯誤的孩子,能夠承認(rèn)錯誤,相信他就會改正錯誤,他就會進(jìn)步;我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學(xué)生,因為懂得感恩,他心中就會充滿愛,心中有愛,我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進(jìn)步的學(xué)生,但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學(xué)生,而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生.相信同學(xué)們通過我的介紹對我一定很了解了,我還有一個秘密告訴大家,我還是一個很執(zhí)著的人,而且是一個懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會更加執(zhí)著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止。
這次來臨西支教,是師大安排的大學(xué)生社會實習(xí)活動,我的目的之一是鍛煉教學(xué)技能,為以后更好地實現(xiàn)就業(yè)與教學(xué)添加砝碼,目的之二當(dāng)然還要把你們的成績提上去,我相信在我們的共同努力下一定能夠圓滿完成本次支教活動,在這半年里,我一定會竭盡全力,傾注全部的激情和精力來上好我們的物理課,為實現(xiàn)你們成績的提高、學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、班級管理的進(jìn)步、樹立高遠(yuǎn)的理想等等作貢獻(xiàn)。當(dāng)然這不是我自己一個人能做到的,還需要大家的配合,只有你們積極的配合老師,咱們才能共同進(jìn)步,只有你們積極配合,我的支教生活才會豐富多彩,充滿未知和期待。
同學(xué)們,新的生活的開始,我們不比起步看進(jìn)步不看成績看努力.老師相信自己能把班級帶好,也相信你們都會成為有作為的好學(xué)生,讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn),共創(chuàng)你們未來的輝煌.
最后送給大家兩句話,這也是激勵我前進(jìn)多年的兩句話。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
基本技巧
1.突出數(shù)字
如做市場的求職者可以用幾組數(shù)字的對比來描述過去的成績,
搞研發(fā)的人可以說出研發(fā)成果轉(zhuǎn)化率以及所取得的市場收益,
做宣傳的可以說說品牌知曉度、影響力的變化情況,
即便是在校大學(xué)生,也可以用數(shù)字說說兼職過程中的成績。
HR會因此而覺得求職者言之有物,從而會從心理上首先接納你,認(rèn)為你確實有才能!
2.使用適當(dāng)?shù)母痹~或形容詞
比如,“通過我和團(tuán)隊的努力,XX項目取得了突破性的進(jìn)展”,“與以往的任何一次年會相比,都有很大差異”,等等,
HR往往會關(guān)注到“突破性”、“很大差異”這樣的字眼,
他們往往會對這些成就非常感興趣,如果你被通知面試,記得準(zhǔn)備好對這些成就的進(jìn)一步闡釋。
3.個人特點的總結(jié)與歸納
這個方法在應(yīng)屆大學(xué)生求職過程中用的比較多,所以,要想通過表述個人特點達(dá)到脫穎而出的目的,還是有一定難度的,
因為普遍來看,相當(dāng)大的一部分求職者所使用的個人特點的詞匯比較接近,而且,其中的大部分沒有實際的實例作為佐證,
所以,除非你的個人特點真的很特別,而且有實際事例,否則,盡量不要采取這一方式。
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