孩子的自我介紹

時間：2024-11-01 08:00:34 自我介紹我要投稿

孩子的自我介紹

　　當換了一個新環(huán)境后，進行自我介紹是必不可少的，自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么你真的會寫自我介紹嗎？以下是小編為大家整理的孩子的自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

孩子的自我介紹

孩子的自我介紹1

　　我的名字叫haoword,我很愛打扮，喜歡收集衣服，包包，鞋子，也許是因為女孩子的天性。每當照鏡子時，笑看鏡中的我：一張小小的臉，一雙靈氣的眼，一抹純真的笑，烏黑長發(fā)之中，高挑的個頭下，顯出一種特殊的氣質(zhì)。不因五官嬌小而感到自卑，卻因它們小巧玲瓏而更加自信;不因膚色不夠白皙而感到懊喪，那位青春代表健康。我的笑中時顯活潑，時顯靜，時顯叛逆。同學們說我賦有雙重性格，笑容恰到處，很相處。在家里，我是一個典型的“乖乖女”，基本上很少讓父母操心。

　　我不是班上學習最的女孩，卻是最多才多藝的女孩。從三歲起，媽媽就開啟了我心中音樂之門的鑰匙，讓我開始學習鋼琴，跳舞，唱歌。也許是源于對音樂的漸漸喜愛，它們也成了我生活中不可缺少的一部分，經(jīng)常使我如癡如醉。此外，我也很喜歡畫畫，每當獨自一人的.時候，我總想拿起畫板，仰望藍天，為那白色世界描繪出更多迷人的圖畫。英語是我很的朋友，因為語言往往是與他人溝通，了解他人的第一步，所以學一門語言就顯得格外重要。同時，我也準備開始學習一些小語種。人生就如同一幅彩畫，需要你用各種不同顏色的蠟筆來填充，而學習化知識只是彩畫中的一色，你需要豐富更多的本領(lǐng)，才能使畫妙趣橫生。

　　我很樂觀，也很自信。有一句話，我一直反復(fù)練習，直到它深入我的骨髓，讓我永遠保持良的心境，那就是：笑便全世界。微笑的注解是輕松，生活已經(jīng)夠累了，何必讓莫名其妙的深沉而打破你快樂的心情呢?所以，只有微笑才能換來財富，建立起自信的城堡。只有在樂觀和自信中，我才能享受到勞動的果實，才能體會到成功的滋味。我時常告訴自己：相信自己，我一定能行。這也許是天賦，我從不浪費它。

　　我是一個外柔內(nèi)剛的女孩。人們常說女孩是水做的，我也不例外。我很愛哭。雖然我時刻告誡自己我只為幸福落淚，因為面對挫折，悔恨的淚水毫無價值。但不知為什么，有時哪怕因為黃昏落日，別人的一點無心責備都會是我黯然失色。不過“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，我不會活在驕傲和自卑中，外柔內(nèi)剛，讓人生奇跡般豐富。

　　我是個有理想的女孩，也是個善良的女孩。善良不意味著單純，不能洞察世事，左右逢源，而當今社會日新月異，沒有辨別覺察能力，難以在社會上立足。我的目標一直是曾子墨，章子怡，要向她們那樣有拼勁，有野心，才能有望像小草一樣，早日破土而出。我最大的夢想就是環(huán)游世界，領(lǐng)略不同國家的風情和化，享受大自然所賦予給我們的美，遠涉重洋，改變外國人對中國女孩的看法，是我的腳步奇跡般閃亮。不過，我仍切記不傷害他人，愿世界和平安祥，奇樂融融。

　　世界上的每一個人都在書寫自己人生的那一本書。有些人總是埋怨上帝對自己不公，事實上，他只是一個愛讀書的老頭兒。所以我會做自己，努力書寫自己的一本書，擅于感受生活，發(fā)現(xiàn)生活平凡之中的美，那么我一定會得到上帝的眷顧。

孩子的自我介紹2

　　大家好！我叫xx，平時大家可以叫我小依，今年剛好14歲了。我是個女孩，說道自己的性格，其實我自己也不是很清楚，有的時候很細心，有的時候很粗心.有時候的很暴躁，也有時候的很耐心.

　　我平時最喜歡的事是坐在自己的.書桌前，拉開窗簾，讓溫暖的陽光照在身上，塞上耳機，播放自己最喜歡的音樂，之后握起一枝筆，在自己的本子上記錄下自己的心情、體會、經(jīng)歷，那樣我會感覺很安逸！

　　其實我還有一門“本領(lǐng)”，那便是“p圖”，那時一種在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)是十分受歡迎的一門美化照片的技術(shù)，如果同學或老師需要，我一定會讓他們的照片更加陽光、靚麗！

　　要說我這人的毛病，那就是“懶”了，因為我一直不喜歡運動，所以體育成績一直不是很好，新學期我會堅決改掉這個壞毛病。

　　接下來要進入初中生活了，怎么說呢，心中既有向往又有一種莫名的恐懼，呵呵！反正都是要面對的，我不如懷揣著一顆樂觀的心去接受它吧！面對這么多的新同學，我很有信心成為他們每一個人的知心朋友！

　　謝謝！

孩子的自我介紹3

　　我有長長的頭發(fā)，細細的眉毛下面鑲嵌著一雙烏亮的眼睛，苗條的身材。我的愛好有彈古箏、畫畫。不過我最大的`愛好是看書、下象棋。我先說說書吧。

　　書是我生活中必不可少的一部分。我愛看書，有時看的都著了迷。媽媽說我是個小書迷。有一次，我正在看書，看的津津有味，媽媽叫我下樓買糖，我正看到一段笑話，哈哈大笑。后來才知道媽媽叫我下樓買東西，我連忙去買。買回來我又去看書。媽媽問：“怎么買的是鹽?”我真粗心呀!

　　下面該說象棋了，當我覺得無聊時，就和弟弟下棋。如果打成平局，我還要再來一次。要是我贏了，我一蹦三尺高。要是我輸了，我就找我的快樂寵物古箏談(彈)心去了。

　　該說我的快樂寵物了，我學古箏兩年半，彈的還不錯，比賽中還得了二等獎呢!羨慕嗎?畫畫就不說了。

　　看了我的自我介紹，你想和我成為朋友嗎?

孩子的自我介紹4

　　我原畢業(yè)于XX小學，我很文靜，但不懦弱;我很堅強，但不霸道;我很誠實，但不迂腐;我很聰明，但不狡猾;我喜歡XX。很高興認識大家，我有種預(yù)感我們會相處的很愉快生活學習上都互相幫助，一起度過人生中最重要的.三年。

　　謝謝大家！

孩子的自我介紹5

　　我是一個女孩，擁有黑色的頭發(fā)和眼睛。

　　我愛吃糖果，最喜歡嚇唬人，比較迷戀鉆石和恐龍。

　　我的體格非常不好，但是文化卻不少，想知道我家里有多少書嗎?現(xiàn)在應(yīng)該是數(shù)以萬計了。

　　我屬龍，有一些男生見了我掉頭就跑。

　　其實我還有專門的小錢包呢，我把媽媽給我的`錢存在里面。

　　我想干就干，無拘無束，無憂無慮，還行吧。

　　我的運動神經(jīng)出眾，跑得快跳得高。

　　我的期末成績考前，在班里的位置也靠前。

　　不過我的性格不太好，所以不要隨便逗我。

　　我喜歡蘋果綠，什么?你說你也喜歡，那真是太好了!

　　現(xiàn)在你們猜猜我是誰。

孩子的自我介紹6

　　我是一個愛幻想的女孩，常幻想美好的未來，我不漂亮但我也不丑，中等人唄，我自尊心很強，不允許自己被別人恥笑不允許自己在大家面前出丑，不允許自己給別人留下壞壞的'印象!我不喜歡別人直接指出我的缺點，雖然是為我好但我心里還是會不好受《即使外表并未表現(xiàn)出來》可以委婉一下嘛，我不喜歡被別人撅，也從不撅別人因為我最討厭尷尬的氣氛。和所有女孩子一樣我喜歡漂亮的衣服首飾以及發(fā)型等等，我自制力很差，每次制定計劃都堅持不了多久，奴性太強啦!

孩子的自我介紹7

　　我叫，今年x歲，在江蘇省高郵市北海初中x班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。我的優(yōu)點是在家里認真預(yù)習、復(fù)習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的.學生。我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想："誰會有這么多錢呀，分時是吹牛"。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說："我是騙你的"。這時，我笑著高呼："我贏了!我贏了!"。

　　小時候，媽媽常埋怨我："你這個調(diào)皮鬼呀!"長大了，我常自嘲："我這個人呀，就這樣了。"什么樣?用同學們的話來歸納："你這個人呀，真是個怪人!"有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已�？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說："你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了;別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應(yīng)學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種"怪"是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。

孩子的自我介紹8

　　我是一個愛笑的女孩，我是一個調(diào)皮的女孩，我是一個幸福的女孩。

　　我喜歡笑，在家，在學校，在路上都回蕩著我“張牙舞爪”的笑聲。每次回家，媽媽都會這樣的感嘆；哎呀，你又回來了。我猜想肯定是因為我的笑聲吧。我就下定決心，這個假期不笑了，還媽媽一個安寧的日子，可是笑聲仿佛和我作對。哥哥來了。“啊、你、你……”這不，我又笑上了，原來，他變成了光頭哥哥，我又笑個不停，把肚子都笑疼了，還停不下來。于是，哥哥和媽媽決定讓我自己在屋里笑個夠。這回我可急了�！澳銈儭蔽业脑捯魶]等落下，哥哥又在故意的逗我，他一遍遍的摸著他的光頭，我又瘋狂的笑了起來。這就是我，一個愛笑的女孩。

　　在家里，我也是一個調(diào)皮的孩子。我做事的方法常常會引起媽媽的大笑。有一天，我家的'雞下了倆個蛋，我拿著這倆個蛋，高興的不知所措，我拿著粉白粉白的雞蛋，又蹦又跳，只聽啪的一聲，雞蛋碎了，我不知該怎么辦，害怕得到媽媽的訓斥，我靈機一動，把碎了的雞蛋用土埋上，媽媽問我：“雞下了幾個蛋？”我忐忑不安的說；“一個”“哦，那放起來吧”。幾分鐘剛過去，爸爸回來了，說要拉土鋪路，土剛剛挖到中間，就看見了里面還有蛋殼而且，土是濕的，一小部分是黃色的，媽媽把我叫來，笑著問我：“你知道土里的雞蛋黃和雞蛋殼是怎么回事嗎？”我一看，媽媽笑了，便把心放了下來，說了實話，這回把媽媽逗得前仰后合，這就是我，一個調(diào)皮的女孩。

　　在家里，我也是一個十分幸福的女孩，我家里有五個成員：爸爸、媽媽、哥哥、姐姐還有我，現(xiàn)在哥哥姐姐都已經(jīng)成家了媽媽也放心了，每次我放假時，我們這五個孩子有要回家聚會了。

孩子的自我介紹9

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，基本掌握了計算機軟硬件的基礎(chǔ)知識和理論，能熟練掌握基本操作。并順利通過了辦公自動化，區(qū)計算機一級，大學英語三級考試。為挖掘自身的潛力，參加每年的暑期社會實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

　　“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力。我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的'同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

　　面對未來的挑戰(zhàn)，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我實現(xiàn)未來目標。

孩子的自我介紹10

　　Hello! 大家好!

　　我叫項x涵，我的英文名字叫xxx。我是xxx班的小朋友，今年四歲了，我是一只可愛的小羊。我的爸爸叫項梁，媽媽叫沈月蘭，他們都長得高高的，都很愛我。

　　我喜歡幫奶奶擦浴缸、喜歡幫爺爺澆花。在我們的`院子里有許多漂亮的、粉紅的太陽花。我發(fā)現(xiàn)太陽公公升起來的時候，它就開放了，太陽公公下山的時候，它就合攏了，真有趣呀!我還喜歡許多小動物呢：有小狗、小貓、小雞，你們喜歡嗎?

　　歡迎小朋友到我家來做客。謝謝大家，再見。

孩子的自我介紹11

　　10年新聞傳播學專業(yè)的錘煉與積淀，以專見長;哲學、法理學、政治學、經(jīng)濟學等各科全優(yōu)的`成績，拓展學術(shù)視野。

　　已發(fā)表學術(shù)論獎”;為江蘇省省級重點工程課題主要成員。

　　cctv—1、中國青年報、新華日報、江蘇電視臺、南京日報、e龍等傳媒的歷練，培養(yǎng)了敏銳的新聞視角。

　　20xx年首屆全國新聞傳播學科研究生學術(shù)年會會務(wù)組總負責人(國內(nèi)新聞傳播學界唯一的研究生學術(shù)年會、全程上直播);曾主持江蘇電視臺新聞頻道2次全省觀眾調(diào)查。

孩子的自我介紹12

　　我是一位外表靜，內(nèi)心卻不失堅強的女孩子。朋友們都說我適合做護士，我也這么認為，我喜歡這個行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使”。

　　在學校學習的三年中，我已基本掌握所有的護理操作，具備扎實的理論知識，并在后來的見習、實習中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識更為鞏固，讓理論聯(lián)系實踐，讓自己更有經(jīng)驗。

　　在學習的同時，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛，我參加學校的各種社團和活動，比如針灸推拿協(xié)會、校園化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫技長進不少，另外，在學生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。

　　我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很的人際關(guān)系，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的專業(yè)知識并能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。

　　我擁有的是年輕的.激情，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案。

孩子的自我介紹13

　　我叫xxx，是一個活潑又開朗的小女孩。我的長相平平，一對淺淺的眉毛下鑲著一雙水靈靈的`大眼睛，鼻子小小的，嘴巴大大的。媽媽常說我一笑，臉上就只能看見一張嘴巴。

　　我的性格有時很好，有時很不好。我脾氣很好的時候，無論別人讓我干什么事情，我都很愿意去做；我脾氣不好的時候，就好似一盆水，別人就像一包鹽，把這包鹽倒進盆里，盆里的水立馬就變成咸的了。

　　我很喜歡看書，有一次，媽媽叫我跟她去買菜，我倆剛出門，發(fā)現(xiàn)門鑰匙沒帶，媽媽就讓我去樓上拿，我飛快地跑上樓，拿上鑰匙就準備出門，看見我有一本書沒有放到書架上，于是我走過去拿上那本書，忍不住瞅了一眼，便被迷住了，我隨即坐到一張椅子上；看起書來，完全忘了在樓下等我的媽媽，媽媽在樓下等得不耐煩了，氣沖沖地上來叫我，一腳踹開門，我還沒反應(yīng)過來，就被媽媽拉了出去。

　　我最喜歡看四大名著：《紅樓夢》、《西游記》、《水湖傳》、《三國演義》這四本書，無論看多少遍都看不夠。

　　這就是我，一個活潑、開朗又沉迷于看書的小女孩。

孩子的自我介紹14

　　我叫楊思遠，今年10歲。我在美麗的西大街小學，我讀四(4)班。

　　我的眼睛很大，爸爸給我起了一個外號叫大眼睛，還有我的門牙很大，媽媽也給我起了個外號叫大門牙。我的性格很暴躁，那時我也給自己起了一個外號叫暴力王。可我有時也很安靜，那時我叫安定王。

　　我的愛好很多，但是電腦是我最喜歡的'。我們家有一個歸矩。

　　我叫電腦游戲王，爸爸叫電腦裝機軟件王，媽媽叫qq上網(wǎng)聊天王。

　　我星期一至星期五是不玩電腦的。只有星期六至星期天才能玩。就是因為我喜歡玩電腦。所以，爸爸去年專門為我買了一臺六千多的電腦。今天的這篇作文也是用它打出來的。

　　大家該認識我了吧!我是一個愛電腦的小男孩。

孩子的自我介紹15

　　小學新生即將入學，自我介紹是有些學校的傳統(tǒng)項目。自我介紹是讓老師和同學認識自己的重要環(huán)節(jié)，為了讓孩子給老師和同學留下好的第一印象，有些家長開始著急啦！家長“相隨”：新學期，我兒子的班主任準備讓學生上臺做自我介紹。小孩挺緊張的，訓練了幾遍，聲音越來越小，我要怎么做�。�

　　家長“小陳”：如果是自我介紹環(huán)節(jié)，我還是比較放心的，因為在大班的時候，孩子就掌握了！

　　家長“默歆”：不一樣。到時是新學校、新同學，孩子難免會緊張，所以我還是趁現(xiàn)在跟孩子練習一下。

　　家長“小林”：自我介紹雖然簡單，但我覺得還是不錯的。一年級也不能要求小孩說得多好，我覺得人自信一點，聲音洪亮一些，這就夠啦。

　　家長“飄零燕”：之前我們已經(jīng)去學校，認識小孩的班主任了。幾天前，她還發(fā)來短信，通知班上每個小朋友準備一張自制的心愿卡，寫上祝福語，在開學典禮上與新朋友互送祝福，交流心愿。

　　家長“志豪媽”：你們也不要太擔心，盡量教些簡單、表達順暢的語言，孩子記得住，才不會因為中間出現(xiàn)什么失誤而慌亂。

　　家長“南安小黃”：學會自我介紹很重要，步入社會找工作、做業(yè)務(wù)同樣需要做好這一步。對于小學新生，先向老師和同學問好，接著介紹名字，說說自己以前在哪所幼兒園，談?wù)勛约旱膼酆�、特長，這樣就可以了。

　　家長“幸福在左邊”：可以的話，家長試著讓小孩的自我介紹變得活潑，有創(chuàng)意一些。比如，加入自己的特長，唱歌、跳舞都行；又或者帶些小道具，容易給人留下深刻的印象。

　　教孩子自我介紹的方法

　　孩子學會自我介紹，能發(fā)揮與老師、同學初次見面時的人際交往能力。家長教孩子做自我介紹可分兩步走——

　　第一步：先讓孩子記住一些簡單的內(nèi)容。包括：自己的姓名、年齡，父母的姓名等。方法：家長可以設(shè)計一些問題，用問答的方式，讓孩子記住它們。比如：叫什么名字？今年幾歲啦？

　　注意：一開始訓練的時候，以家長說為主。家長替孩子作回答的'時候，語速放慢一點，吐字盡量清晰，這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等孩子熟悉這樣的內(nèi)容以后，就可以在提問后停頓數(shù)秒，誘發(fā)孩子自己來回答。

　　第二步：將所有的資料組合成一段完整的話。