畢業(yè)求職時自我介紹合集【6篇】
當(dāng)進入一個陌生環(huán)境,常常要進行自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的畢業(yè)求職時自我介紹,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)求職時自我介紹1
我叫x,現(xiàn)于上海大學(xué)法語系就讀,現(xiàn)在是中國xx中心的專職講解員。
來到展示中心已經(jīng)有一年的時間了,曾經(jīng)我也是一名展示中心的志愿者,其實我一直把自己當(dāng)做一名志愿者。志愿者有責(zé)任感、有使命感;不求回報、無私奉獻。工作了,雖然有人會說,每個月也拿一樣的工資,做多做少都一樣。但是,每天為觀眾多介紹一些,看著他們期盼世博的眼神,我就能明白這不是一件單調(diào)乏味的事情。
很榮幸在展示中心開館一周年之際,我被評為了“金牌講解員”。一年來接待了很多朋友來到我們展示中心。但印象最深的還是為一位盲人小女孩講解,我將她的雙手放在每件展品上讓她觸摸,她是在用心參觀。當(dāng)講到海倫·凱勒的故事的.時候,我清晰地看到她眼中的執(zhí)著和光芒……我想,這正是我工作價值的所在。
工作中,我也有一些缺點,比如太過浮躁。在講解過程中,一旦現(xiàn)場觀眾過多或者不遵守秩序,很容易激動,有時甚至影響講解質(zhì)量。為此我也在好好反思,爭取在工作中耐心、細心、熱心,只有這樣才能更好地奉獻世博。
現(xiàn)在我的愿望就是好好工作,明年進園區(qū)服務(wù)世博、參與盛會,不論是以志愿者的身份還是以工作人員的身份。相信中國向全世界宣布我們舉辦了屆成功、精彩、難忘的某某會之后,我也可以自豪地說:“年,我就是那成功、精彩、難忘的一部分!”
畢業(yè)求職時自我介紹2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫_X,來自美麗的海南,畢業(yè)于上海_大學(xué)_學(xué)院_系。請允許我做一分鐘自我介紹,我是一個天生感性,后天理性的女孩.在成長的道路上,將兩者有機地結(jié)合,既充分享受做事過程中的快樂,又從不輕視每件事帶給自己的收獲,駕著理想的航船,把握著手中的羅盤,向既定的'方向駛?cè)ァR虼宋以敢鉃槲宜鶡釔鄣氖聵I(yè)投入最大的勇氣、信心和熱情,付出青春的汗水、勤奮和努力!我將用我一顆深深的責(zé)任心和無限的熱情為貴公司盡自己的一份綿薄之力。
我相信天道酬勤,雖然作為參加過工作一年的年輕人,我正視到自己還有很多不足,應(yīng)盡量放低自己的位置,更多地尊重周圍的人,充分預(yù)料將會遇到的困難,用一顆敬畏、謹(jǐn)慎的心看待人和事.只有正確地看待自己,把自己的能量看淡些,用尊重的目光注視別人,用平和的心態(tài)去處理要做的事。
最后便會發(fā)現(xiàn)美好的結(jié)果.相信您給予我的機會,將是我人生路上新的起點.泰山不擇細土,故能成其高;大海不擇小流,故能成其深,十幾年寒窗,我以年輕人最誠摯的渴望,盼望著獨具慧眼的您給予的佳音。
畢業(yè)求職時自我介紹3
尊敬的各位老師,大家好!
我叫XXX,是經(jīng)濟管理系奔浪專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。對于自己我介紹三點,第一大學(xué)四年中我一直刻苦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績雖然不是最好的但一直處于中上等曾被評為三好學(xué)生獲得三等獎學(xué)金等獎項,第二我是我們班的班長在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的`同時積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師管理班集體曾被評為優(yōu)秀班干部在我和老師、同學(xué)的共同努力下我們辦在學(xué)習(xí)成績和各項活動中都名列前茅,第三大學(xué)四年中每一次寒暑假我都去公司打工在社會中磨練自己、提高自己曾被評為優(yōu)秀實踐個人獲得社會實踐一等獎,如果我被貴公司錄用我一定努力工作認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識努力將自己在學(xué)校中所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。和全體員工一道為貴公司的發(fā)展壯大出一份力。
我的介紹完畢。謝謝!
畢業(yè)求職時自我介紹4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,
你們好!
我叫_,是_大學(xué)_年畢業(yè)的碩士研究生,非常榮幸今天來參加面試,請允許我做一下簡單的自我介紹!
本科四年期間我一直擔(dān)任_的職務(wù),主要負責(zé)__X等工作;期間曾在學(xué)院辦公室做過一年時間兼職行政工作,負責(zé)學(xué)生會的日常行政事務(wù)以及學(xué)生日常管理工作,對學(xué)生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。
在工作的同時我也沒有放松對自己學(xué)習(xí)的要求,在大學(xué)四年里我共獲得X次一等獎學(xué)金,X次參加全校征文比賽并獲得一等獎,同時,利用業(yè)余時間提高自己,獲得_證書,以X分的成績通過了英語六級考試,并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件。
在校期間我參加了多次社會實踐,曾經(jīng)在_學(xué)校負責(zé)_工作,這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細心,鍛煉了豐富多樣的思維模式,并且強化了自身在學(xué)院團隊分工協(xié)作中的親和力及適應(yīng)力。曾在《_日報》采訪部做實習(xí)記者,前后發(fā)表X篇新聞稿,初步掌握了新聞采編的相關(guān)作業(yè)流程,培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力。曾在_學(xué)校任實習(xí)老師與班主任,組織班級活動,參與校主題團日籌劃工作,制定、安排節(jié)目的流程;管理班集體的各項日常事務(wù),及時關(guān)注學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中的行為表現(xiàn)與思想動態(tài),在此過程中與學(xué)生相處融洽,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對文學(xué)的'興趣。自身獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)校行政工作方面的基礎(chǔ)認識。在這些實踐活動的過程中,我的能力逐步得到提高,我逐漸傾向于成為一名高校輔導(dǎo)員。
我熱愛輔導(dǎo)員這個職業(yè),在讀大學(xué)期間,我也經(jīng)常幫助自己系的輔導(dǎo)員處理工作,我認為輔導(dǎo)員的工作看上去微小平凡,實則意義重大。而且如果我能有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員這一職務(wù),也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長,關(guān)注學(xué)生們的心理,堅守崗位,踏踏實實的工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信自己有能力勝任輔導(dǎo)員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導(dǎo)員職業(yè)的機會。倘若我能成功當(dāng)上一名輔導(dǎo)員,我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷.
最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的這次機會,謝謝!
畢業(yè)求職時自我介紹5
大家早上好,我叫***,是**大學(xué)服裝設(shè)計與工程專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。在這里很榮幸能夠有機會。
在校期間,我系統(tǒng)的掌握服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力,諳透服裝學(xué)科的基本理論和基本知識,受到服裝設(shè)計方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練。為了能夠使自己步入社會以后,游刃有余,我每逢假期都參加社會實踐,在假期實習(xí)的.當(dāng)中,我學(xué)到了許多書本上沒有的服裝專業(yè)知識,提高了綜合素質(zhì),讓我對服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界,讓我掌握了好多的知識,從而更堅定了我對干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實自己,使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。
大學(xué)期間我擔(dān)任了學(xué)生會部長一職,鍛煉了我做事勤奮務(wù)實、不拘一格的習(xí)慣,加強了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng),積極參與學(xué)生工作和集體活動,在這過程中,全面鍛煉了我的思維能力,創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,解決問題和與人溝通的能力,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不怕困難的科學(xué)精神,豐富了我的專業(yè)知識。
我性格開朗,善于交流,具有團隊協(xié)作精神;對新事物新知識有受能力,富于創(chuàng)新精神,樂于接受挑戰(zhàn)。對服裝設(shè)計我很喜歡,希望能在服裝設(shè)計這一廣闊的天地里展露自己的才能,同時也期待能借助貴公司廣闊和強大的舞臺一展才華。我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用,我將會在自己的崗位上踏實工作,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻我的才能和智慧。
畢業(yè)求職時自我介紹6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx,是大學(xué)涉外文秘專業(yè)的即將畢業(yè)一名學(xué)生,本人樂觀大方、堅強自信、勤奮好學(xué),具有很強的團隊精神和責(zé)任心。
三年來,在老師的教育及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關(guān)系、辦公自動化、秘書學(xué)等專業(yè)課程。同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。通過在校期間的試驗實習(xí)和課程設(shè)計的.訓(xùn)練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
除了在學(xué)好本專業(yè)的知識外,我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用學(xué)習(xí)過電腦操作技術(shù),能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校學(xué)習(xí)期間,注意思想品德修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,積極參加社會實踐活動。在這些活動中,我不僅鍛煉了自己的組織能力,更加強健了自己的身體素質(zhì)。
我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,希望能借助這個機會,找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
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