考研復試自我介紹

時間：2022-12-11 13:34:42 自我介紹我要投稿

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考研復試自我介紹(精選15篇)

　　當碰到陌生人時候，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹是認識自我的手段。那么什么樣的自我介紹才合適呢？以下是小編精心整理的考研復試自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。

考研復試自我介紹(精選15篇)

考研復試自我介紹1

　　我叫趙婉君，您可能會聯(lián)想起瓊瑤小說，字的確就是那兩個字，差別就是人沒有那么漂亮，呵呵。其實，我的同學更都喜歡稱呼我的英文名字，叫June，六月的意思，是君的諧音。

　　我來自廣東的xx市，可能您沒有去過，是一個很小的縣級市，這幾年剛剛開發(fā)了溫泉業(yè)，我想將來會有更多的人了解這個小城市。

　　在20xx年我以恩平市全市第一名的成績考上了中山大學，學的是計算機科學專業(yè)。不過，在中大，我沒法再像高中一樣總是名列前茅了，到目前為止，我的綜合學分排名是40%左右。在專業(yè)課程方面，我C++的編程能力比較強，一年以前就開始自學Java，在班級里是最早開始學Java的。

　　我參與過我們老師領導的一個項目，叫做LAN聊天室，我負責開發(fā)了其中的及時通信系統(tǒng)的編寫。在我們班，老師只挑選了我一個女生參與這個項目，主要是我寫程序的效率比較高，態(tài)度也非常認真。

　　除了學習和項目實習以外，我在學生會工作了兩年，第一年做干事，第二年被提升為。大家對我的評價是考慮問題很周全，令人放心。

　　在我的求職清單上，IBM是我的首選單位，原因和您面試過的很多同學都一樣，出于對大品牌的信賴。畢竟，大品牌意味著很多我們需要的東西，比如培訓和薪資，能和優(yōu)秀的高素質(zhì)的人在一起工作等等。

　　技術支持工程師也剛好是我的首選職位，因為我有技術背景，也有作為女性和和客戶溝通的天然優(yōu)勢。還有，我不擔心頻繁出差，因為我身體素質(zhì)很好，我已經(jīng)堅持晨跑兩年多了。在IBM專業(yè)技術方面，我信賴的培訓體系和我自己的快速學習能力！希望能有機會加入IBM團隊！

考研復試自我介紹2

尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　我叫XX，來自重慶郵電大學自動化學院08級測控技術與儀器專業(yè)，我今年報考的研究生志愿是我們學院雙控專業(yè)的汽車電子與嵌入式系統(tǒng)方向。

　　大學四年我學習勤奮，成績優(yōu)秀，講求學習效率和方法，曾獲得兩次國家勵志獎學金，通過了大學英語4。6級考試和計算機二級，具備了扎實的專業(yè)基礎和學習能力。此外，為了提高自己的科技動手能力，我也曾進入到我們學院機器人實驗室實習，并努力將自己所學的專業(yè)知識運用于實踐中。期間在老師和師兄的指導下，我也利用課余時間參加許多科技活動，如重郵電子制作大賽、重慶市FPGA電子設計大賽、全國機器人Robocup大賽以及重郵科技文化節(jié)作品展出等，并且取得良好的成績，同時培養(yǎng)了我較好的實踐動手能力和團隊協(xié)作意識，通過理論學習和這些科技比賽也使我掌握了C編程語言和數(shù)據(jù)結構，能熟練運用51單片機和Keil、Protel、Mutisim等軟件。也讓我積累了很多的軟硬件設計的基本方法和設計經(jīng)驗，具備了一定的電子設計基礎。在社會工作方面，我也曾擔任過班級班長和學校飲食服務中心主任助理等職務，任職期間積極工作、業(yè)績突出，同時也鍛煉了自己嚴謹認真的工作態(tài)度、良好的團隊協(xié)調(diào)溝通能力以及在高壓力下學習和工作的能力。

　　我的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的電子工程師，我喜歡電子設計，喜歡編程序和設計電路，我更喜歡享受那種通過代碼、晶體管和思維去創(chuàng)造價值的成就感和喜悅感。四年的本科學習不僅使我具備了很好的專業(yè)素質(zhì)，也讓我找到了自己的專業(yè)興趣和職業(yè)定位。人生在于正確的選擇，為了更好的實現(xiàn)自己的人生價值和理想我選擇了讀研，選擇了雙控。雖然我可能不夠聰明，悟性也許也不夠高，做事情有時候過于注重細節(jié)，開始了一件事情不管它是否有價值總要堅持把它做完。但是，興趣是最好的老師，付出才會有回報，勤奮踏實做事的品質(zhì)永遠不會過時。我也相信自己有恒心、有決心更有在挫折面前永不低頭的勇氣，能夠面對未來的任何挑戰(zhàn)。

　　謝謝！

考研復試自我介紹3

　　一、原則

　　1、形象

　　第一印象主要是印象，女學生能淡妝，不要求硬度，如果頭發(fā)長的話，我會盡量整理，男學生把胡子刮干凈了，服裝只要合適就可以，不穿正裝也可以，還有一點需要注意的是，挺胸挺直腰板，長時間打手機和學習等，很多學生都駝背。

　　2、語言

　　說話的時候，說得快不快不慢，不要著急，請清晰地發(fā)音，不要夾著鼻音，說老師的話的時候，不管他說的對不對，即使批評你，也要冷靜下來，不要打斷對方的話，含笑，讓領導感到樂觀自信，說話有邏輯性，簡潔明了，可以分點敘述。

　　二、自我介紹的方法

　　1、基本信息

　　首先簡單介紹一下自己的基本信息，讓老師有一個宏觀的印象。

　　可以這樣介紹，尊敬的老師們，早上好，如果有機會參加這次面試，我叫xxx，本科在xx大學學習，初試成績?yōu)閤x，在校期間通過了英語四六級考試。

　　2、個人經(jīng)歷

　　重點介紹一下自己的本科參加的課題、項目和比賽，如果沒有的話，可以談談自己的本科畢業(yè)論文的課題。

　　這個特別要注意邏輯條例，例如可以這樣介紹，我在本科時代參與過XX的課題，主要目標是xxx/實驗的目的是xx通過采用方式/方法，實現(xiàn)了xx，獲得了xx。

　　3、未來計劃/選擇理由

　　將來如果有博讀的計劃，可以談談將來的計劃，如果不去的話，可以告訴我選擇＊＊學校的理由。

　　最后再加上一個套話，就這樣吧，＊＊我成為了大學的一員，以上是我的自我介紹，非常感謝。

　　每個人都有過去，有的甚至是失敗的往事。過去的錯誤和恥辱只能說明過去，真正能代表人一生的，是他現(xiàn)在和將來的作為。人無完人，就算偉人也會犯錯誤。一個人按自己的意志生活的時候，他自己是快樂的，心情愉快了就容易將自己的能力發(fā)揮出來，從而做得更好、更出色。

考研復試自我介紹4

各位老師

　　下午好，很高興能有機會參加面試。首先我簡單的介紹一下自己，我叫xx，來自于xx，本科所學專業(yè)為財務管理。報考的是金融學。之所以報考金融，并不是因為我不喜歡原來的專業(yè)，而是我本人比較喜歡賦有框架性、邏輯性的東西，比如數(shù)學、物理這都是我從小就比較喜歡的課程。而我們本科在細分專業(yè)之前會計、市場營銷、管理學、經(jīng)濟學等各個專業(yè)的知識都會學到，我個人感覺經(jīng)濟學比財務管理更富有邏輯性，所以從財務管理到金融可以說是離我個人的喜好又近了一步。另一個原因則是本科我選修過貨幣銀行學，感覺金融學涉及到的知識面更廣，和我們平時的生活也息息相關。

　　其次，我想談一下自己的大學生活。大學四年的學習生活，很多的實踐活動讓我提高了很多。大學四年，我擔任班級學習委員，為了給大家做個好榜樣，專業(yè)知識的學習我從未松懈，我始終相信踏踏實實的學到肚子里才是真的。其中四年拿了學校的獎學金。除此之外，我還擔任過院自強社主任、院心理分會副部長以及校電影協(xié)會會長。期間，組織過一些活動，通過這些活動，使得我思考事情時更加的周全，同時也鍛煉了我應變能力和人際交往能力。大二期間，我還參加過大學生創(chuàng)新實踐項目和校數(shù)學建模大賽，其中，經(jīng)過將近一年多的努力，我們小組以一篇論文的成果完成了收獲頗豐的創(chuàng)新實踐新項目。大二、大三期間我還在新東方科技教育集團、華寅五洲會計師事務所實習，無論是作為一名助教還是專業(yè)實習生，只要踏踏實實、認認真真去完成自己的任務，點點滴滴的會學到好多。

　　最后，向各位老師介紹一下我的特點。首先，做事認真負責，時間觀念比較強是我最大的優(yōu)點。一個簡單的例子就是擔任學委期間，只要是班級統(tǒng)一活動，我總要確保每個人都完成才放心。我還喜歡把每天要完成的事情記在一個小卡片上，并盡己所能的完成。其次，我學習欲望比較強，比較有毅力，不怕吃苦，只要是自己分內(nèi)的事情就一定會堅持到底。雖然我是學經(jīng)濟管理專業(yè)的，但是特別希望能有機會多接觸些其他領域的知識，如果能自己動手解決生活中的問題一定是件很快樂的事情。最后，我邏輯思維、理解和表達能力比較強。當然每個人都有缺點，我也不例外，不過在這兒就不說了。閑暇時間，我比較喜歡聽歌、尤其喜歡運動，比如羽毛球、排球之類的。希望各位老師能給我個機會，我一定會更加努力，不會讓您失望的！

考研復試自我介紹5

　　自我介紹是學生給導師的第一印象，導師提問這塊時非常靈活，沒有一個具體的'標準。本文和你一起準備導師最愛問的問題。

　　導師在現(xiàn)場會問到很多問題，比如說你的個人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個人夢想，讀研的計劃等等。關于個人的信息一定要準備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，也很難想得完美。

　　首先同學們要注意的是，第一，落落大方，不要太過緊張，不要太敏感。第二，說話的時候語言簡潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學，建議自己多對鏡練習。

　　中文自我介紹時主要注意以下幾點就可以，說話要有層次，條理清楚，抓住重點。

　　第一，先一句話自我表明身份，此時音質(zhì)和音色好的同學，馬上就能吸引導師的注意.

　　第二，幾句話概括一下自己的特點，這是關鍵，導師希望聽到導師需要的特點.

　　第三，一段話簡介自己的經(jīng)歷，而且強調(diào)的都是導喜歡聽的經(jīng)歷，并且點明這些經(jīng)歷對你個人對你的學業(yè)有什么幫助。

　　第一部分，表明自己身份：姓名、年齡、原來的院校、專業(yè)。（這一部分沒有過多要說的，同學們發(fā)音要準，吐字要清晰就可以了）

　　例如：

　　1）各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范大學學前教育的本科屆生。

　　2）各位尊敬的老師：你們好！我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范大學教育學院的一名應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是名牌專業(yè)：學前教育。

　　第二部分：用幾句話概括下自己的特點。（這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太啰嗦，時間長可以根據(jù)特點舉例子說明）

　　例如：

　　1）我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責任心，是我樣讓我的生活非常充實。

　　2）我是個有想象力的人，對什么都很好奇，求知欲較強，尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科，而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。

　　第三部分相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經(jīng)歷，而且要強調(diào)導師喜歡的經(jīng)歷。

　　導師看重的不是經(jīng)歷，而是你的這些經(jīng)歷讓你學到了什么，你學到的這些東西對你的學業(yè)又有什么幫助，這些才是導師重點看的。

　　例如：

　　1）我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性。作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎和節(jié)徽設計大賽二等獎在20xx年中的設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

　　2）在大學四年的學習生活中，我努力提升自我素質(zhì)，全面鍛煉自己，在扎實完成自己學習任務的同時，積極參與校內(nèi)外學生社團活動，經(jīng)過自己的不懈努力連續(xù)三年獲得校"二等"學習獎學金，"優(yōu)秀學生干部"，"優(yōu)秀大學生"等榮譽，這些活動讓我的學習能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。

　　選擇考研，是對大學生活的一份眷戀，是自我要求進步的體現(xiàn)，更是人生價值實現(xiàn)的一條途徑；選擇學前教育是對自己本科學習的一種延續(xù)，也是對自己興趣的一種堅持，雖然冒了點風險。我們每個闖進復試的同學都有自己的一份堅持才會走到這里，我深知這份機會的不易，所以倍感珍惜！

　　每個專業(yè)對學生都有獨特的看重，所以說這一部分學生準備時千萬不能太死板的背模板，在這里透露一個小技巧，如果咱們已經(jīng)認準一位導師，一定提前了解他，看看他出過什么書，最近研究的是什么等等（網(wǎng)上技巧：直接百度輸入學校+空格+導師名字），如果能認識他現(xiàn)在正帶的研究生，會得到更多關于這位導師的資料（各方面），如果能不經(jīng)意的提到與他觀點相關的東西上，導師一般會非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復習的過程中還應有意地閱讀一些與所報考的學校在該專業(yè)內(nèi)相關老師的學術著作。

　　剛才說到了模板，同學們無從下手時，還是可以按模板做一個自己的，以備不時之需。但是同學要要切記，模板歸模板，同學們根據(jù)模板寫出自己的自我介紹后，一定要修改，加上自己的特色，也要加上目標院校的一些特色。

　　下面這兩個模板一個是1~2分鐘的短小精悍版，一個是2~4分鐘的長篇大論版，其實主要內(nèi)容都一樣，只要時間長的針對于自己的特點和經(jīng)歷加以修飾了而已。

　�。ㄒ唬┒绦【钒妫�

　　姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個大學，什么專業(yè)，即將獲得某某學歷和某某學士學位。

　　大學期間曾擔任什么班級職務或?qū)W院學校職務獲得的各種榮譽和獎勵多少次，

　　有沒有考過雅思？托福？GRE？成績?nèi)绾�，何時通過英語四、六級，成績?nèi)绾危科渌Y格證書？有無輔修專業(yè)？幾次重要實習？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時全程學分成績多少分

　　本科期間，系統(tǒng)地學習了哪些專業(yè)的相關知識，從基礎理論某某的到實用性較強的某某等。由于對某某學的熱愛，還選修了某某、某某等課程。各種實驗和實習，培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力；四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。

　　本科四年一直密切關注某某，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，對某某專業(yè)情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了某某大學某某學院某某專業(yè)。今年以總分多少分（政治多少，英語多少，專業(yè)課1多少，專業(yè)課2多少）的考研成績進入了復試。希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習，用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。

　　（二）長篇大論版：

　　我叫某某，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于某某大學某某專業(yè)，獲某某學士學位。今天，我為自己感到自豪，因為能成為某某大學某某學院某某專業(yè)的一名研究生是我多年來的夢想。

　　大學期間曾擔任什么班級職務或?qū)W院學校職務，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。獲得的各種榮譽和獎勵多少次，；有沒有考過雅思？托福？GRE？成績?nèi)绾�，何時通過英語四、六級，成績?nèi)绾�？其他資格證書？。另外，有無輔修專業(yè)？什么專業(yè)？成績?nèi)绾�？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時全程學分成績多少分。（這一部分大家都懂的，不再過多解釋）

　　本科四年期間，我系統(tǒng)地學習了某某專業(yè)的相關知識，從基礎理論的某某、某某到實用性較強的某某、某某等。由于對某某學的熱愛，還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學習外，各種實驗和實習，也讓我受益匪淺。某某、某某等實驗培養(yǎng)了我的動手能力和分析問題的能力；某某、某某實習，不僅使我獲得了寶貴的知識，更加鍛煉了我的意志；某某、某某的實地參觀與學習，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業(yè)目前的發(fā)展狀況有了更加深刻的認識。（說清自己在本科學到了什么，得到了什么，又有什么樣的能力）

　　大學四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。為了將學習的理論應用于科研，在大幾哪個學期時，我在某某教授？or副教授？的指導下，參與了哪個級別（國家級？省級？校級？）的科創(chuàng)項目"某某某某"，完成了結題報告？or撰寫了論文《某某某某》或申請了專利？，在導師的教導下，在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經(jīng)驗。（這一部分介紹的一定要是與你要考的專業(yè)相關的，如果跨專業(yè)，跨度又比較大的，一定要說與你要考的專業(yè)有用的，無關的不要多說）

　　我即將在大四期間、某某教授的指導下，完成實驗并撰寫畢業(yè)論文《某某某某》或畢業(yè)設計《某某某某》。在畢業(yè)設計過程中，我的思維能力得到了鍛煉，科研水平也得到了相應的提高；我深刻體會到科學研究的邏輯性與嚴謹性，領悟到"提出問題-科學調(diào)研-分析數(shù)據(jù)-得出結論"的科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲兴悸�，并進一步體會到在科研道路上團結合作的重要性。本科四年一直密切關注某某某某，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，使我對某某專業(yè)情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了某某大學某某學院某某專業(yè)。今年以總分某某某分（政治某某分，英語某某分，專業(yè)課1某某某分，專業(yè)課2某某某分）的考研成績進入了復試。（這一部分就需要技巧了，要投導師所好，講導師喜歡聽的，這一部分也是最容易把你查到的與你要報考的學校導師相關的課題資料穿插進去的）

　　雖然我是跨專業(yè)，但是我堅信興趣是最好的老師，不管今后在學業(yè)或科研上遇到什么困難，都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)知識方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未來的日子更加積極主動去努力學習。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習，能夠用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。（這一部分同學們根據(jù)自身情況取舍，也不過多解釋）

　　為了做一名合格的研究生，既對導師負責，也對自己負責，在讀研期間，我進行了如下規(guī)劃：第一，根據(jù)學院課程設置，合理安排每學期課程。尤其注重學習專業(yè)領域內(nèi)的相關基本理論知識。第二，堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃，積極向?qū)焻R報自己的學業(yè)進展。第三，注重自主學習能力與科研能力的培養(yǎng)。積極主動地關注學科前沿的理論問題，提高自己科學分析問題與解決問題的能力。第四，積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調(diào)研活動等，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力�？傊谘芯可A段，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，踏踏實實地做好每一件事！如果在研究生期間，自己的科研能力獲得導師認可，我將繼續(xù)攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程，我已經(jīng)讓自己做好了全面的準備。（這一部分同學們可以好好規(guī)劃，如果要分簟說明注意最多說四五六條就可以，千萬不要列舉到六點之后再總結，太多冗長而繁瑣，分條說明的價值就不存在了）

考研復試自我介紹6

　　問好：

　　Bonjour, tout le monde! Je suis très heureuse de vous connaitre. Maintenant perttez-moi de me presenter.

　�。ù蠹液�！很高興認識你們�，F(xiàn)在請允許我做自我介紹。）

　　個人基本情況：

　　Je m'appelle XX，et j'ai 22 ans.

　　Je viens de Yangzhou ,une belle ville de la province du Jiangsu.

　　J'étudie l'anglais dans l'Unversite de Xi'an. Et maintenant je suis en seconde année.

　�。ㄎ医小�，今年…歲。我來自…。在…學習…，今年…年級）

　　家庭情況：

　　Il y a trois personnes dans ma famile :mon père ,ma mère et moi. Mon père est ouvrier. Il travaille dans une usine. Et ma mère, elle est une femme au foyer.

　　Je n'ai pas ni frère ni s?ur. Je suis fille unique dans ma famille.

　　（我家里有三口人，爸爸、媽媽和我。我爸爸是一個工人，我媽媽是家庭主婦。我沒有兄弟姐妹，是家里的獨生女。）

　　愛好（電影、運動、看書、音樂）：

　　J' aime bien le film et le sport. Chaque semaine, je vois des films

　　différents et fais beaucoup de sport. J' aime aussi lire et ecoutér de la musique. Quand j'ai le temps, c'est toujours devant l'ordinateur pour jouir des chansons francaises et anglaises. Je ne suis pas une grande liseuse, mais je lis non seulement des livres sérieux mais aussi des romans et des poèmes.

　�。ㄎ蚁矚g音樂和運動。每周，我都會看不同的電影做不同的運動。此外，我還喜歡閱讀和聽音樂。每當我有時間，我總是在電腦前欣賞著英文和法文歌曲。我并不是一個閱讀家，但我會讀很多書，不僅有嚴肅正經(jīng)的書，還有小說和詩歌。）

　　法語學習情況：

　　Il y a 3 mois que j' apprends le fran?ais. Je m’intéresse beaucoup au francais et r?ve d’aller en France un jour. J’ai le confiance de l’apprendre bien. J’espère d'avoir l’opportunité de continuer mes études.

　�。ㄎ覍W法語有三個月了。我非常喜歡法語，并且希望有一天能去法國。我有信心能學好法語，希望能有機會進一步學習。）

　　結尾：

　　Voila c'est tout. Merci!

　�。ň褪沁@些。謝謝�。�

考研復試自我介紹7

　　(一)總體介紹：

　　研究生復試自我介紹分為中文和英文自我介紹兩種，中文介紹各個學校的時間不等，但基本在3分鐘左右，英文介紹比較簡單，1分鐘左右就可以。自我介紹需要依次介紹自己的基本信息，學術學業(yè)情況，生活和學習的經(jīng)歷，參加過哪些社會活動，獲得過何種表彰，發(fā)表過哪些論文，為什么想考研，讀研的目的，興趣愛好等，最后記得加上感謝語。

　　自我介紹有幾個不可或缺的要素：名字，年紀，畢業(yè)學校，專業(yè)，家鄉(xiāng)，特長愛好。從中要體現(xiàn)考生的科研潛力，要重點突出圍繞所報考的專業(yè)從“做過什么”，“做成過什么”，“將來想怎么做”幾方面展開，突出自己的特長和專長，體現(xiàn)學生的思維邏輯。

　　(二)各個擊破：

　　1.表明身份：只要介紹好自己的姓名，年齡，原來的院校、專業(yè)即可。注意發(fā)音要準，吐字要清晰。

　　2.概括自己的實踐經(jīng)歷和學術學業(yè)情況：此部分老師看中的是考生從這些實踐經(jīng)歷中獲得的收獲，對以后學業(yè)的幫助，并不僅僅是經(jīng)歷本身。

　　(三)概括自己的特點：

　　此部分用簡短的話概括自己的特點，如，性格，愛好等，不要太夸張，也不要太羅嗦，并且體現(xiàn)這些特點對自己身心的提升能力。

　　通過自我介紹要向老師展現(xiàn)你自己的優(yōu)點在哪里，考生為何適合這個專業(yè)，切勿提與所報考專業(yè)無關的優(yōu)點，注意要向老師展現(xiàn)你的邏輯感，要傳遞出一種積極向上，自信陽光的感覺。

　　(四)注意技巧：

　　自我介紹需要做到獨樹一幟，可以使用幽默的方式，如：比喻，文學引用等，說話要有層次，條理清楚，抓住重點，但說話的時候要避免過度花哨，油腔滑調(diào)，也不要說滿和說謊，做到適可而止即可。

　　1.落落大方，不要太過緊張，不要太敏感。

　　2.說話的時候語言簡潔，口齒清楚,表達委婉流暢。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。

　　3.充滿信心，要敢于正視對方的雙眼，保持微笑，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學，建議自己多對鏡練習。

　　4.切忌“背誦式”的呆板陳述，自我介紹可以提前打好腹稿，但是切忌面無表情，背書式的進行陳述，要做到面帶微笑，適當?shù)难凵窠涣�，做到自信表達。

考研復試自我介紹8

　　一、態(tài)度要謙虛

　　每一位參加復試的考生都期待自己就是導師想要的人才，而人才不僅要具備過硬的專業(yè)素質(zhì)、能力，更要具有良好的個人品質(zhì)。因此，當我們作為考生面對導師，我們未來的老師時，更應當態(tài)度謙虛。謙虛的態(tài)度落實在語言上，就要求謹慎措辭，字里行間體現(xiàn)我們謙虛的態(tài)度。

　　二、自夸要有力

　　在短短幾分鐘的自我介紹中，要想充分的展現(xiàn)自我，說服導師錄取我，需要一定的技巧，這里介紹幾種。

　　當我們展現(xiàn)自身優(yōu)勢時，僅僅使用概括性的語句，力度不足，舉些實例更能生動形象地再現(xiàn)我們的能力、特質(zhì)。同時，在實際例子中，我們可以把所取得的成績具體量化，效果更好。當然，除了實例，評價也是自夸的手段之一，而自己的主觀評價可信度不強，相反他人的評價更為客觀、可信，大家可以適當引用他人評價。

　　三、重點要突出

　　自我介紹的內(nèi)容應當有所側重，著重介紹與所報考專業(yè)相關的能力、素質(zhì)，展現(xiàn)自己與專業(yè)的匹配度。當然，如果工作經(jīng)歷比較豐富，可以選取比較有代表性的經(jīng)歷即可，且這些內(nèi)容盡量與所報考的專業(yè)相關。

　　四、內(nèi)容要真實

　　自我介紹的內(nèi)容一定要真實，我們把自身的真實經(jīng)歷有感情地向?qū)熤v述即可。對于考生的自我介紹，有時，導師會針對其中感興趣的部分提問，因此我們的自我介紹一定要實事求是。這也提示我們針對自我介紹中的引申問題做好準備，認真梳理自學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等。

　　五、表達要精煉

　　言多必失，話說的太多不但容易暴露自己的不足，還會讓導師覺得冗長。因此，自我介紹要精煉，精煉就要求大家在準備自我介紹時，通過修改，長句變短句，句子凝練成詞，力求達到精簡、凝練的要求，把我們的自我介紹時間控制在3到5分鐘之內(nèi)。

考研復試自我介紹9

　　各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機會。我是，今年xx歲。是xx師范大學學前教育的本科屆生。我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責任心，是我讓我的生活非常充實。

　　我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎和節(jié)徽設計大賽二等獎在20xx年中的設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

考研復試自我介紹10

　　本科四年一直密切關注xxxx，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，對xx專業(yè)情有獨鐘，因此放棄了保研并毅然報考了xx大學xx學院xx專業(yè)。今年以總分xxx分(政治xx，英語xx，專業(yè)課1xxx，專業(yè)課2xxx)的考研成績進入了復試。希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學習，用自己所學的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。

考研復試自我介紹11

謝謝各位老師！

　　老師下午好，能來xx師范大學參加復試我感到非常榮幸，首先讓我介紹一下自己，我叫xx，今年25歲，來自重慶市——一座充滿活力的西部重鎮(zhèn)，我是西南政法大學自學考試法學本科畢業(yè)，之所以跨專業(yè)報考歷史學研究生，主要是因為學習歷史學是我中學時期的一個夢想，那是一種最純粹的喜愛，但由于高考的遺憾未能如愿，前不久看了《老男孩》后，有一句話讓我印象深刻：夢想這東西和經(jīng)典一樣，永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。是啊，夢想就是如此的不可思議，于是我準備了兩年的時間來報考歷史學研究生，于是我現(xiàn)在坐在了老師的面前，只為了一個夢想，一個機會。我是個從小富有想像力的人，對什么都很好奇，求知欲較強，尤其喜歡歷史、文學、人文地理等學科，而且深深迷戀古人所說的

　　“讀萬卷書，行萬里路”，所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。因此，雖然我的英語不好，但如果能考上研究生，有三年系統(tǒng)的學習，我相信一定會有質(zhì)的提高的。說完了，謝謝老師。

　　各位教授，下午好：很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫宋孝方，今年25歲，來自河南商丘，20xx年畢業(yè)于河南理工大學機械與動力工程學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計，

　　其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

　　再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特工業(yè)設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產(chǎn)品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領下為參加多個設計項目—泉州佳樂集團開發(fā)的可視門鈴設計和輝煌水暖08年的新產(chǎn)品開發(fā)設計。其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評。第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設計，公司畫冊的設計；為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶的好評，在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產(chǎn)品的測試階段，在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程，多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。

　　最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情；還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認識到我專業(yè)知

　　識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復習來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現(xiàn)設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。

　　隨和，自信，樂于助人，副有責任心，是我的優(yōu)點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來的職業(yè)打下堅實的基礎，

　　好的，我期待著我的研究生學習和生活的開始。

考研復試自我介紹12

各位教授

　　下午好。很高興有機會能參加這次面試和各位教授交流。

　　首先，我簡潔地介紹一下自己，我叫宋xx，今年25歲，來自河南商丘，20xx年畢業(yè)于河南理工大學機械與動力工程學院，所學的專業(yè)是工業(yè)設計，其次，我想談一下我四年的大學生活，讓我學到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學會了如何思考，學習的方法，還讓我看到了實踐的重要性，作為一名學生，我深知學習機會的不易，我學習很努力，其中3年拿了學校的獎學金，我還積極地參加各種活動和設計大賽，曾在河南理工大學首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲“攝影大賽優(yōu)秀獎”和“節(jié)徽設計大賽二等獎”。在20xx年中的“張江杯”設計大賽中工業(yè)設計類中設計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

　　再次，我來介紹一下我的畢業(yè)之后的工作情況，我大致工作了兩年的時間，第一年是在福建迪特設計公司，擔任工業(yè)設計師，主要從事產(chǎn)品設計工作，曾在設計總監(jiān)的帶領下為參加多個設計項目—泉州佳樂集團開發(fā)的可視門鈴設計和輝煌水暖xx年的新產(chǎn)品開發(fā)設計。其中為輝煌水暖開發(fā)命名為龍的水龍頭已投入生產(chǎn)并獲得了好評。第二年是在福建文創(chuàng)太陽能有限公司工作，擔任設計師，主要的工作為太陽能燈具和音響的產(chǎn)品設計，公司畫冊的設計；為公司的設計的多款太陽能燈具已投入生產(chǎn)，并受到了客戶的好評，在工業(yè)設計小組共同努力下設計的太陽能音響已進入了產(chǎn)品的測試階段，在公司的期間曾多次到車間深入了解材料工藝模具加工和產(chǎn)品生產(chǎn)過程，多次到廣交會順德工業(yè)設計博覽會了解市場的產(chǎn)品信息。

　　最后，我想談一下，我考研的原因和研究的方向，我喜歡做設計，當看著自己的創(chuàng)意和產(chǎn)品得到別人認可的時候是一件無比興奮的事情；還有就是兩年的工作經(jīng)驗讓我認識到我專業(yè)知識的局限，感覺在設計方面還有很多東西要學，自己的知識和能力還遠遠不夠，特別是在經(jīng)濟快速發(fā)展的今天，更需要通過系統(tǒng)的復習來提高自己的能力，來最大化地實現(xiàn)自我價值，想通過3年的學習來對工業(yè)設計有個更加深入的了解，我很喜歡學校的感覺和體現(xiàn)出來的學習氛圍，到處充滿著青春活力，有很多的機會讓你去實踐和嘗試，讓人可以深入思考和進行學術的研究。如果我有機會在這所學校學習，我計劃把自己的研究方向定為工業(yè)設計，因為我發(fā)現(xiàn)設計在社會的發(fā)展中發(fā)揮了越來越重要的作用，特別在國家由制造業(yè)大國轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新型國家的時候更是如此，雖然現(xiàn)在中國整個社會對設計的認可還不是很高，特別是在一些中小型企業(yè)中，但是縱觀一些發(fā)達國家的發(fā)展過程，不難發(fā)現(xiàn)，工業(yè)設計將會在社會發(fā)展起到不可替代的作用。

　　隨和，自信，樂于助人，副有責任心，是我的優(yōu)點，有著廣泛的愛好，在空閑時間，我喜歡聽歌，看電影，看書，打籃球，來使我更加健康，如要有機會在學校學習，在三年中我會更加努力地學習，為將來的職業(yè)打下堅實的基礎，好的，我期待著我的研究生學習和生活的開始。

考研復試自我介紹13

　　各位老師你們好!

　　我很榮幸能參加這次面試，我渴望在各位老師的指導下進一步成長。

　　我叫張三，某大學某專業(yè)應屆本科生，大學四年的本科課程以xxxx為核心開展。我認真負責，吃苦耐勞，對生活充滿熱情，業(yè)余愛好：寫作、籃球、羽毛球和旅行。為了感受東部的繁榮，今年暑假經(jīng)歷了南京、上海、杭州、廈門和深圳的東部之旅。我選擇我們學校的理由：

　　1、某大學是一所歷史悠久、學術氛圍濃厚的學校，作為我國最著名的大學，她能為學生進一步成長提供廣闊的發(fā)展空間。學生以求實創(chuàng)新而聞名海內(nèi)外。某學系創(chuàng)始于1936年，歷經(jīng)老一代和在座各位老師一代代的傳承發(fā)揚，已成為我國頂尖的某系。

　　2、我對某某研究具有濃厚的興趣。(跨考建議考生這里可以自由擴散一些)

　　3、我渴望進一步深造，深化理論，更多實踐，實現(xiàn)自身價值。如果我有幸錄取，我將全力以赴學習。

　　首先，我夯實基礎，學好英語，大量閱讀英文原版教材。其次，我將努力強化實踐，將理論與實際結合起來。最后，我注重團隊合作精神。我相信，經(jīng)過兩年的學習，我一定會實現(xiàn)我的理想。謝謝各位老師!

考研復試自我介紹14

　　各位老師上午/下午好，很高興能參加這次復試。我叫xxx，性別x，民族x，出生年月，哪里人，就讀于哪個大學，什么專業(yè)，即將獲得xx學歷和xx學士學位。（基本信息）

　　本科期間，系統(tǒng)地學習了哪些專業(yè)的相關知識，從基礎理論xx的到實用性較強的xx等；大學期間曾擔任什么班級職務或?qū)W院學校職務；獲得的各種榮譽和獎勵多少次；有沒有考過雅思？托福？GRE？何時通過英語四、六級，成績?nèi)绾危科渌Y格證書？有無輔修專業(yè)？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業(yè)時全程學分成績多少分。由于對xxx學的熱愛，還選修了xx、xx等課程，豐富了自己的知識水平。（學術學業(yè)情況）

　　除了理論上的學習外，各種實驗和實習，也讓我受益匪淺。xx、xx等實驗培養(yǎng)了我的動手能力和分析問題的能力；xx、xx實習，不僅使我獲得了寶貴的知識，更加鍛煉了我的意志；由于學習優(yōu)異，被老師推薦到xx、xx的實地參觀與學習，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業(yè)目前的發(fā)展狀況有了更加深刻認識。（要體現(xiàn)出自己收獲了什么）

　　在大幾的x個學期，我在x教授的指導下，參與了哪個級別（國家級、省級、校級）的科創(chuàng)項目“xxx”，完成了結題報告“xx”或者撰寫了論文《xx》或申請了專利《xx》，同時在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經(jīng)驗。（實踐情況和工作經(jīng)歷）

　　為了做一名合格的研究生，既對導師負責，也對自己負責，在讀研期間，我進行了如下規(guī)劃：

　　第一，根據(jù)學院課程設置，合理安排每學期課程。尤其注重學習專業(yè)領域內(nèi)的相關基本理論知識。

　　第二，堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃，積極向?qū)焻R報自己的學業(yè)進展。

　　第三，注重自主學習能力與科研能力的培養(yǎng)。積極主動地關注學科前沿的理論問題，提高自己科學分析問題與解決問題的能力。

　　第四，積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調(diào)研活動等，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

　　總之，在研究生階段，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，踏踏實實地做好每一件事！如果在研究生期間，自己的科研能力獲得導師認可，我將繼續(xù)攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程，我已經(jīng)做好了全面的準備。（讀研規(guī)劃和展望）

　　用心教育團隊：以教育學考研輔導和服務為宗旨，第一時間為你推送教育學考研相關政策、招錄信息、最新考研動態(tài)。全程陪考，用心考研！

考研復試自我介紹15

　　姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個大學，什么專業(yè)，即將獲得xx學歷和xx(工學?理學?經(jīng)濟學?管理學?)學士學位。(往屆生可改為取得了什么學歷和什么學位，于哪一年畢業(yè)于哪個大學，哪個專業(yè))

　　大學期間曾擔任什么班級職務或?qū)W院學校職務(比如，班長?團支書?學習委員?學生會主席?根據(jù)自身情況總結一下，不要太多，說清楚兩三個即可)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨(若有童鞋不習慣這句話可直接忽略)。獲得的各種榮譽和獎勵多少次(比如，十多次是不是比較合適?不要弄個一兩次，也不要弄個二三十次以上)，主要有：(國家獎學金?xx助學金?多少次學校一等獎學金?二等獎學金?<三等及其以上的就別提了xx大賽一等獎?xx征文二等獎?學�！叭脤W生”榮譽稱號?體育特長?藝術特長?);有沒有考過雅思?托福?gre?成績?nèi)绾�，何時通過英語四、六級，成績?nèi)绾?其他資格證書?(若太多，則挑出兩三個比較主要的或和自己專業(yè)相關的)。另外，有無輔修專業(yè)?幾次重要實習?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業(yè)時全程學分成績多少分(低于80分最好忽略這句)。

　　本科期間，系統(tǒng)地學習了xx專業(yè)的相關知識，從基礎理論的xx、xx到實用性較強的xx、xx等。由于對xx學的熱愛，還選修了xx、xx等課程。各種實驗和實習，培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力;在大幾時，參與了哪個級別(國家級?省級?校級?)科創(chuàng)項目“xxxx”;即將在大四期間完成實驗并撰寫畢業(yè)論文《xxxx》。四年的本科學習不僅是知識的積累，也是一種學習方法的揣摩以及思路的探索。

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