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小學生的自我介紹

時間:2022-07-12 13:17:16 自我介紹 我要投稿

小學生的自我介紹(合集15篇)

  當來到的一個陌生的地方時,可能需要我們進行自我介紹,通過自我介紹可以讓別人認識自己。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學生的自我介紹,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生的自我介紹(合集15篇)

小學生的自我介紹1

  Hello!我叫黃琳扉,你們也可以叫我黃蕊,我今年11歲,下面請聽聽我的自我介紹吧!

  我是一個短發(fā)的女孩,有一雙大眼睛,一個是媽媽賜予我的,一個是爸爸賜予我的,因為我一個是單眼皮,一個是雙眼皮,雙眼皮是媽媽的,單眼皮是爸爸的,哈哈有趣吧!我還有一個向上翹的鼻子,一個櫻桃小嘴紅紅的,這就是我的長相。

  下面請聽聽我獲得的榮譽吧,我是XXXX小學的,雖然不是一所非常著名的小學但我很愛那里,畢竟我在那獲得了好多的榮譽。我成多次獲得過文明星,紀律星,其實我不是一個守紀律的學生,也不是一個講文明的學生,我也往地上扔過果皮等一些垃圾,上課時也捉過一些小動作,老師不應該給我的,但我現(xiàn)在已是長大了,就要改掉以前的不足點,成為一名優(yōu)秀的好學生。

  我也常常為自己性格常跟別人吵架,大家都說我的性格太獨特了,沒有人能和我一樣,甚至好會有人開玩笑的說,利用現(xiàn)在的科學技術(shù)克隆也不一定能復制出一個一摸一樣的我,我是一個永遠都堅守著自己信念的人,我不會很輕易的就改變我自己的看法,盡管有時錯了我也不會改,因為我總是堅信我自己的答案。這就是我,一個不輕易改變信念的女孩。

  自己的人生之路是要靠自己照亮的,所以不要輕易的改變自己的信念,要相信自己。我是一個充滿陽光的女孩,希望的家和我做朋友。謝謝大家!

小學生的自我介紹2

  愛動手的我

  媽媽告訴我,我一歲多就喜歡自己動手拼拼裝。九塊的拼裝小圖,我拼一遍就能記住?靸蓺q的時候喜歡用剪刀剪各種各樣的圖形。到了四五歲的時候就成了爸爸媽媽的小助手,遞鉗子、釘釘子、擰螺絲……還幫媽媽掃地干家務,自己的內(nèi)褲、襪子自己洗。再大一點我最喜歡動手的就是樂高拼裝,兩千多塊的拼裝用了一個星期就拼好了。大家都夸我動手能力強,小朋友,你們喜歡樂高嗎?

  王一諾

小學生的自我介紹3

  大家好!

  我姓周,我叫周子潤。我的子是兒子的子,潤是大潤發(fā)的潤,我已經(jīng)十歲了。

  我就讀于啟平,是二六班學生。

  我的個子高高的長得很胖,我的眼睛很大,臉蛋是鴨蛋的形狀。別看我很胖,我很能做家務活,我的眼睛是火眼金睛,很敏銳。

  我樂于助人,我在家里很聽話,在老師眼里是個聰明伶俐的孩子。

  我的愛好是游泳,我的特長也是游泳,游泳有很多種,有仰泳、蛙泳、還有自由泳,這些我都會。

  我的優(yōu)點是做家務活缺點是老是愛講話。

小學生的自我介紹4

  大家好!我叫xxx。我xx歲。我來自中國。我會說中文和一點英語。我最喜歡的科目是英語,因為我認為它很有趣。我喜歡去看電影、運動和看書。我最喜歡夏天,因為它非常放松,我們有一個漫長的假日。我熱愛我的生活。我覺得我是一個快樂的女孩。你想和我交朋友嗎?

小學生的自我介紹5

  我是一個活潑開朗的女孩。長著一張不胖也不瘦的臉,我的皮膚不是很白,可是十分健康,彎彎的'眉毛下頭忽閃著一雙大大的眼睛,水靈靈的黑眼珠像葡萄一樣烏黑發(fā)亮。我的鼻梁不算高,可是也不是很塌,鼻頭大大的,爺爺說這是標準的楊家鼻子。我有一頭烏黑濃密的長發(fā),扎著馬尾辮,走起路來一甩一甩的。

  我愛玩愛笑,無論是課間操、體育課、還是休息天,我都會和同學們、朋友們一齊玩、一齊鬧、一齊追趕、一齊游戲,就像飛出鳥籠的鳥兒,自由自在地在屬于自我的天空飛翔。我也能靜靜地看一午時書,在琴鍵上彈出美妙的音樂,在芭蕾練功室一遍遍地練習枯燥的基本功。

  可是我最喜歡的還是沉浸在書的海洋里!妒f個為什么》等科學書籍讓我明白了科學的奧秘,科學是世界上最偉大、最神奇的力量;《淘氣包馬小跳》、《同桌的你》等書籍就像讓我感覺到這些故事就是在描述我們,如此親切;《神奇校車》不僅僅帶我上天入地、周游列國,還帶我穿越時空;《西頓動物記》、《天藍色的彼岸》等書籍帶給我生命和死亡的啟蒙;還有許許多多的書讓我歡樂、悲傷、感動、振奮……

  這就是我,一個愛讀書的、愛玩愛笑的小女孩。

小學生的自我介紹6

  Hello!

  我叫黃琳扉,你們也可以叫我黃蕊,我今年13歲,剛剛要步入初中,下面請聽聽我的自我介紹吧!

  我是一個短發(fā)的女孩,有一雙大眼睛,一雙是媽媽賜予我的,一雙是爸爸賜予我的,因為我一個是單眼皮,一個是雙眼皮,雙眼皮是媽媽的,單眼皮是爸爸的,哈哈有趣吧!我還有一個向上翹的鼻子,一個櫻桃小嘴紅紅的,這就是我的長相,下面請聽聽我獲得的榮譽吧。我是勃利縣鎮(zhèn)安小學畢業(yè)的,雖然不是一所非常著名的小學但我很愛那里,畢竟我在那獲得了好多的榮譽。我成多次獲得過文明星,紀律星,其實我不是一個守紀律的學生,也不是一個講文明的學生,我也往地上扔過果皮等一些垃圾,上課時也捉過一些小動作,老師不應該給我的,但我現(xiàn)在已是一個中學生了,就要改掉以前的不足點,成為一名優(yōu)秀的好學生。

小學生的自我介紹7

  大家好,我叫xxx,來自x年x班,首先我給大家講個關于生命的價值的小故事: 有一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“象我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長總笑而不答。有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿著這塊石頭到市場上去賣,但不是真賣,記住,無論別人出多少錢,絕對不能賣。”第二天,男孩拿著石頭蹲在市場的角落,意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對他的石頭感興趣,而且價錢愈出愈高;氐皆簝(nèi),男孩興奮地向院長報告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場上去賣。在黃金市場上,有人出比昨天高10倍的價錢來買這塊石頭。最后,院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去展示,結(jié)果,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。男孩興沖沖的捧著石頭回到孤兒院,把這一切告訴給院長,并問為什么會這樣。院長沒有笑,望著孩子慢饅說道:“生命的價值就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了他的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就象這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義有價值! 這個故事告訴我們,生命的價值首先取決于自己的態(tài)度。

  爭做合格的小學生。

  我認為作為跨世紀的一代,我們不僅要認真學習科學知識,而且要培養(yǎng)我們的基礎道德觀念和良好的學習生活習慣,以及強烈的社會責任感,提高我們的思想道德素質(zhì),各方面綜合發(fā)展,以適應社會的進步,能夠在社會中有一立足之地。作為一名小學生,必須遵守的、最基本的法則就是小學生日常行為規(guī)范:自尊自愛,注重儀表;誠實守信,禮貌待人;遵規(guī)守紀,勤奮學習;嚴于律己,遵守公德。那么,具體而言,應如何培養(yǎng)我們的思想道德素質(zhì)呢?

  一、講效率,做勤奮學習的小學生

  上課專心聽講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見解。認真預習、復習,主動學習,按時完成作業(yè),考試不作弊。生活有規(guī)律,按時作息,珍惜時間,合理安排課余生活,堅持鍛煉身體。

  二、講禮貌做言行文明的小學生

  在平時的談話中,要注意使用禮貌用語,注意場合,態(tài)度友善,要講普通話。接受或遞送物品是要起立并用雙手。未經(jīng)允許不進入他人的房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷他人的講話,不打擾他人學習工作和休息,妨礙他人要道歉。上、下課時起立想老師致敬,下課時,請老師先行。尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立,給老師提意見態(tài)度要誠懇。

  三、講友善做關愛他人的小學生

  在我們的生活中,時常會遇到一些問題,這時就需要他人來幫助你,在我們的生活中,不單單是要別人來幫助你,更要學會去關心、愛護身邊的人,甚至是一個素不相識的人,只要他需要關愛,就要盡自己最大的力量來幫助他.同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠對待、正常交往、不以大欺小,不欺侮同學,不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的樂園,獻出你的愛,為世界畫一道彩虹!

  四、講誠信做表里如一的小學生

  “一諾千金,說到做到”,也就是說我們要守信用,重承諾,它要求我們答應別人的事就一定要做到,忠于自己的諾言,“言必信,行必果”,不自食其言,一個人說話不算數(shù),偶然有一次,大家能原諒他,時間長了,就會失去人們的信任,就沒有人愿意與他共事,這樣,他還怎么能在社會站住腳,還怎么能做大事呢?誠實守信,言行一致,答應他人的事要做到,做不到時表示歉意,借他人錢物要及時歸還。不說謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。

  五、講衛(wèi)生做身心健康的小學生

  講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。穿戴整齊,樸素大方。講衛(wèi)生,不僅僅指身體的清潔,還包括身心方面的衛(wèi)生。舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博,不涉及未成年人不宜的活動和場所。在與同學的交往中,不要總是注意別人的缺點不足,不驕傲自大,不要心胸狹窄,總是和同學間發(fā)生矛盾,要正確的看待自己和他人,找準自己的正確位置,嚴格要求自己。正確對待困難和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。

  六、講自主做自強上進的小學生

  人類歷史從原始社會的“刀耕火種”到今天的“高科技的信息時代”,人類發(fā)展的每一步無不是創(chuàng)新的產(chǎn)物。歷史告訴我們,只有創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,敢攀高峰,我們的社會、國家和個人才能發(fā)展。我們的生活需要創(chuàng)造,我們的學習也需要創(chuàng)造,在學習中,不斷為自己定下目標,讓自己不斷的上進。

  七、講紀律做遵紀守法的小學生

  遵守國家法律、交通規(guī)則、公共秩序、網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定,不做法律禁止的事。見義勇為,敢于斗爭,對違反社會公德的行為要進行勸阻,發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。珍愛生命,不吸煙,不喝酒,不濫用藥物,拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織,不參加非法活動。

  八、講勤儉,做孝敬父母的小學生

  生活節(jié)儉,不互相攀比,不亂花錢。學會料理個人生活。經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況,尊重父母意見和教導。體貼幫助父母長輩,主動承擔力所能及的家務勞動,關心照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞。

  最后,我們還得積極上進,在學習的同時不斷培養(yǎng)自身的道德素質(zhì)和幫助監(jiān)督他人,如果能做到這些,我們就不僅是一名合格的小學生,也是一名優(yōu)秀的學生。

  “勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們,讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明小學生,為構(gòu)建和諧社會而努力吧!

  謝謝大家。

小學生的自我介紹8

  一

  我叫呂輕侯,我是個17歲的男孩。為什么叫男孩呢,因為我的心還是很弱小的,沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了,因為我有男人所有的東西,呵呵。

  要向大家做開學自我介紹,其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的,樂觀的?墒俏业膬(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心,焦慮,煩惱,甚至死心!我認為正式因為有痛苦才會有快樂,人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

  人生可以分為七個階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年,是塑造我們?nèi)松鷥r值關和目標的時候,我們以后將要成為一個怎樣的人,主要的決定因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生,所以我很期待以后的高中生活。

  我喜歡回憶我的少年,回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂;而我更向往早點變成一個成年人,因為成年了就能做自己喜歡的事,不再受別人的牽制和約束。

  我的自我介紹基本內(nèi)容很簡單,大家是否想和我交朋友呢?那就來認識認識我吧,我也很希望能和大家交朋友。

  二

  人生若只如初見,何事秋風悲畫扇。這是納蘭容若的一句詞,我的名字就是從這句悲涼的詞中演化而來的,雖然我經(jīng)常抱怨這個名字,但面對多愁善感的母上大人卻毫無辦法。是的,我叫周畫扇,F(xiàn)在天氣這么熱,大家畫一面扇子給自己扇扇風吧!

  說到興趣愛好,受家庭影響,我自小就喜歡閱讀看書,也喜歡聽一些古風的歌曲,玩的游戲也必須有古風元素,所以很愛劍俠情緣三。不過,我們從今往后就要上高中了,是時候跟游戲的人生說再見了。在這里,我希望能夠成立一個學習小組,想要交流、參加的同學在下課后跟我聯(lián)系吧!

  三

  大家好,我叫xxx,我有一張瓜子臉,濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛,媽媽說,我的臉特別像爸爸。

  我是一個活潑又膽小的小男孩,每當我一個人在家里都覺得害怕。

  晚上睡覺的時候,只要一聽到外面的聲音,就會害怕。有一次,我躺在床上睡覺。這時,外面?zhèn)鱽硪环N呼呼呼的聲音,心里想,天!小偷來了,我把被子蓋在頭上,心在跳上跳下,忍不住喊:媽媽呀!救命!有小偷。寢岋w快地跑過來問:怎么了,我害怕地說道:有小偷在砸窗戶啊,媽媽放心地回答:那是風吹來的聲音啊。聽了媽媽的話,我才放下心來,安靜的睡著了。

  我真是一個可愛又膽小的的男孩子。

小學生的自我介紹9

  我是一個三年級的小學生,我尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上學,不遲到不早退按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真;積極參加勞動和體育鍛煉。

  我有一個愿望:長大以后當一名醫(yī)生。我覺得醫(yī)生很偉大!醫(yī)生會救死扶傷,幫助需要幫助的人。如果我真的當上了醫(yī)生,我一定盡職盡責,F(xiàn)在就需要我好好努力,努力考上醫(yī)學院實現(xiàn)我的愿望。

小學生的自我介紹10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是來自五一中隊的xxxx。我喜歡的一句話是“態(tài)度決定成!”我希望自己用認真的態(tài)度爭取好的成績,創(chuàng)造自己美好的人生。我有點不夠自信,我將努力變成一個自信的人!謝謝大家,我的演講完了。

小學生的自我介紹11

  大家好,我是xxx市xxx三年二班的王xx。

  我長著胖胖的小臉,黑黑的頭發(fā),大大的耳朵,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,扁扁的鼻子,還有一張不太愛說話的嘴。

  我的喜歡游泳、滑滑板、踢足球。我最大的愛好是騎自行車。每到周六,我都要騎著自行車圍著大樓轉(zhuǎn)幾圈,一會兒快一會兒慢。快的時候,象飛一樣,那種感覺很。這就是我,一個非常普通的小學生。對了,我還沒向大家介紹我的優(yōu)點和缺點呢!我的優(yōu)點是愛幫助他人做事兒,誠實,心地善良,拾金不昧。我的缺點是寫字慢,字寫得不好看,有時候一邊玩一邊寫作業(yè),學習又不好,上課也不注意聽講。

  我一定要保持自己的優(yōu)點,改掉自己的缺點,做一個更加優(yōu)秀的小學生。

小學生的自我介紹12

  平凡的我

  大家都知道有一個成語叫“齊心協(xié)力”,里面就有我的明細“齊心”,簡單又好記。我是一名二年級的小女生,我的個子高高瘦瘦的,橢圓形的臉,又大又黑的眼睛,小小的鼻子,紅紅的小嘴巴,又黑又直的頭發(fā)扎成高高的馬尾,這就是漂亮而又平凡的我。

  我喜歡跳舞、畫畫,還喜歡看書,也喜歡旅游,我總是爬高上低,每次受傷都不喊疼!我知道這是我的優(yōu)點,我也有缺點,但是,我會改掉的,讓我不再平凡!

  齊心

小學生的自我介紹13

  大家好呀!

  今天我來給大家介紹一下我自己。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一雙明亮又機靈的眼睛,我很愛笑,我的學習成績也很好。

  我是一個活潑愛動的小女孩,只要一下課,我就和同學們一起下樓去玩兒,上課鈴一響我總是第一個就跑上來的。你別看我現(xiàn)在這么愛動,在以前我可是不喜歡和同學們下去玩的,總是一個人在教室里看一些課外書或者和同桌、前后桌玩一些安靜的游戲。老師看我總是在教室里玩兒,就經(jīng)常鼓勵我參加一些戶外活動和集體活動,慢慢的我變得活潑了,看著我的變化,老師、爸爸、媽媽都很高興,我也非常的開心。

  我的愛好是:畫畫、跳舞、剪紙和唱歌。這些里邊我不擅長的是唱歌,你們一定很奇怪:我喜愛唱歌為什么還不擅長呀?因為我總是唱跑調(diào),呵呵。

  我愛這個世界,更愛給我生命的父母和教育我的老師們!

小學生的自我介紹14

  小朋友你們好,我今年已經(jīng)八歲了,我是一個英俊勇敢的小男孩,在我們實驗小學二年級擔任一位少先隊員。我們家一共有四口人,我有著一頭烏黑的頭發(fā),我的身高在1m4左右,體重50斤。我有著一雙濃眉大眼,在我高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴。我最喜歡的衣服就是黑色的運動衣服了,我的學習成績比較好,所以我也喜歡和那些學習成績好的人作為朋友。但是有的時候我還是非常的粗心。做事情也總是喜歡丟三落四的,我最喜歡的運動就是踢足球,但是有的時候我會在足球場上摔倒。我摔倒之后就會坐在地上哭,老師會跟我說自己是個男子漢,要堅強。我在聽完之后也會迅速的擦干眼淚繼續(xù)運動。

  我的個子比較高,我有著圓圓的腦袋,大大的眼睛,這就是我的基本外貌特征。在我身上有很多的優(yōu)點,比如說我的體育成績非常好,一般來說在上體育課的時候我會幫助老師負責管理隊伍,還有領操等等;旧衔业囊惶於际欠浅Cβ档模驗槲页耸求w育委員以外,我的數(shù)學成績是比較好的,我的書寫書法也是非常的優(yōu)秀。所以在課間的時候,有的同學們會找我問數(shù)學問題,在做黑板報的時候也是我基本上全部去完成的。雖然說我有很多的優(yōu)點,但是我也知道自己身上還有很多的缺點和不足之處。比如說我不喜歡看課外書,一般到寫作的時候我就會忘掉。我還有一個缺點就是喜歡看動畫片。

  我一看動畫片就是好幾個小時的時間。我經(jīng)常會將自己做作業(yè)的時間給忘掉,所以有的時候我都會半夜起來才會去做作業(yè)。還有一個最明顯的缺點就是粗心大意,比如說每次寫作業(yè)的時候,我都會寫錯好幾個字。把生活之中我也有缺點,那就是不懂得珍惜,我在吃飯呢時候老是挑食,而且不懂得珍惜米飯我的媽媽經(jīng)常跟我說做到光盤行動。在以后我會將這個缺點給改掉。

小學生的自我介紹15

  我叫xxx,今年六歲。因為我是xx人,所以我家里有四口人。

  我寫作業(yè)很慢,因為我寫作業(yè)的時候,寫了一點點就不寫了,我必須要把這個習慣改掉?墒俏覍W習成績很好,在我們班當了學習小標兵。期末考試得了數(shù)學99,語文100。

  我想我還是個好學生。

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