初三畢業(yè)生自我介紹

　　當來到一個陌生環(huán)境中，時常要進行自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初三畢業(yè)生自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　初三畢業(yè)生自我介紹 篇1

　　優(yōu)美婉轉的琴聲，活潑可愛的安琪兒天使，這就是我的名字——xxx。我今年xxx歲，是xx市三十四中九年級（二）班的一名學生。我的性格也和我的名字一樣，既如天使般天真活潑，又似委婉的琴聲般內(nèi)向文靜，就像相輔相成的太極協(xié)和圖。

　　因為出生在一個知識分子家庭，我從小就很喜歡看書，尤其是歷史類和文學類書籍，我經(jīng)常暢游在書籍的無邊海洋里，汲取著知識的營養(yǎng)，感受著無窮的樂趣。我也十分喜愛寫作，經(jīng)常從生活的平凡小事中捕捉靈感，自擬題目構思練筆，或隨筆，或感想，或日記，自得其樂。除此之外，彈琴就是我的最大特長了。我從小就喜歡音樂，從三年級開始接觸古箏，今年已經(jīng)考過了中央音樂學院校外音樂考級古箏九級，而且得了個優(yōu)秀，現(xiàn)正向演奏專業(yè)水平級別進發(fā)。我從不把彈琴僅僅當作任務來看，而是作為一種放松。因為對音樂的接觸較多，我還會彈一些短小的鋼琴曲，自己動手作曲寫一些簡單的歌也是我的一大偏愛。

　　除此之外，我還愛好書法和繪畫。因為我的興趣愛好廣泛，所以走出了一條光榮的荊棘路。小學階段我的繪畫經(jīng)常在學校獲獎，在小學二年級時還得過全國少兒書畫大賽的銅獎；五年級時，我獲得過徐州市小學生寒假作文大賽的一等獎；今年夏天，我從北京捧回了華夏藝術風采國際大賽的民樂組金獎獎杯，名字也因此被列入中華少年英才數(shù)據(jù)庫。若不是與學習時間沖突，今年國慶節(jié)前我還得出國參加演出和比賽呢。

　　當然我最熱愛的、也是我投入最大精力的還是我的學習。我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有付出一份耕耘，才可能有一份收獲。我對自己有一個要求，要堅持刻苦學習，而從不痛苦地學習。在老師們的辛勤培養(yǎng)和自己的努力下，目前我已經(jīng)完全適應了中學學習生活，各門功課也取得了優(yōu)異成績，原因就在于我把學習始終當作一種快樂。我知道今后學習的路還很長，學習的任務也會更加艱巨，我不會因此驕傲的，而會更加努力，爭取取得更好的成績。很高興大家能認識我，謝謝。

　　初三畢業(yè)生自我介紹 篇2

　　在過去的三年里，學習與生活總是結伴存在于我的生命里，我快要成為xxx屆的初三畢業(yè)生。

　　在學習上：我認為作業(yè)能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業(yè)中能鍛煉自己，對學習的內(nèi)容進行總結。然后，處好與同學老師間的關系，是在三年里練就的本領。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業(yè)，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。

　　在生活里：能夠自理，并且會做飯（至少不會餓死），幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發(fā)展的五好學生。

　　在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結這三年經(jīng)受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內(nèi)心堅強的'后盾。自我簡介到此結束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。

　　初三畢業(yè)生自我介紹 篇3

　　我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。

　　此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。

　　我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

　　學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

【初三畢業(yè)生自我介紹】相關文章：

自我介紹初三05-02

初三的自我介紹06-29

給初三畢業(yè)生的寄語02-01

初三畢業(yè)生留言02-20

經(jīng)典初三畢業(yè)生感言06-21

初三畢業(yè)生感言06-18

初三畢業(yè)生的寄語12-08

給初三畢業(yè)生的寄語精選06-21

初三畢業(yè)生寄語06-18

初三畢業(yè)自我介紹01-05