關于小學生1~2分鐘自我介紹范文合集5篇

　　當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，我們總少不了要向他人介紹自己，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那么自我介紹應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的小學生1~2分鐘自我介紹5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇1

　大家好我叫成嘉源，今年12歲，是濰州路小學六年級四班的男生。我活潑開朗，眼睛大大的，臉蛋圓圓的，媽媽說我笑起來很可愛。

　　我的特長是游泳，我喜歡游泳，因為游泳能減肥。媽媽喜歡我游泳，還經(jīng)常把我的游泳照片貼在墻上。我的缺點是上課不注意聽講，不愛看課外書，我決定要改掉這個壞毛病。

　　我的理想是當一名科學家，我知道當科學家一定要學習好，還要多看書。誰的理想和我一樣，那就多看書，努力學習吧。

　　這就是我，一個淘氣的男孩。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇2

　　我叫郭博，今年九歲，在長沙麓山國際實驗學校讀書。我個頭不高，但絕不矮，體形確實有點偏胖。認識我的人，都非常喜歡我，他們總是異口同聲的叫我“小胖子”，說實話，我不喜歡這個稱呼，但沒有辦法，大家都這么叫，時間久了，我也習慣了。但我最討厭，他們滿臉堆笑的在我臉上“揪”一下的動作、好像我“得罪”了他們，不搞得我痛一下，就不舒服。

　　我有許許多多的優(yōu)點，比如：腦子反應快、動手能力強，特別是做手工、拼科技模型，老師特別喜歡我，但爸爸講我最大的優(yōu)點是——吃飯不淘氣，我“小胖子”的小號，應該與我的這個優(yōu)點有關系。我喜歡看科普書，什么《UFO與外星人》呀，《熱點百科》呀，《宇宙未解之謎》呀等許許多多的科普書籍，我都愛看。我也有不少缺點，兩個最大的缺點。這就是上課時愛講小話跟做小動作。

　　有一次上數(shù)學課，我不認真聽講在玩橡皮，被老師發(fā)現(xiàn)。他用粉筆頭向我扔去，可沒有扔中，我不知道，還在玩，這時同學們都笑了起來。我聽到同學們的笑聲，不知道怎么回事，抬頭望了望，看到了老師發(fā)怒的表情，不禁嚇了一跳，連忙把橡皮收好，坐得端端正正。老師看在我知錯就改的份上，沒有追究跟批評我�，F(xiàn)在來長沙讀書，我還是犯同樣的錯誤。唉！太不應該了。

　　這就是我，一個胖乎乎的小男孩，有許多優(yōu)點，但還有許多我想改，但改不掉的缺點。你們喜歡我嗎？

小學生1~2分鐘自我介紹 篇3

　　大家好，我叫牛正佳，今年11歲，我長得還可以，留一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛，一個稍扁的鼻子，一張能說回到櫻桃似的小嘴，紅紅的臉蛋像熟透的蘋果一樣紅。

　　我的缺點是，每次考試因為粗心大意錯幾道題，考不滿分，本來最簡單第一題做錯，最難的一題卻做對。大家不要以為我只有缺點，我還有很很多的優(yōu)點，下面我就給大家講講吧!

　　我的優(yōu)點就是在家是一個懂事的孩子，經(jīng)常幫干活爸爸媽媽干活，掃地、擦桌子、收拾好自己的房間，就是我的任務。記得有一次，媽媽把鍋放在煤氣上，出去一下，后來我發(fā)現(xiàn)水‘咕嚕嚕’的響起來，我知道這是開鍋，我就從柜子里拿出面條來，放在鍋里，再放上醬油、醋、香油、鹽……面條做好，媽媽也回來，媽媽掀開鍋一看，一鍋熱騰騰的面做好，夸我是個聽話的孩子，吃著自己做的面，心里甜蜜蜜的。

　　這就是我，一個有優(yōu)點又有缺點的女生，聽我的介紹，你愿意和我做朋友嗎？

小學生1~2分鐘自我介紹 篇4

　　世界很大，人很多，而我是獨一無二的。

　　我總是扎著一條小辮子，有一對兒黑黑的、又長長的睫毛，眼睛亮亮的很大，但倒挺適合我的臉。嘴巴閉起來很小，可是一笑就裂的很大。

　　在校園里我和同學們相處的都很好，整天樂呵呵的，爸爸和媽媽說我是個性格開朗的孩子。

　　我上課很專心，寫字也很工整，但有一個很大的毛病——急性子，我下定決心要改掉這個壞毛病，由“急性子”，變成“小細心”。

　　我的興趣愛好十分廣泛。編寫《幻想書》是我最大的愛好，拿起來就放不下，這對我產(chǎn)生很大的影響，立志長大要當一名很有名氣的'作家。

　　我還很喜歡欣賞自然風光，喜歡到大自然中陶冶情操，在自然的空氣中散步，我會如癡如醉般進入忘我的美妙境界。

　　這就是獨一無二的我。

小學生1~2分鐘自我介紹 篇5

　　五年級的我長得跟三年級的同學差不多，個子只有一米三幾。因此，好多人都叫我“小矮個兒”。以前，我的學習態(tài)度很不端正，成績很不理想。可是，我卻有一個自己的目標──當上班級英語課代表。

　　我這個目標始于三年級，為實現(xiàn)它我付出很多。每天一寫完作業(yè)，我就拿起英語書讀起來，以至于讀得忘記時間，好幾次晚上都趴在桌上睡著。

　　早上，五點多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起書來復習，讀到快七點才去洗漱。上學途中，我嘴里還不停地背著英語單詞。上英語課時，我聚精會神地聽老師講每一個細節(jié)，認真做好每一節(jié)的課堂筆記。課下，認真溫習老師講的每一個知識點。放學時，有同學叫我出去玩，我也總是眷戀著那寶貝似的英語書，直到自己認為全會才去玩一會兒。

　　晚上完成作業(yè)后，我放棄看電視與漫畫書的時間，進行“雙語閱讀”。我讀一句英文，看一句中文，以便理解并豐富英語知識。就這樣，我的英語水平逐漸提高，也得到老師和同學的普遍認可。本月初，班級第二輪班干部競選中，那個追夢的小個子男孩──我成功當選班級英語課代表，完成自己的目標。當選的那個夜晚，我激動得幾乎一夜未眠……

　　一個人要夢想成真，除堅定心中的目標外，就是堅持、堅持、再堅持，直至成功！

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