四年級(jí)學(xué)生的自我介紹范文集合5篇
初到一個(gè)新的環(huán)境,時(shí)常需要用到自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在你是否對自我介紹一籌莫展呢?以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生的自我介紹5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)學(xué)生的自我介紹 篇1
愛好是一盞指路明燈,它將會(huì)指引你走向光明。我的愛好很多,比如跆拳道、書法、奧數(shù)等等,但我最愛的還是跑步。
當(dāng)我在快速奔跑的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己邁著輕盈的步伐像風(fēng)一樣飛馳,感覺非常愜意。跑步還是增強(qiáng)身體素質(zhì)和提高免疫力的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),因此我特別喜歡。
我是在三年級(jí)時(shí)喜歡上跑步的,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣。三年級(jí)下時(shí),我進(jìn)入了校田徑隊(duì),參加各種體育比賽項(xiàng)目。當(dāng)然,我們的體育老師是不會(huì)輕易讓同學(xué)們?nèi)⒓颖荣惖,我是?jīng)受住重重考驗(yàn)才加入校隊(duì)。兩年來,天天在操場上訓(xùn)練的情形已經(jīng)融入到我日常生活之中了。
讓我印象深刻的是五年級(jí)上時(shí),我們利用托管時(shí)間來訓(xùn)練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的教練陳銀檬老師,他總是擺著一副高冷而嚴(yán)肅的臉,給我們施加壓力,不容我們有片刻休息。有一回,陳老師比平常更狠地看著我們,大聲訓(xùn)斥道:“繞架空層跑二十圈!”“什么,二十圈?平時(shí)我們最多跑個(gè)五六圈,也就累個(gè)半死了,今天居然要跑二十圈!”我們幾乎異口同聲地叫了出來。我心里嘀咕著:我們又沒招惹你,竟發(fā)這么大的火,哎!還是趕緊跑去吧。
才跑了十一圈,我們就已經(jīng)氣喘吁吁,腰都挺不直了。我們的步子越來越小,速度也越來越慢,直到變成走路。不料被陳老師看見了,他大吼一聲:“孫練,跑快點(diǎn)!你們也是!”這聲音一直在教學(xué)樓里晃蕩了許久才消失,全校師生都聽到了。我立馬加速跑了起來,咬牙堅(jiān)持了下去。
在后來的體育畢業(yè)考時(shí)需要跑50×8,這點(diǎn)難度一點(diǎn)也難不倒我們了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷過“魔鬼式”訓(xùn)練了。在之后的比賽中,不管是有多么艱難,我們都咬牙堅(jiān)持下去。
跑步的愛好鍛煉了我的意志,讓我遇到任何難題都要迎難而上,咬牙堅(jiān)持下去。
四年級(jí)學(xué)生的自我介紹 篇2
Hi!大家好!我叫xx,今年11歲,在泰州市大浦中心小學(xué)四(1)班上學(xué)(暑假一過就升五年級(jí)了)。
我是一個(gè)大眼睛,有點(diǎn)fat的女孩。我的愛好是彈鋼琴。每天都要在鋼琴旁彈奏好聽的曲子。今年暑假準(zhǔn)備考10級(jí)了!這幾天我正在發(fā)奮的練琴。我已經(jīng)快暈了。在班上我是老師的小助手。我是英語課代表,經(jīng)常幫老師捧本子。我還是星期五的值日生,只要有誰說話,就把他揪出來。我還是一個(gè)“小書蟲”。一拿到書就不肯放手,常常因?yàn)榭磿`了吃飯,于是,爸爸媽媽就給我起了這個(gè)外號(hào):“小書蟲”。
看了我的自我介紹,你們一定對我有新的認(rèn)識(shí)吧!
四年級(jí)學(xué)生的自我介紹 篇3
我叫xxx,今年10歲,我是個(gè)女孩子,就讀益陽省沅江市蓮花塘學(xué)校四年級(jí),我的愛好有很多,比如:唱歌、畫畫和寫作文……我呢,有個(gè)外號(hào)叫希粑粑。有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),也有劉海。雖然我只讀四年級(jí),可我的.身高足足有145厘米,別人都說我讀初中。
我性格暴躁,一遇到不開心的事我就對別人大喊大叫,雖然我性格暴躁,可媽媽就是我的天敵。我成績也不錯(cuò),常常上90分。我非常堅(jiān)強(qiáng),讀書四年以來,我從沒在學(xué)校里哭過。我當(dāng)了語文科代表,經(jīng)常收本子收的我透不過氣,我的桌子也透不過氣。
這就是我了,你們喜歡我嗎?
四年級(jí)學(xué)生的自我介紹 篇4
我的名字叫“晴”,它寄寓著爸爸媽媽對我的希冀——生命里充滿陽光,快快樂樂。我的個(gè)子不高,有一頭烏黑的短頭發(fā),一雙圓溜溜的眼睛鑲嵌在臉蛋上。
我是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛同學(xué)的孩子,而且我還是老師的得力助手,每次老師安排的任務(wù)我都能出色完成。記得有一次,學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比大檢查,老師把這個(gè)任務(wù)交了給我。我胸有成竹地把班里的同學(xué)分成四個(gè)小組。第一小組掃地;第二小組擦桌子、擦黑板和擦玻璃;第三小組拖地;而剩下的第四小組就負(fù)責(zé)倒垃圾和擺桌子。在我的冷靜指揮下,我們班的大掃除進(jìn)行的有條不紊。老師看見了,笑嘻嘻的夸我像個(gè)“小管家”。那次衛(wèi)生評(píng)比,我們班得了第一名。我希望進(jìn)入到新的學(xué)校,新的班級(jí)能繼續(xù)成為班里的骨干,繼續(xù)當(dāng)老師的得力助手。
我雖然有很多優(yōu)點(diǎn),但也有不少的缺點(diǎn)。其中粗心大意就是我最大的缺點(diǎn)。每次考試的時(shí)候,因?yàn)榇中拇笠,我常在一些簡單的題目上失分,令我后悔不已。我非常希望以后能改掉這個(gè)壞毛病,跟“細(xì)心”交朋友。
新同學(xué),新老師,這就是我,一個(gè)充滿陽光和靈氣的我,你們愿意跟我交朋友嗎我非常期能成為你們的好朋友哦!
四年級(jí)學(xué)生的自我介紹 篇5
“嘭!嘭!嘭!”每周這富有節(jié)奏的聲音都會(huì)在小區(qū)響起。不用問,一定是我這個(gè)羽毛球愛好者正在刻苦練習(xí)呢!
說起我的這個(gè)愛好,還有一個(gè)小插曲不得不提!有一次,我去大學(xué)城體育館玩耍,看見一群大哥哥大姐姐在教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行專業(yè)的羽毛球訓(xùn)練。我十分好奇,湊過去看熱鬧,沒想到遭到其中一位大哥哥無情地奚落:“小不點(diǎn),你不懂羽毛球的。別過來搗亂!”我非常不服氣,心想:哼!這么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻纏著爸爸給我報(bào)一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班,開始專業(yè)學(xué)習(xí),希望有一天能和那個(gè)大哥哥一決高下!
在參加培訓(xùn)的日子里,我十分刻苦努力。體能訓(xùn)練時(shí),我全身心投入,“小四步”、“俯臥撐”、“青蛙跳”、“高抬腳”……每次都是練得大汗淋漓才肯罷休。而且一向粗線條的我,此時(shí)格外細(xì)心起來,每堂課都是仔細(xì)觀察教練的動(dòng)作后才反復(fù)操練,直到熟練掌握要領(lǐng)為止。作文打球的時(shí)候,我更是一絲不茍,毫不放過任何一個(gè)接球的機(jī)會(huì)……刻苦的練習(xí)加上科學(xué)的方法還有積極的態(tài)度,漸漸地,我的球技得到了教練和爸爸的一致肯定,自信心也隨之增強(qiáng)了。此外,我還發(fā)現(xiàn)了打羽毛球的許多好處呢:它既能強(qiáng)身健體,又能培養(yǎng)敏捷度;既能獲得運(yùn)動(dòng)的快樂,又能鍛煉意志力……看來,我是深深愛上打羽毛球了。
現(xiàn)在,我除了常規(guī)的羽毛球訓(xùn)練外,還經(jīng)常邀請爸爸和小伙伴在小區(qū)里開展激烈的羽毛球“實(shí)戰(zhàn)”。每當(dāng)看到羽毛球像出膛的炮彈似的飛過來,我總能第一時(shí)間想起教練教我們高遠(yuǎn)球的技巧并且迅速地回?fù),讓對方措手不及;每?dāng)羽毛球像小鳥一樣和緩地飛過來,我就立馬調(diào)整自己的位置,用“平抽擋”對付它……小伙伴們直夸我打得好。但是,我現(xiàn)在已經(jīng)不再想和那個(gè)大哥哥一決高下了,因?yàn)槲矣辛诵碌哪繕?biāo)——奧運(yùn)冠軍林丹。我希望自己苦練本領(lǐng),有朝一日能像他一樣為國爭光!
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