【精選】中學(xué)生自我介紹范文集合六篇
當(dāng)來到一個新環(huán)境時,通常需要我們進行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么我們該怎么去寫自我介紹呢?以下是小編整理的中學(xué)生自我介紹6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生自我介紹 篇1
三年的校園生涯和社會實踐生活使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)、自己的奮力拚搏以及對知識一絲不茍,在成績上一直都得到所有人的肯定。 人總是要不斷學(xué)習(xí)的,俗話說“學(xué)海無涯”。課余時我還學(xué)習(xí)了一些PHOTOSHOP、OFFICE20xx、FRONTPAGE、EXCEL、網(wǎng)頁制作等學(xué)習(xí)、設(shè)計的軟件,靈活掌握基礎(chǔ)的制作代碼,為將來在工作運用先進的多媒體、電腦打下堅實的基礎(chǔ)。我自己還制作個人網(wǎng)頁,外界人士評價頗好。本著學(xué)以致用,曾在勞動局幫忙打資料,在校設(shè)計排版文章等等。 在學(xué)習(xí)間我也曾擔(dān)任過校文藝部部長,班上的學(xué)習(xí)委員、文藝委員、安全委員等職,對每項工作認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè)。在20xx-2004年度本人多次被評為!跋M恰、!叭脤W(xué)生”。20xx-2005年度再次被評為!跋M恰、校“三好學(xué)生”。在擔(dān)任班干部期間,我經(jīng)常與任課老師溝通,能及時地與老師和同學(xué)通氣,在任課老師的反應(yīng)下,及時地做好補助工作,起帶頭作用,主動積極,所以總給老師帶來不錯的印象,從而也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力。在任部長期間,本人多次組織大型文藝活動,在組織過程中,體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺,從而,會補缺補差,提高自己的能力。我一直都很注重配合學(xué)校、學(xué)生會以及其它部門出色的完成各項工作。在促使學(xué)校的各種作息活動運行順利的同時,榮獲20xx年度!皟(yōu)秀學(xué)生干部”。入校不久我便成為了一名共青團員,之后,又向上級申請了入黨報告,并多次上黨課,現(xiàn)在正向黨組織靠攏。當(dāng)然,我也要靠自己努力,要拿出最好的一面展現(xiàn)在每個人的面前。 在學(xué)習(xí)過程中本人誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)。我的人際關(guān)系相當(dāng)不錯,能很好地組織大家開展更有意義和有特色的活動,從不輕易半途而廢,善于總結(jié)經(jīng)驗。有時學(xué)習(xí)工作不順利,愛發(fā)小脾氣,這點是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。我也深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。 在學(xué)習(xí)期間,我先后拿到勞動局頒發(fā)的計算機初級合格證書、辦公自動化合格證書、計算機操作員(初級)證書、計算機操作員(中級)證書、成人高中證書。 對以積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛好、對工作責(zé)任心、較強的組織、宣傳能力、一定的創(chuàng)意構(gòu)思、注重團隊合作精神和集體觀念的我,在今后的道路上,一定會更加努力。前方還有很多困難、挑戰(zhàn),我會期待。畢竟:愛拼才會贏。
中學(xué)生自我介紹 篇2
大家好,我是XX,同學(xué)們都叫我XX,我喜歡彈鋼琴,數(shù)學(xué)成績不錯,在學(xué)習(xí)時間的剩余,我會選擇上網(wǎng)玩游戲或者聊天,一方面增強了自己的知識面,也讓自己的精神有所放松,我也很有責(zé)任感,歡迎大家認識我,與我交朋友!
中學(xué)生自我介紹 篇3
大家好!本人今年虛歲13歲,名叫XX,個性比較怪,內(nèi)向(也可以說比較有個性O(shè)(∩_∩)O哈!)雖然很舍不得小學(xué)同學(xué),但是得“既來之,則安之”,三年短暫的時光,應(yīng)該會充滿快樂吧!希望各位同學(xué)能與我相處融洽!
中學(xué)生自我介紹 篇4
我有一個五彩的夢,夢中的我,是一個用文字去織夢的名作家!
我喜歡在電腦前敲打出一個個七彩的故事;我喜歡在夜深人靜時,捧著一杯溫暖的咖啡坐在窗前看月亮;我喜歡在空閑時,爬上我的郵箱、博客里去‘潛水’,然后悄悄地請回復(fù)那一群小讀者,等到掀起轟然大波時,又悄悄地爬下去……在夢里,我一直在做我喜歡做的事,我很快樂!
在某個陽光燦爛的午后,我頂著一個蓬松的“雞窩頭”,滿臉倦意地從床上爬起來,懶懶的走到電腦前。哇,什么時候我的電腦變得真么慢呀?打開郵箱,天啊,親愛的讀者們,你們怎么可以如此‘強悍’呢?僅僅用了幾個小時的時間就把我的郵箱擠爆了!洗漱過后,我叼著一小塊三文治,匆匆地跑到書桌前坐下,開始了我的回信之旅。一個一個地打開,再一個一個地回復(fù),我的心情漸漸地從剛剛的興趣盎然變成了現(xiàn)在的無聊透頂。既然不想干,那就不干了!我關(guān)上了電腦,拿起背包跑到了室外去放松,屋外那燦爛的陽光馬上把我心中的陰郁都驅(qū)走了,我自由地游走在大街小巷,把生活的煩惱都拋到了遙遠的地方。夜已深了,我開始慢慢的`走回我的小窩,回想起一開始實現(xiàn)夢想時的幸酸與苦難,想起被退稿時出版商那嘲諷的臉孔,因為沒有靈感而懊惱的心情……那一路的艱辛,仿佛都在見證我的成長和蛻變,想到這里,我不禁悄然落淚……
冰冷的淚珠滑過我的臉龐,我猛然驚醒,才發(fā)現(xiàn)那只是一個夢,一個美好的夢……夢中的一切都承載著我的夢想,夢中的一切都在隨時警醒我:這是我的夢想,我的目標(biāo)!
我呆呆地坐著,夢中的點滴悄然躍上我的心頭,我細細地回想著,真希望這夢永遠都不會有夢醒的那一天。
中學(xué)生自我介紹 篇5
大家好!本人的名字叫XX.本人的個子不矮,但和班上的高個兒比起來,就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣,本人今年也是13歲。
本人的缺點。主要是作事不麻利,自覺性不高,對自己的事不上心。上六年級的時候,學(xué)校就在本人家對面。本人卻常常是七點半起床,要做半個多小時的準(zhǔn)備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫本人“遲到大王”。現(xiàn)在,最起碼六點多就要起床,才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對本人是個挑戰(zhàn)。不過,本人一定要借這個機會,改掉本人不麻利的壞習(xí)慣。另外,自覺性不高,上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動也不動。本人感到通過這次軍訓(xùn),本人的自覺性有所提高。本人也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個毛病。對自己的事不上心。本人在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時,有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒收齊,挨過老師不少責(zé)備。本人也希望改掉它。本人有決心改掉本人的缺點和壞習(xí)慣。
本人的優(yōu)點:本人和很多同學(xué)一樣,也找不出本人的優(yōu)點。本人和父母討論之后得出:較有上進心,較樂觀。五年級時本人的成績不算好,六年級時,本人知道了努力學(xué)習(xí)的重要性,經(jīng)過努力后,本人在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的,說不定突然想起來了呢?錯了也沒關(guān)系,吸取經(jīng)驗嘛!敝劣诒救烁嗟膬(yōu)點,就靠大家的發(fā)掘了! 本人的興趣愛好。本人比較喜歡游泳,踢足球,也對軍事感興趣。如果誰和本人“志同道合”,就可以找本人交個朋友。
對未來初中生活的期望。本人希望能在這三年里快樂地度過,能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。 學(xué)習(xí)目標(biāo):能考上重點高中;在班上成績應(yīng)理想;能夠超過小學(xué)時的同學(xué)。 本人希望大家能夠了解本人,喜歡本人,也希望同學(xué)們能團結(jié)友愛地度過這三年。
中學(xué)生自我介紹 篇6
尊敬的老師,同學(xué)們,你們好:
我叫XX,我是一個剛剛邁入高中的高一新生,與眾多新生一樣,我?guī)е錆M好奇和有著強烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。下面我給大家做一下自我介紹,讓更多的人了解我。
我畢業(yè)XX中學(xué),今年的九月來到XX一中這所學(xué)校,這天站在那里很高興。我比較喜歡數(shù)學(xué)和物理,因為在平時的學(xué)習(xí)中,我喜歡動腦筋,在數(shù)學(xué)、物理等計算潛力上十分的好。對于文史類的讀物,我也有獨特的見解。
我平時比較喜歡看書,像散文、長篇小說、短篇小說都有涉獵。我喜歡的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》,十分佩服書中的男主人公。我平時還喜歡唱歌,如果你也喜歡音樂或者有音樂細胞,那咱們交個朋友吧!
剛進入高中,這個環(huán)境對于我來說是陌生的,但我不怕。因為我們總會到陌生的環(huán)境中生存。將來我步入社會會以后,還會進入更大的陌生世界,需要我去拼搏,去生存,為了給將來打下良好的基礎(chǔ),所以,這天的我,要比以前更努力。
為了以后自己能為社會做貢獻,從進步高中后,我就立志好好學(xué)習(xí),用自己所學(xué)的知識回報社會,做個為社會有用的人才!
這就是我,為了未來努力拼搏的人。我相信只要我努力去做,就能考上一所好的大學(xué),透過學(xué)習(xí)專業(yè)知識,次來為社會更好的貢獻。如果以后有問題,期望能在班上能向大家能多多指教,謝謝!
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