【精華】小學(xué)生自我介紹模板集合6篇
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，我們不得不需要向他人介紹自己，自我介紹是一展示自己的手段。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生自我介紹7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生自我介紹 篇1
我的名字叫xxx。之所以叫xxx，是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ彝ㄟ^努力，能夠成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂于助人的男子漢。
我在xx小學(xué)四年級(jí)讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發(fā)作業(yè)，組織活動(dòng)。
我之所以來到少年領(lǐng)袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結(jié)交更多的朋友。我的理想是當(dāng)一名勇敢的特警，保護(hù)我們國(guó)家和人民。讓我們一起做好朋友吧！
我叫xxx。
小學(xué)生自我介紹 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今年8歲，是二年級(jí)四班的學(xué)生。我性格開朗，活潑好動(dòng)，我的愛好廣泛：看書、畫畫、講故事、滑滑板、跳拉丁舞，樣樣都行。我相信：我是最棒的。
我講的故事，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑，爺爺奶奶慈愛的臉上也樂開花。
在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，自己去樓下拿牛奶。每天寫一篇日記、畫一幅畫是我必做的事情。
在學(xué)校里，我是老師眼中的好孩子，是同學(xué)們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起，參加一些有意義的活動(dòng)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，聽老師的話。上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。我還喜歡交朋友，幫助同學(xué)，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我相信我是最棒的。
同學(xué)們，讓我們大聲的說：我是最棒的！我們都是最捧的！
我的演講完，謝謝大家！
小學(xué)生自我介紹 篇3
我叫劉XX。中秋佳節(jié)的佳，涵養(yǎng)的涵，爸爸媽媽給我取這個(gè)名字是希望我成為一個(gè)胸襟寬廣學(xué)識(shí)淵博的人。我來自大連XX中學(xué)小學(xué)部三年級(jí)。別看我身高只有1米30，我的愛好可是特別廣泛呢，喜歡唱歌跳舞彈鋼琴，我的舞蹈表演還得過金牌和獎(jiǎng)狀呢！另外，我還是個(gè)體育愛好者，參加過好多學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。
別看我這么多的興趣愛好，學(xué)習(xí)上我更是毫不含糊，各科考試成績(jī)從來都沒下過90分。我來到少年領(lǐng)袖口才學(xué)校就是想鍛煉一下自己的膽量，提升我的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。通過這個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，讓自己成為一個(gè)敢于表達(dá)、善于表達(dá)的好孩子。我知道只要堅(jiān)持就能夠做到。請(qǐng)大家記住我，一個(gè)活潑可愛的小女孩——我叫，劉佳涵，大家都和我做朋友吧！
小學(xué)生自我介紹 篇4
教材分析：
1. 中年級(jí)習(xí)作教學(xué)，首要的任務(wù)是拓寬學(xué)生的思路，調(diào)動(dòng)生活的積累，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作欲望。這節(jié)課是基于對(duì)小學(xué)三年級(jí)的發(fā)展特點(diǎn)而開展的。
2. 這一階段的學(xué)生剛開始習(xí)作，培養(yǎng)其觀察能力尤為重要。在教學(xué)中，可能的組織一些活動(dòng)和游戲，讓學(xué)生多看、多記、多說，在活動(dòng)中讓他們學(xué)會(huì)觀察，樂于表達(dá)，口頭表達(dá)清晰明了，文章流暢自如。
學(xué)情分析：
1.三年級(jí)的孩子才剛剛開始接觸寫作，所以在習(xí)作指導(dǎo)的時(shí)候，我們要與口語交際緊密結(jié)合，在訓(xùn)練學(xué)生的聽、說、評(píng)的一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生看一些有關(guān)寫自己的文章，啟發(fā)思路。
2.開始學(xué)習(xí)習(xí)作的孩子，往往會(huì)覺得難寫，無話可寫。因此，在指導(dǎo)的過程中，我們要本著“激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、交流、愉快地參與-有話可說、有話可寫”的教學(xué)指導(dǎo)，要求學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，結(jié)合自己的生活實(shí)際，選擇出最合適這個(gè)提怒的內(nèi)容，更加突出學(xué)生的主體性，能力的綜合性。
教學(xué)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)自己與眾不同的特點(diǎn)，與同學(xué)交流。
2.選擇最能反映自己特點(diǎn)的某一方面，將它寫具體。
3.激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達(dá)。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)善觀察思考，樂于表達(dá)的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生有條理地介紹自己。
教學(xué)過程 ：
一、 激趣導(dǎo)入。
孩子們，老師今天是第一次和大家見面，你們有什么感覺呢？是熟悉還是陌生？（陌生。）對(duì)，第一次見面肯定很陌生。那么，今天就讓我們來做個(gè)自我介紹，互相了解一下好嗎？（好�。�
真是一群勇敢的孩子，又那么熱情。那就先由老師來起個(gè)頭好不好？
二、下水作文引出要點(diǎn)。
嗯！請(qǐng)大家聽一聽這段聲音，聽完之后猜猜她介紹的是誰？ “大家好！我是一名小學(xué)語文老師，今年28歲的我，身高1.6米，身材偏瘦。我有一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，一張鵝蛋臉上鑲著兩條彎彎的柳葉眉，下面是一雙炯炯有神的眼睛，和不高的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴！熟悉我的人都知道我是一個(gè)開朗、愛打氣排球、又心靈手巧的人。”
孩子們猜到是誰了嗎？（老師）
對(duì)，這個(gè)人就是我，大家可以叫我王老師。王老師覺得你們太聰明了，一猜就準(zhǔn)。可是你們誰能告訴我，你是根據(jù)錄音中的哪些地方判斷是我呢？
三、指導(dǎo)協(xié)助：
1. 思考說不同。
你們真能干，不僅會(huì)聽，還會(huì)思考。那么，除了職業(yè)、年齡、身高、長(zhǎng)相、性格、愛好??我們每個(gè)人還會(huì)有哪些與別人不同之處呢？
每個(gè)人的聲音不一樣。（生上臺(tái)板書：聲音）??穿著??
2.游戲激發(fā)興趣，活躍思維。
過渡：看樣子，每個(gè)人都有許許多多方面和別人不一樣。王老師想問問大家：喜歡玩游戲嗎？（喜歡）
師：哎喲，真是一群活潑可愛的孩子！我相信在待會(huì)兒的游戲中，你們一定都能踴躍發(fā)言，為自己爭(zhēng)取到更多的小紅花。
今天我們要玩的游戲是找不同：請(qǐng)男同學(xué)和女同學(xué)分成兩組，老師想要請(qǐng)一位男同學(xué)和一位女同學(xué)上臺(tái)來幫我一個(gè)小忙，誰來呢？（或者請(qǐng)同學(xué)們推薦上來。）
師：這兩位同學(xué)真勇敢，請(qǐng)你們站到臺(tái)上來，下面的男女同學(xué)都仔細(xì)觀察了，看看他們有什么不同的地方？說對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)小花一朵，說錯(cuò)了，減掉小花一朵。大家快點(diǎn)加油哦！
�。▽W(xué)生分別舉手發(fā)言，并請(qǐng)男女同學(xué)各一位上臺(tái)幫忙貼上小紅花。）
師：男女同學(xué)們都很厲害，拿到了不少紅花呢。不過剛才同學(xué)們說的都是表面看到的，那我們給這兩位代表也來說說自己吧！比如可以說說：愛吃什么，愛玩什么，或者有什么特長(zhǎng)或缺點(diǎn)等等。
師引導(dǎo)：這是介紹自己的什么呢？（愛好、經(jīng)歷??）
3.從自身說特點(diǎn)。
過渡：我剛才們都了解了這兩位代表，那么，大家想不想也來說說自己的性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)等給大家聽聽呢？生自由舉手發(fā)言。
師點(diǎn)撥：（愛好、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)??）
師：孩子們，剛才大家都是從自己的個(gè)性、愛好、特長(zhǎng)等方面來介紹自己，那么我們寫的作文會(huì)不會(huì)都一樣呢？
生：不會(huì)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是不一樣的.。
4.欣賞借鑒范文。
師：對(duì)!我們不但個(gè)性、愛好、長(zhǎng)相不一樣，而且經(jīng)歷的事情也不一樣�？�，這里有一位小朋友的經(jīng)歷就很有意思，我們一起看看吧！
《聰明可愛的小男生》
嗨！大家好！我今年9歲啦！胖乎乎的臉蛋，個(gè)子不高不矮。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛。見過我的人都說這孩子真“精”！ 我屬鼠，有句成語叫膽小如鼠，可我一點(diǎn)兒也不膽小，有時(shí)還膽大包天呢！不信呀，我告訴你一件事吧！有一次，爸爸買了幾斤黃鱔，叫我去捉一條，我毫不膽怯，一伸手就捉，爸爸直叫好，媽媽在一旁連連說：“寶貝，趕快放下！會(huì)咬人的！”我拍拍胸脯，驕傲的說：“這有什么可怕的？不會(huì)咬！膽子都是練出來的嘛！”
對(duì)了，我特愛打乒乓球。為這愛好我還被媽媽狠狠教訓(xùn)過一次呢！那是去年的事了，一個(gè)星期天，我在門外的墻壁上打乒乓球，一直打到中午了，媽媽叫我停下來快去吃飯。我說：“好的，馬上就來。”
可耳朵聽進(jìn)去了，嘴里卻還繼續(xù)數(shù)著：一、二、三??手上也根本停不下來。這一打啊，又是半個(gè)多小時(shí)。這下可把媽媽惹火了，把飯幾下子狠狠地倒進(jìn)了垃圾桶，還狠狠地臭罵了我一頓。事后，我想：練習(xí)打乒乓球是好事，但要合理安排時(shí)間，不然就會(huì)得不償失的。
你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友吧！這就是我，一個(gè)活潑機(jī)靈的男孩——張杰。
5.說說自己的經(jīng)歷。
師：想必在平時(shí)大家肯定也有過這樣精彩又獨(dú)特的經(jīng)歷吧！現(xiàn)在就和你身邊的小伙伴說說你那些有趣的經(jīng)歷吧！
師：老師真羨慕你們！每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)和獨(dú)特經(jīng)歷。那么，我們把它寫下來吧�。ㄕn件出示習(xí)作要求，大家一起來讀。）
6.我來讀習(xí)作要求：
（1）在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾，突出自己的特點(diǎn)，寫成一篇完整的習(xí)作。
�。�2）語句要通順、連貫，有條理。
（3）注意良好的書寫習(xí)慣。
師：我們寫作文，不僅要看好要求，還要注意寫上一個(gè)好題目，還要注意修改。請(qǐng)看看這里的溫馨小提示吧！
7.溫馨小提示：
�。�1）寫好以后，別忘了給你的佳作配上一個(gè)吸引人的精彩題目。比如：《愛哭鼻子的我》、《膽小如鼠的我》、《我是個(gè)電視迷》、《我的自畫像》等等！
（2）、俗話說：好文章不厭千回改。同學(xué)們寫好作文以后可要反復(fù)去讀 , 再三修改，才能出佳作！
四、總結(jié)：
今天我們的課就上到這里，回去以后大家寫一篇“介紹我自己”的作文，寫好以后交給你們的老師欣賞。感謝大家今天陪王老師度過了快樂的30分鐘！祝大家以后都能成為小作家！
小學(xué)生自我介紹 篇5
Good morning, everyone! My name is yibo. I’m 8. I come from talisman school.
I like sports. Such as: football, Ping-Pong ball and so on.
I have a happy family. My father is strong. My mother is beautiful. I love my father and my mother. I love my teachers too!
That’s all. Thank you!
小學(xué)生自我介紹 篇6
我的學(xué)習(xí)是中等偏上，在班里當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。濃濃的眉毛下有一雙帶一副眼鏡的眼睛，一張很會(huì)說話的小嘴，我扎著一個(gè)不長(zhǎng)也不短的辮子，但很粗。我的愛好很多，比如：唱歌、跳舞、寫作、書畫…特別是書法和寫作跳舞，我的書法曾經(jīng)在南京藝術(shù)學(xué)院比賽四級(jí)通過，在我校參加過省縣里比賽。我寫過屬于我自己的小說呢!我在連云港市電視臺(tái)上比賽過。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位耀眼的女影視明星，所以我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗!
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