中學(xué)生自我介紹

時(shí)間：2021-11-27 13:37:06 自我介紹我要投稿

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【精品】中學(xué)生自我介紹范文匯總5篇

　　處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，我們有必要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的中學(xué)生自我介紹5篇，歡迎大家分享。

【精品】中學(xué)生自我介紹范文匯總5篇

中學(xué)生自我介紹篇1

　　我今年12歲，已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。爸爸媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了。但他們還時(shí)常叮囑我過(guò)馬路要當(dāng)心，放學(xué)早些回來(lái)……我覺(jué)得我有能力管好自己了，不會(huì)出事故，可是當(dāng)我聽(tīng)到以前有的同學(xué)出過(guò)車禍后，就覺(jué)得爸爸媽媽的擔(dān)心并不多余。

　　我是一個(gè)善良的男孩，但脾氣不好，常常為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而急躁。媽媽多次勸過(guò)我，我決心改正這個(gè)缺點(diǎn)。

　　我的愛(ài)好很多。畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、游泳……我都喜歡。

　　我對(duì)繪畫(huà)的興趣比較濃。在三四歲的時(shí)就在小紙片上畫(huà)。那時(shí)我畫(huà)的東西誰(shuí)也不知道是什么，只有問(wèn)我自己才能清楚。現(xiàn)在看看過(guò)去畫(huà)的畫(huà)，自己都覺(jué)得好笑。但也很有趣。我長(zhǎng)大了，仍然愛(ài)畫(huà)畫(huà)，別人說(shuō)我畫(huà)得好，其實(shí)也好不到哪里去，只不過(guò)是隨手涂鴉罷了，我還差得遠(yuǎn)哪！

　　說(shuō)到看書(shū)，這可是我最喜歡的，看到精彩之處，甚至連吃飯也不愿意去。爸爸媽媽也知道我這個(gè)愛(ài)好，就給我買了許多書(shū)。有的同學(xué)說(shuō)：進(jìn)了我家就像進(jìn)了出版社，當(dāng)然這是夸張了。其中我最喜歡的就是媽媽前幾個(gè)月給我買的《中國(guó)通史故事》。共分上、中、下三本，都很厚，直到現(xiàn)在我才看完了前兩本。很多人看了一些奸臣迫害忠良，致使國(guó)家滅亡的故事，都很氣憤。我也有同感，但我也認(rèn)為古時(shí)某個(gè)國(guó)家的滅亡也可以加快全國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)歷史的發(fā)展么！

　　我還喜歡游泳，如果你要去游泳，可別忘了叫我哦！

中學(xué)生自我介紹篇2

　　時(shí)光流逝，小學(xué)六年已經(jīng)結(jié)束，初中的大門(mén)向我走來(lái)。這里我要自我介紹下，我叫XXX。我是個(gè)非常內(nèi)向、害羞的小男孩�？墒且挥龅嚼щy我就變得勇敢了。

　　有一次我和XXX幾個(gè)朋友到龍眼樹(shù)下玩“官賊大仗”。“有狗”不知誰(shuí)喊了一聲。我扭頭一看，不遠(yuǎn)處一只大狼狗正虎勢(shì)眈眈的看著我們這些“不速之客”。它又高又壯，身上的毛黝黑發(fā)亮。哼！一聲不吭，好陰險(xiǎn)的.家伙呀！“三十六計(jì)走為上策”，大家不約而同的落慌而逃。白飛塊頭大，氣喘呼呼的落到了最后。狼狗離它越來(lái)越近，他嚇得魂飛魄散，腳一軟，干脆停了下來(lái)，眼一閉，站著裝死。我見(jiàn)此情此景，心一橫，拿起地上的石頭向狗仍去，狼狗痛得汪汪打叫，逃跑了。

　　俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。你別看扁了我，我能耐大著呢！修電腦，修玩具，全是自己動(dòng)手。自行車壞了，自己能修，電燈泡壞了，自己能裝。本事大得很呢。

　　在我們班，英語(yǔ)這個(gè)科目，可是我的強(qiáng)項(xiàng)，同學(xué)們都很佩服我的呢。一次老師提問(wèn)我們四組讀一篇課文，他們不是這個(gè)單詞不會(huì)讀，就是那個(gè)單詞不會(huì)讀，所以，組上的同學(xué)迅速把目光轉(zhuǎn)給了我，我也毫不猶豫的舉起了手。給我們四組加了2分。

　　這就是我，一個(gè)有個(gè)性的我。

中學(xué)生自我介紹篇3

　　我的名字叫謝xx。畢業(yè)于陳村鎮(zhèn)中學(xué)�？陬^禪系臭HI��！

　　本人熱愛(ài)祖國(guó)，團(tuán)結(jié)合作，熱愛(ài)班級(jí)體。喜歡街頭文化。然后個(gè)性系喜歡看古惑仔。

　　喜歡各種運(yùn)動(dòng)。喜歡街舞，美術(shù)（素描人物）。

　　性格外向+內(nèi)向。學(xué)習(xí)一般拉。外貌也一般般。

　　最愛(ài)理科。最喜歡的偶像系達(dá)叔。

　　喜歡玩電腦，個(gè)性愛(ài)研究人工智能：一提起人工智能，然后人們總覺(jué)得它遙不可及，專家系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，都是些深?yuàn)W復(fù)雜的理論。人工智能真的離普通人的生活那么遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)，它就在我們的身邊。同學(xué)們小時(shí)候都喜歡看卡通片，像“鐵臂阿童木”、“變形金剛”等，這些卡通片的主角就是一些有智慧、有感情的機(jī)器人。長(zhǎng)大了我們了解到更多關(guān)于人工智能的世界，然后像語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)、深藍(lán)、愛(ài)知世博會(huì)中形形色色的機(jī)器人、或是斯皮爾伯格影片中那個(gè)夢(mèng)想成為人類的機(jī)器人男孩等等。在這天這個(gè)時(shí)代，人工智能似乎已經(jīng)無(wú)處不在。在未來(lái)，它還將深刻地影響和改變我們的生活。請(qǐng)你以“我心目中的人工智能世界”為題，發(fā)揮自我的想像力，然后大膽設(shè)想，描繪出你心目中的人工智能世界的藍(lán)圖……

　　我有很多愛(ài)好和樂(lè)趣，ssuchas乒乓球，羽毛球，然后籃球等等。

　　我能夠說(shuō)是比較外向，雖然我很喜歡講笑，但是我不大喜歡和陌生人談話。

　　這就是我。

中學(xué)生自我介紹篇4

　　從教十八年，我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師，在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，掌握不同學(xué)段的管理方式，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣，這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn)，我作為一名一線的班主任，被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn)，回來(lái)后，承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中，我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法，現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課，聽(tīng)課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：作為一個(gè)男人，我很不容易動(dòng)情，然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀，入情入境的引導(dǎo)，我差點(diǎn)流淚了，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng)，語(yǔ)文教學(xué)，就應(yīng)該這樣入情入境，讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭能力，我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，我甚至能做到：時(shí)而溫情感人催人淚下，時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省，時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市，我都上過(guò)示范課，且都得到專家、教師的高度評(píng)價(jià)，全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng)，但因?yàn)?5歲年齡的限制，我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽，這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。

　　在教學(xué)中，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力和寫(xiě)作水平，我很注重課前三分鐘的語(yǔ)文實(shí)

　　踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在每節(jié)課課前三分鐘，交流自己一天中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受、暢談生活中的語(yǔ)文、分享名著和經(jīng)典習(xí)作。我?guī)У膶W(xué)生，多次獲省級(jí)小作家作文一二三等獎(jiǎng)，我的教學(xué)成績(jī)名列前茅，得到家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在興趣班中一直擔(dān)任著寫(xiě)作、小記者班輔導(dǎo)老師。

　　我不斷地學(xué)習(xí)，努力的提高自己各方面的能力，以積極的心態(tài)參與競(jìng)爭(zhēng)。十八年以來(lái)，獲得過(guò)臨滄縣政府“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，榮獲臨翔區(qū)課堂教學(xué)競(jìng)賽小學(xué)組語(yǔ)文一等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)級(jí)、校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、教學(xué)能手、骨干教師、師德標(biāo)兵，所撰寫(xiě)的論文多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)一二三等獎(jiǎng)。

　　當(dāng)然，成績(jī)只代表過(guò)去，教學(xué)中，我們會(huì)遇到不同的問(wèn)題、不同資質(zhì)的學(xué)生，要管理好每一個(gè)班級(jí)，讓每一個(gè)孩子都學(xué)好語(yǔ)文，就要求我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教法，讓孩子們學(xué)得輕松、學(xué)得愉快、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什么樣的班級(jí)，什么樣的孩子，什么樣的問(wèn)題，相信我都能處理好，因?yàn)槲矣幸活w熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的心，我自己是個(gè)有理想，有責(zé)任心的好老師，在我所選擇的教育這條路上，我始終堅(jiān)信我也會(huì)“收獲教育之果實(shí)，享受教育之甘甜�！边@就是我能立足于教育這一崇高事業(yè)之本。