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作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報告

時間:2022-08-11 04:29:19 自查報告 我要投稿
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作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報告范文

  在現(xiàn)實生活中,我們使用報告的情況越來越多,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報告范文

作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報告范文1

  近段時間在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī),我認真剖析,結(jié)合自己工作的實際,反思自己在思想作風(fēng),工作態(tài)度方面存在一些問題,作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報告。

  (1)理論學(xué)習(xí)不主動,學(xué)習(xí)自覺性不太高,利用工作空閑時間或業(yè)余時間學(xué)習(xí)較少,平時只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論學(xué)習(xí),主動性還不夠。

 。2)教學(xué)中,對于成績較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠,特別是有些留守學(xué)生,平時對他們關(guān)心、愛護較少,整改報告《作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報告》。

 。3)規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠,在我!拔迦展ぷ髦啤敝校瑢τ诩w備課,教學(xué)開放日上只是應(yīng)付形式,缺乏主動精神,使制度落實不能到位。

  我想今后應(yīng)從以下幾個方面入手進行整改,不斷完善自我:

 。1)要進一步更新觀念,保持創(chuàng)新精神,打破舊的傳統(tǒng)思維模式,用發(fā)展的眼光、新的`思路看待問題開展工作,克服畏難情緒,增強工作的能力,務(wù)實高效地做好本職工作。

 。2)事事從我做起,從小事做起,做其他同志的表率。

  (3)搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí),積極參加網(wǎng)上研討,提高自身素質(zhì)。

 。4)加強廉政建設(shè),嚴于律己。

  在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要牢固樹立廉潔自律,教書育人的宗旨,不斷學(xué)習(xí),還斷提高自身素質(zhì),為武當路小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)自查報告范文2

  近段時間在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī),我認真剖析,結(jié)合自己工作的實際,反思自己在思想作風(fēng),工作態(tài)度方面存在一些問題。

  (1)理論學(xué)習(xí)不主動,學(xué)習(xí)自覺性不太高,利用工作空閑時間或業(yè)余時間學(xué)習(xí)較少,平時只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動中參與政治理論學(xué)習(xí),主動性還不夠。

  (2)教學(xué)中,對于成績較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠,特別是有些留守學(xué)生,平時對他們關(guān)心、愛護較少。

  (3)規(guī)章制度落實執(zhí)行不夠,在我!拔迦展ぷ髦啤敝,對于集體備課,教學(xué)開放日上只是應(yīng)付形式,缺乏主動精神,使制度落實不能到位。

  我想今后應(yīng)從以下幾個方面入手進行整改,不斷完善自我:

  (1)要進一步更新觀念,保持創(chuàng)新精神,打破舊的傳統(tǒng)思維模式,用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作,克服畏難情緒,增強工作的'能力,務(wù)實高效地做好本職工作。

  (2)事事從我做起,從小事做起,做其他同志的表率。

  (3)搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí),積極參加網(wǎng)上研討,提高自身素質(zhì)。

  (4)加強廉政建設(shè),嚴于律己。

  在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要牢固樹立廉潔自律,教書育人的宗旨,不斷學(xué)習(xí),還斷提高自身素質(zhì),為武當路小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

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