精選學(xué)生自我介紹合集六篇
當(dāng)來到一個(gè)新環(huán)境中,常常要進(jìn)行自我介紹,通過自我介紹可以讓他人了解我們。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生自我介紹6篇,歡迎大家分享。
學(xué)生自我介紹 篇1
。ㄒ唬┬は衩鑼
從小我們就在練習(xí)肖像描寫,但是怎樣把肖像描寫寫的生動(dòng)卻是難點(diǎn)。舉個(gè)例子,往往有同學(xué)這樣寫:“小小的眼睛,大大的鼻子和耳朵!边@樣的描寫就太寬泛和枯燥。是不可取的。有的同學(xué)就在此基礎(chǔ)上加了一些形容詞,這樣進(jìn)行描寫:“濃黑的眉毛下鑲著兩顆水晶般的眼睛,又大又圓!眧這樣的描寫有了一定進(jìn)步,但是“水晶般的眼睛”“濃黑的眉毛”這樣的語言就太為常見、略顯俗套。肖像描寫應(yīng)寫出個(gè)性、寫出自身特點(diǎn)來。
例如:“我也許個(gè)子不高,但瀟灑不差分毫,一雙炯炯有神的小眼睛,在黑洞里爆發(fā)出十萬伏電量,烏黑而如尖刀的頭發(fā),懶羊羊似的柔嫩臉蛋。略看就是一只加菲貓!痹俦热纾骸拔,可愛,活潑精靈般的小琪長著一張瘦瘦的瓜子臉,兩條不長的修眉懶懶地趴在眼皮上空。在往下一點(diǎn),哦,一雙黑中泛黃的眼睛眨啊眨的,但那薄薄的眼皮卻顯得有些另類!毙稳菝济昧恕芭俊边@個(gè)詞,就靈動(dòng)了許多。再有像“一張快活的嘴幾乎毫無間隙的一張一合。圓圓的臉支在超負(fù)荷的手上,進(jìn)行每天都會(huì)有的愣神。”生動(dòng)的展現(xiàn)了一個(gè)活潑可愛的青少年形象。
(二)個(gè)人愛好
每個(gè)人有己的興趣愛好,或高雅、或時(shí)尚,都是彰顯自己個(gè)性的一部分,同時(shí)這也是自我介紹類文章中很能彰顯文采之處。我們應(yīng)該把握住此處環(huán)節(jié),讓興趣愛好的介紹稱為文章的亮點(diǎn)。
例如:“心時(shí)一曲渭水情,傷心時(shí)則樂聲低沉舒緩。鋼琴那一曲梁祝打開了我對(duì)它熱愛,每天都會(huì)去享受那份屬于自己的幸福,琴鍵的起落,音符的流轉(zhuǎn)和手指的輕移奏出一曲,雖不似貝多芬悅耳,卻也用心演奏那一曲。夢想越來越近,知音越來越多,要求也會(huì)更高。鋼琴前那個(gè)閉眼輕彈的女孩將會(huì)為夢想去堅(jiān)持,也會(huì)將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!边@是對(duì)音樂的熱愛。
再比如:“曾經(jīng),為紅樓夢哭的喘不過來氣,一首葬花辭讀罷,眼前仿佛稀稀疏疏散落一地殘花,“質(zhì)本潔來還潔去”這是在喻花還是在喻人?在兒女情長的小故事在到大家族的興盛衰亡,不由得感慨萬千:真是個(gè)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”掩卷讀罷,我也似乎泫然欲泣!边@段描寫中融入了自己對(duì)《紅樓》的理解,在作文中顯示了文學(xué)內(nèi)蘊(yùn)。同類的還有:“至圣仲尼他所饋贈(zèng)于我的是他飽經(jīng)風(fēng)霜所積累下的為人之道;才子?xùn)|坡,他所饋贈(zèng)于我的是他才質(zhì)敏捷所留下來的耐人尋味;詩人屈原,他所饋贈(zèng)于我的是他投江之舉所告誡我們要愛國愛民!
(三)哲思感受
自己的思索一定會(huì)在自我介紹類文章中體現(xiàn)出來,這類哲思感受要寫的深刻、有條理。
例如:“許多方面我選擇寬容、低頭,因?yàn)槲疫x擇按孔子所說的來面對(duì)這個(gè)階段:“人不知而不慍,不亦君子乎?””這個(gè)語絲就引用孔子名言證明自己的包容胸懷,就會(huì)很有力量。再比如“記憶已經(jīng)悄然淡化了,就像一只用紙折的小船,漫無邊際的飄到天涯海角,最終消失在海與天的縫隙中。小學(xué)遠(yuǎn)去了,而那時(shí)的我也乘著小船扯著帆隨風(fēng)飄揚(yáng),所以,我又要對(duì)著靜謐的湖水看清自己了!边@是一個(gè)典型的開頭結(jié)尾處的句子,在自我介紹類的文章中出來就顯得自然親切又不失理性味道。還有“曾經(jīng)在書上看到過一句話:藏拙不如獻(xiàn)丑。我深以為然。從前我膽小不敢在課上發(fā)言,然而,現(xiàn)在別說是發(fā)言,就是讓我在講臺(tái)上唱首歌都沒問題!本鸵盟渍Z,把自己自己的心態(tài)描寫的細(xì)膩又深刻。
以上是寫自我介紹類作文需要涵蓋的幾點(diǎn)內(nèi)容,愿同學(xué)們掌握這些技巧,在作文中把自己更好的介紹給讀者,展示自我的風(fēng)采!
學(xué)生自我介紹 篇2
我叫某某某.是來自某某高中的應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個(gè)性格活潑開朗愛好廣泛的女孩,對(duì)播音主持和奔放的舞蹈更是情有獨(dú)鐘。我喜歡在我的世界里載著夢想自由飛翔。如果說舞者使用無聲的肢體語言與人交流,那我更喜歡主持人用有聲語言與觀眾交流。而熟知我的老師和同學(xué)們都說我是一個(gè)愛做夢的女孩,是呀,假如有一天,能夠面對(duì)著麥克風(fēng)--我最親密的朋友,將我心中最美的感受和最多的感動(dòng),通過聲音和畫面?zhèn)鬟f給很多人~~~~我相信心靈的溝通將是笑顏更加燦爛,情感的交融會(huì)讓忙碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛,這就是我的夢想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢的翅膀我可以飛得更高更遠(yuǎn)
學(xué)生自我介紹 篇3
大家好!我叫李玲,來自郴州市一中。我很享受舞蹈給我?guī)淼拿栏,也很感激唱歌?duì)我聲音的鍛造,而我卻鐘情于播音主持藝術(shù),鐘情于每一次比賽與主持經(jīng)歷給我?guī)淼男碌恼J(rèn)識(shí)和提高。希望我能在播音主持藝術(shù)的殿堂里創(chuàng)造精彩,還請(qǐng)各位老師多給予我指點(diǎn)。謝謝!
學(xué)生自我介紹 篇4
親愛的老師,同學(xué)們好:
我叫xxx,是一個(gè)自信,開朗,友好,積極向上的女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈古箏,寫書法,也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績。
在父親母親,以及幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的小學(xué)生,希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中,能和親愛的老師,同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長!
謝謝大家!
xxx
xx年x月x日
學(xué)生自我介紹 篇5
新的一學(xué)期已經(jīng)開始,咱們進(jìn)入了三年級(jí)的學(xué)習(xí)階段,隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。
我在上學(xué)期的班干部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學(xué)們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時(shí)的上課當(dāng)中,我有點(diǎn)不敢大膽舉手發(fā)言,總是膽小如鼠,很害怕會(huì)出錯(cuò),怕同學(xué)笑話,F(xiàn)在,我決定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優(yōu)秀的.班干部。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部,我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部,我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自身行為規(guī)范,以身作則,認(rèn)真學(xué)習(xí),上好每一堂課,爭做好事,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自身的貢獻(xiàn),讓咱們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
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學(xué)生自我介紹 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
回首四年的校園生活,有喜有愁,有成功也有失敗,我孜孜不倦,在努力的充實(shí)自己,堅(jiān)持刻苦努力學(xué)習(xí),把所學(xué)的東西應(yīng)用在生活中。為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我不固守書面理論,盡力嘗試?yán)碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,以實(shí)踐印證理論,以理論指導(dǎo)實(shí)踐。并能很好地做到靈活變通,在實(shí)踐中將理論提升為符合現(xiàn)實(shí)情景的操縱性的技巧。理論與實(shí)踐的結(jié)合展現(xiàn)一個(gè)了更為廣闊的發(fā)揮空間,讓我不拘泥單純的理論和盲目的實(shí)踐。
此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),捉住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。在工作方面進(jìn)步很快,受到師生的一致好評(píng)。在校期間,我捉住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會(huì)所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)大量閱讀課外書,對(duì)增加我的課外知識(shí)和豐富自己的人生閱歷啟到不可小看的作用。
生活方面老實(shí)做人,塌實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則,復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)使我能勝任社會(huì)上的多種工作。知識(shí)是我最大的財(cái)富,年輕是我最大的本錢。過往并不代表未來,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵.
我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用,我將會(huì)在自己的崗位上踏實(shí)工作,勤奮學(xué)習(xí),并以良好的拼搏精神在這個(gè)集體中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
謝謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:XXX
申請(qǐng)日期:XXXX
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