關(guān)于小學生自我介紹錦集四篇
當來到一個新環(huán)境時，通常需要用到自我介紹，自我介紹是結(jié)識新朋友的重要手段。寫起自我介紹來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學生自我介紹5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生自我介紹 篇1
大家好!我叫常茹，今年9歲，已經(jīng)是三年級的學生了。
為了介紹清楚自己，一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧!
看看我的長相。呀!挺好看的嘛!，圓圓的臉白白凈凈的，眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開，用兩個紅色的小卡子別起來，顯得多精神呀!
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀!
我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子!”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒?”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子�！眿寢屢豢�，哈哈大笑，說：“你怎么這么有趣呀!”
大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。
小學生自我介紹 篇2
我是一個活潑開朗、愛好廣泛的人，也是一個粗心鬼。就是那些“粗心病毒”讓我不知不覺地考出了一些不好的成績。
記得有一次，數(shù)學考試，老師把卷子發(fā)了下來，我十分緊張，心里好像藏著一只小兔子，一直跳。眼前卷子上的字也在跳動，我又想到了：老師曾講過考試時要鎮(zhèn)定、仔細，先做會做的，做完了再回過頭來看。于是，我全神貫注地看了一遍題，迅速做了幾道小題。這時，我的心情穩(wěn)定下來了，答題的速度也快了，“25×16=400”……我終于把所有的題目做完了，再挑些準確率很低的題目來檢查。同時盡力回憶老師講過類似的題目，課本上的公式，盡量地多寫。然后再仔細檢查難題，盡力解決它。這時需要有非常好的耐心，而我恰恰又緊張起來，頭腦又“死機”了。而事情又不能總是十全十美，有的錯題我腦汁絞盡檢查都無濟于事。真令我懊惱沮喪極了。試卷發(fā)下來了，我考得十分糟糕，只有67分，平時數(shù)學成績我考得都很棒，這感覺就像從天上一下子跌倒在地上一樣。我下定決心一定要改掉這個壞習慣。
這就是我，一個馬虎的我。
小學生自我介紹 篇3
九年前的.一天，一個白白胖胖的小女孩哭著來到這個美麗的世界，這個女孩就是我—衛(wèi)馨瑩。一張圓圓的臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，下面長著一張能說會道的嘴。
我的童年就是在書的海洋里度過的�，F(xiàn)在我家就像一座“小圖書館”到處都是書，連廁所都不放過。
記得有一次，老媽帶我去圖書館看書，我硬要老媽給我買童話書。老媽說：“現(xiàn)在我們是來看書的，不是來買書的，更何況家里書這么多，就沒必要買了�！弊詈螅液屠蠇屢酪啦簧岬鼗丶伊�。
在學習上，數(shù)學是我的弱項。有一次放學回到家，老媽問我：“今天數(shù)學考了咋樣？”我吞吞吐吐地說：“合格”心想四年級的數(shù)學太難了，尤其讓我煩惱的是應用題。老媽不但沒有責怪我，還鼓勵我說：“你不僅要看故事書，還要多看一些數(shù)學書，讓數(shù)學成績提高�！�
啊！這就是我，一個愛看書的我。
小學生自我介紹 篇4
我叫×，和某演員同名，父母希望我成為一名知書達禮的小女孩。我今年12歲了，來自于×路學校的6年4班。我愛好廣泛，都有：羽毛球、繪畫、下棋等等。其中，我最喜歡彈鋼琴了，因為彈鋼琴能使我忘記一切煩惱，陶醉其中。而且，我在鋼琴比賽上獲得了好多次金牌，現(xiàn)在已經(jīng)過十級了。
在學校里，我的學習成績還算不錯，每能名列前茅。在家長眼里，我是個我是一個活潑的小女孩；在老師眼里，我是積極向上的學生；在同學眼里，我是樂于助人、樂觀開朗的同學；而在我自己的眼里，我就是我，一個獨一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。請大家記住我：×。謝謝大家！
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