【精選】面試教師自我介紹模板合集4篇
來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí),進(jìn)行自我介紹是必不可少的,自我介紹是認(rèn)識(shí)自我的手段。那么你真的會(huì)寫(xiě)自我介紹嗎?以下是小編收集整理的面試教師自我介紹6篇,歡迎大家分享。
面試教師自我介紹 篇1
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。
先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。
愛(ài)學(xué)生如親人,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持,對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助,日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部,樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的'主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問(wèn)題,善設(shè)疑點(diǎn),給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地,說(shuō)己之欲說(shuō),寫(xiě)己之欲寫(xiě),提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開(kāi)闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
面試教師自我介紹 篇2
我是一名有著xx年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級(jí)職稱,來(lái)到xx中學(xué)任教之前,一直工作在xx中學(xué)。
在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng),2x年參加了xx市首批新課程改革試驗(yàn),并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國(guó)家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究,榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng),撰寫(xiě)的論文中,《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》2x年第二期,《認(rèn)識(shí)CAI》在2x年xx市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲2x年度xx中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中,2x年獲xx市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng),同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。19xx-2x年獲xx市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人,20xx年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,20xx年獲xx市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。
四十三中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績(jī)。自95年開(kāi)始,一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團(tuán)!痹2x年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年xx唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是xx市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,也是安徽省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)?萍蓟顒(dòng)小組組長(zhǎng)期間,在小組全體師生共同努力下,20xx年獲“首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);2x年獲安徽省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);2x年8月,輔導(dǎo)學(xué)生參加xx市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽,榮獲xx市初中組一等獎(jiǎng)。
在體育專業(yè)上,我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過(guò)北大青鳥(niǎo)ACCP專業(yè)的學(xué)習(xí),并獲得北大青鳥(niǎo)和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的“初級(jí)軟件工程師”證書(shū),比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí),側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運(yùn)用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件,曾獨(dú)自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開(kāi)始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。謝謝大家!
面試教師自我介紹 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,大家好!我叫xxx,22歲,將于今年6月份畢業(yè)于xx美術(shù)學(xué)院。根據(jù)我的自身情況,我認(rèn)為我從事幼兒教育工作具有一定的優(yōu)勢(shì)和潛力。
首先,我熱愛(ài)教育,特別是幼兒教育。我的外公外婆、爸爸媽媽、舅舅姨媽都是教師,大姨媽就是一位優(yōu)秀的幼兒教師。我從小就在教師群里長(zhǎng)大,耳濡目染了教師的品格、智慧與追求,分享了他們?cè)诮逃ぷ髦蝎@得的充實(shí)與快樂(lè);也讓我比同齡人更加理解教師與學(xué)生的關(guān)系,這讓我更熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)。
第二,我有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,特別是愛(ài)心。我特別喜歡和孩子們?cè)谝黄稹R驗(yàn)楹退麄冊(cè)谝黄,有永遠(yuǎn)享受不完的驚喜和被他們包圍著的幸福感。我在享受他們帶給我快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)心和耐心。我在任何情況下都是先做自己該做的事,再做自己喜歡做的事,我想這就是我的責(zé)任心。所以,我一定能更加稱職地做好幼師這份工作。
第三,我擅長(zhǎng)交流,特別是與孩子交流。我擅長(zhǎng)與孩子交流,是因?yàn)槲矣行睦韺W(xué)、教育學(xué)知識(shí)作為理論基礎(chǔ),指導(dǎo)我與孩子們打交道;還因?yàn)槲易约合矚g唱歌、跳舞和繪畫(huà),能讓孩子們對(duì)我的言行感興趣;還因?yàn)槲蚁矚g想象和創(chuàng)新,總能給孩子們帶來(lái)意外的驚喜和感動(dòng);還因?yàn)槲蚁矚g蹲下身子與孩子說(shuō)話,他們把我當(dāng)朋友和親人;還因?yàn)槲疑朴谫澝篮⒆,孩子們?huì)從我這里品嘗到成功的滋味。所以,我能把幼師這份工作做得有聲有色。謝謝!
面試教師自我介紹 篇4
我叫xxx,畢業(yè)于xxx衛(wèi)校,專業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將展開(kāi)我的畢業(yè)生求職自我介紹:
珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過(guò)的路,也更為了看清將來(lái)要走的路。
雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí),本來(lái)想解放一下自己的,但很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)更需要努力認(rèn)真的?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程,覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣填鴨式的,而老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力很重要的。長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)不行的,要學(xué)會(huì)”方法”,做事情的方法。古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就要學(xué)會(huì)”漁”,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論不行的,還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次,加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放
學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。
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