【精選】1-2分鐘自我介紹錦集7篇
當(dāng)進(jìn)入一個新環(huán)境，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編整理的1-2分鐘自我介紹9篇，希望能夠幫助到大家。
1-2分鐘自我介紹 篇1
大家好！我叫王芮，是一個陽光女孩。不知大家是否解我？現(xiàn)在就讓我作一個自我介紹吧！
我的優(yōu)點可多，瞧，我的學(xué)習(xí)情況頂呱呱吧，你可別小瞧我，語文，數(shù)學(xué)，英語樣樣能行，這可不是吹的。我不但學(xué)習(xí)好，業(yè)余愛好也多，例如羽毛球，網(wǎng)球，游泳，看書，寫書法，畫畫，寫作等等，啊，我是不是很“蟀”呀，你說呢？
好歸好，可誰又能十全十美？我也有重大“嫌疑”呀。我愛哭，可一哭就“洪水泛濫”，我愛笑，可一笑就“陽光燦爛”，唉―可這又算啥，我做事吞吞吐吐，面對事情不能心平氣和，讓父母無可奈何。雖然我喜歡學(xué)習(xí)，但也厭倦枯燥的學(xué)習(xí)，煩，煩，煩―
現(xiàn)在，大家大概也解我吧。我，就是這樣一個多變女孩，希望你我能成為好朋友。
1-2分鐘自我介紹 篇2
大家好，我叫丁潤涵，今年八歲，在振寧學(xué)校讀二年級。我高高瘦瘦的，濃濃的眉毛，小小的嘴巴。大家喜歡和我交朋友。
我的優(yōu)點是愛看書，因為那些書非常有趣，還可以學(xué)到很多知識，豐富我的大腦。
我的缺點是不愛整理。書包、文具盒、玩具都不愛收拾，我要改正這個缺點。我讓媽媽監(jiān)督我，讓我變得優(yōu)秀。
這就是我，你們認(rèn)識我嗎？我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓缺點遠(yuǎn)離我，補自己優(yōu)點。
1-2分鐘自我介紹 篇3
我性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力。我熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一個認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊合作精神。
已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學(xué)4年間學(xué)會刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
積極主動、獨立性強、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力， “踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。
1-2分鐘自我介紹 篇4
大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村學(xué)讀三年級。
我明亮的大眼晴下面有一個的鼻子，俊俏可愛，鼻子下面是一張能說會道的`嘴巴。
我很喜歡看書，因為看書對學(xué)習(xí)有很大的幫助。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看溪流的書，看得很認(rèn)真很入神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到呢！
我的缺點就是上課不敢舉手回答問題，所以我以后要把膽子放大一點，爭取改掉這個上課不敢舉手回答問題的毛病。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因為現(xiàn)在醫(yī)院里有很多的病人，有的沒有靈巧的手，有的失去走路的腳，還有的得很重很重的病，所以我很想當(dāng)一名醫(yī)生，幫助他們解除病痛。
這就是活潑可愛的我，你們愿意和我做好朋友嗎？
1-2分鐘自我介紹 篇5
各位同學(xué)好！我叫XXX，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓�。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了！
其中我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見？”我說：“我真的沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說：“你真是個小書迷！”
然后就是我的缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細(xì)菌生病的�！蔽艺嫦Ｍ约涸缛崭牡暨@些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多缺點的小女孩。你愿意和我交朋友嗎？
1-2分鐘自我介紹 篇6
各位老師：
早上好!
非常榮幸能參加這次面試，我是號考生-------，報考的職位是-------，希望通過這次面試能向各位老師學(xué)到東西。
我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學(xué)專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得xx-xx年度二等獎學(xué)金，xx-xx年度和xx-xx年度三等獎學(xué)金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔(dān)任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學(xué)院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團(tuán)隊精神。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但金無足赤，人無完人每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個機會!
以上是我最真誠的求職面試自我介紹，謝謝各位老師!
1-2分鐘自我介紹 篇7
各位老師，大家好。
我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的凋殘而惆悵，也曾為生活的堅信而彷徨！當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩、張揚，它充實、神圣、美麗，它帶給我無盡的快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。
愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的男生！希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長！
上天給了我黑色的眼睛，我用他來尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽光。各位老師好，我叫***，今年**歲，一個像向日葵一樣的陽光男孩，來自*****
記得阿基米德曾經(jīng)說過一句話：給我一個支點，我會翹起整個地球！當(dāng)然了我的口氣沒有那么大。我想要說的是給我一個舞臺我會讓廣大的聽眾和觀眾體會到前所未有的精彩！謝謝大家！
請記住我，**號考生 ****！
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