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班主任自我介紹

時間:2021-04-21 19:38:50 自我介紹 我要投稿

有關(guān)班主任自我介紹模板匯總九篇

  來到一個完全陌生的環(huán)境,我們有必要對自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。寫起自我介紹來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的班主任自我介紹9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)班主任自我介紹模板匯總九篇

班主任自我介紹 篇1

同學(xué)們:

  大家好!我是你們的新老師,我是你們的新班主任,我叫xxx,以后還負(fù)責(zé)上xxx課程。從今以后我們就一起過了,直到你們畢業(yè),相信大家都已經(jīng)通過各種渠道多少了解了一點關(guān)于我的信息。

  第一節(jié)課交流,先讓他們對你有好感,以后你要經(jīng)常跟他們說說你的過去,還有你有意義或有意思的事,他們很希望知道關(guān)于老師的事,要容到一起,不要太嚴(yán)肅,這樣調(diào)皮的孩子會當(dāng)你是好朋友也就是說給你面子,你說他他會聽的,你管教的太嚴(yán)了會有一些孩子故意搗亂給你難看。

  記得我上學(xué)就是個很調(diào)皮的孩子,老師拿我都沒辦法,但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個老師,下課了,有時候有事就去找他,跟他很好,跟朋友一樣,他上課我從來沒鬧過。

班主任自我介紹 篇2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!我的名字叫**,學(xué)歷本科教育專業(yè)畢業(yè),本學(xué)期由我擔(dān)任你們的新班主任老師。相識是一種緣分,在接下來的日子里,希望我能成為你們的朋友,也請你們多多關(guān)照!

  我教的是語文,但是我的風(fēng)格不是枯燥的,我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外,在大學(xué)期間我還進(jìn)修了學(xué)音樂跳舞,所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”,即講文明有才藝,處處和諧時時奮進(jìn),成為年級組的模范班級。

  最后,我相信只要經(jīng)過我們共同的努力,我會學(xué)到如何做好一位教師的經(jīng)驗以及能力,你們也會在新一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績里創(chuàng)出新高度。

  

班主任自我介紹 篇3

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在一個新的環(huán)境里認(rèn)識大家我的心情非常高興和激動。今天是新學(xué)期的第一節(jié)課,從這一學(xué)期開始,將由我擔(dān)任你們的班主任。很開心成為你們的班主任,看到你們朝氣蓬勃的面孔。讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子。

  我想!大家最關(guān)心的就是我這個老師是個什么樣的.人對吧?哪么下面就由老師做個簡單的自我介紹吧!老師的名字叫秦娟,畢業(yè)于山西大同大學(xué)心理系專業(yè),對于教育學(xué)有著深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿與教學(xué)中,用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。同時希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)勤思勤記的好習(xí)慣。

  其次,老師是一個性格比較開朗,興趣比較廣泛的人,希望可以和大家在課余時間切磋切磋一下哦!

  第三,老師的學(xué)習(xí)工作生活可總歸為十個字:嚴(yán)格認(rèn)真熱情積極樂觀,希望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的好習(xí)慣!

  第四,老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,老師覺得他這句話說得很好:沒有好的家庭,只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話告訴我們一個人的成長在于自己!

  同學(xué)們,你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀,你們要遠(yuǎn)航,就得有知識。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿,可以提出來,我一定改正。

  我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),你們都很聰明,不要害怕說錯,因為你們是來這里學(xué)習(xí)的,假如什么知識你都會了,那你就不是學(xué),而可以教了。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,不是嗎?

  最后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

  祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進(jìn)步,因為你們是最棒的。謝謝大家!

班主任自我介紹 篇4

  親愛的同學(xué)們好!很榮幸這個學(xué)期能當(dāng)上你們的班主任,此時我的情緒十分激動,這天新學(xué)期的第一節(jié)課,在老師自我介紹之前,我們先玩?zhèn)游戲,輸了的三個同學(xué)上講臺介紹自己給老師認(rèn)識一下,在老師心里留個好印象,老師再介紹自己給大家認(rèn)識,好嗎?學(xué)生回答:“好”。游戲就是:老師準(zhǔn)備了一首歌,老師會背著大家,音樂一開始,第一位同學(xué)就開始傳老師手中的瓶子,當(dāng)音樂一停止,瓶子在哪個同學(xué)那,那位同學(xué)就上講臺,清楚沒?(根據(jù)不同的年級,設(shè)置不同的游戲,主要用來拉近關(guān)系)游戲開始。

  游戲結(jié)束后,好,三位同學(xué)都介紹完了,那此刻大家都想明白我這個新班主任是一個什么樣的老師吧,那到我自報家門了,我姓*,**是我的名字,你們能夠叫我張老師。我這個人生活上很隨和,個人興趣也比較廣泛,喜歡運(yùn)動,個性喜歡籃球,乒乓球,期望有機(jī)會能很你們切磋切磋。但是對于班上事情,我要求卻很嚴(yán)格,在課堂上我們是師生,在課外我們是朋友。同時,我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué),相信自己都很聰明,不要害怕說錯。再說,即使是老師也會有犯錯的時候,是吧?在以后相處中,如果你們對我有什么不滿,能夠提出來,我必須改正。而這節(jié)課老師有個任務(wù),就是下課后每個同學(xué)回去設(shè)計一下我們班的班徽。謝謝大家!

班主任自我介紹 篇5

  同學(xué)們好!很榮幸,我這天能站在那里!也很榮幸,從今以后,能和大家在一齊學(xué)習(xí)。此刻,同學(xué)們能夠猜猜老師的情緒如何呢?(學(xué)生回答)剛才同學(xué)們說得都很好,老師此刻的情緒除了激動,更多的是快樂!因為老師看到了聰明伶俐、活潑可愛的你們!老師的情緒你們都明白了,同學(xué)們允許老師也隨機(jī)采訪兩位同學(xué)嗎?(你叫什么名字?你這天的情緒怎樣?為什么?)(學(xué)生答)好!期望我們時時能持續(xù)愉快的情緒,迎接每一天的學(xué)習(xí)與生活,好不好?

  快樂之余,讓老師來個簡單的自我介紹吧:老師的名字叫陳育清,畢業(yè)于湛江師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè),對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中,用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實踐活動。同時期望同學(xué)們在學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué)、勤思、勤記的好習(xí)慣,和老師組成最佳拍檔,學(xué)到更多的知識。其次,老師是一個性格比較開朗,興趣較為廣泛的人。尤其對書法,乒乓球喜愛甚加,期望我們在學(xué)習(xí)之余,切磋切磋哦!第三,老師的學(xué)習(xí),工作,生活態(tài)度能夠總歸為十個字:嚴(yán)格、認(rèn)真、熱情、用心、樂觀!期望你們從小就養(yǎng)成有利于自我成長的習(xí)慣!第四,老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話,老師認(rèn)為他這句話說的很好:沒有好的家庭,只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校,只要有好的老師;其實也沒有好的老師,只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣!這句話,告訴我們個人的成長在于自己!最后老師送給你們一個公式:自尊+自信+自強(qiáng)=成功。

  祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng)意,有進(jìn)步,因為你們是最棒的。謝謝!

班主任自我介紹 篇6

各位考官:

  你們好,我叫xxx,是一名小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教師。XX年畢業(yè)于xxx學(xué)院小學(xué)教育(理科)專業(yè)。至今已有四年時間了,在這段時間里我一直從事教育工作,先后在xxx小學(xué)、張家港市紅蕾學(xué)校任教,曾擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和辦公室主任。xxx市東方外語培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師。四年的教學(xué)讓我更加熱愛教師這個神圣的職業(yè)同時這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學(xué)工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己:

  一、接受師范教育方面

  我于XXXX年考取xxx學(xué)院小學(xué)教育專業(yè),同年獲校三等獎學(xué)金;

  XX年獲校級自然科學(xué)知識競賽二等獎,被評為校級"優(yōu)秀團(tuán)員";

  XX年獲校級數(shù)學(xué)競賽二等獎,xxx市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎;

  XX年被評為校級"三好學(xué)生";

  XX年1月考取xxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。

  二、從事教學(xué)工作方面

  畢業(yè)后受聘到xxx小學(xué)任教擔(dān)任小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教師兼班主任本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認(rèn)真撰寫教案切實上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力,班上的學(xué)生成績一直在年級評比中領(lǐng)先。06年我被春暉小學(xué)平為"優(yōu)秀教師"并提為數(shù)學(xué)教研組長。

  XX年X月隨女友離開家鄉(xiāng),受聘至張家港市紅蕾學(xué)校,擔(dān)任五年級(2)班主任和兩個班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,業(yè)余在張家港市東萊小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,由于我的辛勤付出我所教的學(xué)科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績。同時被學(xué)校提拔為數(shù)學(xué)教研組長兼辦公室主任,同年底被評為"優(yōu)秀教師".

  XX年再次被學(xué)校評為"優(yōu)秀教師"

  XX年X月應(yīng)聘至義烏市東方外國語培訓(xùn)學(xué)校任小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教師一個學(xué)期的教輔工作贏得了學(xué)生家長的高度滿意。

  XX年X月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓(xùn)學(xué)校。

  現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。

  三、繼續(xù)教育(培訓(xùn))方面

  本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,我于XX年參加普通專升本考試被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取,因家庭原因未能如愿,但我沒有放棄學(xué)業(yè),XX年X月我再次參加成人專升本考試,被xxxx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系錄取,經(jīng)過三年的努力我順利的完成了本科段的學(xué)習(xí)。

  XX年X月參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)奧數(shù)班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè),

  XX年X參加xxx市小學(xué)數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)順利結(jié)業(yè)。

  XX年X月參加xxx市東方外語培訓(xùn)學(xué)校舉行的《班級管理與溝通》講座。

  這些都只能代表過去,如果有幸能夠進(jìn)入到貴校工作,相信我能夠做得更好。

  我的自我介紹完畢,謝謝大家!

班主任自我介紹 篇7

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

  你們好。

  我是文學(xué)院11文秘班的xxx。明年9月份,我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他 們?nèi)胄:,在感受新環(huán)境的同時也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對這些相關(guān)的問題,我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。

  幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將 以“有事您找我”為口號,為新生提供服務(wù)的宗旨,為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師,平時工作比較繁忙,由我們這些高年 級同學(xué)作班主任助理,則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生

  及時了解與反饋新生遇到的問題,以幫助解決,并協(xié)助學(xué)校開展多項活動。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提 高自己,幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題,并加強(qiáng)自我鍛煉,為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

  我想在大學(xué)生活的 時候我們不但要學(xué)會學(xué)校老師教給我們的文化知識,還要融入學(xué)校這個大家庭。我是一個性格活潑開朗,誠實正直,大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試,使我綜合 素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上,主動學(xué)習(xí),認(rèn)真踏實,期末取得較好成績。

  在生活中,我加入了院學(xué)生會等社團(tuán),對我而言,這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加 各種文體實踐活動,都有較好表現(xiàn),極大的提高了我的組織協(xié)調(diào),應(yīng)變能力,活躍了我的思維,積累了管理經(jīng)驗。

  今天,我向?qū)W校提出班主任助理 申請。雖然我深知,在我身上還有許多缺點和不足,因此,我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我,監(jiān)督我,使我可以進(jìn)步。今后我也會嚴(yán)格要求自己,自覺地接受 各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督

  努力克服自己的缺點和不足,爭取早日在思想上進(jìn)步,我還希望自己可以幫助學(xué)院,幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力 量,我也想通過這次機(jī)會,錘煉自己、提高自己,豐富自己。請求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請,考驗我。

  此致

敬禮

 申請人:xxx

  20xx年x月x日

班主任自我介紹 篇8

  我叫XX,來自*********,出身于遼******的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實,不怕吃苦的習(xí)慣,在大學(xué)的五年中,我掌握了扎實的理論知識,并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實踐能力,我的大部分學(xué)習(xí)時間都是在圖書館中度過的,養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣!作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,所以在管理上比較困難。特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,通過不斷的找同學(xué)談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

班主任自我介紹 篇9

  開學(xué)之初的第一件事情便是相互認(rèn)識,作為班主任我先自我介紹如下:

  第一、基本情況

  我姓徐,身高165cm,體重108斤,年齡30歲。畢業(yè)于吉林省通化師范學(xué)院,任教學(xué)科為思想政治,工作滿七年,在二線電教部門工作一年,一線教學(xué)六年。

  德育方面:宣化四中師德標(biāo)兵。當(dāng)班主任滿六年,帶過三屆班,你們是我要帶的第四屆學(xué)生。所帶班級多次被評為宣化四中優(yōu)秀班集體、特級規(guī)范班和宣化區(qū)優(yōu)秀班集體,本人被多次評宣化四中優(yōu)秀班主任和宣化區(qū)優(yōu)秀班主任。

  教學(xué)方面:曾獲得宣化區(qū)教學(xué)先進(jìn)稱號,授桌系統(tǒng)性強(qiáng),注重總結(jié)。

  此外,我還是中國共產(chǎn)黨黨員,曾擔(dān)任高三年級黨組長,組織黨課宣講一次。性格內(nèi)向,不善言談,情緒穩(wěn)定,少發(fā)脾氣。能夠體諒學(xué)生的難處,但原則性比較強(qiáng),和學(xué)生平日的交流較多,指導(dǎo)較多。

  第二、表明期望

  1、不打?qū)W生,不會主動讓大家生活、學(xué)習(xí)在恐懼之中,努力讓大家度過一個幸福、快樂的高中生涯。

  2、不收禮,以便能對大家一視同仁,但在某些方面由于客觀現(xiàn)實所形成的問題,你們之間會有區(qū)別待遇,但對事不對人,條件符合,待遇可享。

  3、構(gòu)建合諧班級,具體指師生能同舟共濟(jì)、不離不棄、善學(xué)樂教、明理誠信。這十六個字也是我的建班方針。為此大家要學(xué)會自知、自信、自控。

  4、我談學(xué)習(xí)。四中是一所什么樣的學(xué)校大家早有耳聞,成績方面我個人看來學(xué)生要承擔(dān)80%的重?fù)?dān),教師承擔(dān)20%的重?fù)?dān),學(xué)習(xí)的主陣地在學(xué)校在課堂,學(xué)習(xí)的主方法便是自動自發(fā)。你自己不努力,老師就是累死也無濟(jì)于事。早做準(zhǔn)備,把三年的學(xué)習(xí)時間擠出四年或三年半的學(xué)習(xí)時限,你們終會比上幾屆都有成就,考二本并不難,人人皆可,只要你能做到八個字即可:一要聽話,二要刻苦。關(guān)于學(xué)習(xí)問題是我們今后要談?wù)摰闹攸c話題,現(xiàn)在不多談。

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