【熱門】課堂自我介紹3篇
當(dāng)換了一個新環(huán)境后，時常需要用到自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。那要怎么寫好自我介紹呢？以下是小編幫大家整理的課堂自我介紹4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂自我介紹 篇1
“還有誰想上來自我介紹？”英語老師在講臺上一遍又一遍地問著，下面依然鴉雀無聲。這場面真是尷尬，看來，大家都是在等下課鈴了。一分一秒，屏氣凝神地熬著，老師也不吭聲了，只有后面墻上的掛鐘寂寞地“嘀嗒嘀嗒”。
我不安地坐著，逐漸焦灼起來：“要不要上去呢？”其實(shí)，老師第一遍問時，剛從上面下來的同桌就盯著我了，她的目光灼灼的，帶點(diǎn)挑戰(zhàn)又帶幾分鼓勵，甚至有些“你必須要上去”的威嚇。我被她盯得心虛又心慌，不斷躲閃。
老師又問了一遍，我偷偷看了同桌一眼，她欲言又止，但那雙漆黑深邃的眼睛卻分明說著什么。除了鼓勵與挑戰(zhàn)，似乎又多了點(diǎn)什么……小學(xué)時我們是彼此期待的競爭對手，如今終于并肩坐在同一個教室里，我并卻不如她想象中勇敢，她失望了？
想到這兒，好勝心抬起了我的手，但它的力量太微弱了，我的手畏畏縮縮，似乎一個隨時準(zhǔn)備從戰(zhàn)場上逃跑的懦夫。旁邊的人瞧見了它的動搖，倏地伸過手來，堅定地一托，懦夫就勇敢地沖上了戰(zhàn)場，成了勇士�？尚闹械那优硾]那么容易被打敗，她剛一放手，我的手就“邦”一下重重地摔下。她發(fā)出一聲若有若無的嘆息，挑戰(zhàn)與期待不再，失望之情溢于言表。一股自責(zé)涌上心頭，化為力量，由血脈傳至胳膊，它終于不再猶豫，堅定地舉了起來。
我舉起了手！老師不停地贊嘆：“多么勇敢的女孩！”介紹完自己，在掌聲中走下講臺，滿腔感激化為微微一笑。若不抓住這個機(jī)會，我一定會后悔吧！謝謝你，同桌，我的朋友，你是一劑良方，讓我沒有在新學(xué)期第一堂英語課上留下遺憾，你是我的“無悔藥”！
陽光碎碎地灑進(jìn)教室，照亮她明朗的笑容。我自信地抬起頭，初中的朋友，初中的生活，一切都如此美好！
課堂自我介紹 篇2
“拍拍拍……”是什么聲音呢？原來同學(xué)們在拍掌。這節(jié)課精彩極了！處以的課程很豐富，我聽得津津有味的，但那節(jié)自我介紹的語文課上最令我難忘！ 雖然這節(jié)課不短新鮮，大家也評了誰講得好，誰講得有意義，但我不是抱著一種一定要講好的心態(tài)，而是好奇，想了解一下同學(xué)們。
我真沒想到我是第一個上講臺自我介紹的。當(dāng)老師說想讓我?guī)ь^上去自我介紹時，真有點(diǎn)出乎意料。不是吧，我怕我準(zhǔn)備得不夠充足，怎么第一個就是我上去呢？我很害怕……幾十雙眼睛望著我，但我不是很緊張，覺得同學(xué)們還蠻親切的。“我……”該怎樣開頭呢？真的像之前準(zhǔn)備的那樣說：“大家好，我叫溫明俐。”嗎？他們都知道我的名字吧，還要多此一舉嗎？到底說不說呢？怎么辦呢？怎么辦……“大家好，我叫溫明俐。是一個開朗、善良的女孩，希望……”我還能順順利利的說下去，聲音還不算小》。講完了，也終于松了一口氣。雖然是第一個，但我?guī)Ш妙^了，講得蠻詳細(xì)，還不錯吧！“輪到下一位——”老師說著，掌聲響起了……同學(xué)們講得也很生動、幽默，你聽——什么“我最喜歡吃巧克力，我身高1米4幾（對于初中來說，這算很矮了。）“什么我不喜歡打架�！笔裁础拔也皇切【d羊，而是兇巴巴的女孩……”這個兇巴巴的女孩講得很自然，每說一句話都有非常有趣的表情�！班拧彼呄脒叞櫭碱^，多可愛啊！還有一個同學(xué)，聲音響亮，內(nèi)容真實(shí)，有意義，他真是一個樂于助人的好男孩啊。真實(shí)的他博得大家十分熱烈的'掌聲。哈，還有什么“我被帽欺負(fù)，臉都成了大花臉……”“我把一個大哥哥的頭用籃球打了一下，起了個包，我很害怕�！薄� 非常精彩，難忘的一堂課！既簡單有豐富，既有趣有幽默，既熱鬧又真實(shí)！我愛自我介紹這堂課，更愛初一（3）班這個文明班！如果還有下一次，我也會帶頭演講哦！
課堂自我介紹 篇3
大家好!我叫XXX，今年8歲，在南陽市十一小上三年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家?guī)砜鞓��？匆娢业娜硕颊f我像一個洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護(hù)士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。
當(dāng)然，我也有許多不好的地方。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會傳染細(xì)菌生病的�！蔽艺嫦Ｍ约涸缛崭牡暨@些不好的地方。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、愛好看書、熱愛勞動、還有許多不好的地方的小女孩。你愿意和我交朋友嗎?
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