【實用】教師自我介紹匯總7篇
當?shù)竭_一個新的環(huán)境后,常常需要我們進行自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的教師自我介紹9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師自我介紹 篇1
各位領(lǐng)導,朋友們,大家好!
從xx年x月進入xx小學工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學習,本人受益良多。
身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學習黨的各種文獻,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,并積極配合學校工作,認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀律性,于200*年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今,并在200*年6月被評為學區(qū)"優(yōu)秀輔導員".在與同事的交往中,我以謙虛好學的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。
"學高為師,德高為范".作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓,我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學方法,學習教學技術(shù),將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。
在這一年里,我擔任小學語文一年級的語文和思品教學工作,同時擔任學校少先隊總輔導員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學情的教學預案,在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況,即使反思并調(diào)整教學設(shè)計,盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性,讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進修學校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。
謝謝大家!
教師自我介紹 篇2
我是xx職校的xxx。有過幾次實習經(jīng)驗,在實習中我本著一顆童心、愛心、信心,始終如一地對待每一個家長和孩子,受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。之前有過教學經(jīng)驗,可是也有好多不足的地方,期望到您園能學到更多、更好的的教學經(jīng)驗,能夠更好的完善自我。在教幼兒知識時我看到幼兒露出那天真的笑臉和提出幼稚的問題時,我都會很有耐心的回答。因為我喜歡幼兒,所以我有足夠的耐心。幼兒的好奇心,讓我變成了百科全書。幼兒的許多為什么,讓我心中充滿了追去求案的欲望。因為我喜歡幼兒的歡聲笑語,所以我選擇了這門職業(yè)。我明白學前教育這條道不好走,我想既然我喜歡了,選擇了,就要堅持、努力的做到最好。如果園長肯給我一次機會,我會更加努力,不負所望,把我的潛能發(fā)揮出來。在此多謝各位園長。
教師自我介紹 篇3
同學們大家好!雖然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要認識每一位同學了!我先介紹下自己吧:我叫xx,你們可以叫我 ,為什么學語文呢?
首先我們是中國人,不學好自己的母語,怎么敢自稱是中國人,拿什么立足于世間?!其次語文中蘊含著中華民族五千年來悠久、濃厚的文化底蘊。
古有甘羅,勸張?zhí)普f趙國,秦國不費一兵一卒而得河間,12歲拜為上卿(相當于丞相的官階),中有諸葛孔明,講時事析時局,不出茅廬而定天下三分之勢,更惶提舌戰(zhàn)群儒天下傳。
今有楊心龍,為了心中的號召,超級演說猶如電閃雷鳴,13歲震驚四座。 “三寸之舌,強于百萬雄師。”更何況語文不止于此!所以語文怎可不學! 相對于語文的博大,學習他又如此容易!
只需一點點!每天讀一點點、每天背誦一點點、每天說一點點、每天寫一點點。只要有“穿石”的“滴水”的毅力,相信三年后的大家必定令自己不平凡!
教師自我介紹 篇4
各位親愛的同學:
下午好!真幸運,今天的天氣是如此的風和日麗,就像你們的笑臉一樣明媚;真幸運,我和你們相遇,在你們?nèi)鐗羧缁、如詩如歌、美不勝收的年紀,仿佛時光流轉(zhuǎn),回到我的N年前;真幸運,我能成為你們的漢語老師,站在這三尺講臺上。
俗話說,相聚是緣,相守是分,前世千百次的回眸,才換得今天的聚首。所以,希望在接下來的日子里,我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分,漸漸相識、相知、相守、相惜,一起把時間點亮,把每一天過得像詩一樣。
我要開始真正的自我介紹啦,當然,我有一個小小的請求,如果大家覺得我的介紹精彩的話,請在最后響起十秒鐘的掌聲,鼓勵鼓勵我吧。
李家有長女,婷婷兮玉立。巴山諾水畔,殷勤是故園。言笑兮宴宴,度似水流年。待光陰流轉(zhuǎn),求學在獅山。勤學苦練之,立志為人師。慎思而明辨,行求做世范。然重任在肩,孜孜兮不倦。先賢有旨言,三人必師焉。借此陳心跡,且與君共勉。
上面一段文字,包含了我的基本個人信息。如果大家還想了解更多詳情的話,歡迎課外時間和我多多交流,只要你愿意,對月當歌,談春花秋月,談草木枯榮,談詩詞歌賦,談人生理想,無一不可。
大家可以稱呼我“李老師”,也可以叫我Miss Li,諧音“迷死你”。為什么我會給自己這樣一個昵稱呢?因為,在我看來,漢語魅力無窮,奧妙無窮;學習漢語更是津津有味,其樂無窮;除此以外,有了我這位“科班出身”的老師兼朋友,相信一定會讓大家在漢語的天空里,肆意翱翔,沉醉不知歸路。
好,讓我們乘著想象的翅膀,在以后的學習中,一起去品味“一川煙草,滿城風絮”、“二水護田將綠繞”的山明水秀;一起去領(lǐng)略“三節(jié)還鄉(xiāng)兮掛錦衣”、“四面邊聲連角起”的邊塞烽煙;一起去感受“五陵年少爭纏頭”、“六曲闌干偎碧樹”的角徵宮商;一起踏過七月七日夜半私語的長生殿;一起觸碰八月秋高風怒號的茅屋,一起問道“九素煙中寒一色”的白玉樓……
教師自我介紹 篇5
大家好,我叫xx,是北京工業(yè)大學物理學專業(yè)的碩士研究生,我應(yīng)聘的是初中物理教師崗位。下面我從學習科研、教育教學和社會實踐三個方面進行自我介紹——
在學習方面,我認真學習專業(yè)基礎(chǔ)知識,制定學習計劃,具備良好的學習方法和較強的學習能力,比如每天一復習,每周一梳理,每月一總結(jié)。經(jīng)過七年的專業(yè)學習,我具備了一名教師所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識,形成了比較完備的物理知識體系。在科研方面,我認真查閱國內(nèi)外文獻,自主進行課題研究,發(fā)表了兩篇SCI檢索論文,具備了一定的.課題研究能力。憑借優(yōu)秀的學習成績,我多次獲得了學習獎學金,去年還獲得了國家獎學金。
在教育教學方面,我具備一定的教學技能。我的本科是師范類專業(yè),本科期間認真學習了教育學、心理學等教育基礎(chǔ)知識,并積極參加微格教學、教育實習以及教師技能大賽,獲得了不錯的成績,得到了老師的肯定。此外,我利用周六日和寒暑假的時間在輔導機構(gòu)進行一對一教學和小班教學,并在朝陽區(qū)勁松第四小學擔任了一年的校本課老師。這些教育實習經(jīng)歷讓我的講課能力和溝通交流能力得到了很大的鍛煉與提高,并且通過與學生的長時間接觸,我能夠很好地把握學生的心理,有教學底氣,因此我能更快地投入到今后的教學工作中。
在社會實踐方面,我擔任了多年的學生干部,在學校學生處、招就處、黨委組織部、校團委等部門工作鍛煉,連續(xù)兩年擔任校團委副書記,獲得過北京市優(yōu)秀學生干部等各類獎項。多年的學生工作經(jīng)歷,讓我具有較高的組織協(xié)調(diào)、溝通交流和團隊合作能力。此外,我還擅長新聞寫作、攝影、文字編輯、SPSS統(tǒng)計等,具備較強的文字寫作功底和語言表達能力,這些都為將來做好班主任的管理工作打下了一定的基礎(chǔ)。
我熱愛教育事業(yè),熟悉學校的環(huán)境,喜歡和學生們一起學習進步,所以選擇了教師這個崗位。而我認為自身最大的優(yōu)勢是踏實和努力。我是一個從小城市來到北京的學生,自身沒有什么優(yōu)越的條件,只是憑借自己的努力,才不斷成長,不斷進步。在今后的工作中,我也一定會踏實努力,虛心學習,做好本職工作,希望學校能夠給我這樣的機會。謝謝大家!
教師自我介紹 篇6
我是一名有著XX年教齡的體育教師,小學體育教育一級職稱,來到xx小學任教之前,一直工作在xx小學。
在十三年的教育教學實踐中,通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動,XX年參加了合肥市首批新課程改革試驗,并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了國家級課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究,榮獲國家二等獎,撰寫的論文中,《小學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》XX年第二期,《認識cai》在XX年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎,《議小學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲XX年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中,XX年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎,同年參加安徽省第二屆中小學體育教師教學基本功比賽,獲初中組個人總分二等獎。1998-XX年獲合肥市學校體育工作先進個人,XX年被xx區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今,XX年獲合肥市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進個人。
四十三小學工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔任其他一些工作,也獲得了一些成績。自95年開始,一直擔任學校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“小學生團!痹赬X年獲得安徽省優(yōu)秀小學生團校示范團校(當年合肥唯一),同年獲得安徽省小學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學?萍蓟顒有〗M組長其間,在小組全體師生共同努力下,XX年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號,并獲得小學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎;XX年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領(lǐng)隊兼教練);XX年8月,輔導學生參加合肥市第四屆中小學電腦制作初中組機器人競賽,榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中,我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習,并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書,比較精通網(wǎng)絡(luò)知識,側(cè)重于動態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理,能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件,曾獨自為xx區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx小學的工作。在xx小學富有特色教育教學管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。
教師自我介紹 篇7
各位考官:
你們好,我叫xxx,是一名小學高年級數(shù)學教師。05年畢業(yè)于xxx學院小學教育(理科)專業(yè)。至今已有四年時間了,在這段時間里我一直從事教育工作,先后在xxx小學、張家港市紅蕾學校任教,曾擔任數(shù)學教研組長和辦公室主任。xxx市東方外語培訓學校任小學五年級數(shù)學教師。四年的教學讓我更加熱愛教師這個神圣的職業(yè)同時這四年的付出也收獲了很多。下面我就從接受師范教育、從事教學工作、繼續(xù)深造三方面介紹一下自己:
一、接受師范教育方面
我于20xx年考取xxx學院小學教育專業(yè),同年獲校三等獎學金;
xx年獲校級自然科學知識競賽二等獎,被評為校級“優(yōu)秀團員”;
xx年獲校級數(shù)學競賽二等獎,xxx市青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎;
xx年被評為校級“三好學生”;
xx年1月考取xxx師范學院數(shù)學系。
二、從事教學工作方面
畢業(yè)后受聘到xxx小學任教擔任小學六年級數(shù)學教師兼班主任本著對學生負責的工作態(tài)度我積極鉆研教材、認真撰寫教案切實上好每節(jié)課。由于我的執(zhí)著與努力,班上的學生成績一直在年級評比中領(lǐng)先。06年我被春暉小學平為“優(yōu)秀教師”并提為數(shù)學教研組長。
xx年7月隨女友離開家鄉(xiāng),受聘至張家港市紅蕾學校,擔任五年級(2)班主任和兩個班數(shù)學教學工作,業(yè)余在張家港市東萊小學學習先進的教學經(jīng)驗,由于我的辛勤付出我所教的學科在期末市教育局調(diào)研中取得了優(yōu)異的成績。同時被學校提拔為數(shù)學教研組長兼辦公室主任,同年底被評為“優(yōu)秀教師”。
xx年再次被學校評為“優(yōu)秀教師”
xx年9月應(yīng)聘至義烏市東方外國語培訓學校任小學五年級數(shù)學教師一個學期的教輔工作贏得了學生家長的高度滿意。
x年x1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓學校。
現(xiàn)剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。
三、繼續(xù)教育(培訓)方面
本著對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,我于05年參加普通專升本考試被xxxx師范學院數(shù)學系錄取,因家庭原因未能如愿,但我沒有放棄學業(yè),xx年10月我再次參加成人專升本考試,被xxxx師范學院數(shù)學系錄取,經(jīng)過三年的努力我順利的完成了本科段的學習。
xx年6月參加xxx市小學數(shù)學奧數(shù)班學習并順利結(jié)業(yè),
xx年9參加xxx市小學數(shù)學建模培訓順利結(jié)業(yè)。 dedecms.com
xx年12月參加xxx市東方外語培訓學校舉行的《班級管理與溝通》講座。
這些都只能代表過去,如果有幸能夠進入到貴校工作,相信我能夠做得更好。
我的自我介紹完畢,謝謝大家!
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