【精品】個人自我介紹集合9篇
當到達一個陌生的環(huán)境后,我們就有可能用到自我介紹,通過自我介紹可以讓他人了解我們。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,以下是小編整理的個人自我介紹10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
個人自我介紹 篇1
一、你的個人資料
待人真誠,做事有上進心,頭腦靈活,接受能力強。處事自信、認真、有主見,不怕辛苦。
我憧憬做一個事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。
覺得很有意思,也是驅使我有強烈求知欲的一句話——
“玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得做人的道理,也就成不了
大器。”
二、目標
你的簡歷應適合你所求的職位,要明確提出你的求職意向。如果你知道該職位所需要的經驗和資格,在簡歷中你必須描述你能勝任該工作的條件,越具體越好。
大部分求職者沒有某職位的具體材料,有時可以從朋友那里、競爭對手、公司年報和其它類似來源獲得這些消息。
寫簡歷應能適合一個職位的要求,但是通常寫的時候要將你的資格和能力展現得寬一些。
簡歷的目標通常有以下幾種:
。 謀求某一方面的初始職位
。 謀求某些部門下屬機構的管理職位。
。 換工作--從某一專業(yè)轉為另一專業(yè)等。
這些是簡歷的大的目標類型,你的個人簡歷應從成百上千的類別中挑選一個特定的具體的目
標。你到底想要求得到什么樣的工作,不應當留給用人單位去猜測。
三、資格
簡單概述資格,長度可以是一段,也可以是一頁。提出你的目標后,你應該證明你有達到這
個目標的能力。資格包括學歷、過去的工作經歷乃至性格;
。 雄心:可以通過在大學勤工儉學的經驗來展示;
。 自我激勵:可以通過取得的好分數來證明;
@ 堅定志向:可以通過長期追求同一目標以及實現這一目標參加相關培訓等來展現。
@ 才智:可以用在班級的名次和所獲得的各種獎勵來說明。
如果你有豐富的經驗,可以依次寫滿一頁。你可以客觀地,也可以主觀地描述你的能力和資
格。加入一些你的修改會使簡歷-尤其較短的簡歷-讀起來充滿親切感。
四、實踐經歷
描述實踐經歷時,簡單描述參加工作的內容,如銷售什么產品或提供什么服務,列明你在工作中的職責,注意突出重點,以避免簡歷過于繁瑣。
責任的描述之后應緊跟此責任的成本。 不管你負責什么工作,只有在你描述了做得怎樣之后才會有意義。
例如:這項工作需要你做的是什么?你是什么做的?做得怎么樣?按照編年順序寫出每一家公司人事的每一項工作。
五、學歷
按照慣例,如果你還沒有工作,受教育經歷經常出現在簡歷最靠前的位置。如果工作一年以
上,工作經歷比受教育經歷更重要,教育經歷放在工作經歷后面再寫。
如果獲得了學位或讀過大學,中學的教育就顯得不那么重要了。當然你也可能愿意把中學的
名字列在上面。
如果學習名次在班里排在前面,要在簡歷里提及你的名次;反之,則略去。盡量提到一些你
所受過的獎勵、表揚以及獲得過的獎學金等等。
如果你受過的教育或某些課程與你求職目標有直接關系,更應在簡歷中明確地寫出來。
六、課外活動
多加入一些課外活動的內容可以增加簡歷的生氣。如果內容太少則應略去。因為隨著時間的推移、你的閱歷、經驗的積累,這些內容就顯得不那么重要了。
可以把當選為學生組織領導、體育比賽、在校刊發(fā)表文章等內容寫進去,它們將使用人單位更多地了解你,也許會在挑選
過程中成為你入選的強有力條件。
七、求學時的假期工作
用人單位比較看重那些在上學期間參加社會實踐活動的申請人。因此,假期(指寒假和暑假)
工作是簡歷值得一提的補充內容,同樣,勤工儉學也是很好的素材。
八、專業(yè)團體的會員資格
專業(yè)團體、學會和各種聯合會之類的會員資格使你的經驗大為廣闊。有些職業(yè)具有這些專業(yè)會員資格幾乎是不可缺少的條件。
所有被承認的工業(yè)、商業(yè)、學術團體的會員資格都應寫入
簡歷。
九、證書和執(zhí)照
把你所得的證書和執(zhí)照全都列上,建議只用文字形式列明證書的名稱和等級。因為證書復印件不一定能夠讓看簡歷的人清晰直觀地了解證書的內容,同時,這幾年用復印**作虛假證書的情況比較普遍,因此在簡歷中附上證書復印件說服力一般。如果在文字列明之后加上“如
有需要,可隨時提供證書原件”,并在面試時隨身帶上證書原件將會更具說服力。
十、愛好
在簡歷中可提及良好的習慣和健康的愛好,如果有突出成績更應該在簡歷中提到
十一、照片
大多數負責招聘的人員認為照片不重要。但是附上一張兩寸照片會增加簡歷的影響力。最好要清晰的彩照。切記,那些藝術照在應聘商業(yè)類職位時不可取,除非招聘單位有要求。
十二、藝術修飾
簡單的修飾可以使簡歷美觀一些,不過在決定是否使用修飾時要慎重。
十三、圖表
圖表在簡歷中沒有多少附加值,除非出于專業(yè)需要。
十四、證明信
證明信可以有效地成為客觀評價的證據,但切不可表現出炫耀的態(tài)度。你可以為簡歷中某一段經歷提供證據
尤其可以把某種獎勵或證明附在簡歷的總結段落或總結一章中提到,或者
也可以在談及你擔任某些重要職務或取得某些重要成就是把證明擺出來。
個人自我介紹 篇2
我叫xx是來自浙江醫(yī)藥學院生物制藥技術專業(yè)的xxx,很榮幸在面試時向各位考官學習!
20xx.9—20xx.7在浙江醫(yī)藥高等專科學校學習生涯中,所學專業(yè)為生物制藥技術,所學課程有細胞生物學、現代分子生物學、生物化學與生化藥品、微生物學與免疫學、生物藥物制備工藝學、生物藥物化學與分析、藥劑學、生物制藥設備與儀表等。還要相關科目的實踐操作,如細胞培養(yǎng),藥物制劑等。
作為一名應屆畢業(yè)生,有著一股沖勁,肯吃苦,有自信,自學能力強,有較強的榮譽感,對新事物的適應能力強,能極快進入環(huán)境并與人建立良好關系,總是抱著認真的心態(tài)對待事物,塌實而努力的工作。
個人自我介紹 篇3
大家好,我是一名小學四年級的一位學生。我成績一般,但是性格開朗。
記得有一次,我們全校一起去海邊旅游,大家一早就坐上去郊外的大巴上。坐上大巴,大家都沉默不語,顯得很沉寂。我看到于是對著大家說:“同學們,讓我們來唱歌吧!”于是在這一路上,我們大伙一路唱歌到達目的地。到海邊,我們一起嬉戲著,看著海邊的波瀾壯闊,覺得非常的壯觀。
我喜歡樂于助人,以幫助別人為我的自豪。
還有一次,我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上?匆娨粋眼睛不好的老爺爺在顫抖著過馬路,這時我們立馬跑去攙扶著他過馬路。我和我的同學一起一左一右的扶著老爺爺過馬路?粗蠣敔敯踩倪^馬路。我和我的朋友們覺得很自豪。
我還喜歡體育,每次體育節(jié)目我都要參加。
在學校,學習不是我的愛好。但是說我最喜歡的就是打籃球。每次,我都喜歡和我的朋友一起打籃球。我覺得在球場上飛馳,能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項體育項目,我可是我們班上的體育課代表呢?
這就是我,一個開朗,樂于助人熱愛體育的人。
個人自我介紹 篇4
回首仿若昨天,四年的學習生活,使我學到了很多有關專業(yè)的知識。懷著對專業(yè)的熱愛,對提高自身素質的渴望,我投入了巨大的熱情和精力,并取得了優(yōu)秀的成績。
在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了扎實的專業(yè)基礎知識,系統(tǒng)地掌握了經濟學、管理學等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作C語言,VB等計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。大學四年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學生共事,使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。
進取勤懇是我的最大優(yōu)點,我堅信選擇貴單位是明智之舉,立身于您為青年一代提供的廣闊發(fā)展空間,必能充分激發(fā)我的自身潛力、脫穎而出,成為獨擋一面的卓越人才。
個人自我介紹 篇5
我是一個活潑開朗的小男孩,我叫吳桂森。今年8歲了。我有一雙烏黑光亮的大眼睛,有密密的頭冒,小小的鼻子。嘴巴小小的,耳朵大大的,眼睛上架著一副眼鏡,眼鏡是黑色的框子,我的度數是250度,我還有一張有嘴滑舌的嘴巴。
這就是我。
個人自我介紹 篇6
尊敬的領導:
您好!
很感謝您抽空垂閱一下我的自薦信!貴公司良好的形象和員工素質吸引著我對這份工作的濃厚興趣。很高興能為您介紹一下自己的情況:我來自茂名市電白縣,20xx年6月份畢業(yè)于茂名市第二技工學校的文秘與辦公室自動化專業(yè)。在外工作一年多,曾任職中國移動10086熱線外呼客服代表三個月與在廠里擔任貨倉文員。在外工作的經歷使我明白,現在的社會日夜更新,如果想要得到一份好的工作,必須時刻去學習新的知識與不斷去增強自己對社會的見識,所以我非常熱衷參加各種可以增長自己見識的活動。能使自己的人生觀與價值觀有所改進,且在外工作的一年多,使我學到了永遠抱著一份學習的心情去做事,這樣才能不斷的充實與端正自己。
我懷著滿腔的熱情與信心去挑戰(zhàn)這份新工作,同時我也相信我過去的工作經驗會給予我很大的幫助。我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以使我更快的適應這份新工作。因此,我渴望得到這份工作,相信自己能在這份工作的平臺上,創(chuàng)造自己的人生價值與事業(yè)。非常感謝貴公司能提供一次這樣的機會,讓我對貴公司有更深層的了解,更希望能得到這次機會,與貴公司共建一個美好的明天。
希望通過我的這封自薦信,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與
責任心投入到貴公司的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。
期待您的回復!
最后衷心的希望能得到您的賞識與任用!謝謝!
此致
敬禮!
署名:xxx
20xx年04月20日
個人自我介紹 篇7
我自以為無愧于技校中專三年,在剛入學時,我曾為身為技校中專生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何處所都會發(fā)光。所以我確信,技校中專生的前程也會有光亮、光輝的一天。
通過這三年的學習使我理解了很多。
在專業(yè)知識方面:具備扎實的理論基本,較為精通專業(yè)知識,有較強的領悟才華和自學才干,能利用各種儀表,(電工電子專業(yè))能進行電路分析,通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器,具有了一定的經驗和動手才干,能動手對打算機系統(tǒng)進行維護和管理,對各種網絡體系結構有一定理解,能進行windows9x/XX局域網的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫才干,熟練利用各種軟件,例如:office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件,dreamweaver網頁設計軟件等;并能對電力系統(tǒng)進行維護和管理,已通過了電工考察并拿到電工證。
在工作才干方面:一直擔當班中的`班干部工作,有較強的任務心和集體名譽感,工作認真細致,受到老師和同學的認可。
在行為思想方面:作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析才干,能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規(guī)律和習慣。
在其他方面:愛好廣泛、喜好社交活動、打球、搞制作等,在做球類裁判有一定的興趣和才干。
從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、慎重的我。使我清楚了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和弊病。但我檢查了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。技校中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平才干。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拼搏;面對將來,我等候更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝艱難,抓
個人自我介紹 篇8
今天媽媽騎著自行車帶我出去玩兒,可是自行車后面有個妹妹的車座,我只好坐在了車座里,可是我長大了根本坐不進去。
于是我媽媽讓我自己騎試試。說起騎自行車,記得去年冬天的時候,爸爸教會我騎我的小車子,那個自行車是童車,有四個輪子,爸爸給后面的兩個小輪子去掉了。我們就去大學校園里的操場上去練車,那地方真大還沒有車,真是學騎自行車的好地方。我記得爸爸在后面扶著,騎上去一搖一晃的,無法掌握好平衡,摔了好幾次,我有點不想學了。爸爸就鼓勵我做什么事情不能半途而廢,遇到困難要想辦法解決,再試幾次就會好的,說他小時候學騎自行車時學了好長時間呢,說我比他強多了,還夸我進步很大,我又試了幾次,騎著騎著不知道他什么時候松手沒有幫我扶著,爸爸高興地對我說:我學會騎自行車了,我也很高興,覺得自己很了不起!
可是我還沒有騎過這么大的自行車,自行車比我都高。當時心里還是有點害怕,我也想嘗試一下,媽媽在后面幫我扶著,我就騎上去,剛開始一搖一晃的,慢慢地我就讓媽媽松手不扶,往前走了不多遠,一不小心還是摔倒了,但是我扶起車子繼續(xù)騎上去試試,這次比較順利沒有摔倒,我很開心,大自行車我也會騎了。
我發(fā)現騎自行車是一件特別好玩兒的運動,還可以鍛煉身體,還能鍛煉我的平衡能力,我最愛騎自行車運動!
個人自我介紹 篇9
同學們,你們認識我嗎?我叫王晶,今年8歲,在甘肅省臨澤縣城關小學上二年級,看我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的樣子不錯吧!
我做任何事情都很認真,早上起床根本不用媽媽叫。上學一直很準時,從不遲到早退,作業(yè)也很認真完成。我很節(jié)省,媽媽給我的零用錢,我一分錢也不會花,全都存到我的“小銀行”(存錢罐)。我非常愛學習,愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識,沒有知識就沒有一切。媽媽說知識就是最大的財富,F在我的最大任務就是學習,努力學好各門知識,我的數學學的好,在課堂上表現很不錯。我對書法很感興趣,字也寫得不錯,當然還要更加努力。我很喜歡看書,書能夠使我增加很多知識,開闊了我的視野,書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟很多男孩子一樣,喜歡運動,喜歡打電子游戲。特別是一打游戲就把什么事情都忘掉。記得有一次,我在打游戲,媽媽打了個電話給我說今天自己會晚一點才會回來,叫我先寫作業(yè),我答應了。接著我又去打游戲了,打著打著就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來,媽媽問:“你的作業(yè)寫了沒有?”我才記起自己沒有把作業(yè)寫完。害的媽媽生氣了。
以后,我一定要看更多的書,學更多的知識,還要改掉這些壞毛病,讓媽媽放心,讓所有的人都喜歡我。
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