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大班自我介紹

時間:2021-04-04 14:49:22 自我介紹 我要投稿

大班自我介紹五篇

  當(dāng)我們在一個陌生場合中,進行自我介紹是必不可少的,自我介紹是一展示自己的手段。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,下面是小編為大家整理的大班自我介紹6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班自我介紹五篇

大班自我介紹 篇1

  教學(xué)名稱:科學(xué)━─尋找空氣

  教學(xué)目標(biāo):1 對空氣的存在感興趣,產(chǎn)生探究的欲望。

  2 在玩的過程中觀察現(xiàn)象,知道現(xiàn)象和空氣的關(guān)系。

  3 了解空氣的特點、作用,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

  教學(xué)重點:引導(dǎo)幼兒用好方法尋找空氣。

  教學(xué)難點:理解科學(xué)現(xiàn)象與空氣的聯(lián)系。

  教學(xué)準(zhǔn)備:1、活動區(qū)布置:氣球、水杯、注射器、海綿、塑料袋

  2、環(huán)境污染光盤或圖片

  3、課件:空氣的自我介紹

  教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)入:

 。1) 教師請出今天的小客人——智慧娃娃(木偶)

 。2) 智慧娃娃和小朋友們打招呼。

 。3) 智慧娃娃出謎語:“摸不著,看不到,沒有顏色沒味道,動物植物都需要,大家誰也離不了。”(空氣)

 。4) 利用幼兒各種感官,親身體驗空氣的特點。

  2、智慧娃娃:空氣可是我們大家的好朋友,今天我把空氣娃娃請來了,你們想不想認(rèn)識它呀?瞧,它來了!

  3、放映課件:空氣的自我介紹(配音材料附后)

  4、智慧娃娃:空氣娃娃已經(jīng)藏好了,它就藏在我們后面的五個活動區(qū)中,看哪個小朋友最聰明,能想好辦法找到它。但是,我們這么多小朋友只有五個活動區(qū),該注意些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自己提要求)

  1) 不能擁擠,應(yīng)該先選擇到人少的活動區(qū)去。

  2) 活動時聲音要輕。

  3) 盡量不弄撒水,要及時用抹布把桌面清理干凈。

  要求:串鈴響時小朋友要圍到智慧娃娃身邊來。

  5、幼兒自由探索

  幼兒分散到活動區(qū)去尋找空氣娃娃。教師巡視指導(dǎo),了解幼兒尋找的方法,有哪些發(fā)現(xiàn)。

  6、小結(jié)問題:你們找到空氣娃娃了嗎?

 。1) 如果找到了,就請小朋友說說怎么找到的,可示范講解。

 。ü烙嫴糠钟變阂庾R不到玩的過程中的種種現(xiàn)象就是空氣的存在)

 。2)提問:你在活動區(qū)玩了什么?有什么發(fā)現(xiàn)?

  幼兒:邊示范邊講解,其余幼兒觀察現(xiàn)象。

 。3)智慧娃娃小結(jié):(其實,剛才你們已經(jīng)找到它了,)它一直都在和你們做游戲呢!水杯、注射器、塑料瓶放入水中冒的氣泡就是空氣,氣球、塑料袋鼓起來就是空氣鉆進去了。

  7、組織全班幼兒玩“火箭上天”游戲。

  方法:一起用鼻子或嘴巴把空氣吸進嘴里,再把空氣吹進氣球,連續(xù)幾次,氣球鼓了空氣就被捉住了。再一起把空氣放掉,氣球就象火箭一樣飛上天空了。(向空中拋氣球)

  8、了解空氣的`作用:

  (1) 提問:你們知道空氣和我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系嗎?

 。2) 實驗:用手捏住鼻子,閉住嘴巴,暫不呼吸,堅持一會。請幼兒談?wù)劯惺,如果不呼吸會怎樣?/p>

 。3) 小結(jié):人離不開空氣,沒有空氣人和動物都不能生 存。

  9、延伸:如果沒有空氣植物會怎樣?

 。1)幼兒自由發(fā)言。

  (2) 提問:怎樣證明植物也離不開空氣呢?

 。3)設(shè)計實驗,教師操作。鼓勵幼兒堅持觀察。

  10、小結(jié):人、動物、植物都離不開空氣,我們應(yīng)該怎么做呢?(環(huán)保教育)

  11、智慧娃娃:校園中還有很多空氣娃娃等著我們和它們一起去游戲呢,快來吧。ɑ顒幼匀唤Y(jié)束)

  反思:

  本節(jié)課個別地方適當(dāng)作了調(diào)整,開頭沒有出示木偶而是教師自己扮演成智慧娃娃,能夠吸引幼兒注意力。但教師形象的變化太大,過于吸引幼兒注意,反而影響了教學(xué)效果。在幼兒自由探索完的匯報時,由于忽視了孩子的表現(xiàn)欲,教師要求不到位,致使座次混亂,影響了匯報的正常秩序的進行。教師缺乏組織經(jīng)驗,對于幼兒的混亂現(xiàn)象沒有使用好多方法改變現(xiàn)狀,獎品智慧星沒有發(fā)揮真正的鼓勵作用。后面的教學(xué)內(nèi)容顯得倉促和被動,部分幼兒轉(zhuǎn)移了注意力。

  配音材料

  嗨!小朋友們你們好!

  我是你們的好朋友空氣娃娃,大自然中到處都是我的家,我能看到你們,但你們可看不到我呦!走,帶你們到我的家園去看一看吧!

  我喜歡在池塘上空和好多好多兄弟姐妹一起玩耍,也喜歡在花叢中和小花小蝴蝶一起游戲。天空中陸地上到處都是我空氣娃娃的家,就連小朋友和小動物的身體里都有我的身影。我呀!無處不在,不論多小的洞我都能鉆進去。怎么樣,我的家是不是很大呀!

  其實,我一直都在小朋友們身邊,但因為我穿了一件無色透明的隱身衣,所以你們看不到我。

  現(xiàn)在,我要和小朋友們玩捉迷藏的游戲了,看看咱們大三班哪個小朋友能想出好辦法找到我。準(zhǔn)備好了嗎?我要藏到你們身邊嘍!你們能看到我嗎?還能看到我嗎?我這就藏到你們身邊去了,來找我吧!

  提示:此教案有配套的課件

大班自我介紹 篇2

  一個古靈精怪的小女孩,是一只攥在爸爸媽媽手中的風(fēng)箏,只能在屬于我的那片天空飛翔,媽媽說了,小魔怪可不能太自由哦!

  孜,孜孜不倦,簡單而優(yōu)雅的名字是爸爸取的,他希望我能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而活潑開朗、性格外向的我時常會令他們不如所愿。

  喜歡?我喜歡什么呢?喜歡穿裙子,因為象翻飛的蝴蝶一樣美麗。喜歡梳辮子,因為能象音符那樣跳躍。靜下來的時候喜歡畫幾個小人,剪剪東西,而動起來的時候更喜歡唱歌、跳舞。喜歡看動畫片胡圖圖,看著看著就會在那里傻笑,有時也喜歡學(xué)做幾下奧特曼的動作。

  媽媽問我長大了想干什么,我每一次的回答都不一樣,蛋蛋還未孵化怎么知道是雞還是鴨嘛。聽了我的介紹,大家也應(yīng)該都認(rèn)識我了吧,陳孜就是我。

大班自我介紹 篇3

  親愛的各位老師、同學(xué)們,大家早上好!我叫劉子鈺,來自六年級二班這個團結(jié)的集體。 很榮幸能夠作為新學(xué)期的升旗手,也非常感謝老師同學(xué)們對我的信任。我的愛好很多,尤其熱愛球類。這是我們在小學(xué)階段的最后一學(xué)期了,非常舍不得我們最親愛的母校,我會更加認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實努力,做好榜樣,為我小學(xué)階段畫上圓滿的句號!

  親愛的同學(xué)們,新學(xué)期里,我們一起加油吧!

  謝謝大家!

大班自我介紹 篇4

  大家好,我是大一班的***,很高興能當(dāng)上小小升旗手,我是一個文明禮貌、認(rèn)真乖巧的小女孩。我最愛畫畫,畫里有五彩繽紛的世界,還愛唱歌、跳舞。

  今天我想借這個機會說說我心中的感謝: 一謝實驗?zāi)蠄@,像個溫暖的大家庭! 二謝親愛的好老師,教我禮儀和知識!

  三謝可愛的好朋友,和我一起做游戲! 在實驗?zāi)蠄@,我幸?鞓返爻砷L! 謝謝大家!

大班自我介紹 篇5

  嗨!你們好! 我叫xx,是寶帶天虹幼兒園大班的小朋友。今年我五歲啦,我是一匹小馬。我的媽媽叫吳慶,我的爸爸叫府正忠,他們都是老師。他們都很愛我。我在媽媽肚子里的時候就想爸爸媽媽會給我起個什么名字呢?后來,聰明的爸爸說他姓府。兒子就叫府瞰吧。府瞰是一個詞語,意思是站在高處往下看,爸爸媽媽希望我做什么事情都領(lǐng)先一步,我會加油的! 告訴你們一個秘密:今年暑假里,爸爸還帶我去學(xué)習(xí)了輪滑呢,我可神氣了!你們會輪滑嗎?下次我們來一次比賽吧!謝謝大家,再見!

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