精選實習生自我介紹4篇
當碰到陌生人時候,可能需要我們進行自我介紹,用自我介紹往往可以來展示自己。那么你真的會寫自我介紹嗎?以下是小編為大家收集的實習生自我介紹4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實習生自我介紹 篇1
非常榮幸能參加這次面試,我是xx號考生,報考的職位是xx,希望通過這次面試能向各位老師學到東西。
我來自美麗的海濱城市,今年xx歲,是大學xx專業(yè)本科的應屆畢業(yè)生。xx的山水哺育我長大,我的血液里流淌著xx人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神,在校期間我刻苦學習,不負眾望分別獲得xx-xx年度二等獎學金,xx-xx年度和xx-xx年度三等獎學金,用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外,我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員,組織了幾次班級和學院的公益活動。如:青年志愿者助殘活動,向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西,對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外,計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好,我計算機過了國家xx級,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網(wǎng)站設計等,并自己設計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力,我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活,感觸很深,但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識,培養(yǎng)了自己各方面的能力,這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。
除此之外,也應該看到我的一些缺點,如:有時候做事情比較急于求成,在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤,人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點,有缺點并不可怕,關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點,只有正視它的存在,通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己,努力工作,刻苦學習,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外,我覺的我也十分喜歡這個職位,相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
實習生自我介紹 篇2
各位尊敬的考官:
大家下午好!很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官學習與交流的機會,現(xiàn)將自己的情況簡要介紹一下:
本人在校期間,我努力學好本專業(yè)知識;在掌握本專業(yè)基礎理論知識的同時,還特別注重將所學的理論知識與實踐相結(jié)合,努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學習的同時,還努力拓展自己的知識面,能夠熟練進行電腦基本操作;掌握CAD,天正,3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件;熟悉Word,Excel等辦公軟件。除此之外,個人方面我性格開朗,工作積極主動,具有良好的道德修養(yǎng),忠誠自律,責任心強,敬業(yè)心強,關(guān)心集體和公司發(fā)展,具有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。
“世界之大,人才濟濟”。我承認之集還不是秀的人才,但是我希望之集是此崗位最合適的人選,希望有幸能夠被貴公司領導予以特別考慮。今后我在好的方面再接再厲,不足之處有所改善。我的介紹到此結(jié)束。謝謝!
實習生自我介紹 篇3
我是來自河北師范大學心理系的楊婷,在來實習之前我懷著新奇、忐忑、焦慮等不安的心情來到我的實習學校鄭家村中學。
我的性格是個活潑的人,愛運動,喜歡爬山。有時喜歡在浮躁的空中尋找一片安靜時,我就會選擇看書。因為書能讓人的心永遠保持平靜,淡定,在書里我會學會思考。我的特長是在于運動方面。
這學期里我毫不猶豫的選擇了頂崗實習。因為迫不及待要與學生在課堂上分享他們想要的知識與快樂。在實習之前我們心中有焦慮有不安,但是最多的還是期待。希望馬上見到自己的學生。對于這次的實習,我希望自己教學水平、語言表達、與人交往方面有所改善。實習也就是把我們的理論在課堂上分享給學生,但是這學期的分享,我希望自己能夠盡自己最大努力讓學生在快樂與輕松中收獲自己的知識。
來實習之前,學校為我們這學期的實習工作做了多方面的指導和培訓,請了軟件學院的老師為我們講解了多媒體課件的制作技巧和方法,使我們增長關(guān)于課件制作方面的知識;邀請四十三中的特級教師為我們?nèi)w實習生做講座,使我們對中學生有進一步的了解,由于我們與中學的年齡相差較小,也沒有教學經(jīng)驗,所以老師對我們與學生的有效交流提出了幾點建議:
1、應該是以老師的身份與學生交往;
2、與學生的交往要有合適的距離;
3、對于學生遇到的問題要有積極地態(tài)度等等。
學校還為我們提供了兩次微格教學的機會,使從沒有走上講臺的我們有機會可以以準教師的身份走上講臺,錄完課后,讓老師對我們每個人的教學進行評價和指導,使我們的欠缺和不足有所改正。
除了學校為我們準備的.講座和特級教師指導外,學校還請去年在實習過程中取得優(yōu)異成績的學姐和學長為我們講授他們的經(jīng)歷和經(jīng)驗。對于我們心理專業(yè)有應用心理學和基礎心理學。各個學科的學科的學長都為我們做了講座。學長為我們介紹了他們在教學和生活中遇到的問題。在教學中,心理科最大的特點就是要與學生有較多的互動,我們的課程可以以青少年的實際例子為教學內(nèi)容,和學生一起分析例子中處于青春期少年的心理;有時也可以以小活動的形式導入要本節(jié)課的主題,讓學生分享自己從此游戲中的感受和想法;,但是在活動時一定要考慮到在這個年齡階段的學生喜歡玩,如果活動在室外一定要有一定的教學管理能力,活動的范圍不能太大,這樣是便于組織和管理課堂紀律;顒拥念l率不能太多,這樣容易是學生養(yǎng)成在課堂上放縱自己的習慣;在生活中要注意自己的人身安全和財產(chǎn)安全。出校門一定要和自己的同學作伴一起出去,對自己的貴重物品要小心保管,出門要鎖門等等,感覺學姐和學長的這次講座對我們這批即將啟程的學弟學妹們的叮囑是一大財富,讓我們對此實習有了一定的心理準備。
在私下里我們也找他們聊天,了解對于我們心理科的準備工作。我們是心理專業(yè),由于心理學在我國的發(fā)展還不是那么成熟,所以許多學校還沒有開心理課,在學校里沒有關(guān)于心理的課程和心理咨詢室……有的學姐說她們實習時有的教的是思想品德課,有的教的是其他的課程,聽了這些我一下子茫然了,因為我們的心理學不像數(shù)學、語文、英語、化學、物理等這些科目,我們沒有教材,上的內(nèi)容沒有載體,全部的課程只能是自己根據(jù)學生的實際情況進行編制。所以在實習前的寒假里我搜集了大量各種關(guān)于中學生心理健康的資料, 如:嫉妒、厭學、早戀、人際交往、挫敗心理……并對這些關(guān)于心理健康的各種問題的表現(xiàn)、導致這種心理問題的原因和糾正方法,進行細讀而且用自己所學的心理學知識進行分析。
雖然我們都是剛從中學時代走過來的,但是對于現(xiàn)在的中學生還是有一定的代溝,在寒假我利用自己的空閑時間和自己認識的中學生聊,是自己對中學生的生活、學習和心理等方面有進一步的了解和認識。
對于這次的實習我已經(jīng)做好了最后的準備。我希望自己經(jīng)過實習能夠讓自己在教學方面的能力有所提升,讓自己在實習中能夠磨練自己,讓自己真正的成長起來,成為一位合格的人民教師。
在實習中希望自己能夠很快去適應這一轉(zhuǎn)變,以一名教師的標準來要求自己,在無論做什么事首先要想到自己是一名教師,在課堂上要為我的學生負責、盡職。對于學校的各種規(guī)章制度嚴格遵守。盡自己所能讓自己的學生在快樂中收獲和成長。
實習生自我介紹 篇4
我叫王元元,同學們可以稱呼我“王老師”或“Miss Wang”。我是河北師范大學的一名頂崗實習生。英語教育是我的專業(yè)。以后我將是你們的英語老師,帶你們一起走過小學階段的最后半年。我很榮幸站在這里,因為從今天開始,我將由一名學習知識的學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粋魇谥R的教師,我肩負著我們師大的囑托,承載著咱們張村中學的期望,懷揣著你們對我的信任。我一定不辜負眾望所托,盡自己最大的努力完成教學任務。
我來到這里,為的是把自己十幾年學到的知識和技能傳授給大家,提高大家的英語水平和許多做人的道理。同時,也是對教學工作的鍛煉,為以后的教育工作積累經(jīng)驗。我們在互相學習,共同提高。
知道現(xiàn)在我還懷著深深的感激之情。前兩天我們大大小小十幾包行李還沒等我們緩過神來,已經(jīng)搬到了我們的辦公室。我們的辦公室搬遷工作基本是在你們的幫助下完成的!因此,在這里我要非常地感謝大家!
孩子們,你們年齡雖小,但你們非常懂事,你們有一顆世界上最純潔,最熱情的心?粗銈儏⒓觿趧幽菭幭瓤趾蟮膭蓬^,我在心里暗暗告訴自己,一定不能愧對這群可愛的孩子!
同學們,我希望我是你們學習上的老師,生活中的朋友。課堂上,我會認真地帶領大家一起探討學習,共同進步;課下你們有什么需求,我會盡量滿足。我比你們大不了多少,你們的一些心事,心中的小秘密可以向我傾訴。無論高興,悲傷,我會陪伴著你們,希望我成為你們真正的良師益友。
咱們學校的條件雖然苦了點,設備雖然簡陋了點,但我們有自己的雙手,有自己的大腦智慧。只要我們都有一顆渴求新知的心,我相信,一切都不是問題。“吃得苦中苦,方為人上人”。同學們,你們要相信自己,天生我材必有用!
你們離畢業(yè)只有四個月左右的時間,我希望在這短短的一百多天的時間里,同學們都能充實地度過,我也會盡自己所能,給大家一個輕松愉快、充實有意義的學年。
下面,我想強調(diào)幾方面要求:
一、課上課時進班,準備好要用的書本;
二、認真聽講,以老師為指導。不要違反課堂秩序;
三、如有問題,請舉手發(fā)言;
四、按時完成家庭作業(yè),做到保質(zhì)保量;
五、要團結(jié)同學,尊重老師
以上是我想說的,希望我們大家都能在未來的日子里心情愉快,收獲滿滿!
再次衷心地感謝大家!
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