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開(kāi)學(xué)自我介紹

時(shí)間:2021-04-02 20:15:13 自我介紹 我要投稿

實(shí)用的開(kāi)學(xué)自我介紹范文集合四篇

  初到一個(gè)新的環(huán)境,我們總少不了要向他人介紹自己,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)自我介紹5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的開(kāi)學(xué)自我介紹范文集合四篇

開(kāi)學(xué)自我介紹 篇1

  我叫趙龍宇,今年上四年級(jí)。我的愛(ài)好很平常,就是愛(ài)收集石頭,不管是在海邊還是我家附近,好看的石頭就像磁鐵一樣吸引著我的手,我也不由自主的把它撿起來(lái)。我還愛(ài)看世界之迷的書(shū),特別是ufo之類的。

  我的四年級(jí)上期期末考試的數(shù)學(xué)成績(jī)考了99分,要是數(shù)學(xué)的話,這點(diǎn)分就很平常,要是語(yǔ)文的話,99分可就高了,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考得不好。(因?yàn)榭嫉男∮?5分,就不說(shuō)考多少了。)

  我喜歡滑冰,因?yàn)樗梢宰屪呗肥,也可以練?xí)你的反應(yīng)能力。

  我不喜歡騎車,不應(yīng)該說(shuō)不喜歡騎車,應(yīng)該說(shuō)不會(huì)騎車。一次,哥哥讓我騎車,一眨眼,我不見(jiàn)了,原來(lái),我到門后去躲避騎車了。

  我也是一個(gè)搗蛋王。一次我在哥哥的作業(yè)本上倒了一些墨水,等哥哥要寫作業(yè)時(shí),我笑得肚子疼,哥哥見(jiàn)我這副怪樣,他問(wèn)我,我說(shuō)沒(méi)什么。他不解地打開(kāi)作業(yè)本,一看寫了一半的作業(yè)黑乎乎的,立刻明白了,我看他要扭頭,就一溜煙地跑了。到了安全的地方,我還笑得腿軟。

  怎么樣,大家對(duì)我有所了解吧。

開(kāi)學(xué)自我介紹 篇2

  親愛(ài)的老師,同學(xué)們好:

  我叫xxx,是一個(gè)自信,開(kāi)朗,友好,用心向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛(ài)好,彈琴、看書(shū)、下棋、聽(tīng)故事,也對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業(yè)演出,獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。

  在爸爸媽媽,幼兒園老師的精心培育下,我已成為一名合格的小學(xué)生,期望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中,能和親愛(ài)的老師,同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一齊快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  多謝大家!

開(kāi)學(xué)自我介紹 篇3

  今天是我升入初中正式開(kāi)學(xué)的第一天,第四節(jié)是語(yǔ)文課。

  我們班的語(yǔ)文老師姓譚,是個(gè)和藹可親的老師。我本來(lái)就喜歡上語(yǔ)文課,再加上她那有趣的課堂,更加深了我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。

  譚老師的課堂不同于其他老師的課堂。我印象中語(yǔ)文老師的課堂都是:一位嚴(yán)肅端莊的語(yǔ)文老師走上講臺(tái)做一個(gè)自我介紹,然后嚴(yán)肅地問(wèn)學(xué)生“大家有沒(méi)有預(yù)習(xí)這本書(shū)啊?”接著開(kāi)始講課。

  而譚老師先讓我們談?wù)剬?duì)“語(yǔ)文”這個(gè)詞的理解,然后又讓我們猜想一些名人是用什么語(yǔ)言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲諷;又給我們講述了神奇的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系;最后為我們朗讀了一首小詩(shī),那首小詩(shī)寫得很優(yōu)美、很豪邁,每個(gè)文字都是一幅亮麗的圖畫(huà)。

  今天的第一節(jié)語(yǔ)文課,雖然我沒(méi)有學(xué)課文,但是我有了更大的.收獲,這個(gè)收獲不單單體現(xiàn)在我學(xué)到的知識(shí),而且還增加了我對(duì)語(yǔ)文、語(yǔ)文老師的喜愛(ài)!

開(kāi)學(xué)自我介紹 篇4

  大家好!我叫韓婧雯,現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)中學(xué)上初中,我有一張橢圓的臉,一雙烏黑的眼睛。我今年12歲了。

  我的愛(ài)好是看書(shū)。說(shuō)起看書(shū),我還有一段小故事呢!那天,我看見(jiàn)我的同學(xué)買了一本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,這本書(shū)我已經(jīng)向往了許久,可是爸爸就是不給我買。我的自尊心很強(qiáng),從小到大幾乎沒(méi)有央求過(guò)別人,這次,我硬著頭皮,只好向她去接,誰(shuí)知,她說(shuō)可以是可以,可要拿著動(dòng)物圖書(shū)跟她換,我只好把書(shū)給她,向她要了那本書(shū)。

  要說(shuō)我的最愛(ài),就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績(jī)自然很好了。五年級(jí)時(shí),比賽跑步,跑了個(gè)第二名,體育成績(jī)得了個(gè)A。一說(shuō)起這個(gè),我的心里不由的感到榮譽(yù)感。

  我的缺點(diǎn)是愛(ài)掉“金豆豆”?,你可別笑,這也是我的愛(ài)好勒。養(yǎng)的寵物死了,哭!考試不好,哭!看書(shū)看到感人處,鼻子一酸,有落下兩排“大珍珠”。不過(guò),我絲毫不覺(jué)得難為情,古人云:“當(dāng)笑則笑,當(dāng)哭則哭,無(wú)須掩飾。”

  我最大的優(yōu)點(diǎn)是不計(jì)較別人的過(guò)失。去年生日的時(shí)候,弟弟不小心打翻了墨硯,墨汁灑了我一裙子——那可是我當(dāng)天剛穿上的新裙子呀!看到我裙子被染了大大小小的黑“花”,弄得一塌糊涂時(shí),弟弟傻眼了。看到弟弟手足無(wú)措的樣兒,我心里縱是萬(wàn)般不愿意、不舒服,但也只能裝著無(wú)所謂的樣子,微微一笑,說(shuō):“沒(méi)事,下次小心點(diǎn)兒,再說(shuō)這條裙子我也不怎么喜歡,正想送人呢!

  我活潑、開(kāi)朗、熱情、大方。我的性格,讓我得到了許多朋友;我的性格,又使我失去了好多知心。這就是我,一個(gè)生活中真實(shí)的我,你愿意和我交朋友嗎?

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