初中生自我介紹4篇
來(lái)到一個(gè)新的地方后，通常需要我們進(jìn)行自我介紹，通過(guò)自我介紹可以讓他人了解我們。那么你真的會(huì)寫自我介紹嗎？下面是小編為大家收集的初中生自我介紹4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生自我介紹 篇1
我叫xxx，是xxx中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。 學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是老師的“小助手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信，有著許多興趣愛(ài)好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。
我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)全能”學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識(shí)還鍛煉了自己。
初中生自我介紹 篇2
我叫***，是***中學(xué)初一（1）班的學(xué)生。日子中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，盡力給他人送去溫溫暖高興。學(xué)習(xí)上，我有方針，有決計(jì)，有收成，在常識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的瑰寶。班級(jí)里，我是教師的“小幫手”，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著職責(zé)感和正義感的少先隊(duì)員。我生動(dòng)開(kāi)暢，達(dá)觀自信，有著許多興，我想從以下幾個(gè)方面和咱們共享我的成長(zhǎng)進(jìn)程：
一、用奉獻(xiàn)收成愛(ài)心和感動(dòng)
媽媽常跟我講：一個(gè)人只要知道愛(ài)他人、尊重他人，他人也才會(huì)尊重你。我是這樣想的，也是這樣做的。在家里，我是個(gè)懂禮貌的乖孩子，尊老愛(ài)幼，自動(dòng)學(xué)習(xí)并承擔(dān)力所能及的家務(wù)。在路旁邊特別是見(jiàn)到老人向人乞討時(shí)，我會(huì)把自己身上的零錢，送到他的手里。
在協(xié)助他人的過(guò)程中，我不只有支付，還不斷收成著愛(ài)心和感動(dòng)。記住20xx年5月12號(hào)是舉國(guó)上下難忘的傷痛，四川汶川發(fā)作特大地震，全國(guó)上下團(tuán)結(jié)一心抗震救災(zāi)，校園和社會(huì)各集體紛繁伸出援助之手踴躍捐款�？吹姐氪ㄅc我同齡的學(xué)生因?yàn)?zāi)禍?zhǔn)チ思覉@，失去了自己熱愛(ài)的校園，甚至失去了名貴的生命。我感到沉痛的同時(shí)，更感到作為一名少先隊(duì)員，身上應(yīng)擔(dān)負(fù)一份職責(zé)，應(yīng)盡我的一份菲薄之力。我拿出媽媽平常給我的積攢了好長(zhǎng)時(shí)間的零花錢，堅(jiān)決果斷的捐了出去。當(dāng)看到他們重建家園校舍，重新回到簇新的教室學(xué)習(xí)時(shí)，我感到從未有過(guò)的高興，因?yàn)檫@兒包含了我的一份愛(ài)心。從那以后我沒(méi)隨便亂用過(guò)一分錢，我知道應(yīng)該把它留在更有用的當(dāng)?shù)亍?/p>
二、用實(shí)踐鍛煉品質(zhì)和毅力
我日子在一個(gè)調(diào)和、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、活躍向上的班集體，班主任嚴(yán)厲、慈祥、仔細(xì)、富有愛(ài)心，同學(xué)們聰明、生動(dòng)、熱心、開(kāi)暢，我感到非常幸福，也非常愿意為集體奉獻(xiàn)智慧和力氣。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像教師的小幫手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀承擔(dān)起一份職責(zé)。對(duì)于教師交給的使命，我總是可以戰(zhàn)勝困難，盡力完結(jié)，因此很多工作教師都很定心讓我管理。比方：班里的板報(bào)由我擔(dān)任完結(jié)，還有查看同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一同發(fā)明一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)篤守信是我做人的原則。在日子中，做錯(cuò)完事，我會(huì)勇敢地供認(rèn)，即使是被爸爸媽媽指責(zé)。在校園值周時(shí)，我客觀公平，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決果斷回絕。
三、用恒心攀爬常識(shí)的頂峰
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮吃苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平常要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專心聽(tīng)講，活躍自動(dòng)答復(fù)教師發(fā)問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握常識(shí)；課后仔細(xì)自動(dòng)完結(jié)教師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題仔細(xì)研究，活躍向教師和同學(xué)請(qǐng)教。平常多讀一些課外書，從中汲取常識(shí)不斷充實(shí)自己，開(kāi)闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其間，而是兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上、勇攀頂峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是彎曲的，只要不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
四、用愛(ài)好豐厚心靈和素質(zhì)
我性格開(kāi)暢，愛(ài)好廣泛。我喜愛(ài)彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)?lái)高興。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜愛(ài)曲目彈給咱們聽(tīng)，和同學(xué)們一同共享音樂(lè)帶給咱們的樂(lè)趣。在參與北京市藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽上，我和古箏班的學(xué)員獨(dú)奏的樂(lè)曲，獲得了集體二等獎(jiǎng)。這更加鼓勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將盡力練好琴拿下七級(jí)證書。期望有一天能把美好悅耳音樂(lè)再展示給咱們聽(tīng)。
我最大的愛(ài)好是畫畫，我的畫曾多次參與各種繪畫競(jìng)賽。在北京市舉辦的“麥當(dāng)勞杯”消防繪畫競(jìng)賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫競(jìng)賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只要支付盡力才會(huì)有收成。
我喜愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)校園學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為“三項(xiàng)萬(wàn)能”學(xué)生。我仍是每學(xué)期班里報(bào)告演出的小主持人。在學(xué)習(xí)中不只學(xué)到了常識(shí)還鍛煉了自己。
一位巨人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“日子中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。廣泛的`愛(ài)好愛(ài)好開(kāi)闊了我的視界和心胸，豐厚了我的心靈和素質(zhì)，給了我一雙可以區(qū)分、體會(huì)和欣賞美與健康的眼睛。
一分耕耘，一分收成。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為校園初一（1）班十佳少年，我非常激動(dòng)和高興。我一定會(huì)持續(xù)盡力，將一如既往地嚴(yán)厲要求自己，戰(zhàn)勝自己缺乏，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步！
初中生自我介紹 篇3
我是XXX，我身高1米6，是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，我很喜歡讀書，我最喜歡外國(guó)文學(xué)書，因?yàn)?寫上你對(duì)外國(guó)文學(xué)的認(rèn)識(shí))，我還喜歡很多歷史人物，比如：(寫上你喜歡的歷史人物3-4個(gè))我最喜歡的就是拿破侖了，因?yàn)槟闷苼鍪且粋�(gè)英雄(或是其他的也行)。我一個(gè)歷史課代表，愛(ài)好(你的愛(ài)好)和朗誦，朗誦帶給我快樂(lè)，使我的業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩，我喜歡朗誦，因此我曾參加過(guò)配樂(lè)詩(shī)朗誦比賽并獲2等獎(jiǎng)。我想朗誦不僅是我的愛(ài)好，還是為(自己對(duì)朗誦的意見(jiàn))。這就是我-(你的名字)，一個(gè)內(nèi)向又喜歡外國(guó)文學(xué)和朗誦的人。希望大家喜歡我，謝謝。
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)�！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ�，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈�！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);“學(xué)我者生，似我者死�！弊卟怀銮叭说目蚣�，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好!
初中生自我介紹 篇4
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，()半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng)；初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)，初三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)。
但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提初成績(jī)， 在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái)，更好地報(bào)效祖國(guó)。
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