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教師自我介紹

時間:2021-03-30 14:07:35 自我介紹 我要投稿

【推薦】教師自我介紹匯編6篇

  當(dāng)來到一個陌生的地方時,我們有必要對自己進行適當(dāng)?shù)慕榻B,自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧!下面是小編為大家收集的教師自我介紹7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】教師自我介紹匯編6篇

教師自我介紹 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們,大家好!從xx年x月進入xx小學(xué)工作至今已一年,回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí),本人受益良多。身為一名黨員教師,在參加工作的這一年來,本人堅定自己的思想政治方向,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性,于200*年4月接任學(xué)區(qū)少先隊總輔導(dǎo)員一職至今,并在200*年6月被評為學(xué)區(qū)"優(yōu)秀輔導(dǎo)員".在與同事的交往中,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎,

  "學(xué)高為師,德高為范".作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),我還繼續(xù)本科深造,一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作,同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。新教師考核中,我所執(zhí)教的《要下雨了》一課,受到了區(qū)進修學(xué)校老師的贊許,這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

教師自我介紹 篇2

  身材嬌小,衣著時尚,娃娃臉上,大眼睛顧盼生輝,說話語速很快,思維敏捷,這就是24歲的鄧睿。昨日上午,面對記者的采訪,她笑著說:這次的雷打大了,還是帶閃電的。

  麻辣老師鄧睿來自一個教師世家。我的骨子里流著老師的血。鄧睿說,她是安岳人,外公、媽媽、小姨、舅舅都是老師,爸爸也曾經(jīng)當(dāng)過老師,而她從小就喜歡孩子,夢想成為一名教師。從英語教育專業(yè)畢業(yè)后,她在成都一教育培訓(xùn)機構(gòu)上班,去年開始在成都武侯外國語學(xué)校任職,F(xiàn)在,她教低年級的英語和高年級的雙語課。生活和教學(xué)中的她,都是這樣幽默,有人建議她將平時的經(jīng)典語言收集起來,整理成語錄,于是有了這篇帖子。

  鄧睿說,其實她身邊有很多這樣的麻辣老師,他們和孩子們是朋友,他們衣著時尚,活潑有創(chuàng)意。平時,有學(xué)生會藏在柱子背后,突然跳出來嚇?biāo)W(xué)生們也會嘲笑她臉上長了痘痘。為了成為一名學(xué)生喜歡的老師,她會按照孩子們的審美,穿鮮艷時尚的衣服,和他們談?wù)撝芙軅惡统,有時也需要自嘲一下,拉近師生關(guān)系,面對優(yōu)秀的孩子,她也會崇拜學(xué)生。那些語錄,并不是為了搞笑,她會把教育灌入日常生活的點點滴滴。比如和孩子一起討論郁可唯為何被淘汰,孩子們說,是因為她改了年齡撒謊了,這時她便不失時機地告訴孩子們,撒謊是不對的,要做一個誠實的人。

教師自我介紹 篇3

  我是xxx,男,漢族,19xx年xx月xx日出生于xx省xx縣xx鎮(zhèn),于20xx年畢業(yè)于浙江海洋學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè),大學(xué)本科。20xx年畢業(yè)通過教育局考試來到海鹽縣通元中學(xué)任教數(shù)學(xué)。

  作為一位新教師,始終按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求去約束自己,熱愛著身邊的每一位學(xué)生,只要學(xué)生需要我,我都會盡我所能去幫助他們,把愛灑向每一位學(xué)生。處處關(guān)心學(xué)生的身體健康成長,任勞任怨的為學(xué)生服務(wù)。

  在教學(xué)工作中,尋求一種屬于有自己教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式,讓學(xué)生在課堂上能輕松愉快地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。 我相信一分耕耘,一分收獲,只要心中有著對教育教學(xué)工作的執(zhí)著,有著對學(xué)生的愛,盡管她們起跑點如何,在我們精心的培育下,就會有奇跡,就會有希望。我愿將一生奉獻給特教事業(yè)。

  教育格言:教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。

教師自我介紹 篇4

  同學(xué)們好,從今天開始我們將一起走過四年。下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點的老師,比如說不會梳頭,走路不夠平穩(wěn),是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老師,有時還很健忘等。但是你們可別小看我,每天我的學(xué)生想什么我基本都能猜到,以前我的學(xué)生都叫我董半仙,因為這個原因他們每天對我都非常誠實。

  同學(xué)們一定想知道我喜歡什么,下面我就說說:我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃

  球但玩的很爛,有時還玩賴;我喜歡和學(xué)生一起打雪仗;我喜歡自信的學(xué)生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認為你就是最棒的;我喜歡有責(zé)任感的孩子,如果一個學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任,我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子,能夠承認錯誤,相信他就會改正錯誤,他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現(xiàn);我更喜歡懂得感恩的學(xué)生,因為懂得感恩,他心中就會充滿愛,心中有愛,我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學(xué)生,但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生;我更喜歡能看到他人優(yōu)點的學(xué)生,而不是經(jīng)常說別人壞話的學(xué)生。

  相信同學(xué)們通過我的介紹對我一定很了解了,我還有一個秘密告訴大家,我還是一個很執(zhí)著的人,而且是一個懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會更加執(zhí)著起來,直到你們做好,例如書桌整理的`不夠整齊,我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止。

  同學(xué)們,新初中生活的開始,我們不比起步看進步,不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好,也相信你們四年后都會成為有作為的好青年,讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn),共創(chuàng)你們未來的輝煌。

教師自我介紹 篇5

各位評委 老師好:

  我叫孫某,本科畢業(yè)于邯鄲學(xué)院化學(xué)系,現(xiàn)在在河北師大讀研,我男朋友是秦皇島人,我們兩個想回秦皇島工作。

  20xx年以初試第二的優(yōu)異成績考入河北師范大學(xué)無機化學(xué)專業(yè),在校期間學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)異,獲得了多種獎勵, 曾獲邯鄲學(xué)院院級三好學(xué)生,獲一等獎學(xué)金,化學(xué)系三等獎學(xué)金,邯鄲學(xué)院科技創(chuàng)新論文一等獎,河北師范大學(xué)研究生專業(yè)三等獎學(xué)金

  學(xué)好專業(yè)的同時我為了更好的鍛煉自己,20xx年加入河北師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院研究生會組織部,組織了多次學(xué)生活動及師生歡慶活動,參加石家莊25中的化學(xué)興趣實驗展示,在研究生會工作期間,我的組織能力、團隊協(xié)調(diào)力量的能力和創(chuàng)新能力再次得到了鍛煉。

  我很清楚要想成為一名合格的化學(xué)教師,我的教學(xué)、管理等各方面經(jīng)驗還很稚嫩,為了彌補這一點,我在大學(xué)期間一直在輔導(dǎo)機構(gòu)任初中化學(xué),數(shù)學(xué)兼職教師,以此來鍛煉自己。大四在邯鄲沁園中學(xué)的半年實習(xí)經(jīng)歷,讓我真正體會到了做一名優(yōu)秀化學(xué)老師的不易,不僅要把課本知識教給學(xué)生,還有及時鞏固和反饋,更重要如何讓學(xué)生建立化學(xué)思維,并學(xué)會用化學(xué)的角度分析問題。這段經(jīng)歷艱苦卻很充實,讓我受益匪淺,終生難忘,他不僅鍛煉了我的教育教學(xué)能力,還讓我真正體會到了人民老師這一職業(yè)的神圣。

  撫寧是個美麗富饒的地方,在座的各位老師,領(lǐng)導(dǎo)都是一中的驕傲,我真心的希望能有向各位老師學(xué)習(xí)的機會,有幸同各位前輩并肩奮斗,為撫寧一中的燦爛輝煌的明天奉獻自己的力量。

教師自我介紹 篇6

  同學(xué)們大家好!很高興認識大家,雖然我們都是初次見面,但我已經(jīng)迫不及待想要認識每一位同學(xué)了!

  首先讓我介紹下自己吧:我叫,你們可以叫我王老師,但我更喜歡大家叫我蕓姐姐,隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

  我來自中國科學(xué)院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么認為的,慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問,都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

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