【精華】應(yīng)聘自我介紹集合4篇
當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí)，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。怎么寫(xiě)自我介紹才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的應(yīng)聘自我介紹5篇，歡迎大家分享。
應(yīng)聘自我介紹 篇1
尊敬的評(píng)委老師，大家好！我是來(lái)自東京汴梁的呂品。18歲的我熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上，我喜歡在球場(chǎng)上揮汗如雨,更喜歡和朋友們一起聽(tīng)音樂(lè)，看電視，看電影。和很多同齡人一樣，我十分喜愛(ài)綜藝類節(jié)目，喜歡節(jié)目里主持人的幽默詼諧，佩服他們調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的能力，成為一名優(yōu)秀的傳媒工作者是我的夢(mèng)想，源于這些喜好，今天我來(lái)到各位考官面前。我堅(jiān)信，有志者事竟成，希望老師們可以給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。我是xx號(hào)考生呂品。謝謝！
應(yīng)聘自我介紹 篇2
各位評(píng)委大家好，我是一名即將畢業(yè)的計(jì)算機(jī)系本科生。大學(xué)的四年，給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力。
理論學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)理論，在學(xué)好專業(yè)必修課的同時(shí)，我還閱讀了大量計(jì)算機(jī)書(shū)籍。同時(shí)對(duì)于法律、文學(xué)等方面的非專業(yè)知識(shí)我也有濃厚的興趣。在校期間，在專業(yè)考試中屢次獲得單科第一。獲得院設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金一次，院三等獎(jiǎng)學(xué)金五次。是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，一致受到老師和同學(xué)的好評(píng)。
在專業(yè)知識(shí)上，我除了精通Visual Basic、SQL Server、ASP，熟練使用Linux、Windows 9x/Me/NT/20xx/XP等操作系統(tǒng)，熟練使用Office、WPS辦公自動(dòng)化軟件。還自學(xué)HTML 、Frontpage 、Dreamweaver 、Fireworks 、Flash等網(wǎng)頁(yè)制作相關(guān)軟件。對(duì)于常用軟件都能熟練使用運(yùn)用自如。
工作上，曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)成員、副班長(zhǎng)等職，現(xiàn)任計(jì)算機(jī)系團(tuán)總支組織部部長(zhǎng)。多次組織系部、班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、春游等活動(dòng)，受到老師、同學(xué)們的一致好評(píng)。思想修養(yǎng)上，我品質(zhì)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則。
在社會(huì)實(shí)踐上，四年的大學(xué)生活，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)踐動(dòng)手能力更是我的強(qiáng)項(xiàng)默認(rèn)。曾多次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力。
無(wú)論今后從事什么樣的工作，我都會(huì)把新的工作當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和加強(qiáng)專業(yè)技能，以我孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度和踏實(shí)負(fù)責(zé)的作風(fēng)把每一項(xiàng)工作做好。
應(yīng)聘自我介紹 篇3
面試中的第一個(gè)環(huán)節(jié)通常是“自我介紹”。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓面試官對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步的了解，并通過(guò)一些具體的要求，比如“請(qǐng)介紹您的特點(diǎn)”、“請(qǐng)?jiān)诮榻B中，談?wù)勀鷮?duì)崗位的理解”，或“請(qǐng)限制在一分鐘之內(nèi)”等，對(duì)應(yīng)聘者的語(yǔ)言組織、應(yīng)變、崗位認(rèn)知等，做進(jìn)一步考察。
但久經(jīng)“沙場(chǎng)”的應(yīng)聘者們，通常在面試之前，都會(huì)準(zhǔn)備一份較為完整的自我介紹（內(nèi)容涵蓋個(gè)人經(jīng)歷、特點(diǎn)、崗位認(rèn)知、發(fā)展規(guī)劃等等），倒背如流，并在面試現(xiàn)場(chǎng)流暢地表述出來(lái)。這樣的準(zhǔn)備，常常讓面試官的考察力度大打折扣。
那么，面試官應(yīng)該如何“傾聽(tīng)”應(yīng)聘者的自我介紹呢？
多聽(tīng)“信息”。了解信息是自我介紹環(huán)節(jié)最基本的目的。從這里出發(fā)，把握住了應(yīng)聘者的姓名、學(xué)歷背景、工作背景等信息，自我介紹環(huán)節(jié)的根本目的就達(dá)到了。背景信息的了解將有助于面試官理解應(yīng)聘者，為何表現(xiàn)出了其隨后的行為。悉心準(zhǔn)備的應(yīng)聘者經(jīng)常會(huì)在介紹中加進(jìn)很多能力的介紹與能力的證明：“我具有很強(qiáng)的溝通能力，曾經(jīng)在××?xí)h上與多方代表進(jìn)行洽談……”，這樣的'內(nèi)容其實(shí)無(wú)助于面試官對(duì)應(yīng)聘者該項(xiàng)能力的判斷，究竟該應(yīng)聘者的溝通能力如何，在后面的面試環(huán)節(jié)中自會(huì)有所體現(xiàn)。關(guān)注應(yīng)聘者對(duì)個(gè)人能力的講解與證明是無(wú)甚意義的，關(guān)注和相信應(yīng)聘者在自我介紹中的能力證明，由此為應(yīng)聘者套上一個(gè)能力的“套子”，可能會(huì)使對(duì)其的判斷繞彎路。
多聽(tīng)“結(jié)構(gòu)”。盡管大多數(shù)人都進(jìn)行了自我介紹的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的水平也是有所不同的。一些應(yīng)聘者的自我介紹結(jié)構(gòu)縝密，邏輯清晰，聽(tīng)上去非常清楚；另一些應(yīng)聘者則糾纏于某些細(xì)節(jié)，在時(shí)間分配上不合理，表達(dá)的邏輯相對(duì)混亂。由此，可以看出應(yīng)聘者的邏輯能力、表達(dá)能力究竟如何。有的應(yīng)聘者在自我介紹時(shí)能夠關(guān)注聽(tīng)者的反應(yīng)，去想“他們希望我講些什么”，這樣的心態(tài)可能有助于他們更加合理地安排內(nèi)容，從這個(gè)細(xì)節(jié)上，也可以反映出應(yīng)聘者的人際敏感程度，是不是具有關(guān)注他人的特點(diǎn)。
多聽(tīng)“觀點(diǎn)”。很多應(yīng)聘者在進(jìn)行自我介紹時(shí)會(huì)通過(guò)表達(dá)自己的座右銘、對(duì)某些事情的觀點(diǎn)來(lái)凸現(xiàn)自己的特點(diǎn)，這些表達(dá)往往是關(guān)鍵和有效的，有助于面試官的判斷。一名應(yīng)聘者在自我介紹時(shí)說(shuō)：“我的座右銘就是‘快樂(lè)像花兒一樣’！”；另一名應(yīng)聘者說(shuō)：“我的座右銘是‘沒(méi)有最好，只有更好’！”。反映出來(lái)的人格特質(zhì)可能完全不同：前者崇尚快樂(lè)，注重生活平衡，社會(huì)成熟度相對(duì)低，心思相對(duì)單純；后者則頗有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，已經(jīng)是市場(chǎng)上比較成熟的競(jìng)爭(zhēng)者。有了這樣的判斷，面試官可以在后面的面試中進(jìn)一步關(guān)注疑點(diǎn)：前者是否了解崗位的職責(zé)和壓力所在？后者是否能夠容忍團(tuán)隊(duì)中能力較低的成員，并與其精誠(chéng)合作？由此，可以有效地判斷出適合崗位的應(yīng)聘者究竟是哪一位。
總體來(lái)說(shuō)，自我介紹本是不可缺少的，有了這個(gè)環(huán)節(jié)面試才會(huì)在“有所了解”的基礎(chǔ)上有效地展開(kāi)，而本著“不可不信，不可全信”之心，有所側(cè)重地傾聽(tīng)?wèi)?yīng)聘者的自我介紹，不失為有效的考察方法。招聘，正是要求面試官保持客觀獨(dú)立的態(tài)度，充分信任應(yīng)聘者并依據(jù)事實(shí)做出自己的判斷，才會(huì)達(dá)到最好的效果。
應(yīng)聘自我介紹 篇4
hello，大家好，我叫xxx，小女芳齡 18歲。 我的小毛病很多，天知道我們會(huì)被緣分 緊緊纏在一起，好吧，你們呢就認(rèn)了吧， 注定我們是朋友了！，"高調(diào)做事，低調(diào)做 人"是我的做人準(zhǔn)則，所以有時(shí)候會(huì)小矯情，還希望大家多多關(guān)照。 小女子我性格活潑開(kāi)朗（幽默的孩子的共 性，呵呵），愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)交友。 大學(xué)四年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短 ，我們會(huì)看到彼此的頹唐或者進(jìn)步，好了 不說(shuō)了，總之一句話——此時(shí)不搏何時(shí)搏。
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