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個(gè)人自我介紹

時(shí)間:2021-03-29 09:14:46 自我介紹 我要投稿

關(guān)于個(gè)人自我介紹合集六篇

  當(dāng)來到的一個(gè)陌生的地方時(shí),可能需要我們進(jìn)行自我介紹,通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。寫起自我介紹來就毫無頭緒?下面是小編整理的個(gè)人自我介紹7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于個(gè)人自我介紹合集六篇

個(gè)人自我介紹 篇1

  一、概況

  數(shù)學(xué)組共有29名教師,全組青年教師23人。是一支教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教師年輕化的教研組,有區(qū)“學(xué)科名師”一人,區(qū)“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團(tuán)隊(duì)特點(diǎn),以科研帶動(dòng)教學(xué)是這支團(tuán)隊(duì)的工作方法。數(shù)學(xué)組的組風(fēng)“嚴(yán)、愛、勤、細(xì)、活”是數(shù)學(xué)組全體教師教育工作的真實(shí)寫照。

  二、近兩年的工作重點(diǎn)與內(nèi)容

  我們松江七中是一所創(chuàng)辦了20多年的學(xué)校,是一所公辦的初級(jí)中學(xué),又是二期課改的基地學(xué)校,從校領(lǐng)導(dǎo)到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數(shù)學(xué)組更是在松江區(qū)的二期課改中走在了前列。我們數(shù)學(xué)教研組近幾年的工作也是圍繞提升數(shù)學(xué)教學(xué)研究功能,抓好二期課改的理論學(xué)習(xí),抓好二期課改的教學(xué)實(shí)踐,搞好新教材的試點(diǎn)工作,抓好二期課改的課題研究等方面進(jìn)行。

  近二年來我們具體做了如下工作:

  1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),研究課題,積極參與教學(xué)改革

  松江七中是二期課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校,作為七中的第一大組,數(shù)學(xué)組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學(xué)效率方面,數(shù)學(xué)組的老師進(jìn)行了課堂教學(xué)策略,數(shù)學(xué)教學(xué)模式等方面研究,也取得了一定成果。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng),在初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面,也作了積極的探索。例如:孫亞琴老師、封錦文老師分別發(fā)表在市級(jí)刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學(xué):變革的關(guān)鍵要素”和“教師合作:有效教學(xué)的關(guān)鍵”等研究性學(xué)習(xí)方案,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中二期課改理念實(shí)施的誤區(qū)及策略》獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng);沈華萍老師獲松江區(qū)優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng);李玉婷老師的《創(chuàng)設(shè)問題情景使課堂煥發(fā)生機(jī)》在松江區(qū)XX年度教科研成果評(píng)獎(jiǎng)中,榮獲三等獎(jiǎng)。

  向四十分鐘要質(zhì)量,向教學(xué)科研要質(zhì)量是數(shù)學(xué)組的一貫傳統(tǒng)。全組每年有十二、三位教師自費(fèi)訂閱〈〈中國(guó)數(shù)學(xué)教育〉〉,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)理論。在教研組活動(dòng)時(shí)一起學(xué)習(xí)如:〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學(xué)研究〉〉、〈〈學(xué)習(xí)策略研究〉〉等,積極汲取教科研的知識(shí),投入到向教科研要質(zhì)量的活動(dòng)中去。

  2.做好教研組的常規(guī)工作

  教研組每月開展一次教研活動(dòng),有主題,有主備人;顒(dòng)內(nèi)容豐富,既有科研方面的理論學(xué)習(xí),又有主題研討。針對(duì)區(qū)教育局、學(xué)校提出全面提高合格率要求,我們數(shù)學(xué)教研組重點(diǎn)研討了“如何進(jìn)行分層教學(xué),全面提高合格率”,“加強(qiáng)作業(yè)研究,提高作業(yè)有效性型”,“轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的對(duì)策”。加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,提高課堂教學(xué)有效性“,“加強(qiáng)命題研究,提高命題能力”。為此,數(shù)學(xué)組教師形成了以下幾點(diǎn)共識(shí):(1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。(2)培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,傳授正確的學(xué)習(xí)方法,提高他們的解題能力。(3)關(guān)愛學(xué)生,給予學(xué)困生更多的尊重和信任,做學(xué)困生的知心朋友。(4)改進(jìn)教學(xué)方法是關(guān)鍵。面向全體學(xué)生,采取分層教學(xué),在教學(xué)中實(shí)行“低起點(diǎn)、多歸納、勤練習(xí)、快反饋”的課堂教學(xué)方法。

個(gè)人自我介紹 篇2

  我叫某,今年八歲,是東關(guān)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。我是一個(gè)漂亮的小女孩。

  我有一張圓圓的臉,一對(duì)大大的眼睛特別有神,一雙靈巧的小手,我的個(gè)子不太高,我特別愛笑,笑時(shí)露出兩個(gè)小酒窩。

  我有許多有點(diǎn):比如,我喜歡樂于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),心地善良,還熱愛小動(dòng)物。

  我的愛好是:唱歌,跳舞,愛學(xué)習(xí)。

  我的缺點(diǎn)是:平時(shí)上課不善于舉手發(fā)言,寫作業(yè)時(shí)速度慢,有時(shí)粗心大意。

  這就是我,現(xiàn)在大家認(rèn)識(shí)了嗎?

個(gè)人自我介紹 篇3

  性格開朗、隨和,所以我這人很好相處,喜歡結(jié)交朋友,為人踏實(shí),肯做事,有責(zé)任心,適應(yīng)、溝通能力好,心態(tài)樂觀,抗打擊能力強(qiáng),是一個(gè)很有上進(jìn)心的人,懷揣夢(mèng)想,努力奮斗。

  在大學(xué)期間,我多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。擔(dān)任過體育部干事,XX協(xié)會(huì)和XX天文學(xué)社的工作人員,具有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。對(duì)體育的偏愛和對(duì)身體的重視,加上長(zhǎng)期的體育鍛煉,使我具有了堅(jiān)忍、不怕苦的個(gè)性和良好的生理、心理素質(zhì)。我自信能夠很好完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。

  我校的國(guó)貿(mào)專業(yè)在修過大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課程之后,又主修了國(guó)貿(mào)專業(yè)有關(guān)課程,我還輔修了第二專業(yè)商務(wù)英語和二外日語。因此,我認(rèn)為自己具備一個(gè)外貿(mào)工作人員的條件,同時(shí)也有能力從事文秘、營(yíng)銷及相關(guān)工作。

個(gè)人自我介紹 篇4

  曾經(jīng)的我:一個(gè)自卑且自閉的農(nóng)村小女孩,從小在母親無微不至的關(guān)愛下長(zhǎng)大。我們一家有四口人,父母,我和我弟。我母親淋漓盡致的發(fā)揮了她母愛的特性。從小把我和我弟保護(hù)在她的羽衣下,但即便是如此,由于她小學(xué)沒畢業(yè)的一個(gè)傳統(tǒng)女人,可想而知,是教不出什么出色的子女的。

  我的童年是在父母的吵架打架中度過的。我從小最大的愿望一:離開這個(gè)家。二:讓我有能力阻止父母吵架。

  于是初中我便開始住校,到我讀完書離開學(xué)校后,由學(xué)校分配到一家企業(yè)上班。這時(shí),完成了我獨(dú)立生活的能力。那時(shí),我二十來歲。那時(shí),我獨(dú)來獨(dú)往。那時(shí),我看世界很幼稚。那時(shí),我雖然離開了家能獨(dú)自生活,但卻還是沒有能力阻止父母爭(zhēng)吵。那時(shí),周末想回家,卻又害怕回家。那時(shí),我朋友極少。

  之后的幾年:是屬于我在社會(huì)上的流浪生活。我從這個(gè)工作崗位跳到那個(gè)工作崗位。對(duì)人生,沒有目標(biāo),對(duì)自己,沒有希望。我不知道人活著是為了什么,我不知道我活著干嘛。我問我爸,他為什么活著,他說是為了他的子女。那時(shí),我離死亡很近。那幾年,我就這么游蕩著。

  二十五歲本命年:我遇到了玫琳凱,從此我的人生開始有陽(yáng)光了,以前所有在我頭頂上的陰霾既將消失不見。我又找回了人生的目標(biāo),生活的希望。那一年,將以前的自卑,自怨,自憐的我徹頭徹尾的改變成自信,陽(yáng)光,溫和,有責(zé)任心的我。但有得必有失,因?yàn)槌跎孢@一行,很多的技巧不夠到位,將我身邊盡有的`幾個(gè)朋友也越做越遠(yuǎn)。我意識(shí)到,我雖然成長(zhǎng)了,但同時(shí)朋友疏遠(yuǎn)了。這對(duì)我的打擊很大,因?yàn)槲抑厍榱x。我開始重新申視。很高興,那年,我還學(xué)會(huì)了反思。反思是一個(gè)很好的東西。它能讓你認(rèn)清很多事情。

  二十七歲:我把組建家庭例為了我人生的一大目標(biāo)。之后,所有的重心都放在找老公,談戀愛,確定目標(biāo),結(jié)婚生子,然后圍著家庭轉(zhuǎn)。

  三十一歲:找了家庭主婦后的第一份工作。。。。但最后總結(jié):只要打工都會(huì)被壓榨?赡苓@是做銷售工作的悲哀,這個(gè)月任務(wù)達(dá)成,下個(gè)月將有更高的任務(wù)等著你;如果你做銷售總監(jiān)或銷售經(jīng)理,那就要達(dá)成比更高還要高的任務(wù)或目標(biāo)。很多做銷售的人可能都會(huì)跟我有同樣的心態(tài):你做得再多,賺大錢的永遠(yuǎn)是老板,而你只能拿點(diǎn)微薄的傭金。而且就是因?yàn)橛辛酥刂氐膲毫蛷?qiáng)度,才造成很多銷售員忽悠的現(xiàn)象。在這里,我不得不說,真的不是營(yíng)銷員過分,大家只是混口飯吃罷了。這讓我想起街上或車站要錢的小孩子們,他們是天生要錢或要飯的嗎,不是,而是小孩子的后面總有個(gè)體或團(tuán)體在操縱著孩子們。

  三十二歲:縱觀今天的現(xiàn)象,這兩年生意不好做,房產(chǎn)不好做,炒股更不好做。而我,選擇保險(xiǎn)。初涉保險(xiǎn)行業(yè),我?guī)е辈斓男膽B(tài),用了兩個(gè)月時(shí)間來確定,這該不該是我一生的選擇,是不是我能擔(dān)負(fù)得了的強(qiáng)度,我是不是具備了各方面條件來接受這樣一份責(zé)任。無疑,我是個(gè)很有想法,想法也特多的女人。但這并不妨礙我做保險(xiǎn)這樣一份事業(yè)。于是,我決定,我開始做保險(xiǎn)了。

個(gè)人自我介紹 篇5

  大家好,秋天來了,我也來了。我叫某某。很高興能站在這里跟大家做個(gè)自我介紹。我很喜歡笑,媽說我出生的時(shí)候是笑生出來的。為這事中科院的找我好幾回,非要給我做個(gè)全面檢查。

  我沒同意,我說除非你們的人當(dāng)中有誰比我的眼睫毛張得好看,嘿嘿,大家注意到?jīng)]有。

  我的眼睫毛很好看哦,不信LOOK!如果現(xiàn)在你看不清楚,沒有關(guān)系,下課了找我啊,我很愿意交朋友,因?yàn)槲沂珠_朗,交到我這個(gè)朋友,免費(fèi)讓你看個(gè)夠,趕快行動(dòng)吧!謝謝

個(gè)人自我介紹 篇6

  我叫___,是___大學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)20___屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。在這里很榮幸能夠有機(jī)會(huì)自我介紹。

  在校期間,我系統(tǒng)的掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力,諳透服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),受到服裝設(shè)計(jì)方法和成衣結(jié)構(gòu)工藝方面的基本訓(xùn)練。為了能夠使自己步入社會(huì)以后,游刃有余,我每逢假期都參加社會(huì)實(shí)踐,在假期實(shí)習(xí)的當(dāng)中,我學(xué)到了許多書本上沒有的服裝專業(yè)知識(shí),提高了綜合素質(zhì),讓我對(duì)服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界,讓我掌握了好多的知識(shí),從而更堅(jiān)定了我對(duì)干服裝這一行業(yè)的濃厚興趣。我將不斷充實(shí)自己,使自己努力成為服裝行業(yè)中的專業(yè)人才。

  大學(xué)期間我擔(dān)任了學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)一職,鍛煉了我做事勤奮務(wù)實(shí)、不拘一格的習(xí)慣,加強(qiáng)了我的事業(yè)心、責(zé)任感、培養(yǎng)了我善于團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的精神。平時(shí)我注重組織、交際、協(xié)作、創(chuàng)新等綜合能力的培養(yǎng),積極參與學(xué)生工作和集體活動(dòng),在這過程中,全面鍛煉了我的思維能力,創(chuàng)新能力,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,解決問題和與人溝通的能力,培養(yǎng)了我吃苦耐勞,不怕困難的科學(xué)精神,豐富了我的專業(yè)知識(shí)。

  我性格開朗,善于交流,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;對(duì)新事物新知識(shí)有受能力,富于創(chuàng)新精神,樂于接受挑戰(zhàn)。對(duì)服裝設(shè)計(jì)我很喜歡,希望能在服裝設(shè)計(jì)這一廣闊的天地里展露自己的才能,同時(shí)也期待能借助貴公司廣闊和強(qiáng)大的舞臺(tái)一展才華。 我自信有能力勝任貴公司的工作。若被貴單位錄用,我將會(huì)在自己的崗位上踏實(shí)工作,為貴公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我的才能和智慧。謝謝!

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