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讓人印象深刻自我介紹的寫作技巧
自我介紹時,很多考生做的不太好,就是在介紹時簡單的說出了自己的名字,很難考官記住,那么什么辦法才能讓考官印象深刻呢?
1、妙用拆字法
漢字是可以拆開的,人們常利用這一點給漢字取例,如木子李、古月胡、口天吳等,拆字的優(yōu)點是利用漢字形體加深印象,告訴別人你的名字怎么寫,這就在語音之外增加了形象信息,印象更加深刻。
2、聯(lián)想加深印象
如有一位主持人叫蕭信飛,他便這樣自我介紹:“我姓蕭,叫蕭信飛。蕭何的蕭,韓信的信,岳飛的飛”,很多人對“蕭何月下追韓信”的典故比較熟悉,所以別人對他的名字印象當(dāng)然也就深刻了,聯(lián)想法自我介紹時,要注意作比不當(dāng),聯(lián)想消極。
3、巧用釋義法
用解釋用自己名字的意義來加深別人的印象,這種方法可以叫做釋義法,有時,釋義法和來歷法有相通之處。例如:楊帆——一帆風(fēng)順、揚帆遠航。
自我介紹怎么寫讓人印象深刻(一)
1、面帶笑容
記住了,是笑容而不是微笑,尤其是職業(yè)般的微笑,雖然看起來很有禮貌,但太職業(yè)化,說白了就是太假了。笑容是那種給人很愉悅輕松感覺的,會叫人比較喜歡并印象深刻。
2、幽默點
初次自我介紹的時候千萬不要自來熟,會被很多人厭惡的,但也不能過于死板,稍加的帶一點點不失禮貌的幽默,會讓人印象深刻。
3、聲音開朗即可
在自我介紹的時候,千萬不要拿捏著自己的嗓子說話,比如說女性那種嗲嗲的聲音之類,真沒必要,開朗一些的聲音,會讓人感覺到你有踏實感,自然對你印象加分。
自我介紹的注意事項
一、講究態(tài)度
態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應(yīng)鎮(zhèn)定自信、落落大方、彬彬有禮。既不能委委懦懦,又不能虛張聲勢,輕浮夸張。表示自己渴望認識對方的真誠情感。任何人都以被他人重視為榮幸,如果你態(tài)度熱忱,對方也會熱忱。語氣要自然,語速要正常,語音要清晰。自我介紹的注意事項要記住在自我介紹時鎮(zhèn)定自若,瀟灑大方,有助給人以好感;相反,如果你流露出畏怯和緊張,結(jié)結(jié)巴巴,目光不定,面紅耳赤,手忙腳亂,則會為他人所輕視,彼此間的溝通便有了阻隔。
二、注意時機
要抓住時機,在適當(dāng)?shù)膱龊线M行自我介紹,對方有空閑,而且情緒較好,又有興趣時,這樣就不會打擾對方。
三、注意時間
自我介紹時還要簡潔,言簡意賅盡可能地節(jié)省時間,以半分鐘左右為佳。不宜超過一分鐘,而且愈短愈好。話說得多了,不僅顯得羅嗦,而且交往對象也未必記得住。為了節(jié)省時間,作自我介紹時,還可利用名片、介紹信加以輔助。
四、注意方法
進行自我介紹,應(yīng)先向?qū)Ψ近c頭致意,得到回應(yīng)后再向?qū)Ψ浇榻B自己。如果有介紹人在場,自我介紹則被視為不禮貌的。應(yīng)善于用眼神表達自己的友善,表達關(guān)心以及溝通的渴望。如果你想認識某人,最好預(yù)先獲得一些有關(guān)他的資料或情況,諸如性格、特長及興趣愛好。這樣在自我介紹后,便很容易融洽交談。在獲得對方的姓名之后,不妨口頭加重語氣重復(fù)一次,因為每個人最樂意聽到自己的名字。
五、注意內(nèi)容
自我介紹的內(nèi)容包括3項基本要素:本人的姓名、供職的單位以及具體部門、擔(dān)任的職務(wù)和所從事的具體工作。這3項要素,在自我介紹時,應(yīng)一氣連續(xù)報出,這樣既有助于給人以完整的印象,又可以節(jié)省時間,不說廢話。要真實誠懇,實事求是,不可自吹自擂,夸大其辭。
一分鐘自我介紹建議
1、自己什么學(xué)校畢業(yè)(學(xué)校名稱不高,直接就不說)什么專業(yè),學(xué)歷水平
2、專業(yè)課報名稱,注意職位的需要
3、自己有無實習(xí)或工作經(jīng)歷,包括在學(xué)校內(nèi)外的類似學(xué)生干部的情況
4、最后簡單介紹自己的特點,注意按實際和職位需要,不要擔(dān)心,直接按自己事先的準備和想法
總之,簡單點,說重點,可以少于1分鐘,除非你的經(jīng)歷多,不然最好不要超。
沒有經(jīng)歷注意,加大自己特點方面的介紹,注意適宜性(完全看自己事先的準備和判斷,如果失敗一定要總結(jié)),其實這就是看你對社會的了解和事先準備的情況,決定好壞。
不要怕,多做幾次,多準備點就好了
最后大膽的去吧,首先要自信,但千萬不要自傲。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師、各位觀眾:晚上好!
我是來自XX中學(xué)的XXX.從幼兒園時的懵懵懂懂,到小學(xué)時的如夢初醒,今天的奮起直追,明天定能收獲成功,呈現(xiàn)在你們面前的已經(jīng)不再是幾年前不諳世事的小女孩,茫茫走在為理想的道路上,我不去管身邊的春去秋來,靜靜的流淌在心志的指引下,我也從不論身外的風(fēng)吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。
今天我?guī)е粋主持的夢想,已經(jīng)以一個嶄新的姿態(tài)等待著今天你們對我考驗。比賽幾天下來,我感覺自己一天一天成熟,也覺得自己在一天天的進步。開朗樂觀的是我對待生活的態(tài)度,自信從容是我成功的砝碼,吃苦耐勞是我對待生活的原則,演講、跳舞、主持是我的愛好。
不管現(xiàn)在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣,從不肯讓自己回頭望一眼,因為自己明白,刻骨銘心的明白,身切體知的明白,一旦喘氣便將喪失前進的持久動力,一旦回頭便會憐惜自己,人生的道路上,猶豫不得,躊躇不等,只有奮進是唯一的道路和選擇,為夢想而狂奔!這就是我,狂奔的我! 請相信我,給我一個機會,我會還你們一個驚喜。
自我介紹怎么寫讓人印象深刻(二)
我就是江湖上人見人愛、花見花開、車見車載,人稱上天入地、無所不能、英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、學(xué)富五車、高大威猛、擁有千萬‘粉絲’、迷倒萬千少女,號稱一朵梨花壓海棠的玉面小白龍,帥到掉榨!
本人沒什么優(yōu)點 唯一的優(yōu)點就是沒有缺點本人基本全是缺點最大的缺點就是只有優(yōu)點如果靚仔是一種罪,我已經(jīng)罪犯滔天;如果有型是一種錯,我已經(jīng)一錯再錯;如果聰明要受懲罰,我豈不是要千刀萬剮;如果謙虛都要受折磨,我又點能逃得過?
本人年方23,英俊瀟酒。七歲學(xué)文,九歲習(xí)武,12歲會泡妞,上知天文地理,下知雞毛蒜皮,每外出行走,常引美女回頭,帥哥跳樓,心地善良,樂于助人。小學(xué)時語文課老師講解“帥哥”含義,我百思不得其解,同桌偷偷遞過小鏡子。我一照。哦。剎那間明白了…據(jù)說,我出生時,天空的北方,出現(xiàn)祥云一片,漸漸由遠至近,飄到我家房頂后,幻化成一個字:帥
自我介紹怎么寫讓人印象深刻(三)
我是個20歲的男孩,為什么叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。
我是個快就要成年的男人,為什么叫男人呢。因為我有男人所有的東西。
哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永遠是快樂的,內(nèi)心卻未必。我為很多是擔(dān)心,操心,勞心,費心,甚至死心!
我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在,只有曾經(jīng)的痛苦,才有如今的快樂。
人的一生可以分幾個階段吧:幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年。我正處于的是青年,是個少年與成年的橋梁。我回憶少年,因為少年給我?guī)淼臒o比的快樂;我向往成年,因為成年了就能做許多自己愿意做的事,不在受任何人的阻止和約束。
人總要學(xué)著慢慢長大,我覺得我經(jīng)歷的也蠻多的了…
有很多人老問我為什么不要GF,其實呢我也想找個的,只是呢,覺得又沒什么意思,找了只能和一個人好,不找還可以很很多人好呢,何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢,你說呢?我比較喜歡的是朋友以上,戀人未滿的關(guān)系。還有哦,我這人呢蠻相信緣分的,覺得如果有緣就一定能走到一起,我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭!
巧的很,我在高二的時候認了個妹妹,雖然她不是很懂事,但我還是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢,跟何況是妹妹呢,你說呢?
說了這么多,你還是很不怎么了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀,我也很喜歡交朋友的啦。
“第一招:解名字”
招式說明
在面試中有特色地介紹自己的名字,讓別人一聽就能記住,并且能對號入座,這是非常關(guān)鍵的。當(dāng)求職者只有30秒時間做自我介紹時,解析自己的名字是最好的選擇,你可以說明父母取名時的期望,可以說明名字的典故,也可以說明自己名字和某些名人有相似之處,讓面試官在最短時間內(nèi)記住你。
應(yīng)用案例
比如,一位名叫周云華的同學(xué)來面試,他說:“我叫周云華,我的名字很好記,周潤發(fā)的周,劉青云的云,劉德華的華。我這樣介紹自己的名字,是希望各位考官可以記住我。”
再比如,一名來自西安外國語大學(xué)英語專業(yè)同學(xué)名叫顧特思夢,她做自我介紹時說:“我叫顧特思夢,名字是爸爸取,顧特并不是復(fù)姓,也不是少數(shù)民族,而是英文good譯音,爸爸希望我越來越好。”她一說完,作為面試官我就馬上接口說:“看來在你出生時,你就和英語聯(lián)系上了,難怪長大后去外國語大學(xué)讀英語!蔽疫@么接也是因為覺得她名字確實很有趣。
再比如,一個名叫崔騏驥同學(xué)來面試,他介紹說:“我叫崔騏驥,騏驥在中國古代有兩個含義,一是千里馬,二是賢才,我本人也是屬馬,我希望自己今天表現(xiàn)可以得到各位伯樂賞識!
第二招:貼標簽
想被人牢牢記住,可以試試貼標簽的辦法。其實,這就是給自己定位。我們經(jīng)常能聽到“定位”這個詞,不僅產(chǎn)品需要定位,品牌需要定位,其實每個人都需要有自己的定位。那么,究竟什么是定位?定位就是如何讓你的品牌或者產(chǎn)品在用戶心中與眾不同。對于面試者來說,定位就是如何讓自己在面試官心中與眾不同。
我們看到,很多成功的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品都有明確的定位,比如,臉萌這款A(yù)PP可以DIY生成漫畫頭像,美圖秀秀可以瞬間美化照片。有了定位,他們就可以在自己產(chǎn)品前面加個定語,來說明這款產(chǎn)品的特性和價值,這就是我們所說的“標簽”。有了標簽,大家就更容易記住這款產(chǎn)品。
同樣,這種找定位、貼標簽的方法也可以被我們應(yīng)用到自我介紹中來。如果求職者有一分鐘時間做自我介紹,當(dāng)解釋完名字之后,求職者可以給自己貼個標簽。也就是說,求職者要給自己做個定位,在自己名字前面加一個定語,以加深面試官的印象。
選擇標簽時要注意以下兩個原則。
原則一:標簽不能太寬泛,“我是一個勤奮上進的人”“我是一個熱愛生活的人”,這種標簽所有人都可以用,無法突出你的特色。真正的標簽一定是為你量身定制的,符合你自身能力定位的,放到別人身上未必合適的。這個標簽要有自己的特色,既不顯得自吹自擂,又能悄悄地夸獎自己。
原則二:標簽一定是針對面試者某一方面特長和能力的,這點恰好又和用人單位崗位描述里最重要的方面是完全匹配的。
比如,周云華同學(xué)應(yīng)聘美術(shù)設(shè)計,她可以說:“我每次做設(shè)計都會逼自己出兩版方案,最終選擇更好的那個。我是一個可以在設(shè)計上逼死自己腦細胞的人!憋@然,“逼死自己的腦細胞”是這位同學(xué)給自己貼的標簽,說明她對作品設(shè)計有很高的要求,每次出兩版方案,說明了周云華同學(xué)愿意挑戰(zhàn)自己的潛能,是一個可以自我驅(qū)動的人。
再比如,崔騏驥同學(xué)應(yīng)聘商務(wù)BD,他可以說:“我喜歡和人打交道,非常享受溝通的過程,我經(jīng)常將商務(wù)合作伙伴發(fā)展成關(guān)系很好的朋友,甚至是哥們。所以,我是一個可以將伙伴合作成朋友的人,我可以勝任BD這個崗位!憋@然,“將伙伴合作成朋友”是這位同學(xué)給自己貼的標簽,這體現(xiàn)了他的溝通能力,這是BD崗位最為看重的能力之一。
第三招:講故事
當(dāng)求職者有3分鐘時間可以做自我介紹時,在解名字和貼標簽之后,一定要講一個細節(jié)生動有趣的故事,對前面說的標簽進行解析,對標簽進行“臉譜化”闡釋。
為什么要講故事呢?因為故事最能打動人,最能讓人記憶深刻。不是每個人都讀過《三國演義》,但大家都知道孔明借東風(fēng);不是每個人都讀過《西游記》,但大家都知道孫悟空大鬧天宮。這就是故事的力量。生動的故事有細節(jié)、有人物、有沖突、有情節(jié),所以會更有傳播力,更有說服力。
求職者應(yīng)該怎么講故事呢?這里有兩條建議:
第一,無論是標簽還是故事,都要嚴格圍繞用人單位崗位要求里的核心能力來發(fā)揮,千萬別跑題。
第二,講故事過程中要注意細節(jié),讓故事有血有肉。提升細節(jié)感可以充分利用STAR法則或者5個W、2個H和1個R。
STAR法則是SituationTaskActionResult的縮寫。
Situation:當(dāng)時的背景情況是什么;
Task:當(dāng)時的目標任務(wù)是什么;
Action:針對當(dāng)時的情況,你采用了什么方法;
Result:結(jié)果怎樣,你學(xué)習(xí)到了什么。
5個W、2個H和1個R的含義是什么呢?
5個W分別是:When(什么時間),here(什么地點),ho(誰參與了),hat(這是件什么事),hy(原因是什么)。
2個H分別是How(事情經(jīng)過是什么樣的),owmuch(事情做到什么程度,或者花了多少成本)。1個R是esult(結(jié)果是什么)。
很多人故事講得不好,是缺乏細節(jié)。同樣一件事,流水賬式的介紹就會索然無味,如果可以通過對話、表情、語調(diào)等細節(jié)來闡釋,讓聽眾仿佛置身于事發(fā)現(xiàn)場,故事就有了生命力。
周云華同學(xué)應(yīng)聘美術(shù)設(shè)計,她可以給自己的標簽講一個故事,比如:“我之前在一家公關(guān)公司實習(xí),擔(dān)任設(shè)計師,幫甲方客戶設(shè)計全國校園巡展的全套視覺。我遇到了一個要求多多、比較苛刻的甲方,他表述出來的需求是變換不定的,單就一款海報,我就前后總共設(shè)計了5版,每次都要推倒重來,我連續(xù)一周加班到晚上12點。說實話,當(dāng)時心里還是挺崩潰的,認為自己是被甲方傷害得最慘的設(shè)計師。在多次和客戶溝通中,我反復(fù)確認他們的需求,也幫助對方理清了需求,最終我的設(shè)計成果得到了用戶的肯定。在項目完成后,甲方接口人單獨請我吃了一頓飯,還送了一份她自己DIY的小禮物作為答謝。我的直屬leader還說,我是公司里唯一一個收到過甲方小禮物的設(shè)計實習(xí)生!
口說無憑,作品為證。在講述故事的過程中,周同學(xué)可以適時拿出自己的設(shè)計作品集,將故事里相關(guān)的設(shè)計一一指給面試官看,還可以將5版設(shè)計的風(fēng)格做解釋說明。
在這個故事中,周云華同學(xué)通過三方面的細節(jié)來打動面試官:一是設(shè)計能力,她可以獨立完成5版全新的創(chuàng)意;二是溝通能力,反復(fù)確認客戶的需求,幫助對方理清需求;三是敬業(yè)精神,連續(xù)一周加班到深夜12點。顯然,這樣一個有血有肉的故事比單純說“我精通PS”“我可以獨立完成設(shè)計”“我有很好的溝通能力”“我設(shè)計的作品總能得到客戶的認可”這些話更有說服力。
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