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函授畢業(yè)生自我鑒定

時間:2022-10-24 08:41:10 自我鑒定 我要投稿

函授畢業(yè)生自我鑒定范文

  時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的湖北大學本科函授學習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

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  一、苦盡甜來,感覺真好。

  三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正逢自己剛剛擔任班主任兼任學校電工,工作上任務繁重,休息日都被學校加班擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間,好幾次有放棄這次入學考的機會,但憑著毅力還是堅持下來,每晚挑燈夜戰(zhàn),系統(tǒng)復習,終于順利過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為湖北大學的學員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學業(yè),心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,付出后的成功使內(nèi)心更充實。這也正應驗了“決心即力量,信心即成功”這句名言的內(nèi)涵。

  二、精彩教學,回味無窮。

  雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多,但我本著積極的求學態(tài)度,已在聽課之余真切地感受到,并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩,他們既高瞻遠矚,又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,又對現(xiàn)實加以深入剖析??使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學習。

  三、函授三年,感受頗多。

  自從20xx年x月為湖北大學成教院物理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。通過三年的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,具體概括如下:

  (一)思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《馬克思主義哲學》、《中學物理教學方法》、《中學物理教學概論》、《物理學史》等課程,對各種物理學理論和物理學發(fā)展史有較系統(tǒng)的了解和把握,對物理教學理論的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理物理教材的能力,更新了教育觀念,提高了思想認識。在思想上:我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認識。

  (二)業(yè)務知識:在函授上課學習期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記。在校工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘湖北大學的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代物理》、《電動力學》、《數(shù)字電路》、《近代物理實驗》、《理論力學》、《計算機操作技巧》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是一條源源不斷、永不干涸的河水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

 

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