畢業(yè)小結自我鑒定范文（通用11篇）
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，這段時間里，我們一定有不少啟發(fā)，不妨把這些記錄下來，寫一份小結吧。你想好怎么寫小結了嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)小結自我鑒定范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)小結自我鑒定 篇1
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學四年的生活已接近了尾聲。回首這四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。
在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業(yè)證書。我積極要求上進，主動投身于理論文件講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。在平時的學習中，我深深地體會到，人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。。
在學習上，我從不放棄自己的專業(yè)知識。認真學習計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己的動手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語言，并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，并且經常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時間學習了一些應用軟件，Photoshop 、Dream weaver等，并能制作簡單網頁。經過自己的刻苦學習，獲得了“計算機三級”證書和“網絡管理員”證書。每學期都獲得了專業(yè)獎學金，并且獲得“系三好學生”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，并取得大學英語六級420分的成績。在學習專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會發(fā)表一些網絡文學作品。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。四年中我積極參加學校組織的活動，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。由于我出生農村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會利用業(yè)余時間勤工助學來填補自己的生活費用。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅學到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一、國慶長假幫助中學生輔導功課;星期天還在學校機房幫助學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他同學出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾在“聽雨軒”文學社擔任編輯，和其它同學一起出版了聽雨軒文學刊物，并且還會組織一些活動。在學校電教中心工作期間，踏踏實實，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學建立了深厚的感情。
我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗，最終實現(xiàn)，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之后，我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。因為當老師是曾經的一個夢想，所以為了實現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓教育學和心理學，并且通過考試，再到通過說課，這是一個長期的過程，因為心中有了這個目標，我努力奮斗，終于一步步順利通過。
大學是人生當中的一個轉折點，經過大學四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著。
畢業(yè)在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
畢業(yè)小結自我鑒定 篇2
大學接近尾聲，點點滴滴回想一下，美好的青春時光在大一大二大三大四中走過。未進大學之前對大學無限憧憬，進入大學后我努力的讓自己的大學生活充實，希望在畢業(yè)之時可以做到問心無愧。
20xx年9月我成為大一新生，我想可以用一句話來概括自己：初生牛犢不怕虎。軍訓后的我，坐場運動會時，因學姐腳扭傷，急需人上場跑800，我便上場了，成績還行，從那以后每屆校運動會都上場，其實我也希望自己的身體素質因著參加運動會可以保持良好。國慶后開始報名很多協(xié)會、社團去面試，也競選班干部，最終我在學生黨支部書記的帶領下，來到學生黨支部工作，擔任宣傳委員，直到12年4月我因準備考研和學弟交接學生黨支部的工作。在這里非常感謝信息學院黨支部對我的提拔及認可，期間我的工作能力得到一定實踐，也認識很多老師同學，這都是我大學生涯的珍貴資產。
20xx年暑假我在校園貼吧上看到我校學生騎車拉薩，大二開學后，我聯(lián)系到他們，成為自行車協(xié)會的一員。從此大二一年，我不時的和他們騎車出去玩，關注他們的騎行動態(tài)。藉著騎行，我認識了山西其它高校的同學，讓我體會到一種騎行精神，以至于13年4月我做到一人從學校順利騎回孝義。到了大三，已不像大一大二對什么都充滿好奇，一切仿佛該靜下來了，我開始定位自己是否考研，是否實訓，如果考研是本專業(yè)還是轉專業(yè)，如果實訓自己真的要從事IT嗎。那個學期我開始去旁聽一些選修課，去圖書館看從未涉獵的專業(yè)，試著找到一點靈感，看我究竟適合考什么專業(yè)。
鑒于11年暑假，車協(xié)的五位朋友騎車去拉薩，我一直很想表達自己對他們騎行順利的心情，正好本專業(yè)所學的多媒體設計課程期末考試只需做一個作品，而且主題自擬，我便試著用老師推薦的軟件premiere做了一個以“騎車去拉薩20xx山西大學商務學院”為命名的集音頻視頻圖像的作品，并上傳到優(yōu)酷、人人、貼吧。這個作品或褒或貶暫不言明，重要的是其具有的紀念意義，后來總會去回看。大三的寒假，我決定轉專業(yè)考法律碩士(非法學)，并認識了經濟系一位目標清華大學的研友，后來我便網上查閱相關信息，開始定購書籍，制定計劃。12年3月正式準備考研，考研從不懂到后來慢慢的進入狀態(tài)，報考時也填的清華大學。
到13年3月成績總分347(政治63 英語64 專一106 專二114)，我想我落榜了，即使按往年350也沒達線，今年清華360。
后來的我開始面對這一現(xiàn)實，也嘗試調劑，家人也支持我二戰(zhàn)，畢業(yè)之際會面臨各種抉擇，而有些事有挑戰(zhàn)但更有風險，我唯一可以得到安慰的一句話是：孩子，年輕不怕失敗。魯迅的那一句：敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血(現(xiàn)實)。最后要感謝大學四年的輔導員，我的同班同學，我的舍友，我的研友，我的家人，我的弟兄姊妹。
畢業(yè)小結自我鑒定 篇3
就要大學畢業(yè)了，此刻心情萬分復雜�；匚吨髮W三年來的辛酸苦辣，思緒萬千。
在我沒上大學之前，別人說的，告訴我的大學是怎么樣子的，和我現(xiàn)在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學是一段燦爛的青春!大學給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個獨立的人格;大學，教會了我如何從一個未成年人轉變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活!自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人;大學，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。
下面我對自己在各個方面進行簡短的概括：
一、思想方面：
待人誠懇，關愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關注時事政治，社會熱點，時代發(fā)展，與時俱進，合理地安排規(guī)劃自己。
二、學習工作：
認真學習，積極求索，善于創(chuàng)新，成績一直都很優(yōu)秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意，能把自己所學的融會貫通，學以致用，運用到設計當中，并明朗地表達自己的設計思維和設計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領悟到了老師的經驗和道理!自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的，其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可，在這里就不鰲述。在三年里，我按著學校安排的課程，做好自己的學習計劃，系統(tǒng)的學會了如何去設計，如何去做好設計，最重要的是培養(yǎng)一個好的設計思維!
畢業(yè)小結自我鑒定 篇4
一、政治思想方面：
本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
二、個人學習方面：
在大學的幾年學習時間里，說長就長，說短就短。我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想、專業(yè)學習、實踐能力等方面獲得了長足的提高。我一直重視自己的專業(yè)學習，每一學期每一門課程，認真做好筆記和作業(yè)。通過我的努力，我終于即將完成電大學業(yè)，名副其實地成為一名大學畢業(yè)生。
三、工作能力方面：
為了提高自己的綜合素質，在學校接受了計算機應用能力的學習和培訓，能熟練地使用word、excl等辦公軟件。課余時間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養(yǎng)分，更進一步地充實自己。我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己的鑒賞水平。并在這期間，學習到了為人處世的倫理哲學，以提高自己的道德修養(yǎng)。
雖然我在班上只擔任小組長，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，并在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力和處事應變能力。我認為尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿地去完成，團隊協(xié)作的作用要大于個人英雄主義；要聽取各種意見，集思廣益；要謙虛謹慎，虛心請教；要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經驗，才會不斷進步直到成功。
總之，我充實地完成了自己的大學生涯，但"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"，在以后的日子中，我一定更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
畢業(yè)小結自我鑒定 篇5
大學的悠閑歲月仍真切似昨日般，大學三年的生活卻已近尾聲。這短短的三年，是我的人生中彌足珍貴的三年。回首這三年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這三年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，從一個莽撞少年成長為一名合格的大學畢業(yè)生�？偨Y過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。 大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真，刻苦，努力鉆研， 經過大學的系統(tǒng)學習和實踐，良好的掌握了數(shù)據(jù)庫專業(yè)所必須的基礎理論知識和技能。在平時的學習我還積極通過實踐鞏固理論知識，并通過自學的方式，不斷地完善自己的專業(yè)知識。我的學習成績一直不錯，獲得優(yōu)秀學生三等獎學金一次、國家勵志獎學金一次。為了適應需求，我還去微軟技術中心實訓，努力學習C#程序語言，熟悉C/S、B/S開發(fā)。開發(fā)了廈門房地產信息管理系統(tǒng)、鐘表網站。
在生活中，不僅與同學們和諧相處，友愛互助，還經常弄些小活動，通過活動增強了我們的集體榮譽感和團結協(xié)作的.意識。我還經常與學弟學妹交流溝通，暢談心事。經過三年的沉淀，我們之間的純潔友誼越發(fā)深厚。
思想上，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我積極申請入黨，并于20xx年10月成為中共預備黨員。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我一直都在努力實現(xiàn)自我價值服務社會和群眾。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在工作能力方面。我大二當選20xx級輔導員助理和20xx級數(shù)據(jù)庫1班團支書。積極組織和參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績，20xx年的團日活動還獲得校團日活動二等獎。通過工作我的組織能力，宣傳能力，責任心，集體感等方面都有了跨越性的提高，并在20xx—20xx學年被評為"優(yōu)秀干部"。要想得到充分的鍛煉，踏入社會，積累工作經驗也是非常必要的，大一我就開始做兼職，傳單派發(fā)、促銷員、技術員、服務生我都做過， 并多次受到領導表揚。
三年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就會有一半了，但如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。大學三年，自我奮斗固然是基礎，但合作更是關鍵。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！
人生的又一階段已經起步，我一定要走好下一段。三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我將銘記于心。
畢業(yè)小結自我鑒定 篇6
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。 隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現(xiàn)在我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫲�，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是藍球。
到現(xiàn)在，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從初三一開始接觸籃球，起步比較遲，可進步很快，與班上同學一起奪得了年級冠軍！也許還有那么點運動天賦。打籃球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
畢業(yè)小結自我鑒定 篇7
時間老人終于將指針轉至20XX年7月。望著自己即將離開的校園，這一刻，發(fā)現(xiàn)它是那么的美麗，心中不禁十二分的驚訝。想起兩年前，同濟大學一名學生見到我時，對我發(fā)出那由衷的一嘆：東北師大真是美麗，就象個花園！至今日，才體會到她言辭中所帶出的羨慕的情感。而如今，我們卻要離開這美麗的校園了�；蛟S美的東西真的是短暫的。如此安慰自己，心里有些釋然了。師大這份美由師弟師妹們去享受吧！
走向陽臺，目光穿過滿地流綠的足球場，到達不遠處的那座小小的山坡。心里在感嘆校園之美的同時，腦海里不由得浮現(xiàn)出自己在外求學時所發(fā)生的一幕幕情景，那情景如同電影畫面一般在腦海里迅速掠過。從小學到初中，從初中到高中，從高中到大學，從大一到大四，而從邁進大四到如今離開……期間發(fā)生的種種難忘的事情簡直歷歷在目。可以說高中是最讓我難忘的，但大學是我最不舍得離開的。高中無疑是自己最發(fā)奮的時光，大學無疑是自己最喜歡的時候。那么在這四年里自己究竟是如何度過的呢？自己收獲了哪些？應該收獲卻沒有收獲的是哪些呢？順著這幾個問題，讓我回顧我的大學時光吧。
大一。一個留著一頭短發(fā)，總是酷酷的，高傲地走過身邊一群群嬉笑的同學，總是在課堂上發(fā)出驚人之言，從而讓老師銘記在心的女孩定格在我的腦海。那就是我。大一，總得來說，是處于對大學自由氛圍新奇之中。沒有了老師的控制，做著自己喜歡的事：看課外書，一個人散步。大學滿足了我看課外書愿望，我看尼采，看盧梭，看柏拉圖的理想國，看蘇格拉底的那些話，有時翻翻自己認為寫的好的專業(yè)書如《圖書館學原理》，精彩之處作一簡單而真誠的批注：此言揭示了圖書館的本質。深刻！除了看書，散步的時間之多也使自己欣喜之極。凈月校區(qū)每個大學都曾有過我的足跡，曾一時在步行幾小時之后因發(fā)現(xiàn)一個偌大的森林而興奮的唱起歌來。這一切都給我留下回憶。不敢言全部是美好的，但卻是令我難忘的�？傊�，在這一學年，專業(yè)學習而言并不突出，但個人情感得到了豐富。還是有收獲的。
大二。大二之時，學習的渴望在經歷大一的自由之后再次激發(fā)。自己努力的學英語，學計算機，學專業(yè)課，上課積極答言，課后積極問老師問題。那時的我仿佛回到了高中，學習頗為刻苦。其實刻苦一方面由自己本性使然，一方面卻因家境貧寒所帶來的壓力之故�？傊藢W年的時間基本上是奉獻給了學習。由此也在學習上得到了較大的進步。英語四六級一次通過，并且成績較為優(yōu)異；計算機通過自學獲得了三級證書；專業(yè)上，幾乎門門優(yōu)秀，最終獲得校長獎學金，優(yōu)秀學生稱號，專業(yè)技能獎及教師技能獎等各種榮譽。此時的我可謂光輝燦爛。但這輝煌并沒有持續(xù)下去。內心的掙扎由此開始。
大三。大三這段時期是自己的各方面都處于低谷的時期。自己開始對未來的發(fā)展方向進行思索。是繼續(xù)求學還是工作優(yōu)先？求學是繼續(xù)尋求報送的機會還是自己努力拼搏朝向夢寐以求的學校？夢寐以求的學校到底實際與否？諸多問題困擾的同時，經濟上的壓力始終存在。后者是我好心的阿姨幫助解決了。那份情至今是在我的心里的。至于前些問題，我自認自己輸了。處理的很不好，由此情緒低落，對外界的事物仿佛一無所知，一時間陷入了后來自己所稱的“不可知論”。對學習產生懷疑，對書本上的知識一概否決，想通過自己創(chuàng)造理論來認識世界。但卻失敗了。這學年，是自己發(fā)展到如今所經歷的最痛苦的一年。結果是一無所成。學習又回落。盡管自己拼命地看以前大師的文章，但是專業(yè)上并未取得成績。那么自然在選擇繼續(xù)求學之后，保送一選擇被自己給葬送掉了。
大四。大四之經歷，我會刻在腦海里。這一時期所發(fā)生在自己身上的種種仿佛是段傳奇。至今那經歷說來自己都有些不信。體會到了刻骨銘心一詞的含義。經歷了大三時期的掙扎，大四下了決心考北京大學。這一選擇真是非同小可。結果是那么的不確定，我相信對報考它的同學來說都會是種心理的考驗。而這考驗也是非同一般。為了自己的夢想真正拼搏了一次。經過再三考慮，毅然決然地去了北京，并在那里參加了研究生考試。期間，有痛苦，有歡笑，還有自己許久不曾流過的眼淚。所有所有的一切都是一個人默默的承擔了。在中科院學習總是最早到教室，最晚離開教室。之后，一個人在漆黑的夜里摸索著走回住處。學習上的困惑及與人交往上的煩惱在那時都是極為難受的。有次還被人罵為小偷（最后那人被大家群體攆走，再不敢踏進寢室半步），那份對我來說是天大的委屈直到考試完在潘梅師姐處才得到釋放。終于，堅持到了20XX年1月19日。輕松地走向了考場，心里十分甚至是超常地平靜�？荚噯栴}多為自己創(chuàng)造的答案。北大的考試真是與眾不同的。開放與自由是其靈魂。而這也正是我選擇它的原因。在此期間，我受到潘梅師姐與丁艷君師姐莫大的幫助。這份情至今也是在我心里的。但更讓我欣慰的是，我不止一次地見到了自己一直所仰慕的王子舟老師，并與其談了一些問題。王老師給我的鼓舞我將終生銘記在心。
之后，就是等待成績。結果上帝跟我開了個玩笑。通過了初試，復試卻被殘忍地打回了原地（盡管只有三分之差）。而后，又是一番番的選擇，工作還是調劑？在哪里工作？在哪里調劑？經歷痛苦的選擇之后，結果真正是回到了原地。這仿佛是個輪回。其實，這個過程我將其看作是人生整個過程的縮影。拼搏奮發(fā)之后還是會成為剛來到這個世界時的虛無。只不過是人心里有了更多的體驗罷了。無怨無悔。這學年總的來說，心靈上，收獲了更多更有價值的體驗，學習上，對知識有了更大更深的渴望。我相信這才是人生的財富。
四年，就是這么一晃而過。期間的經歷讓使成熟�；厥�，學習上來說，有所遺憾。與人交流上，似未改進。這是我以后將致力而為的兩大項。而留在記憶深處中的人是那么幾位，其中母校的王翠萍老師，北大的王子舟老師是吾一生所難忘的老師。
畢業(yè)小結自我鑒定 篇8
回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會兼職實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的最大能力去幫助同學排憂解難。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。曾被三次授予優(yōu)秀團員稱號，被通過考核成為入黨積極分子，我還會為爭取早日成為中國共產黨員而繼續(xù)努力的。
在學習上：“不積跬步，無以至千里”，學海無涯，本著循序漸進的原則，我對學習一直有著明確的目標和規(guī)劃，合理安排時間，認真努力學好專業(yè)知識技能，亦涉獵其他圖書，擴充自己的知識儲備和視野深度，了解時事，增強自己的學習意識和社會危機感。經過不懈的努力，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。學以致用，認真努力實踐，從大一下學期開始我就積極地參與各種社會兼職實踐，從星級酒店服務員到市場營銷員，福州神州數(shù)碼公司實習等，通過這些社會實踐，不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能力和社會適應能力。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐活動，盡職盡能，認真勤懇地做好自己的本職工作的基礎上不斷實踐創(chuàng)新，三年先后在系學生會、系志愿者協(xié)會、合唱團、院書畫協(xié)會、院兵乓球協(xié)會，積極參與各種文體活動，并擔任一屆學生會宣傳部部長工作，工作中，虛心和其他學生干部學習、交流，吸取經驗改善自己，提高自己。贏得同事和老師的好評。在社會兼職以及實習期間我努力學習到了許多專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。
在生活上：與室友、同班同學以及同事之間的關系良好，能夠與大家互幫互助，團結一致，共同學習和工作，努力搞好同學、朋友之間的關系，為自己的交際方面和工作方面營造良好的條件，努力使自己的大學生活過得精彩而充實。同時，對本人而言，積極參加活動結交朋友和交流經驗，是一種莫大的樂趣。
當然，我也有自己的不足之處，那就是專業(yè)知識還有很大欠缺，工作上有時候會過分負
畢業(yè)小結自我鑒定 篇9
時間過的真的很快，還記得20xx年的春天，我在來到學校的教育處拿到一份選擇專業(yè)表，拿回去后真的很猶豫，因為漢語言文學是我最想學的專業(yè)，可是回去和家人權衡以后我還是選擇了法學專業(yè)，可是正是在這個班級我認識了很多優(yōu)秀的老師和親愛的同學，也在這里留下了美好的回憶。
剛開始的第一學年真的很不習慣，每天下班后還要奔赴學校上學，很是辛苦，也很累�？芍^是身心疲憊。甚至想過原來法律沒有數(shù)學這科還是那么難學（背的東西很多），算了，不上了這樣的想法。但是周圍的同學也是這樣學著，甚至他們還有孩子和家庭。我于是熬過了那最艱難的時候。第一學年的我順利的通過了7門科目的考試。
緊接下來就是第二學年以及以后的日子，雖然每周的科目沒有那么緊，但是專業(yè)性越來越難，并且背的東西也要越來越多。再看周圍有些同學退了學或者不再來上了，心理狀態(tài)十分不好，也和幾個關系好的同學一樣很煩躁很慌張�？墒抢蠋焸兊年P心和鼓勵讓我們無法放棄這個學校和老師們，也有了更多的信心去學去等待努力的碩果，可是這學年我還是有了3門沒有過關，因為平時的工作和生活上的忙碌，讓我無暇去看書，也塌掉很多課程，這個時候我才知道我錯了，我不能再顧此失彼，我需要振作需要看書。
第三學年就是我們即將迎來的畢業(yè)論文和畢業(yè)實踐報告，這個時候我徹底明白了，是離開學校離開同學們的時候了，很傷感，所以每次學校的通知上課我都會去，因為我知道，剩下的日子不多了，我們即將離開這個我們“奮斗”了3年的學校。
畢業(yè)小結自我鑒定 篇10
時間如流水！我不禁要感嘆一下時間過的匆匆。轉眼之間我畢業(yè)了，這可能是我交給母校的最后的一份小結了，仍有些留念之情。
剛進入母校，一切對我來說都是陌生的，一切都是充滿著喜悅，因為這意味著我的人生將邁向更好的前景。一切都像詩一般的美麗。在學校的這段時間里，我不僅學習文化知識，豐富的校園生活，寢室如家的氛圍，輔導老師的教導……等等。都給我留下深刻的記憶，一直會成為我一生的財富，取之不盡，用之不竭。對于一個剛從高中畢業(yè)，而又要邁向另一個起點的學生來說，一切都是未知的，然而，我們的輔導員會耐心的回答每個同學的問題，不管是在學習上還是生活上都對我們進行著無微不止的關心，像我們的朋友同時更像一位慈愛的老師。同時我們的課余生活是多姿多彩的，參加各種體育活動，讓我們更加身強體壯，各種文化活動讓我們了解更多的書外世界，陶冶著我們的情操，而各種比賽不僅激發(fā)了斗志與信心，同時建立了朋友之間的友誼，同時在寢室的生活也是另人難忘的，同學之間從不同地方不期相約似的相約在一起，大家像一家人似的，互相幫助，相親相愛。
剛進入大學，一切都是新鮮的，就像掉入了知識的海洋，有看不完的書，學不盡的知識，面對這一切，我真的覺的，進入大學來深造是一件多么幸福的事啊，課余時間可以在知識的海洋里游歷。我感謝我母校的每位老師，沒有你們的教育，不會有今天新認知的我，我感謝你們。
三年的時光是短暫的，但這三年留給我的回憶是美好而又長久的。
畢業(yè)小結自我鑒定 篇11
就要大學畢業(yè)了，此刻心情萬分復雜�；匚吨髮W三年來的辛酸苦辣，思緒萬千。
在我沒上大學之前，別人說的，告訴我的大學是怎么樣子的，和我現(xiàn)在的體會有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來的，這是別人給不了你的。人生的路很長，大學是一段燦爛的青春!大學給了我很多，重要的如何做一個自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過我的長大，一個獨立的人格;大學，教會了我如何從一個未成年人轉變成一個成人，教會我如何去面對自己，面對生活!自己如何去做自己的主人，自己存在的這個世界的主人;大學，教會我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。
下面我對自己在各個方面進行簡短的概括：
思想方面：待人誠懇，關愛他人，多為他人著想，尊敬愛護集體。我雖不擅長表達，但是我喜歡與人溝通，最求真善美。喜歡關注時事政治，社會熱點，時代發(fā)展，與時俱進，合理地安排規(guī)劃自己。
學習工作：認真學習，積極求索，善于創(chuàng)新，成績一直都很優(yōu)秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學習上熱心幫助同學。在設計方面有自己獨特的思維和創(chuàng)意，能把自己所學的融會貫通，學以致用，運用到設計當中，并明朗地表達自己的設計思維和設計理念，與他人進行交流合作。平時積極的與老師溝通，表達自己的觀點，在交流中領悟到了老師的經驗和道理!自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的，其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設計也都大多得到了老師和同學們的認可，在這里就不鰲述。在三年里，我按著學校安排的課程，做好自己的學習計劃，系統(tǒng)的學會了如何去設計，如何去做好設計，最重要的是培養(yǎng)一個好的設計思維!
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