國家開放大學自我鑒定
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編為大家整理的國家開放大學自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國家開放大學自我鑒定 篇1
大學幾年的學習，有很多收獲也有些不足之處。在今后的生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚自己吃苦耐勞，積極向上，勤奮刻苦的精神，嚴格要求自己，不屈不饒，努力奮進！爭取為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)建設做出自己應有的貢獻！
兩年的校園生活，使我自身的綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、為人處事水平以及社會交際水平等都有了質(zhì)的飛躍；讓我更加懂得了除學習以外的個人處事水平和交際水平的重要性和必要性。大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的個人綜合素質(zhì)與水平的培養(yǎng)、提升，才是我們當代大學生的主題。在學習上，我對知識有著熱切地追求，所以認真努力地學好各門學科是我對自己的基本要求。通過系統(tǒng)化、理論化的學習，我學到了很多的知識，現(xiàn)已較全面、系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析水平、判斷水平及處理水平，并具有著大學生應有的英語水平、計算機使用水平。同時也在努力地拓展自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的水平。嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了樸實、穩(wěn)重、上進的`我。
在工作上，我積極參加各種社會實踐工作，使用所學知識去完善自己的社會實踐水平；堅守誠實守信的信條，具有較強的工作責任心和社會責任感，同時也有團隊合作精神。勤奮拼搏、刻苦好學，踏踏實實地學習了所開的全部課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
人生路途遙遠，在競爭激烈的當今社會，未來不乏荊棘叢林，只有扎實的專業(yè)知識、過硬的實際使用水平和問題分析及處理水平，才能得以大展宏圖。雖然自身也存有著一些不足之處，但在今后的工作中，我會持續(xù)地去修整和完善自己�？傊谶@兩年的校園生涯和社會實踐生活中，我持續(xù)的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。自信來于實力，我相信自己。
國家開放大學自我鑒定 篇2
電大學習已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但是這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身�；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能與工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的`學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分的時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學習的信心與決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學與老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度，做到尊敬老師與同學。經(jīng)過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學自我鑒定 篇3
電大學習已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但是這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能與工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分的'時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學習的信心與決心。
對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學與老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度，做到尊敬老師與同學。
經(jīng)過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學自我鑒定 篇4
四年的大學生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的'國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！
國家開放大學自我鑒定 篇5
五年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。五年來我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，認真學習專業(yè)知識、發(fā)揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
對于快要畢業(yè)的我們，實習工作總能讓自己得到理論和實踐知識的提高，這段時間也是最寶貴的，實習期間我能快速的適應，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在畢業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
五年的大學生活即將結(jié)束了，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志的青年。為了更好地啟程我以后的拼搏道路，特對自己的'五年大學生活做了一個個鑒定。
在思想上，不斷的努力學習和提高自己。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產(chǎn)黨和社會主義。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
作為一名xx年大學畢業(yè)生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，五年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養(yǎng)和能力。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服以后的各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標，實現(xiàn)今后的美麗人生！
國家開放大學自我鑒定 篇6
回顧大學四年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力，也養(yǎng)成了認真對待學習，工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。
在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，遵守法紀以及學校的各項規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，并且積極投身于社會實踐，深入社會，了解社會，廣泛接觸群眾，聯(lián)系群眾，達到了做一名大學生的基本要求。
在學習上，我圓滿地完成本專業(yè)課程，勤奮學習，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業(yè)知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統(tǒng)及文字處理和寫作，20xx年6月通過國家計算機二級考試。
在學習上認真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風正派，有良好的'生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰(zhàn)。四年來塑造了一個健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。
我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用于實踐，回報社會和國家的培養(yǎng)，作一名有益于社會的人！
沒有最好的，只有更好的，生活需要不斷努力！
國家開放大學自我鑒定 篇7
我是xx學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)的一名本科應屆畢業(yè)生。“嚴格要求、嚴格訓練”的警務化管理和“忠誠、責任、奉獻”的校訓精神讓我知道了警院的內(nèi)涵。我明白了“崇德尚法，博學強警”所蘊含的意義。當一個人民警察是我從小的夢想，我在這里開始了我的一個奮斗歷程，開始了向我夢想進發(fā)的征程。
軍訓，早操，內(nèi)務，上課，點名……一切整齊劃一，讓我們每個人骨子里都種下了嚴格守紀的種子。服從管理、步調(diào)一致、令行禁止。四年，我成為了一個對自己嚴格要求、與同學通力合作的大學畢業(yè)生。
歲月荏苒，彈指一揮間，四年，恍然如白駒過隙，發(fā)生了很多，也改變了很多，我感覺自己成長了不少，也收獲了一筆不小的人生財富。
在警校的四年，也是我人生成長大邁步的四年，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。無論是學習、自理能力我都有了長足的'進步。同時，在不知不覺中，學校的訓練讓我從意志、身體、技能上達到了一個警察所要求的水平線上。堅韌的意志，強健的身體，是我在進入社會之前學校送給我最寶貴的禮物。
在菁菁校園中，隊長和老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。在校期間，我態(tài)度嚴謹，成績優(yōu)秀，基礎知識扎實。我善于和同學們相處，在區(qū)隊得到了隊長、老師和同學們的一致好評。
在我的身上，您會看到警校學生的扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發(fā)展自己，成為德智體美兼具的好學生，是我對自己的要求。自信，堅忍，務實，求新，勤奮，積極，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下，明天的美好一定會在不遠處等待著我。
在性格方面，我是成熟穩(wěn)重，樂觀向上，耿直而富有正義感的，這樣的性格特點使得我非常適合做一名人民警察，去更好的為人民服務。生活中我喜歡看書，進取心強喜歡突破自己，人民警察隨時會遇到一些新情況，新問題，這樣的工作讓我覺得非常有意義。我看過著名華裔神探李昌鈺博士的書。例如他的《重反犯罪現(xiàn)場》，《神探李昌鈺破案實錄》等等。從他身上，我不僅學到了很多的推理知識，更重要的是學到了一個成功的理念，那就是：把不可能變成可能！
在思想品德上，我非常注重自己的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我時刻以團員的標準嚴格要求自己，并以黨員的目標不斷地鞭策自己，積極地向黨組織靠攏。
國家開放大學自我鑒定 篇8
光陰似箭二年半的上海開放大學學習即將結(jié)束，從20xx年3月進入徐匯分校工商管理�？茖I(yè)學習以來二次獲得學校優(yōu)秀學員的稱號一次三等獎學金，這不僅是一份榮譽也是對我學習態(tài)度和成績的一種肯定。我在思想上高度重視，認識到通過這次開大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高綜合素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加面授的學習。
一認真學習，嚴守紀律
由于成人學習不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。我認真閱讀教學材料，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，及時完成老師布置的各類作業(yè)。開大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的`輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。經(jīng)過二年半的開大學習，起到事半功倍的效果。二年半的開大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
二珍惜機會，受益匪淺
誠然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。經(jīng)過二年半的學習，使我在短時間內(nèi)掌握了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。開大學習的二年半時光結(jié)束了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎。
國家開放大學自我鑒定 篇9
電大學習已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但是這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身�；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能與工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分的.時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學習的信心與決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學與老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度，做到尊敬老師與同學。經(jīng)過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學自我鑒定 篇10
電大學習已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但是這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能與工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分的時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學習的信心與決心。對老師的'輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學與老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度，做到尊敬老師與同學。經(jīng)過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學自我鑒定 篇11
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。轉(zhuǎn)眼間大學生活就要結(jié)束了，離校之前，該好好的給自己作個總結(jié)，及時給自己定位，規(guī)劃好未來。
回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結(jié)合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網(wǎng)絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風；為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的`原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
國家開放大學自我鑒定 篇12
大四是充滿機遇和挑戰(zhàn)的一年。對有準備的人來說，機遇是無處不在的。而相反，也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對我自己而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每天都有事情可做，盲目是由于對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。現(xiàn)在看來，我在這兩件事情上的時間分配有點不合理，將過多的時間用于找工作而忽視了理論知識的學習。盡管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太應該在本科學習的最后階段多學點知識。不過現(xiàn)在看來，后悔是沒有用的。
我找工作的經(jīng)歷從上學期初就開始了。當然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的`被婉拒讓我更清楚地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當我面臨有所選擇的時候，我開始審視和評估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了。現(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責任公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。
大學生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。
國家開放大學自我鑒定 篇13
四年的大學生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的.知識，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿(mào)專業(yè)，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！
國家開放大學自我鑒定 篇14
電大學習已經(jīng)結(jié)束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業(yè)技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠?qū)W到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作所需的理論知識，專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的'需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預習了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。
對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內(nèi)容，回家后舍得花時間，根據(jù)復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度，做到尊敬老師和同學。經(jīng)過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰(zhàn)自我，充實自己的一段光輝歷程。
國家開放大學自我鑒定 篇15
隨著國家開放大學總部和省校分部的教育教學改革和教育信息化的前進步伐，我校在新學期準備對學生進行移動學習的新技術(shù)實踐，從教師到學生，逐步推廣和應用新的學習方式體驗，培育學生向微時代遠程教育邁進，進而體現(xiàn)時時能學、處處能學、人人能學的理念，以適應國家開放大學的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
一、當前學習形式的分析
當前，開放教育學生主要采取的是網(wǎng)上學習、面授輔導、小組討論與自主學習等學習形式相結(jié)合的方式進行學習，就以上學習形式在日常教學中的應用分析如下：
1、自主學習。學生通過文字教材、音視頻教材在校外根據(jù)自己的時間，合理安排學習時間，完成學習任務。這種學習形式需要學員具備良好的自主性，并且有完整的空閑時間和合適的地點來進行學習，學員不可能在任何時間都將教材帶在身邊拿出來進行學習，具有一定的局限性。
2、網(wǎng)上學習。課程責任教師將課程資源上掛教學平臺，學生通過登陸中央電大、省校以及分校遠程教學平臺的三級平臺進行學習。學生可以隨時點播和下載網(wǎng)上教學資源，利用網(wǎng)上直播、雙向視頻系統(tǒng)和云教室等網(wǎng)絡交互手段，與同學、教師進行學習交流。這種學習形式對于學生的自主性也要求非常高，同時也需要學員有一臺電腦才可以進行學習，完成學習任務。例如基于網(wǎng)絡的試點課程，網(wǎng)上形考任務時間段的要求嚴格約束了學生必須按時有章節(jié)性的登陸平臺完成形考任務，對學生的學習是一種規(guī)范與約束。網(wǎng)上終結(jié)性考試取代了紙質(zhì)答卷的繁瑣，但是同樣，網(wǎng)上終結(jié)性考試對于學生有一定的難度，尤其是雙及格制度，很大程度上降低了學生課程的考試通過率，從而也使學生對學習產(chǎn)生惰性和消極心理。網(wǎng)上學習的學習形式，并不能體現(xiàn)處處能學的學習理念。
3、面授輔導。面授輔導教學是在學生自主學習的基礎上，針對于課程中存在的難點，學生無法通過其他學習形式解決和理解，學校配備課程輔導教師對學生進行面對面地授課，講解難點知識，輔導學生更好地吃透知識難點。面授課程的開設需要學校配備專業(yè)的課程輔導教師，因此對于開設的課程在班級人數(shù)上有一定的局限性，班額人數(shù)小的專業(yè)班級無法組織開設。開放教育學生都是社會人員，大多數(shù)都是企業(yè)、事業(yè)單位工作人員，學校組織開設了面授課，但學生由于工作、生活等原因無法按時到校參加，一些面授課的組織實施收效甚微，且流于形式。
4、小組討論。這一學習形式是將學生分組，根據(jù)組員的時間統(tǒng)一安排，就學習內(nèi)容進行互相討論，共同探討課程知識，分享學習方法、學習心得，可以讓學生感覺到歸屬感，打消學生自己學習的孤獨感，一起相互討論學習，能夠提高學生的學習興趣和積極性。但組員的組織、討論主題的確定、合適的時間地點都是該種學習方式的
二、新學習形式的發(fā)展趨勢
隨著智能手機的飛速發(fā)展，移動學習成為現(xiàn)代遠程教育發(fā)展的新形式。為了最大限度的滿足學生的學習需求，作為微時代的移動學習，特別適合學生在單位、在家、在公共場所、在路上利用空余時間，進行碎片化的個性化學習體驗，這是移動學習的特點，是過去的遠程網(wǎng)絡教育所不可比擬的，也是符合遠程教育與新媒體時代發(fā)展進步的趨勢。
微課堂，是上海藍卓教育信息科技有限公司基于移動互聯(lián)網(wǎng)和云計算技術(shù)推出的核心產(chǎn)品，是一個移動學習產(chǎn)品。該項應用是開放教育創(chuàng)新的教學方式。可快捷地把微課、作業(yè)、考試裝進手機，實現(xiàn)學習者隨時隨地的學、測、評；可建立掌上學習社區(qū)，支持在線問答，隨時互動，讓手機客戶端具有參與感。
三、微課堂應用對策與研究
1、大膽嘗試，微課堂的使用，與數(shù)字化學習理論研究。我校
20xx年開始與上海藍卓公司合作，首次實現(xiàn)的是教學支持服務短信推送功能。導學教師通過登錄藍卓移動平臺可以向自己所帶班級所有學生手機上面發(fā)送教學信息，方便快捷。緊接著我校通過藍卓移動平臺，面向所有本科學員，實現(xiàn)《大學英語B》和《計算機應用基礎》兩門統(tǒng)考課程的考前輔導資料推送，經(jīng)過一年輔導，我校統(tǒng)考考試通過率由原來的提高了個百分點，通過率達到。接下來我校將繼續(xù)和藍卓公司合作，真正意義上的實現(xiàn)微課堂移動學習。
2、凸現(xiàn)領導，積極開創(chuàng)數(shù)字化移動學習的新階段。微課堂的應用，首先是基于現(xiàn)在智能手機無線網(wǎng)絡的普及，另外，學習特點上是通過一片一片、一點一滴的信息和知識的獲取，以及學習思考積累，達到了解情況，增加知識，提高技能，是一種無時不在，無處不在的學習方式，這種學習方式運用在我們開放大學學生中是靈活的，富于生命力的。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對教育領域的強大技術(shù)支撐，微課堂能夠為師生創(chuàng)造隨時隨地的學習環(huán)境，基層學院領導和師生全體共同學習新技術(shù)動態(tài)，共同嘗試移動學習的應用，在國開總部和省校分部的共同指引下，積極改進自己的教育教學工作，使微課堂順利地應用于當前學生的學習之中。我校將以校領導所帶班級為試點開展此項工作，率先進入移動學習新領域。
3、小專業(yè)應用微課堂后學生可提高學習興趣和質(zhì)量。公共課藍卓公司在上海開放大學的應用情況中可以總結(jié)出移動學習應用的經(jīng)驗。藍卓公司在上海開放大學的遠程教學中，教師在制作完課件后，在平臺上選取需要推送的學生，點擊“上線”就能將課件一鍵式推送到學生的手機客戶端，學生就可以隨時打開手機，在學習社區(qū)中進行課件學習、開展話題討論、查看學習進度排名等，盡情暢享各類學習資源。同時，微課堂還完善了學習社區(qū)的功能，學生在社區(qū)中不僅能針對課件進行討論，還能對參與學習的課程開展討論，在發(fā)起討論時，還能添加圖片、表情，更為豐富的表現(xiàn)形式讓學生能感受掌上移動學習帶來的無限樂趣。
4、面向國家開放大學的微課資源應用與開放大學轉(zhuǎn)型的對接建議。資源上，多年來許多課程的視頻片段和PPT輔導文稿，現(xiàn)在可以由微課堂應用的基層學院教師上傳到微課堂平臺中，然后資料欄目可上傳一些課程學習輔助支持材料，如案例、學習網(wǎng)址導航等，在討論中由學生發(fā)起，起到互動評論的作用，教師可以及時反饋評論。那么，國家開放大學總部和分部每學期都制作一定數(shù)量的微課資源，這些視頻微課程若可以共享版權(quán)從網(wǎng)絡下載后，上傳到微課堂的平臺中，可以擴展作為基層學院缺乏自制視頻資源的應用度，從基本學習資源的質(zhì)量上講，無論是PPT還是視頻動畫，都必須秉承最新最適合學生看的資源，適合學生隨時學習的資源，而非陳舊的視頻片段，和一些電子版的提綱文稿，因為如果資源的質(zhì)量不高，就是再好的移動學習條件，學生也不愿意重復地在手機上看和網(wǎng)站上相同的大量視頻錄像和PPT電子教材目錄提綱。我覺得應該要借助國開的
5分鐘微課，借助省校分部的各學院教師的期末輔導視頻片段，借助基層兄弟學院共同創(chuàng)作的共享型微視頻資源，這樣才能將微課堂，也就是大家喜歡新的一頁，稱之為移動云學堂的微課堂這個移動鋼筋框架，裝載上學生喜聞樂見的學習資源，當然，學習上不是任何課程都要制作微視頻，抽取幾個學生數(shù)多，性質(zhì)上適宜移動學習的部分專業(yè)課程，堅持教師教學的奉獻精神，制作專業(yè)的資源，上傳到微課堂，可以很好地體現(xiàn)開放大學學生的學習特點，其實發(fā)動各專業(yè)教師群，形成一個好的.教學資源圈，然后精選出每門課程的資源，上傳到微課堂上才能有希望使高質(zhì)量資源的推到學生手機端。
再就是從資源的來源上講，藍卓公司可以外包資源的商業(yè)制作，但是如果沒有專業(yè)資深教師的參與制作，內(nèi)容質(zhì)量上也是帶一些局限的，制作符合國家開放大學要求的教學課程，一直必須先從國家開放大學總部、分總和各基層學院培訓骨干教師為地基，堅持這個常規(guī)化的教育事業(yè)培育，最終這些骨干教師才真正是國家開放大學各基層學院的奠基人和學生的引領人。
微課堂資源基本建成適合于大多數(shù)學生學習的相對規(guī)模后，應用為開放大學的社區(qū)教育、學生終身教育也可積極對接開放大學的教育教學應用。
四、開放大學內(nèi)涵建設與邁進新課改時代
從微課堂應用的局限上講，一是學生的智能手機內(nèi)存限制，學生若正常使用視頻課程或下載文檔需要購買的內(nèi)存卡容量。再從技術(shù)層面建議微課堂如何更好地與國家開放大學的教育文化契合，使開放大學的內(nèi)涵建設在學生移動學習上進行融合。二是學生和教師都需要培訓手機無線網(wǎng)的連接和安裝微課堂，并不斷更新和動態(tài)互助評論的反饋，這樣學習的互動性才能體現(xiàn)出來，否則，僅僅是看一些文稿和視頻，很難持久地保持學習熱情，作為基層學院，應該適當?shù)卦趧討B(tài)監(jiān)控學習進度后表彰獎勵學生中的移動學習先行者，然后，創(chuàng)建學校的手機學友圈，擴展移動學習的粘合度，最終形成較好的學習習慣與自勵素養(yǎng)，這需要學校和教師的共同育人努力，辦學除了教會學生如何使用現(xiàn)代化的學習工具，除了通知學員完成多少課程的學習量之外，更多的是教育我們的開放大學的學生掌握和學會學習。進而體現(xiàn)國家開放大學的新課改特點，逐步將學生的個性化學習和新課程教學目標趨于統(tǒng)一。從微課堂的應用創(chuàng)新亮點上，學校領導很好的首先提出要進行移動云課堂的教學創(chuàng)新，所以第一步邁出后，作為倡導者、督促者、落實者和完善者，全體教師共同參與技前培訓，借微課堂的東風，徹底普及移動客戶端的使用，讓我們的學生好好體驗移動學習的樂趣，進而大家共同為國家開放大學和甘肅開放大學的美好前景付諸努力。
國家開放大學自我鑒定 篇16
在過去的一學年里，我積累了充足的文明常識，社會實踐才能也有了進步，我也逐步認清了自己，找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識，為實際做最充分的籌備。每一門課程我都認真看待。課前預習，課時當真聽講，課后溫習，從不怠慢。我為自己四年的學習做如下鑒定：
思想品德方面，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的'政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
社會時間方面，本人在任學生會宣傳部干事。在老師的關懷指導，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質(zhì)團結(jié)的作風順利完成各項任務，組織了校內(nèi)外大型科技報告、體育賽事、文藝演出等，取得了良好效果。培養(yǎng)了我的團隊精神，人際溝通能力。明白了要與同學們團結(jié)到一起，要善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。
學習方面，我知道學習是進步的源泉，作為一名大學生，更應端正了自己的學習態(tài)度。在過去一年了我向老師和同學學習好的學習方法，不斷改進自己，提高學習效率，通過對在圖書館借閱各類書籍，擴展了自己專業(yè)以外的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。在過去的一年里，我通過了6門考試，并獲得了XX獎學金！
在過去的學年里我明白了，確定了一個目標就要堅定不移地一直走下去，不管遇到什么事，愿意相信，沒有什么是做不成的，關鍵在于你愿不愿意去做，努力去奮斗過沒有，正真地去向生活學習，學會生活，在以后的學習和生活中堅定自己的航向，認真做事，勇敢前行，腳踏實地地奔向下一個起點。
【國家開放大學自我鑒定】相關文章：
國家開放大學畢業(yè)自我鑒定04-23
國家開放大學畢業(yè)生登記表自我鑒定（通用39篇）05-11
國家開放大學畢業(yè)生登記表自我鑒定范文（通用10篇）07-29
開放大學心得07-20
開放教育大專自我鑒定10-24
上海開放大學自我鑒定范文畢業(yè)生（通用12篇）06-27