幼兒學(xué)生資助工作自查報告范文(精選10篇)
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回首這段時間的工作,存在的問題非常值得總結(jié),立即行動起來寫一份自查報告吧。我們該怎么去寫自查報告呢?下面是小編為大家收集的幼兒學(xué)生資助工作自查報告范文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇1
根據(jù)學(xué)前教育兒童資助的文件精神,為了做好學(xué)前家庭經(jīng)濟困難的資助工作,確保資助金真正落到實處,為了不遺漏每一個符合條件的受助學(xué)生,我們總結(jié)了前一段學(xué)前困難家庭資助工作,根據(jù)上級指示,作了認真的自查,現(xiàn)匯報如下:
1、根據(jù)資助工作特點及上級文件精神,成立了以園長為首的資助工作小組,由園長負責(zé),其余人協(xié)作的工作方式,立即召開了家長會,向家長宣傳國家政策。家長人手一張資助工作“實施方案”,充分理解受助家庭的“4類”、“3條件”?纯词欠襁_到受助條件。
2、根據(jù)文件精神,做好新學(xué)期貧困家庭的篩查和錄入工作,確保信息真實有效,且無缺漏。
3、嚴格執(zhí)行上級文件精神,對資助對象進行嚴格的資格審查,杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。
4、嚴格執(zhí)行資助的流程:申報、公示及在教辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下嚴格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié),杜絕資金挪作他用,確保資助款發(fā)到幼兒家長手上。
5、認真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。每項資助政策下來,我們都組織全園教職工開會,明確上級文件精神,召開家長會,向社會宣傳政府的關(guān)心和資助政策,確保資助金落到實處,讓資助家庭知恩與回報,以感恩之心為動力關(guān)愛身邊其他人,將愛心傳遞給每一個需要的人。
6、我們今后要進一步用好國家政策,確保經(jīng)費來源,做好每個環(huán)節(jié)的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的`困難家庭,進一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困家生的信息,資料的收集和整理,做到有據(jù)可查,筆筆落實。
貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程,我要本著嚴肅認真的態(tài)度,細致耐心地做好各項工作,為改變每個貧困家庭的命運做出應(yīng)有的貢獻。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇2
為更好地落實中央及省政府、財政廳、教育廳關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助的工作,切實加強貧困學(xué)生助學(xué)工程的領(lǐng)導(dǎo),建立資助貧困學(xué)生的長效機制,確保此項工作在我校順利進行,現(xiàn)就20XX年度以來我校貧困學(xué)生資助工作匯報如下:
一、基本情況
20XX年貧困寄宿生生活費補助發(fā)放6人,共計金額4500元。
二、具體做法
1、學(xué)校成立了貧困學(xué)生助學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、在校長李義先同志的帶領(lǐng)下積極開展工作,先后組織全體師生認真學(xué)習(xí)中央及各級政府關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助的`文件精神。
3、學(xué)校召開班主任工作會,摸清各班貧困學(xué)生情況,按照貧困確實是認定條件,逐人進行社會調(diào)查。
4、發(fā)放《貧困寄宿生申請表》,并由所在的村組領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章。學(xué)校審核后,確定貧困寄宿生生活費補助對象,并進行公示后上報名單。
5、學(xué)校對下?lián)茇毨Ъ乃奚钛a助費,都能按照上級要求全額發(fā)放到貧困寄宿生家長手中,無代領(lǐng)現(xiàn)象發(fā)生,更無截留、挪用資金現(xiàn)象。
三、今后打算
農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困學(xué)生補助工程是一項深得民心的工程。我校將根據(jù)中央及各級政府的有關(guān)精神,繼續(xù)做好此項工作,讓政府放心,讓人民滿意。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇3
學(xué)前資助工作是一項惠及學(xué)前困難學(xué)生的民心工程,它能最大限度地確保每個學(xué)生不因貧困而失學(xué),確保學(xué)生健康成長。為進一步做好我校的學(xué)前資助工作,使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作順利開展實施。根據(jù)《浦北縣教育局關(guān)于對全縣2012年各級各類學(xué)校學(xué)生資助工作進行專項檢查的通知》的精神,我校對學(xué)前資助工作情況進行檢查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、加強組織系統(tǒng)。
為切實做好此項工作,我校于秋季學(xué)期成立了以校長為組長,分管教學(xué)工作的副校長為副組長,各年級的班主任為成員的學(xué)前資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;成立以校長為組長,村委支書為副組長的學(xué)前教育資助工作評審小組,負責(zé)學(xué)前資助工作的管理、審核和監(jiān)督。2012年秋季學(xué)期我校根據(jù)“浦北縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)廣西學(xué)前教育資助管理暫行辦法的通知》的通知”的文件精神和我校學(xué)前資助工作的.實際需要,制訂了《石涼小學(xué)學(xué)前教育資助工作實施辦法》規(guī)范了我校學(xué)前資助工作流程,明確的具體負責(zé)人員的職責(zé)。
二、大力宣傳資助政策。
為使這項惠民工程深入人心,我校努力加大宣傳力度,根據(jù)上級文件精神,做好新學(xué)期的貧困生信息的篩查和錄入工作,確保信息真實有效,且無重大缺漏。認真做好貧困生資助工作的宣傳和感恩教育工作。此項資助政策下來,我校就組織教師開會,明確上級文件精神,教育學(xué)生正確面對家庭經(jīng)濟困難,自強不息,努力學(xué)習(xí),改變命運,認真用好黨和政府的關(guān)心與資助政策,確保資金用在學(xué)習(xí)上,能知感恩與回報,能化感恩之心為動力,努力盡綿薄之力,關(guān)心身邊其它人,將愛心傳遞給每個需要的人。
三、嚴格執(zhí)行上級文件精神,重在表現(xiàn),對資助對象進行嚴格的資格審查,杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。
四、規(guī)范工作流程
制定了《學(xué)前教育資助工作實施辦法》,明確工作流程:
(1)以學(xué)校為單位,由副組長陳勇同志負責(zé)接收學(xué)生填報的《申請表》和相關(guān)的有效證明材料,并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審;
。2)學(xué)校組織老師對本校學(xué)前班受助學(xué)生進行相關(guān)信息采集,匯總裝訂相關(guān)材料,將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交安石中心小學(xué)進行復(fù)審;
。3)經(jīng)安石中心小學(xué)審核后,由副組長陳勇同志根據(jù)審核情況單獨告知學(xué)生本人及其監(jiān)護人,如有學(xué)生異議可向?qū)W校提出,學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進行最終審核。
。4)將學(xué)生的申請表、證明材料、審核結(jié)果和公示等有關(guān)材料整理歸檔。
。5)整個過程中,應(yīng)注意學(xué)生信息的保密。
五、嚴格執(zhí)行資助工作的流程。
申報、公示、上報及受助監(jiān)護人簽名、學(xué)校負責(zé)人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié),資金一律經(jīng)由安石信用社直接打進受助人存折,確保資助款到學(xué)生手上。
六、我校今后要進一步用好國家政策。
確保經(jīng)費來源,做好每個環(huán)節(jié)的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的學(xué)生。進一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息,資料的收集與整理,做到有據(jù)可查,筆筆落實。
貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程,我校本著嚴肅認真的態(tài)度,細致耐心地做好各項工作,為改變每個貧困家庭孩子的命運做出應(yīng)有的貢獻。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇4
做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅持中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要的具體體現(xiàn):是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證:是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定,增強幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育你的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)力。固下面對20xx年秋季我園的.幼兒資助工作情況自查如下:
一、基本情況
20xx年秋季,我園共幼兒208人,接受國家專項救助資助資金的幼兒14人,共計提供救助資金7000元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在園內(nèi)和放發(fā)家長的一封信布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。
2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組
資助工作政策性強,為了把工作做到公平﹑公正﹑公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由園長任組長﹑班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機制,確保專項資金落到實處,順利推進學(xué)前教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的“公平﹑公正﹑公開”的原則,保證貧困家庭的幼兒部受經(jīng)濟影響,能認真學(xué)習(xí)﹑完成學(xué)業(yè)。
3、確定資助范圍和對象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:
。1)孤兒(含艾滋孤兒)﹑烈士子女﹑優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的學(xué)生。
。2)父母一方一亡,生活十分困難的。
。3)父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的。
。4)遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的。
(5)家庭成員長期患病或喪失勞動能力, 造成家庭經(jīng)濟困難的。
(6)殘疾家庭子女,殘疾學(xué)生。
(7)家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。
。8)雙下崗職工家庭女子,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
4、資助對象認定程序。
(1)公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。
。2)資助申請,貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護人)填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委和幼兒園審核后上交資助辦。
。3)評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家長貧困程度進行審核,擬定學(xué)生名單公示,公示期內(nèi),如有異議的,評審對有關(guān)情況進行從新審核。
。4)上報,學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助的學(xué)生名單,填寫好《廣西教育資助匯總表》上報,
。5)資金發(fā)放,資金到位后有銀行將補助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生做出適當(dāng)調(diào)整。
三、存在的問題及改進辦法
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況,工作中不易把握。
2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將“關(guān)愛留守生,教師訪萬家”活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,注入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況何經(jīng)濟狀況,一如既往地嚴格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的女子,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇5
為貫徹落實上級關(guān)于2017年學(xué)生資助政策文件精神,切實解決家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生生活補助的問題,根據(jù)教育局的要求,對我校學(xué)生生活資助工作進行自查,情況如下;
一、自查資助工作總體情況
2017年,春季期我校共有學(xué)生1536人,秋季期我校共有學(xué)生1479人其中春季期接受資助資金的學(xué)生808人,共計提供救助資金50.5萬元;秋季期接受資助資金的學(xué)生840人,共計提供救助資金52.5萬元。
二、自查自糾工作措施
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
資助工作政策性強,為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由校長任組長、班主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機制,確保專項資金落到實處,順利推進學(xué)生生活資助政策,體現(xiàn)資助政策的'"公平、公正、公開"的原則,保證貧困家庭的學(xué)生不受經(jīng)濟影響,能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)
2.制定方案,研究對策。根據(jù)上級要求,學(xué)校組織學(xué)生生活資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)習(xí)上級關(guān)于資助文件,制定本校實施方案
3. 廣泛開展學(xué)生資助宣傳工作。學(xué)校公示欄張貼上級宣傳資料,還利用升旗儀式講話和班會等方式宣傳國家學(xué)生生活資助政策
4.調(diào)查摸清學(xué)生家庭經(jīng)濟情況。學(xué)校先調(diào)查學(xué)生家庭經(jīng)濟情況,摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況
5. 規(guī)范資金發(fā)放程序及要求
(1)政府助學(xué)金按學(xué)期申請,按學(xué)期發(fā)放。需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生要如實填寫《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助申請表》到所在的村委會加蓋公章,以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)
印件或有關(guān)證明
(2)學(xué)校要成立評審小組,人員由校長、政教處主任、班主任組成,按照公開、公平、公正的原則,對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后,進行不少于5個工作日的公示
6.資金撥付
資助資金通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助學(xué)生,確保資助資金及時足額發(fā)放到受助學(xué)生家庭,沒有截留、挪用,切實做到了?顚S谩2017年秋季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)為840人,補助標準625元/人/期; 2017年春季學(xué)期我校享受資助學(xué)生人數(shù)是808人,補助標準625元/人。
三、存在的問題及原因
1、貧困學(xué)生認定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實說明家庭情況,班主任也不能很全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟情況,工作中不易把握。
2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。
四、對發(fā)現(xiàn)問題的整改措施和工作建議
下一步加大學(xué)生生活補助政策的宣傳,做到家戶喻曉,政策深入人心。學(xué)生資助工作,任務(wù)繁重,工作量大,但我校在學(xué)生生活資助工作中,嚴格按照"公開、公平、公正"的原則,在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求,保證每位需要資助的學(xué)生都能夠享受國家的優(yōu)惠政策,得到社會、家長的認可。
五、下一步打算
資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將"關(guān)愛留守生,教師訪萬家"活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況,一如既往地嚴格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇6
為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作,根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生費補助落實工作的通知》文件要求,結(jié)合學(xué)校實際,經(jīng)學(xué)校研究,成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時,學(xué)校對照檢查細則對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認真細致的自查整改,現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下:
一、學(xué)校基本情況
我,F(xiàn)有教學(xué)班73個,20xx年秋在校學(xué)生4951人。
二、教科書退費情況
根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款,接上級指示后,我校對20xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作:
為了把國家教科書免費政策落到實處,我校根據(jù)教育局退費工作會議精神,把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué)生,宣傳國家的免費政策,闡明退費工作的現(xiàn)實意義,并布置退費工作的具體事宜,要求成立專班,利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳,公示國家退費政策,做到學(xué)生或家長隨到隨退,并將退費學(xué)生名單進行公示,接受社會監(jiān)督。按照要求做到了應(yīng)退盡退,學(xué)校沒有截留資金。
三、貧困寄宿生生活補助政策落實情況
20xx年秋,我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在,因此,在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤?/p>
1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請。
2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明。
3、年級組審核。
4、將審核結(jié)果進行公示,對公示無異議的則定為享受對象,有異議的在進行調(diào)整。
5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明,再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取,堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況,根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神,我校做到了既不漏訂、少訂,也決不多訂。
四、循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況
從20xx年春季起,學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的`直接責(zé)任人,保證課前發(fā)書,做到人手一冊,課后如數(shù)收回,并督促學(xué)生愛護課本,檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放,并辦好移交手續(xù)。
五、存在的問題
盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法,但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫,導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。
六、以后打算
以后,我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置,完善資助體系,不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué),同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題,使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理,使學(xué)生提高認識,保護和愛護課本。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇7
為貫徹落實上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件精神,切實解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的。入園難問題,促進學(xué)前教育發(fā)展,根據(jù)教育局要求,對本校學(xué)前教育資助工作進行自查,情況如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,加強領(lǐng)導(dǎo)組長:副組長:成員:
二、制定方案,研究對策根據(jù)上級要求,中心校辦公室組織學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各幼兒園園長學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)前教育資助文件,制定本校實施方案。
三、廣泛開展學(xué)前教育資助宣傳工作各個幼兒園張貼辦公室統(tǒng)一印制的宣傳資料,還利用家長會、板報、文藝演出等方式宣傳國家學(xué)前資助政策。
四、調(diào)查摸清各幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況各幼兒園先調(diào)查幼兒園幼兒家庭經(jīng)濟情況,摸清孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女、其他原因造成家庭經(jīng)濟特別困難的子女人數(shù)及困難程度等情況。
五、規(guī)范資金發(fā)放程序及要求
(一)政府助學(xué)金按學(xué)年申請,按學(xué)期發(fā)放,每年申請一次。 1。需要申請認定家庭經(jīng)濟困難在園幼兒家長要如實填寫《廣西學(xué)前教育資助資金申請表》到所在的居委會(村委會)加蓋公章,以證明其家庭經(jīng)濟狀況。孤兒、殘疾兒童、最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女戶、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育雙女戶、因重大意外致貧家庭的子女持有關(guān)證件原件及復(fù)印件或有關(guān)證明。 2。幼兒園要成立評審小組,人員由幼兒園教師、村委(社區(qū))干部、家長代表組成,按照公開、公平、公正的原則,對提交的資助申請進行認真審定。確定擬資助名單后,進行不少于5個工作日的公示。
。ǘ┵Y金撥付資助資金到中心校財政專戶后由中心校財務(wù)人員通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人,確保資助資金及時足額發(fā)放到受助兒童家庭,沒有截留、挪用,切實做到了專款專用。20xx年秋季學(xué)期xx鎮(zhèn)中心學(xué)校享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是162人,其中一檔18人,補助標準600元/人/期,二檔144人,補助標準400元/人/期,補助資金68400元;20xx年春季學(xué)期xx鎮(zhèn)中心學(xué)校各幼兒園享受學(xué)前教育資助幼兒人數(shù)分別是174人,其中一檔18人,補助標準600元/人/期,二檔156人,補助標準400元/人/期,補助資金73200元。上級財政下?lián)茉擁椯Y金后,由中心校財務(wù)人員通過農(nóng)村信用社轉(zhuǎn)賬的方式將資助金全部轉(zhuǎn)發(fā)放給受助兒童監(jiān)護人,沒有截留或挪作他用。
。ㄈ┯變簣@按要求將受助幼兒的.材料上交中心校辦公室,中心校辦公室按時匯總將材料交到賓陽縣教育局資助辦。
六、存在問題和原因有個別幼兒園隊學(xué)前資助宣傳工作不是很重視;個別村委干部不是非常支持、重視學(xué)生資助工作,如有個別困難家庭子女應(yīng)享受學(xué)前教育入園補助,因為超生未交超生費被村委干部拒絕蓋章。七、整改措施及工作建議下一步加大學(xué)前教育入園補助政策的宣傳,做到家戶喻曉,是政策深入人心。
總之,學(xué)生資助工作,工作任務(wù)繁重,工作量大,但我校在學(xué)前教育資助工作中,嚴格按照"公開、公平、公正"的原則,在組織實施過程中嚴格按照上級的文件精神要求,保證每位需要資助的幼兒能夠享受國家的優(yōu)惠政策,得到社會、家長的認可。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇8
為進一步健全和完善民主集中制,充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的核心作用,規(guī)范我校的重大決策行為,保證決策的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化,防范決策風(fēng)險,促進我校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從教和推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的深入開展,按照局黨委文件要求,結(jié)合我校實際情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就我校貫徹落實局黨委關(guān)于“重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排、大額度資金的使用必須經(jīng)過集體討論作出決定”的制度情況進行認真的自查和反思,現(xiàn)將自查情況作如下總結(jié)和匯報:
一、列入學(xué)!叭匾淮蟆奔w決策的內(nèi)容:
(一)、重大事項決策內(nèi)容:
1、教師績效工資的考核發(fā)放;
2、教師節(jié)評優(yōu)評先;
3、教師職稱晉升;
4、教師教育教學(xué)獎勵;
5、學(xué)生“兩免一補”發(fā)放;
6、教師年度考核;
7、學(xué)校每年招生工作;
8、教師外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí);
9、教師的分工
10、其他需要商議的.重大事項
。ǘ、重要干部任免內(nèi)容:
1、各處室主任、副主任;
2、班主任;
3、教研組長;
4、年級組長;
(三)、大額度資金使用問題
學(xué)校規(guī)定凡是1000元以上的開資,必須由校務(wù)會討論通過,才能實施。
二、學(xué)校實施“三重一大”集體決策的原則:
校務(wù)會再次明確了“三重一大”決策的基本原則。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持民主集中制、堅持廉潔務(wù)實、堅持責(zé)任追究等四項原則,以確保學(xué)校重大事項和決策的公平、公正、公開和民主。
三、學(xué)校實施“三重一大”集體決策的程序:
我校的三重一大”事項集體決策一般采用這樣的程序:首先由學(xué)校支委會提議,然后經(jīng)校務(wù)會充分討論,最后全體教師會上通報(如牽涉教師個人利益的,經(jīng)全體教師討論,采用少數(shù)服從多數(shù)的原則決定)。重要項目安排,要嚴格按照教體局的規(guī)定程序進行,如涉及項目的簽字、蓋章也要經(jīng)過校務(wù)會集體討論決定。
四、學(xué)校實施“三重一大”集體決策的執(zhí)行和落實:
三校領(lǐng)導(dǎo)班子成員由四人組成。領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)對決策事項建議逐個明確表示同意、不同意或緩議的意見,并說明理由!叭匾淮蟆笔马椊(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子決策后,由領(lǐng)導(dǎo)班子成員按分工和職責(zé)組織實施,領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人不得擅自改變集體決策,決策一經(jīng)作出,應(yīng)堅決執(zhí)行。
五、實施學(xué)!叭匾淮蟆奔w決策過程中存在的問題和困難:
為了更好的促進教學(xué),激發(fā)教師工作的干勁和熱情,學(xué)校根據(jù)我校的實際情況,制定了一系列的教師評價的方案,出臺了具體的教師獎勵措施,但是落實起來有些困難,如獎勵資金的落實問題,還需要上級領(lǐng)導(dǎo)的理解、支持、協(xié)調(diào)。
六、學(xué)校在今后的工作中,如何實施和完善“三重一大”集體決策制度:
在今后的學(xué)校工作中,要逐步完善“三重一大”集體決策制度的保障和監(jiān)督機制。要建立健全“三重一大”事項決策五項制度保障:即全程紀實制度、決策執(zhí)行督查和評價制度、決策執(zhí)行情況公開制度、監(jiān)督檢查制度、實行報告制度等,并將監(jiān)督檢查情況作為對班子考核的重要依據(jù)。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇9
做好貧困家庭幼兒資助工作,貫徹落實自治區(qū)財政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》精神,加大對學(xué)前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實解決家庭經(jīng)濟困難兒童入園問題,是為維護幼兒園乃至社會穩(wěn)定,增強幼兒對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機會均等地接受教育的權(quán)利。
現(xiàn)將20xx— 20xx學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴格按照上級文件精神,對家庭經(jīng)困難幼兒進行評議和認定,對貧困生助學(xué)等進行認真的.評選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長為組長,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、居委會領(lǐng)導(dǎo)成員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負責(zé)家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、以校長為組長的評審小組進行評審,評定小組對評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進行審核、認定,并將認定出困難幼兒名單上報學(xué)校審定。
3、上榜公示,公開透明。堅持公平、公開、公正原則。評審小組根據(jù)下達的資助名額,對兒童家長申請材料進行審查評定,并做好評審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上,優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟困難的農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭子女。公示期間,未收到任何信息。
二、建立、健全幼兒檔案:
資助項目、資助對象、資助范圍、資助標準、資助流程等材料一一歸檔,隨時接受上級的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進行家庭情況調(diào)查,要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進行資格復(fù)查,并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒,通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。
2、秉承公開、公平、公正、實事求是,本人申請、民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則,準確無誤將急需救助的困難幼兒評定出來,平時還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著變化,及時調(diào)整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實、幫助到位:
1、按照上級安排,第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時領(lǐng)取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊。
3.掌握第一手資料,及時調(diào)整救助策略并時刻對幼兒進行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學(xué)校的資助工作落實到了實處回顧本年度的幼兒資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。
在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗,使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實實在在的幫助。
幼兒學(xué)生資助工作自查報告 篇10
為了做好家庭經(jīng)濟困難幼兒的資助工作,確保資助金真正落實到受助幼兒手上,為了不遺漏每一個符合條件的受助幼兒,把黨的民心政策落實好,我們總結(jié)了前一段幼兒資助工作,根據(jù)上級指示,做了認真的自查,先匯報如下:
一、根據(jù)資助工作的特點以及上級文件精神,幼兒園成立工作小組,公開了貧困申請條件。
二、嚴格執(zhí)行上級文件要求,對資助對象進行嚴格的資格審查,杜絕不符合條件的對象進入資助范圍。
三、嚴格執(zhí)行資助工作的流程。遵循申報、公示、上報及班主任簽名、本人簽名發(fā)放的工作環(huán)節(jié),確保資助款到幼兒手上。
四、我們今后要進一步用好國家政策,做好每個環(huán)節(jié)的工作,把好事做好,真正把黨和政府的關(guān)懷傳遞給每一個需要幫助的.孩子。進一步完善和規(guī)范有關(guān)貧困生的信息,資料的收集與整理,做到有據(jù)可查,筆筆落實。
貧困資助工作是體現(xiàn)黨和政府關(guān)懷的民心工程,我們要本著嚴肅認真的態(tài)度,細致耐心地做好各項工作,為改變每個貧困家庭孩子的命運做出應(yīng)有的貢獻。
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