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學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告

時(shí)間:2021-02-21 15:28:57 自查報(bào)告 我要投稿

2017學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告

  師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提,更是每一位教師的立身之本。下文是2017學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告,歡迎瀏覽。

2017學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告

  2017學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告范文一

  根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)集中檢查月活動(dòng)的通知》,對(duì)照《關(guān)于開(kāi)展20PC年西湖區(qū)教育系統(tǒng)暑期師德集中教育活動(dòng)的通知》(西教委【20PC】54號(hào))文件精神,我校結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展了師德師風(fēng)自查活動(dòng),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、教師互評(píng)等多種方式廣泛聽(tīng)取師生、家長(zhǎng)和社會(huì)意見(jiàn),剖析自我,查擺問(wèn)題,立足實(shí)際,整改推進(jìn),現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓思想教育不放松

  長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,多次召開(kāi)師德師風(fēng)工作專題會(huì)議,研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨總支副書(shū)記為副組長(zhǎng),各處室負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。利用教職工會(huì)議傳達(dá)了區(qū)教育局有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)了《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《浙江省義務(wù)教育條例》以及教育局《西湖區(qū)教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》、《西湖區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展第六輪“弘揚(yáng)西湖教師精神”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,通過(guò)學(xué)習(xí),增強(qiáng)教師的職業(yè)意識(shí),提高師德修養(yǎng),規(guī)范從業(yè)行為,增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、幸福感、責(zé)任感和使命感

  二、學(xué)典型塑形象,師德建設(shè)常抓不懈

  榜樣的力量是無(wú)窮的,身邊的典型則更有說(shuō)服力。我校在廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)過(guò)程中,利用各種形式宣傳身邊的各類先進(jìn)典型,組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,設(shè)立“最美墩中教師”,認(rèn)真評(píng)選“優(yōu)秀西湖園丁”、“優(yōu)秀班主任”、“功勛班主任”等先進(jìn),并進(jìn)行宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,我校建立了個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的師德考評(píng)制度;做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作;推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)工作的科學(xué)化、客觀化、民主化和制度化,把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤,取得了良好的效果。

  三、抓重點(diǎn)創(chuàng)特色,認(rèn)真開(kāi)展自查自糾

  (一)針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

  1、召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,勤政務(wù)實(shí),公開(kāi)辦事制度、社會(huì)承諾服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行自查自省。

  2、召開(kāi)黨員會(huì),要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。

  3、召開(kāi)教工會(huì),認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)。簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

  4、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話,在校園醒目處設(shè)有校長(zhǎng)信箱,開(kāi)創(chuàng)“校長(zhǎng)接待日”,接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,及時(shí)處理各類投訴和建議。

  5、積極落實(shí)千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng),結(jié)合“心連心”黨建精品項(xiàng)目建設(shè),構(gòu)建“校、家、社會(huì)”三位一體的師德評(píng)價(jià)體系。學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、年級(jí)小組管理、學(xué)校工作大家管等舉措,搭建與學(xué)生、家長(zhǎng)有效溝通的橋梁。學(xué)校教師實(shí)行全員家訪,班主任和任課教師在學(xué)期中及寒、暑假進(jìn)行常規(guī)和特需家訪,實(shí)現(xiàn)學(xué)生家訪率80%,電訪率100%。同時(shí)發(fā)放師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查,向?qū)W生和家長(zhǎng)對(duì)教師廉潔從教情況進(jìn)行調(diào)查摸底,并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了認(rèn)真分析,對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)予以處理和整改。

  6、開(kāi)展特色活動(dòng),營(yíng)造良好氛圍。一是在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展“德育導(dǎo)師制”,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書(shū)記和副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人及年級(jí)組長(zhǎng)為成員的導(dǎo)師制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定完善德育導(dǎo)師的工作、考核、激勵(lì)制度,初步形成全員育人、全科育人、全程育人的良好育人模式;“德育導(dǎo)師制”實(shí)踐一種理念:每一個(gè)教育工作者首先是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者、規(guī)劃者,教師人人都是導(dǎo)師,學(xué)生個(gè)個(gè)得到關(guān)注。實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo):

  (1)使師生關(guān)系更融洽,注重親情化、個(gè)性化教育,把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處,使教師成為學(xué)生信任的傾訴者、引導(dǎo)者、合作者和幫助者。

  (2)善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,使學(xué)生在學(xué)業(yè)、道德行為、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導(dǎo)。“導(dǎo)師制”落實(shí)1345。

  “1” 即一對(duì)一,開(kāi)展以愛(ài)心關(guān)注為主線的溝通、理解、幫助為特征的“一對(duì)一”、“面對(duì)面”的個(gè)別教育活動(dòng),做好成就學(xué)生幸福一生的成長(zhǎng)導(dǎo)師。

  “3”即關(guān)愛(ài)三年,每位導(dǎo)師要通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通交流,全面了解學(xué)生興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、同伴關(guān)系、個(gè)性特點(diǎn)、家庭背景等,在此基礎(chǔ)上制定詳細(xì)全面,有實(shí)用性的三年的“導(dǎo)育”計(jì)劃。

  “4”即“四導(dǎo)”,每位導(dǎo)師要做到“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的要求。

  “5”即 “五個(gè)一”,即每次見(jiàn)面一個(gè)真心微笑、每天一句熱心詢問(wèn)、每周一刻鐘交心談話、每月一段誠(chéng)心小結(jié)、每學(xué)期一次愛(ài)心家訪。

  二是成立“快樂(lè)教師心靈坊”,以學(xué)校部分青年班主任和教師為學(xué)員,邀請(qǐng)國(guó)家一級(jí)心理咨詢師,主講專業(yè)知識(shí),分享身心成長(zhǎng)體驗(yàn)活動(dòng),提供教師實(shí)用知識(shí)及技巧,進(jìn)一步提升教師身心靈成長(zhǎng)。三是利用廣播站、宣傳專欄等平臺(tái),展示教師風(fēng)采,及時(shí)宣傳和報(bào)道師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展情況。

  7、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)生的.滿意率作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中,學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例。

  (二)自查自糾情況

  1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾,我校不存在亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂資料、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  2、進(jìn)一步鞏固了我校師德師風(fēng)成果。①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。②亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生的違規(guī)行為得到有效遏制。③學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會(huì)效益顯著提高,學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。

  四、整改措施

  師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新。

  1、通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè),在全校范圍掀起“立高尚師德、樹(shù)文明教風(fēng)”的熱潮,讓教師認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉,師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在,每位教師要把學(xué)校的興衰為己任。

  2、建章立制,進(jìn)一步完善規(guī)章制度。把師德師風(fēng)建設(shè)工作列入學(xué)校重要事情來(lái)抓,真正把師德師風(fēng)的考核當(dāng)作職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容,使廣大教師真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要率身垂范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在師德師風(fēng)方面起表率作用,處處嚴(yán)格要求自己,要以榜樣的力量、人格的魅力影響身邊的每一位教師,要堂堂正正做人,明明白白當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

  4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育,不斷進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,讓教師打開(kāi)眼界,了解教育形勢(shì),學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn),提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)和綜合職業(yè)素質(zhì)。

  師德是教師的靈魂,教師是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。在今后的工作中,我們將一如既往地發(fā)揚(yáng)“我愛(ài)我校”的墩中精神,從法律上、制度上、校規(guī)校紀(jì)上保證教師職業(yè)道德的真正實(shí)施,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,立師德樹(shù)教風(fēng),努力辦好人民滿意的教育。

  2017學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告范文二

  教師是人類靈魂的工程師,是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。幾年來(lái),我校黨政領(lǐng)導(dǎo),始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置,堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈,常抓常新,并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng),制定了行之有效的師德規(guī)范,收到了較好的效果。

  下面從三個(gè)方面對(duì)我校一年來(lái)的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下總結(jié):

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,抓住思想教育不放松。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由周書(shū)記任組長(zhǎng),學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見(jiàn)。利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、第三次全教會(huì)作出的《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、江澤民同志“關(guān)于教育問(wèn)題的談話”、 “三個(gè)代表”重要思想等,作為我們不同時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果,同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,制定了《西張中學(xué)教師師德建設(shè)計(jì)劃》、《西張中學(xué)教師師德規(guī)范》,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。學(xué)校校長(zhǎng)還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書(shū),進(jìn)一步明確了責(zé)任。

  二、學(xué)先進(jìn)典型,塑教師形象

  一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種輿論,宣傳各類先進(jìn)典型,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,才能塑造出好的教師形象,才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。

  首先,抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說(shuō)服力,學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,對(duì)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)德育工作者的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展,組織教師向他們學(xué)習(xí)。其次,組織教師外出學(xué)習(xí)。市教育局組織的“十佳師德標(biāo)兵”報(bào)告會(huì),我校教師到會(huì)率達(dá)100%,同時(shí)在聆聽(tīng)了這些教師的先進(jìn)事跡后,學(xué)校還組織教師討論,談體會(huì),談感想。第三,聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師來(lái)校做報(bào)告。去年我們邀請(qǐng)了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生、張家港市教研室的丁學(xué)東、侯友誠(chéng)兩位主任,市一中的芮永紅教師來(lái)校做了報(bào)告,應(yīng)該說(shuō)對(duì)教師的啟發(fā)很大。

  三、抓住重點(diǎn),自查自糾

  針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾。

  1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,勤政務(wù)實(shí),公開(kāi)辦事制度,社會(huì)承諾服務(wù)制度,依法治教,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序。

  2、召開(kāi)黨員大會(huì),會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。

  3、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。

  4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱。向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話,接受學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。

  5、開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。

  6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù),同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中,學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占到15%。

  通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為得到有效遏制,學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會(huì)效益顯著提高,學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。上學(xué)期組織的學(xué)生問(wèn)卷中,學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的優(yōu)良率在80%以上的達(dá)到98%。

  當(dāng)然我們也深知,師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長(zhǎng)抓不懈,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。

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