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中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告

時(shí)間:2024-06-15 09:41:46 自查報(bào)告 我要投稿
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中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告范例(8篇)

  隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編幫大家整理的中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告范例(8篇)

中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告1

  我校是縣委、縣政府于20xx年按省示范小學(xué)標(biāo)準(zhǔn),投資2245萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)辦的一所小學(xué)。學(xué)校占地43畝,校舍建筑面積12639平方米。目前,有37個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2211人,教師103人。幾年來(lái),我們堅(jiān)持“傳承民族文化,弘揚(yáng)中華美德”這一主線,按照“用陶行知思想和雷鋒精神激勵(lì)師生成長(zhǎng),讓傳統(tǒng)文化教育引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的思路,踐行行知教育思想和雷鋒精神。樹(shù)立“以人為本,全面發(fā)展”理念,以“讓生命因教育而精彩”為辦學(xué)宗旨,以“生活的花園,活動(dòng)的樂(lè)園,求知的學(xué)園,成長(zhǎng)的家園”為辦學(xué)目標(biāo),以“做一個(gè)有修養(yǎng)的人”為培養(yǎng)目標(biāo),不斷豐富了校園文化內(nèi)涵,提升了學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。學(xué)校先后獲得市級(jí)“文明學(xué)! 、市“德育先進(jìn)!、省“德育先進(jìn)!薄⑹邢冗M(jìn)“教工之家”、市“模范教工之家”,被福建省委文明辦確定為省級(jí)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),學(xué)校少先隊(duì)獲得“福建省優(yōu)秀大隊(duì)”。被福建省陶行知研究會(huì)授予“省行知實(shí)驗(yàn)學(xué)!、被中國(guó)陶行知研究會(huì)授予“行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,被中國(guó)雷鋒工程委員會(huì)、中國(guó)集體雷鋒評(píng)審委員會(huì)、中國(guó)雷鋒精神研究會(huì)、中國(guó)雷鋒報(bào)社、中國(guó)雷鋒紀(jì)念館命名為“雷鋒小學(xué)”。辦學(xué)以來(lái),學(xué)校重視依法辦學(xué),不斷規(guī)范辦學(xué)行為,現(xiàn)將我們?cè)谡猩袨楹徒梯o配料的管理秘征訂等方面工作匯報(bào)如下:

  一、落實(shí)招生政策,規(guī)范招生行為

  認(rèn)真貫徹落實(shí)招生行為規(guī)范。我校嚴(yán)格執(zhí)行縣招委會(huì)招生工作意見(jiàn),在招生的過(guò)程中,沒(méi)有違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試招生,各種學(xué)科競(jìng)賽、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)不與學(xué)校招生錄取相掛鉤。我們的做法是:

  一是做好宣傳工作,學(xué)校利用家長(zhǎng)會(huì)、校務(wù)公開(kāi)欄及學(xué)校LED屏幕,宣傳市縣招生工作文件,政策,向社會(huì)公布我校的招生計(jì)劃數(shù)和招生片區(qū)范圍。

  一是召開(kāi)行政人員班子會(huì)議和全體教師會(huì)議,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣招委會(huì)《20xx年沙縣小學(xué)招生工作意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《三明市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實(shí)施意見(jiàn)》,明確招生是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,應(yīng)當(dāng)明確招生的原則、要求和辦法,認(rèn)真做好城區(qū)新生報(bào)名的資格審查,確保規(guī)范學(xué)校招生行為。

  二是組織學(xué)校所轄片區(qū)的社區(qū)、村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到校一起學(xué)習(xí)市縣的招生文件和

  義務(wù)教育法,讓他們協(xié)助學(xué)校教務(wù)處學(xué)齡兒童的摸底登記工作,確保片區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

  三是充分發(fā)揮班主任的作用,調(diào)查摸清轄區(qū)內(nèi)適齡兒童情況,教導(dǎo)處對(duì)轄區(qū)內(nèi)的殘疾兒童、農(nóng)民工子女、城市低保家庭子女建立檔案。

  四是認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市縣關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育工作實(shí)施意見(jiàn),不對(duì)來(lái)校報(bào)名的學(xué)生決不拒之門外,尤其是針對(duì)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工子女,讓他們與當(dāng)?shù)鼐用褡优硎芡却觯瑳Q不歧視和推諉,認(rèn)真做好登記工作,并給予他們耐心的指導(dǎo)和幫助,使農(nóng)民工子女順利入學(xué)。

  二、加強(qiáng)教輔管理,依規(guī)組織征訂

  根據(jù)《三明市教育局開(kāi)展中小學(xué)教輔材料征訂管理專項(xiàng)檢查工作的通知》的文件要求,我校十分重視,對(duì)照《三明市教育局關(guān)于公布三明市義務(wù)教育階段進(jìn)校教輔材料目錄的通知》(明教中〔20xx〕37號(hào))文件精神,進(jìn)行了專項(xiàng)自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下:

  1.加強(qiáng)教輔材料征訂的'管理

  在行政和全體教師會(huì)議上傳達(dá)了省市關(guān)于教輔材料征訂理的文件,讓全體教師提高認(rèn)識(shí),明確教輔材料征訂的嚴(yán)肅性。

  2.增強(qiáng)教輔材料征訂的透明度

  將省市關(guān)于征訂教輔材料的文件在校務(wù)公開(kāi)欄上公布,并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校訊通發(fā)短信和給家長(zhǎng)的一封信等形式將上級(jí)推薦的目錄公開(kāi)。

  3.教輔材料選用政策落實(shí)情況。

  嚴(yán)格遵循“一個(gè)學(xué)科1套教輔材料”的規(guī)定要求,各年級(jí)每生每學(xué)科只選擇征訂一種教輔材料。一至六年級(jí)語(yǔ)文選用人教版《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)》,數(shù)學(xué)選用人教版《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)叢書(shū)》,三至六年級(jí)科學(xué)選用教育出版社《小學(xué)科學(xué)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)》,三至六年級(jí)英語(yǔ)選用外研社的《英語(yǔ)課堂活動(dòng)與課后評(píng)價(jià)》,其他教輔材料品種僅限一至二年級(jí)生字本、各年級(jí)的寒暑假作業(yè)。嚴(yán)禁在審讀推薦的目錄之外另外指定教輔材料品種和增加數(shù)量。

  4.教輔材料征訂環(huán)節(jié)的管理情況。

  學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生自愿購(gòu)買、無(wú)償代購(gòu)原則,經(jīng)家長(zhǎng)同意后,填寫教輔代購(gòu)申請(qǐng)單,學(xué)生自愿購(gòu)買,發(fā)行單位上門服務(wù)。我校還設(shè)立投訴和舉報(bào)電話、信箱等,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,家長(zhǎng)監(jiān)督。

中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告2

  我校根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作》精神,端正辦學(xué)思想,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校召開(kāi)了教職工大會(huì),研究了通知精神,召開(kāi)了"規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育"自查工作會(huì)議,并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查,F(xiàn)將對(duì)教輔用書(shū)情況自查情況匯報(bào)如下:

  一、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為上級(jí)部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè)、美術(shù)等局部學(xué)科使用了循環(huán)教材。

  二、教輔資料由學(xué)生自愿購(gòu)置,愿意購(gòu)置的`同學(xué)填寫自愿認(rèn)購(gòu)表,學(xué)校及XXX各持一份,其中:一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)置了XXX配發(fā)的《語(yǔ)文練冊(cè)》、《數(shù)學(xué)練冊(cè)》、《語(yǔ)文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級(jí)《英語(yǔ)練冊(cè)》、《英語(yǔ)探究》、《品德與社會(huì)練冊(cè)》《科學(xué)練冊(cè)》《當(dāng)代小學(xué)生》、《拼音報(bào)》這些教輔都是由上級(jí)統(tǒng)一配發(fā)并經(jīng)由過(guò)程了評(píng)議的教輔資料。

  三、對(duì)于以上教輔用書(shū),嚴(yán)格控制教材教輔資料,加強(qiáng)學(xué)生用書(shū),標(biāo)準(zhǔn)管理,學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部分昔時(shí)審定的書(shū)目,由學(xué)生自愿向XXX購(gòu)置。堅(jiān)定不征訂其他各種練資料和溫用書(shū),同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他研究資料,并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練資料和溫用書(shū),以防止加重學(xué)生的課業(yè)擔(dān)負(fù)和家庭的經(jīng)濟(jì)擔(dān)負(fù)。

  由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)天生績(jī),不講求科學(xué)的教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余,又自覺(jué)的給學(xué)生購(gòu)置了一些參考資料,加重了學(xué)生的課業(yè)擔(dān)負(fù),成為減負(fù)增效工作最大的障礙,為此我們也要求學(xué)生除了XXX配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購(gòu)的教輔資料外,學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)置的其它教輔資料一律不得帶進(jìn)校園。但在工作中,仍需要我們堅(jiān)持依法治教,隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉,切實(shí)處置懲罰好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)擔(dān)負(fù)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。

中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告3

  教輔資料的征訂情況自查報(bào)告為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督,深入開(kāi)展自查自糾和檢查工作,現(xiàn)將活動(dòng)的`情況報(bào)告如下:

  嚴(yán)把秋季開(kāi)學(xué)收費(fèi)關(guān)口,堅(jiān)定杜絕亂收費(fèi)行為,穩(wěn)固治理教育亂收費(fèi)成果。同時(shí)認(rèn)真詳細(xì)對(duì)拍照關(guān)教育收費(fèi)政策,深切開(kāi)展教輔資料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求,都能認(rèn)真進(jìn)行梳理,查找缺乏,落實(shí)整改。

  1、是否按教育收費(fèi)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);有無(wú)自立收費(fèi)工程、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象;

  2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運(yùn)作;

  3、收費(fèi)公示制度的落實(shí)情況;

  4、是否存在向?qū)W生收取黨報(bào)黨刊費(fèi)及辦班補(bǔ)、托管等違規(guī)行為。校長(zhǎng)組織教師研究、做好宣傳,進(jìn)一步使教育收費(fèi)政策入心入腦。

  這次檢查,檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)指出。

  經(jīng)由過(guò)程檢查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師強(qiáng)制學(xué)生征訂或統(tǒng)一征訂教輔資料,授意學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)置教輔資料;截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利部分,沒(méi)有直接讓利給學(xué)生;向出版社、發(fā)行商、書(shū)店收取“宣揚(yáng)費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、贊助費(fèi)、咨詢費(fèi)”等各種名目的費(fèi)用;向出版社、發(fā)行商、書(shū)店分?jǐn)、?bào)銷各種費(fèi)用;接受出版社、發(fā)行商、也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反效勞性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定,存在其他教育亂收費(fèi)行為。

中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告4

  為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我校教輔材料征訂工作管理和監(jiān)督,深入開(kāi)展自查自糾和檢查工作,現(xiàn)將活動(dòng)的情況報(bào)告如下:

  嚴(yán)把秋季開(kāi)學(xué)收費(fèi)關(guān)口,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為,穩(wěn)固治理教育亂收費(fèi)成果。同時(shí)認(rèn)真詳細(xì)對(duì)照相關(guān)教育收費(fèi)政策,深入開(kāi)展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求,都能認(rèn)真進(jìn)行梳理,查找缺乏,落實(shí)整改。

  1、是否按教育收費(fèi)規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);有無(wú)自立收費(fèi)工程、擴(kuò)大收費(fèi)范圍、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象;

  2、教輔材料征訂等工作是否按照規(guī)定運(yùn)作;

  3、收費(fèi)公示制度的落實(shí)情況;

  4、是否存在向?qū)W生收取黨報(bào)黨刊費(fèi)及辦班補(bǔ)習(xí)、托管等違規(guī)行為。校長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)、做好宣傳,進(jìn)一步使教育收費(fèi)政策入心入腦。

  這次檢查,檢查組緊緊圍繞“兩個(gè)到位”即宣傳教育到位、落實(shí)整改到位的要求,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)指出。

  通過(guò)檢查,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師強(qiáng)制學(xué)生征訂或統(tǒng)一征訂教輔材料,授意學(xué)生到指定書(shū)店購(gòu)置教輔材料;截留或占用發(fā)行單位優(yōu)惠讓利局部,沒(méi)有直接讓利給學(xué)生;向出版社、發(fā)行商、書(shū)店收取“宣傳費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、贊助費(fèi)、咨詢費(fèi)”等各種名目的費(fèi)用;向出版社、發(fā)行商、書(shū)店攤派、報(bào)銷各種費(fèi)用;接受出版社、發(fā)行商、也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反效勞性收費(fèi)和代收費(fèi)有關(guān)規(guī)定,存在其他教育亂收費(fèi)行為。輔材料使用管理工作要求,端正辦學(xué)思想,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開(kāi)行政會(huì)、教職工會(huì),學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神,并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下:

  一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書(shū)均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的書(shū)目。

  二、教輔材料的'選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原那么,目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購(gòu)置。

  三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核,最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無(wú)償代購(gòu)效勞,無(wú)從中牟利行為。

  四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)置規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū),從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,教師也沒(méi)有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。

  五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理,對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師,采取“一票否決”的方法予以處理,年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為根本合格和不合格。從目前自查情況看,無(wú)教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)置教輔材料現(xiàn)象。

中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告5

  為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》和市教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為活動(dòng)實(shí)施方案》精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,辦人民滿意的教育。我校認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下:

  1、我校學(xué)生所使用的.教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

  2、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū),也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,沒(méi)有私自征訂教輔資料行為。

  通過(guò)自查自糾,我們意識(shí)到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。下一步我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,努力辦人民滿意的教育。

中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告6

  教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展教材、教輔資料自查自糾和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā)行管理工作(此處還真是省了不少字)文件精神,我校立即召開(kāi)全體教師會(huì)議,傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查,F(xiàn)自查如下:

一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔資料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔資料均出自上級(jí)教育主管部分的推薦目錄之中。(此處又省了不少字)本著學(xué)生個(gè)人志愿,自主選擇。由學(xué)生自行到XXX購(gòu)置。且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定,并把教輔資料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比擬滿意。

  二、提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民擔(dān)負(fù),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的`輔助教材現(xiàn)象。

  三、禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷輔助教材。

  今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷標(biāo)準(zhǔn)教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告7

  根據(jù)教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展教材、教輔資料自查自糾》和《有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段中小學(xué)教輔材料征訂發(fā)行管理工作》文件精神,我校立即召開(kāi)全體教師會(huì)議,傳達(dá)落實(shí)此精神。并對(duì)本校教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查。現(xiàn)自查如下:

  一、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無(wú)私自為學(xué)生定購(gòu)教輔材料現(xiàn)象。學(xué)校使用的教輔材料均出自上級(jí)教育主管部門的推薦目錄之中。本著學(xué)生個(gè)人志愿,自主選擇。由學(xué)生自行到新華書(shū)店購(gòu)置。且嚴(yán)格執(zhí)行了每學(xué)科一本的規(guī)定,并把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中,由教師定期收上來(lái)批閱或是在課堂上訂正。學(xué)生家長(zhǎng)比擬滿意。

  二、提高認(rèn)識(shí),為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒(méi)有私自向?qū)W生推廣征訂其他的'輔助教材現(xiàn)象。

  三、禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)校推銷輔助教材。

  四、今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,不斷標(biāo)準(zhǔn)教輔材料的使用,切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

中小學(xué)教輔資料自查報(bào)告8

  為認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見(jiàn)》和市教育局《標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為活動(dòng)實(shí)施方案》精神,端正辦學(xué)思想,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,辦人民滿意的教育。我校認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改。現(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下:

  1、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等局部學(xué)科使用了循環(huán)教材。

  2、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)置規(guī)定之外的學(xué)生用書(shū),也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料,沒(méi)有私自征訂教輔資料行為。

  通過(guò)自查自糾,我們意識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。下一步我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,努力辦人民滿意的教育。我校根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全省中小學(xué)教輔材料使用自查工作》精神,端正辦學(xué)思想,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校召開(kāi)了教職工大會(huì),學(xué)習(xí)了通知精神,召開(kāi)了"規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育"自查工作會(huì)議,并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查,F(xiàn)將對(duì)教輔用書(shū)情況自查情況匯報(bào)如下:

  一、我校學(xué)生所使用的教科書(shū)均為上級(jí)部門規(guī)定的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中的教學(xué)用書(shū)。音樂(lè)、美術(shù)等局部學(xué)科使用了循環(huán)教材。

  二、教輔材料由學(xué)生自愿購(gòu)置,愿意購(gòu)置的同學(xué)填寫自愿認(rèn)購(gòu)表,學(xué)校及新華書(shū)店各持一份,其中:一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)置了新華書(shū)店配發(fā)的《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》、《數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)》、《語(yǔ)文探究》《數(shù)學(xué)探究》3至六年級(jí)《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》、《英語(yǔ)探究》、《品德與社會(huì)練習(xí)冊(cè)》《科學(xué)練習(xí)冊(cè)》《當(dāng)代小學(xué)生》、《拼音報(bào)》這些教輔都是由上級(jí)統(tǒng)一配發(fā)并通過(guò)了評(píng)議的教輔材料。

  三、對(duì)于以上教輔用書(shū),嚴(yán)格控制教材教輔資料,加強(qiáng)學(xué)生用書(shū),標(biāo)準(zhǔn)管理,學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門當(dāng)年審定的書(shū)目,由學(xué)生自愿向新華書(shū)店購(gòu)置。堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料,并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書(shū),以防止加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

  由于局部家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī),不講求科學(xué)的.教育方法。在要求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余,又盲目的給學(xué)生購(gòu)置了一些參考資料,加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),成為減負(fù)增效工作最大的障礙,為此我們也要求學(xué)生除了新華書(shū)店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購(gòu)的教輔材料外,學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)置的其它教輔材料一律不得帶進(jìn)校園。

  但在工作中,仍需要我們堅(jiān)持依法治教,隨時(shí)加強(qiáng)督查與自查整改并舉,切實(shí)處理好減負(fù)與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,建立為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量長(zhǎng)效的機(jī)制。