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學(xué)校年度工作考核自查報告

時間:2023-12-18 08:05:37 自查報告 我要投稿
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學(xué)校年度工作考核自查報告

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有成文事后性的特點。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校年度工作考核自查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)校年度工作考核自查報告

學(xué)校年度工作考核自查報告1

  根據(jù)《關(guān)于集中開展學(xué)校及周邊制安環(huán)境專項治理活動工作方案和學(xué)校安全工作》的通知,我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的周邊制安環(huán)境及安全工作展開了全面、認(rèn)真的自檢自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,牢固樹立校園安全責(zé)任重于泰山的思想,增強(qiáng)責(zé)任感,層層落實,并重新學(xué)習(xí)了組織機(jī)構(gòu)成員每個應(yīng)盡的職責(zé),對安全工作的重要性進(jìn)一步加以宣傳強(qiáng)調(diào)。

  二、健全制度,層層落實

  組織機(jī)構(gòu)人員認(rèn)真研究過去的安全制度,逐條做到加細(xì)加密,堅決杜絕制度上的遺漏導(dǎo)致的失誤。分工明確,責(zé)任到人。對檢查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié),立即采取措施予以加強(qiáng)、完善,切實落實了崗位責(zé)任制。健全下班前的檢查制度和下班后的值班制度,并把各項制度落到實處。安全工作實行責(zé)任追究制。

  三、全面排查,消除隱患

  1、學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)文件的學(xué)習(xí)和落實。

  2、認(rèn)真落實安全工作責(zé)任制。建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu);建立健全了安全工作的規(guī)章制度;實行了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制;教育局與學(xué)校、學(xué)校與教師簽定了安全工作目標(biāo)責(zé)任書;學(xué)校制定了各類安全事故應(yīng)急預(yù)案。

  3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作不可一日不提,更不可一時不防。我校高度重視安全教育工作,有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防及養(yǎng)成教育。充分利用活動課、學(xué)科教學(xué)的滲透形式,開展安全教育活動,增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力,要求全體教師根據(jù)相關(guān)內(nèi)容滲透安全教育。學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等形式加強(qiáng)宣傳教育,班主任利用班會、家長會、少先隊活動等形式加強(qiáng)宣傳教育。組織學(xué)生開展防震、滅火、疏散逃離演練。

  4、校園設(shè)施、校舍安全情況。學(xué)校定期對校園內(nèi)的房舍、圍墻、廁所及各種建筑物進(jìn)行檢查和維護(hù);學(xué)校經(jīng)常對校園內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù);學(xué)校校園場地沒有出租用于停放車輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產(chǎn)、經(jīng)營等可能危機(jī)學(xué)生安全的'情況。

  5、飲食安全情況。認(rèn)真落實上級文件指示的精神,加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理,教室內(nèi)向?qū)W生提供的飲用水嚴(yán)格按上級要求進(jìn)行。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理,嚴(yán)禁學(xué)生到校外的飲食攤點購買食品。

  6、交通安全情況。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育;校園門前道路有交通安全標(biāo)識;上學(xué)、放學(xué)期間校門前道路無交警維持交通秩序;學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生不座報廢車、超員車、證照不我校取得了較好的成效。

學(xué)校年度工作考核自查報告2

  教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

  一、作為一名從教多年的教師

  在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

  1、首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

  2、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,并做好記錄。

  3、教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記———從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

  4、班主任工作方面在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我始終擔(dān)任班主任,我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字:“愛”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的`學(xué)生。

  5、帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

  二、存在的問題:

  1)、工作有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

  2)、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

  3)、對待學(xué)生有急躁情緒,不夠耐心。

  三、整改措施

  1、嚴(yán)于剖析自己。

  嚴(yán)于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。我也知道正確認(rèn)識自己特別是正確認(rèn)識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議,解決問題,只有這樣,才能使自己更快地進(jìn)步。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。

  加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并作好要點筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。

  3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表揚(yáng)鼓勵為主,及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

  4、隨時注意自己的言語、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響。

學(xué)校年度工作考核自查報告3

  學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的法規(guī)。開展內(nèi)容豐富、形式活潑多樣的體育藝術(shù)活動,每年舉辦1次全校性綜合運動會,1次學(xué)校藝術(shù)節(jié)。學(xué)校通過體育課及其它形式的體育活動,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有1小時以上的體育活動時間。落實常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。學(xué)校每天組織學(xué)生做1次眼保健操及大課間活動。全校《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)率在95%以上。

  我校重視學(xué)生成長,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,建立以學(xué)論教、評價主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、科學(xué)合理,教師、學(xué)生能夠運用和操作的`評價體系,發(fā)展學(xué)生潛能,建立自信,促進(jìn)每個學(xué)生在原有水平基礎(chǔ)上不斷提高。以學(xué)生成長經(jīng)歷為依據(jù),以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、交流與合作、體育與健康、審美與表現(xiàn)、情智與身心健康等方面為評價目標(biāo)?發(fā)揮綜合素質(zhì)在診斷、反饋、激勵過程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用。學(xué)校要有記錄和反映學(xué)生成長過程和達(dá)到的水平、程度等的相關(guān)材料。學(xué)校每學(xué)年對每位學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價,為每位學(xué)生建立了素質(zhì)評價手冊。評價方式多種多樣,評價技術(shù)、手段和工具科學(xué),注重形成性評價和過程性評價相結(jié)合、定性評價和定量評價相結(jié)合、自我評價和他人評價相結(jié)合,注重學(xué)生學(xué)習(xí)實踐活動的積累和總結(jié),真實、公正地反映學(xué)生成長過程。對于學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間綜合素質(zhì)各項目標(biāo)的達(dá)成度,既有量化的等級評價,又有整體性描述,突出學(xué)生的特點和發(fā)展?jié)撃埽鎸嵎从硨W(xué)生的成長軌跡。為了減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)一、二年級學(xué)生,每天不留書面家庭作業(yè),其它年級學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天控制在1小時以內(nèi)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,取消百分制。語文、數(shù)學(xué)、英語課程每學(xué)期進(jìn)行一次期末考試,其它課程組織考查。學(xué)生考試成績不排名次。學(xué)校定期組織學(xué)生參加各種競賽活動。注重過程性評價,評價結(jié)果的運用在于幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信、促進(jìn)自身全面發(fā)展提高,在于促進(jìn)教師了解教育教學(xué)效果、改進(jìn)教育教學(xué)方式方法、提高教育教學(xué)質(zhì)量,評價結(jié)果不作為評價學(xué)生和教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。沒有輟學(xué)的學(xué)生。畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100%。我校具備法人條件,有法人資格,能依法承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,實行教師聘任制。學(xué)校有中長期發(fā)展規(guī)劃,有年度計劃和總結(jié)。建立健全校長辦公會議制度,研究決定學(xué)校重大事項。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。建立健全教職工代表大會制度,加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。依法治校、依法辦學(xué),建立健全部門崗位責(zé)任制,建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。年級組、學(xué)科組及圖書室、實驗室等各功能教室都有管理制度和責(zé)任。

  學(xué)校按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的各項要求,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,規(guī)范財務(wù)管理,健全財會賬目,會計核算準(zhǔn)確,合理使用教育經(jīng)費,提高資金使用效益。沒有擠占挪用資金行為,沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。

  學(xué)校遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章,建立健全校內(nèi)各項安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制,預(yù)防發(fā)生事故。每天有領(lǐng)導(dǎo)、教師在校門前值勤巡視,每天堅持到校、回家途中的路隊排列,佩戴安全小黃帽,確保學(xué)生到校、回家的安全。學(xué)校被評為白銀市先進(jìn)集體和景泰縣先進(jìn)管理集體。加強(qiáng)校園治安巡邏,安排人員值班護(hù)校。定期組織安全檢查,及時消除隱患,保障師生安全。

  加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級制度和學(xué)生流動情況報告制度。學(xué)校規(guī)范學(xué)籍管理工作,積極推行學(xué)籍信息化管理,配備兼職學(xué)籍管理人員。

  注重校園文化建設(shè),打造濃郁的文化氛圍。教學(xué)區(qū)從上至下、從左至右、從前至后、從近代到古代,到處滲透著名人名言、刻苦學(xué)習(xí)、摧人奮進(jìn)的優(yōu)秀名人故事,時刻鼓勵學(xué)生積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、激勵學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí)。師生美術(shù)作品展覽室和少先隊活動室陳列著師生平時的優(yōu)秀作品,精美手工制作,定期向師生開放,供學(xué)生觀賞。通過繪畫、美術(shù)作品創(chuàng)作和手工制作,學(xué)生學(xué)會從生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,提高學(xué)生的審美情趣,校園處處書香致遠(yuǎn);倡導(dǎo)師生共讀,生生共讀,既有讀書活動的引領(lǐng)和交流,又有書香伴成長的體驗和感悟。墻壁文化側(cè)重過程性展示,內(nèi)容常換常新,關(guān)注師生成長,搭建展示平臺。

學(xué)校年度工作考核自查報告4

  我校對“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查,現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:

  一、組織宣傳

  1、成立以校長馬明剛為組長的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,確保“減負(fù)”工作的實效性。

  2、召開全體教師會議,組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負(fù)萬里行”活動的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理,落實“減負(fù)增效”措施,深入實施素質(zhì)教育。

  3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長、社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負(fù)的宣傳工作,取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負(fù)工作。

  4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間,討論學(xué)生有哪些過重的負(fù)擔(dān)必須減掉,教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運用,為減負(fù)做好保障。

  二、組織實施

  1、嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程計劃,不準(zhǔn)隨意增減課程,不得增加周活動總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué),不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課,不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開足開好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程,嚴(yán)禁利用這些課時補(bǔ)習(xí)其他文化課。

  2、嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量。小學(xué)生在校活動時間不超過6小時。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過6小時,每天體育鍛煉不少于1小時。

  3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精,不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

  4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測。不得公布學(xué)生的檢測成績,不得以檢測成績排列學(xué)生的名次,不得以學(xué)科成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。

  5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準(zhǔn)的任何書籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書包,找個別學(xué)生談話,一學(xué)期組織一次全校性的問卷調(diào)查,向家長了解相關(guān)情況。

  6、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),搞好校本培訓(xùn)活動,提高教師的綜合教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)效益,不搞課外延伸,確!皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,實行教師集體備課制,實行資源共享,精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢,優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

  7、開展豐富多彩的興趣活動,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

  課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少,給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里,學(xué)生自由地,無拘無束地在玩中學(xué),在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。

  a、規(guī)范活動課的教學(xué),實行“五定”(定時間、定場地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生),培養(yǎng)學(xué)生各方面的`興趣愛好。

  b、通過舉辦運動會、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動,為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的舞臺。

  c、開展豐富多彩的德育活動,做到活動育人。每周一升旗儀式,國旗下的講話,紅領(lǐng)巾廣播站,黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育,對學(xué)生進(jìn)行“愛”的滲透。

  總之,減負(fù)不僅是一種夢想,更應(yīng)當(dāng)是一種真實的現(xiàn)實;減負(fù)不僅是一種呼吁,更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園,成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長的樂土。

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