規(guī)范辦學(xué)行為自查報告[精華]
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的規(guī)范辦學(xué)行為自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告1
為貫徹落實寧波市教育局督導(dǎo)辦(杜[20xx]339號)通知精神,端正辦學(xué)理念,規(guī)范辦學(xué)行為,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,為人民提供滿意教育,我校認(rèn)真開展了規(guī)范辦學(xué)行為自查自評活動。自我檢查和自我評估報告如下:
一、學(xué)校規(guī)范學(xué)校行為基本情況概述
1、健全組織,依法辦學(xué),實施規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校成立了以黃斌主席為首的規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,加強宣傳引導(dǎo),營造良好的輿論氛圍。大力宣傳規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育的先進(jìn)模式和成功經(jīng)驗,引導(dǎo)家長和社會理解和支持規(guī)范辦學(xué)行為工作,樹立科學(xué)的人才觀和教育觀,為實施素質(zhì)教育營造良好的輿論氛圍。加大處罰力度,及時制止各種違法行為。學(xué)校嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī),完善學(xué)校各項制度,形成依法辦學(xué)、自律的管理機制。加強教學(xué)管理,改進(jìn)教學(xué)常規(guī)。加強學(xué)籍管理。堅持收支公開,絕不違反上級有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收費。完善教職工代表大會制度,實行民主管理,堅持校務(wù)公開,接受社會監(jiān)督。
2、以規(guī)范學(xué)校行為為準(zhǔn)則,做好教學(xué)日常管理工作。
(1)根據(jù)市教育局的招生要求,學(xué)校堅持免費錄取的原則,實行均衡分班,不設(shè)快慢班、特殊班等。,整個招生安置過程公開、透明、規(guī)范、公開。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校全面執(zhí)行國家和省的課程大綱和計劃,嚴(yán)格按照規(guī)定開設(shè)所有課程和全課時,堅決糾正任何違反教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時、趕上教學(xué)進(jìn)度的現(xiàn)象。做到:堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時上課,不隨意增減課時;堅持課程設(shè)置,不隨意增減科目;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教案掌握進(jìn)度,不任意提前結(jié)束課程,搞突擊教學(xué);堅持考試要求,不準(zhǔn)增加考試次數(shù);堅持健康第一,注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng),不占用體育課、美術(shù)課、團(tuán)隊活動和綜合社會實踐活動的時間,有效保證學(xué)生每天鍛煉不低于l小時的體育活動時間。全面貫徹國家教育教學(xué)的基本要求,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(3)科學(xué)安排作息時間,有效減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,堅決糾正隨意侵占學(xué)生休息時間的做法,依法保護(hù)學(xué)生的休息權(quán)利。保證學(xué)生每天睡眠不低于9小時。學(xué)校有一系列規(guī)章制度,保證嚴(yán)禁占用學(xué)生法定休息時間、午休和下午上課時間加班或組織集體補課。學(xué)生的書面作業(yè)總量應(yīng)該得到控制。高一高二不布置書面作業(yè),高三到高六不超過一小時。
(4)加強考試管理,嚴(yán)格規(guī)范考試制度。嚴(yán)禁學(xué)校公布學(xué)生考試成績并按成績排名,甚至不按成績給學(xué)生安排座位。實行學(xué)生學(xué)習(xí)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方法對學(xué)生進(jìn)行評價。
3.重視教師隊伍建設(shè),規(guī)范教師行為。
學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè),著力提高教師實施素質(zhì)教育的自覺性和主動性,切實加強教師管理和培訓(xùn),努力提高教師職業(yè)道德和教學(xué)專業(yè)能力,充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學(xué)行為、推進(jìn)素質(zhì)教育中的主體作用。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,強化教書育人的職責(zé)和崗位要求。加強對教師的管理,嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償補習(xí)和有償補課,不準(zhǔn)教師組織學(xué)生統(tǒng)一訂閱補充教材。Take “統(tǒng)一訂購補充教材的帶薪導(dǎo)師和教師的辦法。一票否決”處理方式,年度考核直接視為不合格。
二、控制標(biāo)準(zhǔn)、自查自評
根據(jù)《義務(wù)教育階段規(guī)范辦學(xué)行為的十二項規(guī)定(試行)》,學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評,逐一進(jìn)行:
(一)自律機制
1.學(xué)校高度重視規(guī)范辦學(xué)行為,成立了以校長為組長的.規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組,并認(rèn)真落實相關(guān)“減輕負(fù)擔(dān)”工作精神。每學(xué)期開始時制定“減輕負(fù)擔(dān)”工作具體目標(biāo)和“減輕負(fù)擔(dān)”工作實施計劃,落實具體工作措施。定期組織“減輕負(fù)擔(dān)”工作會議,做會議記錄。定期執(zhí)行“減輕負(fù)擔(dān)”自查工作,及時總結(jié)自查情況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。實現(xiàn)對辦學(xué)行為零投訴、零舉報。
2.學(xué)校實行“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示制度,在學(xué)校門口的宣傳欄安裝由市教育局統(tǒng)一制作的監(jiān)督公示牌(寧波市舉報監(jiān)督電話:xxxxxx,慈溪市舉報監(jiān)督電話:xxxx,學(xué)校負(fù)責(zé)人:吳xx,負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話:,負(fù)責(zé)人郵箱:)。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi),將課程安排、作息時間、課外文體活動(課間活動表)、校歷等教學(xué)活動報上級教育行政部門備案,并隨時接受學(xué)校負(fù)責(zé)督學(xué)的監(jiān)督,在學(xué)校公告欄、教室等顯眼位置公示,接受教師、學(xué)生、家長的監(jiān)督。
自評結(jié)論:“自律機制”共2項指標(biāo),其中2項達(dá)標(biāo)。
(2)招生和安置
3.我們學(xué)校是流動人口子女學(xué)校。學(xué)校未通過考試或者變相招生的。我們學(xué)校的招生范圍是居住在樟樹村和匡堰鎮(zhèn)王嘉黛地區(qū)的農(nóng)民工子女。學(xué)校沒有拒絕符合入學(xué)要求并在該地區(qū)的學(xué)齡兒童。
4.我們學(xué)校實行平衡班,不分快慢班。教師分配均衡,學(xué)生數(shù)量也均衡。
自評結(jié)論:“招生和安置”共2項指標(biāo),其中2項達(dá)標(biāo)。
(三)課程計劃
5.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,按照國家和省的課程設(shè)置和課程計劃開設(shè)規(guī)定的課程,認(rèn)真完成理科、音樂、體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的教學(xué)任務(wù)。
6.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行組織實施大課間活動和課外活動的集體鍛煉制度,確保學(xué)生每天至少有一小時的校園體育活動。
自評結(jié)論:“課程計劃”共2項指標(biāo),其中2項達(dá)標(biāo)。
(4)作息時間
7、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息時間標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在校上課時間不超過6小時。不晚自習(xí),不留校生。所有教師不占用學(xué)生課間、午休和自習(xí)時間組織集體教學(xué)活動。
8.學(xué)校從未利用周末、節(jié)假日組織學(xué)生進(jìn)行集體補課,也未動員或組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課。
自評結(jié)論:“作息時間”共2項指標(biāo),其中2項達(dá)標(biāo)。
(5)作業(yè)檢查
9.學(xué)校嚴(yán)格控制不同年級學(xué)生的作業(yè)總量,一年級和二年級不留書面作業(yè),三年級到六年級學(xué)生的平均書面作業(yè)量控制在每天一小時以內(nèi)。老師批改所有學(xué)生的書面作業(yè)并及時反饋,重視對學(xué)生批改錯誤作業(yè)的指導(dǎo)。
10.學(xué)校每學(xué)期期末進(jìn)行統(tǒng)一科目考試,不以任何形式公布學(xué)生成績,也不公開對考試成績進(jìn)行排名。
自評結(jié)論:“家庭作業(yè)考試”共2項指標(biāo),其中2項達(dá)標(biāo)。
(6)教材和教具
11.學(xué)生使用的教學(xué)用書只在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)訂閱,學(xué)校不統(tǒng)一訂閱學(xué)生規(guī)定以外的任何補充教材。
自評結(jié)論:“教材”共1項指標(biāo),1項標(biāo)準(zhǔn)。
(7)社會評價
12.每學(xué)期學(xué)校都會開展一次活動,征求不同層次學(xué)生和家長的意見。征求意見后,有總結(jié)材料和改進(jìn)措施。學(xué)生代表和家長代表對學(xué)校課業(yè)負(fù)擔(dān)的評價非常滿意。
自評結(jié)論:“教材”共1項指標(biāo),1項標(biāo)準(zhǔn)。
三、未來努力的方向
1、進(jìn)一步更新教育觀念,借鑒所有先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持“讓每個學(xué)生快樂學(xué)習(xí),健康成長”辦學(xué)的目的是重視教育研究,提高教育教學(xué)能力,使我們的辦學(xué)行為更加科學(xué)和人性化。
2.老師很努力。雖然教學(xué)方法有所改進(jìn),但由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗,教師的課堂教學(xué)效率并不是很高。學(xué)校努力創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件!俺鋈,請進(jìn)來”,加強教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),加快中青年骨干教師的培養(yǎng),讓優(yōu)秀的教師帶動全體教師實現(xiàn)共同成長。
3.克服學(xué)校占地面積小的實際困難,安全有序地開展各種教學(xué)活動,加強對教師課外活動和課外活動的管理,防止事故發(fā)生。
4.減輕學(xué)生繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)還有很多工作要做,需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和探索。
我們深知規(guī)范辦學(xué)行為的重大責(zé)任和深遠(yuǎn)意義。下一步,按照市教育局的要求,進(jìn)一步做好辦學(xué)工作,努力辦好文明、和諧、安全、有序、質(zhì)量一流、社會認(rèn)可、家長滿意的流動人口子女學(xué)校。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告2
推行素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為自查報告
一、學(xué);厩闆r:
楊莊小學(xué)現(xiàn)有9個教學(xué)班,323名學(xué)生,教職工21名。
辦學(xué)宗旨:以德為先,以技為重,育人為本,全面發(fā)展;
育人方向:一好就好,多好更好。
二.自我總體評價:
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,有相關(guān)制度和規(guī)定保證,全校教師文明度高;
嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開足開齊所有學(xué)科課程,不隨意更改擠占挪用;
重視學(xué)生全面發(fā)展,測試和作業(yè)量嚴(yán)格控制,教育活動科學(xué)安排;
財務(wù)收支嚴(yán)肅規(guī)范,教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良,學(xué)生和家長評教良好。
三.報告要點:
1.規(guī)章制度保障:學(xué)校建立和完善了楊莊小學(xué)校務(wù)委員會,規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組、行風(fēng)監(jiān)督小組、工會等組織。完善和建立了《楊莊小學(xué)教職工考核細(xì)則》,《楊莊小學(xué)班主任考核條例》,《楊莊小學(xué)教師聘任辦法》,《楊莊小學(xué)校本教研制度》,《楊莊小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》等。制度的建立先自上而下,再自下而上,后由教代會通過。這樣經(jīng)全校教師充分醞釀,反復(fù)修改,知曉度高。真正做到以人為本,制度為根。
2.規(guī)范學(xué)生分班:義務(wù)教育實行就近入學(xué),學(xué)校不將學(xué)生的競賽成績,不用各種形式的選拔方式對學(xué)生進(jìn)行分班,不設(shè)重點班、實驗班等。而是采取平行分班,對教師任教班級的學(xué)生成績實行增量和顯著性差異分析評價,以整體評價的方式來調(diào)動全體教師的積極性,來提高整體教學(xué)質(zhì)量。
3.執(zhí)行課程計劃:學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和地方課程方案,按規(guī)定配足、配齊所有課程教師,開足開齊各類課程,不隨意更改擠占挪用非考試科目課時,同時還本著差異發(fā)展的理念,一直堅持“合格+特長”,讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。結(jié)合本校實際開展了合唱,舞蹈,器樂,田徑,籃球,繪畫等特長生培養(yǎng)活動,張揚了學(xué)生的個性,培養(yǎng)了學(xué)生的`實踐及審美能力,提高了綜合素質(zhì)。
4.嚴(yán)格在校時間:學(xué)生在校活動時間控制在7小時,要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī),向課內(nèi)40分鐘要質(zhì)量。開展系列教學(xué)活動,旨在提高教師課堂教學(xué)的實效性,提高教學(xué)效率。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,禁止教師向?qū)W生推銷資料。家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。自本學(xué)期始,要求所有學(xué)生家庭作業(yè)時間不超過1小時,確保學(xué)生睡眠時間在9小時左右。5.規(guī)范假日活動:學(xué)校和學(xué)校教師從不占用學(xué)生的節(jié)假日和休息時間組織上課或集體補課,也不隨意停課放假,不組織學(xué)生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門未經(jīng)批準(zhǔn)的任何競賽、讀書活動。
6.控制考試次數(shù):控制學(xué)生在校統(tǒng)一考試次數(shù),成績采用等級和分?jǐn)?shù)同時呈現(xiàn),不統(tǒng)一對學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名公布。
7.促進(jìn)身心健康:學(xué)校堅持近10年開展冬季長跑活動,每年舉行寓田徑游戲于一體的運動會學(xué)生參與率達(dá)95%以上,開展安全教育周等。堅持每天做好兩操(課間操和眼保健操),各年級每年進(jìn)行一次廣播操團(tuán)體比賽。
8.培養(yǎng)實踐能力:近10年堅持“自我管理,自我教育,自我發(fā)展”的值周班制度,讓學(xué)生參與學(xué)校管理,督促兩操,檢查評價學(xué)生行為規(guī)范。
9.教師職業(yè)道德:楊莊小學(xué)教師具有很強的事業(yè)心和責(zé)任心,教師們愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),具有很強的團(tuán)隊意識和創(chuàng)新意識。但是學(xué)校黨支部、工會始終把思想教育放在首位,把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的常規(guī)工作來抓;通過榜樣激勵——校級以上教學(xué)新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評選,提高教師隊伍整體教育教學(xué)水平;通過校本研訓(xùn)——結(jié)對互助、委托培養(yǎng)、走出去、請進(jìn)來等方式,鼓勵年輕教師脫穎而出;通過監(jiān)督反饋——課堂教學(xué)調(diào)查、家長座談、校長信箱、年度相互評議等方式,客觀地對教師進(jìn)行考核評價。這就是下丁小學(xué)特有的教師文化,艱苦創(chuàng)業(yè),優(yōu)勢互補,資源共享,爭先創(chuàng)新的教師隊伍,贏得了學(xué)生的喜愛,家長的敬佩。
楊莊小學(xué)
XXXX年X月X日
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告3
我學(xué)習(xí)了區(qū)教委下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)文件,并將落實到自己的行動當(dāng)中。參照文件內(nèi)容對自己的日常教學(xué)行為進(jìn)行了自查,現(xiàn)對自查情況作出如下總結(jié)
重視基層意見不夠。規(guī)范辦學(xué)行為自查報告常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入,聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少,習(xí)慣發(fā)號施令,主觀思想較嚴(yán)重,缺乏對工作深層次的思考,以致某些工作基層單位難以落實。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大,重懲罰輕獎勵,對這些意見沒能充分考慮,挫傷了工作主動性。
一、有償補課方面
為認(rèn)真貫徹落實區(qū)委關(guān)于深入開展“四風(fēng)”突出問題專項整治工作部署要求,消除干部工作作風(fēng)中“只要不出事,寧愿不做事”、“不求過得硬、只求過得去”的懈怠心態(tài),切實解決“不想為”、“不會為”、“不敢為”、“慢作為”等突出問題,進(jìn)一步加強作風(fēng)建設(shè),防止干部職工“為官不為”,區(qū)委、區(qū)政府積極行動、周密部署,認(rèn)真開展“為官不為”問題專項整治活動,F(xiàn)將專項整治工作情況匯報如下:
三是開拓創(chuàng)新意識不強。規(guī)范辦學(xué)行為自查報告對領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,在工作中有時會習(xí)慣性的按傳統(tǒng)思想考慮,憑喜好、興趣、特長來選擇性的考慮工作方式方法。在執(zhí)法稽查方法上,有時急躁冒進(jìn),問題抓得不實,分析不細(xì),問題談的多,整改的措施和方法談的少,未做到稽查和服務(wù)的有機結(jié)合,創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力需要加強。
我們堅持把解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題放在首位,切實解決干部思想上“貧血”、精神上“缺鈣”、行動上“乏力”的問題,筑牢“為官有為”的思想基礎(chǔ)。今年8月,我們努力爭取資金70余萬元,大大的改善了我們的校園環(huán)境,又拿出2萬多元資金,對校園的文化氛圍、綠化進(jìn)行了改造。我們大力開展落實“教學(xué)質(zhì)量年”,對取得優(yōu)異成績的教師進(jìn)行了獎勵。
為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動正風(fēng)肅紀(jì)成果,深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實”專題教育,改進(jìn)作風(fēng)、提高效能,確保“三抓三主動”和“三個三”要求落地見效,根據(jù)市委部署,按照區(qū)委要求,鎮(zhèn)黨委決定,集中一段時間,在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項整治:
沒有任何有償家教的行為和舉止;強迫動員、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生參加課后文化補習(xí);從沒有為社會文化辦學(xué)機構(gòu)進(jìn)行招生宣傳,發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報名;沒有到社會文化辦學(xué)機構(gòu)兼課;按時上下課,不占用學(xué)生的休息時間補課或者上課;
二、執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)方面
在教學(xué)中能夠按照既定的進(jìn)度計劃進(jìn)行教學(xué);能認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實際情況有的放矢的開展教學(xué)活動;積極參加各級各類的教育研究活動,積極提高自己的'業(yè)務(wù)素質(zhì),想方設(shè)法最大限度的提高課堂教學(xué)效益;教學(xué)內(nèi)容緊密圍繞課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求,在解決好基本問題的基礎(chǔ)上,有針對性的對學(xué)生進(jìn)行思維的訓(xùn)練和培養(yǎng);積極協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師,嚴(yán)格執(zhí)行“四統(tǒng)一”。
嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的作業(yè)時間問題,引導(dǎo)學(xué)生利用好在校時間完成各項任務(wù),對于所留作業(yè),能夠精心設(shè)計,逢留必作、全批全改。
三、作息時間方面
能夠嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生到校、離校時間,在校期間專時專用。自覺執(zhí)行“三表”公開制,主動接受師生、家長和社會的監(jiān)督。引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項活動,堅持做好每天1小時陽光體育活動、開展好學(xué)生社團(tuán)活動,安排好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生充足的自由活動時間。
四、教學(xué)資料方面
沒有擅自組織組織學(xué)生購買或推薦各種教學(xué)用書、材料等,從不動員組織學(xué)生到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料,也不曾委托家長或其他人員為學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告4
為認(rèn)真落實《教育部關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》及《浙江省教育廳關(guān)于切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》文件精神,我校先后多次召開行政會議和教師會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)甬教督【20xx】339號文件、以此端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,從而秉承我校一貫來的教育理念,即注重教師自身專業(yè)發(fā)展和提高課堂教學(xué)效率來提升農(nóng)村初中教學(xué)質(zhì)量,努力做到學(xué)生滿意、家長放心、社會肯定,使我校和諧、文明、健康地發(fā)展,我校對照“12條規(guī)定”進(jìn)行了規(guī)范辦學(xué)行為自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
一、自律機制
1、我校成立了以校長為組長的規(guī)范辦學(xué)行為工作小組,并制定好本學(xué)期“減負(fù)”工作的具體目標(biāo)和措施、將在期中召開家長會,期末開展全體學(xué)生問卷調(diào)查、部分學(xué)生座談及教研組進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”檢查等形式進(jìn)行自查自糾、學(xué)校在校務(wù)公開欄張貼六項嚴(yán)格規(guī)定和六項制度,并切實遵守以達(dá)“減負(fù)“之實效、
2、在學(xué)校大門口醒目位置安裝由市教育局統(tǒng)一制作的學(xué)!耙(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌,公布z市、z市舉報電話和投訴信箱,接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督、開學(xué)一周內(nèi),教務(wù)處將本學(xué)期的課程安排、作息時間、課外活動及學(xué)校教學(xué)活動安排表都公示在學(xué)校宣傳欄、教室等醒目位置,以作為校園文化建設(shè)和教室布置評價的重要內(nèi)容、
二、招生分班
3、我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,認(rèn)真貫徹慈教【20xx】198號文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行“零擇!闭、按學(xué)生戶籍或房產(chǎn)所在地進(jìn)行招生,遵循免試、就近入學(xué)原則,確保適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育、省外籍新生由鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)教辦統(tǒng)一分配入學(xué)、
4、學(xué)校沒有分快慢班、實驗班、加強班等現(xiàn)象,編班過程透明、公開、規(guī)范、全部根據(jù)小學(xué)畢業(yè)考成績由電腦均衡排班,后由班主任抽簽分班、師資安排也由校行政會議商量各學(xué)科教師的搭配,努力做到合理均衡,保證所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育、新生入學(xué)后,教務(wù)處及時做好電子學(xué)籍的學(xué)生登記工作,同時對外省籍學(xué)生做好“五證”材料的收集,隨時準(zhǔn)備教育局“義務(wù)段流動人口子女入學(xué)條件”的審核檢查、
三、課程計劃
5、學(xué)校按《浙江省義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排》規(guī)定開齊開足音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐活動等課程、體育與健康因本學(xué)期一位體育教師調(diào)出及一位體育教師足部骨折修養(yǎng)在家原因,初二有時沒有做到按課時上課、學(xué)校也已認(rèn)識到這點不足,正積極爭取引進(jìn)體育教師以改變此現(xiàn)狀、我校科學(xué)組為市名牌學(xué)科,科學(xué)教師個個認(rèn)識到實驗的重要性;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也十分重視實驗教育,開設(shè)4個實驗室,每個實驗室都安裝了多媒體、無論是教師的演示實驗和學(xué)生的分組實驗,都一絲不茍,實驗開出率為100%、
6、認(rèn)真落實大課間活動,每天上午第二節(jié)課后安排以廣播操、長跑、跳繩等形式開展的25分鐘課間活動、學(xué)校根據(jù)制訂的課外活動安排表,組織學(xué)生在下午第三節(jié)課后開展陽光體育活動,活動內(nèi)容有各種籃球、排球、羽毛球、跳繩、長跑等多項內(nèi)容,鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉、教務(wù)處、體藝組加強對活動的落實、指導(dǎo)和監(jiān)督,以保證學(xué)生每天在校體育活動不少于1小時、
四、作息時間
7、學(xué)校按規(guī)定科學(xué)合理的安排好作息時間表和課表,以保證學(xué)生在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過7小時;教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課組織教學(xué)活動、學(xué)校還專門安排教師下班管理學(xué)生的午休,行政值周人員加強巡邏監(jiān)督,杜絕教師占用午休時間進(jìn)行集體教學(xué)活動,保障學(xué)生能有自由發(fā)展的時間和空間、
8、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,從不占用雙休日、節(jié)假日等時間安排學(xué)生的集體補課、只是在市學(xué)科競賽前期和z中學(xué)提前招生考試之前,學(xué)校會組織部分教師和學(xué)生在雙休日進(jìn)行輔導(dǎo),當(dāng)然都是在征得學(xué)生本人和家長的同意后才組織實施的,這一點以后會努力自糾、
五、作業(yè)考試
9、學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量、教師們根據(jù)課改要求精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),作業(yè)總量適中,控制在2小時之內(nèi),對學(xué)生完成的書面作業(yè)都進(jìn)行了全部的批改,教務(wù)處組織教研組不定期開展作業(yè)批改檢查并進(jìn)行評價反饋、只是在期中期末復(fù)習(xí)階段,部分教師在節(jié)假日和雙休日中稍微略增加了作業(yè)量,單元測試次數(shù)也有增加,一定程度上略加大了一部分學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),教務(wù)處以后會加大力度進(jìn)行監(jiān)督和整改、
10、學(xué)校每學(xué)期組織期中、期末兩次考試,本學(xué)期在國慶放假回來已組織了初一初二的月考,現(xiàn)已及時整改到位,不再組織類似考試、教務(wù)處不對成績進(jìn)行公布和公開排名,只是在各年段教師會議上供校長室、任課教師參考,以分析各班級、各年段均衡和學(xué)生成長發(fā)展之用、學(xué)生個人成績只供學(xué)生本人及家長參考,由班主任以校訊通形式發(fā)給家長、
六、教材教輔
11、學(xué)生使用的'教學(xué)用書只是在《浙江省中小學(xué)教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)征訂、音樂、美術(shù)、勞技等部分學(xué)科還使用了循環(huán)教材、學(xué)校從不統(tǒng)一組織為學(xué)生購買和征訂規(guī)范以外的教輔材料,也不向?qū)W生家長推薦各類輔導(dǎo)用書、個別家長對學(xué)生有特殊要求的,自行購買了課外輔導(dǎo)用書、另外學(xué)校使用的學(xué)生油印作業(yè)也有各年段學(xué)科負(fù)責(zé)人把關(guān)審核,教務(wù)處監(jiān)督油印室來嚴(yán)格控制用量、
七、社會評價
12、學(xué)校每學(xué)期開展不止1次的征求不同層面學(xué)生及家長意見活動,形式有家長會、一學(xué)期一次的家訪、學(xué)校與社區(qū)共建活動及母親素養(yǎng)工程講座等、在征求不同意見基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn),努力實現(xiàn)“辦人民滿意教育”的目標(biāo)、20xx年中考,我校畢業(yè)學(xué)生普高升學(xué)率高達(dá)61、3%,位列全市第六,農(nóng)村初中第一,得到社會、家長、學(xué)生的肯定、
通過這次自查,我們認(rèn)識到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任之重大、盡管我校全體教師根據(jù)六項嚴(yán)格規(guī)定和六項制度開展教學(xué)工作,但是仍有諸多不足之處,今后會認(rèn)真貫徹“甬教督【20xx】339號文件精神并嚴(yán)格執(zhí)行加以自糾和改善、學(xué)校會從加強教師管理、提升教師專業(yè)發(fā)展入手來提高課堂教學(xué)效率、切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、在今后工作中學(xué)校將不斷汲取經(jīng)驗和探索新的辦學(xué)方法,接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督、
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告5
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,根據(jù)省市縣有關(guān)文件的要求,我校從20xx年3月起,開展規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的專項治理工作。
一、自查情況及主要做法
省市縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作會議召開后,我校迅速行動起來,精心組織實施,積極有序推進(jìn),做到了目標(biāo)明確、思路清晰,反應(yīng)快速、措施得力。
學(xué)校認(rèn)真落實省市縣教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。成立專項領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),分工負(fù)責(zé),對學(xué)生在校時間、課程設(shè)置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補課等工作進(jìn)行專項檢查,做到各項工作落實到位。
(一)思想上高度重視
學(xué)校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識落實規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。學(xué)校制定了規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案,采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,并在日常教育教學(xué)工作中檢查督導(dǎo),促進(jìn)工作有效落實。
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。、深化教育教學(xué)方式方法改進(jìn),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。結(jié)合實際情況,我們學(xué)校采用了分組聯(lián)動、和諧高效的教學(xué)模式,具體到課堂教學(xué),學(xué)生在老師的指導(dǎo)鼓勵下,主動性、積極性被充分調(diào)動起來,學(xué)生的才能得到了展示,個性得到了發(fā)展。他們在自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果。課堂演變成了師生共同成長學(xué)習(xí)的舞臺。
教師精選作業(yè)內(nèi)容,最大限度提高作業(yè)質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格控制每日各學(xué)科作業(yè)總量,雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。
。、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的`課程計劃。按照國家課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程。按課標(biāo)和教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。無占用體育、美術(shù)、音樂、微機、綜合實踐等課程補習(xí)其他文化課現(xiàn)象,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
。、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時期,合理安排時間學(xué)習(xí),保證有充足的時間活動和休息十分重要,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市縣有關(guān)學(xué)生在校時間的要求,堅持抓好體育課和“兩操”,保證學(xué)生每天在校至少有一小時的活動時間。
。础(yán)格教輔資料的征訂管理。嚴(yán)格按省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或購買任何練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
。、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假期活動,沒有在節(jié)假日給學(xué)生補課或變相上課。假前或?qū)W期前組織學(xué)校都組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求,并簽訂“規(guī)范教師從教行為承諾書或師德責(zé)任狀”,履行相關(guān)承諾。
。。科學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測,是新課改的需要,更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。考試與考查、考核相結(jié)合,能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況,加強教學(xué)的針對性,使每一個學(xué)生得到及時的、全面的、最大限度的發(fā)展。
。。積極開展課外活動。緊緊抓住校園文化優(yōu)勢,開展豐富多彩的活動,愉悅師生身心。將普及性與個性展示結(jié)合起來,把貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作落到實處。
二、下一步工作打算
規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為,必須常抓不懈,同時我們還要積極探索在“減負(fù)”形勢下提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。學(xué)校計劃下一步將做好以下工作:
。ㄒ唬┻M(jìn)一步全面深入落實規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作
。、要確立正確的“減負(fù)觀”,在更新觀念上求突破。我們要從學(xué)生的長遠(yuǎn)著想,為學(xué)生的將來負(fù)責(zé),既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,也不能脫離教學(xué)實際抽象地去談“減負(fù)”!皽p負(fù)”不是簡單的“加減法”,它要求教師者通過自身加壓,不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì),用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的舉措,提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率。學(xué)校要站在對民族未來負(fù)責(zé)、對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的高度,牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,深化課程和課堂教學(xué)改革,為學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),學(xué)生稟賦和潛能的開發(fā),提供良好的環(huán)境。
2、要突出重點內(nèi)容,在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間的基礎(chǔ)上,下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學(xué)考試等相關(guān)工作。
。ǘ⿵娀瘻p負(fù)增效各項措施,努力地提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,強化有效教學(xué)研究,強化研究培訓(xùn),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。一要開展高校課堂研究,促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變;二要引導(dǎo)有效學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變;三要推進(jìn)有效教研,促進(jìn)質(zhì)量增長方式轉(zhuǎn)變。
。ㄈ┘訌姽芾恚粩嗵岣邔嵤┧刭|(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力學(xué)校要抓住新政策提供的新機遇,提高教師自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理由行政主導(dǎo)型向自律、自主發(fā)展型轉(zhuǎn)變。
。薄⒁岣咝iL對減負(fù)增效的領(lǐng)導(dǎo)力。校長是減負(fù)增效工作的第一責(zé)任人。在實施管理中,校長要從事務(wù)圈子中跳出來,把主要精力放到抓教育教學(xué)上,深入一線,靠前指揮。要研究構(gòu)建減負(fù)增效工作的長效管理機制,積極引導(dǎo)教師聚焦課堂教學(xué),研究減負(fù)增效的策略,提高教學(xué)質(zhì)量與效益。要采用切實可行的現(xiàn)代管理方法,強化精細(xì)管理,提高管理效率。
2、要提高教師對減負(fù)增效的執(zhí)行力。減負(fù)增效陣地在課堂,關(guān)鍵在教師。向課堂要效益,注重教學(xué)有效性,是教師的主攻目標(biāo)。要注重教師的專業(yè)化成長,把全面提高師德、師能作為減負(fù)增效、推進(jìn)素質(zhì)教育的內(nèi)在動力,建立和完善以校為本、全員參與、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度,提高師德修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價體系,按照內(nèi)容全面、主體多元原則,從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進(jìn)行綜合評價。
規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責(zé)任。路雖遠(yuǎn)行則必至,事雖難為則能成。通過自查,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與上級和社會規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進(jìn)一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告6
為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,根據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件的要求,我校從20xx年3月起,開展規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的專項治理工作。
一、自查情況及主要做法
省市區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作會議召開后,我校迅速行動起來,精心組織實施,積極有序推進(jìn),做到了目標(biāo)明確、思路清晰,反應(yīng)快速、措施得力。
學(xué)校認(rèn)真落實省市區(qū)教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)要求,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。成立專項領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),分工負(fù)責(zé),對學(xué)生在校時間、課程設(shè)置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補課等工作進(jìn)行專項檢查,做到各項工作落實到位。
(一)思想上高度重視
學(xué)校從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育,切實加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā),遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分認(rèn)識落實規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。學(xué)校制定了規(guī)范辦學(xué)行為減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案,采取集中與自學(xué)相結(jié)合的方式組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件,并在日常教育教學(xué)工作中檢查督導(dǎo),促進(jìn)工作有效落實。
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1、深化教育教學(xué)方式方法改進(jìn),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。結(jié)合實際情況,我們學(xué)校采用了分組聯(lián)動、和諧高效的教學(xué)模式,具體到課堂教學(xué),就是采用六步教學(xué)法,即課前展示,顯現(xiàn)才華;創(chuàng)境激趣,確立目標(biāo);自主合作,探究問題;展示提升,匯報成果;穿插鞏固,解答疑惑;達(dá)標(biāo)測評,拓展實踐。這六個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,既有外地課改名校經(jīng)驗的借鑒,又有本校的精髓,凸顯了新課改的諸多亮點:如角色的轉(zhuǎn)變,教師變成了教學(xué)組織者、引導(dǎo)者,師生間關(guān)系平等、和諧融洽。學(xué)生在老師的指導(dǎo)鼓勵下,主動性、積極性被充分調(diào)動起來,學(xué)生的才能得到了展示,個性得到了發(fā)展。他們在自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果。課堂演變成了師生共同成長學(xué)習(xí)的舞臺。
教師精選作業(yè)內(nèi)容,最大限度提高作業(yè)質(zhì)量,堅決杜絕布置大量機械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè),提倡布置彈性作業(yè),引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格控制每日各學(xué)科作業(yè)總量,雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教導(dǎo)處采取不定期檢查、問卷調(diào)查等形式努力把作業(yè)量控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。每日作業(yè)在校園網(wǎng)公布。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的'課程計劃。按照國家課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時的現(xiàn)象。按課標(biāo)和教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)。無占用體育、美術(shù)、音樂、微機、綜合實踐等課程補習(xí)其他文化課現(xiàn)象,確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
。、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間。青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時期,合理安排時間學(xué)習(xí),保證有充足的時間活動和休息十分重要,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市區(qū)有關(guān)學(xué)生在校時間的要求,堅持抓好體育課和“兩操”,保證學(xué)生每天在校至少有一小時的活動時間;學(xué)校嚴(yán)禁教師加班加點,下午及時放學(xué)。
4、嚴(yán)格教輔資料的征訂管理。嚴(yán)格按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料,學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會審定或教育行政部門審定的練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。
。、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的假期活動,沒有在節(jié)假日給學(xué)生補課或變相上課。假前或?qū)W期前組織學(xué)校都組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)要求,并簽訂“規(guī)范教師從教行為承諾書或師德責(zé)任狀”,履行相關(guān)承諾。
。、科學(xué)進(jìn)行質(zhì)量檢測。對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)的檢測,是新課改的需要,更是關(guān)愛學(xué)生、減輕負(fù)擔(dān)的需要。按規(guī)定區(qū)分考試科目和考查科目。考試與考查、考核相結(jié)合,能夠更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)情況,加強教學(xué)的針對性,使每一個學(xué)生得到及時的、全面的、最大限度的發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求,從不在班級等公開場合公布學(xué)生成績,不按成績分班,執(zhí)行區(qū)教育局的電腦派位陽光分班。
。、積極開展課外活動。緊緊抓住校園文化優(yōu)勢,開展豐富多彩的活動,愉悅師生身心。將普及性與個性展示結(jié)合起來,把貫徹教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作落到實處。
二、下一步工作打算
規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作不是短期行為,必須常抓不懈,同時我們還要積極探索在“減負(fù)”形勢下提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑。要進(jìn)一步全面深入落實規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作,確立正確的“減負(fù)觀”,在更新觀念上求突破。我們要從學(xué)生的長遠(yuǎn)著想,為學(xué)生的將來負(fù)責(zé),既要把學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,也不能脫離教學(xué)實際抽象地去談“減負(fù)”。“減負(fù)”不是簡單的“加減法”,它要求教師者通過自身加壓,不斷提高教育教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì),用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的舉措,提高課堂的教學(xué)效益和教學(xué)效率。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告7
為認(rèn)真貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于加強學(xué)校管理的有關(guān)文件精神,本期我校在規(guī)范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)方面認(rèn)真開展了自查自糾活動,下面將自查自糾活動情況報告如下:
一、學(xué)習(xí)文件,提高認(rèn)識
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神,統(tǒng)一思想認(rèn)識,高度重視減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的迫切性。
2、利用教師例會、班主任會議組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的文件、通知,從依法治校,依法執(zhí)教的高度,充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性。
二、開展“規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”問卷調(diào)查
XX年4月8日下午,教導(dǎo)處組織有關(guān)人員深入各班,每個班抽取10個學(xué)生,向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”調(diào)查問卷,讓他們實事求是地填寫。教導(dǎo)處回收調(diào)查問卷后進(jìn)行了分析、匯總,然后向有關(guān)老師反饋了調(diào)查信息,幫助老師改進(jìn)有關(guān)工作。
三、簽訂“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”
XX年4月8日下午,全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”。為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān),責(zé)任書從以下方面做出了規(guī)定:
1、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅決貫徹落實上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件、通知,從依法治校,依法執(zhí)教的高度,充分認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。
2、控制上課時間與學(xué)生在校時間。學(xué)校按上級教育行政部門的要求制定作息時間,教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,學(xué)生每天在校時間不得超過8小時。
3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性,提倡分層次布置作業(yè),提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時。
4、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,嚴(yán)格按照學(xué)校課程表上課,不得隨意增減課程和課時,不隨意提高或降低教學(xué)要求;保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。
5、嚴(yán)格執(zhí)行上級收費政策,嚴(yán)禁巧立名目收取學(xué)生費用。
6、嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生,切實保護(hù)學(xué)生安全;尊重學(xué)生人格,禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,禁止體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益;嚴(yán)禁單純以學(xué)生的分?jǐn)?shù)評價學(xué)生。
7、嚴(yán)禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學(xué)生辦班進(jìn)行收費補課。
8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外,不得強制、變相強制學(xué)生在校內(nèi)或到校外指定地點購買教輔資料。
責(zé)任書中還列出了以下監(jiān)督辦法:
1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進(jìn)行檢查,接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,做到有報必查,查實必究。舉報電話:XXXXXXXX
2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī),學(xué)校責(zé)令限期整改。對違規(guī)事實及處理結(jié)果學(xué)校要存檔,作為考核依據(jù)。
責(zé)任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施:
對違反責(zé)任目標(biāo)的教師,由學(xué);蚪逃姓块T視情節(jié)輕重,依據(jù)“商政就[XX]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》,給予通報批評,取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。
四、進(jìn)一步的`措施
為了進(jìn)一步做好減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的工作,學(xué)校還采取了以下措施:
1、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。明確規(guī)定:上午或下午放學(xué)后,老師不準(zhǔn)讓全班學(xué)生留班進(jìn)行統(tǒng)一補課或輔導(dǎo)。在學(xué)生自愿的情況下,可以讓部分學(xué)生留下來,對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、進(jìn)一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量,學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調(diào)作用,對各科的作業(yè)量進(jìn)行適當(dāng)平衡。
3、進(jìn)一步有效預(yù)防老師組織學(xué)生辦班收費補課。為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生辦班,進(jìn)行收費補課,學(xué)校安排校級領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日,要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進(jìn)行巡查、走訪,調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進(jìn)行補課,切實減輕學(xué)生的周末負(fù)擔(dān)、假期負(fù)擔(dān)。
4、進(jìn)一步嚴(yán)防教輔資料流入校園。學(xué)校安排門崗保安,沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許,不得讓推銷資料的校外人員進(jìn)入學(xué)校,也不準(zhǔn)讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。
5、切實減輕學(xué)生的考試壓力。各班不準(zhǔn)單純以學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)為指標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行排名,任何老師不準(zhǔn)要求學(xué)生某次考試必須達(dá)到多少分或必須達(dá)到指定的名次,更不準(zhǔn)以學(xué)生考試時沒有達(dá)到老師的要求為由批評學(xué)生,或據(jù)此懲罰學(xué)生。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告8
第一,規(guī)范招生和分班
合理劃定公立學(xué)校招生范圍;每個學(xué)年向社會公布本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育各階段學(xué)校的招生范圍、招生時間、招生計劃及相關(guān)要求;學(xué)校嚴(yán)格按照招生時間招生,不存在提前招生行為。沒有學(xué)校組織的入學(xué)考試或以競賽名義招生,也沒有“奧林匹克”與招生掛鉤。均衡分班,男女生比例合理匹配,參照小升初考試成績;個別學(xué)生的特殊情況和與家庭住址有關(guān)的各種因素應(yīng)合理安排。學(xué)校不辦實驗班。
第二,規(guī)范考試科目和次數(shù)
考試嚴(yán)格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進(jìn)行,學(xué)校具有相對完整的學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢查制度;除地區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競賽、評分外,學(xué)校不參加其他考試。學(xué)校組織的考試嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的`要求進(jìn)行,考試難度和范圍設(shè)計合理。考試次數(shù)不隨意增加,學(xué)校小測驗也設(shè)置在每月一次的范圍內(nèi)。
第三,學(xué)生的作息時間和作業(yè)安排
學(xué)生在校學(xué)習(xí)每天不超過5.5小時,每天鍛煉1小時。學(xué);顒觾(nèi)容應(yīng)當(dāng)按照教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)教育要求科學(xué)合理,家庭作業(yè)時間不得超過一小時。禁止老師在學(xué)校留重復(fù)性的懲罰性作業(yè)。
第四,規(guī)范教育教學(xué)活動
認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃,開放所有課時,不任意增加任何課時和課程,不存在擠占體育、美術(shù)課和綜合實踐活動的情況;根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,設(shè)計課程深度,學(xué)校始終監(jiān)督教師的教學(xué)進(jìn)度,使之科學(xué)合理。沒有占用法定節(jié)假日、午休時間和自學(xué)時間組織集體輔導(dǎo)班的;在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學(xué)生有償家教活動。
教育評價
學(xué)校以完成國家教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)為主要指標(biāo)進(jìn)行綜合評價,不以考試成績對教師和學(xué)生進(jìn)行排名。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告9
為嚴(yán)格執(zhí)行《z省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》,貫徹落實蘭山區(qū)教體局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈z省教育廳關(guān)于認(rèn)真糾正和查處普通中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為的通知〉的通知》文件精神,學(xué)校高度重視此次自查工作,切實加強領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,采取有力措施,嚴(yán)密組織自查,嚴(yán)格按照自查要求,認(rèn)真組織了辦學(xué)行為自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確保組織到位。
學(xué)校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長,政務(wù)處、教務(wù)處為成員的規(guī)范辦學(xué)行為自查領(lǐng)導(dǎo)小組,以保障自查工作公平、公正、實事求是、有效地開展。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,確保認(rèn)識到位。
在落實自查工作的過程中,我們本著“自查為改進(jìn),自查為提高,自查增信心”的原則。積極開展學(xué)校規(guī)范辦學(xué)自查工作,真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來,該規(guī)范的規(guī)范,該改進(jìn)的改進(jìn),該保留的保留,該提高的提高,通過自查查找不足,通過自查明確學(xué)校、教師今后的努力方向。
三、自查具體情況:
。ㄒ唬﹪(yán)格執(zhí)行課程計劃。
通過自查發(fā)現(xiàn),我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,嚴(yán)格做到了“五要五不準(zhǔn)”:要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不準(zhǔn)隨意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課,不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅持按規(guī)定的檢測要求,不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。
。ǘ﹪(yán)格控制學(xué)生到校和在校時間。
學(xué)生每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間,不超過6小時,每節(jié)課上課時間為45分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)假日放假通知,從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補課或上課;教師無有償家教現(xiàn)象。
1.嚴(yán)格控制學(xué)生早晨到校和在校時間。
為了保證學(xué)生充足的睡眠時間,我校嚴(yán)格執(zhí)行教體局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學(xué)作息時間,走讀生到校時間不早于7:00,學(xué)生不準(zhǔn)提前到校。
2.嚴(yán)格控制學(xué)生中午活動時間。
中午安排值班教師輪流值班,讓學(xué)生有充分發(fā)展個性時間和空間,組織學(xué)生進(jìn)行體育活動,保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課,擠占學(xué)生活動、休息時間。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生放學(xué)清校時間。
我校嚴(yán)格按照四季作息時間表執(zhí)行放學(xué)時間,放學(xué)時間一到學(xué)校值班教師督促學(xué)生馬上離校回家,所有教師均不得組織任何形式的.課外活動。
。ㄈ﹪(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1.嚴(yán)格控制作業(yè)時間。
我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量都控制在1.5小時以內(nèi)。雙休日及節(jié)假日沒有加大作業(yè)量的現(xiàn)象。
2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。
堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3.嚴(yán)格作業(yè)批改要求。
堅持有布置必有批改,有批改必有講評、有講評必有反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥。
4.規(guī)范作業(yè)管理。
加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,并在學(xué)生家長的配合下,按時完成所布置的作業(yè)。
。ㄋ模┳裱逃(guī)律辦學(xué),進(jìn)一步規(guī)范辦班和檢測行為。學(xué)校按照教體局要求每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科檢測。學(xué)校從不按檢測成績給學(xué)生排名次。建立、健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系,不以學(xué)科成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差,不按檢測成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次。學(xué)生檢測成績不以任何形式張榜公布。
。ㄎ澹﹪(yán)格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),我校從不組織學(xué)生參加各種競賽活動;未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校從不隨意停課放假,從不準(zhǔn)組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。
。﹪(yán)格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程及地方課程選用教材嚴(yán)格按照教體局要求選用,學(xué)校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,從不向?qū)W生推薦各類教輔材料等。
。ㄆ撸┙∪珜W(xué)校德育工作機構(gòu)和德育工作制度,形成全員育人、全程育人的德育工作機制,把德育滲透到學(xué)校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用團(tuán)隊活動督促學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學(xué)生進(jìn)出的場所,讓學(xué)生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
。ò耍⿲W(xué)校教師對學(xué)生堅持正面教育,無諷刺挖苦強行壓制和體罰或變相體罰現(xiàn)象。
四、存在的問題
通過對全校各年級辦學(xué)行為的自查,仍發(fā)現(xiàn)以下問題:
1.因人數(shù)多,活動空間小,活動項目集中,存在大課間活動不太規(guī)范的現(xiàn)象。
2.存在少數(shù)教師未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自調(diào)課的現(xiàn)象。
五、采取措施
學(xué)校嚴(yán)格按照《z省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的要求,自覺規(guī)范辦學(xué)行為,特別是對學(xué)校作息時間、課程設(shè)置、晚自習(xí)安排、考試管理等方面進(jìn)行自查自糾,發(fā)現(xiàn)問題及時改正。今后學(xué)校繼續(xù)本著讓學(xué)生全員參與活動的宗旨,不斷豐富和規(guī)范大課間各項活動;另外由于客觀原因需要調(diào)課的,須報請學(xué)校教務(wù)處批準(zhǔn),由教務(wù)處將調(diào)課通知加蓋公章后于課前張貼到所調(diào)課班級(調(diào)課通知須一式兩份,一份張貼、一份由教務(wù)處留存)。
學(xué)校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制,教務(wù)處負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生到校、在校時間的制定,并在門口張貼作息時間表,接受社會監(jiān)督,學(xué)校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學(xué)行為執(zhí)行情況,并將一些典型的違反規(guī)定的做法繼續(xù)采取一票否決制。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告10
接省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)萬里行”活動的通知》(教基廳函[20xx]13號),我校高度重視,組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識,成立了工作專班,制定了工作方案,確定了工作內(nèi)容,明確了工作責(zé)任,認(rèn)真開展自查自糾,并結(jié)合學(xué)校實際,擬定整改措施,F(xiàn)就這一活動自查自糾的情況匯報如下:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校以《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神和教育規(guī)劃綱要,《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)!皽p負(fù)萬里行”活動的通知》(教基一廳函[20xx]13號)!逗笔〗逃龔d文件》(鄂教基[20xx]5號)等文件精神,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,依法治校,依法治教,規(guī)范教育教學(xué)管理。
二、工作目的
規(guī)范辦學(xué)行為,更新教育觀念,營造良好育人氛圍是全面貫徹黨的教育方針,提高辦學(xué)水平的具體體現(xiàn),是提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才,創(chuàng)辦人民滿意教育的具體體現(xiàn),是整改教育秩序,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,維護(hù)教育公平和社會形象的具體體現(xiàn)。
三、高度重視,建立健全組織機構(gòu),成立整治專班
組長:黃正鴻
副組長:喻志橋,徐來,葉方雄,萬強
成員:劉望舟,劉志安,馮愛新,李兵,王江波,張雄偉,呂力,邢學(xué)成,倪次紅,吳萌
工作專班設(shè)辦公室,辦公室主任由王江波同志擔(dān)任,學(xué)校設(shè)舉報信箱,舉報電話:8393101。
四、學(xué);厩闆r
我校是一所隸屬漢川市教育局局管公辦初中,現(xiàn)有在校學(xué)生965人,其中七年級在校學(xué)生338人,八年級在校學(xué)生332人,九年級在校學(xué)生295人,全,F(xiàn)有教職工118人,其中專任教師114人,職工4人,(專任教師中,干部轉(zhuǎn)非在崗7人,借調(diào)出6人,學(xué)習(xí)1人,提前退養(yǎng)2人,病休2人),在崗教職工100人,到崗100人,到崗率100%。
五、規(guī)范教育教學(xué)管理
1、規(guī)范招生入學(xué)和分班
我校嚴(yán)格落實漢川市教育局制定的“三控”政策,規(guī)范學(xué)校招生行為。堅持“就近入學(xué),劃片招生”原則,做到不提前招生,不與民辦學(xué)校聯(lián)合招生,不組織招生考試或以競賽名義招生,不跨學(xué)區(qū),跨學(xué)校服務(wù)范圍招生。
嚴(yán)格控制班額,實行平行分班,均衡編班,實行小班額教學(xué),切實維護(hù)了教育公平和教育誠信。
2、規(guī)范教學(xué)行為,嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。
我校嚴(yán)格按照國家課程計劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,按照“相對專兼,錯位排課”的`要求開齊課程,開足課時,不隨意增減課程和課時,嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段教學(xué)歷安排,不隨意提高或降低教學(xué)難度,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。嚴(yán)禁占用非考試科目時間補習(xí)其他文化課,結(jié)合學(xué)校實際,客觀擬定質(zhì)量目標(biāo),確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展。
3、嚴(yán)格規(guī)范考試行為
我校嚴(yán)格執(zhí)行省、市教育行政主管部門對初中學(xué)校考試科目和考試次數(shù)的有關(guān)
規(guī)定:每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試,嚴(yán)格遵照漢川市教育局關(guān)于期中、期末質(zhì)量測評通知精神執(zhí)行,不存在超出課程標(biāo)準(zhǔn)要求,不隨意提升考試難度,不存在以統(tǒng)考、聯(lián)考、月考等形式代替現(xiàn)象,實行學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。
4、科學(xué)合理安排作息時間,嚴(yán)格規(guī)定作業(yè)量。
我校結(jié)合上級精神及學(xué)生成長需要,科學(xué)合理地制定作息時間,確保學(xué)生的午休,自由活動時間,保證學(xué)生每天有不低于1小時的體育活動及室外活動時間。嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,積極倡導(dǎo)精講、精選、精練,嚴(yán)禁教師搞題海戰(zhàn)術(shù),嚴(yán)禁教師布置大量機械重復(fù)作業(yè),嚴(yán)禁教師以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生。每天課外作業(yè)要能使學(xué)生在90分鐘內(nèi)完成。
5、嚴(yán)格教輔資料征訂,嚴(yán)禁在職教師參與有償家教。
我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書,未經(jīng)教育主管部門推薦、審核、批準(zhǔn)的教輔用書學(xué)校堅決不訂。嚴(yán)禁在職教師違規(guī)推銷教輔資料,嚴(yán)禁在職教師參與有償家教或私自收費補課。學(xué)校在校園醒目處豎立監(jiān)督警示牌,設(shè)立舉報電話,發(fā)放告家長書,發(fā)現(xiàn)一起查處一起,決不姑息。
6、建立質(zhì)量評價體系,引進(jìn)激勵機制。
我校在進(jìn)行質(zhì)量評價過程中,打破過去“一考定終身的傳統(tǒng)模式,根據(jù)德、能、勤、績、廉”等方面表現(xiàn),制定了官備塘中學(xué)教師月工作量化評價細(xì)則,官備塘中學(xué)教師課堂教學(xué)等級評級標(biāo)準(zhǔn),官備塘中學(xué)校本研修制度等,將對教師的日?己伺c年終評價結(jié)合起來,這樣使整個評價過程更趨公平、公正、透明、合理。與此同時,我校在量力而為的基礎(chǔ)上,本著一切為教育發(fā)展出發(fā),為學(xué)校發(fā)展出發(fā),為學(xué)生成長出發(fā),積極引進(jìn)激勵機制,增強廣大教師職業(yè)幸福感,成就感、使命感,更好地服務(wù)于教育,服務(wù)于社會,服務(wù)于學(xué)生。
六、扎實“減負(fù)”,科學(xué)“增效”。
我校始終把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心,把破解當(dāng)前學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題作為學(xué)校工作的重點,充分認(rèn)識減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的重要性和緊迫性,以“減負(fù)萬里行”活動為契機,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市文件精神,《漢川市中小學(xué)教育教學(xué)管理指導(dǎo)手冊》,采取切實有效措施,改革了課堂教學(xué)模式,引進(jìn)了先進(jìn)教學(xué)手段,推進(jìn)有效教學(xué),嚴(yán)格落實“三個三個之二”,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,構(gòu)建家校溝通交流平臺,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,切實達(dá)到了既減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題,又促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的目的。開創(chuàng)了“減負(fù)”與“增效”雙贏的局面。
七、存在的問題和今后的打算
1、存在的主要問題
(1)部分教師對“減負(fù)”工作認(rèn)識不到位,教育觀念滯后,存在認(rèn)為“減負(fù)”與提高教育教學(xué)質(zhì)量相矛盾的思想。
(2)體育、藝術(shù)活動、綜合實踐活動內(nèi)容不豐富。由于我校尚處于發(fā)展階段,經(jīng)濟(jì)相對薄弱,設(shè)施有待完善,師資力量不足,導(dǎo)致目前學(xué)生體育、藝術(shù)活動、綜合實踐活動的內(nèi)容比較單調(diào),不夠豐富。
2、今后的打算從現(xiàn)在起,我校將嚴(yán)格落實上級文件精神,認(rèn)真開展對減負(fù)工作的調(diào)查和研究,夯實工作基礎(chǔ),加強宣傳引導(dǎo),形成良好的內(nèi)外環(huán)境氛圍,建立完善減負(fù)長效機制,努力解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題。與此同時,以我校校園文體藝術(shù)節(jié)活動為載體,不斷從內(nèi)容和形式上豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面、均衡、健康、和諧發(fā)展。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告11
一、規(guī)范招生入學(xué)和分班。
合理劃定公辦學(xué)校招生范圍情況;每學(xué)年向社會公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學(xué)校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關(guān)要求情況;學(xué)校嚴(yán)格按照招生時間來招生,不存在提前招生行為。不存在學(xué)校組織的招生考試或以競賽名義招生現(xiàn)象,不存在將“奧數(shù)”同招生入學(xué)掛鉤現(xiàn)象。均衡編班,合理搭配生員男女比例,參考小升初考試成績;個別生員的特殊情況以及家庭住址相關(guān)聯(lián)的諸種元素合理進(jìn)行編班。學(xué)校不舉辦實驗班。
二、規(guī)范考試科目與次數(shù)。
嚴(yán)格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進(jìn)行考試,學(xué)校有比較完善的學(xué)業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢測制度;學(xué)校除參加區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競賽及考級以外不參加其余別的'。考試。學(xué)校組織的考試嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)及大綱的要求合理的設(shè)計考試難度和范圍,不隨意增加考試次數(shù),學(xué)校的小考也設(shè)定在每月一次的范圍。
三、學(xué)生作息時間和作業(yè)量安排。
學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過5。5小時,每天體育鍛煉時間為1小時;在;顒觾(nèi)容按照教育部規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)及素質(zhì)教育的要求力爭科學(xué)合理,在家作業(yè)時間不超過1小時。學(xué)校嚴(yán)禁教師留重復(fù)性作業(yè)與懲罰性作業(yè)。
四、熱門思想?yún)R報規(guī)范教育教學(xué)活動。
認(rèn)真落實國家課程方案,開齊開足課時,不隨意增加任何課時與課程,不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間情況;依據(jù)課標(biāo)要求設(shè)計課程深度,學(xué)校時刻督查教師的教學(xué)進(jìn)度,使之做到科學(xué)合理。不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時間組織集體補課的情況;在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學(xué)生有償補習(xí)活動。
五、教育評價。
學(xué)校以完成本學(xué)段國家規(guī)定教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平測試和學(xué)生綜合素質(zhì)等為主要指標(biāo)進(jìn)行綜合評價,不以考試成績對教師、學(xué)生排名。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告12
為了認(rèn)真落實省、市、區(qū)關(guān)于端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為規(guī)定,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教育部關(guān)于貫徹<義務(wù)教育法>進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為的若干意見》和《山東省教育廳關(guān)于認(rèn)真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見》,保障學(xué)生身心健康成長,不斷提高我校辦學(xué)水平,現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校的辦學(xué)行為,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),我校開展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范辦學(xué)行為活動,F(xiàn)在就這一活動做自查自糾總結(jié)。
一、嚴(yán)格控制了學(xué)生到校和在校時間
學(xué)校每周上課5天。學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間,小學(xué)不得超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,學(xué)校不得以任何理由占用課余、晚上、星期天和節(jié)假日時間,安排學(xué)生集體補課或上新課。學(xué)校無寄宿生,不開設(shè)早自習(xí)、晚自習(xí);班主任教育學(xué)生注意休息,要保證學(xué)生每天不少于9小時的睡眠時間。教師作息時間,原則上與社會工作時間同步。
學(xué)校安排教師,組織學(xué)生進(jìn)行體育活動,保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間。嚴(yán)禁利用午休時間集體組織學(xué)生“午自習(xí)”或上課,擠占學(xué)生活動、休息時間。
二、進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量。
1、嚴(yán)格控制作業(yè)時間。一、二年級一律不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時;雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量;作業(yè)量大小時間的計算以學(xué)業(yè)中下等學(xué)生完成的時間為計算標(biāo)準(zhǔn)。完成家庭作業(yè)時,如超過規(guī)定的時間,可允許學(xué)生不完成。
2、切實提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),鼓勵各個年級分層布置作業(yè),不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。
3、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改,有批改必講評、有講評必反饋的原則,杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象,提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要熱情幫助,有具體的幫扶措施,不得歧視、排斥。
4、規(guī)范作業(yè)管理。加強了對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,并在學(xué)生家長的配合下,按時完成所布置對作業(yè)。
三、進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。
學(xué)校嚴(yán)格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”:要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不準(zhǔn)隨意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課,不準(zhǔn)隨意增減科目;要堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度;要堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);要堅持按規(guī)定的考試要求,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
四、進(jìn)一步嚴(yán)格控制了教輔用書征訂。
學(xué)校開設(shè)的國家必修課程嚴(yán)格按教育行政部門當(dāng)年審定的教學(xué)用書目錄選用教材,地方課程選用教材,按省、市教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學(xué)校和任何教師不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的`學(xué)生用書,不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
五、進(jìn)一步規(guī)范了辦班和考試行為。
不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等,更不得以舉辦這類班為名進(jìn)行招生和升學(xué)考試。每學(xué)期在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試。不按考試成績給學(xué)生排名次。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制,不按考試成績或升學(xué)率給班級、教師和學(xué)生排列名次,學(xué)生考試成績單獨通知學(xué)生和家長,不以任何形式張榜公布。
六、進(jìn)一步嚴(yán)格控制競賽活動。
未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校不組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。停止所有學(xué)科類奧林匹克競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),學(xué)校不隨意停課放假,不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。
七、進(jìn)一步強化了管理。
1、明確了責(zé)任。校長作為“減負(fù)”工作的第一責(zé)任人,認(rèn)真貫徹、嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,對本校的“減負(fù)”工作認(rèn)真部署、嚴(yán)格檢查、抓好落實。把進(jìn)一步嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為落實新《義務(wù)教育法》要求,遵循教育規(guī)律,促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)和教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的重要內(nèi)容,建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校和教師簽訂了“減負(fù)”責(zé)任書。校長承諾書要在校務(wù)公開欄中張榜公布,接受監(jiān)督。
2、加強了宣傳。學(xué)校通過家長學(xué)校、專題講座、家長會等形式,大力宣傳了有關(guān)“減負(fù)”的規(guī)定,指導(dǎo)家庭教育,幫助廣大學(xué)生家長了解“減負(fù)”的內(nèi)容,理解支持“減負(fù)”工作,將家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來,爭取家長對“減負(fù)”的支持和配合,以健康的思想、良好的言行和正確的方法促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。
八、規(guī)范了招生秩序,嚴(yán)格學(xué)籍管理,確保服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部接受義務(wù)教育。
堅持義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生,免試、相對就近入學(xué)的招生原則,確保了服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童少年全部入學(xué)接受義務(wù)教育,不組織升學(xué)考試,不以考試的方式擇優(yōu)選拔新生。原則上每班不得超過45人。學(xué)校不拒絕接受教育行政部門審核認(rèn)定的外來投資經(jīng)商人員子女、務(wù)工人員子女和軍轉(zhuǎn)干部子女入學(xué)。
九、深化了課堂教學(xué)改革,提高了課堂教學(xué)效率
通過宣傳、學(xué)習(xí),教師樹立了正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,積極開展研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新教育等實驗研究,運用現(xiàn)代教育思想和教學(xué)方法,提高自身教學(xué)水平,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,建立民主、平等、和諧、融洽的新型師生關(guān)系;遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,承認(rèn)學(xué)生能力的差異,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,因材施教,發(fā)展特長;做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué),關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng);充分利用各種課程資源,培養(yǎng)學(xué)生收集處理和利用信息的能力、自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)校實際,深入推廣先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗,切實體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,將教師在課堂上講的時間壓下來,把學(xué)生疑惑的問題解決在課堂上,把更多的課外時間留給學(xué)生,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展提供條件。
在學(xué)校嚴(yán)格的管理下,嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開課,無一起違規(guī)辦學(xué)行為發(fā)生。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告13
為學(xué)習(xí)、貫徹、落實縣教體局規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的有關(guān)文件精神,端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校于九月初先后召開班子會、教職工大會,學(xué)習(xí)各級文件,傳達(dá)了縣鄉(xiāng)會議精神,成立了學(xué)校專項行動領(lǐng)導(dǎo)組,制定了《辦學(xué)行為規(guī)范》,積極開展規(guī)范辦學(xué)行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、規(guī)范招生行為方面
我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生,免試、就近入學(xué)的原則招生,確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。招生后,我們按照新生戶口來源,性別等因素,采取S型編班,班主任抽簽的辦法進(jìn)行分班。我們實行小班教學(xué),沒辦控制在二十幾人。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范,并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后,及時完成學(xué)籍電子注冊,同時按要求做好學(xué)生變動及普及資料更新工作,目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。
二、規(guī)范教學(xué)行為方面
1、我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動,做到:堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課,不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)置開課,不隨意增減科目;堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué),不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度,不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅持按規(guī)定的要求考試,不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動的時間不超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間,安排學(xué)生集體補課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的`作息時間。學(xué)生春冬季在校時間上午為早8時至11時15分,下午為14時至16時25分;夏秋季在校時間上午作息時間不變,下午為14時25至16時55分,確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時。同時,我們要求學(xué)生每天睡眠不少于10小時。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格規(guī)范日?荚。我校未組織參加沒經(jīng)區(qū)教體局批準(zhǔn)的各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也予以規(guī)范,嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學(xué)生安排座位等。實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學(xué)生。
三、規(guī)范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度,規(guī)范教師的教學(xué)行為。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按照“五不得”、“八不準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)活動。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核,評選優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)工作者,積極營造教書育人,愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。
2、學(xué)校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求,教師基本上能按要求進(jìn)行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。學(xué)校每周開展“半日學(xué)研”活動,圍繞校本培訓(xùn)方案主題進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達(dá)到規(guī)定的要求。
3、加強對教師的管理,嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看,可能有個別教師存在有償補課行為,少數(shù)教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象,極少數(shù)教師存在不尊重學(xué)生人格,體罰或變相體罰學(xué)生得現(xiàn)象。
四、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我,F(xiàn)有14個教學(xué)班,270多名學(xué)生,平均每班人數(shù)40人。教師配置做到合理均衡,以保障所有學(xué)生公平接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。
五、規(guī)范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項政策,并按照國家規(guī)定開展的教育教學(xué)活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支,09年春已停止收取住宿費,除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標(biāo)準(zhǔn)外,不再收取其它費用。
2、實行收費公示制度,做到收支兩條線。學(xué)校未設(shè)立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,建立健全了學(xué)校經(jīng)費收支、資金管理制度,合理編制學(xué)校預(yù)算,合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督,完善內(nèi)部管理制度,積極做好校務(wù)公開工作。
4、嚴(yán)格教學(xué)用書管理。我校學(xué)生所使用的均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中教學(xué)用書。教輔材是在區(qū)教體局指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書,也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
六、規(guī)范學(xué)校安全方面
1、根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件,建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制度,同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,層層簽訂了安全工作責(zé)任狀,確保廣大師生校園內(nèi)的安全。
2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故,學(xué)校也被評為市第一、二屆“安全文明校園”。
3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治,凈化校園周邊環(huán)境。目前我校老教學(xué)樓使用期早已過了,地面存有裂縫;另外逸夫樓外墻面的馬賽克有掉的可能,我們已時時監(jiān)控,一旦有問題立即采取措施。
4、貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,制定和實施健康教育工作計劃,增強學(xué)生健康衛(wèi)生意識,增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識,促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
5、按照市衛(wèi)生學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),落實衛(wèi)生責(zé)任區(qū),學(xué)校每周組織一次衛(wèi)生抽查,并將抽查情況張榜公布,定期評比頒發(fā)循環(huán)紅旗,校園環(huán)境衛(wèi)生總體來看還比較好的。
6、開展學(xué)生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作,同時積極做好學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
通過自查,我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為,責(zé)任重大,意義深遠(yuǎn)。盡管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但與縣鄉(xiāng)規(guī)范辦學(xué)行為的要求還存有差距。下一步我們將按縣鄉(xiāng)要求進(jìn)一步做好各項工作,努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告14
為認(rèn)真貫徹落實縣教育局召開的《全縣教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)行為集中行動動員會議》精神,《廣饒縣教育局規(guī)范辦學(xué)行為集中行動實施方案》的通知要求,我園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件通知,并對照通知要求逐一開展自查工作,現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作
1、樹立端正的辦園理念,加強學(xué)習(xí)宣傳,做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,辦園目標(biāo)和教學(xué)思路以《綱要》精神為指導(dǎo),以五大領(lǐng)域為軸線,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人,為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2、規(guī)范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實施條例》,開齊學(xué)科,開足課時,教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課,為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。
3、堅持科學(xué)的教育方式,深化科學(xué)保教,提高幼兒園教育質(zhì)量。 幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動,注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒,采取保育與教育相結(jié)合的原則,采用啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育等方法確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長工作,從不也不盲目迎合家長的要求,提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,而是通過家長會、家長開放日等多種形式,引導(dǎo)家長更新觀念,實現(xiàn)家園共育。除此之外,我園明確要求,規(guī)范各班級教師的教學(xué)形式和內(nèi)容,嚴(yán)禁在教學(xué)過程中出現(xiàn)提前教授小學(xué)教育內(nèi)容的現(xiàn)象,不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進(jìn)行各種提前
學(xué)習(xí)和強化訓(xùn)練活動,不得給幼兒布置家庭作業(yè)。
二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。
我園有完整的`幼兒場所,設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全,富有童趣,能夠滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項活動需要。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境,活動區(qū)內(nèi)容豐富、材料充足的,使幼兒在玩中求發(fā)展。樓梯、走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓教師把自己融入環(huán)境之中,切實做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長。
三、規(guī)范收費行為
我園按照國家收費標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費,收費前向家長公示收費文件、收費許可證及不同類別幼兒園的收費標(biāo)準(zhǔn)。
總之,我園通過認(rèn)真自查后,沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象,無違規(guī)收費現(xiàn)象。
規(guī)范辦學(xué)行為自查報告15
為認(rèn)真貫徹落實棗陽市教育局召開的《棗陽市幼兒園規(guī)范辦園行為專項檢查》的精神,我園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件通知,并對照通知要求逐一開展自查工作,現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下:
一、辦園資質(zhì)
我園是在教育行政部門登記注冊,具有辦園許可證、衛(wèi)生保健合格證、餐飲服務(wù)許可證、校車使用許可證等。幼兒園產(chǎn)權(quán)明晰,資金來源穩(wěn)定、合法,能保障幼兒園良性運轉(zhuǎn),能滿足教職工工資、基本建設(shè)等運行。
二、辦園條件。
1、樹立端正的辦園理念,加強學(xué)習(xí)宣傳,做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,辦園目標(biāo)和教學(xué)思路以《綱要》精神為指導(dǎo),以五大領(lǐng)域為軸線,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人,為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2、規(guī)范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實施條例》,開齊學(xué)科,開足課時,教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課,為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。
3、堅持科學(xué)的教育方式,深化科學(xué)保教,提高幼兒園教育質(zhì)量。
幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動,注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒,采取保育與教育相結(jié)合的原則,采用啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育等方法確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長工作,從不也不盲目迎合家長的要求,提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,而是通過家長會、家長開放日等多種形式,引導(dǎo)家長更新觀念,實現(xiàn)家園共育。除此之外,我園明確要求,規(guī)范各班級教師的教學(xué)形式和內(nèi)容,嚴(yán)禁在教學(xué)過程中出現(xiàn)提前教授小學(xué)教育內(nèi)容的現(xiàn)象,不得給幼兒布置家庭作業(yè)。
4、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。我園有完整的幼兒場所,設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全,富有童趣,能夠滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項活動需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境,活動區(qū)內(nèi)容豐富、材料充足的,使幼兒在玩中求發(fā)展。走廊墻壁上,不僅展示了幼兒豐富多彩的生活,而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
5、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓教師把自己融入環(huán)境之中,切實做到態(tài)度和藹可親,理解尊重幼兒,使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會,優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長。
6、我園現(xiàn)有四個教學(xué)班,每個班級的人數(shù)控制在規(guī)定的范圍內(nèi)為科學(xué)、合理、規(guī)范的管理園所,園所設(shè)業(yè)務(wù)園長名,后勤園長1名,園內(nèi)管理網(wǎng)絡(luò)清晰,領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,分工明確,同時全園建立了園務(wù)委員會和家長委員會,實行民主科學(xué)管理。在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的積極性,發(fā)揮她們的.長處和優(yōu)勢,建立健全了各項規(guī)章制度,各類工作人員崗位責(zé)任制度健全,職責(zé)明確,檢查措施落實,激勵機制完善。與此同時,我園還把“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”作為園訓(xùn),在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。
三、安全衛(wèi)生
我園十分重視幼兒園的安全工作,建有房屋、設(shè)備、消防、安全防護(hù)和檢查制度,制定了相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度,大力做好安全月宣傳工作,向家長發(fā)放《幼兒安全知識調(diào)查》,制作安全教育圖版,全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識,在我們一絲不茍的工作下,近三年來無一起責(zé)任事故的發(fā)生。
四、保教管理
根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容,我園結(jié)合實際情況,制定了各項衛(wèi)生保健制度,如:消毒制度、清洗制度等。科學(xué)合理地安排幼兒的作息時間,每天保證2小時的戶外活動,充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲,如:秋、冬季開展徒步遠(yuǎn)行活動等。師幼每年體檢一次,受檢率100%,預(yù)防接種率100%,建立了幼兒健康檔案。
2、規(guī)范飲食管理,平衡膳食
我園廚房設(shè)施設(shè)備齊全,流程科學(xué)合理。幼兒園成立了膳食委員會,由園領(lǐng)導(dǎo)親自參與,每學(xué)期定期召開膳食會議,商討幼兒伙食情況,及時進(jìn)行調(diào)整。我園按要求兩餐間隔3.5小時,每周提前為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜,在合理營養(yǎng)上由于我們依據(jù)托班孩子的消化能力,要求食堂人員把菜切細(xì)、切碎,軟硬適度,烹飪上講究色、香、味、形,米面搭配、葷素搭配,營養(yǎng)均衡。并且做到每學(xué)期都進(jìn)行營養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計。教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開,食品由固定商鋪統(tǒng)一配送,做到即買即吃,保證食品新鮮、安全。
我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作,每學(xué)期,保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識,除此之外,在季節(jié)性疾病高發(fā)期,突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知,使家園同步,促進(jìn)幼兒健康成長。
五、師德師風(fēng)
1、以熱愛幼兒、尊重幼兒為前提,堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面原則,努力建立平等、融洽的師生關(guān)系。始終讓幼兒處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中。
2、我園教師團(tuán)結(jié)協(xié)作好。每次的對外大型活動和公開課發(fā)揮集體智慧,獻(xiàn)計獻(xiàn)策,教師積極主動發(fā)揮個人所長,服從分配,既合作又分工,確保和提高活動質(zhì)量,充分體現(xiàn)較強的凝聚力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓(xùn)促進(jìn)了教師的成長。
學(xué)海無邊,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。為了達(dá)到較好地學(xué)習(xí)效果,我們采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)辦法,組織教師分批學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們從四方面的結(jié)合,園內(nèi)和園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合、請進(jìn)來和走出去相結(jié)合,書面交流和語言交流相結(jié)合。我們多次參加幼教專家關(guān)于幼兒教育先進(jìn)理念的學(xué)習(xí),向市內(nèi)市外的同行們學(xué)習(xí)取經(jīng),端正教育觀念,反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢,盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬,從而促進(jìn)教師隊伍的綜合素質(zhì),崗位能力和教育實際水平,此外我們經(jīng)常進(jìn)行技能技巧大練兵活動;演講比賽,環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、自制教玩具比賽、活動設(shè)計比賽等,從中提高教育教學(xué)能力和嫻熟的教學(xué)技巧,使我們的教師不斷成長起來。
4、積極開展傳、幫、帶工作,加強對青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng),讓青年教師與老教師、骨干教師結(jié)對,要求她們在實踐工作會善觀察,會發(fā)現(xiàn)問題,善于思考教育對策,每日活動中做到心中有目標(biāo),眼中有孩子,時刻有教育,能從大處著眼,小處著手。骨干教師要起表率的作用,積極帶頭參加市、區(qū)各類評比活動,積極撰寫園級小課題。發(fā)揮她們各自的獨特的教育風(fēng)格,并不斷加以總結(jié)?傊,我園通過認(rèn)真自查后,沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象,無違規(guī)收費現(xiàn)象。
通過本次自查,把本園的證件進(jìn)一步完善,加強綠化建設(shè),豐富七大領(lǐng)域的游戲材料,將師德師風(fēng)進(jìn)行加強。
總之,教育是一件責(zé)任與實力并存的事情,安全責(zé)任為第一前提,抓緊教學(xué)工作。我們一定堅持黨的方針,堅持國家的政策,堅持教育局的各項規(guī)定,把教育做的更好。
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