中職自查報(bào)告（通用20篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中職自查報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中職自查報(bào)告 1
根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展全省中等職業(yè)學(xué)校資助工作檢查的通知》(贛教辦函【20xx】05號(hào))文件，為進(jìn)一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由分院主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對(duì)學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，自查情況報(bào)告如下。
一、資助工作組織管理情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立了以分院院長(zhǎng)xxxx為組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作副院長(zhǎng)xxx為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，審核中職國(guó)家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金的評(píng)選及發(fā)放;下設(shè)由學(xué)工科長(zhǎng)xxxx擔(dān)任主任的'辦公室，監(jiān)督全面工作和受理咨詢舉報(bào)。
(二)建立資助體系，配置專業(yè)人員
為切實(shí)做好學(xué)生資助工作，保持工作長(zhǎng)期有效有序的開展。設(shè)立學(xué)生資助管理專職人員錢佳和專門設(shè)備，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作，指導(dǎo)各班學(xué)生資助工作;各班也分別設(shè)立了學(xué)生資助小組班主任兼職小組長(zhǎng)。各班組成至少5人評(píng)審小組，要嚴(yán)格履行評(píng)審、公示和審批程序，嚴(yán)禁多人分享一個(gè)指標(biāo)及金額，不得要求獲受助學(xué)生中索取費(fèi)用情況。學(xué)院還將學(xué)生資助工作實(shí)行目標(biāo)管理，納入班主任年度目標(biāo)考核。
二、資助工作政策宣講情況
分院積極組織參與資助工作的師生，全面學(xué)習(xí)國(guó)家和省有關(guān)資助政策，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定了《xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx分院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》、及助學(xué)金評(píng)審辦法。
三、資助工作政策落實(shí)情況
xx分院20xx級(jí)新生年共有五年一制學(xué)生288人，三制制中職50人，城市戶籍55人，國(guó)家免學(xué)費(fèi)234人（其中6人城市免學(xué)費(fèi)），助學(xué)51人。分院為每位受資助學(xué)生分別辦理中國(guó)工商銀行卡，中國(guó)工商銀行工作人員到學(xué)校發(fā)放和現(xiàn)場(chǎng)激活銀行卡，直接將助學(xué)金打入受助學(xué)生銀行卡。工作中三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得以任何實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減助學(xué)金。不得向?qū)W生收取押金等費(fèi)用。每一學(xué)期組織人員對(duì)享受國(guó)家資助同學(xué)的個(gè)人信息再做一次核查，并公示力求準(zhǔn)確無(wú)誤，及時(shí)將國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。
分院嚴(yán)格履行評(píng)審、公示和審批程序，評(píng)審工作公平、公正、公開分院在發(fā)放中無(wú)套取、截留、擠占、挪用助學(xué)金情況，無(wú)輪流坐莊情況，班主任更沒有從受助學(xué)生中索取費(fèi)用情況。
通過(guò)自查結(jié)果，也發(fā)現(xiàn)一些問題：
1.學(xué)生在填寫xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職信息表時(shí)，有部分學(xué)生對(duì)填寫要求不清，把涉農(nóng)誤認(rèn)為是農(nóng)村所以勾錯(cuò)了，現(xiàn)已整改好。
2.有部分學(xué)生當(dāng)時(shí)臨時(shí)身份證，現(xiàn)已整改好。 3.有一名同學(xué)和高校學(xué)籍重復(fù)，現(xiàn)已整改好。
中職自查報(bào)告 2
職教中心根據(jù)自治區(qū)教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作專項(xiàng)治理的緊急通知》精神、和xx教育局關(guān)于開展全盟中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作專項(xiàng)治理的緊急通知精神結(jié)合我校實(shí)際情況，立即成立學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展學(xué)籍和資助自查和整改工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、高度重視、設(shè)立專項(xiàng)治理工作小組
我校嚴(yán)格按照通知精神緊急召開校級(jí)會(huì)議，設(shè)立專項(xiàng)治理工作小組。由xx校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)、xx副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，組員為資助科科室人員及全校班主任。組長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)本次專項(xiàng)治理工作的嚴(yán)重性和工作時(shí)間的緊迫性，安排部署各個(gè)工作環(huán)節(jié)的重點(diǎn)、要點(diǎn)及難點(diǎn)。副組長(zhǎng)安排各班落實(shí)細(xì)則及排查要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按照中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定保證我校學(xué)籍人籍一致，堅(jiān)決杜絕“在籍不在校”、以虛假信息注冊(cè)學(xué)籍的問題，要有效利用全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)管理中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍，確保我校學(xué)籍管理準(zhǔn)確無(wú)誤。
二、認(rèn)真開展自查工作、確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性
工作小組成員按照文件精神和校領(lǐng)導(dǎo)安排的具體工作要求從學(xué)籍系統(tǒng)導(dǎo)出在籍生名單，按班級(jí)打印出學(xué)籍自查明細(xì)表，工作小組人員逐一深入班級(jí)逐一點(diǎn)名核查是否屬實(shí)在班級(jí)上課，如果未在班學(xué)籍管理員第一時(shí)間刪除學(xué)籍，杜絕了我校學(xué)籍在籍不在班現(xiàn)象的'發(fā)生。本次自查工作中共計(jì)核查39個(gè)班級(jí)，對(duì)核查出的在籍不在班學(xué)生現(xiàn)已徹底刪除學(xué)籍。經(jīng)自查我校不存在虛假信息注冊(cè)學(xué)籍的問題、學(xué)生資助工作中權(quán)利尋租問題，不存在套取、挪用、截留財(cái)政專項(xiàng)資金問題。出現(xiàn)在籍不在班學(xué)籍的原因有以下幾點(diǎn)：一是班主任未按時(shí)報(bào)送退學(xué)名單導(dǎo)致人籍不一致現(xiàn)象。二是有些學(xué)生以實(shí)習(xí)就業(yè)的名義退學(xué)班主任未能第一時(shí)間掌握情況。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、建立學(xué)籍自查長(zhǎng)效機(jī)制
為杜絕以后發(fā)生此類人籍不一致現(xiàn)象我校專門下達(dá)了我校學(xué)籍管理規(guī)定，一是強(qiáng)化班主任責(zé)任意識(shí)，按時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送本班不在班名單告知學(xué)籍管理員及時(shí)做退學(xué)處理。二是學(xué)籍管理員不定期的隨機(jī)進(jìn)班點(diǎn)名核查人籍是否一致，堅(jiān)決杜絕人籍不一致空掛學(xué)籍現(xiàn)象的發(fā)生。我校在現(xiàn)有學(xué)生學(xué)籍管理和資助管理業(yè)務(wù)工作基礎(chǔ)上，強(qiáng)化和落實(shí)對(duì)學(xué)籍管理和資助工作的督查機(jī)制，做到定期檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我校學(xué)生學(xué)籍管理和資助管理業(yè)務(wù)過(guò)程中的問題，并跟蹤整改進(jìn)度，確保學(xué)生學(xué)籍管理和資助工作規(guī)范有序，準(zhǔn)確無(wú)誤，確保國(guó)家相關(guān)助學(xué)政策落到實(shí)處，讓受助學(xué)生感受到國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的關(guān)懷，讓他們更加珍惜校園生活，奮發(fā)圖強(qiáng)努力成為優(yōu)秀的大國(guó)工匠來(lái)適應(yīng)堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精的大國(guó)制造時(shí)代。
中職自查報(bào)告 3
接《xx教育局關(guān)于對(duì)全市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍和招生工作開展檢查的通知》，根據(jù)教育部教職成廳函[20xx]15號(hào)文件精神，按照《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的要求，加強(qiáng)中職學(xué)生學(xué)籍管理工作。嚴(yán)格貫徹《xx職業(yè)教育促進(jìn)條例》和《財(cái)政部·教育部·人力資源社會(huì)保障部關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金管理辦法>的通知》精神，按照《財(cái)政部·國(guó)家發(fā)展改革委·教育部·人力資源社會(huì)保障部關(guān)于擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策范圍·進(jìn)一步完善國(guó)家助學(xué)金制度的意見》的規(guī)定，加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金的管理。我校組織相關(guān)部門對(duì)學(xué)校學(xué)籍管理和資助工作進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)
從國(guó)家實(shí)施中職資助以來(lái)，學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，設(shè)立學(xué)生資助管理辦公室，委派２名計(jì)算機(jī)教師分別負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍和資助工作，成立了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的資助工作小組，制定了《xx學(xué)校國(guó)家助學(xué)金評(píng)選辦法》和《免學(xué)費(fèi)評(píng)選辦法等相關(guān)制度》等相關(guān)規(guī)章制度，每期、每月申報(bào)的助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)名單都由上級(jí)在我校公示5天以上，以保障學(xué)生資助工作公開、公正、透明的運(yùn)行。
二、學(xué)生學(xué)籍工作
由一名計(jì)算機(jī)教師專門負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍工作：
1、學(xué)生到校報(bào)到注冊(cè)后第一時(shí)間將學(xué)籍注冊(cè)到國(guó)家中職學(xué)籍系統(tǒng)，對(duì)學(xué)籍重復(fù)的學(xué)生再一次核實(shí)在校后才通知其它重復(fù)學(xué)校注銷學(xué)籍。
2、學(xué)生退學(xué)、停學(xué)第一時(shí)間注銷學(xué)籍，學(xué)校要求班主任實(shí)時(shí)報(bào)告退學(xué)學(xué)生，并每月到各班再進(jìn)行２次人數(shù)核查（負(fù)責(zé)支助教師每月對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行打卡，防止班主任漏報(bào)學(xué)生在校情況。），以及時(shí)注銷自動(dòng)退學(xué)或離校的學(xué)生。
3、及時(shí)建立以班為單位的`學(xué)生學(xué)籍紙質(zhì)檔案并裝訂成冊(cè)，學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)班在紙質(zhì)檔案中同步作好記錄。從實(shí)施國(guó)家中職學(xué)籍系統(tǒng)以來(lái)，我校從未注冊(cè)虛假學(xué)籍，從未保留退學(xué)、停學(xué)學(xué)生學(xué)籍，學(xué)籍工作嚴(yán)格按照國(guó)家要求認(rèn)真、準(zhǔn)確、及時(shí)完成。
三、國(guó)家助學(xué)金工作
資助辦由一位計(jì)算機(jī)教師專門負(fù)責(zé)資助工作：
�。薄⒓訌�(qiáng)國(guó)家政策宣傳，組織開展主題班會(huì)等，讓每一位學(xué)生了解國(guó)家的資助政策。
�。�、自愿申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生填寫申請(qǐng)表和提交相關(guān)證明材料后經(jīng)班級(jí)評(píng)審討論，后交學(xué)校資助辦統(tǒng)一審核、歸檔。
�。场⒚吭轮鷮W(xué)金申報(bào)名單要學(xué)生本人簽字和班主任簽字確認(rèn)，報(bào)上級(jí)部門審核后在全校公示5天以上，無(wú)異議后才做到國(guó)家資助系統(tǒng)。并對(duì)當(dāng)月的確認(rèn)、公示、上報(bào)、打卡等材料按月歸檔，以備檢查。
�。础�(guó)家助學(xué)金資金由上級(jí)部門直接將錢轉(zhuǎn)入學(xué)生銀行卡，不經(jīng)過(guò)學(xué)校，保證學(xué)生及時(shí)得到資助。
�。怠膰�(guó)家實(shí)施國(guó)家助學(xué)金以來(lái)，學(xué)校無(wú)一人弄虛作假，資助工作未出任何問題。
四、國(guó)家免學(xué)費(fèi)工作
�。�、自從國(guó)家對(duì)國(guó)辦中職實(shí)行全免學(xué)費(fèi)，學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、宣傳畫等加強(qiáng)宣傳工作，讓學(xué)生了解國(guó)家政策。并從此以后不再收取任何學(xué)費(fèi)。
�。�、學(xué)生填寫免學(xué)費(fèi)申請(qǐng)表并附上相關(guān)證明材料，班級(jí)審核后統(tǒng)一交資助辦審核、歸檔。
�。�、每期上報(bào)免學(xué)費(fèi)的名單經(jīng)過(guò)全校公示，另一方面還會(huì)有上級(jí)教育和財(cái)政部門聯(lián)合到校進(jìn)行人頭清查核實(shí)。
五、電子考勤情況
自20xx年10月xx省實(shí)行電子考勤以來(lái)，我校高度重視此項(xiàng)工作，將學(xué)生考勤情況與班主任管理工作掛鉤，我校每月考勤率在99、7%以上，全校偶有學(xué)生因生病住院等特殊情況未參加考勤。每月做到考勤系統(tǒng)、資助系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)三大系統(tǒng)人數(shù)完全一致。
六、存在問題和不足
1、部分外地學(xué)生，九年義務(wù)段結(jié)束后，其學(xué)籍未做畢業(yè)處理，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)籍重復(fù)現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)后兩種處理方式同時(shí)進(jìn)行，一是由我們學(xué)籍管理員立即上報(bào)學(xué)籍管理部門，二是由學(xué)生到原義務(wù)段學(xué)校請(qǐng)求做畢業(yè)處理。
2、學(xué)生對(duì)學(xué)籍重視度不夠，需要加大宣傳力度。
中職自查報(bào)告 4
學(xué)校接到《自貢市中職資助工作檢查詳細(xì)步驟和內(nèi)容》的通知后，學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作。學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)通知要求召開專題會(huì)議，安排專人對(duì)照檢查內(nèi)容，對(duì)學(xué)校開展資助工作以來(lái)的情況進(jìn)行認(rèn)真的自查。現(xiàn)將學(xué)校自查情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，制度完善
為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)貧困生國(guó)家助學(xué)金的管理，確保資助工作順利實(shí)施，學(xué)校根據(jù)國(guó)家財(cái)政部、教育部和四川省財(cái)政廳、教育廳的相關(guān)文件要求，于20xx年3月重新成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)彭有才任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由分管副校長(zhǎng)尹財(cái)民、辦公室主任陳慶元同志擔(dān)任，成員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在學(xué)校資助辦。為強(qiáng)化督查、督辦工作。
學(xué)校成立了貧困生資助辦公室，資助辦由陳慶元同志任辦公室副主任，陳樂天、熊海燕同志任干事。資助辦所須經(jīng)費(fèi)由學(xué)校直接撥給。
為確保國(guó)家資助金的落實(shí)，學(xué)校按照國(guó)發(fā)[20xx]13號(hào)和財(cái)教[20xx]84號(hào)文件精神，制定了錦江職�！都彝ソ�(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施辦法》（試行），管理辦法中明確了國(guó)家資助金的標(biāo)準(zhǔn)、資助對(duì)象、申請(qǐng)與審核程序及發(fā)放程序等，工作規(guī)范有序。
二、嚴(yán)格管理，堅(jiān)決杜絕違反政策的情況發(fā)生
1、嚴(yán)格學(xué)籍管理
按照省教育廳的規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范對(duì)每個(gè)報(bào)讀我校的中職學(xué)生的學(xué)籍申報(bào)，及時(shí)將流失學(xué)生的學(xué)籍注銷，保證了資助經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)確無(wú)誤地發(fā)放到學(xué)校全日制學(xué)生卡上。由于學(xué)校對(duì)學(xué)籍管理嚴(yán)格，杜絕了“雙重學(xué)籍”現(xiàn)象出現(xiàn)，（由于在此之前有學(xué)校將我學(xué)校的在校生注冊(cè)到他學(xué)校，給我學(xué)校帶來(lái)了不必要的麻煩，經(jīng)當(dāng)面清點(diǎn)核對(duì)證實(shí)所謂“雙重學(xué)籍”的學(xué)生是我校的在校學(xué)生）。
2、嚴(yán)格發(fā)放程序
學(xué)校嚴(yán)格按照省資助中心的'要求進(jìn)行，在申報(bào)過(guò)程中做到“不虛報(bào)、不瞞報(bào)、不漏報(bào)”，在發(fā)放過(guò)程中，做到不重不漏。
3、嚴(yán)格資金管理
每次上級(jí)資助金到位后15日內(nèi)學(xué)校資助辦都能及時(shí)、準(zhǔn)確、足額地將助學(xué)金發(fā)到受助學(xué)生的卡上。學(xué)校嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度對(duì)資金進(jìn)行管理，做到了不擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金，不弄虛作假，不套取國(guó)家財(cái)政專項(xiàng)資金，現(xiàn)在的助學(xué)金是國(guó)家財(cái)政直接打卡給學(xué)生，我校沒有直接或間接接觸到學(xué)生的助學(xué)金。
三、嚴(yán)格申請(qǐng)程序，實(shí)行陽(yáng)光操作
1、資助工作方面
學(xué)校堅(jiān)持，受助學(xué)生本人申請(qǐng)，班級(jí)上報(bào)，資助辦公室嚴(yán)格按照國(guó)家資助金政策界定資助對(duì)象。認(rèn)真負(fù)責(zé)審查學(xué)生資料，對(duì)不符合助學(xué)金政策的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了耐心細(xì)致的解釋工作。對(duì)符合政策的學(xué)生進(jìn)行公示（五個(gè)工作日），公示無(wú)異議后方能進(jìn)行發(fā)放。多年來(lái)，由于嚴(yán)格執(zhí)行政策，從未受到過(guò)學(xué)生及家長(zhǎng)的投訴，讓黨的助學(xué)政策落實(shí)到實(shí)處。
2、減免學(xué)費(fèi)方面
�。�1）根據(jù)《四川省中職免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施方案》的要求，制定了《自貢市錦江職校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)政策實(shí)施方案》，嚴(yán)格免學(xué)費(fèi)比例，在按班級(jí)人數(shù)將免學(xué)費(fèi)學(xué)生名額下?lián)艿桨嗉?jí)。
�。�2）統(tǒng)一申報(bào)程序。首先本人申請(qǐng)，各班級(jí)按名額推薦，推薦按公平、公正、公開推薦評(píng)選出家庭經(jīng)濟(jì)困難且符合政策要求的學(xué)生，交年級(jí)評(píng)定小組評(píng)定后，上報(bào)資助辦初審，后交學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組審批，審批后資助辦公示（五個(gè)工作日），無(wú)異議后，由資助辦上報(bào)省資助中心。由于工作程序嚴(yán)格有序，公平、公開、公正，從而讓助學(xué)金發(fā)揮了良好的促學(xué)作用，充分體現(xiàn)了黨的溫暖。
四、說(shuō)明與建議
說(shuō)明：
1、關(guān)于從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費(fèi)問題。事業(yè)收入中提出的5%的經(jīng)費(fèi)，主要用于困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免及學(xué)生學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等。因我校學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)普遍困難，為減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)校就用這筆經(jīng)費(fèi)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件，在開學(xué)初報(bào)名時(shí)給學(xué)生減免300-500不等的學(xué)費(fèi)。超過(guò)國(guó)家規(guī)定達(dá)到16.9%左右（見5%的事業(yè)經(jīng)費(fèi)情況表）。
2、督查、督辦機(jī)制。
由學(xué)校校委會(huì)負(fù)責(zé)，資助工作的舉報(bào)電話為校委會(huì)辦公室電話。
3、關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)學(xué)生的助學(xué)金，我們均是從轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的次日停發(fā)助學(xué)金（學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。
4、對(duì)于這次國(guó)家免學(xué)費(fèi)的資金，我校在接到上級(jí)撥付的資金后積極的聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，原計(jì)劃想辦法將所有的資金都讓家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)取，導(dǎo)致領(lǐng)取的時(shí)間較長(zhǎng)，工作效率不高，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，我們改變了工作方向，在一周之內(nèi)將所有的發(fā)放到位，在發(fā)放的過(guò)程中嚴(yán)格審查，對(duì)于不能領(lǐng)取的堅(jiān)決不發(fā)放，截止最后沒有發(fā)放的資金如數(shù)全部退回，沒有占有冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。
建議：國(guó)家助學(xué)金可否按月下?lián)�，這樣一來(lái)有利于困難學(xué)生的生活；二來(lái)有利于資助辦按月清理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)學(xué)生，否則給清退工作帶來(lái)極大的不便。學(xué)校資助管理工作在學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行資助政策，規(guī)范助學(xué)金申請(qǐng)、評(píng)審、公示、發(fā)放、管理等工作程序，做到發(fā)放及時(shí)足額，無(wú)虛報(bào)、冒領(lǐng)、挪用助學(xué)金等違法行為。對(duì)照學(xué)校學(xué)生資助管理工作檢查內(nèi)容，學(xué)校嚴(yán)格按檢查內(nèi)容進(jìn)行了自查，認(rèn)為我校在資助管理工作方面，能嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策，無(wú)違法違規(guī)行為。
中職自查報(bào)告 5
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的管理，嚴(yán)格中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)和招生專業(yè)資格公布制度，規(guī)范其辦學(xué)行為，按照省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設(shè)置管理工作的通知》（x教秘職成〔20xx〕27號(hào)）要求，我市全面開展了中職學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設(shè)置工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況
目前，我市擁有高職、高專院校2所，即xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院（在校生7300余人，教職工313人）、xx師專（在校生6000余人，教職工336人）；中等職業(yè)學(xué)校23所（其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)4所、省級(jí)重點(diǎn)2所、民辦學(xué)校6所），在校生6.8萬(wàn)人、教職工2649人，成人高校1所，在籍學(xué)員11000人。我市23所中職學(xué)�，F(xiàn)開設(shè)51個(gè)專業(yè)，學(xué)校在校生規(guī)模、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件、圖書資料、教師配備等符合有關(guān)文件規(guī)定要求。
二、主要做法
一是高度重視辦學(xué)資質(zhì)清查工作。為做好我市中職學(xué)校開展辦學(xué)資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設(shè)置工作，統(tǒng)籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專業(yè)重復(fù)設(shè)置，實(shí)行錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，市教育局召開會(huì)議，明確要求各縣區(qū)、中職學(xué)校要嚴(yán)格根據(jù)《xx省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設(shè)置管理工作的通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）》及我市有關(guān)規(guī)定和要求逐條進(jìn)行自查。
二是嚴(yán)格程序規(guī)范操作。納入這次全市中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育的各類中等職業(yè)學(xué)校，包括普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中專（職業(yè)高中）學(xué)校。清查的內(nèi)容包括辦學(xué)資質(zhì)清查和專業(yè)設(shè)置清理。整個(gè)清查工作在學(xué)校自查基礎(chǔ)上進(jìn)行。在各縣區(qū)區(qū)域內(nèi)的`中職學(xué)校由各縣區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)，市管中等職業(yè)學(xué)校由市教育局統(tǒng)一負(fù)責(zé)。市教育局組織有關(guān)人員重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保證等方面進(jìn)行逐校檢查評(píng)估，對(duì)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)名稱、代碼、在校生規(guī)模、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件、圖書資料、教師配備、學(xué)生就業(yè)等方面進(jìn)行全面審核。
三是公布清查結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。經(jīng)認(rèn)真審核，以下學(xué)校和專業(yè)符合規(guī)定，具備舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育資質(zhì)和招生專業(yè)資格，待省教育廳審核后統(tǒng)一向社會(huì)公布。
中職自查報(bào)告 6
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視秋季開學(xué)工作，在上學(xué)期末最后一次行政例會(huì)上，要求各部門務(wù)必在開學(xué)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。8月24日下午召開了迎新工作會(huì)議，各部門主要負(fù)責(zé)人參加。會(huì)上由各部門向院領(lǐng)導(dǎo)作關(guān)于開學(xué)工作準(zhǔn)備情況的匯報(bào)，特別是學(xué)工處，出具了詳細(xì)了迎新方案(包括校內(nèi)迎新和校外接站方案)。9月3日召開了秋季開學(xué)工作檢查專題會(huì)議，黨委書記、院長(zhǎng)李xx親自主持，研究部署自查工作，并迅速成立了以李xx副書記為組長(zhǎng)，以黨政辦公室、教務(wù)處、督導(dǎo)督察室、后勤處、學(xué)工保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處等單位負(fù)責(zé)人為組員的20xx年秋季開學(xué)工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)院各部門針對(duì)鄂教發(fā)〔20xx〕7號(hào)文所提出的幾項(xiàng)工作進(jìn)行了自查�，F(xiàn)將我學(xué)院20xx年秋季學(xué)生報(bào)到及學(xué)院開學(xué)工作自查情況匯報(bào)如下：
一、師生報(bào)到情況
為了學(xué)院教學(xué)工作的正常開展，我院所有教職員工已于20xx年8月24日正式上班，所有教職員工全部到位。
20xx年8月30至31日為學(xué)院老生報(bào)到日，報(bào)到率很高，并于9月3日正式開學(xué)上課。
新生于8月31至9月2日?qǐng)?bào)到，9月3日至6日進(jìn)行新生入學(xué)教育。學(xué)工處制訂了完善的《20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作方案》，成立了20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由“武警xx市消防支隊(duì)xx區(qū)中隊(duì)”官兵13人擔(dān)任軍訓(xùn)教官， 9月7日開始軍訓(xùn)至9月16日，周末軍訓(xùn)不中斷。
二、教學(xué)和后勤生活保障情況
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，教務(wù)處從8月20日開始著手準(zhǔn)備相關(guān)教學(xué)工作。按照人才培養(yǎng)方案，審核教學(xué)計(jì)劃;根據(jù)各教學(xué)單位分配的教學(xué)任務(wù)，組織干事精心編制課程表;組織開展開學(xué)初檢查，了解重點(diǎn)教學(xué)設(shè)施和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的維護(hù)、保養(yǎng)情況;以教研室為單位，加強(qiáng)教學(xué)研究，主抓教法和手段的創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)集中備課，做到科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排;加強(qiáng)了教學(xué)基本建設(shè)，建立了以模具設(shè)計(jì)與制造、會(huì)計(jì)電算化專業(yè)為重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群)，夯實(shí)汽車類、經(jīng)貿(mào)類、計(jì)算機(jī)類、動(dòng)漫類專業(yè)基礎(chǔ)，帶動(dòng)前沿專業(yè)的發(fā)展;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)10余名專業(yè)骨干教師，安排新進(jìn)教師參加崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高專業(yè)技能;教材、教輔已于開學(xué)前一周領(lǐng)到位，學(xué)生教材于8月31日分發(fā)到班。
8月25日為全院教職工正式上班時(shí)間，從這一天至28日，我院召開了本年度教育教學(xué)改革工作會(huì)議。此次會(huì)議主題為“著力推動(dòng)教育教學(xué)改革 為實(shí)現(xiàn)‘特色立�！繕�(biāo)而奮斗”。蔣國(guó)璋副院長(zhǎng)在主題報(bào)告中分析了高職教育的現(xiàn)狀，提出了我們的對(duì)策，指出了現(xiàn)階段的基本任務(wù)。黨委書記、院長(zhǎng)李xx在總結(jié)報(bào)告中指出，要從根本上認(rèn)識(shí)到，只有辦出有特色的教育才有出路，關(guān)鍵點(diǎn)就是深化改革，打破已有的條條框框，為此需要發(fā)揮個(gè)體在“特色建設(shè)”中的作用。他強(qiáng)調(diào)，教師是特色建設(shè)的主力軍，教研室是特色建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，課程是特色建設(shè)的著力點(diǎn)，系(院)是特色建設(shè)的支撐和主體，校園文化是特色建設(shè)的重中之重，并通過(guò)解決體制和機(jī)制、思想解放、落實(shí)制度等問題加以保障。此次會(huì)議主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，求真務(wù)實(shí)，抓住了學(xué)院改革發(fā)展中的主要問題，制定了加強(qiáng)教學(xué)工作的具體措施，明確了今后的奮斗目標(biāo)。會(huì)議放在開學(xué)前召開，增強(qiáng)了學(xué)院特色建設(shè)的緊迫感和使命感，產(chǎn)生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。
8月30日至31日，新學(xué)期老生報(bào)到。截止31日晚，98%的學(xué)生到校，少數(shù)學(xué)生因在外務(wù)工或路遠(yuǎn)推遲到校，并電話告知輔導(dǎo)員。9月3日正式上課，當(dāng)天上午7:50，教務(wù)處、督導(dǎo)督察室全體人員分組開展開學(xué)第一天教學(xué)巡查，全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭，交流情況�？傮w上反饋良好，教學(xué)秩序正常，教師狀態(tài)佳，學(xué)生出勤率達(dá)97%。
9月1日至2日為我院20xx級(jí)學(xué)生報(bào)到時(shí)間，學(xué)院提前部署接站、安置、協(xié)作、服務(wù)等工作，各項(xiàng)調(diào)配井然有序，新生及家長(zhǎng)感到滿意。新生入學(xué)后，首先參加入學(xué)教育，然后進(jìn)入為期十二天的軍訓(xùn)，加強(qiáng)體能訓(xùn)練。
總的來(lái)看，學(xué)院開學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)工作布置及時(shí)，教學(xué)秩序穩(wěn)定，營(yíng)造了以教學(xué)為中心、全員服務(wù)教學(xué)的良好氛圍，開創(chuàng)了新學(xué)期工作新局面。
后勤處為了保障學(xué)生返校后的正常生活，在8月23至25日對(duì)學(xué)院食堂等生活場(chǎng)所做了詳細(xì)檢查，8月25日校園所有生活場(chǎng)所已正式開業(yè)，水電等供應(yīng)正常。
學(xué)生食堂由膳食科統(tǒng)一管理，分為兩個(gè)大眾餐廳，一個(gè)清真餐廳，其中清真餐廳由來(lái)自甘肅的回族公民經(jīng)營(yíng)，其加工、就餐場(chǎng)所相對(duì)獨(dú)立，飲食風(fēng)味保持其民族特點(diǎn)，口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓(xùn)合格方可上崗，嚴(yán)格按照《勞動(dòng)合同法》辦理相關(guān)手續(xù)，定期組織員工參加職業(yè)道德、專業(yè)技能、消防安全等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升員工的綜合素質(zhì)。膳食科還配備了專職食品檢驗(yàn)員，對(duì)食品的采購(gòu)、加工、貯存、銷售進(jìn)行全程監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行原料準(zhǔn)入、采購(gòu)、索證、建立臺(tái)賬、食品留樣等制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。同時(shí)，在學(xué)工處的.大力支持下，成立了學(xué)生民主生活會(huì)，利用座談會(huì)、宣傳欄、投訴箱、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)等交流平臺(tái)與師生進(jìn)行全方位、多形式的溝通，增加食堂管理信息的透明度，從而加強(qiáng)了師生對(duì)食堂的理解和支持，食堂也不斷地改進(jìn)和提高服務(wù)質(zhì)量。
針對(duì)今年物價(jià)大幅上漲的情況，我院認(rèn)真落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)穩(wěn)定伙食價(jià)格文件精神，積極應(yīng)對(duì)，成立了以分管副院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食堂伙食價(jià)格穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)管理，增加投入，購(gòu)置先進(jìn)的廚房設(shè)備，提高工作效率;組織食堂對(duì)米、面、油等大宗物資進(jìn)行集中采購(gòu)，努力降低運(yùn)營(yíng)成本。另一方面，學(xué)院針對(duì)各餐廳的具體情況進(jìn)行一定的補(bǔ)貼，確保伙食質(zhì)量、價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定。現(xiàn)在食堂飯菜價(jià)格為：米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個(gè)、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱菜1.00元/兩，免費(fèi)湯供應(yīng)充足并有專人值守。通過(guò)運(yùn)行，學(xué)生對(duì)食堂的飯菜質(zhì)量、價(jià)格比較滿意，學(xué)生伙食管理工作也得到了大家的一致認(rèn)可。
根據(jù)我院實(shí)際情況，校內(nèi)開設(shè)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)有：平價(jià)超市一個(gè)、副食店兩個(gè)、移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳、聯(lián)通營(yíng)業(yè)廳、奶茶店、打字復(fù)印店、攝影店、修理店各一個(gè)，全部由具有獨(dú)立法人資格和相關(guān)資質(zhì)的單位或個(gè)人承包經(jīng)營(yíng)，與學(xué)院簽訂了具有法律效力的經(jīng)營(yíng)合同和“安全、衛(wèi)生、治安綜合治理責(zé)任書”，由膳食科每周定期對(duì)食品安全、衛(wèi)生、消防安全進(jìn)行檢查，并有詳細(xì)記載，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，做到防患于未然。各商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)都能嚴(yán)格遵守合同約定，經(jīng)營(yíng)規(guī)范、價(jià)格合理、明碼標(biāo)價(jià)，店內(nèi)環(huán)境整潔，無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品或過(guò)期商品出售，無(wú)出店經(jīng)營(yíng)，無(wú)任何違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，師生反映良好。
三、規(guī)范辦學(xué)行為，招生政策執(zhí)行與新生入學(xué)資格復(fù)查情況
我院嚴(yán)格按照省教育廳的招生政策進(jìn)行招生，無(wú)超計(jì)劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經(jīng)過(guò)省教育廳發(fā)規(guī)處的審核和備案，無(wú)不當(dāng)宣傳的情況。我院沒有委托任何個(gè)人或中介機(jī)構(gòu)組織參與招生，沒有在國(guó)家招劃體制外招生，沒有在校外設(shè)立辦學(xué)點(diǎn)，無(wú)違規(guī)招生行為。
在我院新生辦理入學(xué)手續(xù)的所有流程中，入學(xué)資格復(fù)查是第一個(gè)流程，每一個(gè)新生在辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，首先都經(jīng)過(guò)了我院招生辦的嚴(yán)格審查，無(wú)非本校錄取學(xué)生報(bào)到，也沒有以“借讀”等其它理由報(bào)名的非我院錄取學(xué)生。學(xué)生錄取數(shù)據(jù)可在招生辦查詢，新生學(xué)籍電子注冊(cè)平臺(tái)目前還未開啟，等上級(jí)有關(guān)部門開啟平臺(tái)后我們將第一時(shí)間進(jìn)行電子注冊(cè)。
四、收費(fèi)政策執(zhí)行及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助情況
我院嚴(yán)格按物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，新生報(bào)到期間，學(xué)院制作了收費(fèi)公示牌，一直放在新生報(bào)到處門口。學(xué)院還積極協(xié)助新生辦理生源地貸款手續(xù)，對(duì)于繳費(fèi)確有困難的新生，開設(shè)綠色通道，確保每個(gè)新生不因家庭困難而失學(xué)。對(duì)于過(guò)了本科線而填報(bào)了我院的學(xué)生給予減免1000元學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠政策。
學(xué)院黨委十分重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，并設(shè)立了專門的資助工作機(jī)構(gòu)——學(xué)生資助管理中心，配備專職人員根據(jù)國(guó)家相關(guān)資助政策，開展學(xué)生資助工作，經(jīng)費(fèi)有保障，在工作過(guò)程中，把“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”等各項(xiàng)資助政策作為重點(diǎn)落實(shí)，積極落實(shí)好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生醫(yī)療保障經(jīng)費(fèi)。
“綠色通道”極大地緩解了經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，共計(jì)為在校生辦理了110名生源地助學(xué)貸款。
五、學(xué)校安全穩(wěn)定情況
在本學(xué)期開學(xué)前，保衛(wèi)處會(huì)同后勤處對(duì)各部門辦公場(chǎng)所和學(xué)生學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所進(jìn)行了一次全面的安全檢查，對(duì)全院的消防設(shè)施也進(jìn)行了清查，更換藥效過(guò)期的滅火器60余個(gè)，新增滅火器30個(gè)。未發(fā)現(xiàn)危房和漏水漏電現(xiàn)象，各門店無(wú)過(guò)期商品出售。
學(xué)院安全法制教育始終貫穿于師生的學(xué)習(xí)生活中，做到了安全法制進(jìn)課堂、上課表，由學(xué)院公共課部思政教研室每年統(tǒng)一計(jì)劃安排部署。9月3日開展了新生入學(xué)安全教育，由李xx副書記主講的《學(xué)生校園安全與安全管理》受到學(xué)生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。
學(xué)院制定了一套完善的應(yīng)急預(yù)案，每年都會(huì)在新生入學(xué)安全教育期間，在全院開展一次安全逃生大演練。通過(guò)演練使每位師生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知識(shí)，學(xué)會(huì)安全逃生技巧，掌握自救、互救本領(lǐng)，確保在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中遇到危險(xiǎn)能沉著處置。
學(xué)院各項(xiàng)安全設(shè)施齊全，管理規(guī)范，既有專職負(fù)責(zé)人，又有安全管理人。每年都要對(duì)全院師生進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，安全管理層層負(fù)責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)到人，確保了安全工作的萬(wàn)無(wú)一失。
多年來(lái)，我院已形成一套完整的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)體系和安全工作制度。學(xué)院歷年安全無(wú)事故，連續(xù)8年被市公安局、市教育局聯(lián)合工作組表彰為“內(nèi)部安全保衛(wèi)工作先進(jìn)單位”。多次被區(qū)綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。
六、開展教育系統(tǒng)評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)情況
根據(jù)省教育廳關(guān)于在教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的總體要求，我院制定了民主評(píng)議方案，并成立了“xx科技職業(yè)學(xué)院民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，針對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、辦學(xué)質(zhì)量和特色、師德師風(fēng)建設(shè)、收費(fèi)情況等進(jìn)行了自查和整改。
今年4月份，開展了行政文化建設(shè)活動(dòng)，重點(diǎn)整改執(zhí)行力和服務(wù)態(tài)度、工作效率問題。各部門公布了辦公電話，主動(dòng)征詢學(xué)生家長(zhǎng)、用人單位、社會(huì)各界的建議和意見。根據(jù)收集到的問題和建議，各部門改變了工作作風(fēng)，責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)有所增強(qiáng)，杜絕了“門難進(jìn)，臉難看”的現(xiàn)象，執(zhí)行力有了明顯提高。7月5日至7日，利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時(shí)間，由各系組織了畢業(yè)生座談會(huì)，聽取了畢業(yè)生對(duì)學(xué)院各方面特別是教學(xué)和就業(yè)方面的意見和建議，就業(yè)辦根據(jù)會(huì)議內(nèi)容形成了一份有一定參考價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。
為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，展現(xiàn)優(yōu)秀師生風(fēng)采，發(fā)揮先進(jìn)人物的示范引領(lǐng)作用，發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量，學(xué)院在廣大師生中開展了xx科技職業(yè)學(xué)院首屆“感動(dòng)校園人物”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)系列評(píng)選，最后有23位師生成為了“感動(dòng)校園人物”。他們用實(shí)際行動(dòng)為大家做了表率，成為推動(dòng)我院快速發(fā)展的一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，釋放出無(wú)窮的正能量，6月份召開了總結(jié)表彰會(huì)議。有6位師生在會(huì)上作了感動(dòng)事跡報(bào)告。
在領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)院也做了大量的工作。今年7月，學(xué)院進(jìn)行了人事制度改革。各部門相互評(píng)議，定崗定編，中層干部競(jìng)聘演講，競(jìng)爭(zhēng)上崗。在人員班子調(diào)整上，學(xué)院堅(jiān)持“精減高效”的原則，辭退了20余名管理干部和教職員工，并大膽啟用年輕人作為部門負(fù)責(zé)人，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展注入了新的活力。
為改善學(xué)生的生活條件，在今年暑假期間，后勤處對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了全面維修，增加標(biāo)準(zhǔn)床位250個(gè)。新生及家長(zhǎng)非常滿意。
七、存在的問題
1、我院是一所民辦高校，國(guó)家財(cái)政沒有撥款，所以辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源較單一。
2、社會(huì)對(duì)民辦院校的理解有偏差，在招生過(guò)程中造成了一定的困難。
3、我院目前無(wú)中職單招計(jì)劃，少了部分生源。
八、整改措施
1、通過(guò)在產(chǎn)學(xué)研方面加大探索力度，開辦校辦工廠等措施，多方籌措資金，繼續(xù)增加在辦學(xué)方面的投入。
2、加大宣傳力度，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，把學(xué)院辦好辦強(qiáng)。
3、希望政府和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)給予支持，批準(zhǔn)我院的中職單招計(jì)劃申請(qǐng)。
中職自查報(bào)告 7
在安縣教育體育局的具體指導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一部署下，我校制定了學(xué)校招生計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，在招生錄取工作中，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作實(shí)施意見，確保了招生工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性�，F(xiàn)將我校招生工作自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，4月初制定《20xx年黃土仁和學(xué)校招生工作方案》，召開招生工作專題會(huì)議，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處為主要成員，共同做好招生工作。努力提高招生人員的責(zé)任意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢、報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。
二、規(guī)范操作，服務(wù)為先。
黃土小學(xué)畢業(yè)考試當(dāng)天結(jié)束后，在校區(qū)內(nèi)開展了學(xué)生的報(bào)名工作，報(bào)名當(dāng)天，根據(jù)本地區(qū)生源復(fù)雜的情況，設(shè)置了咨詢處、報(bào)名處兩個(gè)工作區(qū)域，咨詢處的老師耐心細(xì)致地回答家長(zhǎng)的各種問題，報(bào)名處的老師分村進(jìn)行組織報(bào)名工作，對(duì)于部分年邁的家長(zhǎng)，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序。
我校認(rèn)真執(zhí)行招生工作意見，在今年的'招生工作中，我們招生報(bào)名工作中不存在考試、我們不搞實(shí)驗(yàn)班等一系列違背《意見》精神的現(xiàn)象和行為，切實(shí)保障了每個(gè)孩子的平等權(quán)利。 外省市農(nóng)民工子女的入學(xué)報(bào)名我們將積極給予報(bào)名。
三、今后努力方向。
辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定生源的有效途徑。在新的一學(xué)年里，我們將在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使學(xué)校在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌，并繼續(xù)規(guī)范做好新生的招生工作。
中職自查報(bào)告 8
學(xué)籍管理是一項(xiàng)繁雜、系統(tǒng)的工作，是學(xué)校管理的重要組成部分。搞好學(xué)籍管理是建立教育穩(wěn)定和貫徹黨的教育方針的有力保證，同時(shí)對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量也有著重大的意義。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)文件要求，自查如下：
一、責(zé)任分明，隊(duì)伍過(guò)硬
九堰小學(xué)規(guī)模小，人手緊，但學(xué)校學(xué)籍工作由教導(dǎo)處閔愛民主任負(fù)責(zé)，車寒松老師兼任學(xué)籍管理，負(fù)責(zé)學(xué)籍的具體工作，各班班主任負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況管理，做到分工明確，責(zé)任分明。
二、制度管理，做到有法可依，依法管理
學(xué)校的學(xué)籍管理做到制度明確，有法可依，依法管理，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校根據(jù)有關(guān)的法規(guī)、文件精神，在工作計(jì)劃中制定了詳細(xì)的學(xué)籍管理方法，學(xué)籍工作已形成常規(guī)化。班主任負(fù)責(zé)上報(bào)異動(dòng)情況和填寫學(xué)生的學(xué)籍檔案。學(xué)籍管理員負(fù)責(zé)省學(xué)籍網(wǎng)的日常工作和各種有關(guān)學(xué)籍的報(bào)表。
三、細(xì)化管理、完善學(xué)籍管理。
�。ㄒ唬⿵堎N宣傳欄。學(xué)校在校務(wù)公開欄張貼《新義務(wù)教育法》、學(xué)生異動(dòng)制度及程序，流程、學(xué)生人數(shù)、學(xué)生鞏固率等資料。接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，更好服務(wù)于家長(zhǎng)。
（二）各項(xiàng)工作扎實(shí)有效。
1、學(xué)校建立了0-20周歲的文件戶口冊(cè)，每年做好補(bǔ)充和完善工作。
2、學(xué)生憑《入學(xué)通知書》入學(xué)。
每年6月份，學(xué)校入戶摸底，發(fā)放《入學(xué)通知書》，學(xué)生在8月份憑《入學(xué)通知書》報(bào)名入學(xué)。對(duì)于無(wú)《入學(xué)通知書》的學(xué)生，學(xué)校調(diào)查有關(guān)情況，也及時(shí)辦理入學(xué)。每年新生入學(xué)，要求一年級(jí)班主任根據(jù)《新生入學(xué)登記冊(cè)》，認(rèn)真填寫相關(guān)的信息，為學(xué)籍上傳做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)生異動(dòng)時(shí)，及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。
每學(xué)年開學(xué)時(shí)，老班主任向新班主任移交原班級(jí)的相關(guān)信息。發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校情況，及時(shí)進(jìn)行家訪，了解相關(guān)情況，如果學(xué)生轉(zhuǎn)出則要求家長(zhǎng)及時(shí)做好相關(guān)的手續(xù)。對(duì)于轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生，學(xué)校及時(shí)開具接收證，讓家長(zhǎng)及時(shí)完成相關(guān)的手續(xù)，每名異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生檔案，做到學(xué)生檔案完整，真實(shí)。對(duì)于在籍無(wú)紙質(zhì)檔案的學(xué)生，及時(shí)照相，及時(shí)補(bǔ)檔，本學(xué)期，我校做到了每名學(xué)生有紙質(zhì)檔案。
4、認(rèn)真填寫有關(guān)表冊(cè)
每年9月份的《新生入學(xué)登記冊(cè)》，第二年6月份的《畢業(yè)生名冊(cè)》，《入學(xué)通知單》及每學(xué)期的《在籍生名冊(cè)》、《異動(dòng)生統(tǒng)計(jì)表》、《異動(dòng)生花名冊(cè)》等相關(guān)表冊(cè)我校都有專人認(rèn)真填寫，并努力做到電子文檔與紙質(zhì)檔案對(duì)應(yīng)。
5、登錄《湖北省學(xué)籍管理系統(tǒng)》，做好日常管理工作。
現(xiàn)在的學(xué)籍實(shí)行的電子學(xué)籍，與公安系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng)，對(duì)于身份未進(jìn)行驗(yàn)證的學(xué)生，有身份號(hào)碼未通過(guò)驗(yàn)證的，把他們的戶口薄進(jìn)行復(fù)印并上傳，共上傳18人，以完成驗(yàn)證。對(duì)于沒有1名身份證號(hào)碼的學(xué)生填寫，《湖北省暫無(wú)身份證號(hào)適齡兒童少年入學(xué)證明單》，上傳完成驗(yàn)證。并及時(shí)更新了獨(dú)生子女，貧困學(xué)生、留守學(xué)生等相關(guān)住處。始終做到在讀127名學(xué)生在省學(xué)籍網(wǎng)人人有學(xué)號(hào)、并且與學(xué)號(hào)卡，學(xué)籍簿一一對(duì)應(yīng)。
四、存在的.問題或困惑
1、學(xué)校地處三縣交界處，人口流動(dòng)頻繁，對(duì)學(xué)籍工作有一定的影響。由于新實(shí)行的電子學(xué)籍，家長(zhǎng)們不理解，要給家長(zhǎng)做大量的解釋工作。有些家長(zhǎng)以為學(xué)籍不重要，到外地讀書才發(fā)現(xiàn)學(xué)籍的重要。有些外省的學(xué)生到我校讀書，開具的轉(zhuǎn)學(xué)證不正規(guī)，如果要家長(zhǎng)補(bǔ)辦正規(guī)的手續(xù)，但家長(zhǎng)已離開原地，補(bǔ)辦正規(guī)手續(xù)不現(xiàn)實(shí)，因此有些手續(xù)不正規(guī)。如外省學(xué)生按規(guī)定應(yīng)有學(xué)號(hào)卡和學(xué)籍簿，但外省學(xué)生沒有學(xué)號(hào)卡和學(xué)籍簿，學(xué)校為他們重新辦理相關(guān)的文字檔案。
2、各種報(bào)表填寫時(shí)間不一致造成數(shù)據(jù)不一致。學(xué)生是隨時(shí)流動(dòng)的，數(shù)據(jù)是隨時(shí)更新的。比如去年我校20xx年報(bào)表一年級(jí)新生是24人，但實(shí)際建檔22，今年3月份不足齡學(xué)生建檔1人。但在今年的報(bào)表數(shù)據(jù)是滾動(dòng)，二年級(jí)人數(shù)是24人，不能更換。今年一年級(jí)新生上報(bào)24人，在建檔前轉(zhuǎn)走1人，實(shí)際建檔23人。
中職自查報(bào)告 9
學(xué)籍管理屬于政策性、責(zé)任性比較強(qiáng)的一項(xiàng)工作，更是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作。我校高度重視學(xué)籍管理工作，因?yàn)樗墙虒W(xué)管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是保證正常的教學(xué)秩序、切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和依法治校的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施。
在市教育局職成科的指導(dǎo)下，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過(guò)我校學(xué)籍管理人員的努力，我校的學(xué)籍管理工作管理規(guī)范、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
一、貫徹精神，落實(shí)要求，核查實(shí)事求是，建明白帳
我們?cè)趪?yán)格貫徹省教育廳頒布的《湖北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》以及市教育局考試院、高職成科等錄取注冊(cè)工作的文件等相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《學(xué)籍管理人員職責(zé)》、《學(xué)籍管理班主任工作指導(dǎo)》、《班主任每月學(xué)生信息核查，教務(wù)處按月進(jìn)行匯總報(bào)告》、《學(xué)生休、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事項(xiàng)的教務(wù)處初審、相關(guān)部門備案、校長(zhǎng)批準(zhǔn)》等系列工作細(xì)則，嚴(yán)格學(xué)籍管理，完善學(xué)籍檔案。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，修訂制度，強(qiáng)化規(guī)范管理，辦事程序操作
學(xué)籍管理是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，具有極強(qiáng)的政策性，其貫穿學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。包括學(xué)生錄取、注冊(cè)、考試、成績(jī)記載以及在學(xué)習(xí)期間出現(xiàn)的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)和學(xué)籍檔案管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。從宏觀上看，各年級(jí)學(xué)籍管理工作是周而復(fù)始循環(huán)進(jìn)行的；從局部看，它又是階段性的繁雜細(xì)致的工作，需要按照其先后次序一項(xiàng)一項(xiàng)地實(shí)施。只有實(shí)現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度化，才能真正發(fā)揮其作用。由于學(xué)校的全日制學(xué)生中既有中職學(xué)生，又有普高學(xué)生，在管理理念和模式上存在著較大的差異，所以建立完善的管理制度尤其重要。
學(xué)校以此次核查為契機(jī)，重新明確了我校學(xué)生入學(xué)錄取、注冊(cè)，學(xué)習(xí)期間的個(gè)人信息更改、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、畢業(yè)驗(yàn)印理和學(xué)籍檔案管理等工作由招畢辦負(fù)責(zé)。學(xué)生學(xué)業(yè)期間的學(xué)習(xí)、考試、成績(jī)記載、高考報(bào)考及檔案管理等由教務(wù)處牽頭負(fù)責(zé)。學(xué)生在校、校外專業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)工作及畢業(yè)生安置及檔案管理等由實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)管理。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)籍工作進(jìn)行了模塊化切割分工，要求全面貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的文件精神和要求，進(jìn)行了自查整改，修訂了崗位責(zé)任、工作管理、學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)籍管理辦事指南等管理制度，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)督辦、分層管理，明確責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)，努力做到按程序規(guī)范操作，建立電子網(wǎng)絡(luò)信息檔案與紙質(zhì)檔案齊備且保持一致，確保檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性，對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
三、嚴(yán)格要求，規(guī)范操作，強(qiáng)化動(dòng)態(tài)管理，做好服務(wù)保障
學(xué)籍管理是中職學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，以全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了把這項(xiàng)工作抓實(shí)，我們強(qiáng)調(diào)了從嚴(yán)要求、貫徹文件精神，落實(shí)要求，做到動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)格把好招生、新生錄取及注冊(cè)關(guān)，學(xué)習(xí)期間做好學(xué)籍信息變更及學(xué)籍異動(dòng)的及時(shí)常態(tài)管理，每個(gè)月按時(shí)上報(bào)學(xué)籍月報(bào)表，做到“籍在人在，人走籍銷；信息變更，及時(shí)處理；過(guò)程檔案，二檔（電子及紙質(zhì)檔案）一致”的信息采集和檔案管理目標(biāo)，為教育教學(xué)管理，做好服務(wù)保障。
一是做好新生入學(xué)錄取、注冊(cè)工作，嚴(yán)把進(jìn)口關(guān)。貫徹落實(shí)各級(jí)主管部門對(duì)20xx年中職生錄取、注冊(cè)工作的文件精神和要求，新生入學(xué)后，對(duì)新錄取、注冊(cè)信息進(jìn)行了多次錄入，多次核實(shí)校對(duì)，努力做到萬(wàn)無(wú)一失，核實(shí)無(wú)誤后錄取、注冊(cè)信息名冊(cè)檔案由學(xué)生簽名確認(rèn)。做到了不空注，不注雙重學(xué)籍。到上級(jí)主管部門履行待續(xù)，做到按程序辦事，錄取、注冊(cè)時(shí)逐一核實(shí)并收取相關(guān)原件和復(fù)印件進(jìn)行初審和送縣、市主管部門審驗(yàn)。對(duì)不符合要求的予以剔除，嚴(yán)把人情關(guān)，不感情用事，不弄虛作假。
二是立足校情，面向市場(chǎng)，開辦專業(yè)及課程設(shè)置。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置遵循“面向市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、面對(duì)職業(yè)設(shè)置課程，針對(duì)崗位練技能”的理念，一方面在已審批上報(bào)的專業(yè)中結(jié)合如何適應(yīng)市場(chǎng)及學(xué)生的需求來(lái)遴選；另一方面結(jié)合學(xué)校專業(yè)教育教學(xué)設(shè)施及師資配備等硬軟環(huán)境來(lái)開辦。專業(yè)課程設(shè)置，針對(duì)職業(yè)崗位群，要能體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、智力結(jié)構(gòu)和個(gè)性結(jié)構(gòu)的形成。建立適應(yīng)個(gè)體差異發(fā)展、社會(huì)發(fā)展需要的課程體系，促進(jìn)不同類型和具有不同發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上最大限度的提高，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。這是我們的教育教學(xué)思想“以人為本，重在發(fā)展”的.充分體現(xiàn)。在課程實(shí)施的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人；關(guān)注學(xué)生的全面和諧發(fā)展；培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，健全的人格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的愿望和能力，良好的信息素養(yǎng)和環(huán)境能力。
學(xué)校教務(wù)處按照上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門頒發(fā)的指導(dǎo)性教育計(jì)劃和有關(guān)文件精神，在充分調(diào)查研究和論證職業(yè)崗位需求的基礎(chǔ)上，按三個(gè)模塊（文化基礎(chǔ)課模塊、專業(yè)理論基礎(chǔ)/技能實(shí)訓(xùn)模塊和活動(dòng)課模塊）合理進(jìn)行了課程設(shè)置，在教育教學(xué)中注重常規(guī)管理且狠抓落實(shí)，做好“一期三查”、“一日三檢”、“一期三考”工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。實(shí)訓(xùn)處的常規(guī)工作重點(diǎn)是配合教務(wù)處，保障實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)硬、軟設(shè)施的配套與管理，加大專業(yè)課技能實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐的力度，以“技能高考”、“技能大賽”為抓手，狠抓學(xué)生的專業(yè)職業(yè)技能的形成，確保學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的職業(yè)技能和必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
四、存在的問題及需要改進(jìn)的地方
中職招生貫穿全年（重點(diǎn)的二時(shí)段：春季招收往屆轉(zhuǎn)校生和秋季的中考應(yīng)屆畢業(yè)生及少量的往屆轉(zhuǎn)校生），隨時(shí)可能有新生入校；另一方面又因?yàn)橹新殞W(xué)校招收的絕大多數(shù)是嚴(yán)重厭學(xué)的且就學(xué)意愿搖擺不定等原因的問題學(xué)生，學(xué)生流失及學(xué)籍異動(dòng)相當(dāng)頻繁，給學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍的動(dòng)態(tài)管理工作帶來(lái)了較大的難度。因此，學(xué)籍管理人員要堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍, 對(duì)轉(zhuǎn)出的學(xué)生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。嚴(yán)把轉(zhuǎn)出關(guān)。對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生，查驗(yàn)戶口，轉(zhuǎn)學(xué)證，從不擅自收不合手續(xù)的學(xué)生，嚴(yán)把入學(xué)關(guān)。經(jīng)常和班主任對(duì)“總名冊(cè)”，保證班、校和上級(jí)部門數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。
總之，我校在學(xué)籍管理方面很好的貫徹上級(jí)文件精神和要求，積極開展自查自糾的工作，問題落實(shí)整改，規(guī)范管理。但是面對(duì)新時(shí)期的新要求，還有很多問題需要我們?nèi)ニ伎迹パ芯�，去努力提高管理的工作效能。我們將不斷努力，逐步解決和完善學(xué)籍管理中存在的一些問題，向兄弟院校學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步提高我校學(xué)籍管理工作水平。
中職自查報(bào)告 10
為加強(qiáng)中職學(xué)生國(guó)家資助管理力度，確保資助工作順利實(shí)施，根據(jù)《安徽省教育廳開展中職學(xué)生資助自查自糾工作的通知》皖教秘〔20xx〕185號(hào)文件精神，我區(qū)對(duì)中職學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
教育局成立了以分管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的中職資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了專門資助辦公室，安排了專職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，分工合理。
二、資助政策落實(shí)情況
�。ㄒ唬┵Y助信息申報(bào)與審核
學(xué)生資助信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)及時(shí)維護(hù)，月進(jìn)度報(bào)表和學(xué)期報(bào)表填報(bào)準(zhǔn)確及時(shí)，申報(bào)材料規(guī)范完整，證明材料真實(shí)齊全，在申報(bào)過(guò)程中做到“不虛報(bào)，不瞞報(bào)，不漏報(bào)”
�。ǘ┟鈱W(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金使用管理
1、葉集區(qū)地方財(cái)政每學(xué)期足額安排本級(jí)應(yīng)負(fù)擔(dān)的資金，確保了資助資金撥付高效及時(shí)到位，資助資金結(jié)存賬目明晰。
2、學(xué)校20xx年秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金25.5萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)20.7萬(wàn)元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金25.5萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)20.7萬(wàn)元。
20xx年秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金20.85萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)16.74萬(wàn)元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金20.85萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)16.74萬(wàn)元。
20xx年秋學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金11.175萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)8.94萬(wàn)元。
20xx年春學(xué)期發(fā)放國(guó)家助學(xué)金xx.6萬(wàn)元，發(fā)放免學(xué)費(fèi)18.78萬(wàn)元。
所有資助資金已全部落實(shí)發(fā)放到位，無(wú)結(jié)余。
�。ㄈ┲饕龇�
1、教育局及時(shí)為資助學(xué)生辦理中國(guó)銀行學(xué)生資助卡，集中辦理統(tǒng)一發(fā)放，通過(guò)銀行卡發(fā)放資助資金，無(wú)抵扣，抵頂，擅改資助標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)現(xiàn)象。
2、制定了國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象，免學(xué)費(fèi)對(duì)象認(rèn)定辦法，建立了學(xué)校助學(xué)金評(píng)審機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)評(píng)審認(rèn)定程序，公示名單需經(jīng)學(xué)校和區(qū)學(xué)生資助中心審核簽章，嚴(yán)格按照申報(bào)程序，實(shí)行陽(yáng)光操作。
3、區(qū)教育局認(rèn)真開展月巡視工作和不定期檢查工作，巡視與檢查有記錄，學(xué)校設(shè)立舉報(bào)投訴咨詢電話和信箱，公開接受社會(huì)監(jiān)督。
我們將以此次自查自糾為契機(jī)，繼續(xù)把此項(xiàng)工作做好，將國(guó)家的`惠民政策貫徹落實(shí)到每一位學(xué)生身上。
中職自查報(bào)告 11
為了規(guī)范我校學(xué)籍管理工作，更好地為廣大師生服務(wù)，特設(shè)立學(xué)籍管理小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：其他領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任
xxxx副校長(zhǎng)分管全校學(xué)籍工作
學(xué)籍管理是學(xué)校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容，是穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，實(shí)現(xiàn)學(xué)生有序流動(dòng)，有效控制輟學(xué)的必要措施。為了維護(hù)我校良好的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《xxx市中小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)流程（暫行）》和《xxx市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)施義務(wù)教育的實(shí)際情況，特制定下列學(xué)籍管理辦法：
一、 入學(xué)管理
我校每屆新初一招生按照教育局當(dāng)年招生政策、計(jì)劃招生，錄取的新生一律憑入學(xué)通知書、小學(xué)生手冊(cè)、準(zhǔn)考證及戶口簿在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校報(bào)到，辦理入學(xué)手續(xù)。
1、新生入學(xué)，采取入學(xué)通知書制，并將入學(xué)通知書發(fā)給其父母或其監(jiān)護(hù)人的手里，接到入學(xué)通知書后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)送子女或其被監(jiān)護(hù)人到指定學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。
2、新生入學(xué)后，在開學(xué)后三周內(nèi)將學(xué)籍轉(zhuǎn)入我校。學(xué)生學(xué)籍號(hào)長(zhǎng)期不變，休學(xué)一年后一律使用原學(xué)號(hào)。
3、新生入學(xué)后，學(xué)校填寫好一式二份的新生花名冊(cè)，一份學(xué)校教導(dǎo)處存檔，一份上交市教育局。
4、學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立一份義務(wù)教育學(xué)籍卡，由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理，在管理中不允許出現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍不清或分離的現(xiàn)象。
二、學(xué)生檔案管理
1、學(xué)生檔案材料包括：
�。� 1 ）新生入學(xué)名冊(cè)表；
�。� 2 ）初中學(xué)生學(xué)籍卡；
�。� 3）電腦檔案材料。
2 、學(xué)生受校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)或處分其有關(guān)證明材料存入檔案。
3、學(xué)校每學(xué)期定期、不定期檢查學(xué)籍。
三、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)管理
1 、轉(zhuǎn)入
凡符合“就近入學(xué)”的義務(wù)教育要求和教育局相關(guān)文件精神，允許轉(zhuǎn)入我校就讀的學(xué)生必須按以下程序經(jīng)審查合格方可入學(xué)。
�。�1）學(xué)生本人向?qū)W校申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
�。�2）轉(zhuǎn)入前須由教導(dǎo)處審查轉(zhuǎn)入學(xué)生在原學(xué)校的`品德表現(xiàn)，如品質(zhì)惡劣，學(xué)校不予接收。
�。�3）辦理學(xué)籍。新生將“轉(zhuǎn)學(xué)審批表”和“學(xué)籍卡”交到教導(dǎo)處，由學(xué)校統(tǒng)一辦理學(xué)籍。
�。�4）我校不接收留級(jí)學(xué)生。
2 、轉(zhuǎn)出
（1）凡有轉(zhuǎn)出學(xué)生必須先由家長(zhǎng)填寫“貴港市中小學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)審批表”，經(jīng)接收學(xué)校簽字蓋章、市教育局簽字蓋章，接收學(xué)校在網(wǎng)上申請(qǐng)，我校學(xué)籍管理員將審核。
�。�2）轉(zhuǎn)出的學(xué)生原則上不得再轉(zhuǎn)回本校，特殊情況必須經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。轉(zhuǎn)回學(xué)生只能回原班級(jí)，堅(jiān)決不允許留級(jí)或跳班。
（3）畢業(yè)年級(jí)原則上不辦理轉(zhuǎn)學(xué)。
四、休學(xué)、復(fù)學(xué)、輟學(xué)管理
1、 有下列情況之一者，準(zhǔn)予休學(xué)：
�。�1） 因傷病需長(zhǎng)期治療，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)者；
（2） 患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；
�。�3） 一學(xué)期內(nèi)，請(qǐng)病、事假累計(jì)超過(guò)六周，跟班學(xué)習(xí)有困難者。
2、符合休學(xué)條件的學(xué)生（病休學(xué)生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明），由學(xué)生家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審查屬實(shí)后，報(bào)教育局批準(zhǔn)，準(zhǔn)其休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證明書。
3、學(xué)生休學(xué)以一年為限，期滿不能復(fù)學(xué)的，可申請(qǐng)延長(zhǎng)。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)籍仍然保留。學(xué)生休學(xué)期滿，應(yīng)按時(shí)復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，應(yīng)憑休學(xué)證明書和有關(guān)材料提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)后，即可到校復(fù)學(xué)，學(xué)校原則上安排到原年級(jí)的下一年級(jí)學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生休學(xué)期未滿，休學(xué)原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請(qǐng)?zhí)崆皬?fù)學(xué)。經(jīng)學(xué)校審核同意后，可提前復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，學(xué)
校可視其學(xué)力程度和個(gè)人志愿安排到合適的年級(jí)學(xué)習(xí)。
5、在學(xué)校無(wú)故不到校達(dá)15天以上或休學(xué)期已滿又不具備繼續(xù)休學(xué)理由且未到校復(fù)學(xué)達(dá)15天者，視為輟學(xué)。如有學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)及時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告，并進(jìn)行家訪，查明原因，敦促其到校。
五、畢業(yè)管理
對(duì)受完國(guó)家規(guī)定年限的義務(wù)教育的學(xué)生，經(jīng)考察達(dá)到初中畢業(yè)程度的，由學(xué)校發(fā)給經(jīng)市教育局驗(yàn)印的統(tǒng)一印制的義務(wù)教育畢業(yè)證書。
中職自查報(bào)告 12
據(jù) 《x省教育廳關(guān)于開展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（x教民辦發(fā)[20xx]84號(hào)），按實(shí)際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
自20xx年底國(guó)家開展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái)，在x市教育主管單位的關(guān)心和支持下，我校認(rèn)真貫徹財(cái)政部、教育部制訂的關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》（財(cái)、教【20xx】84號(hào)）、《省財(cái)政廳 省教育廳貴州省中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則（試行）》（黔財(cái)教〔20xx〕94號(hào)）等文件精神，加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金監(jiān)督管理，確保國(guó)家財(cái)政資金安全使用，發(fā)揮有效作用。我校積極有序的開展工作，不斷完善以國(guó)家助學(xué)金工作，并成立了助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照程序評(píng)選，嚴(yán)格按照發(fā)放程序組織發(fā)放，將助學(xué)金名額全部向全校師生公示。且已于20xx年開始按照市財(cái)政局、市教育局文件精神，將每次國(guó)家助學(xué)金全部及時(shí)發(fā)到學(xué)生銀行卡中。學(xué)校已將歷年各班級(jí)學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)材料和工作情況建立專門檔案，專人管理。
二、學(xué)生助學(xué)金的評(píng)審
我校凡享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生均符合國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件。按國(guó)家有關(guān)文件精神，凡農(nóng)村戶籍中職學(xué)生均可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，對(duì)x市城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是通過(guò)以下途徑認(rèn)定：屬于低保戶的；屬于殘疾人家庭的；下崗失業(yè)家庭的；居委會(huì)、街道辦事處或父母單位出具家庭貧困證明的。我校不存在虛報(bào)學(xué)生人數(shù)、將不符合條件的學(xué)生申報(bào)套取國(guó)家助學(xué)金的`情況。
三、 我校國(guó)家助學(xué)金管理與發(fā)放工作基本情況
一）、20xx—20xx年度報(bào)告
20xx—20xx年度成立助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：彭x（監(jiān)督、管理）
副組長(zhǎng)：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）
組 員：
張x（具體負(fù)責(zé)全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作及信息、資料收集、審核、上報(bào)工作）
田x、黃x（學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放）
一、二年級(jí)中職各班主任：
06級(jí)（1）班羅x、田x、06級(jí)（2）班朱x
07級(jí)（1）班劉x、07級(jí)（2）班孔x、07級(jí)（3）班盧x
20xx—20xx學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、20xx-2008學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為06級(jí)、07級(jí)（共x3人），具體情況如下：
2）、我校20xx年元月第一次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人，（每人兩月計(jì)x元）收教委撥款x，x元，實(shí)際支付人數(shù)2x人，付款金額x，x元，本次結(jié)清。
3）、第二次上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人（每人共三個(gè)月x0元），收教委撥款1x，x元，實(shí)際支付人數(shù)x人，付款金額105，x元，本次結(jié)余x元。
二）、20xx—20xx年度報(bào)告
1、助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：彭x（監(jiān)督、管理）
副組長(zhǎng)：李x（指導(dǎo)、審核、監(jiān)督、組織、管理）
組 員：
張x（具體負(fù)責(zé)學(xué)生信息、資料收集、審核、上報(bào)工作及全國(guó)中職學(xué)生信息管理系統(tǒng)工作）
田x、黃x（學(xué)校財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)資金領(lǐng)取及發(fā)放、專賬建立）
一、二年級(jí)中職各班主任：
07級(jí)（1）班劉x、07級(jí)（2）班孔鳳珠、07級(jí)（3）班盧x
08級(jí)（1）班羅x、08級(jí)（2）班袁x、07級(jí)（3）班周x
2、 20xx-2009學(xué)年的助學(xué)金發(fā)放情況
1）、20xx-2009學(xué)年初，我校中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生共x人，其中20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人、20xx級(jí)x人。20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，受國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象為07級(jí)、08級(jí)（共271人），具體情況如下：
2）、20xx-2009學(xué)年度第一學(xué)期的助學(xué)金：第三次（20xx年7月份），上報(bào)應(yīng)得國(guó)家助學(xué)金人數(shù)x人（每人x元）收教委撥款x，x元（本期應(yīng)收撥款1x，x元，除去上期結(jié)余x元）實(shí)際支付人數(shù)x人，支付金額x，x元，本次結(jié)余4，x元，兩次共結(jié)余5，x元。
3）、20xx-2009學(xué)年度第二學(xué)期的助學(xué)金： 我校20xx年9月至11月第四次受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人，（每人x元）收教委撥款1x0元。實(shí)際發(fā)放學(xué)生人數(shù)261人，發(fā)放金額1x元。待發(fā)學(xué)生x人，待發(fā)金額x元（已附帶待發(fā)學(xué)生花名冊(cè)）。第五次20xx年12月至20xx年1月受助國(guó)家助學(xué)金學(xué)生人數(shù)x人（每人x元），教委撥款x元。全部發(fā)放到學(xué)生銀行卡上，無(wú)結(jié)余。
四、 我校國(guó)家助學(xué)金管理程序
根據(jù)x市教委、x市財(cái)政的指導(dǎo)精神，我校對(duì)國(guó)家助學(xué)金的管理實(shí)行申請(qǐng)、審批、報(bào)送、發(fā)放等嚴(yán)格程序，明確規(guī)定國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生本人銀行儲(chǔ)蓄卡中，一律不得以實(shí)物等形式抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金。且分門別類地建立專門檔案，將學(xué)生助學(xué)金發(fā)放有關(guān)憑證和工作情況檔案存檔備查，確保公平、公正、公開。由于中職學(xué)校學(xué)生流動(dòng)性比較大，為了解各班當(dāng)月享受國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生人數(shù)，每月由班主任把本班受助學(xué)生的名單報(bào)送到校資助管理中心，資助管理工作人員根據(jù)班主任所報(bào)的名單，到班級(jí)逐個(gè)確認(rèn)。要求專管員在當(dāng)月初發(fā)送電子表格，紙質(zhì)報(bào)表必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)簽字后，加蓋公章呈送教育局職教科和財(cái)務(wù)科。
20xx年開始發(fā)放形式為銀行卡，為盡量減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，我校積極與銀行協(xié)商，在為學(xué)生辦理國(guó)家助學(xué)金的存放銀行卡時(shí)，免收手續(xù)費(fèi)和年費(fèi)共計(jì)10元，讓利于學(xué)生，為學(xué)生提供盡可能多的優(yōu)惠政策。這些舉措都進(jìn)一步落實(shí)和深化了中職學(xué)校國(guó)家助學(xué)金發(fā)放與管理。
五、嚴(yán)格執(zhí)行政策，加強(qiáng)剩余資金管理
自開展國(guó)家助學(xué)金工作以來(lái)，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，學(xué)校對(duì)于國(guó)家助學(xué)金實(shí)行財(cái)務(wù)專業(yè)管理。助學(xué)金發(fā)放后剩余的金額，均存放在學(xué)校賬戶，從未有過(guò)虛報(bào)人數(shù)、弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家助學(xué)金的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家助學(xué)金行為。結(jié)余助學(xué)金及時(shí)上報(bào)處理。
六、工作中的幾點(diǎn)問題
學(xué)校的中職資助工作取得了一定成績(jī)，但也存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)生對(duì)申請(qǐng)資助需要那些材料不能及時(shí)上繳，材料不齊全，個(gè)別轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的原就讀學(xué)校故意刁難不及時(shí)辦理手續(xù)，導(dǎo)致不能及時(shí)申請(qǐng)助學(xué)金。
2、學(xué)校至今仍未建立助學(xué)金�？顚す芾�。
3、學(xué)校對(duì)于宣傳的力度還應(yīng)加強(qiáng)，讓學(xué)生有更深的理解和認(rèn)識(shí)
4、我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生拿到資助后，有亂花錢的現(xiàn)象，以后我們應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們懂得國(guó)家資助來(lái)之不易，應(yīng)花在對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的地方。
七、幾點(diǎn)建議
1、由于中職生的助學(xué)金是以銀行卡的形式發(fā)放，但目前中職學(xué)生年齡偏小，對(duì)于銀行卡方面的常識(shí)較少，常出現(xiàn)銀行卡丟失或被盜后不知所措情況。建議適時(shí)開展學(xué)校和銀行組織的講座活動(dòng)，幫助學(xué)生解決這方面的問題；
2、信息審核過(guò)程中，存在著部分學(xué)生確實(shí)在本校，但與其他學(xué)校出現(xiàn)學(xué)籍重復(fù)不予積極配合且有故意刁難的現(xiàn)象，影響了這一部分學(xué)生的助學(xué)金發(fā)放，建議國(guó)家和省教育廳制訂針對(duì)某些學(xué)校學(xué)生學(xué)籍查重的專項(xiàng)政策法規(guī)。
八、《全國(guó)中等職業(yè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)》中存在的問題
一是數(shù)據(jù)維護(hù)權(quán)限太小。數(shù)據(jù)一經(jīng)上報(bào)，無(wú)法立即更改，退回的權(quán)限不在我們這里，需聯(lián)系市教育局才能更改。二是系統(tǒng)容量不夠，特別是臨近上報(bào)最后期限，全國(guó)各地的學(xué)校同時(shí)登錄，系統(tǒng)變得非常慢，有時(shí)還登錄不上。三是系統(tǒng)顯示慢。數(shù)據(jù)審批后要隔夜甚至要好多天才能出結(jié)果，有的學(xué)校上報(bào)后一直出不了結(jié)果。四是數(shù)據(jù)狀態(tài)混亂。一般情況下，查重時(shí)審核不能通過(guò)就退回。有的學(xué)校數(shù)據(jù)提交了，卻看不到，只好等待。五是系統(tǒng)本身要求填報(bào)的報(bào)表相當(dāng)多，但要報(bào)哪些表，文件并沒有明確，無(wú)形中加大了工作量。
以上是我校在這次自查過(guò)程中的情況匯報(bào)，在今后的工作中，我校將繼續(xù)在市教育局和相關(guān)部門的指導(dǎo)下把此項(xiàng)工作做好，將國(guó)家的惠民政策貫徹實(shí)落實(shí)到每一位學(xué)生身上。今后的工作我們應(yīng)從以下幾方面努力：一是加大國(guó)家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動(dòng)；二、管理人員要不斷的努力，進(jìn)一步提高信息報(bào)送的質(zhì)量和效率。多多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再勵(lì)，爭(zhēng)取做得更好！
中職自查報(bào)告 13
根據(jù)市縣教育局關(guān)于學(xué)籍管理文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，把學(xué)籍管理設(shè)為學(xué)校最基本的常規(guī)管理之一，切實(shí)提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量。我校已對(duì)本學(xué)期學(xué)籍工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查。
一、 基本情況
我�，F(xiàn)有個(gè)三個(gè)年級(jí)，62個(gè)教學(xué)班。在籍中學(xué)生在校生3350余名，男生1987人，女生1363人。
二、學(xué)籍管理措施
（1） 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
學(xué)籍管理是學(xué)校提高教育管理水平一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，是加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理的有效途徑。為此，我校專門成立含山一中學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組，葛貴來(lái)校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，孫之平副校長(zhǎng)、 張為才、黃立勝同志為副組長(zhǎng)。選配業(yè)務(wù)熟練，責(zé)任心強(qiáng)的程錦濤、裴濤同志負(fù)責(zé)學(xué)籍信息管理工作，擔(dān)任學(xué)校學(xué)籍管理員。為滿足學(xué)生學(xué)籍管理工作科學(xué)、高效和規(guī)范化需要，配置專用設(shè)備，加大人員培訓(xùn)力度，做到組織健全、分工具體、責(zé)任到人、制度完善，確保我校學(xué)籍管理工作規(guī)范、有序。
�。�2） 實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。
嚴(yán)格按照《管理規(guī)定》上初中學(xué)校應(yīng)保存的學(xué)籍檔案：新生名冊(cè)，小學(xué)生畢業(yè)名冊(cè)，初級(jí)中學(xué)義務(wù)教育入學(xué)通知書存根，未報(bào)到學(xué)生名冊(cè)，在籍學(xué)生名冊(cè)，分年級(jí)做好各種套表及各種原始材料，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況等，能按縣局有關(guān)規(guī)定，做好各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)入學(xué)管理，嚴(yán)把新生入口關(guān)。為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長(zhǎng)手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強(qiáng)中小學(xué)入學(xué)管理，做好小升初銜接工作，嚴(yán)控學(xué)生流失，有針對(duì)性的解決 因各種原因引起的.輟學(xué)問題。
2、強(qiáng)化學(xué)校建設(shè)，增加幫扶對(duì)子，千方百計(jì)確保我校輟學(xué)率控率在省定標(biāo)準(zhǔn)以下；在控輟保學(xué)工作上我們下了很大的功夫。今年我們重點(diǎn)放在班主任工作上，班主任加大了家訪力度，請(qǐng)回了十多名輟學(xué)生。在控輟保學(xué)方面，學(xué)校做了不少工作。想盡辦法控輟，并收到一定成效
3、及時(shí)處理學(xué)籍變動(dòng)數(shù)據(jù)。對(duì)變動(dòng)學(xué)生都能造冊(cè)跟蹤登記。轉(zhuǎn)學(xué)的有轉(zhuǎn)學(xué)證存根，輟學(xué)的有家訪記錄，畢業(yè)的有畢業(yè)證存根，建有統(tǒng)計(jì)總表、資料比較完善齊備，規(guī)范學(xué)籍管理工作。
�。�3）重視“控流保學(xué)”工作的制度建設(shè)。
1、“三冊(cè)”制度。每學(xué)期開學(xué)初造學(xué)生花名冊(cè)，點(diǎn)名簿，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生“戶口”管理。
2、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑轉(zhuǎn)學(xué)證明。轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教務(wù)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教務(wù)處建立了專冊(cè)登記簿。未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，自動(dòng)不到校學(xué)習(xí)的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(zhǎng)的思想教育工作，動(dòng)員到校辦理手續(xù)。對(duì)休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。
（4） 梳理問題，認(rèn)真整改。 結(jié)合本校在學(xué)籍管理工作中存在的突出問題，迅速加以整改、完善。針對(duì)雙重學(xué)籍和重復(fù)學(xué)籍等問題，按照目前學(xué)生就讀學(xué)校和年級(jí)為準(zhǔn)，只保留其在學(xué)校的就讀年級(jí)學(xué)籍，其它學(xué)籍一律刪除。針對(duì)隨意留級(jí)和不夠入學(xué)年齡先入學(xué)后辦學(xué)籍所造成的人籍不同步等問題，要按照學(xué)生現(xiàn)在就讀年級(jí)重新辦理學(xué)籍，原有學(xué)籍取消。不準(zhǔn)接收沒有任何手續(xù)的學(xué)生。轉(zhuǎn)學(xué)必須按照同年級(jí)互轉(zhuǎn)的規(guī)定辦理，不準(zhǔn)借轉(zhuǎn)學(xué)之際留級(jí)。
三、存在問題
1、學(xué)生流動(dòng)性大，學(xué)期初變動(dòng)更新工作量大，信息采集困難。
2、農(nóng)民工子女外出和轉(zhuǎn)入比較隨意，學(xué)校控制難。
3、盡管我校在控制流生工作方面，下了大力氣，也取得喜人成果，但輟學(xué)形勢(shì)仍舊很嚴(yán)重，還需要總結(jié)行之有效的方法控制輟學(xué)率。
4、少量檔案資料還未進(jìn)入電腦管理，管理措施還需進(jìn)一步完善。
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在不足。在以后的工作里再接再厲，不斷簡(jiǎn)化管理工作的手續(xù)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理制度，努力將學(xué)籍管理工作做得更好。
中職自查報(bào)告 14
在安縣教育體育局的具體指導(dǎo)和學(xué)校統(tǒng)一部署下，我校制定了學(xué)校招生計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，在招生錄取工作中，嚴(yán)格執(zhí)行招生工作實(shí)施意見，確保了招生工作的嚴(yán)肅性和規(guī)范性�，F(xiàn)將我校招生工作自查情況報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視招生工作，4月初制定《20xx年黃土仁和學(xué)校招生工作方案》，召開招生工作專題會(huì)議，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處為主要成員，共同做好招生工作。努力提高招生人員的責(zé)任意識(shí)和規(guī)范意識(shí)，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來(lái)咨詢、報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。
二、規(guī)范操作，服務(wù)為先。
黃土小學(xué)畢業(yè)考試當(dāng)天結(jié)束后，在校區(qū)內(nèi)開展了學(xué)生的報(bào)名工作，報(bào)名當(dāng)天，根據(jù)本地區(qū)生源復(fù)雜的情況，設(shè)置了咨詢處、報(bào)名處兩個(gè)工作區(qū)域，咨詢處的老師耐心細(xì)致地回答家長(zhǎng)的各種問題，報(bào)名處的老師分村進(jìn)行組織報(bào)名工作，對(duì)于部分年邁的家長(zhǎng)，我們也都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序。
我校認(rèn)真執(zhí)行招生工作意見，在今年的招生工作中，我們招生報(bào)名工作中不存在考試、我們不搞實(shí)驗(yàn)班等一系列違背《意見》精神的現(xiàn)象和行為，切實(shí)保障了每個(gè)孩子的平等權(quán)利。 外省市農(nóng)民工子女的`入學(xué)報(bào)名我們將積極給予報(bào)名。
三、今后努力方向。
辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定生源的有效途徑。在新的一學(xué)年里，我們將在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使學(xué)校在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌，并繼續(xù)規(guī)范做好新生的招生工作。
中職自查報(bào)告 15
實(shí)習(xí)是每一個(gè)畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，鞏固知識(shí)，實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們真正走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班)，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來(lái)還真棘手的，加工效率不高，加工出來(lái)的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的'加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長(zhǎng)的安排，接受小組長(zhǎng)分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長(zhǎng)、技術(shù)員反映情況，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過(guò)程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng)，對(duì)工作的積極性也有所提高。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù)。
實(shí)習(xí)期間，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中，我拓寬了自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己，也鍛煉了意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，是展示自己能力的舞臺(tái)。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實(shí)踐為主的學(xué)科，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚”和“搶”新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。
到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深刻體會(huì)，用真情寫出有生命力的新聞作品。
中職自查報(bào)告 16
根據(jù)教委關(guān)于《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》貫徹實(shí)施情況專項(xiàng)檢查通知精神要求，我校高度重視，進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、應(yīng)急管理工作開展情況
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，完善管理體制。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校應(yīng)急管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的應(yīng)急管理和處置工作；副校長(zhǎng)副組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人為成員，并成立日常工作組和應(yīng)急工作組，日常工作組由同志負(fù)責(zé)，應(yīng)急工作組由同志負(fù)責(zé)，分別負(fù)責(zé)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的信息后勤等日常工作及接待聯(lián)絡(luò)等應(yīng)急處置和協(xié)調(diào)。共同做好突發(fā)性事件的應(yīng)急管理工作及其它公共突發(fā)性事件應(yīng)急處置工作；具體協(xié)調(diào)組織全校人員開展應(yīng)急演練，做好突發(fā)性事件的應(yīng)急處置工作。
�。ǘ┲贫A(yù)案，狠抓落實(shí)。
為確保我校應(yīng)急管理工作落到實(shí)處，積極有效應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件，根據(jù)辦事處和教委的有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)際，我校制定了各種應(yīng)急預(yù)案，建立健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自工作職責(zé)和具體要求，并根據(jù)可能會(huì)出現(xiàn)的突發(fā)性事件，制定了相應(yīng)的處理應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)維護(hù)和穩(wěn)定我校全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
�。ㄈ┱J(rèn)真開展應(yīng)急演練，提高預(yù)防能力，健全應(yīng)急管理機(jī)制。
結(jié)合我校制定的應(yīng)急預(yù)案，在今年，我校組織了多次應(yīng)急演練活動(dòng)。在演練過(guò)程中，按預(yù)案要求，各處室緊密配合，密切協(xié)調(diào)，成功
應(yīng)對(duì)了突發(fā)事件。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，達(dá)到模擬運(yùn)行應(yīng)急機(jī)制、管理體制，調(diào)整、充實(shí)預(yù)案的內(nèi)容，不斷完善應(yīng)急預(yù)案，檢驗(yàn)預(yù)案的'可操作性，解決在演練中暴露出來(lái)的問題與不足，進(jìn)一步完善了應(yīng)急處理機(jī)制，使我校全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力有了顯著提高。
（四）加大投入，提高應(yīng)對(duì)能力，建設(shè)好應(yīng)急保障體系。
我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件上，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，在資金投入上，人員配備上，都下了很大的力度。成立了護(hù)校隊(duì)、消防預(yù)備隊(duì)、突發(fā)應(yīng)急處理部門，并對(duì)其配備了相應(yīng)的器材。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為切實(shí)提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力，最大限度地避免和減少損失，我校充分利用每周一、五下午的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教職工深入學(xué)習(xí)和貫徹《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》以及國(guó)家和省、市有關(guān)會(huì)議文件精神，安排布置應(yīng)急管理工作，廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)宣傳，我校廣大職工掌握了應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件的基本知識(shí)和能力，提高了對(duì)應(yīng)急管理工作的認(rèn)識(shí)，為我校開展應(yīng)急管理工作和在突發(fā)事件面前能夠沉著應(yīng)對(duì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（六）執(zhí)行情況。
加強(qiáng)應(yīng)急基礎(chǔ)建設(shè)。我校在今年大約投資近萬(wàn)元，對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)行了改造，使學(xué)校整體面貌有了更大的改觀。
加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，機(jī)構(gòu)健全，計(jì)劃措施切實(shí)可行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師有凝聚力和戰(zhàn)斗力，不管遇到什么突發(fā)事件，有能力去應(yīng)對(duì)和處理。
建立完善突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警、信息報(bào)告制度情況。為進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作，有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性事件的事件發(fā)生，我校建立了領(lǐng)導(dǎo)帶班的應(yīng)急值班制度，堅(jiān)持24小時(shí)值班，做好記錄登記，特殊時(shí)期建立值班信息零報(bào)告制度。同時(shí)，為確保信息暢通，每星期對(duì)教職工的電話號(hào)碼進(jìn)行核對(duì)，一旦遇到緊急突發(fā)事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制。加強(qiáng)突發(fā)事件的監(jiān)測(cè)預(yù)警能力，隨時(shí)掌握突發(fā)動(dòng)態(tài)，確保我校大事不出、小事盡量不出，為推進(jìn)我校平安、和諧而努力奮斗。
二、存在的主要問題及整改措施
盡管我校的應(yīng)急管理工作開展順利，成效明顯。但通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)，我校在應(yīng)急管理工作中還存在一些不足，一是對(duì)有關(guān)應(yīng)急管理的法律法規(guī)宣傳還不夠深入；二是對(duì)有關(guān)預(yù)案還需要進(jìn)一步完善；三是對(duì)有關(guān)制度的落實(shí)還要進(jìn)一步加強(qiáng)；四是有的硬件設(shè)施還需要配備。下一步工作中，我們要從查出的不足入手，一要進(jìn)一步加大宣傳力度；二要進(jìn)一步健全預(yù)案體系；三要進(jìn)一步加大應(yīng)對(duì)工作力度；四要進(jìn)一步加大投入，強(qiáng)化應(yīng)急管理硬件建設(shè)。
中職自查報(bào)告 17
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的管理，嚴(yán)格中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)和招生專業(yè)資格公布制度，規(guī)范其辦學(xué)行為，按照《安徽省教育廳關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)清查工作的通知》（皖教秘職成〔20xx〕13號(hào)）要求，我市全面開展了中職學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查規(guī)范專業(yè)設(shè)置工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、高度重視，全面部署
為做好我市中職學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)清查工作，統(tǒng)籌全市職業(yè)教育發(fā)展，優(yōu)化資源配置，避免專業(yè)重復(fù)設(shè)置，實(shí)行錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，市教育局召開會(huì)議，明確要求各縣區(qū)、中職學(xué)校要嚴(yán)格根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)清查工作的通知》精神，按照教育部《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程》、《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（20xx年修訂）》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理實(shí)施細(xì)則（試行）》及我市有關(guān)規(guī)定和要求逐條進(jìn)行自查。
二、嚴(yán)格程序，規(guī)范操作
納入這次全市中等職業(yè)學(xué)歷教育辦學(xué)資質(zhì)清查范圍的是舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育的'各類中等職業(yè)學(xué)校，包括普通中等專業(yè)學(xué)校、成人中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)中專（職業(yè)高中）學(xué)校。清查的內(nèi)容包括辦學(xué)資質(zhì)清查和專業(yè)設(shè)置清理。整個(gè)清查工作在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上進(jìn)行，各縣區(qū)區(qū)域內(nèi)的中職學(xué)校由各縣區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)，市直中職學(xué)校由市教育局統(tǒng)一負(fù)責(zé)。市、縣區(qū)教育局分別組織有關(guān)人員重點(diǎn)對(duì)所屬學(xué)校的辦學(xué)條件、學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障等方面進(jìn)行逐校檢查評(píng)估，對(duì)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)名稱、代碼、在校生規(guī)模、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件、圖書資料、教師配備、學(xué)生就業(yè)等方面進(jìn)行全面審核。
三、公布結(jié)果，接受監(jiān)督
經(jīng)認(rèn)真審核，以下學(xué)校和專業(yè)符合規(guī)定，具備舉辦中等職業(yè)學(xué)歷教育資質(zhì)和招生專業(yè)資格，待省教育廳審核后統(tǒng)一向社會(huì)公布。
中職自查報(bào)告 18
為了進(jìn)一步提高我校教學(xué)管理水平，保證教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，我校對(duì)教學(xué)管理工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
一、自查目的
通過(guò)自查，發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理中存在的問題和不足，及時(shí)采取措施加以改進(jìn)，完善教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
二、自查內(nèi)容和結(jié)果
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理制度
1.制度建設(shè)
我校已建立了一套較為完善的教學(xué)管理制度，涵蓋了教學(xué)計(jì)劃制定、課程安排、教學(xué)檢查、教師考核、學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定等方面。這些制度在規(guī)范教學(xué)行為、保障教學(xué)秩序方面發(fā)揮了積極作用。
2.執(zhí)行情況
在制度執(zhí)行過(guò)程中，總體情況良好。教學(xué)計(jì)劃能夠按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和市場(chǎng)需求進(jìn)行制定，并嚴(yán)格執(zhí)行；課程安排合理，能夠滿足教學(xué)需要；教學(xué)檢查定期開展，對(duì)教師的教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督。但也存在部分制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格的情況，例如個(gè)別教師調(diào)課手續(xù)不夠規(guī)范，在今后的工作中需要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
�。ǘ┙處熽�(duì)伍建設(shè)
1.師資結(jié)構(gòu)
我校教師隊(duì)伍在年齡、職稱、學(xué)歷等方面結(jié)構(gòu)基本合理。擁有一批具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能的骨干教師，但年輕教師比例相對(duì)較高，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力方面有待進(jìn)一步提高。
2.教師培訓(xùn)
學(xué)校重視教師培訓(xùn)工作，定期組織教師參加校內(nèi)外的培訓(xùn)活動(dòng)，包括專業(yè)技能培訓(xùn)、教育教學(xué)方法培訓(xùn)等。然而，培訓(xùn)的`針對(duì)性還可以進(jìn)一步加強(qiáng)，部分教師反映培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)工作的結(jié)合不夠緊密，需要在培訓(xùn)規(guī)劃上更加注重個(gè)性化需求。
�。ㄈ┙虒W(xué)過(guò)程管理
1.備課與授課
大部分教師備課認(rèn)真，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方法多樣。但在檢查中也發(fā)現(xiàn)少數(shù)教師的教案更新不及時(shí)，對(duì)教材和教學(xué)大綱的把握不夠準(zhǔn)確。在授課方面，多數(shù)教師能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，但仍有部分教師在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上不夠合理，學(xué)生參與度較低。
2.實(shí)踐教學(xué)
作為中職學(xué)校，實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)工作的重要組成部分。我校實(shí)踐教學(xué)設(shè)施基本齊全，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握專業(yè)技能。但實(shí)踐教學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，部分實(shí)踐指導(dǎo)教師缺乏企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作時(shí)不夠熟練。
�。ㄋ模⿲W(xué)生管理與評(píng)價(jià)
1.學(xué)生管理
學(xué)校建立了完善的學(xué)生管理制度，在學(xué)生日常行為規(guī)范、考勤管理、學(xué)籍管理等方面工作落實(shí)到位。但在學(xué)生思想教育方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是針對(duì)部分學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、紀(jì)律意識(shí)淡薄的學(xué)生，需要?jiǎng)?chuàng)新教育方法，提高教育效果。
2.學(xué)生評(píng)價(jià)
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式較為多元化，包括平時(shí)成績(jī)、考試成績(jī)、實(shí)踐操作成績(jī)等。但在評(píng)價(jià)過(guò)程中，平時(shí)成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)不夠細(xì)化，存在一定的主觀性，需要進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的公平公正。
三、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)教學(xué)管理制度的宣傳和培訓(xùn)，提高教師對(duì)制度的重視程度，同時(shí)加大對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查力度，確保各項(xiàng)制度嚴(yán)格落實(shí)。
2.根據(jù)教師的不同需求，優(yōu)化教師培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。鼓勵(lì)年輕教師與骨干教師結(jié)對(duì)子，通過(guò)傳幫帶提升年輕教師的教學(xué)水平。
3.加強(qiáng)對(duì)教師備課和授課的指導(dǎo)與檢查，定期開展教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)實(shí)踐教學(xué)師資問題，積極引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的教師，同時(shí)安排現(xiàn)有教師到企業(yè)掛職鍛煉。
4.完善學(xué)生思想教育工作體系，開展形式多樣的思想教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，減少評(píng)價(jià)的主觀性，使評(píng)價(jià)結(jié)果更能準(zhǔn)確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
通過(guò)本次自查，我們清楚地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教學(xué)管理工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。我們將以此次自查為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作，提高教學(xué)管理水平，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
中職自查報(bào)告 19
德育工作是中職學(xué)校教育工作的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)具有關(guān)鍵作用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，提高德育工作的實(shí)效性，我校對(duì)德育工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、自查背景和目的
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和職業(yè)教育改革的深入，中職學(xué)生的思想道德狀況呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。為了適應(yīng)新形勢(shì)，我校需要對(duì)德育工作進(jìn)行深入反思和檢查，找出存在的問題和不足，明確改進(jìn)方向，使德育工作更好地滿足學(xué)生成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的需求。
二、自查內(nèi)容和結(jié)果
�。ㄒ唬┑掠ぷ鳈C(jī)制
1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
我校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各部門在德育工作中的職責(zé)，形成了黨政齊抓共管、全員參與的德育工作格局。但在實(shí)際工作中，部分部門之間的溝通協(xié)調(diào)還不夠順暢，需要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)同合作。
2.規(guī)劃與實(shí)施
學(xué)校制定了較為完善的德育工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確了德育工作目標(biāo)、內(nèi)容和措施。然而，在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，存在對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況監(jiān)督檢查不夠及時(shí)的問題，導(dǎo)致部分工作未能達(dá)到預(yù)期效果。
�。ǘ┑掠�(duì)伍建設(shè)
1.師資配備
我校有一支專兼結(jié)合的德育工作隊(duì)伍，包括德育課教師、班主任和其他教職工。但德育專業(yè)教師數(shù)量不足，部分教師在德育工作方面缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)，專業(yè)素養(yǎng)有待提高。
2.培訓(xùn)與發(fā)展
學(xué)校定期組織德育工作培訓(xùn)，但培訓(xùn)內(nèi)容和形式較為單一，主要集中在理論講解方面，缺乏實(shí)踐操作和案例分析。這使得教師在將培訓(xùn)所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中時(shí)存在一定困難。
�。ㄈ┑掠n程與教學(xué)
1.課程設(shè)置
我校嚴(yán)格按照教育部要求開設(shè)了德育課程，包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生等。這些課程對(duì)學(xué)生的思想道德教育起到了重要作用，但在課程內(nèi)容與專業(yè)課程的融合方面還不夠緊密，需要進(jìn)一步加強(qiáng)課程整合。
2.教學(xué)方法
在德育課程教學(xué)中，部分教師教學(xué)方法傳統(tǒng)，以講授為主，缺乏與學(xué)生的.互動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)環(huán)節(jié)。這導(dǎo)致學(xué)生在課堂上的積極性不高，對(duì)德育知識(shí)的理解和接受程度較低。
�。ㄋ模┬@文化建設(shè)
1.物質(zhì)文化
學(xué)校注重校園環(huán)境建設(shè)，校園整潔美觀，綠化良好。但在校園文化設(shè)施建設(shè)方面還有待加強(qiáng)，如文化長(zhǎng)廊、名人雕塑等文化元素不夠豐富，未能充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
2.精神文化
學(xué)校積極開展校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)積極向上的校園精神。然而，在校園文化活動(dòng)的策劃和組織方面還需要進(jìn)一步創(chuàng)新，以吸引更多學(xué)生參與，增強(qiáng)校園文化的凝聚力和感染力。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生管理與評(píng)價(jià)
1.學(xué)生管理
我校建立了嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，在學(xué)生日常行為規(guī)范、紀(jì)律管理等方面發(fā)揮了積極作用。但在管理過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷不夠，有時(shí)過(guò)于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束，忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和心理需求。
2.評(píng)價(jià)體系
對(duì)學(xué)生的德育評(píng)價(jià)主要依賴于學(xué)生的操行評(píng)定，但評(píng)價(jià)指標(biāo)不夠細(xì)化和量化，主觀性較強(qiáng)。這不利于準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生的德育水平，也難以發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。
三、改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)部門之間的溝通協(xié)調(diào)，定期召開德育工作協(xié)調(diào)會(huì)，共同商討和解決德育工作中的問題。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)德育工作計(jì)劃實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，建立有效的反饋機(jī)制，確保計(jì)劃順利實(shí)施。
2.加大德育專業(yè)教師的引進(jìn)力度，充實(shí)德育師資隊(duì)伍。豐富德育工作培訓(xùn)內(nèi)容和形式，增加實(shí)踐操作和案例分析環(huán)節(jié)，提高教師的德育工作能力。鼓勵(lì)教師參加德育研究和實(shí)踐探索，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
3.加強(qiáng)德育課程與專業(yè)課程的整合，根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)，挖掘?qū)I(yè)課程中的德育元素，將德育教育滲透到專業(yè)教學(xué)中。改進(jìn)德育課程教學(xué)方法，增加互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)環(huán)節(jié)，如角色扮演、案例討論、社會(huì)實(shí)踐等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
4.加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)，打造具有本校特色的文化長(zhǎng)廊、名人雕塑等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的策劃和組織形式，結(jié)合學(xué)生興趣愛好和專業(yè)特點(diǎn)，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，如技能比賽、文化節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)等，增強(qiáng)校園文化的吸引力和育人功能。
5.在學(xué)生管理中，堅(jiān)持以人為本，在嚴(yán)格管理的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理需求和個(gè)性發(fā)展。建立健全學(xué)生心理健康教育體系，配備專業(yè)心理教師，開展心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)。完善學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系，細(xì)化和量化評(píng)價(jià)指標(biāo)，增加學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等環(huán)節(jié)，使評(píng)價(jià)結(jié)果更加客觀公正，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。
通過(guò)本次自查，我們深刻認(rèn)識(shí)到我校德育工作存在的問題和挑戰(zhàn)。我們將積極采取措施，不斷改進(jìn)德育工作，努力提高德育工作質(zhì)量，為培養(yǎng)德技雙馨的中職人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中職自查報(bào)告 20
實(shí)習(xí)是中職教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)具有關(guān)鍵作用。為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，我校對(duì)實(shí)習(xí)管理工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、自查目的
通過(guò)自查，了解我校實(shí)習(xí)管理工作的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，規(guī)范實(shí)習(xí)管理流程，保障實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益，確保實(shí)習(xí)工作安全、有序、高質(zhì)量地進(jìn)行。
二、自查內(nèi)容和結(jié)果
（一）實(shí)習(xí)管理制度
1.制度建設(shè)
我校已制定了一系列實(shí)習(xí)管理制度，包括實(shí)習(xí)計(jì)劃制定、實(shí)習(xí)單位選擇、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師安排、實(shí)習(xí)學(xué)生管理、實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)等方面的規(guī)定。這些制度為實(shí)習(xí)管理工作提供了基本依據(jù)。
2.執(zhí)行情況
在制度執(zhí)行過(guò)程中，大部分環(huán)節(jié)能夠按照規(guī)定執(zhí)行。例如，實(shí)習(xí)計(jì)劃能夠根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱制定，并報(bào)上級(jí)主管部門備案；實(shí)習(xí)單位的選擇經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格篩選，確保實(shí)習(xí)單位具備相應(yīng)的資質(zhì)和條件。但也存在一些問題，如個(gè)別實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)不夠及時(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中的一些記錄不夠完整。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)基地建設(shè)
1.基地?cái)?shù)量與質(zhì)量
我校已建立了一定數(shù)量的實(shí)習(xí)基地，涵蓋了與我校專業(yè)相關(guān)的多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。大部分實(shí)習(xí)基地設(shè)施設(shè)備齊全，能夠?yàn)閷W(xué)生提供較好的實(shí)習(xí)環(huán)境。但部分實(shí)習(xí)基地與學(xué)校的合作深度不夠，實(shí)習(xí)崗位與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的匹配度還有待提高。
2.合作與管理
學(xué)校與實(shí)習(xí)基地簽訂了合作協(xié)議，明確了雙方的權(quán)利和義務(wù)。但在合作過(guò)程中，對(duì)實(shí)習(xí)基地的監(jiān)督和管理還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，以確保實(shí)習(xí)基地按照協(xié)議要求為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位和指導(dǎo)。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍
1.教師配備
我校為實(shí)習(xí)學(xué)生配備了專兼職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)前接受了相關(guān)培訓(xùn)，具備一定的指導(dǎo)能力。但實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師數(shù)量不足，師生比例不夠合理，導(dǎo)致部分指導(dǎo)教師工作量過(guò)大，影響了指導(dǎo)效果。
2.指導(dǎo)內(nèi)容與方式
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師能夠?yàn)閷W(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位相關(guān)的技術(shù)指導(dǎo)和職業(yè)素養(yǎng)教育，但在指導(dǎo)內(nèi)容的針對(duì)性和深度上還存在差異。部分指導(dǎo)教師在指導(dǎo)方式上不夠靈活，缺乏對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用，不能很好地滿足學(xué)生的需求。
（四）實(shí)習(xí)學(xué)生管理
1.安全教育
在實(shí)習(xí)前，學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，包括實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全事故應(yīng)急處理等內(nèi)容。但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，部分學(xué)生對(duì)安全問題仍不夠重視，存在一些違規(guī)操作行為，需要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育的實(shí)效性。
2.日常管理
學(xué)校通過(guò)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行日常管理，包括考勤、實(shí)習(xí)表現(xiàn)記錄等。但在管理過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理狀況關(guān)注不夠，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的心理問題。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習(xí)考核與評(píng)價(jià)
1.考核內(nèi)容與方式
我校建立了實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)體系，考核內(nèi)容包括學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)等�？己朔绞骄C合了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等多種形式。但在考核過(guò)程中，考核標(biāo)準(zhǔn)不夠細(xì)化，存在一定的主觀性，需要進(jìn)一步完善考核評(píng)價(jià)體系。
2.評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用
實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果已納入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，但在評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)教學(xué)改革和實(shí)習(xí)基地建設(shè)的反饋?zhàn)饔梅矫姘l(fā)揮不夠充分，未能及時(shí)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)實(shí)習(xí)基地管理。
三、改進(jìn)措施
1.加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理制度的宣傳和培訓(xùn)，提高實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)管理人員對(duì)制度的重視程度和執(zhí)行能力。同時(shí)，完善實(shí)習(xí)過(guò)程記錄的要求和監(jiān)督機(jī)制，確保實(shí)習(xí)管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有詳細(xì)記錄。
2.進(jìn)一步拓展和優(yōu)化實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)與企業(yè)的深度合作，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生需求，開發(fā)更多高質(zhì)量的實(shí)習(xí)崗位。建立實(shí)習(xí)基地評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行評(píng)估，對(duì)不符合要求的實(shí)習(xí)基地及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
3.增加實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師數(shù)量，合理安排師生比例。加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師培訓(xùn)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高指導(dǎo)教師的`專業(yè)水平和指導(dǎo)能力。鼓勵(lì)指導(dǎo)教師創(chuàng)新指導(dǎo)方式，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，如在線指導(dǎo)平臺(tái)、遠(yuǎn)程監(jiān)控等，提高指導(dǎo)效率和質(zhì)量。
4.強(qiáng)化實(shí)習(xí)安全教育，通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)演示等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生思想和心理狀況的關(guān)注，建立定期溝通機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的心理問題，確保學(xué)生實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。
5.細(xì)化實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)，明確各項(xiàng)考核指標(biāo)的權(quán)重和評(píng)分細(xì)則，減少考核評(píng)價(jià)的主觀性。加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的分析和運(yùn)用，將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋到教學(xué)改革和實(shí)習(xí)基地建設(shè)中，根據(jù)結(jié)果調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)實(shí)習(xí)基地管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。
通過(guò)本次自查，我們明確了實(shí)習(xí)管理工作中的問題和改進(jìn)方向。我們將以此次自查為契機(jī)，不斷完善實(shí)習(xí)管理工作，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)環(huán)境和指導(dǎo)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。
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