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貧困學(xué)生資助自查報告

時間:2023-03-13 16:40:53 自查報告 我要投稿
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貧困學(xué)生資助自查報告

  在當(dāng)下社會,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,不同種類的報告具有不同的用途。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編為大家收集的貧困學(xué)生資助自查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

貧困學(xué)生資助自查報告

貧困學(xué)生資助自查報告1

  根據(jù)上級部門安排部署,我校在貧困生資助工作中,嚴(yán)格按照上級文件精神,對貧困學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧,做到不遺漏,不造假,層層審核,最終落實。

  一、基本情況

  20xx年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有建檔立卡戶77人,低保家庭24人,本人殘疾學(xué)生2人,家庭經(jīng)濟(jì)困難受助學(xué)生共103人,其中受助學(xué)生中寄宿生15人,每人每學(xué)期資助500元,發(fā)放困難生活補(bǔ)助7500元;非寄宿生88人,每人每學(xué)期資助250元,發(fā)放困難學(xué)生補(bǔ)助22000元,本學(xué)期共發(fā)放困難學(xué)生生活補(bǔ)助29500元。

  二、資助分析

  資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員評審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項資金落到實處,順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則,保證貧困家庭生活不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

  學(xué)校在資助評審過程中,發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶人口未納入資助范圍,該生是建檔立卡人口,本學(xué)期該生未住宿,鎮(zhèn)下發(fā)表說該生已脫貧。又因班主任在調(diào)查時該生不愿意。未納入資助對象。

  確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生并優(yōu)先考慮以下幾類:

  1、義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生。

  2、農(nóng)村低保家庭的學(xué)生。

  3、非建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生。

  4、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生。

  三、工作措施

  1、組織學(xué)習(xí)上級文件,充分理解文件精神。

  2、宣傳資助政策。在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

  3、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組。

  4、學(xué)生申請。

  5、資助對象認(rèn)定程序。學(xué)生申請后,由學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審查,確定受助學(xué)生。

 。1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

 。2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助申請表》交學(xué)校進(jìn)行審核。

 。3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

 。4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助受助學(xué)生匯總表》上報審核蓋章。

 。5)、資金發(fā)放。資金到位后,學(xué)校及時將補(bǔ)助資金足額打到學(xué)生監(jiān)護(hù)人銀行卡中,杜絕發(fā)現(xiàn)金,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

  6、享受資助學(xué)生每學(xué)期評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

  7、所有受助資料歸檔。

  在資助工作中,本校對資助學(xué)生通過家訪、詢問所在社區(qū)負(fù)責(zé)人及鄰居進(jìn)行核實是否困難,做到確實把關(guān)。無優(yōu)親厚友、公職人員納入資助,有銀行發(fā)放資料,簽字手續(xù)完善。

  四、存在的問題及改進(jìn)辦法貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。

  由于種種原因,學(xué)生不能如實說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況等,工作中不易把握。

  資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴(yán)肅的.工作,在今后工作中,學(xué)校將“千名教師進(jìn)萬家”活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

貧困學(xué)生資助自查報告2

  根據(jù)上級部門安排部署,我校在歷次貧困生資助工作中,嚴(yán)格按照上級文件精神,對貧困學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧,做到不遺漏,不造假,層層審核,最終落實。

  一、基本情況

  20xx年春季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有住宿生197人,受資助學(xué)生共計62人,其中學(xué)前教育幼兒園有18人,義務(wù)教育小學(xué)段有44人(小學(xué)部受助學(xué)生全部是四至六年級住宿學(xué)生),共計發(fā)放資金31000元。20xx年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有住宿生179人,其中受資助學(xué)生36人。其中學(xué)前教育幼兒園15人,義務(wù)教育小學(xué)段21人,均嚴(yán)格執(zhí)行寄宿學(xué)生補(bǔ)助,共計發(fā)放資金18000元。

  二、資助分析

  資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項資金落到實處,順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則,保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

  學(xué)校在資助評審過程中,發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶人口在20xx年春季未納入資助范圍,該生是建檔立卡人口,20xx年春季該生未住宿,鎮(zhèn)下發(fā)表說該生已脫貧。又因班主任在調(diào)查時該生不愿意。未納入資助對象。

  幼兒園劉志啟,該生家庭是扶貧戶,貧困戶人口中早期該生未納入扶貧人口,當(dāng)時督學(xué)辦下發(fā)的扶貧戶人口查不到此人,班主任老師在摸底時,未找出來,經(jīng)調(diào)查村20xx年將此人才納入建檔立卡人口,未受資助。20xx年秋已轉(zhuǎn)入京山實驗小學(xué)月亮10班就讀。

  確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生及學(xué)前教育幼兒園幼兒,并優(yōu)先考慮以下幾類:

 。ㄒ唬┘乃迣W(xué)生:

 。1)、建檔立卡家庭,被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的`子女。

  (2)、孤兒,烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生;

 。3)、父母一方已亡,生活十分困難的;

 。4)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

 。5)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

  (6)、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

 。7)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;

  (8)、低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對貧困,無力支付在校寄宿生活費用的成員的子女。

 。ǘ┴毨в變海

  1.精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困家庭幼兒(《扶貧手冊》原件由幼兒園審核后退回,復(fù)印件留存;未發(fā)放《扶貧手冊》的,提供鎮(zhèn)民政辦管理的“全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)”學(xué)生家庭個人頁面);

  2.已被縣級以上民政部門確定的城鄉(xiāng)低保戶家庭的幼兒(農(nóng)村、城鎮(zhèn)居民低保證及其年審證明);

  3.殘疾幼兒或者殘疾家庭的幼兒(殘疾證);

  4.孤兒(民政部門出具的證明);

  5.革命烈士子女(烈士證);

  6.其他原因造成家庭特別困難的幼兒:

 。1)父母親一方死亡或一方常年患重大疾病,導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的幼兒(縣級以上人民醫(yī)院診斷證明、病例);

 。2)遭受天災(zāi)人禍造成重大損失,造成家庭特別困難的幼兒(戶口所在地的村、居委會、鎮(zhèn)證明材料)。

  三、工作措施

  1、組織學(xué)習(xí)上級文件,充分理解文件精神。

  2、宣傳資助政策。在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

  3、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組。

  4、學(xué)生申請。

  5、資助對象認(rèn)定程序。學(xué)生申請后,由學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審查,確定受助學(xué)生。

  (1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

 。2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。

 。3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

  (4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《京山縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報審核蓋章。

 。5)、資金發(fā)放。資金到位后,學(xué)校及時將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

  6、享受資助的學(xué)生每學(xué)期評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

  7、所有受助資料歸檔。

  在資助工作中,本校對資助學(xué)生通過家訪、詢問所在社區(qū)負(fù)責(zé)人及鄰居進(jìn)行核實是否困難,做到確實把關(guān)。無優(yōu)親厚友、公職人員納入資助,有銀行發(fā)放資料,簽字手續(xù)完善。貧困生資助中無非住宿生納入資助現(xiàn)象。

  四、存在的問題及改進(jìn)辦法

  貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種原因,學(xué)生不能如實說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況等,工作中不易把握。

  資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴(yán)肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將“關(guān)愛留守生,教師訪萬家”活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

貧困學(xué)生資助自查報告3

  我校嚴(yán)格按照國家資助政策及相關(guān)文件精神開展資助工作,為保證學(xué)生資助工作健康、持續(xù)、有序地發(fā)展,把政府惠民工程、民生工作落到實處,學(xué)校多次組織教職工學(xué)習(xí)國家中職資助政策、文件,F(xiàn)將我校學(xué)生資助工作情況整理如下:

  一、組織機(jī)構(gòu)

  我校成立了學(xué)生資助管理中心并配備了專職人員具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。我校對國家助學(xué)金發(fā)放管理領(lǐng)導(dǎo)小組,以黃俊校長為組長,陳偉為副組長,羅永堅、漆守國為成員,其中嚴(yán)志任會計。

  二、資助資金落實及管理情況

  我校財務(wù)對于學(xué)生國家助學(xué)金實行分帳核算,?顚S,嚴(yán)格按照資助政策的有關(guān)要求管理和發(fā)放助學(xué)金。

  三、國助金和免學(xué)費資金的申請與評定、發(fā)放和使用情況

  1、申請與評定

  對于國家助學(xué)金及免學(xué)費補(bǔ)助的申請與評定,我們嚴(yán)格審查受助學(xué)生的.相關(guān)資料,并上報縣教育局學(xué)生資助管理中心審核。根據(jù)國家助學(xué)金管理辦法和《貴州省中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理實施細(xì)則(試行)》制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校國家助學(xué)金實施細(xì)則》。根據(jù)“統(tǒng)計人數(shù)→核實上報→上報審核→資金撥付到銀行帳戶→簽字發(fā)放→上折上卡→清理結(jié)算→結(jié)余上繳→自查整改”的程序操作,校長黃俊親自督促審核與發(fā)放工作。

  2、發(fā)放與使用情況

  春季學(xué)期盤縣教育局撥付國助金受助生31人,每生750元,總金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整(¥23250.00元),實際發(fā)放31人,金額貳萬叁仟貳佰伍拾元整(¥23250.00元),未發(fā)放人數(shù)為0人。各班級享受國助金人數(shù)為:09春計算機(jī)班13人、09秋計算機(jī)班18人,合計31人。

  四、我校教學(xué)點管理及整頓情況

  秋季學(xué)期,經(jīng)我校與各中學(xué)聯(lián)合申請,盤縣教育局審批,共設(shè)立了6個教學(xué)點。6個教學(xué)點為:平關(guān)中學(xué)、響水中學(xué)、松河中學(xué)、趙官中學(xué)、珠東十里中學(xué)、珠東金葉中學(xué)。我校制定了《六盤水興成職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)教學(xué)點管理辦法》,并印發(fā)到各教學(xué)點,雙方嚴(yán)格按照管理辦法開展工作。我校成立了教學(xué)點督導(dǎo)檢查小組,成員有:黃俊、陳偉、寧功六,每月不定時到教學(xué)點檢查2次工作,嚴(yán)格檢查教學(xué)點開課情況與教師上課情況。

  五、國助金和免學(xué)費高年齡段學(xué)生清理情況

  我校嚴(yán)格審查學(xué)生是否符合資助條件,重新申報高年齡段資助學(xué)生人數(shù)情況如下:一年級享受國家助學(xué)金5人,享受國家免學(xué)費補(bǔ)助5人;二年級享受國家助學(xué)金1人,享受免學(xué)費補(bǔ)助1人;。

貧困學(xué)生資助自查報告4

  我校歷來高度重視學(xué)生資助工作,在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作,堅持全程公正、公開、透明,嚴(yán)格按照程序,規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時、足額發(fā)放到了受資助者手中,F(xiàn)對學(xué)生資助工作做如下自查報告:

  一、基本情況

  自開展學(xué)生資助工作以來,我校切實做到及時、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。

  (一)困難寄宿生資助情況:20xx年班級數(shù)為5個,學(xué)生人數(shù)為225人,資助困難寄宿生18人,每人500元,計9000元。20xx年班級數(shù)為4個,學(xué)生人數(shù)為191人,資助困難寄宿生20人,每人500元,計10000元。20xx年班級數(shù)為3個,學(xué)生人數(shù)為127人,資助困難寄宿生25人,每人500元,計12500元。20xx年春班級數(shù)為3個,學(xué)生人數(shù)為127人,資助貧困住宿生25人,每人115元,計2875元。20xx年秋班級數(shù)為3個,學(xué)生數(shù)為110人,資助貧困寄宿生14人,每人750元,計10500元。每次資助經(jīng)費一到賬,我們就立即對照資助名冊,履行發(fā)放簽字手續(xù),由學(xué)生家長全額領(lǐng)回。

  (二)學(xué)生免費教科書發(fā)放情況:20xx年秋季免費教科書領(lǐng)取人數(shù)為225人,教師用書10冊;20xx年春季免費教科書領(lǐng)取人數(shù)為225人,教師用書10冊;20xx年秋季免費教科書領(lǐng)取人數(shù)為191人,教師用書8冊;20xx年春季免費教科書領(lǐng)取人數(shù)為181人,教師用書9冊;20xx年秋季免費教科書領(lǐng)取人數(shù)為127人,教師用書7冊;20xx年春季免費教科書領(lǐng)取人數(shù)為105人,教師用書6冊;20xx年秋季免費教科書領(lǐng)取人數(shù)為110人,教師用書4冊。

  二、主要做法

  (一)宣傳政策,摸排情況

  為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后,在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式,摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況,填寫貧困學(xué)生調(diào)查表,并根據(jù)學(xué)生的實際情況提出資助建議,上報資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組對全校待資助學(xué)生情況進(jìn)行匯總,分析,提出資助意見并審核,最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關(guān)機(jī)構(gòu)。

  為使有限的'資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,我們通過辦專欄、寫標(biāo)語,發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進(jìn)行廣泛宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長、社會全方位了解資助政策,熟悉資助申報程序,即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管,從而營造了全社會關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長、學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  (二)、領(lǐng)會精神,落實制度

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并堅決落實執(zhí)行上級有關(guān)文件,規(guī)范建立相關(guān)檔案。

  2、完善制度,規(guī)范管理。成立龍泉中心小學(xué)學(xué)生資助管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,嚴(yán)格資助流程,為資助管理工作提供強(qiáng)有力的保障,使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎(chǔ)上,制定貧困生資助工作制度;并認(rèn)真做好學(xué)生資助計劃、學(xué)生資助工作總結(jié)、經(jīng)常開展學(xué)生資助工作自查。

  (三)、嚴(yán)格程序,規(guī)范檔案

  按照京山縣學(xué)生資助工作文件要求, 每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)狀況摸底,認(rèn)真規(guī)范建立貧困生檔案,規(guī)范管理公示原材料,嚴(yán)格按上級要求,做到公正、公開、透明。

  學(xué)生資助檔案包括:上級相關(guān)文件,學(xué)生資助工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)圖、學(xué)生資助工作流程圖、義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助申請表,義務(wù)教育學(xué)校貧困生資助花名冊,受助生費用領(lǐng)取花名冊及其他。

  三、存在問題

  我校學(xué)生資助工作歷來嚴(yán)格按照程序、規(guī)則進(jìn)行操作,以公正、公開、透明為原則,受到了家長、社會的肯定與好評。

  主要存在的問題是受經(jīng)費的制約,學(xué)生資助的硬件設(shè)備不行,沒有專用的電腦、辦公室。

  四、整改措施

  今后的學(xué)生資助工作,我們將在堅持嚴(yán)格、公正、公開、透明的前提下,加大教師走訪力度,找準(zhǔn)學(xué)生基本情況,把黨和政府的關(guān)愛送到最需要的學(xué)生身邊。同時,爭取資金,提高學(xué)校對資助工作的重視程度,改善資助工作辦公條件,使資助工作做得更實、更細(xì)、更完善。

貧困學(xué)生資助自查報告5

  根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于聯(lián)合開展高校學(xué)生資助情況調(diào)查與檢查工作的通知》(川教函〔20xx〕164號)文件,為進(jìn)一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題,由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,對學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查,自查情況報告如下。

  一、 資助工作組織管理情況

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  制定了《關(guān)于調(diào)整學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組的決定》(川信職院學(xué)〔20xx〕43號)文件。成立了以院長為組長,主管學(xué)生工作副院長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,審核國家獎學(xué)金及國家勵志獎學(xué)金的評選及發(fā)放;下設(shè)由學(xué)生工作部長擔(dān)任主任的辦公室,監(jiān)督獎勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報。

  (二)建立資助體系,配置專業(yè)人員

  為切實做好學(xué)生資助工作,保持工作長期有效有序的開展。設(shè)立學(xué)生資助管理中心配備專職人員和專門設(shè)備,具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作,指導(dǎo)各系學(xué)生資助工作;各系也分別設(shè)立了學(xué)生資助兼職老師。學(xué)院還將學(xué)生資助工作實行目標(biāo)管理,納入部門(單位)年度目標(biāo)考核。

  二、資助工作政策宣講情況

  (一)吃透資助政策,完善管理制度

  學(xué)院積極組織參與資助工作的師生,全面學(xué)習(xí)國家和省有關(guān)資助政策,結(jié)合學(xué)院實際,制定了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》川信職院學(xué)〔2007〕371號、《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院國獎、國勵、國助評選實施辦法》川信職院學(xué)〔20xx〕103號文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學(xué)生情況制定了系部《國家獎、助學(xué)金評定細(xì)則》、《學(xué)生貧困認(rèn)定細(xì)則》。

  (二)廣泛宣傳、家喻戶曉

  在招生宣傳時就將國家資助政策宣傳到千家萬戶。每年將《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡介》寄發(fā)給每一位新生。學(xué)生進(jìn)校后,學(xué)院又組織輔導(dǎo)員在班級進(jìn)一步廣泛宣傳、講解,同時還利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、櫥窗、展板等進(jìn)行宣傳,使資助政策深入人心。

  三、資助工作政策落實情況

  (一)做好國家三金發(fā)放工作

  學(xué)院為每位受資助學(xué)生分別辦理中國建設(shè)銀行卡,直接將國家獎、助學(xué)金打入受助學(xué)生銀行卡。工作中三令五申,一再強(qiáng)調(diào),不得以任何實物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國家獎、助學(xué)金。不得向?qū)W生收取押金等費用。學(xué)院財政資助資金到位后,立即組織人員對享受國家資助同學(xué)的個人信息再做一次核查,力求準(zhǔn)確無誤,及時將國家獎助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。

  1.國獎、國勵發(fā)放到位

  20xx年秋學(xué)院共有6名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金,總計金額4.8萬元。共有184名學(xué)生獲得國家勵志獎學(xué)金,總計金額92萬元。學(xué)院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定,充分結(jié)合我院(川信職院學(xué)〔20xx〕103號)文件的評審條件,獲獎學(xué)生均按嚴(yán)格程序進(jìn)行公示、審核并報上級主管部門批準(zhǔn)。

  2.國家助學(xué)金發(fā)放到位

  20xx年秋學(xué)院受助人數(shù)為2006人,其中一檔501人,(2000元);二檔1004人,(3000元);三檔501人,(4000元),總受助金額601.8萬元,受助學(xué)生中少數(shù)民族154人,農(nóng)村戶口學(xué)生1677人。此助學(xué)金分為兩學(xué)期打入學(xué)生賬戶,分為20xx年秋季學(xué)期和20xx年春季學(xué)期,其中20xx年秋季學(xué)期的錢已全部打入學(xué)生的建行卡。20xx年春季學(xué)期再一次核實了學(xué)生名單,凡是有處分和退學(xué)的學(xué)生一并取消并再次按照程序增補(bǔ)候補(bǔ)人。

  (二)做好生源地助學(xué)貸款工作

  20xx-20xx學(xué)年度共有385名學(xué)生貸款,貸款金額為2286900元。

  (三)做好應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國家資助

  20xx年應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役補(bǔ)償學(xué)費共5名,其中畢業(yè)生3名,每名12300元,合計36900元;在校生1名,金額4100元;在校生1名,金額8200元;共計49200元。

  (四)做好基層就業(yè)學(xué)費獎補(bǔ)

  20xx年基層就業(yè)學(xué)費獎補(bǔ)共有2名學(xué)生,分別為電氣07-1班喻貞金,獎補(bǔ)8200元(因為5.12地震已減免1學(xué)年學(xué)費);計網(wǎng)08-1班楊麗美,獎補(bǔ)12300元。

  (五)做好勤工助學(xué)

  我院根據(jù)學(xué)生的實際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法》川信職院學(xué)〔20xx〕16號文件,進(jìn)一步規(guī)范了勤工助學(xué)的申報流程,提高了勤工助學(xué)的工資待遇。20xx年我院共有固定崗位57個,臨時崗位32個,共發(fā)放工資5.9萬元。

  (六)開通綠色通道

  為保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué),學(xué)院建立綠色通道制度,即對被錄取的'家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生,學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)核實后的情況,分別采取不同辦法予以資助。20xx年秋季學(xué)期共有385名同學(xué)通過綠色通道順利報道。

  (七)建立規(guī)范的臺帳

  學(xué)院資助管理中心辦公室建立專門檔案,將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查,帳目清楚。

  四、學(xué)院提取資助經(jīng)費情況

  20xx年共發(fā)放資助經(jīng)費58.22萬元。主要用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費減免、新生獎學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、學(xué)院助學(xué)金。其中特殊困難補(bǔ)助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費由學(xué)生本人提出申請,部門領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)簽字,由本人到財務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金。

  五、以人為本,加強(qiáng)感恩教育

  (一)以學(xué)生為本 聚焦校園民生

  學(xué)院把培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、人生觀和世界觀作為育人目標(biāo),對學(xué)生進(jìn)行誠信、感恩、奉獻(xiàn)的教育,不斷激發(fā)學(xué)生成長成才的潛能,倡導(dǎo)學(xué)生互幫互助、同舟共濟(jì)、勵志成才。

  (二)傾聽我聲,關(guān)注受助主體需求

  樹立受助學(xué)生的主體意識,把滿足受助學(xué)生的需求作為資助工作的出發(fā)點。通過召開資助政策咨詢會、不同年級學(xué)生的座談會、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進(jìn)行全面立體化的交流,了解學(xué)生所需所想,以更好地為困難學(xué)生提供幫助和成長成才的環(huán)境。

  (三)溫暖我心,倡導(dǎo)資助人文關(guān)懷

  學(xué)院在倡導(dǎo)多方參與、合力助學(xué)的同時,定期組織形式多樣的人文活動,加強(qiáng)凝聚力和向心力,讓困難學(xué)生感受大家庭的溫暖,以更加積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。如 開展受助學(xué)生的感恩成長、勵志成才征文活動、真情暖冬行、愛心永傳遞關(guān)愛留守兒童,聯(lián)合中國人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學(xué)生征信宣誓暨簽名儀式,讓學(xué)生們進(jìn)一步的學(xué)會感恩,理解征信。各系部都陸續(xù)開展了誠信教育,其中電子系開展了《誠信》試卷知識競賽、誠信為本、誠心做事、誠實為人主題活動及誠實守信的簽名儀式。

  我院在學(xué)生資助工作中不斷摸索,不斷總結(jié),形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合的方式,對學(xué)生資助管理體系進(jìn)行全方位的嚴(yán)格管理。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請各類助學(xué)金,我們制定了規(guī)范的工作流程,及時準(zhǔn)確的掌握全院貧困學(xué)生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,力爭做到及時幫助解決貧困學(xué)生。

貧困學(xué)生資助自查報告6

  為認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策,保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校根據(jù)《省財政廳、省教育廳關(guān)于調(diào)整完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革有關(guān)政策的通知》和《京山縣貧困學(xué)生資助工作管理暫行辦法》,全面落實義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書、免除雜費、補(bǔ)助寄宿生生活費政策。下面對資助貧困學(xué)生工作情況自查如下:

  一、基本情況

  20xx年秋季在籍學(xué)生共231人。一年級40人,“兩免”生9人,收費標(biāo)準(zhǔn)40元/生,收取31人教科書金額1240元,20xx年人平退教科書金額17元,共退527元;二年級37人,“兩免”生6人,收費標(biāo)準(zhǔn)40元/生,收取31人教科書金額1240元,20xx年人平退教科書金額17.5元,共退542.5元;三年級39人,“兩免”生11人,收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生,收取38人教科書金額3145元,20xx年人平退教科書金額31.2元,共退1154.4元;四年級38人,“兩免”生8人,收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生,收取30人教科書金額2550元,20xx年人平退教科書金額31.5元,共退945元;五年級43人,“兩免”生9人,收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生,收取34人教科書金額2890元,20xx年人平退教科書金額35.5元,共退1207元;六年級34人,“兩免”生6人,收費標(biāo)準(zhǔn)85元/生,收取28人教科書金額2380元,20xx年人平退教科書金額36元,共退1008元?傆嬐丝5383.9元。

  20xx年在籍學(xué)生236人,住宿生124人,貧困寄宿生生活費補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人,貧困寄宿生15人,共發(fā)放7500元。

  20xx年在籍學(xué)生228人,住宿生118人,貧困寄宿生生活費補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)500元/人,貧困寄宿生35人,共發(fā)放17500元。

  20xx年在籍學(xué)生218人,住宿生110人,貧困寄宿生生活費補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)615元/人,貧困寄宿生25人,共發(fā)放15375元。

  20xx年在籍學(xué)生140人,住宿生76人,貧困寄宿生生活費補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)750元/人,貧困寄宿生15人,共發(fā)放11250元。

  二、主要做法

  1、宣傳資助政策。

  在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

  2、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組

  資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會滿意,讓最困難的家庭子女受益,學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項資金落到實處,順利推進(jìn)義務(wù)教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則,保證貧困家庭寄宿生生活不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

  3、確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:

  (1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生;

  (2)、父母一方已亡,生活十分困難的.;

  (3)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

  (4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

  (5)、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

  (6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生;

  (7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。

  (8)、雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。

  (9)、低收入、家庭經(jīng)濟(jì)絕對貧困,無力支付在校寄宿生活費用成員的子女。

  3、資助對象認(rèn)定程序。

  (1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。

  (2)、資助申請。貧困家庭學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭學(xué)生資助申請表》交村委會審核后上交學(xué)校。

  (3)、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進(jìn)行審核,擬定受助學(xué)生名單并公示;公示期內(nèi),如有異議的,評審小組對有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

  (4)、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單,填寫好《京山縣貧困學(xué)生認(rèn)定匯總表》上報。

  (5)、資金發(fā)放。資金到位后,學(xué)校及時將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

  4、享受資助的學(xué)生每學(xué)年評定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況,對受助的貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

  三、存在的問題及改進(jìn)辦法

  1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種.種原因,學(xué)生不能如實說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。

  2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困學(xué)生暫時不能享受資助。

  資助工作是一項愛心工程,惠民工程,也是一項十分嚴(yán)肅的工作,在今后的工作中,學(xué)校將“關(guān)愛留守生,教師訪萬家”活動深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策,全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

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