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民辦教育管理工作自查報(bào)告
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?下面是小編為大家收集的民辦教育管理工作自查報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
民辦教育管理工作自查報(bào)告1
按照xx市教育局商政教發(fā)文件《關(guān)于對(duì)全市民辦教育工作進(jìn)行檢查的通知》要求,我們對(duì)近幾年來(lái)全縣民辦教育管理工作作了全面自查,現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、深入調(diào)研,廣泛宣傳,普及法紀(jì)意識(shí)
目前我縣有按程序?qū)徟拿褶k學(xué)校1所,民辦幼兒園13所,民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)7個(gè)。
20xx年以前,我縣共有58個(gè)社會(huì)力量辦學(xué)單位,分布在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),均為學(xué)齡前教育。雖然都按要求辦領(lǐng)了原《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,但除了城區(qū)和個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)的辦學(xué)單位具備辦學(xué)條件以外,其余大部分教室、活動(dòng)場(chǎng)地小,基礎(chǔ)設(shè)施簡(jiǎn)陋,有的甚至沒(méi)有任何教具、玩具,只是一張桌子、一條凳子,提前給幼兒進(jìn)行枯燥的識(shí)字和計(jì)算教學(xué),根本不具備辦學(xué)條件。面對(duì)全縣社會(huì)力量舉辦學(xué)前教育的這一現(xiàn)狀,20xx年春,教育局安排職教股人員利用一個(gè)半月時(shí)間深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研,全面了解和掌握情況,針對(duì)辦學(xué)中存在的問(wèn)題,提出整改意見(jiàn)要求,對(duì)生源過(guò)少、不具備辦學(xué)能力的以法責(zé)其停辦。20xx年12月份,《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》頒布實(shí)施,20xx年1月和12月份《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和《陜西省民辦教育促進(jìn)條例》相繼頒布,教育局及時(shí)印制了《民辦教育促進(jìn)法》和《條例》原文以及重點(diǎn)條文解答五十題,在縣城廣場(chǎng)設(shè)點(diǎn)宣傳發(fā)放,懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),通過(guò)電視臺(tái)、展牌、黑板報(bào)、文藝演出等多種形式廣泛宣傳,使熱心辦學(xué)的社會(huì)各界人士了解國(guó)家對(duì)民辦教育的.方針、設(shè)立、組織與教學(xué)、管理與監(jiān)督、扶持與獎(jiǎng)勵(lì)、變更與終止以及相關(guān)的法律責(zé)任有比較系統(tǒng)詳細(xì)的了解,使已經(jīng)舉辦的人明確自身不足和努力方向,想申請(qǐng)舉辦的人明白申辦的程序和要求,強(qiáng)化了管理,擴(kuò)大了《民辦教育促進(jìn)法》及《條例》的知曉度,推進(jìn)了全縣民辦教育發(fā)展進(jìn)程。目前,我縣民辦教育單位設(shè)備設(shè)施明顯改善,入學(xué)(園)總?cè)藬?shù)有明顯增加,民辦教育的發(fā)展空間逐漸擴(kuò)大,由原來(lái)單一的學(xué)前教育發(fā)展為融學(xué)前教育、小學(xué)教育、普通初中教育、藝術(shù)教育和技能培訓(xùn)于一體的多元化民辦教育新格局。
二、積極鼓勵(lì)、大力支持,嚴(yán)格審批程序
按照《民辦教育促進(jìn)法》要求,我們對(duì)原社會(huì)力量辦學(xué)的58個(gè)單位進(jìn)行認(rèn)真復(fù)查。對(duì)符合條件的20個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)換發(fā)了《中華人民共和國(guó)民辦教育辦學(xué)許可證》。對(duì)擬申辦者提供所需的相關(guān)材料,根據(jù)對(duì)申辦者提交的相關(guān)材料的審查情況,一個(gè)月內(nèi)做出具體答復(fù),同意籌設(shè)的發(fā)給籌設(shè)批準(zhǔn)書(shū),不同意的說(shuō)明具體理由。對(duì)同意籌設(shè)的二個(gè)月內(nèi)深入實(shí)地考察籌設(shè)情況,提出改進(jìn)要求,并確定時(shí)間再次檢查落實(shí)情況,確認(rèn)籌備到位后,以教育局文件的形式作出批準(zhǔn)決定,并送達(dá)申請(qǐng)者本人。丹鳳縣育才學(xué)校從申辦到市教育局審批就得到縣局的全力支持與配合,前后時(shí)間不到三個(gè)月。在辦學(xué)過(guò)程中,教育局對(duì)其招生、聘用教師等工作給予全力支持。育才學(xué)校的順利申辦,給丹鳳整體教育事業(yè)注入了新的活力,辦學(xué)四年多來(lái),設(shè)施不斷加強(qiáng),環(huán)境不斷優(yōu)化,管理不斷完善,質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅,不僅成為我縣教育的一個(gè)樣板,也成為全市民辦教育的一支勁旅。
三、加強(qiáng)督檢,以法指導(dǎo),優(yōu)化學(xué)校管理
民辦教育是整個(gè)教育的一個(gè)重要組成部分,民辦教育的形象,直接關(guān)系到社會(huì)各界對(duì)教育的評(píng)價(jià)。教育局對(duì)此十分重視,每學(xué)期最少要安排兩次以上的常規(guī)檢查,采取聽(tīng)匯報(bào)、查資料、聽(tīng)評(píng)課、作調(diào)查等形式,對(duì)其常規(guī)教學(xué)中的備、講、批、導(dǎo)、考、評(píng)、獎(jiǎng)罰,教研教改課題的研究落實(shí)、成果總結(jié),教師工資、師生福利、后勤服務(wù)、安全衛(wèi)生、黨團(tuán)建設(shè)、財(cái)務(wù)管理、學(xué)校收費(fèi)、師德師風(fēng)等方面工作進(jìn)行全面深入檢查,并召開(kāi)全體職工會(huì)議予以通報(bào),肯定成績(jī),提出不足,指明努力方向。要求民辦學(xué)校及時(shí)報(bào)審管理工作中的'重大決策,包括教師聘用、工作計(jì)劃、招生簡(jiǎn)章、教學(xué)活動(dòng)安排、教學(xué)責(zé)任制獎(jiǎng)罰、師生違反校紀(jì)校規(guī)處分決定等需要調(diào)整的,教育局拿出具體意見(jiàn),教育局認(rèn)可的,予以核準(zhǔn)和備案,嚴(yán)禁自行其事,有效避免不良后果。
四、全面協(xié)調(diào),嚴(yán)格執(zhí)法,查處違規(guī)行為
近幾年來(lái),在對(duì)民辦學(xué)校常規(guī)檢查工作中,我們主要抓了收費(fèi)檢查和整治,共查處超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)幼兒園4所。限期如數(shù)清退,并予以通報(bào)批評(píng)。為了貫徹落實(shí)省、市有關(guān)嚴(yán)禁舉辦各類文化課補(bǔ)習(xí)班,嚴(yán)禁加大中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的精神要求,20xx年8月,教育局組織職教股、普教股、監(jiān)察室人力,對(duì)丹鳳縣電腦培訓(xùn)學(xué)校擅自舉辦小學(xué)生語(yǔ)、數(shù)、英補(bǔ)習(xí)班行為進(jìn)行了及時(shí)查處,沒(méi)收了宣傳廣告牌,責(zé)令并監(jiān)督其清退了學(xué)生所交費(fèi)用,要求其寫(xiě)出書(shū)面檢查交教育局備案。20xx年,針對(duì)東關(guān)幼兒園、西關(guān)幼兒園配備不符合安檢手續(xù)的校車接送學(xué)生行為,教育局積極協(xié)調(diào)交警、車管等部門(mén)予以堅(jiān)決制止,先扣壓了車輛,然后下發(fā)了“停止車輛接送學(xué)生通知書(shū)”。本年內(nèi),還向生源逐年減少、不能按期發(fā)放教師工資、學(xué)校教育教學(xué)工作難以正常運(yùn)作的龍鳳中學(xué)發(fā)出了“停辦通知書(shū)”,并報(bào)市教育局,對(duì)停辦后的龍鳳中學(xué)資產(chǎn)作了評(píng)估審計(jì),對(duì)學(xué)校遺留問(wèn)題作了妥善處理,及時(shí)安置了就讀學(xué)生。依法從嚴(yán)管理,使民辦教育申辦有支持,籌辦有幫助,辦學(xué)過(guò)程有指導(dǎo),出現(xiàn)問(wèn)題有處理,真正做到了有法必依、違法必究、依法管理、健康發(fā)展。
五、明確職責(zé),健全機(jī)制,落實(shí)年檢制度
年檢制度涉及對(duì)民辦學(xué)校的全面評(píng)價(jià),教育局非常重視。每年均由職教股、計(jì)財(cái)股、安穩(wěn)股等人員組成年檢小組對(duì)8所大型民辦學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、教研教改、財(cái)務(wù)管理、安全衛(wèi)生、后勤保障等方面的深入檢查,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小型民辦學(xué)校下發(fā)文件到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校,提出明確要求,委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)檢查,教育局抽查,并匯總?cè)h情況發(fā)文通報(bào),總結(jié)成績(jī)與優(yōu)點(diǎn),歸納失誤與不足,提出整改意見(jiàn)和要求,指出今后努力的方向。教育局還將民辦學(xué)校的年檢工作納入普通學(xué)校評(píng)比序列,與責(zé)任制考評(píng)和評(píng)優(yōu)樹(shù)模掛鉤,激勵(lì)民辦學(xué)校不斷發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)不足,加強(qiáng)自身工作。
六、落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)抓細(xì)管,強(qiáng)化安穩(wěn)工作
學(xué)校安全工作,責(zé)任重于泰山。對(duì)民辦學(xué)校的安全管理工作,教育局首先是抓機(jī)構(gòu)建設(shè),落實(shí)一把手責(zé)任制,成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各自的職責(zé)要求,各負(fù)其責(zé),協(xié)同作戰(zhàn)。其次是抓制度建設(shè),制定和完善各種安全管理制度,分部門(mén)分層次落實(shí)安全任務(wù),簽定各類安全協(xié)議和責(zé)任書(shū),將每個(gè)學(xué)生的安全管理落實(shí)到每個(gè)時(shí)段、每個(gè)部位,確保不出現(xiàn)問(wèn)題。第三是制定重大活動(dòng)安全預(yù)案,特殊天氣防、搶、撤安全預(yù)案,使安全工作做到不僅有人抓,而且知道怎樣抓,抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵,抓出成效,促進(jìn)正常教學(xué)。第四是成立校園矛盾糾紛排查小組,充分發(fā)揮團(tuán)委、政工的職能,全面了解師生學(xué)習(xí)、生活和思想狀況,及時(shí)化解矛盾,促進(jìn)團(tuán)結(jié),創(chuàng)建和諧文明校園。
綜上所述,近年來(lái),我縣民辦教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,總體是令人欣慰的。民辦幼兒園的規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),生源逐年增加,辦學(xué)效益不斷增強(qiáng)。民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)職能得到進(jìn)一步發(fā)揮,加快了縣域農(nóng)民增產(chǎn)增收、致富奔小康步伐。民辦普通教育的良性發(fā)展,不僅成為公辦教育的有益補(bǔ)充,同時(shí)還明顯增強(qiáng)了中小學(xué)教育的激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了全縣整體教育的發(fā)展。然而同時(shí),我們還明確地認(rèn)識(shí)到,由于地域自然條件的限制,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園辦學(xué)的基礎(chǔ)能力較差,民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)職能未能得到充分發(fā)揮,在一定程度上,制約著全縣民辦教育的良性發(fā)展。今后,我們將不斷加大工作力度,強(qiáng)化工作措施,多調(diào)研,多指導(dǎo),努力改進(jìn),為創(chuàng)造我縣民辦教育的新成績(jī)而共同奮斗。
民辦教育管理工作自查報(bào)告2
一、基本情況
據(jù)統(tǒng)計(jì),全區(qū)經(jīng)教育行政部門(mén)審批的各類民辦教育機(jī)構(gòu)共125所,在校生18027人,教職工1371人,接送學(xué)生校車38輛。其中民辦幼兒園113所,在園兒童14284人,占全區(qū)在園兒童的66.64%,教職工1114人,接送兒童校車43輛;義務(wù)教育學(xué)校3所,在校生1574人,占全區(qū)的2.30%,教職工82人;職業(yè)教育學(xué)校2所,在校學(xué)生669人,占全區(qū)中職生的67.44%,教職工75人;非學(xué)歷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10所,年培訓(xùn)人次1.42萬(wàn)。
目前,全區(qū)還存在無(wú)證幼兒園11所,在園兒童704人,教職工62人,接送兒童校車2輛。
二、主要做法和成效
1、嚴(yán)格審批準(zhǔn)入。全面貫徹《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》和《實(shí)施條例》,根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范民辦幼兒園審批及設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的通知》內(nèi)XX區(qū)教發(fā)[20xx]278號(hào)文件精神,對(duì)新審批的幼兒園在園址選擇、園舍建設(shè)、設(shè)備設(shè)施配備(含消防和安保)、教職工配備安全保障等方面作了詳細(xì)嚴(yán)格的規(guī)定,確保達(dá)到安全辦園標(biāo)準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)民辦園常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。一是召開(kāi)好開(kāi)校學(xué)前教育工作會(huì)。每學(xué)期初召開(kāi)了由全區(qū)公民辦幼兒園園長(zhǎng)參加的學(xué)前教育工作會(huì),對(duì)民辦幼兒園的房屋、消防、交通、食品、衛(wèi)生防疫、設(shè)備設(shè)施等安全管理工作方面提出了明確要求,嚴(yán)防安全事故發(fā)生;二是加強(qiáng)安全常規(guī)管理。各中心校按照屬地管理權(quán)限,對(duì)民辦園每月進(jìn)行一次安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)提出整改意見(jiàn),責(zé)令其限期整改;三是組織專項(xiàng)安全檢查。區(qū)教育局不定期會(huì)同區(qū)消防大隊(duì),區(qū)食品藥監(jiān)局對(duì)全區(qū)幼兒園食品衛(wèi)生、消防安全、交通安全、建筑安全以及安全教育活動(dòng)等工作進(jìn)行逐個(gè)排查。對(duì)有不符合要求的幼兒園限期整改。為打造平安園區(qū)教育局配合區(qū)交警隊(duì)開(kāi)展了幼兒接送車專項(xiàng)督查,對(duì)有用校車接送幼兒幼兒園的建立了臺(tái)帳(包括車輛、車牌號(hào)、車主聯(lián)系電話、接送時(shí)間、接送線路等)管理。四是加強(qiáng)年審管理。區(qū)教育局在每年對(duì)民辦園辦學(xué)情況檢查工作中,安全工作作為年檢工作的重要內(nèi)容,細(xì)化了安全工作檢查標(biāo)準(zhǔn),并進(jìn)行量化打分;五是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。我區(qū)依法加大對(duì)非法和不規(guī)范辦學(xué)行為的整治力度。區(qū)教育局在全區(qū)開(kāi)展了違規(guī)辦學(xué)行為的清理整頓工作,對(duì)非法幼兒園和辦學(xué)機(jī)構(gòu)下發(fā)了關(guān)停通知書(shū),勒令其停止辦學(xué)。對(duì)存在重大安全隱患、辦學(xué)條件不足、非法辦學(xué)的辦學(xué)機(jī)構(gòu),根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行了行政處罰、取締或撤并,確保民辦園安全辦園。
3、積極鼓勵(lì),大力發(fā)展民辦教育。一是積極推進(jìn)民辦學(xué)前3年教育。將6所民辦幼兒園納入了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。重點(diǎn)建設(shè)了XX市東興漫卡嬰幼兒園、XX市XX區(qū)雙才小博士育英幼兒園、XX市XX區(qū)高粱大風(fēng)車幼兒園、XX市XX區(qū)椑南小蘋(píng)果幼兒園、XX市XX區(qū)西林格外幼兒園、XX市XX區(qū)博雅幼兒園。二是大力鞏固中職學(xué)校辦學(xué)規(guī)模。將各中心校輸送中職學(xué)生納入目標(biāo)考核和作為初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要量標(biāo),有效鞏固了東方科技職業(yè)學(xué)校、奮發(fā)學(xué)校、奮發(fā)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)校規(guī)模,促使了民辦學(xué)校穩(wěn)步、健康發(fā)展。
三、存在的問(wèn)題
民辦學(xué)校由于舉辦者投資額度、管理水平、業(yè)務(wù)能力、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面形式多樣、參差不齊,導(dǎo)致發(fā)展極不均衡,存在問(wèn)題也包羅萬(wàn)象,但總的來(lái)說(shuō)可以概括為以下幾個(gè)方面:
(一)辦學(xué)行為不規(guī)范
大部分舉辦者開(kāi)辦幼兒園以盈利為辦學(xué)的終極目標(biāo),忽視教育的公益性,認(rèn)為辦學(xué)是個(gè)人的私事與家事,法制觀念淡薄,有的不履行任何審批手續(xù),擅自辦學(xué)和招生、有的先辦學(xué)、后報(bào)批,有的一園兩址,有的異地辦園,辦分園不申報(bào),私自轉(zhuǎn)讓辦學(xué)資格,且跨區(qū)域招托幼不分,擅自擴(kuò)大招生范圍,未經(jīng)同意出讓辦學(xué)資格。不分年齡混合編班,超級(jí)大班。還有相關(guān)部門(mén)審批辦的幼托機(jī)構(gòu),非法培訓(xùn)、輔導(dǎo)變相辦園的。這些都是嚴(yán)重違背《民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)法律法規(guī)的,有的對(duì)主管部門(mén)和中心校提出的整改意見(jiàn),要么不聽(tīng),要么拖著不辦,我行我素。
(二)園務(wù)管理不規(guī)范
一是管理制度不健全;在管理方式上存在“放羊式”和“保姆式”管理,二是課程設(shè)置較為混亂,幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)傾向較為明顯;三是幼兒園教材的征訂、使用比較混亂。四是業(yè)務(wù)檔案建立不齊全,管理不夠規(guī)范;五是未依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和資產(chǎn)管理制度,產(chǎn)權(quán)不明晰,抵御辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)能力差;六是師資水平整體偏低,穩(wěn)定性差;七是教學(xué)質(zhì)量不高。全區(qū)具備相應(yīng)教師資格的教師比例低,園長(zhǎng)持證上崗率低,崗前未培訓(xùn),崗后培訓(xùn)難,師資狀況令人擔(dān)憂。辦學(xué)者有熱情,但缺乏現(xiàn)代教育管理知識(shí),常常是家族式管理,或者說(shuō)是老板說(shuō)了算,無(wú)視教育教學(xué)規(guī)律,沒(méi)有科學(xué)的管理機(jī)制、缺乏專門(mén)的管理人才,而聘用的校長(zhǎng)沒(méi)有管理權(quán),缺乏監(jiān)督制約機(jī)制,不利于學(xué)校的規(guī)范管理和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
(三)安全問(wèn)題十分突出
1、衛(wèi)生飲食安全隱患。部分民辦幼兒園食堂廚房設(shè)施簡(jiǎn)陋,缺少消毒柜、冰箱等基本衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施,沒(méi)有取得衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》,部分教職工沒(méi)有健康證;沒(méi)有堅(jiān)持食品留樣制度,配備的巾、杯、教玩具、寢室、食堂、廁所等沒(méi)有按要求進(jìn)行消毒、清洗,沒(méi)有流動(dòng)水設(shè)備和方便幼兒飲水設(shè)備,容易引發(fā)群體性公共衛(wèi)生事件。
2、接送車輛安全隱患。集中表現(xiàn)在:幼兒接送車輛手續(xù)不齊全,幼兒接送制度不完善,一些幼兒園接送幼兒的車輛超載超速較嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)全區(qū)合法幼兒園接送幼兒車輛43輛,其中未取得校車專用許可4輛;駕駛員49名,其中2名未取得校車駕駛資格。無(wú)證幼兒園接送幼兒車輛2輛,均未取得校車專用許可。
3、全區(qū)大多數(shù)幼兒園尤其是農(nóng)村幼兒園沒(méi)有安裝視屏監(jiān)控裝置,也無(wú)保安人員、門(mén)衛(wèi)制度等。
4、消防安全隱患嚴(yán)重,意識(shí)淡薄。一是部分幼兒園未按要求配備消防器材,有些即使配備了消防器材也不會(huì)正確操作使用;二是部分幼兒園沒(méi)有配備消防栓、滅火器,用火、用電不規(guī)范,消防設(shè)施不符合要求,沒(méi)有取得消防安全審核合格證明,存在著嚴(yán)重安全隱患。三是部分幼兒園班額過(guò)大,樓道出口狹窄,平時(shí)疏散比較困難。有的幼兒園租用套房只有一個(gè)出入口,沒(méi)有消防通道,一旦發(fā)生火災(zāi),無(wú)處逃生。
5、園舍存在房屋安全隱患。部分幼兒園辦園環(huán)境條件較差,多數(shù)園舍面積不足,條件簡(jiǎn)陋,沒(méi)有圍墻,存在教室偏小、幼兒活動(dòng)空間不足、不通風(fēng)、采光差、沒(méi)有固定的戶外活動(dòng)場(chǎng)所,幼兒室內(nèi)、室外活動(dòng)面積不足的問(wèn)題。
(四)取締非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)力度軟弱
XX區(qū)無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)大量存在,對(duì)非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)的取締工作雖然經(jīng)常開(kāi)展,但取締工作因涉及政府多個(gè)職能部門(mén),多是雷聲大,雨點(diǎn)小,雖下發(fā)了停辦通知書(shū),但非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)依然存在,取而不締。
四、下一步工作思路
1、加強(qiáng)對(duì)《民辦教育促進(jìn)法》的宣傳,提高全社會(huì)對(duì)民辦教育的認(rèn)識(shí)。通過(guò)各種宣傳方式,形式多樣的宣傳民辦教育的重要地位和作用,宣傳國(guó)家鼓勵(lì)民辦教育的政策和法規(guī),充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量參與民辦教育的積極性,引導(dǎo)民間資金流向教育,多渠道籌措教育資金,擴(kuò)大教育資源,以滿足人民群眾對(duì)不同層次教育的需要。讓更多的人了解民辦教育、支持民辦教育,為民辦教育的發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。
2、對(duì)原有辦學(xué)許可證的民辦學(xué)校,要加大審核、審查力度和時(shí)間限度,經(jīng)審核、審查合格后,其繼續(xù)辦學(xué)。對(duì)未辦理過(guò)辦學(xué)許可證、但基本達(dá)到辦學(xué)條件的,由舉辦者交驗(yàn)相關(guān)資料后,按相關(guān)程序積極創(chuàng)造條件幫助其申辦辦學(xué)許可證;對(duì)經(jīng)過(guò)整改暫達(dá)不到辦學(xué)條件的,教育行政主管部門(mén)先不予批準(zhǔn),待達(dá)到條件后再按相關(guān)程序辦理;對(duì)無(wú)辦學(xué)許可證,且達(dá)不到辦學(xué)條件、存在嚴(yán)重安全隱患的民辦學(xué)校,要堅(jiān)決予以取締,取締后的'學(xué)生根據(jù)屬地管理原則,由區(qū)教育局會(huì)同區(qū)人民政府和中心校按就近的原則妥善安置學(xué)生就讀,避免引起上訪或其他不穩(wěn)定因素。
3、制定民辦教育發(fā)展規(guī)劃,合理調(diào)整學(xué)校布局。政府部門(mén)應(yīng)將民辦教育納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,對(duì)各類民辦教育的.布局規(guī)模、辦學(xué)條件、生源、師資進(jìn)行全面的統(tǒng)籌,制定民辦教育的發(fā)展規(guī)劃,引導(dǎo)民辦教育健康有序的發(fā)展。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定審批民辦學(xué)校,合理布局,保護(hù)合法辦學(xué),嚴(yán)厲查處違法辦學(xué),遏制惡性競(jìng)爭(zhēng)。
4、加強(qiáng)校長(zhǎng)及教師隊(duì)伍建設(shè),提高辦學(xué)水平。將民辦學(xué)校納入統(tǒng)一管理,建立健全學(xué)籍檔案和教師人才檔案,對(duì)民辦學(xué)校的教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)定、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、評(píng)先評(píng)優(yōu)與公辦學(xué)校一視同仁,制定相關(guān)的政策,建立完善的社會(huì)保障體制,積極鼓勵(lì)公辦學(xué)校的教師向民辦學(xué)校流動(dòng),以吸引優(yōu)秀教師到民辦學(xué)校任教。
5、加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理和監(jiān)督,堅(jiān)持公益性原則,誠(chéng)信辦學(xué)。建立和完善有關(guān)審批和督導(dǎo)評(píng)估制度,通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估,對(duì)民辦學(xué)校辦學(xué)方向、教育教學(xué)質(zhì)量、總體運(yùn)行狀況進(jìn)行規(guī)范管理,促使學(xué)校依法辦學(xué),規(guī)范運(yùn)行,健康發(fā)展。遵循社會(huì)與教學(xué)發(fā)展規(guī)律,把社會(huì)效益放在第一位,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏。
6、加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校的管理力度。區(qū)教育局和其他相關(guān)職能部門(mén)每年要對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行年審,審查收費(fèi)情況、師資、學(xué)生基本情況、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)管理情況、安全工作、教師工資發(fā)放情況等。這樣不僅可以控制民辦學(xué)校不能隨心所欲收費(fèi),而且可以監(jiān)督其聘用的教師都具備教師資格條件,保證師資水平、確保教學(xué)質(zhì)量。如果審查不合格的,堅(jiān)決予以取締。
7、加大安全隱患排查力度,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。各級(jí)行政部門(mén)要把維護(hù)師生安全、創(chuàng)建平安校園等工作作為一項(xiàng)主要的任務(wù),形成政府、學(xué)校、社會(huì)多位一體合力抓安全的工作格局。對(duì)存在重大安全隱患的民辦學(xué)校,該責(zé)令停辦的一律責(zé)令停辦,該限期整改的一定限期整改,決不含糊。
總之,我區(qū)民辦學(xué)校數(shù)量多、管理難度大,亟待規(guī)范。希望引起有關(guān)部門(mén)高度重視,采取有力措施加強(qiáng)監(jiān)管,充分發(fā)揮民辦教育在全經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用。
民辦教育管理工作自查報(bào)告3
年檢助推發(fā)展,發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學(xué)校發(fā)展之根本。20xx年度我校在各級(jí)政府及教育主管部門(mén)的關(guān)愛(ài)下,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為導(dǎo)向,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理,確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行,F(xiàn)將20xx年度學(xué)校各項(xiàng)工作情況向年檢組領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、學(xué)校基本情況
我校是一所九年一貫制的民辦學(xué)校,現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,其中小學(xué)23個(gè)、初中8個(gè)。在校學(xué)生1480人,其中小學(xué)1068人、初中412人。在職教師72人,其中小學(xué)52人、初中20人。學(xué);揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、舞蹈室、隊(duì)部室、體育器材室等8個(gè)功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求,一至九年級(jí)均安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。
二、大力改善辦學(xué)條件
一年來(lái)在改善辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上,以提高辦學(xué)水平和提高教職工福利待遇為抓手。學(xué)校投資近200萬(wàn)用于購(gòu)置新校車11輛,有效的解決了校車超載問(wèn)題。其二是用于教學(xué)設(shè)施設(shè)備建設(shè),添置了物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材、體育活動(dòng)器材以及一至九年級(jí)安裝了多媒體教學(xué)平臺(tái),為學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)強(qiáng)化管理
一所學(xué)校的生存與發(fā)展,管理是關(guān)鍵,只有規(guī)范管理、精細(xì)管理,學(xué)校才能贏得發(fā)展機(jī)遇,才能有效提升社會(huì)影響和競(jìng)爭(zhēng)力。一方面:我們利用管理杠桿加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實(shí)管理責(zé)任、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績(jī)效,構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺(tái)。另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡(luò)資源,豐富教職工文化生活,積極發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響的作用。
1、教學(xué)管理注重績(jī)效:
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量乃立校之本。
一是學(xué)校按要求開(kāi)齊開(kāi)足課程外,教學(xué)處以常規(guī)教學(xué)為抓手,在加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)科教研組積極開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),不斷優(yōu)化以教為主導(dǎo)、學(xué)為主體,以課堂的高效促進(jìn)教學(xué)高質(zhì)。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動(dòng),每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。以構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂,建設(shè)學(xué)生喜歡的學(xué)科為抓手,優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率的應(yīng)對(duì)措施,規(guī)避教師教學(xué)的偏差行為。
二是積極開(kāi)展校本教研,堅(jiān)持教學(xué)研究、“以人為本、親近教師、關(guān)注學(xué)生、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿。其一突出教師基本功訓(xùn)練,組織教師教材解讀、練習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)生教育、課堂管理等方面的培訓(xùn)評(píng)比活動(dòng),切實(shí)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。其二發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,開(kāi)展教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),在教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究、示范指導(dǎo)、提高研究成效。
2、德育教育立足實(shí)效:
萬(wàn)千物類人為上,數(shù)年教化德為先。學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首的辦學(xué)思想,首先加強(qiáng)德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評(píng)細(xì)則,明確德育工作重點(diǎn)。一是堅(jiān)持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,從養(yǎng)成教育抓起,同時(shí)要求各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)量化評(píng)比細(xì)則》,確保學(xué)生言行舉止規(guī)范,儀容儀表規(guī)范,課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動(dòng)多樣化,我校在德育工作建設(shè)中,充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下的`講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
(1)有計(jì)劃有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,做到重點(diǎn)清、要求高、措施實(shí)、效果好。
。2)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育體系,加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,逐步形成教育模塊,從而為未成年人思想道德建設(shè)組織一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò),切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,從而培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
。3)重視思品課堂的任務(wù)落實(shí),全校教師人人都是德育工作者,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育,探索新時(shí)期德育教育的新途徑,要求每個(gè)教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”(即滲透德育有意識(shí)、制定計(jì)劃有安排、教學(xué)設(shè)計(jì)有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí)、授課之后有效果)。
。4)舉辦慶“六一”文藝晚會(huì)活動(dòng),給師生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺(tái);舉辦了中小學(xué)生拔河比賽,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開(kāi)展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng),吸取傳統(tǒng)文化之精髓,根據(jù)不同年級(jí)段每人印發(fā)一份誦讀資料,同時(shí)根據(jù)不同年齡段要求低年級(jí)學(xué)生做到“二能”(能讀、能背)高年級(jí)同學(xué)做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過(guò)讀記使學(xué)生潛移默化,付諸行動(dòng)。一系列活動(dòng)使同學(xué)們思想得到凈化,能力得以提高,素質(zhì)得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實(shí)有效:
安全高于一切,一切為了安全。我們深知安全工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航。其具體做法是:一是著力加強(qiáng)學(xué)校、年級(jí)組、班主任、保安室安全管理,互動(dòng)聯(lián)防的責(zé)任管理體系,落實(shí)安全工作層級(jí)管理責(zé)任制。二是建立學(xué)校安全工作檢查制度和預(yù)防措施,定期或不定期對(duì)校園內(nèi)的設(shè)施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進(jìn)行安全檢查,對(duì)存在安全隱患及時(shí)排除。三是利用每周安全一課,國(guó)旗下的講話,班會(huì)課,安全教育月和每期一次的消防演練,對(duì)師生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、常見(jiàn)病和流行性病毒傳染的預(yù)防等安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),增強(qiáng)自護(hù)自救的安全意識(shí)。
4、后勤保障講究成效:
加強(qiáng)學(xué)校后勤工作,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),樹(shù)立后勤是保障的理念,確保教育教學(xué)的正常運(yùn)行。
一是嚴(yán)格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。
二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到開(kāi)支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學(xué)中的使用效益。
三是加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病的預(yù)防,認(rèn)真組織好年度中小學(xué)生的體檢工作,完善管理檔案。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向:
通過(guò)自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理建設(shè)及運(yùn)作過(guò)程中還存在不足之處:
1、學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善,設(shè)施設(shè)備有待充實(shí),為教學(xué)提供有力的保障。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師的福利待遇有待進(jìn)一步提高,以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強(qiáng)校本教研,構(gòu)建高效課堂,著力解決教學(xué)瓶頸問(wèn)題,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
回首往昔,我們一路艱辛勇開(kāi)拓;放眼今朝,我們與時(shí)俱進(jìn)譜新篇;極目未來(lái),我們志存高遠(yuǎn)創(chuàng)輝煌。
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