專題講座主持詞范文
第一篇:《專題講座主持詞》
同志們：
為進(jìn)一步加大干部教育培訓(xùn)力度，不斷提高全縣干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，根據(jù)縣委的安排，今天，我們在這里舉辦石林縣2010年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)日專題講座。參加今天講座的有：縣級領(lǐng)導(dǎo)，全縣實(shí)質(zhì)副科以上干部。今天，我們有幸邀請到了xxx，為我們作xxx專題講座。
xxx老師是xxxxxx。xxx從事教師工作以來，主要教授政治學(xué)與公共管理學(xué)科的相關(guān)課程。他長期從事政府理論、地方政府與區(qū)域治理、公共管理理論與實(shí)踐等的研究工作，先后在國家權(quán)威或核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx篇，出版著作xxx部，編著教材xxx本，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果較為豐富。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講課！
……………
同志們,剛才，xxx為我們作了一個內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專業(yè)的知識講座，他從……等方面作了精彩的闡述。方教授的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開闊、主題明確，整個講座非常生動和形象，對于進(jìn)一步加強(qiáng)我縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力建設(shè)具有
很強(qiáng)的針對性、前瞻性和指導(dǎo)性。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會講座精神，會后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步突破思想障礙，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力建設(shè)，以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，超額完成攻堅之年的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)xxx經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝xxx的精彩講座! 今天的講座到此結(jié)束，散會。
第二篇:《講座主持詞》
主持詞
各位老師同學(xué)們大家晚上好！
L:承朱張之緒，聚各家之長，我校是全國首批大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地之一，**講壇是學(xué)校文化素質(zhì)教育的一個重要載體，已經(jīng)成功舉辦多期。在講壇中，我們邀請了國內(nèi)外著名專家學(xué)者、文學(xué)藝術(shù)家等，或就古老的文藝命題暢談新解，或就當(dāng)今的社會現(xiàn)象各抒己見。古典與現(xiàn)代交融，東西文化碰撞，智慧之光在這里綻放，思想之花在這里盛開。
W:今晚，我們非常榮幸的邀請到秦始皇兵馬俑博物館館長曹瑋教授，請允許我們代表**大學(xué)學(xué)子對曹教授的到來表示熱烈的歡迎，并表示崇高的敬意！
L:下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下曹瑋教授。
曹教授，秦始皇兵馬俑博物館館長、博士生導(dǎo)師，中國社會科學(xué)院古代文明中心客座研究員，倫敦大學(xué)榮譽(yù)研究員，北京大學(xué)古代文明中心兼職研究員，中國考古學(xué)會、中國殷商學(xué)會、中國博物館協(xié)會理事，陜西師范大學(xué)和西北大學(xué)兼職教授。主要從事中國考古學(xué)發(fā)掘與研究工作。曾主持扶風(fēng)法門寺唐代地宮遺址、中國-意大利合作項(xiàng)目寶雞斗雞臺遺址等的發(fā)掘工作。先后主持“夏商周斷代工程—周原甲骨文整理課題”及國家文物局等的項(xiàng)目。
W:在中國五千年的文明中，祭祀是華夏禮典的一部分，更是儒學(xué)禮儀的中最重要的部分。青銅器誕生于人類文明的青銅時代，是一種世界性文明的象征。同時，青銅器也是祭祀常用的禮器。今天，就讓曹瑋教授帶我們一起去領(lǐng)略“中國古代青銅器和祭祀模式”的魅力，感受璀璨的中華文明。專題講座主持詞
讓我們用熱烈的掌聲歡迎曹教授做講座！
互動：
W:讓我們用熱烈的掌聲再次感謝曹教授的精彩演講！曹教授對“中國古代青銅器和祭祀模式”進(jìn)行了形象生動的.闡述。此時此刻，相信有很多同學(xué)期待與曹教授進(jìn)行交流互動，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的同學(xué)，想提問的同學(xué)請舉手示意。
L:因?yàn)闀r間的關(guān)系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。感謝曹教授精辟、睿智的回答。讓我們用掌聲再次表達(dá)對曹教授的敬意！
結(jié)尾：
W:祭祀起源于古人對自然的敬畏和先賢的追慕，隨著人類社會和思想觀念的發(fā)展，祭祀的內(nèi)涵不斷地豐富，所擔(dān)負(fù)的功能也不斷延伸。祭祀蘊(yùn)含著的深刻的人與自然、人與社會以及人與人之間和諧相處的理念，以及倡導(dǎo)忠孝、追慕先賢、愛國愛鄉(xiāng)等多種道德因素和功用。在長期的生活實(shí)踐中，祭祀已內(nèi)化為中國人的一種心理需要和感情依托形式。專題講座主持詞
L:今天的講座中，曹教授從幾個方面（總結(jié)）為我們講解了“中國青銅器與祭祀模式”，帶領(lǐng)我們共同領(lǐng)略了中國古代的祭祀文化，讓我們受益匪淺。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝曹教授！
第三篇:《專題講座主持詞》
全縣領(lǐng)導(dǎo)干部國民經(jīng)濟(jì)核算知識及經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢分析專題講座主持詞
同志們：
為進(jìn)一步掌握我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏，加強(qiáng)對宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的預(yù)判和對微觀經(jīng)濟(jì)政策的把控，不斷提高全縣領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的統(tǒng)計知識尤其是國民經(jīng)濟(jì)核算方面的知識，根據(jù)縣政府的安排，今天，我們在這里舉辦全縣領(lǐng)導(dǎo)干部國民經(jīng)濟(jì)核算培訓(xùn)專題講座。參加今天講座的有：全體縣政府領(lǐng)導(dǎo)，全縣經(jīng)濟(jì)工作部門的行政正職及具體從事這方面工作的業(yè)務(wù)人員。今天，我們有幸邀請到了西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院統(tǒng)計系教授周雅莉，為我們作統(tǒng)計方面主要是國民經(jīng)濟(jì)核算方面的專題講座。
周雅莉是西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院統(tǒng)計系的教授。從事教學(xué)工作以來，主要教授國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)等相關(guān)課程。他長期從事統(tǒng)計理論、統(tǒng)計方法與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)組織理論與實(shí)踐等方面的研究工作，先后在國家權(quán)威或核心刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文十多篇，出版著作兩部，編著教材兩本，學(xué)術(shù)功底非常深厚，學(xué)術(shù)成果較為豐富，其中：論文《基金-股市投資最佳選擇》，〔《統(tǒng)計與社會》1999年第8期〕 獲陜西省統(tǒng)計局2000年度優(yōu)秀論文二等獎；2004年陜西省會計學(xué)會課題 《會計人員能力框架研究》 獲得陜西省會計學(xué)會二等獎。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎周教授為我們講課！
……………
同志們，剛才，周雅莉教授為我們作了一個內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、非常專業(yè)的知識講座，他從國民經(jīng)濟(jì)核算理論框架到國民經(jīng)濟(jì)核算理論的應(yīng)用，最后闡明自己的觀點(diǎn)等方面作了深入淺出精彩的闡述。周教授的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開闊、主題明確，整個講座非常生動和形象，對于進(jìn)一步加強(qiáng)我縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部對國民經(jīng)濟(jì)核算方面的認(rèn)識具有很強(qiáng)的針對性、前瞻性和指導(dǎo)性。希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會講座精神，會后能夠結(jié)合自己的工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對統(tǒng)計工作尤其是國民經(jīng)濟(jì)核算方面的認(rèn)識，不斷加大對統(tǒng)計工作的支持，以開闊的視野和統(tǒng)攬全局的思路，以更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，全面完成市委、市政府今年下達(dá)給我縣的各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，感謝周雅莉高級講師的精彩講座!
今天的講座到此結(jié)束，散會。
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